第一篇：大专生当兵待遇范文
当兵后悔两年,不当兵后悔一辈子
你们永远不会用抹布跪在地上擦厕所;
你们永远不知道被子在地上踩过，扔到厕所再捡回来盖是什么感觉
你们永远不会因为被子叠不好，而被人把被子从楼上扔到楼下，一分钟捡回来后还得自责的半死;
你们永远不知道天冷了不能穿，天热了不能脱是什么感觉; 你们永远不知道什么叫最后打饭，但却必须第一个出去站队 你们永远不会上个厕所都要向别人打报告，并且还要在规定的时间内回来;
你们永远不知道站在雪天里端腿的痛苦;
你们永远不知道被人骂还要不停答“是”是什么感觉;
你们永远不知道爬战术爬到手腕和膝盖破皮还得继续爬是什么感觉; 你们永远不知道半夜睡得很香的时候突然紧急集合的感觉(三分钟内，穿好衣服，打好背包，在规定的地点集合)，并且一晚不止一次; 你们永远不知道一个星期只能洗一次澡，十几个人抢一个淋浴头，还有规定时间，无论你洗没洗完，洗没洗干净，超时就挨骂; 你们永远不知道头发还可以滴油(可以在头上煎荷包蛋); 你们永远不知道身上的灰还可以做面条
你们永远不知道边跑步边吐的感觉，还得从倒下的战友身上跨过去继续跑，那种视而不见的感觉;
你们永远不知道吃饭前还要唱歌(扯到喉咙沙哑); 你们永远不知道半夜还要起来站岗的感觉
你们永远不知道早晨四点多要起来把被子叠成豆腐块;
你们永远不知道给自己父母打电话还要规定在5分钟，挂电话后心里那种酸痛;
你们永远不知道看封家信还得做体能做到半夜来交换;
你们永远不知道自己的东西被别人公开亮相的感觉(跟抄家一样，美其名为“点验”);
你们永远不知道眼泪，鼻涕流下来没下口令时不能擦; 你们永远不知道长冻疮化的手还得趴在地上做“推山车”;看到同年兵在训练场上倒下时心疼;
你们永远不知道妈妈寄来的快递，因为班长心情不好而把快递扔在地上，心里的气愤和难过;
你们永远不知道面对墙壁喊“报告”一百遍的感觉(嘴瓢了) 你们永远不能体会到寒风刺骨、寸步难行手脚没知觉还要继续站在操场的感觉
你们永远不知道这年代用手机还要偷偷摸摸的，被人发现不但要乖乖交出来认错还要写检查，在军人大会上再做个通报(团级干部才可以用，请问那些人自己以身作则了吗
你们永远不知道一年都不准外出，与世隔绝的那种犹如坐牢的感觉; 你们永远不知道在部队感冒发烧到喉咙发不出声音来还不能去看病的感觉;
你们永远不知道过年过节时我们比平时还累(战备，大家都希望一年到头没有节日);
你们永远不知道，但凡有领导下来检查，都得提前几个礼拜通知，没日没夜的打扫卫生是一种什么样的心情………… 退伍老兵...... 集合!
