陈涉世家阅读答案

2022-06-24

第一篇：陈涉世家阅读答案

《陈涉世家》比较阅读

(一)甲：《陈胜世家》

乙：陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思;颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。

1.解释下列句中加点的词语。(2分)

①比至陈：( ) ②或说陈王曰： ( ) ..2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话?(2分)

4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分)

①原因：

二、阅读下面两段文言文，做1～4题。

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒.其众。尉果笞广。·比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 .[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。是时恒楚亡”..在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。 1. 试解释下列加点词字的意思。(2分)

①吴广素爱人 ②比至陈 ..③时时而间进 ④天下之疾犬也 ..2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) ①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

1 ②启示：译： ②犬兔俱罢，各死其处。

译： 3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)

答： 4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分) 答： .

三、阅读下面两段文言文，完成7～9题。(8分) (甲)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”..陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

(乙)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如?”富者..曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

1. 与“吾欲之南海”中的“之”字用法和意义相同的一项是( )(2分)

A. 怅恨久之 B. 辍耕之垄上 ..C. 蜀之鄙有二僧 D. 西蜀之去南海 ..2. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)苟富贵，无相忘。

(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

3. 两段文字都写到了“志”，但侧重点不同，请简要分析。(2分)

四、【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。·卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”

初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户;今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”

(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?

2 1.解释下列加点的词语。(2分) A.会天大雨 B.为天下唱，宜多应者 C.援谓之曰 D.确为烈士，当如此矣 2.选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分) A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知 B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之

C.当立者乃公子扶苏/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中

3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分) 发闾左適戍渔阳九百人

4.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分) 第一件事：第二件事： 5.对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：(2分) A.“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了

起义爆发的直接原因。

B.陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C.孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。

D.文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。

6.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分) 两人共同的精神品质：

五、比较阅读。

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。·为坛而盟，祭以尉首。

[乙]项籍①少时，学书不成，去;学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔 1.下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( ) A.吴广素爱人我行我素 B.皆已失期不期而遇 C.学万人敌敌众我寡 D.梁与籍俱观与时俱进 2.对下面加点的字解释有误的一项是( )

3 A.夺而杀尉(表示顺接，相当于“然后”) B.尉果笞广(鞭打) C.梁以此奇籍(因为) D.虽吴中子弟(虽然) 3.用现代汉语解释下面的句子。

梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!” 梁以此奇籍。 ________________________________________________ 4.对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。

①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!” ②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。

③高祖(刘邦)常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!” ____________________________________________________

六、【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。·旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

1. 解词

(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 .(2)置人所罾鱼腹中。 .(3)陈涉斩木为兵。 .(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 .2.译句

(1)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (2)天下云集而响应，赢粮而景从。

3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。

七、【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?”

1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自《------------》，作者------------;乙文选自

4 《---------》，作者范晔。

2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是：( ) A.甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。 B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。 C.甲、乙二书均为纪传体通史。 D.甲、乙二书均为编年体断代史。

3. 下面两句中“而”的用法是：( ) (1)有口辩而涉猎书传 (2)佣者笑而应曰 A.承接承接 B.并列承接 C.并列修饰 D.承接修饰 4. 解释下列各句中加点的词语。

①若为佣耕(若)------------ ②苟富贵，无相忘(苟)------------- ③尝辍业投笔叹曰(辍)--------- ④不耻劳辱(耻)--------------- 5. 翻译句子

①陈涉少时，尝与人佣耕。----------------------------- ②小子安知壮士之志哉?------------------------------ 6. 比较两文的详略安排，甲文写得------------，仅介绍陈涉的出身与抱负;乙文则写得--------------，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了-----------------的手法表现人物的宏大志向。 7. 比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗?

8. 阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处?从中你获得了哪些启发?

八、

(二)阅读下面两段文言文，完成9—13题。(15分)

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。·乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

【乙】建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必，去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”

5 (节选自《三国志》，有删改)

[注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 ②禽：通“擒”。 ③白马：地名。④封：封存。

9.解释文中加点的词。(2分) (1) 尉果笞广 ( ) (2)从民欲也 ( ) ..10.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(3分) A.若有作奸犯科及为忠善者 B.及郡下，诣太守 C.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D.徐公何能及君也 11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分) 重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞。 12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。 (1)尉剑挺，广起，夺而杀尉。 (2)吾当立效以报曹公乃去。

九、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成10～14小题。

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。······当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【乙】信陵君窃符①救赵

至邺②，矫③魏王令代晋鄙④。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车⑤来代之，何如哉?”欲无听。朱亥袖⑥四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵⑦，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。

注释

①符：兵符，征调兵将用的凭证。

②邺：地名。

③矫：假传，诈称。

④晋鄙：魏国将领。

⑤单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。

⑥朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。袖：在袖子里藏。

⑦勒兵：约束，整顿军队。

10.解释下列加点的词语。(4分)

(1)广故数言欲亡亡：

(2)号令召三老、豪杰与皆来会计事会计：

(3)公子遂将晋鄙军将：

(4)独子无兄弟，归养归养：

11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)王侯将相宁有种乎!

