安全优质课教案范文

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等下面是小编整理的关于《安全优质课教案范文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：安全优质课教案范文

全国优质课消防安全课教案

消防安全课教案

一、教学目标：

1.了解“火”的两面性及燃烧的三个要素; 2.了解家庭中引起火灾的原因; 3.学会拨打报警电话及如何预防火灾; 4.火场逃生自救常识

二、教学重难点

学会拨打报警电话及如何预防火灾;火场逃生自救常识

三、教学时间 三十五分钟

四、教学过程 一.“火”的认识

1.火是我们日常生活中常见的事物，为人类作出了巨大的贡献。你们知道火有什么用处吗?

火，在给人类带来文明和光明的同时，也给人带来了灾难。如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注、时时留意、小心防范，降低火灾发生的可能。

2.了解火燃烧的三个必备要素 二.消防常识 1.如何报警?

①学生根据自己原有的知识基础回答 ②教师补充、纠正，并讲解拨打报警电话的要点 ③学生模拟报警——师生评价——学生再次模拟报警

④教师补充火灾报警电话的特殊性(免费 不可谎报、玩笑) 2.如何预防火灾的发生?

①据统计，全国每年发生家庭火灾5万余起，死亡800余人，占火灾死亡人数的70%以上。你知道家庭火灾的主要原因吗?

从常见家庭火灾分析，原因主要为煤气泄漏、小孩玩火、电线老化、吸烟大意等。

②教师结合课件和学生的生活经验重点讲解冬天取暖和节假日燃放烟花爆竹的注意事项。 3.发生火灾，如何逃生?

①发生火灾，我们应该怎么做呢?(不提倡未成年人救火) 学生结合平面示意图自主交流。

②指定一个小组根据老师的火场布置(指定学生扮演大火)，自主选择逃生路线，学生点评。 ③再由第二小组模拟逃生过程。 ④教师总结火场逃生注意事项。 ⑤出示火场逃生歌。 四.教师赠言。

同学们，消防安全要从身边做起，要从小事做起，同时消防安全人人有责，我们要积极争当消防宣传员。

第二篇：安全教育优质课教案

《远离火灾 珍爱生命》教案

教学目标：

1.通过火灾事故案例分析，引起学生对消防安全的高度重视。 2.了解消防安全常识，火灾扑救常识。 3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 4.重视安全，珍惜生命。 教学重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 教学难点：

掌握灭火方法，灭火器的使用演示。 教学方法：

自主参与，实践合作与探究。 教学过程：

(一)谈话导入

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。(PPT)近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。本节课我们共同学习“防火安全教育”常识(板书：远离火灾 珍爱生命)。

(二)新课讲解

一、引发火灾的原因

1、生活用火不慎 ; (蜡烛、蚊香、烟头等)

2、用电不慎;

3、天然气、液化气引发。

二、如何预防火灾

1、生活用火预防 (1)慎用蚊香、明火; (2)不卧床抽烟，不乱扔烟头。

2、用电起火预防 (1)不乱拉乱接电线; (2)及时更换老化电线; (3)使用电炉、电暖注意安全; (4)电器使用完毕，人走断电;

3、学生宿舍火灾预防

(1)不要使用热得快、电暖器等大功率电器; (2)不要在房间内乱拉电线; (3)不吸烟，更不乱扔烟头;

(4)晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明; (5)人走断电 。

三、发生火灾时怎么办? 1.报警

记住火警电话：“119”，同时说明失火地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名、电话号码等。 2.灭火(初期火)

(1)如果家里的电器着火，要立即切断电源，然后用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火，或者用浸湿的毛巾、被褥等覆盖着火部位。千万不能用水扑救，因为水导电，容易触电伤人。

(2)如果油锅着火，应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖。还可以往锅里放已经切好的菜冷却灭火，切勿向油锅倒水灭火。

(3)液化石油气罐着火，要用浸湿的棉被、衣物等捂盖灭火，并将阀门关闭。

3、火灾自救与逃生：

(1)保持冷静，要迅速逃生，不要贪念财物。

(2)身披湿被褥,口鼻捂湿毛巾，身体贴近地面匍匐前进。 (3)善用通道，莫入电梯。

(4)身上着火，勿奔跑。就地打滚或者用厚重衣物压灭火焰。 (5)门已发烫,勿开门窗。用湿褥、湿衣等堵塞门窗缝，并泼水降温,等待救援。

(6)逃生线路被封锁，发送信号，等待救援。 (7)缓降逃生，滑绳自救。

四、如何正确使用灭火器? 四字口诀：“拔、握、瞄、扫”。 “拔”，即拔掉插销;

