六年级成语练习及答案

第一篇：六年级成语练习及答案

七年级成语练习题答案及成语解释

一、 选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

1、A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 .... B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 ....

C .他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 ....

D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。 ....

2、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 ....

B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 .... C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 .... D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 ....

3、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

A. 欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 ....

B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 .... C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。 .... D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。 ....

4、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。 ....B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。 ....C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。 ....D. 人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。 ....

5、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。 ....B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。 ....C勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。 ....D不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。 ....

6、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )

A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。 ....B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。 .... C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。 .... D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。 ....

7、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。 .... B. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。 .... C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘...返。 .. D. 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。 ....8选出下列句子中成语使用错误的一项。( )

A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。 .... B.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺...主的做法不可取。 .C. 春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野 ....D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了中国京....剧艺术后继有人的兴旺景象。

9、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。 ....B. 自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。 ....C老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，是犯了错误的小明心悦诚服。 .... D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。 ....

10、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。 .... B.儿子大了,现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 .... C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。 .... D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。 ....

11、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。 .... B. 中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。 ....C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。 ....D.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。 ....

12、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一比什么赔偿费了。 .... B. 诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 ....C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 ....D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。 ....13 .选出下列句子中成语使用不正确的一项。( ) A. 李教授的学术报告联系了生活实际，深居简出，以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。 ....B. 梁启超对教育十分重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多名人中屈指..可数的。 ..C. 中国加入WTO后，一个人如果思维不敏捷。反映不迅速，墨守成规，缺乏创新，迟早会被....淘汰。 D. 憨态可掬的雌海豹，轻松矫健地从冰缝隙中钻出，爬到冰面上。 ....

14、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。 ....B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ....C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。 ....D大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。 ....

15、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) A. 校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。 ....B. 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。 ....C. 在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。 ....D. 每当迟到时，即使老师不说什么，他也是感到不大自然。 ....

16、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) A. 妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。 ....B. 教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。 ....C. 那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。 ....D. 这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。 ....

17、选出下列句子中成语使用错误的一项。( ) A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。 .....B. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。 ....C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。 ....D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。 ....

18、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) A. 这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。 ....B. 前尘往事历历在目，使人感慨万千。 ....C. 老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。 ....D. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。 ....

19、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) A. 邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。 ....B. 在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不..暇接。 ..C. 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。 ....D. 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 ....20、选出下列句子中成语使用正确的一项。( ) A..刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极....大热情。

B.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。 ....C.不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语，好像有什么难言之隐的....苦衷。 D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立，由于其他故事紧紧相连，环环相扣，从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。 ....21.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。 .... B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 .... C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。 ....

D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 ....22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 .... B.书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你....不能摆脱自己的命运。

C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。 .... D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。 ....23列句子中，加点的成语使用不正确的一句是( ) A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 .... B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉....默! C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别! .... D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大...波。 .24下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( )

A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 .... B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 .... C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。 .... D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ....25下列句子中，加点成语使用恰当的一句是( ) A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中....占有重要地位。

B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地....方。

C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这....里。

D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到....处呈现一派欣欣向荣的景象。

答案1D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D

22.B 23.A 24.D25C

1、漫不经心：随随便便，不放在心上。

不期而遇：事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间，地点 ，让人感觉突如其来。 声名狼藉：名声败坏到了极点。

浑身解数： 指所有的本领，全部的技术手段。

2、各得其所：每个人或每件事都得到适合的位置。 苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。 相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。 ....吹毛求疵：指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的....缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。

3、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。

行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

4、袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

匠心独运：独创性地运用精巧的心思。

相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

5、不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 ....