(2)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

12.【甲】文中，吴广为什么“故数言欲亡”? (2分)

13.请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的三件事，并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。(3分)

示例：助广杀尉——善于把握时机

14.【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点?(2分)

(一)(10分) 1.(1)及，等到(2)有人(本题2分。每小题1分) 2.(1)陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。(本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止)

3.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。(2分，只答后一句也可) 4.①得人心成功，失人心失败。(1分)②人心向背是成败的关键。(1分)

(二)

1、 ①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡(2分，每解释对两个得1分)

2. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，(借此)来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。(4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可)

3. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分，各2分)

4. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断，善于随机应变的人。(4分。各2分)

(三)1. 答案：B 2. 答案：(1)如果谁富贵了，不要忘记我们。

(2)一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?

3. 答案：甲文侧重于要树立远大志向，乙文侧重于用行动实现自己的志向。

(四)1.(2分)A.会：适逢，恰巧遇到。 B.唱：同“倡”，倡导。

C.谓：告诉;对……说。 D.烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人) 2.(2分)D 3.(2分)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。 4.(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事：篝火狐鸣

5.(2分)C 6.(3分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。

五、

1、(1)及，等到(2)有人，

2、(1)陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。

3、反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

4、得人心成功，失人心失败;人心向背是成败的关键。5陈胜率众起义，深得民心，建立了政权;陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。

四、

1、A

2、D

3、项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。

4、①陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想;②项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志;③刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。六.2.(2)天下人民像云一样聚拢，响应起义，担着粮食像影子一样跟随着。3.号召天下百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。4.甲段侧重写起义的原因和策划的经过。乙段侧重写起义的影响和起义引发的结果。

七、1.《史记》司马迁

《后汉书》2.C 3.C 4. 你

如果

停止

以……为耻 5. 陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地。小子怎么能了解壮士的志向呢! 6. 略

详

比喻

7. 介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历。 8.幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理想为将来做打算

(八)9.(2分)(1)作动词，用竹板打(2)依从(顺从、听从) 10.(2分)C 11.(2分)重加赏赐/羽尽封其所赐/拜书告辞

12.(2分)军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过(剑)杀死了军官。(译出“剑挺”得1分，大意对得1分)我一定要立功来报答曹公才会离开。(译出“乃’’得1分，大意

7 对得1分)

13.(2分)反抗命运(与命运抗争、不甘心受奴役、叛逆精神)的人;(然)吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

(九)(12分)

10.(4分)(1)逃亡，逃跑(2)集会商议(3)带领，率领(4)回去奉养父母 11.(4分)(1)王侯将相难道有天生的贵种吗?

(2)于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。 12.(2分)刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边。

13.(3分)召令徒属——善于发动群众;假托扶苏项燕——善于利用有利因素;自立将军——有决策能力;派部下开辟战场——善于指挥(或有军事指挥才能);建立政权——有政治才能。(写出三件即可)

14.(2分)都勇武过人，处理问题坚决果断。

第二篇：陈涉世家课后习题答案

一、熟读课文，注意本文叙事的脉络，回答下列问题。 1.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号? 2.陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的?

此题意在使学生了解课文的基本内容，认识陈胜的才略、胆识以及他在反秦斗争中的作用。 1.陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾;楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。

2.舆论准备包括：(1)丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中;(2)吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”;待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路;陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。

二、在理解句意的基础上辨析词义。 1.指出下列各句中划线的词古今义的不同。 (1)今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎 (2)又间令吴广之次所旁丛祠中 (3)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 2.试辨析下面三组句子中加点的词的意思。 (1)陈胜、吴广皆次当行

又间令吴广之次所旁丛祠中

(2)扶苏以数谏故，上使外将兵

车六七百乘，骑千余，卒数万人

(3)乃丹书帛曰“陈胜王”

卒买鱼烹食，得鱼腹中书

此题意在引导学生关注文言文中古今词义的差异，使学生养成确切辨析词义的习惯。 1.(1)“亡”，人藏在隐蔽处，即逃亡之义。今义：死亡。

(2)“间”，本作“”，表示月光由门缝射入，这里是“窃伺间隙，不欲令众知之”之义，可以解做“暗地里”。“之”，去、往。今义：间，中间，一定的空间和时间。

(3)“往往”，处处。今义：经常。 2.(1)A.编次

B.临时驻扎 (2)A.屡次、多次。

B.几 (3)A.写。

B.字条。

三、读懂下面一段文字，结合课文内容，谈谈你对陈胜的看法。

陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。(节选自《史记·陈涉世家》)

这是《陈涉世家》的结尾部分。司马迁在高度评价陈涉的同时，也并没有掩盖他的错误和局限性。此题意在引导学生尽可能多地阅读一些文言文段落，逐渐养成良好的文言语感。同时，学会客观公正地看待历史人物的功过得失，全面理解文章内容。

教学建议

一、反复朗读课文，对于学有余力的学生可以要求他们背诵其中部分段落。《史记》的语言相当规范，反复诵读有利于培养学生良好的文言语感。

二、由于课文较长，无论采取哪一种教学方式，都应当抓住重点，使学生能较好地理解这次起义的原因、舆论准备的情况和起义发动的经过，特别是要在理解陈涉说的几句话的含义的基础上，了解陈涉在历史发展进程中的作用。

三、疏通课文的目的在于使学生领悟文意，所以切忌繁琐讲解词句用法，不要搞机械翻译，更不宜使用语法术语，对文中所涉及的某些古汉语现象，不宜讲得过多，凡学生根据注释能疏通文义的就不要讲。