立正、向右看齐、向前看、稍息、报数
你永远不懂卸下军衔与徽章时的伤楚; 你永远不懂背上包囊退伍离别的伤痛; 你永远不懂慢步敬礼走出军营的伤心;
第二篇：当兵锻炼心得
2011年3月9日至2011年4月9日我们在南海舰队驱二支队进行了为期一个月的当兵锻炼体验基层部队生活。我所在的舰是165号导弹驱逐舰，上舰后我被分配到了枪炮部门主炮班。在接下来的日子里，我就是和这群可爱的战士同吃同住，共同迎接每天分配下来的任务。在这里我经历了许多人生中的第一次，比如第一次出远海、第一次站武装更和第一次参加海上演习等等。现在实习已经结束了，我们也已经回到学校了，但是实习中的每一天每一幕却深深的留在了我的记忆里，他们那爽朗的笑容、一丝不苟的工作作风，感觉这一切就好像发生在昨天一样。这次实习是我们军旅生涯的第一步，将对我们今后的生活、学习和工作产生深远的影响。下面我就把这一个月来的心得体会做个归总：
一、本次实习让我懂得学校专业课的重要性
以前曾听一些已经到部队工作的学长们说：“学校里学的专业课到部队里几乎没什么用。”通过本次实习我感觉这句话是不对的。像我所在的主炮班的工作是每天对主炮进行维护检修，保证其在战时能正常运转。我们在学校虽然没有针对性的学习过主炮的相关知识，但是我们在学校学的专业课是机械方面的基础，基础打好了，到部队后无论是从事主炮工作还是其他相关的机械类工作我们都能轻松快速的掌握。我们国防生与军校学员的最大区别就在于我们拥有母校强大的师资力量和良好的学习环境，在一个开放广阔的学习平台上学到了更多更新的知识，广博的知识将是我们在基层部队建功立业的根本。通过这次实习，我感受到基层部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。
二、本次实习让我真正感受了基层部队的生活
在上舰前自己的心情是紧张和激动的。舰上的生活对于那些没有踏入的人来说永远是一个陌生的环境。孩童般的好奇心驱使我要探个究竟，即使不能入骨子，也要知皮毛。曾无数次幻想过舰上的生活是多么的丰富多彩，但当你真正在舰上生活一段时间后你会发现舰上的生活是简单的，甚至有点单调。我们每天做的事情都好像是前一天的复制一样，到什么时间就做什么事情，天天如此。在这单调简单的生活中，我发现战士们都是以积极乐观向上的态度去面对每天的生活，很少有人抱怨生活的枯燥性，这是我在他们身上学到的最宝贵的精神态度，既然我们选择了海军这条路就要学会忍受寂寞，坚定信念，保持一颗平常心，不要让外面繁华的都市生活扰乱了我们的心智。
三、本次实习让我明确了今后努力提高的方向
通过这次在舰队的当兵锻炼实习，我看到了自身的优势，同时也看到了自己不足的需要改进的地方，明确了下一步我要改进和努力提高的方向。
首先我们已经了解了部队的生活，从现在起我们就要试着去调整心态，做好在艰苦环境工作的心理准备，从我们接到海军学院录取通知书的时候，我们就应该知道我们毕业后要去部队基层工作就应该做好思想准备。通过这次实习，我们也基本了解了基层部队的工作环境，虽然部队生活简单枯燥不像都市生活那样丰富多彩，但是我们既然选择了这条路就要无怨无悔的走下去，每天保持乐观积极向上的工作劲头，相信在基层部队我们海院的兄弟也能闯出一片天地，干出一翻事业。
然后我们要利用剩下的不到两个半月的时间里多提高自己的军政素质，多加强自己的体能锻炼，我们毕业后可能会有人去部队带兵搞政工，这就需要我们多加强自己的管理组织能力和政工写作能力，为适应将来的工作岗位做好准备。
最后是我们大多数人还是会被分配到技术岗位，那么我们应该在剩下的时间里多去图书馆看看相关知识专业的书，学校的图书馆是很好的一个免费学习地方，里面有各种各样的书籍，趁我们现在还没走上工作岗位没有工作压力的时候，多去看看书，为以后走上工作岗位提前充电加油。
这次实习让我们明白了什么是部队，什么是当兵，什么是军人，还有勇敢、坚强、吃苦、忍耐、服从......,学到了许多我们在学校不知道的东西，很庆幸有这样一次机会，我想不管以后走向什么岗位，这些知识对我们都会很有帮助的，这对我们以后第一任职能力的提高有很大的作用，这一个月收获的无形资产是我们可能一生也难得获得的。