6、白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

茫然若失：形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

7、不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 因地制宜：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

8、标新立异：标：提出，写明;异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

喧宾夺主：：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

销声匿迹：销：通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。指隐藏起来，

不公开露面。

栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

9、自强不息：：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

异想天开：异：奇异;天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。

心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

10、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来。

天方夜谭：比喻虚诞、离奇的议论。 ....各尽所能：尽：用尽;能：才能。各人尽自己的能力去做。 自作主张：指没有经过上级或 有关方面同意，就擅自处置。

11、轻飞曼舞：音乐轻快,舞姿优美。

闲情逸致：逸：安闲;致：兴致。指悠闲的心情和安逸的兴致。 一丝不苟：意指形容办事认真，连最细微的地方也毫不马虎。 倾巢而出：倾：倒出;巢：巢穴。全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动，多用于贬义。

12、异想天开：异：奇异;天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指

想法很不切实际，非常奇怪。

匠心独运：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

一窍不通：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。

13、深居简出：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。

屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。

墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

憨态可掬：憨态：形容天真而显傻气。可掬：可以用手捧取。形容天真而显单纯，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子

14、毫不犹豫：没有丝毫的犹豫。多用以形容办事、说话或处理问题坚决果断。可以在对方做事大方果断用这个成语。

更胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，更加好一些。

遥遥在望：在望：可看见。远远地可以看到。 遥遥在望，形容距离很远的东西，已在视线之内，可以望见。还比喻某事物即将到来。 昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。

15、骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

不大自然：不符合自己的本色

16、谆谆教诲：耐心恳切地教诲、诱导。谆谆, 耐心引导,恳切教诲的样子。

屏息静听：屏住呼吸认真聆听。

南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 亡羊补牢：亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

17、可望不可即：即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 窃窃私语：背地里小声说话。

庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。 事倍功半：指工作费力大，收效小。

18、交口称赞：交：一齐，同时。异口同声地称赞。 感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。 忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。 花枝招展：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

19、莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生，是成语。 目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。

崭露头角：崭：突出;露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。(首当其冲)

20、高谈阔论：高：高深;阔：广阔。多指不着边际地大发议论。 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。 难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

21、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 同心同德：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。 天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

22、无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

一挥而就：挥：挥笔;就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。

无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。

23、改弦更张：更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，

使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 撕心裂肺：形容极度悲伤

天壤之别：壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。

24、面目全非：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。 一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

25、翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。 ....安土重迁:指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁;形容留恋故乡。 ....孤陋寡闻: 形容人学识少，见识浅。 ....安之若素：对错误言论或事物不闻不问，听之任之 ....

第二篇：六年级修改病句练习及答案

1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。 7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。 9.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。 11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。

12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。

14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动。 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。

17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告。 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。

19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。

20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。 21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.王平和李华建立了深刻的友谊。

23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。 24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育。 25.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。 26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一。

27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

1、同学们都很爱护今天的幸福生活。

2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。

3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

5、小红从小养成了热爱劳动。。

6、队员们和师生们一起唱着歌。

7、语文对我发生了浓厚的兴趣。

8、这场拔河比赛非常激动。

9、他常常回忆过去的往事。

10、重庆市是我国的直辖市。

答案

1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。 4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5.一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。 7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。

8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。

9.3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。 11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。

12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁生日。

14.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。 16.同学们都聚精会神地听老师讲课。

17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。 18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。

19.直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。 20.展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。 21.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。 22.王平和李华建立了深厚的友谊。

23.劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。

24.回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。 25.经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。 26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。 27.空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。

改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。

改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。 改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。 改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。 改：小红从小养成了热爱劳动的习惯 改：师生们一起唱着歌。

改：我对语文发生了浓厚的兴趣。 改：这场拔河比赛非常激烈。 改：他常常回忆往事。

改：重庆市是我国的直辖市之一。

第三篇：小学六年级语文对联知识练习及答案

一、对联知识：

对联雅称楹联，俗称对子。言简意深，对仗工整，平仄协调。基本特点：字数（相等），词性（相同），结构（相应），节奏相合，内容（相关）。

按用处分，基本类型有： 春联、楹联、婚联、挽联、兽联、居室联、题赠连、名胜联。

二、对联积累：

风声雨声读书声，声声入耳；（家事国事天下事事事关心 ）。 发愤识遍天下字，（立志读尽人间书 ）。 门对千竿竹，（ 家藏万卷书 ）。

福无双至今朝至，（ 祸不单行昨夜行 ）。 只许州官放火，（不许百姓点灯 ）。

望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古； （印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年 ）。 春回大地，（福满人间 ）