第三篇：《陈涉世家》的习题集答案

阅读《陈涉世家》(节选)，完成问题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼

……

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

1、解释下列文言句中划线的词语。

(1)宜多应( )者

(2)又间( )令吴广之次所旁丛祠中

(3)比( )至陈，车六七百乘

(4)将军身被( )坚执锐

2、用现代汉语写出下面文言句子的意思。

上使外将兵___________________________________

置人所罾鱼腹中_______________________________

3、找出文中与“为天下唱，宜多应者”相照应的语句。

_____________________________________________________

4、陈胜被拥立为王的原因是什么?(根据选段内容用自己的语言概括至少回答两点)

_____________________________________________________

参考答案：

1、(1)响应

(2)暗使

(3)等到

(4)同“披”穿戴

2、皇上让(扶苏)在外带兵。

放在别人所捕获的鱼的肚子里。

3、诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

4、(1)勇敢、反对秦国的暴政;

(2)有谋略，善于组织发动，富有领导才能。

(意对即可)

第四篇：陈涉世家

陈涉世家.txt懂得放手的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到幸福!女人的聪明在于能欣赏男人的聪明。生活是灯，工作是油，若要灯亮，就要加油!相爱时，飞到天边都觉得踏实，因为有你的牵挂;分手后，坐在家里都觉得失重，因为没有了方向。陈涉世家

阅读下面文言文，做1～5题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1.解释下面句子中加下划线词语的意思。

①度已失期度 ②为天下唱唱：

③今或闻无罪或： ④乃丹书帛曰书： 2.翻译下面两个句子。

①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? ②扶苏以数谏故，上使外将兵。

3.陈胜、吴广发动起义的导火索是什么?根本原因是什么? 答：① ② 4.陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备?

答：① ② 5.用简要的话概括本文段的大意。

答：

二、1.① 度：估计 ② 唱：同“倡”，倡导

③ 或：有人

④ 书：写 2.①现在逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗? ②扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到外面去带兵。 3.①导火索是戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期，依法当斩。 ②根本原因是：“天下苦秦久矣。” 4.①置书鱼腹。②篝火狐鸣。

5.记叙了陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备的过程。阅读下列一段文字，回答问题。

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

1、解释加点词在句中的含义。 A.尝：______ B.苟：______

2、读下列一组句子，注意句中加点的词，然后填空。 A.若为佣耕，何富贵也 B.若毒之乎 C.曾不若孀妻弱子 D.貌若甚戚者这组句子中“若”字的意义和用法______和______相同。

3、对画线的文言语句翻译正确的一项是( )。 A.燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢? B.鸿鹄的志向燕雀能知道吗? C.燕雀知道鸿鹄的志向吗? D.燕雀是不知道鸿鹄的志向的。

4、这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕者的一次谈话，反映了陈涉什么样的思想感情? ________________________

5、“燕雀安知鸿鹄之志哉?”句中的“燕雀”比喻______，“鸿鹄”比喻______ 。这句话在文中的作用是______。

6、用简洁的语言概括本段中心。

7、“苟富贵，无相忘”表达了陈胜什么心情?

参考答案：

1、 A.曾经 B.假使

2、 A、B

3、A

4、反映了陈胜年轻时有远大抱负。

5、见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛，关涉主篇

6、叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。

7、表达了陈胜对劳动人民的同情，同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。课内语段阅读二

阅读下文，回答问题。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。②尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“③公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，此即举大名耳，④王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1、下面各句朗读时根据语意，停顿不正确的一项是( )。 A.广/故数言/欲亡 B.尉/果笞广

C.王侯/将相宁有种乎! D.吴广/为都尉

2、对陈胜、吴广“诈称公子扶苏、项燕”目的的分析，正确的一项是( )。 A.利用扶苏、项燕的实力来巩固自己的地位。 B.利用扶苏、项燕的旗号来蒙蔽秦王朝。

C.利用扶苏、项燕的声望来广泛号召人民反秦。 D.利用扶苏、项燕的权力来壮大自己的势力。

3、对文中四句话的理解，正确的一项是( )。

A.从①句可以看出，吴广多次说想要逃走的目的是引起军官来责罚士兵群众，从而激怒自己去杀军官。

B.从②句可以看出，官逼民反，军官要杀吴广，大家已忍无可忍，反而起来把军官杀了。 C.第③句是说，因为天下雨，陈胜、吴广他们已延误了到达渔阳的期限，根据军法，误期是要杀头的。

D.第④句是说，王侯将相天生没有胆略，难道平民百姓也一样没有胆略吗?

4、这段文字写的是起义开始的情形，能准确表述起义步骤的三个关键词语是( )。 A.数言欲亡陈胜佐之为坛而望 B.激怒其众并杀两尉召令徒属 C.数言欲亡失期当斩召令徒属 D.激怒其众皆已失期为坛而盟

参考答案：

1、C(王侯将相/宁有种乎)

2、C(诈称公子扶苏、项燕，从民欲也)

3、C(第①句吴广的目的是要激怒群众起来反抗;第②句意思是说吴广把军官杀了;第④句是说王侯将相并不是天生的“种”)

4、(理解文意，注意细节，仔细比较，加以辨析)

陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 18.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分) [ ] A.度已失期 / 宁信度，无自信也

B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观 19.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期，法皆斩。

译文： ②天下苦秦久矣;

译文： ③卒中往往语，皆指目陈胜。

译文： 20.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分) [ ] A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。

