八下30课理解性默写

第一篇：八下30课理解性默写

八下诗词理解性默写(答案)

语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习

一、《满江红》理解性默写

(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 苦将侬,强派作蛾眉，殊未屑!

(2)写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈!

(3)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我?英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

二、《十五从军征》理解性默写

(1)更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是出门东向看，泪落粘我衣。 (2)揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是十五从军征，八十始得归

(3)表达凄凉破败的景色的句子是遥看是君家，松柏冢累累。 (远景描写)兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。(近景描写)

(4)描写主人公征战回家看到的景象的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 (5)表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

(6)诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 十五从军征，八十始得归。 (7)从别人口中得知亲故凋零的句子是 遥看是君家，松柏冢累累。

(8)描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。

(9)暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

(10)描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情)羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。

三、《诉衷情》理解性默写

(1)写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

写作者悲凉沉痛的句子是关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

(2)既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是胡未灭，鬓先秋，泪空流.

(3)写作者理想与现实的矛盾的句子是此生谁料，心在天山，身老沧州. (3)词人回忆当年军旅生活的语句是 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 (4)运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是当年万里觅封侯。

四、《南乡子》理解性默写

(1)代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是曹刘。生子当如孙仲谋。 (2)化用《登高》中的句子是悠悠，不尽长江滚滚流!

(3)作者看江水东流，发思古幽情的句千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流! (4)下阕中写了历史人物的句子是天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(5)第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是天下英雄谁敌手?

五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写

(1)写出喇叭“吹”之声音的句子是喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。 (2)写出喇叭“吹”之功用的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 (3)写出喇叭“吹”之恶果的句子是听了军愁，民听了民怕。

(4)形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。 (5)用抒情点名主旨的句子是军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢! 第七单元

一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。

1、《归园田居》衣沾不足惜，但使愿无违。

2、《望洞庭湖赠张丞相》聒碎乡心梦不成，故园无此声。

3、《终南别业》行到水穷处，坐看云起时。

4、《渔家傲》九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

5、《长相思》坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

二、《归园田居》

1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是种豆南山下，草盛豆苗稀。

2、诗中透过种豆南山下，草盛豆苗稀。两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

3、诗中表明诗人勤劳的语句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

4、诗中写诗人早出晚归，不辞劳苦的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

5、表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句，也写出了农民劳动的辛勤的句子：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

6、《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

7、《归园田居》抒发了诗人归隐田园，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是衣沾不足惜，但使愿无违

8、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句衣沾不足惜，但使愿无违

9、表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是衣沾不足惜，但使愿无违

10、《归园田居》中衣沾不足惜，但使愿无违表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

11、《归园田居》中，表现作者喜欢田园生活，不愿为五斗米折腰的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违

三、《望洞庭湖赠张丞相》

1、描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹 , 有杜甫“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”的苍凉，又有孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的壮阔，范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发出了先忧后乐的拳拳心语。

3、诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句 八月湖水平，涵虚混太清。

4、诗中运用对偶修辞方法，形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

5、诗中形象地描写洞庭湖迷蒙浩瀚，面积广大，充满活力的诗句气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

6、《岳阳楼记》描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” 相近，都突出了洞庭湖气势雄浑、波澜壮阔的特点。

7、诗中表现诗人渴望援引、不甘寂寞的诗句欲济无舟楫，端居耻圣明。

8、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句欲济无舟楫，端居耻圣明。

9、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句端居耻圣明。

10、诗中语义双关，委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是欲济无舟楫，端居耻圣明。 用典表达这层意思的是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

11、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

12、诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

13、孟浩然在诗中隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情

14、我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

15、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中借用钓鱼之事表明希望得到引荐心情的语句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情

16、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的诗句来表明与“木兰不用尚书朗”相反的追求。

17、作者委婉(含蓄)地表达出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

四、《终南别业》

1、诗中作者信仰佛教的句子是中岁颇好道，晚家南山陲。

2、叙述自己中年以后即厌世尘俗归隐山林的句子中岁颇好道，晚家南山陲。

3、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子兴来每独往，胜事空自知。

4、王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是行到水穷处，坐看云起时。

5、诗中“行到水穷处，坐看云起时。”两句诗写 出了山水的情景，真是诗中有画，天然便是一幅山水画。

6、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如《终南别业》中“行到水穷处，坐看云起时。”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。

