护理学职业生涯规划书

第一篇：护理学职业生涯规划书

护理职业生涯规划书

《职业生涯规划书》

姓名： 性别：女 学校： 学院：护理学院 专业：护理 班级： 学号： 联系电话： 电子邮件：

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一、自我认知 1.个性特征

自我评估的结果：我认为我善于与人沟通，富有同情心和责任心。我现在还是一名在校就读护理专业的大学生，学校注重知识与理论结合，培养高素质的护理人才，我从中受益良多。 职业测评的结果：MBTI-SJ型：具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和事业心，忠诚、按时完成任务，服从规则持保守的价值观。

个性特征探索小结：通过以上的探索，我了解自己职业能力上的优点与不足，我只具备理论知识，但动手能力不强，应多动手实践，以积累经验。

2.职业兴趣

自我评估的结果：我意愿当一名护士，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。职业测评的结果：霍兰德-社会型：喜欢从事为他人服务的工作;渴望发挥自己的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。

职业兴趣探索小结：以上自我分析，我认为我对护理职业有着浓厚的兴趣，而且很适合护理专业。并会在今后的学习与工作中不断地发现与了解护理的重要性，并且更加积极地投入我全部的经历去做好这一工作。

3.职业能力

自我评估的结果：我认为我善于与人交往，可以和病人沟通。学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的实际操作能力欠缺，还需要多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。 职业测评的结果：最擅长的是书写能力(Q)，言语能力(V)和运动协调能力(K)

职业能力探索小结：以上测试说明了我的职业能力倾向书写和言语能力，这在我的工作中有很大的作用，但是我观察细节的能力不够，如果将来我要当一名护士，这一点也是非常重要的。

4.职业价值观

自我评估的结果：我希望我的职业不用常常变更，可以和同事、领导相处和谐，工作待遇和我付出的成正比，能有一个安心的环境。

职业测评的结果：在我的工作中，注重的是安全感，成就感以及追求新意。

职业价值观探索小结：以上分析说明我更意愿一个安全稳定的工作，可以给我带来安全感、成就感的工作。

二、职业认知

1、社会整体经济形势、就业形势: 今年我国的经济增速虽有所回落,但在结构调整、改善民生等方面取得了一些积极进展,经济运行中不乏亮点。一是经济结构继续优化。二是就业与居民收入增长较快。三是消费热点继续保持热度。四是化解产能过剩和节能减排取得积极进展。

2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点:

权威发布根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 本校的护理就业率也很好，2007年毕业率高达95%。

3、目标职业的行业现状(真实可信)、发展前景(有理有据)、就业需求(落实到岗位、职位晋升路径等)

根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人。目前全国已有130多所大学开办了护理本科教育，12所大学开办了护理硕士教育，4所大学开办了护理博士教育，高学历护理人员将会越来越多。

虽然护理专业人才增长速度越来越快，但是总还是赶不上护理专业的人才需求。当前，我国经济不断快速发展，医疗健康服务不断完善。同时，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。

我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇，这些都为护理专业人才提供了广阔的就业空间。

4、目标职业一

1.工作本身 工作内容：临床护理 工作环境：北京三甲医院

职业的典型生活：生活作息不规律，需要不停地学习，上班很累，没有很多的空余时间，并要面临严峻的医患关系。 2.怎样得到工作

进入职业的途径：医院考核 胜任标准：护士资格证和通过实习期 3.工作待遇 薪酬：4000-10000 福利待遇：五险一金

4.未来发展

职业本身的前景：中国卫生事业发展还需要更多的高素质人才，高能力的医学人才。 职业的晋升和发展路径：在工作中积累经验，取得护师资格证书，进一步发展，并多向护士长学习，争取向护士长的方向发展。

培训和继续教育的机会：边工作边学习，参加医疗培训课程 5.工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：生活不规律，没有私人时间。医院和家两点一线。常常面临患者的不理解，医患关系紧张。

对休闲、婚姻、家庭的影响：工作时间和性质决定没有什么私人时间。会忽略家人。

5、目标职业二

1.工作本身 工作内容：留校教师 工作环境：医科大学

职业的典型生活：八小时工作制，私人时间较充裕，工作不会太繁忙 2.怎样得到工作

进入职业的途径：医科大学的应聘

胜任标准：拿到护士资格证、教师资格证，通过考核和实习期 3.工作待遇 薪酬：4000-6000 福利待遇：五险一金 4.未来发展

职业本身的前景：，教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。

职业的晋升和发展路径：积累工作经验，考职称，和上下级搞好关系。

培训和继续教育的机会：边工作边学习 5.工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：生活相对规律，私人时间相对较多