21.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答：

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分) 答：

答案： 18.C 19.①误了期限，按照(奏稿的)法律，都要被杀头。(意对即可) ②全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) ③士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可) 20.A 2l.①号程天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)

二、2006绍兴)

二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻元罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

14.选出加“▲”的词意思相同的一组。(3分) A.扶苏以数谏故，.上使外将兵——皆以美于徐公 B项燕为楚将，数有功——夹岸数百步，中无杂树 C.或以为死，或以为亡——而或长烟一空，皓月千里

D.陈胜、吴广乃谋曰——惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰 15.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句。(3分) A.九百人屯(于)大泽乡。 B上使(之)外将兵。 C.天下苦(于)秦久矣。 D.失期，法皆斩(之)。 16.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 等死，死国可乎? 翻译： ▲

17.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分) 答： ▲ 14.D 15.D 16.同样是死，为国事而死行吗? 17.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

三、(2006泰州B)

陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”„„行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 [注释：①伙颐：伙，表示众多的意思;颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。 13.解释下列句中加点的词语。(2分) ①比至陈：( ) ②或说陈王曰： ( ) 14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

15.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话?(2分)

16.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分)

①原因： ① 启示：

答案： 13.(1)及，等到(2)有人(本题2分。每小题1分) 14.(1)陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。(本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止)

15.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。(2分，只答后一句也可) 16.①得人心成功，失人心失败。(1分)②人心向背是成败的关键。(1分)

四、(2006北京课标A)

阅读文言文选段，完成19-23小题。(共11分) 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

19、解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡

(2)又间令吴广之次所旁丛祠申

20、请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是一—————，根本原因足———一

22、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)

23、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据选段内容作出回答。(3分)

答案：

19.(1)逃亡(2)去、往

20.扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇.上派(他〕在外面带兵。

21.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。 22.答案要点:(1)士兵陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干

23.答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能

五、09内江)

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1.解释下面加点词的词义(5分)

广故数言欲亡亡：

尉果笞广笞：

陈胜佐之，并杀两尉。并：

而戍死者，固十六七十六七：

从民欲也欲：

2.翻译下面的句子。(3分)

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

3.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。(2分)

答案：1. 逃跑用鞭打一起十分之六七愿望(每字1分，共5分)

2.何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?(每句1分共3分)

3.抓住时机(1分);故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人(1分)

六、(09南宁)

(一)陈涉世家(节选) 二世元年七月，发间左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( ) A.今亡亦死，举大计亦死亡：逃走 B.(项燕)爱士卒，楚人怜之怜：爱戴

C.为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，首发 D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书：书信

2.下列句子中加点词的用法相同的一项是( ) A.又间令吴广之次所旁丛祠中予独爱莲之出淤泥而不染 B.卜者知其指意稍稍宾客其父

C.当立者乃公子扶苏太丘舍去，去后乃至 D.吴广以为然土地平旷，屋舍俨然

3.下列对选文内容理解有误的一项是( ) A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。 C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。第Ⅱ卷(共90分) 4.把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 扶苏以数谏故，上使外将兵。________________________________________________________ 答案：1.D 2.B 3.A4. 扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派他在外面带兵。

5、(1)假装 (2)穷尽

6、与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙干涸就制止了他们。7.、(1)对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。(2)不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。

七、09海南)

阅读下面的文言文选段，回答19～22题。(12分) 陈涉世家(节选)

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 19.解释下面加点的词在句中的含义。(4分) (1)会天大雨( ) (2)今亡亦死( ) (3)宜多应者( ) (4)旦日，卒中往往语( ) 20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)天下苦秦久矣。

译文： (2)上使外将兵。

译文： 21.对选文内容理解有误的一项是(2分) ( ) A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。 22.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分) 答：

答案：19.(1)会——适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (2)亡——逃亡(逃跑) (3)应——响应(呼应) (4)旦日——明天(第二天)(4分，每一小题l分，写错别字不给分) 20.(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了) (2)皇上派(他)到外边带兵。(4分，每题2分。“苦秦”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分) 21.B(2分) 22.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可)

(一)

二世元年七月.发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6、《陈涉世家》选自朝历史学家的巨著

，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部体通史。鲁迅称它是“

，

”。

7、对文段的内容概括准确的一项是 ( )

A、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。

B、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。

8、用原文句子填空。

(1)陈胜、吴广起义的根本原因是 ;直接原因是：。

(2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是

。

9、为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。

10、选出加点词意思相同的一项 ( )

A、宜多应者功宜为王 B、乃丹书帛曰得鱼腹中书 C、皆指目陈胜卜者知其指意 D、之次所旁丛祠中皆次当行 11.解释下面加点字词

(1)度已失期 ( )

(2)等死，死国可乎 ( )

(3)为天下唱 ( )

(4)陈胜王 ( )

12、翻译

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

译：

13、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是( ) A.当立者乃公子扶苏 B.问今是何世，乃不知有汉 C.乃重修岳阳楼，增其旧制 D.凡三往，乃见

14、从选文中我们可以看出陈胜是一位

的人。

(二)

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

15、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿。

(1)而戍死者固十六七 (2)乃诈称公子扶苏、项燕

16、解释加点的词语。(4分)

(1)吴广素爱人( ) (2)尉果笞广( ) (3)并杀两尉( ) (4)召令徒属( )

17、选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是“_______________________”。