7、有能够“可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷”的意境的句子行到水穷处，坐看云起时。

8、诗中写出作者不刻意探幽寻胜，而能随时领略到大自然的美好的诗句是行到水穷处，坐看云起时。

9、表达作者忘记时间回家的诗句是偶然值林叟，谈笑无还期。

10、诗中引入人的活动，表现生活气息的诗句是偶然值林叟，谈笑无还期。

11、写出诗人天性淡逸，超然物外风采的句子：偶然值林叟，谈笑无还期。

五、《渔家傲》

1、写出词人晚年孤独无依，流露出对现实的不满的句子是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

2、李清照表达空有才干不能施展的句子是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3、词中活用屈原《离骚》诗句的是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

4、用典表达超凡脱俗的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

5、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

六、《长相思》

1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是：风一更，雪一更。

2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是夜深千帐灯。

3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是聒碎乡心梦不成，故园无此声

七、《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》

1、《桃花源记》描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或：描写老人和小孩神情)(或：充分展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景)句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

2、《岳阳楼记》文中范仲淹赞扬滕子京政绩卓著的句子是政通人和，百废具兴。

3、新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是政通人和，百废具兴。

4、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

5、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是朝晖夕阴，气象万千。

6、表明洞庭湖天气早晚变化的语句是朝晖夕阴。

7、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡，宠辱偕忘。

8、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是去国怀乡，忧谗畏讥。

9、文中动静结合，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是浮光跃金，静影沉璧。

10、《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧。

11、《岳阳楼记》中的“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。

12、表达作者旷达胸襟的名句是不以物喜，不以己悲。

13、成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“不以物喜，不以己悲。”的心态。

14、一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“不以物喜，不以己悲。_”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

15、生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲。”的良好心态就能正确对待人生。

16、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“不以物喜，不以己悲。”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。

17、《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是不以物喜，不以己悲。

18、环境有好有坏，人生有得有失，我们应该保持平和的心态，要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔胸襟：“不以物喜，不以己悲。”

19、我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“不以物喜，不以己悲。”。

20、什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“不以物喜，不以己悲。”的开阔胸襟，当他面对死亡威胁时，要有文天样那样的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ”的英雄气概。

21、《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“不以物喜，不以己悲。”的高尚情操，并抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大政治抱负。

22、《岳阳楼记》中表现作者政治抱负，揭示全文主旨的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中告诉我们面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦应拥有“不以物喜，不以己悲。”的旷达胸襟。

23、范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己心系天下情怀的名句是先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐(或“居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君”)

24、在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐(或“居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君”)，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

25、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高 处江湖之远。

26、《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

27、杜甫曾云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

28、范仲淹在《岳阳楼记》中表现先忧后乐思想和远大抱负的千古名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

29、《岳阳楼记》中表达了作者超越个人的忧乐，激励后人以天下为己任，以利民为宗旨的千古名旬是 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 30、宋代的范仲淹说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。

31、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的伟大抱负。范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，令人敬仰。

33、美国一些政客把全球经济失衡原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是醉翁之意不在酒。(《醉翁亭记》)

34、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是醉翁之意不在酒。

35、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是醉翁之意不在酒。

36、《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。

37、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。

38、借醉翁亭来抒情，道出千古名句的是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。

39、《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。”表明了醉翁情趣之所在。

40、欧阳修的《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。

41、文中贯穿全文主线的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。

42、欧阳修《醉翁亭记》一文中，把游览山水的乐趣寄托在晏饮之中的句子是：山水之乐 得之心而寓之酒也。

43、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是日出而林霏开，云归而岩穴暝。

44、文中作者描绘四时之景(四季景色)的句子是野芳发而幽香，佳林秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出(者)。

45、截醉翁亭记》 中描绘山间春夏景色的句子野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

46、《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是风霜高洁，水落而石出(者)

47、文中点明全文主旨的句子是醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

第二篇：八下语文理解性默写诗词句[模版]

1⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句： ， ; ， 。

2《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是： ， 。

表明先生的吃穿住的句子是： ， ; ， 。

⑵ 先生的三大志趣是： ， ， 。

⑶文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是： ， 。

3《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是： ， 。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是 ： ， ， 。

⑶食马者浅薄愚妄表现① ② ③

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是： ， ， 。

⑸根本原因是： 。

⑹对食马考进行强烈讽刺是：

，

："

!"