对休闲、婚姻、家庭的影响：私人时间较多，收入一般，没有太多纠纷问题。

三、职业决策

1.首选职业目标：临床护理

(1)目标分析：就中国目前医疗体系，医护比例而言，需要大量的临床护理工作者 (2)首选理由：(匹配)虽然工作辛苦，但收入不错，还有许多学习的机会 (3)路径设计：拿到护士资格证，通过考核和实习

(4)决策分析：

1、一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。中国的卫生事业也突飞猛进的发展。

2、护理职业特殊环境：中国卫生事业发展还需要更多的高素质人才，高能力的医学人才。

(5)实现可能性分析：由于护理人员缺乏，如果有实力，就业可能性很大。

2.备选职业目标一： (1) 目标分析：大学教师

(2) 决策分析：本科护理是一个兴起的本科专业，缺乏护理类教师，前途光明。

3.行动计划(路径选择)

(1) 大学期间的行动计划：多参加学校组织的医疗活动，多学习专业知识，打下基础，考研考博，考下护士资格证、教师资格证。

(2) 职场适应计划：

1、积累经验，锻炼自己

2、处理好人际关系，与同事友好相处

3、向前辈学习

(3) 长期发展计划：加强自身学习，继续进修

四、自我监控

1、评估的时间：半年一次

2、评估的内容

实施策略评估：学习—见习-学习-实习-就业-学习 职业路径评估：学生-护士-护师-护士长 职业目标评估：护士长

3、评估的来源

社会：中国卫生事业发展还需要更多的高素质人才，高能力的医学人才。

4、评估的要素

明确性:对护理有着非常明确的就业意愿。

可行性：由于现在护理人员缺乏，而作为本科护理毕业生就业的可能很大。可控性：可以控制的工作。

全局性：基本层面和主要层面都可以。 灵活性：灵活程度不是很高，基本稳定。 持续性：符合可持续发展。

5、调整方案

1、以长远职业的发展为出发点

2、综合发展与评估

3、根据个人兴趣和工作环境

第二篇：护理职业生涯规划书

护理职业护理职业生涯规划

护理职业生涯规划书

姓名：某某

学号：xxxxxxxxxx 专业：护理学

联系方式：xxxxxxxxxxxxx

护理职业生涯规划

个人资料

姓名：某某 性别：女 年龄：21 籍贯：

身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在学校及学院： 班级及专业： 学号：xxxxxxxxxx 联系地址： 邮编：

联系电话：xxxxxxxxxxx 职业生涯规划起止日期：

护理职业生涯规划

目录

总论 .................................... 错误!未定义书签。 第一章 认识自我 ......................................第二章 环境分析 .......................................... 3 第三章 职业目标定位及其分解组合 .......................... 4 第四章 评估调整 .......................................... 6 结束语 ................................................... 7

护理职业护理职业生涯规划

总论

成功的人生是从职业生涯规划开始的。生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是一个人一生的竞争策略规划。生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。生涯要规划更要经营，起点是自己终点也是自己，没有人能代劳。 生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活。是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。生涯规划的目的在于，掌握住现在，看得见未来，促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。

护理职业生涯规划

第一章 认识自我

1. 个人基本情况

本人就读于xxxxxxx护理学院，系xxxxxxxxxx班的学生，所学专业为护理，将要在大三下学期到大四下学期将近一年的时间里完成专业实习，暂时没有考研的打算。

本人性格外向，热情，善于观察事物，同时富有耐心。在学生工作部门担任职务，有一定的管理能力和人际关系处理能力。 2. 职业兴趣

倾向于帮助他人，能获得他人的认可，并且让人有成就感，充实的工作。 3. 职业能力及适应性

本人动手能力、思维逻辑性、交流能力较强，适合做一些动手操作机会多的工作，同时富有创造力，往往能提出具有建设性的建议。

本人的适应能力好，能很快的适应新环境，可以随遇而安，同时对于不同的意见和建议均能听取意见并能虚心接受。 4. 个人特质——适合干什么

本人性格外向，热情，善于观察事物，同时富有耐心。在学生工作部门担任职务，有一定的管理能力和人际关系处理能力。细心、顺从、做事有序、有毅力，适合做各种细致同时又有些管理性质的工作，同时虚心，踏实，适合本人适合做一些动手操作性质的工作，将理论溶于实践，并在实践中提升自己的工作。 5. 职业价值观——最看重什么