6、西汉司马迁《史记》纪传体史家之绝唱，无韵之离骚

7、C

8、(1)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。(2)诈自称公子扶苏、项燕

9、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

10、A

11、(1)估计(2)同样(3)通“倡”(4)称王

12、第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。

13、C

14、有卓越的领导才干和超人的才略胆识

15、(1)而戍死者/固十六七(2)乃诈称/公子扶苏、项燕

16、(1)平时(平常、平素、向来)(2)用竹板打(3)一共(4)召集

17、王侯将相宁有种乎十

二、训练题：阅读下面文言文，做1~10题。

1、解释下面句子中加点词语的意思。

①：度已失期度： ②为天下唱唱：

③今或闻无罪或：

④乃丹书帛曰书：

2、翻译下面两个句子。

①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

②扶苏以数谏故，上使外将兵。

③今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，宜多应者

④旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

3、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么?根本原因是什么?

答：①：

②：

4、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备?

答：①

②

5、用简要的话概括本文段的大意。

6.下列粗体词意义相同的一项是( )。

A.乃行卜，卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰

B. 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中 C.卒买鱼烹食，得鱼腹中书乃丹书帛曰：“陈胜王” D.卜者知其指意皆指目陈胜

7.解释粗体词语

A.或以为死，或以为亡或：有的人 B.夜篝火，狐鸣呼曰狐：像狐狸一样 C.等死，死国可乎? 等死：一齐死 D.扶苏以数谏故，上使外将兵。将兵：带领军队 8.读下列语句，停顿不当的是( ) A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤，未知/其死也

(节C.当立者/乃公子扶苏

D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 9.下列说法不符合原文意思的一项是( )

A.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。 B.“等死，死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。 C.陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。 D.陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。

阅读参考答案

1、解释 ① 度：估计 ② 唱：同“倡”，倡导

③ 或：有人

④ 书：

2、翻译。

①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

现在逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗?

②扶苏以数谏故，上使外将兵。

扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到外面去带兵。

3、①导火索是戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期，依法当斩。

②根本原因是：“天下苦秦久矣。”

4、陈胜、吴广为起义做的舆论准备是：① ：置书鱼腹。②篝火狐鸣

5、文段的大意是：记叙了陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备的过程。 )6.A 7.C 8.D 9.B

写

第五篇：陈涉世家

文学常识：

1、司马迁(前145—前87年)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人。我国古代杰出的史学家和文学家。其祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令。司马迁从小受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛地接触了社会生活及不同阶层的人物，扩大了眼界。搜集并积累了丰富的史料。司马谈死后，他继父官职，做了太史令，博览皇家图书、档案及各种史料，为编写《史记》准备了条件。汉武帝太初元年(公元前104年)，正式开始编写《史记》，时年四十二岁。

正当他专心著述的时候，天汉二年(公元前99年)，汉将李陵败降匈奴，君臣震惊。司马迁因替李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成《史记》这部著作的宏愿，忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的不朽巨著。

2、《史记》是我国第一部纪传体通史。全书共一百三十篇，五十二万余字。由五种体例组成，包括“本纪”十二篇，“世家”三十篇，“列传”七十篇，“表”十篇，“书”八篇。“本纪”记载帝王的言行和政绩;“世家”记载王侯的兴衰;“列传”主要记载各阶层有一定影响的各类人物(包括将相、游侠、刺客、商贾、酷吏、医卜、优伶及少数民族等)，有专传、合传之分;“表”按编年方式记载历史上的重大事件;“书”则是记载天文、地理、政治、经济及各种典章制度的专篇文章。其中的“本纪”“世家”和“列传”都是以人物为中心的纪传，共计一百一十二篇，是全书的主体，称《史记》为“纪传体”，原因即此。《史记》记事，上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间，是三千年来历史发展的一部总结性的记录，它贯通古今，所以说它是一部通史。这部历史巨著展现了从古代到汉初广阔的社会生活画面，内容十分丰富，对历史的发展进程及其重大事件，作了真实的回顾。对历史上事迹可传的人物，加以褒扬和贬斥，富有现实主义精神、人民性和战斗性。在文学史上有很高的地位。鲁迅称之为“史之绝唱，无韵之《离骚》。”

1.生字

鹄(hú)

適(zhé)

恚(huì) 蕲(qí) 铚(zhì) 酂(cuï) 柘(zhè)

谯(qiáo) 稷(jì) 2.雅词苟：如果。若:你。屯：停驻。会：适逢。

笞：用鞭、杖或竹板打。亡：逃走。等：同样。立：指立国君。怜：爱戴。指意：意图。

足下：指对方，古人对别人的敬称。威众：威服众人。死国：为国事而死。太息：长叹。

嗟乎：感叹词，相当于“唉”。失期：误期。

忿恚尉：使尉恼怒。令辱之：使尉责辱他。

行收兵：行军中沿路收纳兵员。举大计：发动大事，指起义。

1 为坛而盟：(用土)筑台，并(在台上)宣誓。祭以尉首：用(两)尉的头祭天。宜多应者：应当有很多响应的人。以数谏故：因为屡次劝谏的缘故。

燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿秸的志向呢!

