大型活动流程安排

2022-06-27

第一篇：大型活动流程安排

母亲节活动流程安排

2013年母年节活动流程

时间：2013年5月12日上午(星期六)9：00—11：00 地点：清华学校

本次活动主题：相约母亲节传递感恩心英语亲子活动家长

联谊会

具体事宜安排：

1、由张校和各位老师负责通知、邀约家长和学生;(通知二年级和一年级两个级段)。

2、由闫校负责外部环境的整理和装修。

3、由李校负责软件资料和家长会活动现象的布置。具体操作细则：

1、家长会主持人：吴丹

主讲：李娟

学生公开课主持人：赵丽阁

主讲：许昌精英老师

2、家长会教室：教室十二

学生公开课教育：教室六

3、所有主持词全部有李娟审核

4、早上7点全体老师集中

5、早上6：00由闫校去开车去许昌接老师，8：00前到达。早上有吴丹和赵丽阁负责教室的布置，家长来到之后，直接坐到会议室由张校接待和交流;学生由吴丹和赵丽阁负责纪律，直到会议结束;

会议开始前：由吴丹负责视频《苹果树的故事》和《感恩的心》手语以循环播放。直到会议开始。

6、会议开始由吴丹按主持词流程进行。 ① 由吴丹宣传会议开始

② 由张校总结近期学校的工作和计划 ③ 由李校交流家庭教育心得及方法 ④ 由学生展示这段时间所学内容

⑤ 发放预报名，让家长填写，主持人旁白，收预报名表，发放英语练习本。

⑥ 感恩母爱，由学生集体说：妈妈，您辛苦了，节日快乐! 三秒中寻找到自己的妈妈，献花，拥抱! ⑦ 学生家长一起做亲子游戏

7、由主持人赵丽阁向学生介绍许昌的老师，由老师分组进行教授，为去给家长展示做准备。

8、整个会议结束!

清华英语许昌分校

2013.5.11

本次会议的优缺点

优点：缺点：

第二篇：活动流程及人员安排 (2)

活动流程安排

一、前期安排

9:00-11:00布置会场人员:华锐财务部、华锐外联部、实践部要求:9:00到八餐小广场集合,携带物品包括,电脑,音响,麦克风,装饰品.1:00人员集合：华锐爱心救助协会：

干事和会员：夏玲，韩好，陶秋娟，李靖雯，黄飞，李陆瑶，李娅玲，王培伦，王晓勇，周燕，李莹，杨钰，徐杰，刘翠英，李艳，冯士鹏，李媛媛，孙文慧，黄文倩，张甜甜，张金来，刘璐璐

表演者：方燕，黄丹丹，李璇，王雪丽，张美华，李丽，王磊，张青玲，张荣延。华锐武术协会代表团。

社联：

老师：指导老师：赵光强老师，团委老师：张富庄老师(不定)信阳师院爱心学校：

干事和会员: 李南南，胡彩霞，史曼菲，于洁，邓建，吴娜，朱仙娟，刘梦飞，许芳芳，刘敏杰，马二超，李荷花，智彩云，董雪莹，李明亮，刘利霞，申迪，李敏，沈艳红，时文彷，王唤唤，杨珍珍，王晓雅，周六可，姬如静，李利霞，高喆，胡梦梦，刘亚楠，吕素芬，麻金金，赵赛楠，于帅乐，王彦鸽，苑荣荣，周丹娅，靳明静，张妮，张玲玲，王瑞星, 关超，余冰新