丑去寅来千里锦 （牛奔虎啸九州春 ） 书中乾坤大，（笔下天地宽 ）

书山有路勤为径，（学海无涯苦作舟 ） 漠漠水田飞白鹭，（阴阴夏木啭黄鹂 ） （福如东海阔 ），寿比南山高

（青山有幸埋忠骨 ），白铁无辜铸佞臣 横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛 ） 铁肩担道义，（ 妙手著文章 ） 四面河山归眼底，（万家忧乐到心头）

（ 无边落木萧萧下

），不尽长江滚滚来。 画虎画皮难画骨，（知人知面不知心 ） （ 长江后浪推前浪

），世上今人胜古人。 山山水水处处明明秀秀，（晴晴雨雨时时好好奇奇 ）。 雾锁山头山锁雾，（天连水尾水连天）。

（ 绿水本无忧，因风皱面 ）；青山原不老，为雪白头。

三、对联知识拓展

１、我国最早的春联是：（新年纳余庆，佳节号长春

）

２、新学期开始了，教室的墙上要贴一副对联，你建议用那幅（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ）；爷爷马上要八十大寿，我要为他写副对联：（福如东海阔，寿比南山高 ）；我的书房里摆设很多，但是总觉得缺点书香味，不如贴一副对联：（ 门对千竿竹，家藏万卷书 ）

３、“译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”是为悼念（鲁迅 ）的挽联，对联中提到了他的小说集（《呐喊》 ）和（《彷徨》 ），小说（《狂人日记》 ）是中国现代文学史上第一篇白话小说。

4、“地到无边天作界，山登绝顶我为峰”是写（ 泰山 ）的一副名胜联，我还知道关于这处名胜的诗句：（ 会当凌绝顶，一览众山小 ）。

5、“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是（岳阳楼 ）的一副风景名胜联，出自千古绝唱（《岳阳楼记》 ），作者是（范仲淹 ），文中的名句（ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ）是他一生忧国忧民的写照。

6、“观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望。收拾山河酬壮志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。”这副对联是在纪念（岳飞 ），他的词作《满江红》气贯长虹。

7、虎年马上到了，我要写一副春联：（丑去寅来千里锦，牛奔虎啸九州春 ）

8、“心血劳干革命事业似巍巍泰山震寰宇，骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心”歌颂的是我们敬爱的总理（周恩来

），新中国成立后，他信心满满，为了祖国的崛起，日夜操劳，一心为国，正如他说的：（我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源

）

9、下列对联最适合贴在什么地方：

春夏秋冬，一岁川流不息；东南西北，四方宾至如归。（宾馆 ） 消息连通九万里外，往来不过一刹那间。（ 通讯公司 ） 但愿世间无人病，何愁架上药生尘.( 药房 ) 谷乃国之宝，民以食为天。（粮站 ）

巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。（ 裁缝店 ） 虽是毫末技艺，却是顶上功夫 。（ 理发店 ）

四、我也来对对子

天对（地 ），雨对（风 ），大陆对（长空 ），山花对（海树 ），赤日对（苍穹）。 来对（往），去对（回 ），雨雪对（风雷 ），松梢对（竹叶 ），草舍对（柴扉 ）。 藤对（蔓 ），豆对（瓜 ），绿叶对（红花 ），撷英对（采蜜 ），煮酒对（烹茶 ）。 歌对（曲 ），啸对（吟 ），往古对（来今 ）。路遥知马力，（日久见人心 ）。 人对(己 )，爱对(嫌 )，鹤发对（童颜 ）。春风迎（新岁 ），瑞雪兆(丰年

)。 清对(浊 )，美对（佳 ），谦虚对(浮夸

)。寒来对（暑往 ），秋实对(春华

)。 寒对（暖 ），日对（年 ），荡板对(秋千

)。青山对（碧水 ），薄云对(轻烟 )。 枯木逢春犹再发，（人无两度再少年 ）。

第四篇：小学六年级语文古诗练习题及答案

一、古诗应用题：

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：(“更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(“少壮不努力，老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”)

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己，天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(“夕阳无限好，只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住：“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?

12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯?