王侯将相宁有种乎：王侯将相难道有天生的贵种吗!宁，难道。 3.通假字

①发闾左適戍渔阳九百人(“適”通“谪”，征发，调发) ②卜者知其指意(“指”通“旨”，意思，用意) ③固以怪之矣(“以”通“已”，已经) ④为天下唱(“唱”通“倡”，倡导) ⑤将军身被坚执锐(“被”通“披”，穿着) 4.一词多义。

上：①辍耕之垄上(上面，方位名词);②上使外将兵(皇上，名词) 应：①佣者笑而应曰(回答，答应，动词);②宜多应者(响应，动词) 将：①项燕为楚将(将领，名词);②上使外将兵(率领，动词) 行：①乃行卜(去，往，动词);②陈胜、吴广皆次当行(行列，队伍，名词) 书：①乃丹书帛曰(写，动词);③得鱼腹中书(字条，名词) 号：①号令召三老(号令，命令，动词);②号为张楚(称号，国号，名词) 令：①令辱之(使，让，动词);②召令徒属曰(命令，动词);③又间令吴广之次所旁丛祠中(派，动词);④陈守令皆不在(县令，名词)

以：①扶苏以数谏故(以：因为，介词);②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(以：把，用，拿，介词);③固以怪之矣(通“已”，已经，副词);④以激怒其众(以：以便，连词)

5.省略句

①守丞死，乃入据陈(“乃”的前面省略“起义军”) ②广以为然(“以为然”是“以之为然”的省略) ③上使外将兵(“使”后面省略代词“之”，指扶苏) ④吴广素爱人，士卒多为用者(“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广) 【句段品味】

1.燕雀安知鸿鹄之志哉!

品味：此句画龙点睛，提挚下文，表现出陈胜青年时代的远大抱负。 2.会天大雨，道不通，度已失期。品味：这是起义的导火索。 3.失期，法皆斩。

品味：这句话反映了秦朝的残酷统治，是起义的根本原因。 4.天下苦秦久矣。

品味：这句话道出了大泽乡起义的历史背景。“苦秦”，指的是秦王朝对广大人民的政治压迫和经济剥削，而后者对人民造成的影响尤其严重。

5.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。品味：谋划不漏一分，策略高人一筹，不愧为起义首领。 6.王侯将相宁有种乎!

品味：石破天惊的一呼，写出了陈胜的“大志”，更表现出他卓越的宣传能力。【课文赏析】【课文分析】

段解：第一段，叙述陈胜青年时代的远大抱负。这是传记全文的开头，写陈胜为人佣耕时跟同耕诸佣的一次谈话，生动地说明了陈胜不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，有反抗秦王朝暴政的决心。“鸿鹄之志”一语画龙点睛，关涉全篇。由此可以看出史家选材之精当。“怅恨久之”“笑而应曰”“太息”等语，更逼真地写出人物情态。

段解：第二段，叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备。开头略写背景：戍卒遇雨失期，是起义的导火线;“失期，法皆斩”则反映了秦王朝的残酷统治是起义的根本原因。内容重点是陈胜说的“天下苦秦久矣„„宜多应者”这一段话。这是一篇十分精辟的形势分析，尤其难能可贵的是“诈自称扶苏、项燕”这一策略口号的提出——后来事态的发展证明陈胜所作的估计是完全正确的。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。史家之用心，于此可见。

段解：第三段，叙述发动起义到建立张楚政权的经过。陈胜、吴广把发动起义计划得十分周密：第一步是借吴广被笞以“怒众”，使戍卒站在自己一边;第二步是杀尉，置戍卒于

9 欲退不能的境地;第三步是向大家讲明两种前途，以“死即举大名”相号召，以“王侯将相宁有种乎”激励众人的反抗决心。起义军建成后，进展神速，从“车六七百乘，骑千余，卒数万人”“陈守令皆不在”等语可以看出他从者如云、所向披靡的情况，生动的表现了陈胜的“首事”之功。

【字词诠释】

①〔阳城〕在今河南登封市东南。

②〔„„者„„也〕古汉语中典型的判断句式。 ③〔字〕表字。古人除了姓名外，有的还有字、号。 ④〔阳夏(jiǎ)〕今河南省太康县。 ⑤〔少时〕年轻的时候。

⑥〔尝与人佣耕〕曾经同别人一道被雇佣耕地。 ⑦〔辍(chuî)〕停止。 ⑧〔垄上〕田埂上。

⑨〔怅恨久之〕因失望而叹恨了好久。怅，失望。 ⑩〔苟〕倘使。〔若〕你。〔太息〕长叹。

〔嗟(ji)乎〕感叹词，相当于“唉”。

〔燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉〕燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀，比喻见识短浅的人。鸿鹄，天鹅。这里比喻有远大抱负的人。

〔二世元年〕公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继立为皇帝，称为二世。〔发闾(lǘ)左適(zhé)戍渔阳〕征发贫苦人民去驻守渔阳。闾，民户聚居处。古时贫者居住闾左，富者居住闾右，闾左就用来指贫苦人民。適，同“谪”。適戍，发配去守边。渔阳，在今北京密云县西南。

〔屯〕停驻。

〔大泽乡〕古地名，在今安徽省宿县南，后人曾在此为陈胜、吴广建立祠庙。〔皆次当行(háng)〕都(被)编入谪戍的队伍。次，编次。当行，当在征发之列。〔屯长〕戍守队伍的小头目。〔会〕适逢，恰巧遇到。〔度(duï)〕揣度，推测。〔失期〕误期。〔亡〕逃亡。