“握”，即迅速握住瓶把及橡胶软管; “瞄”，即瞄准火焰根部; “扫”，即扫灭火焰部位。

五、常见的消防安全标志

1、指示标志;

2、禁止标志。

六、小结：

生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

七、作业

写一篇关于《远离火灾 珍爱生命》的感想。

第三篇：小学消防安全优质课教案

消防安全人人抓，火灾预防靠大家

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程

(一)导入新课

1、火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2、介绍近几年的火灾事故。 (二)新授环节

1、着火了怎么办? (1)迅速逃生，不恋财物; (2)不坐电梯，认清出口; (3)匍匐前行，湿巾捂口鼻; (4)火势过大，设法呼救; (5)不可跳楼，绳索逃生。

2、预防对策

小学消防安全优质课教案

(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

(2)外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门; (3)家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载; (4)不要玩火，要远离电器设备;

(5)节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;

(6)电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器; (7)使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开; (8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;

(9)千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;

(10)夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。

3、小学生应会家庭应急救护对策

(1)发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位; (2)一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;

(3)用脸盆，水桶不断浇水灭火;

(4)较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火; (5)炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;

(6)家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒

小学消防安全优质课教案

息灭火;

(7)洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;

(8)电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人; (9)煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;

(10)救火时门窗要慢开，以防风助火势;

(11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点; (12)发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

(小结：对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。)

(三)开动脑筋想一想

1、找找身边的可燃物

在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们，观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗)，你能分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。

2、油锅着火不用慌

家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办。 A、用水泼火可以吗?()

小学消防安全优质课教案

油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。 B、用锅盖盖上可以吗?() 发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。 C、用湿抹布覆盖火苗可以吗?() 在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。 D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗?() 可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。

(四)学生告知家长查一查

1、家中电线有无老化，破损现象。

2、电气线路有无超负荷使用情况。

3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。

4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。

5、是否按使用说明书正确使用家用电器。

6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。

7、照明灯具是否离可燃物太近。

8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。

9、家中是否存放比较多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。

10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。

11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。

12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。

小学消防安全优质课教案

13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。

14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。

15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化.燃气管道，阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。

16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。

17、您家中的废纸，书报是否经常清理。

18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。

19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。

20、家中是否配置了简易灭火器具?是否制定了火灾逃生预案。

三、全课总结

同学们，水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。通过与老师一起共同学习，动手动脑，你是否掌握了一些消防安全知识呢?请小组长汇报一下吧!

四、名言警句

不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

第四篇：幼儿园大班健康优质课教案《食品安全》及教学反思

《大班健康优质课教案《食品安全》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优质课教案《食品安全》含反思!

【活动目标】

1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5、知道人体需要各种不同的营养。

【活动准备】

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、食品安全PPT

【活动过程】

一、谈话导入。

教师出示各种食品包装盒包装罐，(教案出自：快思教案网)说一说平时去超市买东西的经历。

二、探索食品包装上的秘密。

1、观看PPT，认识生产日期和安全标记。

2、观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示其他三幅图片。

②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结。

三、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动延伸：

在区域活动中，请幼儿设计带有保质期，生产日期，安全标志的食品包装。

教学反思：

活动中我结合当地幼儿的已有经验，使用了观察法、图示法和实物操作法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官参与活动，了解了辨别食品安全的方法。通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参与寻找，体现幼儿自主性。

大班健康优质课教案《食品安全》含反思这篇文章共1528字。

第五篇：幼儿园中班安全优质课教案《不跟陌生人走》及教学反思（大全）

中班安全优质课教案《不跟陌生人走》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，树立幼儿初步的防范意识，引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，快来看看幼儿园中班安全优质课《不跟陌生人走》含反思教案吧。

活动目标 ：

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、排练情景表演：小红没上当。

2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

活动过程：

一、请幼儿观看情景表演"小红没上当"，教师在主要部分给以提示。

二、讨论，提升经验

1、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。

3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

4、开展"有奖竟猜"游戏，可将幼儿分为男女两方，提出问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

(1)在商店里，不小心和家人走失时，你该怎么办?

(2)在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办?如果有人强迫你走，你该怎么办?

(3)你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办?

(4)在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗?你该怎么办?

三、活动结束请幼儿说说活动中的感受。

教学反思：

对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办?有陌生人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。

本文扩展阅读：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:mò shēng rén。英语为stranger 音标是: [ˈstreɪndʒə(r)]。