⑺《马说》的主旨是： 怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

，

。

⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻 ;千里马比喻 ;食马者比喻： 。

4《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。① ，

，

， ，

。② ， ， ， 。③ ， ， 。

⑵ 写自己从师之难的句子： ， 。......余立侍左右，

，

。嗜学的结果是：

，

。

⑶写自己求学之艰的：①衣： ②食：

，

。

③住：

④行：

⑷ "余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意"的原因句是： ， 。

⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是① 。② 。③ 。文末最能概括求学经历的句子是： 。 《水调歌头.明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是： ， ， 。

⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： ， ， 。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是： ， 。

，

。

课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的句子是：

，

!

主旨句：

，

! ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： ， 。劝慰友人不要做儿女之情句是： ， 。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句： ， 。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是： ， ! ⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是： ， 。

诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了"此时无声胜有声"的艺术效果，它是： ， 。

运用想象写作者壮志豪情的诗句是：

，

。

⑹描写春天的古诗词：

，

。(苏轼《惠崇春江晚景二首》)

⑺描写夏的古诗词：

，

。(辛弃疾《西江月》)

⑻描写秋天的古诗词：

，

。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

⑼描写冬天的古诗的名句：

，

。(柳宗元《江雪》)

⑽古诗词中的爱国情怀：

，

。(文天祥《过零丁洋》)

⑾古诗词中的名胜古迹：

，

。

，

。

⑿古诗词中的离情别绪： ， 。(王维)。

⒀古诗词中的山水风光 ， 。(李白《望天门山》)

⒁古诗词中的花鸟虫鱼： ， 。(杨万里《晓出净慈寺送 林子方》》

，

。(杜甫《绝句四首》)

，

。(杨万里《小池》)

，

。(朱凤翔《村处闲吟》) ⒂古诗词中描写母爱：(孟郊：《游子吟》)

，

。

，

，

，

。

6 《小石潭记》柳宗元

(1)文中写水声清脆悦耳的语句： 。

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句： ， ， 。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： ， 。(4)描写溪流曲折悠远的语句： ， 。

(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到： ， 。

(6)课文中"

，

，

。"的句子跟《与朱元思书》一文中的"

，

。"有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

7 《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：

，

。

，

;

，

。

(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的"览物之情"的抒情议论，表达了作者" ， 。"的阔大情怀和" ， 。"的政治抱负。文中的成语有：

、

、

( 至少三个)

(3)写出分别与"以物喜""以己悲"相照应的句子

"以物喜"：

，

，

，

。

"以己悲"： ，

，

，

。

(4)"进亦忧，退亦忧"中"进"指

， "退"

。

(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， ， 。

(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是 ， 。

(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是： ， ， ， 。

(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： ， ， 。

(9)由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： ， ， 。

⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有" ， 。"的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 8《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：

，

。

⑵写出文中的成语：

、

、

( 至少三个)

⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：

，

，

，

。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是：

，

，

，

。

⑸文中点明全文主旨的句子是： ， 。

⑹表达作者复杂感情的句子是： ， 。

⑺文中贯穿全文主线的句子是： ， 。

10《诗五首》

《饮酒》陶渊明

(1)"晋陶渊明独爱菊"，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句： ， 。(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是： ， 。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ， 。

(3)陶渊明的《饮酒》一诗中，" ， 。"，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无"喧嚣"之感。

《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是： ， 。

(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： ， 。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中" ， 。 ， 。"却又表现出他面对困难消极避世的思想。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了 " ， 。"的呼唤。 (2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是： ， !