13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。(只填序号)

1.“少壮不努力，老大徒( (2) )”出自《汉乐府·长歌行》。 (1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3) )。 (1)似曾相识鸟归来

(2)似曾相识雁归来

(3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是( (1) )。 (1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操

4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( (1) )”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( (3) )。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( (1) )。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7. “海内存知己，天涯若比邻”是( (1) )的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易

8. “人生自古谁无死，留取丹心照( (2) )”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( (1) )。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( (3) )。 (1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( (1) )的诗句。 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( (2) )。 (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问

13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( (1) )。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》

14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( (3) )。 (1)春色 (2)梨花 (3)雪景

15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( (3) )的《无题》。 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐

16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( (2) )。 (1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》 17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( (1) )的词句。 (1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游

18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( (2) )。

(1)红色 (2)花 (3)树叶

19. “海上生明月，( (3) )共此时”是张九龄的名句。 (1)天地 (2)天下 (3)天涯

20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( (1) )的《别董大》。 (1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄

21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指( (2) )。 (1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九

22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( (3) )的诗句。 (1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐

三、古诗七彩园:(填色彩)

1.黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 5. 日暮苍 山远，天寒白屋贫。

6. 青蓑笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。

7.月黑 雁飞高，单于夜遁逃。

8.杨柳青青 江水平，闻郎岸上踏歌声。

9.朱 雀桥边野草花，乌 衣巷口夕阳斜。

10.遥望洞庭山水翠 ，白银盘里一青螺。

11.日出江花红 胜火，春来江水绿 如蓝 。

12.千里莺啼绿 映红，水村山郭酒旗风。

13.接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红 。

14.青山遮不住，毕竟东流去。

15.返景入深林，复照青 苔上。

16.两个黄 鹂鸣翠柳，一行白 鹭上青天。

四、古诗百花园(填花名)

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2.去年今日此门中，人面桃花相映红。 3.待到重阳日，还来就菊花。 4.人闲 桂花落，夜静春山空。

5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

五、古诗动物园:(填动物)

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。 3.泥融飞燕子 ，沙暖睡 鸳鸯 。 4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 5.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚 欲上时。

六、古诗数字园：(填数字)

1. 九 曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。 2.白发 三千 丈，缘愁似个长。 3.举杯邀明月，对影成 三 人。

4.酒债寻常行处有，人生 七十 古来稀。 5.南朝 四百八十 寺，多少楼台烟雨中。 6.故国 三千 里，深宫二十 年。

七、古诗地名园：(填地名)(3分)

1.山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休? 2.劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。 3.青海 长云暗雪山，孤城遥望玉门关 。 4.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 5.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 6.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

7.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 8.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 9.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 10.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 11.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 12.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹 ) 2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(不拘一格 )

3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞)

4.千锤万击出深山，要留青白在人间。(千锤万击) 5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。(万马齐喑)

九、根据描述写诗句。

1.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。

2.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真， 4.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。 5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。

7.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。 8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。

9.“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

十、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子：

(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(2)大漠孤烟直，长河落日圆。

(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(4)夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?(2)露从今夜白，月是故乡明。

(3)今夜明月人相望，不知秋思落谁家?(4)星垂平野阔，月涌大江流。

(5)举杯邀明月，对影成三人。(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(3)夜来风雨声，花落知多少。(4)夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

(1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。(2)开轩面场圃，把酒话桑麻。

(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(4)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

(5)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

(6)李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙 十

一、 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?

(1)

庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中

(2)

柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

(3)

小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

(4)

春雨：随风潜入夜，润物细无声

(5)

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

(6)

梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开

(7)

泰山：会当凌绝顶，一览众山小

十二、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶，一览众山小。(泰山 )

(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(西湖 )

(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山 )

(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(洞庭湖 )

(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(庐山 )

十三、在括号里填上带“春”的词语。

(1)(春蚕 )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)(春潮 )带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)(春江 )潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)(春风 )又绿江南岸，明月何时照我还?