〔举大计〕发动大事，指起义。下文的“举大名”意思与此相同。〔等〕同样。

〔死国〕为国事而死。〔苦秦〕苦于秦(的统治)。〔立〕封建君主即位叫做“立”。

〔扶苏〕秦始皇的长子。按照封建礼法，君主死了应由嫡长子继位。〔以数(shu)谏故〕因为屡次劝戒的缘故。谏，古代下对上直言劝戒。

〔上使外将兵〕皇上派(他)在外面带兵。上，臣下对皇帝的敬称，这里指秦始皇。文言文中，“使”后面的宾语“之”常省略。

〔或〕不定代词，有的人。

〔项燕〕楚国大将。秦灭楚时，他被秦军围困，自杀。〔怜〕爱怜。

〔诚以吾众〕果真把我们的人。〔唱〕同“倡”，倡导。

〔宜多应者〕应当有很多响应的人。宜，应当。

〔乃行卜〕就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。

10 〔指意〕意图。

〔足下〕古人对于别人的敬称，指对方。

〔卜之鬼乎〕把事情向鬼神卜问一下吧!卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。〔念鬼〕考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。〔威众〕威服众人。威，动词。〔乃丹书帛曰“陈胜王(wng)”〕就用丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字)。丹，丹砂。这里是用丹砂的意思。书，写。王，动词，为王。

〔置人所罾(zng)鱼腹中〕放在别人所捕获的鱼的肚子里。罾，鱼网，这里作动词，就是用网捕。

〔固以怪之矣〕本来已经认为这事怪异了。以，同“已”。〔间(jin)令〕暗中指使。

〔之次所旁丛祠中〕往驻地旁边的丛林里的神庙中。次所，这里指军队驻扎的地方。次，旅行或行军在途中停留。丛祠，树木荫蔽的神庙。

〔篝(gu)火〕用笼子罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼子，这里是用笼子罩的意思。

〔狐鸣〕作狐狸嗥叫的凄厉声音。〔旦日〕明天。

〔往往语〕到处谈论。

〔指目〕用手指并用眼睛注视着。〔素〕平时。

〔多为(wéi)用者〕为(他)所用的人很多。意思是说，士卒中听从吴广差遣的人很多。

〔将尉〕率领(戍卒)的军官。

〔忿恚(hu)尉〕使尉恼怒。恚，恼怒。〔令辱之〕使(尉)责辱他。之，指吴广。〔笞(ch)〕竹板。这里作动词，用竹板打。〔剑挺〕剑拔出鞘。〔并〕一道，共同。

〔召令徒属〕召集并号令所属的人。〔公等〕你们诸位。公，对对方的敬称。

〔借第令毋斩〕即使仅能免于斩刑。借，即使。第，仅。令，使。〔十六七〕十个里面占六七个。

〔王侯将相宁有种乎〕王侯将相难道有天生的贵种吗!宁，难道。〔受命〕听从(你的)号令。〔从民欲〕依从人民的愿望。

〔袒右〕露出右臂(作为起义的标志)。〔为(wéi)坛而盟〕(用土)筑台，并(在台上)宣誓。盟，动词，盟誓。〔祭以尉首〕用(两)尉的头祭天。〔都尉〕次于将军的军官。〔收而攻蕲(qí)〕收集大泽乡的义军，攻打蕲县。蕲，在今安徽宿州市南。〔下〕攻下，攻克。

〔符离〕在今安徽宿州市东北。〔徇(xn)〕攻取(土地)。指率军巡行，使人降服。〔铚(zh)、酂(cuï)、苦(h)、拓(zh)、谯(qiáo)〕秦时地名，铚、谯，在今安徽省。酂、苦、柘，在今河南省。

〔行收兵〕行军中沿路收纳兵员。〔比〕等到。

〔陈〕秦时县名，今河南淮阳县。

〔守令皆不在〕郡守、县令都不在。郡的长官叫守，县的长官叫令。秦时，陈县隶

11 属于陈郡，是郡守、县令的所在地，所以有守有令。

〔守丞〕郡守的副职。

〔谯门中〕有望楼的城门洞里。古代在城门上建筑的楼叫谯楼，也叫望楼，用以瞭望敌情。

〔三老〕封建社会里掌管教化的乡官。〔豪杰〕这里指当地有声望的人。〔与皆来会计事〕一起来集会议事。

〔身被(p)坚执锐〕亲身穿着战甲，拿着武器，意思是亲自作战。被，同“披”。坚，指铁甲。锐，指武器。这里用表示事物特点的形容词来指代。

〔伐〕讨伐。〔社稷(j)〕国家。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。社，土地神。稷，谷神。

〔号为张楚〕定国号叫“张楚”(张大楚国的意思)。〔应(yng)〕响应。

赏析：本文通过记述陈胜起义的原因、经过及起义初期迅猛发展的形势，塑造了起义领导人陈胜的光辉形象。文章在刻画人物及剪裁方面均有独到之处。

一、通过人物的语言刻画人物形象。作者在塑造陈胜这一起义领袖的形象时，着重记述了人物富有个性的语言，使得人物形象栩栩如生。“苟富贵，无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉”，表现了他卓尔不凡的心志和不甘于受剥削的反抗精神;“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”几句话，显示出陈胜有胆有识;“天下苦秦久矣”一段，则更显示出他政治上敏锐的洞察力;“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，显示出他在谋略上高人一筹;“王侯将相宁有种乎”更是铿锵有力，掷地有声，不仅显示了陈胜的远大抱负、反抗精神，而且对士卒起义有极强的鼓动性和号召力，很好地表现出这位义军领袖卓越的领导才能。