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：" ， 。"直接写到"雪"字的四句诗是：① ② ③ ④

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是： ， 。

(3)起承上启下过度作用的诗句是： ， 。

(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是： ， 。

(5)纷纷暮雪下辕门，

。

《己亥杂诗》龚自珍

(1) 龚自珍载着"浩荡离愁"辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：

，

。

(2)同样是面对落花，晏殊说"无可奈何花落去"，龚自珍说" ， 。" (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： ， 。

课外古诗

(1)

，

草色遥看近却无。最是一年春好处， 。

(2) 相见时难别亦难，

。

春蚕到死丝方尽， 。

(3) ， ， 寂寞梧桐深院锁清秋。 ， ， ， 。

(4) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。

(5) ， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ， 。 1《与朱元思书》吴钧

⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。

概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。

⑵描写水之"异"的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

⑶描写山之"奇"的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：

泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

2《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。

表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空。

⑵ 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。

⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是 ：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。

⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也。(其真不知马也。)

⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰："天下无马!"

⑺文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。

⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

4《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。

⑵ 写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。......余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。

⑶写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。 ④行：负箧曳屣行深山巨谷中。

⑷ "余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意"的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。

5、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的"借酒消愁"形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

⑶颔联句是(含典故句)：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

《水调歌头.明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。

⑷"此事古难全"里的"此事"是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。

《山坡羊·潼关怀古》张养浩

⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!

⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了"此时无声胜有声"的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。

⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景二首》)

⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)

⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) ⑾古诗词中的名胜古迹：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞来寻常百姓家

⑿古诗词中的离情别绪：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人(王维)。

⒀古诗词中的山水风光 ：天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

⒁古诗词中的花鸟虫鱼：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首》)

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。(朱凤翔《村处闲吟》)

⒂古诗词中描写母爱：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 (孟郊：《游子吟》) 6 《小石潭记》柳宗元

(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝

(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见

(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃

(6)课文中"皆若空游无所依，日光下澈，影布石上"的句子跟《与朱元思书》一文中的"游鱼细石，直视无碍"有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

7 《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的"览物之情"的抒情议论，表达了作者"不以物喜，不以己悲。"的阔大情怀和"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"的政治抱负。

(3)写出分别与"以物喜""以己悲"相照应的句子

"以物喜"：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

"以己悲"：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

(4)"进亦忧，退亦忧"中"进"指居庙堂之高 ，"退"指处江湖之远

(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧;

(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。

(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

(9)由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明

8《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

⑵写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐

⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

⑸文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。

⑹表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

⑺文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也. 10《诗五首》

《饮酒》陶渊明

(1)"晋陶渊明独爱菊"，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山

(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

(3)陶渊明的《饮酒》诗中，"采菊东篱下，悠然见南山"，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚

的精神境界，即使身居喧嚣入境无"喧嚣"之感。

《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中"人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁"却又表现出他面对困难消极避世的思想。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是："忽如一夜春风来，千树万树梨花开"直接写到"雪"字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

(3)起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

(5)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

《己亥杂诗》龚自珍

(1) 龚自珍载着"浩荡离愁"辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(2)同样是面对落花，晏殊说"无可奈何花落去"，龚自珍说"落红不是无情物，化作春泥更护花" (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

课外古诗

(5) 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。

(6) 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(7) 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一番滋味在心头。

(8) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(5) 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

第三篇：八下课外古诗词理解性默写

《赠从弟(其二)》

(1)诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! (2)主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! (3)诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。

(4)陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲!

(5)借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性!

《送杜少府之任蜀州》

(6)诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。

(7)诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。

(8)劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 (9)唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。

《登幽州台歌》

(10)诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。

(11)描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! (12)诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。

(13)诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下!