表演者：信阳师院爱心学校志愿者，布甜甜、安冰、宋娅宇、李亚竹、

邓丽萍、王亚平

社联：王振华文通社：程东校电台：老师：张康华老师

二、文艺汇演

1、大学生舞台走秀

2、健美操表演

表演者: .布甜甜、安冰、宋娅宇、李亚竹、邓丽萍、王亚平

3、轮滑舞

表演者: 信阳师院轮滑协会

4、手语表演《最好的未来》

表演者：华锐爱心救助协会志愿者

5、背靠背游戏

组织者:邓健，周六可

6、舞蹈《happy smile》

表演者：华锐爱心救助协会志愿者

6、武术表演《初级长拳》

表演者：华锐武术协会

7手绢舞

表演者：华锐爱心救助协会志愿者

8、乒乓球游戏

组织者：申迪，姬如静

9、军体拳

表演者：信阳师院爱心学校志愿者

10、爵士舞

表演者：信阳师院爱心学校自愿者

11、魔术表演

表演者：沈艳红

12、两人三足游戏

组织者：于洁，胡彩霞

13、手语表演《跪羊图》

表演者：信阳师院爱心学校志愿者

三、颁发奖品，赠送礼物

1、有领导为获奖的孩子颁发奖品。每个游戏，发一等一名，二等

奖一名。三等奖一名。

2、有商家和志愿者赠送礼物。

3、所有人员一起合影留念。

四、互动游戏细则及流程

一、背靠背运气球+篮球投篮游戏

游戏流程

A前提：分组进行(即一组一组来)，首先第一组先站成一队，站在与篮筐有一定距离处，(约为三米，可根据实际场地有相应调整) B首先第一个人从纸箱中取出气球几个，抱着气球，跑到篮筐边，把气球放入篮筐边的纸箱，接着可投篮一次(无论投中与否)，然后原路返回，并站到队伍的最后，当第一个人返回队伍的瞬间，紧接着第二个人可抱着气球进行与第一个人相同的流程。以此类推。

C每组只有三分钟，因此当三分钟到时，计时员必须马上喊停，紧接着，记分员需统计分数并记录!

D若只有三组，则对第一名有特别奖励，若有四组，则对前两名有特别奖励，依此类推。

(奖励可以是棒棒糖，也可以是赞助的小小礼品)

二.两人三足游戏方法：(负责人：)

(1)该游戏爱心学校出5人，华锐学院出5人，特殊教育学校出10人，两方一对一结合，形成10对，并将这10对分为5组，每两对为一组，共同完成该游戏。

(2)爱心学校另出2人，华锐学院出3人作为每组领队人，帮助队员完成游戏。

(3) 游戏分两轮进行，每轮各组派一对人参加，这对人并肩站立，内侧的小腿用小布条困住，形成“两人三足”。

(4)每组的第一对的人从起跑线出发，两人合作到达终点并返回起跑线后，第二队的人接替第一队，中途不得歇息。(5)第二对的人返回终点后总共所用时间少者获胜。

2.游戏规则

(1)参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;

(2)在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;

(3)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

(4)每次五组同时进行比赛。

(5)发令员应等两队队员全部部准备好才能发令开始进行比赛。

(6)领队人负责好每组路线和活动规则的执行，负责好每轮比赛人员的安全，帮助队员系好布条。

谢谢孩子们精彩的表演。下边我宣布此次活动的的获胜组，他们分别是

三、乒乓游戏

人员分配：(1)四名会员做示范(参与游戏的会员不作具体安排)

(2)本游戏分四组同学每组四个人(二名学生、二名会员) 游戏规则：本游戏分两个环节

环节一：每组站成竖排，在每队的正前方10米处各放一个纸盒，

每组的人依次拿着乒乓球，把乒乓球端进纸盒。若中途落地则视为无效，

立即返回又下一个继续运球，计时两分钟，纸盒里最多的小球获奖(奖给学生)

环节二：本环节由每组的两名特殊学校的学生来完成，每组的2个学生先出一人拿一球一拍，将球抛起，连续弹起，规定时间三分钟，若有球落地，则换另外的一个学生接着击球，连续循环直至时间结束，在三分钟内落地次数不超过15次的小组获胜(给予奖励)。在本环节中，每组会员负责数球落地的次数

前期准备：篮球一个，气球若干个，大纸箱两个，(场地:：篮球场)

人员安排：A工作人员：一人计时(限时为三分钟)，一人计分(注：一个气球为一分，投中一个篮球为三分，)一人负责篮球(包括游戏中，篮球的传递，以及篮球的借，还)

B游戏人员：先进行分组，每组共九人，学生七人，爱心一人，华锐一人，(暂定三组，可临时加组)