(5)(春色 )满园关不住，一枝红杏出墙来。

(6)(春城 )无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)(春宵 )一刻值千金，花有清香月有阴。

(8)忽如一夜(春风 )来，千树万树梨花开。

十四、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。

季节

诗题 作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(秋 )

《风桥夜泊》 (张继 )

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(春 )

《 咏 柳 》 (贺知章)

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。(春 )

《 早 春 》 (韩 愈)

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(冬 )

《 江 雪 》 (柳宗元)

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(夏)《 晓出静慈寺送林子方 》(杨万里)

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。

(冬 )

《 梅 花 》 (王安石)

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(春 )

《 清 明 》 (杜牧 )

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(秋 )

《 山

行 》 (杜牧 )

第五篇：六年级练习成语填空

班级

姓名

要求：请你仔细读读句子，把合适的成语的序号填在( )里，注意不要重复选用。

1、春深似海

2、风月无边

3、 世外桃源

4、山外有山

5、飞瀑流泉

6、古木参天

7、诗情画意

8、蔚为壮观

9、诚心诚意

10、兴致勃勃

春天到了，到处一片生机勃勃。在这个(

)的美好季节里，刘备再次到隆中拜访诸葛亮，山间的景色真美啊，树木郁郁葱葱的，有几颗百年老树真是(

)!山中的(

)也是一道道美丽的景观，那潺潺的水声仿佛使人置身于(

)。刘备不由地赞叹道：“这里山青水秀、树木葱茏，景色迷人，(

)，这真是一个充满(

)的好地方呀!”刘备拜访诸葛亮请他出山，诸葛亮谦虚地说：“人外有人，(

)，先生你另请高明吧!”刘备不肯放弃、(

)的精神使诸葛亮大为感动，他和刘备一直交谈到深夜仍然(

)，月亮升起来了，微风吹拂着，夜色这般美好，真是(

)!两人对饮小酌，心情欢畅。

1、浅尝辄止

2、囫囵吞枣

3、浮光掠影

4、不甚了了

5、天道酬勤

6、熟能生巧

7、寻根问底

8、无所不晓

一、我们在香港只能逗留三个小时，对这个城市只好(

)地浏览一番。

二、对于这种活，我也没有什么诀窍，只不过(

)罢了。

三、为了弄清事情的真相，他不顾危险要去(

)，最后终于真相大白。

四、诸葛亮上通天文，下达地理，(

)。

五、他做学问一向是(

)，从不深入钻研。

六、妈妈说：“看书不思考，就像吃饭不消化，你看书(

)，不会有多大收获的!”

七、对于这件事，我(

)，请你问别人吧!

八、(

)，他正是凭着自己的勤奋获得了成功!

1、初出茅庐

2、才华横溢

3、料事如神

4、胆大心细

5、鞠躬尽瘁

6、死而后已

7、独木难支

8、回天无力

一、谁也没想到，一个(

)的小伙子竟写出了震惊文坛的小说，可称得上是(

)。

二、周总理把一生都献给了人民，他(

)、(

)，为后世敬仰。

三、在战场上，面对危险紧迫的局势，将军沉着冷静、(

)，他精心部署，考虑周全，最后获得了胜利，敌军们(

)，举手投降。战士们啧啧赞叹：“将军真是(

)啊!”

四、刘邦将项羽包围了,在四面楚歌声中,项羽感到自己(

)，只好自刎而死

1、白衣天使

2、玉洁冰清

3、救死扶伤

4、处变不惊

5、万众一心

6、众志成城

7、含辛茹苦

8、舍生忘死

一、王兰是北京第一人民医院的一名(

)。

二、著名作家冰心一生爱祖国、爱母亲、爱孩子、爱自然，她品质高尚、(

)，得到了人们的爱戴。

三、十字路口发生了车祸，警察同志(

)，迅速处理了这一起交通事故。

四、他从小失去了父亲，是母亲(

)将他抚养成人。

五、医生的职责就是(

)。

六、2007感动中国人物有一位叫孟祥斌的青年(

)，跳下水去抢救落水女青年。

七、今年的特大雪灾袭击了我国很多地方，在雪灾面前，我国人民(

)、(

)，最终抗击了雪灾，取得了胜利。

3 六年级——歇后语

1、孔夫子搬家——净是书(输)

2、打破砂锅-------问到底

3、和尚打伞------无法无天

4、井底青蛙-------目光短浅

5、竹篮打水-------一场空

6、瞎子点灯------白费蜡

7、王婆卖瓜-------自卖自夸

8、麻雀虽小-----五脏俱全

9、丈二和尚-----摸不着头脑

10、猫哭耗子-------假慈悲

11狗咬吕洞宾-----不识好人心 12铁打的公鸡----一毛不拔

13飞机上点灯——高明 14 唱歌不看曲本-----离谱 15门缝里看人----把人看扁了 16 擀面杖吹火---一窍不通

17 十五个吊桶打水——七上八下

1、这位商人制造假货，最后被没收了财产，一无所有，真是(

)。

2、我们家门口的超市特别小，但是(

)，给我们带来很多方便。

3、小张本想帮助小李，没想到却遭到了小李的指责，小张生气地说：“(

)，我以后再也不管这闲事了!