最看重该职业给我带来的社会价值、荣誉感与利益。 6. 胜任能力——优势劣势是什么

优势：动手能力较强，胆大细心，能够完成细致的医疗工作。同时具有有较好的学习能力和领悟能力，能及时接受各类医疗信息的更新，不易被快节奏的知识更新所淘汰。做一名护士需要与其他医疗工作者一起合作，同时还要与患者进行沟通交流，而我擅长与人交流，可以很好的处理工作中各类型的交流活动。

劣势：平时缺乏钻研精神，并且不喜欢枯燥机械性的工作。

7. 自我分析小结

本人适合从事护理专业，因为我的动手能力、学习领悟能力和与人交流的能力切合了护理专业的特点，同时我又兼备耐心，可以很好地与患者解释沟通。但我自己缺乏钻研的精神，在研究方面差人一筹。所以在护理工作中，我会在实践中锻炼自我，提高自我，不断锻炼自己的钻研精神提高自己的研究水平，让自己将来能够胜任管理者的岗位。

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第二章 环境分析

1. 家庭环境分析

本人家庭条件一般，属工薪阶层，并不急需我马上工作，并且有能力支持我继续考研或出国深造。 2. 学校环境分析

我所就读的南昌大学是一所综合型的“211”重点工程大学，近几年发展较好，是一所不可小觑实力的大学，我所就读的护理专业就业率很高有90%左右，同时我校在部分城市设有实习点，在为大家安排了实习的同时，也为同学们寻找就业目标提供了方便。 3. 社会环境分析

随着社会经济的发展人们的生活水平不断提高，同时人们对医疗服务水平的要求也不断提高，社会对医疗人才需求量增加，具备专业知识又有其他综合能力的护士，有较好的就业前景。但目前该专业比较普遍，层次多，有中专、大专、本科等，且护理工作应聘要求已经逐渐向高学历发展，本科护士的优势被削弱，行业竞争激烈。 4. 职业环境分析

1) 行业分析：对人才需求量大，但同时竞争也非常激烈。 2) 职业分析：注重实践能力，细致严谨，强调与人交流。

3) 企业分析：现在的医院需要一些高学历，综合能力强，不仅具备实践能力，还应具备科研创新能力的护理人才，各医院均提供了较好的工作回报与工作条件来吸引这类人才，而一般专科院校培养的护理人员，工作压力大且月薪一般。

4) 地域分析：在大城市的医院工作条件好，工作回报高，小城市相对落后。

护理职业生涯规划

第三章 职业目标定位及其分解组合

1. 职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)和第二部分(环境分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素

优势因素(S)动手操作能力强、学习领悟能力强、与人交流的能力强。 弱势因素(W)平时缺乏耐心和钻研精神，并对自己缺乏一定的自信。 外部环境因素

机会因素(O)护理是如日中天的职业，市场人才需求量大。

威胁因素(T)毕业生多，本科护士优势削弱，竞争激烈，就业压力大。

分析

结论：职业目标——医院护理部主任

职业发展策略——从基层做起，在获得了许多经验后开始逐步晋升。

职业发展路径——初级护师→主管护师→护士长→总护士长→考取高级职称→进修深造管理学→竞聘护理部副主任→竞聘护理部主任

2. 职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解 A计划名称：短期计划(大学计划) 时间跨度：现在岁到大学毕业

总目标：积累专业知识，同时利用其他书籍丰富自我。积累人脉，为自己日后工作的社会关系打下基础。

分目标：在大学期间通过英语六级，考取计算机二级证书。对专业知识掌握牢固并融会贯通，并熟练掌握护理技能操作，考取护士执照。

计划内容：大四过英语6级，大三和大四实习，培养动手实践能力，大学期间参加各类社团活动，培养综合能力。

策略和措施：大三努力学习英语，争取在实习前夕通过英语6级，并在这两年内多去图书馆，丰富自己的知识面，并适量的学习一些医学方面的专业知识，参加学院的学生会，锻炼自己的能力，以及参加学校社团，丰富自己的兴趣爱好。大三和大四要主动而且积极的表现自己，努力实习。