第三篇：六一儿童节活动流程安排

中庄学校六一儿童节活动流程

上午活动安排

活动时间：9:00---12:30

活动地点：楼前

活动负责：少先队辅导员

安全监督：班主任

活动程序：

一、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

二、校长致词

三、唱队歌

四、辅导员讲话

五、优秀少先队讲话

六、表彰优秀少先队员及优秀学生并颁奖：

七、诗歌朗诵、歌咏比赛

八、活动结束

第四篇：周六幼儿园活动安排流程

——韦伟音乐活动（教一首儿歌）让孩子们先静下来。音乐是《采蘑菇的小姑娘》数学活动（找规律排序）先在本上找规律排序，然后再以游戏的方式加以强化。

活动目标

1.让孩子们了解排序的规律性：ABABABABAB和ABBABBABBABB

2.激发孩子们的创造力，训练他们的思维能力，锻炼他们的反应能力

3.锻炼孩子动作的敏捷性活动准备

标有字母的纸质卡片若干张。活动过程小朋友们，你们都排过队，对吧？那老师是怎么样让你们排队的呢？是按照高矮次序还是按照男孩、女孩的顺序呢？那你们喜欢排队吗？

现在啊，老师遇到了一点困难，需要小朋友们的帮助，小朋友们愿意帮老师这个忙吗？老师的困难都在这张纸上，（出示标有按一定顺序排列的图形的纸片）小朋友们请看：老师的这张纸上的都是什么图形啊？（对了，是草莓和香蕉）他们都排成了一队，对吧？那小朋友们再请仔细地看他们是按什么顺序排队的啊？好的，那现在啊老师的困难就出来了：如果我们用字母

A代替草莓，用字母B代替香蕉，我们又怎么样将字母AB排成一队呢？现在让我们的聪明的小脑袋开动起来，用我们灵巧的小手在本上将他们排成一对好吗？我要看看哪个小朋友能又快又对的将他们排出来，给老师解决这个困难。（小朋友们要仔细的看老师的这张纸上草莓和香蕉是怎么样排的，看清楚了我们再动手在本上排好吗？要节约用纸。）

等孩子们排完之后根据他们的兴趣情况，可以引导他们进行相应的变化再排序。比如：ABA/ABA/ABA

AABAABAABAAB等。

等孩子们的兴趣降低之后，将这些图片剪下来，给每一个孩子贴在手上，让他们排成一队站好。老师喊口令让孩子们依据口令进行再排队，比如：“草莓香蕉草莓香蕉”；“草莓香蕉香蕉草莓香蕉香蕉草莓”。。。。。。然后再突然将“草莓”和“香蕉”换成字母“A”“B”喊口令，看看有多少孩子能反应过来，再进行讲解。

美术活动（主题：画自己印象中的春天）怎么样表现自己印象中的春天？颜色、事物、活动等方式。

活动准备：颜料、或者水彩笔；纸

（讲故事）作为整个活动的开始，故事为“我眼中的春天”

我眼中的春天

春天到了，天气变暖了、树变绿了、小草变青了。鸟儿们开始快乐地叫了，溪水开始哗哗的流了。这时候啊，森林里的森林学校也开学了。

小鸟、小猴、小松鼠、小兔子一大早就来到了学校。看到老师没在就凑在一起开始高兴地讨论起来。他们都在说：“今天老师到底会教我们什么呢？去年他教了我们好多有趣的事。”

叮铃铃、叮铃铃、叮铃铃。上课铃响了。小熊老师微笑着走进教室，一开口就问：“小朋友们，现在是什么季节啊？”“春天！”好多小朋友一起大声的回答到。“那么你们眼中的春天是什么样的啊？”听到老师这个问题啊，闹哄哄的课堂一下子就安静下来了。大家都在想春天到底是什么样的呢？

突然，小鸟第一个举手回答到：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过看到树木草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了。”小熊老师微笑着点点头。

这时候啊！第二个声音又想起来了，原来是小兔子。小兔子看到小鸟回答了自己也赶快抢着说：“我眼中的春天是温暖的，看！我们大家都脱去了棉衣。换上了各种颜色的薄衣服，穿起来真漂亮、真舒服！”