4、王刚和李明下了几盘棋，刘军问李明：“你胜了几局?”李明皱着眉头说：“(

)。”

5、我们要有长远的打算，可不能(

)。

6、你骗了我的钱又来假意安慰我，这不是(

)吗!

7、小亮爱动脑筋，总喜欢(

)。

8、“你别(

)，你能考100分，我也能考100分!”

9、这是个水平很低的医生，对于医学可以说是(

)。

10、这把锁已经坏了，你再修理也是(

)，不如再买个新的。

11、取得了成绩，我们要谦虚谨慎，可不能(

)。

12、别人遇到了困难，我们要伸出热情的手，该捐款的捐款，可不能(

)。

13、“你呀，真是(

)!”我举起大拇指赞赏地对王亮说。

14、“什么?夏天穿棉袄，你也真是(

)啊!”

15、我犯了错误，面对严厉的妈妈，我的心里真是(

)。

16、我一进校门，就被老师批评了一顿，到底是因为什么?我(

)。

17、妈妈生气地指着我说：“你竟敢撒谎，真是(

)!”

4 六年级——名言、广告语、口语交际

班级 姓名

名言：

一、 为人要谦虚。

二、

珍

惜

时间。

三、 勤奋。

四、 理想。

五

、

节约。

六、 读书。

七、 学习。

八

、

自信。

九、 美德。

十、 尊师。

广告语

一、 环境保护。

二、 节约用水。

三、 爱护动物。

四、 交通安全。

五、 讲究诚信。

六、 关心残疾人。

二、 口语交际

1、 写一段介绍家乡的导游词

2、 写一则大家比较关注的新闻

3、 分别写出我国四大名著名称、作者、代表人物、和人物有关的3个章节题目。

4、 给你的好朋友王明写一段临别赠言。

6 六年级—古诗 诗句(写出作者和诗名)

班级 姓名

1、劝告青年人好好学习：作者(

)诗名(

)，。

2、送别亲友时会吟诵：作者(

)诗名(

)

3、描写春天的诗：作者( )诗名( ) ， 。

4、描写夏天的诗：作者( )诗名( ) ， 。

5、描写秋天的诗：作者( )诗名( ) ， 。

6、描写冬天的诗：作者( )诗名( ) ， 。

7、描写心情的诗：作者( )诗名( ) ， 。

8、表达悲伤的感情：作者( )诗名( ) ， 。

9、表达高兴的心情：作者( )诗名( ) ， 。

10、表达忧愁之情：作者( )诗名( ) ， 。

11、中秋节可以吟诵：作者( )诗名( ) ， 。

12、元旦可以吟诵：作者( )诗名( ) ， 。

13、母亲节可以吟诵：作者( )诗名( ) ， 。

14、清明节可以吟诵：作者( )诗名( ) ， 。

15、重阳节可以吟诵：作者( )诗名( ) ， 。

16、描写山的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

17、描写树木的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

1、8描写花的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

19、描写水的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

20、描写月亮的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

21、说明多读书利于写作：作者( )诗名( ) ， 。

22、说明要不断学习读书：作者( )诗名( ) ， 。

23、说明要多角度看问题：作者( )诗名( ) ， 。

24、表现“旁观者清，当局者迷”的诗句：作者( )诗名( ) ， 。

25、表达朋友情深：作者( )诗名( ) ， 。

26、读书要理论联系实际：作者( )诗名( )

27、热爱祖国：作者( )诗名( ) ， 。

28、思念家乡：作者( )诗名( ) ， 。

29、珍惜粮食：作者( )诗名( ) ， 。

30、赞美老师：作者( )诗名( ) ， 。

31、描写童趣童真：作者( )诗名( ) ， 。

32、描写边疆将士生活：作者( )诗名( )

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