护理职业生涯规划

B计划名称：中期计划(毕业后五年计划) 时间跨度：22岁到27岁

总目标：在xx某综合三甲类医院工作，在工作中不断学习和积累到一些管理和实际操作的经验，培养职业素质，逐步晋升。

分目标：争取进入天津市区综合三甲类医院并成为正式编制人员，在医院工作积累经验。并利用业余时间做科研，不断创新，撰写有价值的学术论文。 计划内容：应聘普通护理人员，逐步晋升。

策略和措施：在毕业后的第一年，先尽快就业，在这个岗位上除了完成每日工作外还要细心观察，思考分析，为科研创新积累经验。之后根据自身的条件不断晋升，考取新职称，成为科室护士长，争取成为总护士长。

C计划名称：远期计划(毕业后十年以上计划) 时间跨度：从27岁开始

总目标：在自己的工作岗位上努力工作，争取高级职称，向医院管理层发展。争取在该计划时间内结婚。

分目标：不断积累科研经验，深造管理学以及护理学相关知识。 计划内容：利用自身积累的经验和科研基础，向医院管理层发展。

策略和措施：争取成为总护士长，继续积累工作经验以及科研成果，争取出国深造的机会，提高自身的学历，为继续晋升，向医院管理层发展打下基础。

护理职业生涯规划

第四章 评估调整

1. 评估的内容

1) 职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)

基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业。 2) 职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)

基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向。 3) 实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)

基本不需要，如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略。

4) 其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

a. 若身体出现不可抗拒的因素导致不能继续工作，则暂时停止工作，多看一些书，不断保持学习状态，以备身体复原后继续工作;

b. 若家庭出现变故或不可挽回的分裂，视情节严重考虑先把家庭的因素放在首要，工作可以先搁置一边;

c. 若出现其他意外情况，酌情进行处理，总之原则是把家庭放在第一位，创业放在后面。

2. 评估时间

在一般情况下，定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3. 规划调整的原则

1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?

2、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依据环境的变化而调整?

3、一致性原则：主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目标是否一致?

4、激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否对自己产生内在激励作用?

5、全程原则：拟定生涯规划时，必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程考虑。

护理职业生涯规划

结束语

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

第三篇：护理职业生涯愿景 规划书

一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，

在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

三、自我盘点

我的优势及其使用：性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。

四、职业规划图

大学期间目标规划

第一阶段：2012年9 月-2013年7 月

预期目标：学好专业课程，过英语四级，计算机一级，通过普通话考试，考取护士执照。

第二阶段：2013年9月-2014年7月

准备毕业论文，设计求职简历、进行求职面试，找一份稳定工作，开始为考研做准备

第三阶段：2014年7月-2016年12月

一边工作一边学习，复习英语，专业课，政治，报一些补习班，准备考研

第四阶段：2016年

等待考研结果，如果考研成功，继续求学之路，考研失败直接开始工作，从普通护士开始，在工作中不断学习和成长，积累经验和技能。

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

(一)2008年——2009年(第一年)

1、2008年8月—2008年12月(第一个月至第四个月)

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、2009年1月-2009年8月(第五个月至第一年)

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;

能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。

五、结束语

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

第四篇：护理专业大学生职业生涯规划书

职业生涯规划书

个人基本情况：

姓名：

年龄：18周岁

专业：护理

学号：06501142

2规划年限：10年

年龄跨度：18—28

一、自我分析

职业兴趣

从小就希望当一名白衣天使，救助他人。平时喜欢外出散步、听音乐，喜欢看杂志类的书籍

职业能力

做事目标明确;有很强的责任感;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的

团队精神;有较强的自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往

个人特质

通过霍兰德职业倾向调查测试表，我属于社会型，具有向各种人说明解释的能力，

善于体会人心和帮助他人等。

职业价值观

白衣天使是天使的化身，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的

快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临

床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知

识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

胜任能力我平时乐于助人，做事目标明确;有很强的责任感;做事勤奋踏实;重视

人际交往;但是也有不足，比如：不够开朗，缺乏社会经验等。

个人经历

1.教育经历： 完成九年制义务教育，以优异成绩成功录取南京中医药大学护理学院接受四年制教育

2.工作经历：高考后有过一个月的饭店服务员打工经历

3.培训经历：参加学校组织的各项学科培训

自我分析小结：通过各项分析，我更加的了解自己，希望为以后更好的计划人生目标有所帮助。

二、职业分析

家庭环境分析

我从小生长在农村，父母是普通职工，爷爷奶奶在家务农。表姐是一位护士，对我影响较大。爸爸妈妈一直希望我像表姐一样能为人民服务。

学校环境分析

南京中医药大学护理学院拥有雄厚的师资力量，护理专业是本校的特色专业，有较好的发展前景。

社会环境分析

随着改革开放的发展，就业竞争压力不断增强，社会型人才的需要大大增加，这有利于护理事业的不断发展。

职业环境分析

1.行业分析 在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。

2.职业分析护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专业化程度不断提高。

3.企业分析大量医院在兴建。

4.地域分析江苏地区经济不断发展，人口老龄化的逐渐加剧，护理事业发展前景较大。 职业分析小结：护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，我要提高自身的职业素养，为就业打好良好基础。