(14)形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 (15)表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

《送元二使安西》

(16)诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

(17)诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

(18)诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(19)运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

(20)诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

(21)诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

(22)诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。

《早春呈水部张十八员外》

(23)诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景(表现春天朦胧美)的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(24)作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

(25)诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《无题》

(26)诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。 (27)常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁，死而后已)的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(28)诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光寒。

《相见欢》

(29)用巧妙地比喻写"愁”：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

(30)词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：剪不断，理还乱。

(31)词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。

(32)词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：寂寞梧桐深院销清秋。

《登飞来峰》

(33)与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”(“会当凌绝顶，一览众山小”)两句有异曲同工之妙的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (34)诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(35)诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《清平乐〃村居》

(36)表现老年夫妇温馨生活乐趣句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

(37)词中写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

古诗词中的季节描写：

(1)描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景二首》)

(2)描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)

(3)描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

(4)描写冬天的古诗词：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

古诗词中写愁绪的名句：

(1)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》) (2)剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)

古诗词中运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句：

(1)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

第四篇：人教版语文八下诗词名句及理解性默写

答案

25、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ⑶颔联句是(含典故句)：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二

乔。

《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 ⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴

晴圆缺。此事古难全。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山

(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

(3)陶渊明的《饮酒》诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这

样的哲理：只要有高尚

的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。 《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫 (1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。 (2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 《白雪歌送武判官归京》岑参 (1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句

子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

(3)起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 (4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

(5)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

《己亥杂诗》龚自珍

(1) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(2)同样是面对落花，晏殊说“无可

奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花” (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：

前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! ⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

第五篇：八下语文学案(文学常识及名著阅读及理解性诗文默写篇)

潍坊新华中学八年级语文学科导学案

八下语文文学常识集锦

1.《藤野先生》选自《朝花夕拾》字豫才，浙江绍兴人。曾发表了我国第一篇白话小说——《狂人日记》，新文化运动领导者，代表作《朝花夕拾》、《野草》、《阿Q正传》等。我们还学过他的《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《社戏》。

2.《我的母亲》选自《胡适自传》。

3.《复活》等。

4.

5.陀思妥耶夫斯基，俄国著名作家，著有《白夜》、《罪与罚》等。

6.息，克服困难读完大学，并作出自传《假如给我三天光明》。

7.赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》。

8.《雷电颂》节选自《屈原》，作者是我国的考古学家、社会活动家郭沫若。郭沫若，原名开贞，字鼎堂，号尚武。我们还学过他的《天上的街市》等。

9.翻译家。最著名代表作为，即《秋》，其中《家》是我国现代文学史上最卓越的作品之一。

10.《海燕》原题为“海燕之歌”原名为阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。他是苏联文学的奠基人和政治活动家。代表作有《童年》、《在人间》、《我的大学》等。

11.《组歌》节选自《泪与笑》集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等，被誉为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”。

12.利奥波德，美国著名环境保护主义者。

13.星新一，日本现代科幻小说家，以微型小说著名。

14.沈从文，现代作家和历史文物研究家。

15.袁枚，字子才，号简斋。清代诗人、诗论家。

16.萧乾，作家、记者、翻译家。

17.

18.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

19.我们曾学过他的《桃花源记》。

20.韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修)

21.宋濂，字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士。明初文学家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

22.刘禹锡，字梦得，唐代诗人、文学家、哲学家。被后人称作“诗豪”。

23.

24.文天祥，字覆善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。宋朝杰出的民族英雄，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

25.

26.张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。

28.范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家、军事家、教育家。以名篇《岳阳楼记》著称，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”流传千古。

29.之一。

30.为“公安三袁”。

31.有“诗仙”、“酒仙”等称呼，浪漫主义诗人。

32.杜甫，字子美，号少陵野老，唐朝现实主义诗人。又被称为“杜拾遗”、“杜工部”、“诗圣”，他的诗又被称为“诗史”。

33.岑参，唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”。

35.

八下名著阅读

1.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是法国的著名人道主义作家。

2.部曲是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。本书主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

3.鲁滨逊四次出海，第一次的目的地是伦敦;第二次是去非洲经商;第三次遇到了土耳其海盗;第四次去贩运黑奴，当行驶到南美洲一个岛屿时，船突然触礁，遭遇灭顶之灾。

八下理解性诗文默写

1. 陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

2. 帆济沧海。

3. 碍。

4. 花开。

5. 《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

6. 畔千帆过，病树前头万木春。

7. 郎便，铜雀春深锁二乔。

8. 河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

9. 离合。

10. 有的家长寒暑假让孩子去打工，正如《醉翁亭记》中所谓：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。