二、取舍材料，详略得当。为陈涉作传，作者并未按陈涉的生活经历泛泛地写，而是精心取舍材料。写陈涉年少时，只选取他佣耕垄上的言行，表现他胸怀大志;写起义的准备和经过，文字详尽，用墨如泼。写起义军的进攻路线及政权的建立，文字简略，惜墨如金。这样安排使得材料详略得当，重点突出，很好地表现了他非凡的才略和他在反秦斗争中发挥的重要作用这一中心。

司马迁的《史记》堪称传记文学的典范，《陈涉世家》一文语言的生动简洁值得我们在阅读时细细品味。

【阅读实践】

一、阅读下面课文内容，进行阅读实践。

(一)

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.词义相同的一项是( )

A.将：上使外将兵

王侯将相宁有种乎 B.次：皆次当行

之次所旁丛祠中 C.书：乃丹书帛日

得鱼腹中书

12 D.宜：宜多应者

功宜为王 2.词的用法不相同的一项是( )

A.之：二世杀之

河曲智叟笑而止之 B.以：今诚以吾众诈自称公子杀之以应陈涉 C.其：百姓多闻其贤

惧其不已也

D.为：项燕为楚将

皆次当行，为屯长 3.加粗字变双音节词有误的一项是( )

A.今亡(逃亡)亦死

B.楚人怜(可怜)之 C.百姓多闻其贤(贤明) D.宜多应(响应)者 4.对下面语句理解有误的一项是( ) A.上使外将兵：皇帝派他在外面带兵 B.法皆斩：按军法都要杀头 C.“苦秦久矣：苦于秦(的统治)已经很久了 D.为天下唱：为天下的人鸣不平

5.下列分析理解有误的一项是( ) A.“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，抓住了当时社会的主要矛盾，点明了起义的必然性。

B.文中详引陈胜的话，写出了起义的策划过程和斗争策略。

C.本段可分为三层：第一层写起义原因，第二层写谋划起义，第三层写制造舆论。 D.本段在写法上以人物动作描写为主，揭示了陈胜吴广起义的阶级根源和社会基础。 6.对文段的主要内容概括正确的一项是( ) A.叙述陈胜、吴广起义的过程。

B.叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备。 C.写起义背景和陈胜、吴广谋划起义。 D.写陈胜、吴广的“威众”之策。

7.陈胜、吴广起义的原因是(用原文回答)

8.引发这次起义的导火索是什么?其根本原因是什么?

9.陈胜、吴广为起义做准备时用了哪两种方法来“威众”?

10.陈胜分析当时形势和起义前途时，得出了“宜多应者”的结论。它的根据主要是哪两条?

(二)

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

11.释义。

①忿恚尉

②令辱之

③敬受命

④从民欲

12.翻译。

①藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

②王侯将相宁有种乎!

13.本段叙述了陈胜吴广发动起义到建立张楚政权的经过。这个周密的计划可分为三部分：

第一步：

第二步：

13 第三步：

二、阅读下文，进行阅读实践。

①②

③

(一)

庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡

④人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

(选自《战国策〃魏策》)

【注释】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸(hán dān)：地名，赵国的都城。④大梁：地名，魏国的都城。

1.选出下列句子中加粗词解释有误的一项( ) A.今邯郸去大梁也远于市

去：距离 B.而议臣者过于三人矣

议：诽谤 C.愿王察之

察：观察 D.后太子罢质，果不得见

罢：结束 2.翻译画横线的句子。

夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

3.从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑?

4.后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么?

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《史记》中的人物传记分三类，本纪、世家、列传。这是按传主的地位和影响划分的。帝王的行事关系到全国的政局，对后代政治也有很大影响，是立国之本，故其传记称“本纪”。《史记》中有十二篇“本纪”。王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定的影响，故其传记称“世家”。《史记》中有三十篇“世家”。列传则是为人臣及各方面的代表人物立传，如《滑稽列传》《游侠列传》等，《史记》有“列传”七十篇。陈涉则出身低微，是所谓“瓮牖隔绳枢之子，虻隶之人”，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。为什么也被列入世家?

参考答案

一、1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.“会天大雨„„法皆斩”“天下苦秦久矣”

8.①谪戍渔阳途中遇大雨，将误期，而误期又要被判斩刑。

②人们早就对秦的统治深感痛苦和不满。

9.一是把写有“陈胜王”的帛放入鱼腹，让士卒发现，二是让吴广装狐狸叫“大楚兴、陈胜王”。

10.①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满。

②楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。 11.①使尉恼怒 ②使(尉)责辱他

③一定听从您的号令 ④依从人民的愿望

12.①即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人死的就占十分之六七。

14 ②王侯将相难道是天生的贵种吗? 13.第一步是借吴广被笞以“怒众”，使戍卒站在自己一边;第二步是杀尉，置戍卒于欲退不能的境地;第三步是向大家讲明两种前途，以“死即举大名”相号召，以“王侯将相宁有种乎?”激励众人的反抗决心

二、1.C 2.集市上没有老虎是明摆着的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有老虎了。(意思对即可)

3.庞葱担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。 4.比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。(意思对即可)