三、职业定位

内部环境因素

优势因素(s)：乐于助人，做事目标明确;有很强的责任感;做事勤奋踏实; 弱势因素(w)：不够开朗，缺乏社会经验

外部环境因素

机会因素(o)：护理行业有较大的发展前景。

威胁因素(t):越来越多的人选择护理事业，人才竞争较强

结论：在大学四年里，要认真学习，打好专业基础，锻炼和不同类型的人的交际能力，加强自身的综合素养。

职业目标:将来从事护理职业

职业发展策略:进入江苏，最好是苏州地区的医院从事临床护理。 职业发展路径：走临床路线

具体路径：通过本科教育考取护士资格证书- 从事临床工作

四、计划实施

短期计划(本科生或研究生阶段)

时间跨度：四年

本期目标：本科毕业时获得毕业证书，考取护士资格证书

细分目标：大一学好人体解剖和中医学基础;大二，大三考取英语

四、六级证书，学习掌握好专业护理知识;大四进入医院实习，最好是苏州地区的医院。 计划内容：必修科目要抓劳。学好，掌握扎针等专业技能。有空多看书，加强自身道德修养。

策略和措施：大一要适应护理专业的特殊性，大二大三学习专业知识，技能为主。学会自我调节，自我监督。

备注：充满自信，乐观的面对每一天。

中期计划(毕业后五年)

本期目标：毕业五年后要熟悉临床护士的职责

细分目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作。和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

计划内容：自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升。

策略和措施：抽空阅读医学类书籍，多和同事们沟通，交流，互相借鉴经验教训。 备注：加强与病人的沟通是很重要的。

长期计划(毕业后十年或以上计划)

本期目标：护士长

细分目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力，发表2篇以上论文。

取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

计划内容：处理好工作与家庭的关系，关心子女身心的健康发展。积极参加医院的慈善活动，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

策略和措施：始终用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境.备注：正确处理好工作与家庭的关系，合理分配时间，做事分轻重。

五、评估调整

1.评估的内容

职业目标评估：既然选择了护理，我就会坚持下去。

职业路径评估：如果就业困难，我就会继续深造，加强自身的职业素养。 实施策略评估：随机应变，适时调整。

2.评估的时间：一般情况下，我定期半年评估规划。

3.规划调整的原则：坚持梦想，并结合自身实际情况，不断创新，发展。

六、结束语一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自己的人的规划书。只有全面的认识自己，深刻的了解这个社会的发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。

“给我一片蓝天，我将插上天使的翅膀。”我将朝着这个目标，奋然前行!

第五篇：大学生护理职业规划书

争取每个星期去两次图书馆，掌握计算机知识，通过计算机一级，二级考试，报考普通话，通过二级甲等，积极参加社团组织，大胆尝试活动，提高演说，表达，和交际能力。

争取每个星期去两次图书馆，掌握计算机知识，通过计算机一级，二级考试，报考普通话，通过二级甲等，积极参加社团组织，大胆尝试活动，提高演说，表达，和交际能力。

大二:努力学好各门课程，加强英语学习，通过英语

三、四级，加强专业知识学习，为考护士职业资格证打好基础。

大三:这一年，要出去实习了，实习了也就意味着即将出去工作了，在实习当中，我会努力表现，认识和了解护士工作的性质于任务，理解患者与护士之间的关系，并努力学习，为专升本做好准备，对医院各项工作持有正确的态度，在实习中充分发挥特长，勤劳，积极深入地了解护士工作，遵守实习中的纪律，虚心好学，尊敬师长，勤学好问，给老师就下一个好印象。

我的未来不是梦，虽说计划赶不上变化，但是没有计划，人生就会一片混乱，无休止的享受和索取，三年时间就会虚度过去，给自己一个目标，增加前进动力，每个人心中都有理想，信念，抱负，携着梦想，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想，审视现在，创造未来，我相信，成功就在我的眼前。