第三篇：当兵锻炼总结
我作为一名入警大学生来到青秀大队柳沙中队当兵锻炼，至今已有近2个月的时间。在各级领导的悉心关怀下，在支队的科学组训下，在队长和班长的悉心指导和耐心引领下，我能做到认真参训，刻苦努力，积极进取，在思想上、行动上都取得很大进步，基本上完成了由一名地方大学生向一名合格消防兵的转变，现将这一阶段成长心得汇报如下：
一是要摆正心态，扑下身子，不断充实自己。相对于中队战士，大学生文化基础扎实、知识面宽、专业性强、理论功底深，可我们有时缺乏动手能力，需要培养吃苦耐劳的品质。由于地方大学生几乎没有涉及消防业务和部队管理知识，虽然在这之前经过了严格的入伍强化训练，但是时间较短，业务理论知识匮乏，技能欠缺，特别是军事素质较差，在掌握和提高军事素质、消防业务技术水平、实践能力等方面还比较欠缺，综合素质和能力还差的很多，还需要进一步的历练。所有，为期2个月的当兵锻炼是很有必要的。当兵锻炼是促成地方入警大学生向一个合格的消防警官转变的重要阶段，在这个阶段，我们应该抓住机遇，积极学习消防知识。我们应当深化思想认识，向中队战友学习如何做好一名普通消防兵。只有首先当好一名战士，将来才有可能当好一名基层指挥员。我们应学习他们身上的兵言兵型和兵味，使自己少一份书生意气，多一份兵味。使自己多一点军人的洒脱和豪迈。 二是要适应环境，积极融入中队。要想在基层锻炼自己，迅速适应基层部队生活，实现转变，就必须戒骄戒躁，放下架子，把自己当做普通一兵，融入这个集体。因此，仅仅加强体能和技能训练还不够，大学生学员要学会适应，学会融入，融入集体、融入基层，学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。不是用自己的习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。 俗话说，“良好的开端是成功的一半”。首先，要积极主动地与中队战士们交流，与战士建立共同的语言，共同的爱好，了解他们的思想。此外，做事还要积极主动，勤劳、不怕吃苦，积极学习。“三人行，必有我师”， 作为大学生，实际动手能力较弱，遇到不懂的问题要主动向队长、班长请教。最后，要有自信，敢于锻炼自己表现自己，要充分发挥自己的主观能动性和创造性，并自觉与实践相结合，提升自身各方面技能。
三是要立足实际，扎实工作。当前，消防工作将面临新的压力和挑战，因此我们要全身心的投入到当兵锻炼的学习、锻炼之中，利用自己所学的科学文化知识，建功警营。而只有练就一身过硬的本领，才能担当的起日后的重任肩负起新的挑战。我们应当从中队干部的日常管理中学习管理教育的方法，积极向中队班长骨干学习带兵和练兵方法以便胜任第一任职的工作，而如何当好一名干部，如何对中队进行日常的管理，如何带领中队战士与火魔斗争，保卫群众安全，这是摆在我们面前必须学习和掌握的问题。我决心立足基层，扎根基层，充分汲取基层的营养精华，把基层当作施展才华、实现人生理想的平台。因为只要基础打牢了，建功立业、竭诚奉献便不是一句空话。我们应善于思考和总结，在思考和总结中完善自己，提高自己的思想认识和各方能力。我深深地知道，作为一名地方入警大学生，我还存在有很多缺点和不足，我要在以后的工作和生活中善于观察和思考这些缺点，积极改正。让自己在学习中不断提高，当好合格的消防兵。 回想几个月前，大家还都满脸的稚气和青涩，一切的微笑、喜悦、痛苦、埋怨、都写在脸上，现在的我们已经历练的更加成熟，多了一份担当，多了一份兵味。告别校园，以一名士兵身份走进警营，深入基层中队，开始这段难忘的当兵锻炼生活，经过几个月的磨砺，我逐渐丢掉了大学生的稚嫩与脆弱，收获的则是军人的刚强与成熟。从刺骨的极寒天气到春暖花开、万物复苏，我们随着夏日的到来而成长成熟，令我感受深刻的就是要想真正完成蜕变，真正学有所成，一定要谦虚努力，摆正自己的心态，从一名新兵做起，只有通过这样的艰苦训练才能不断战胜自己，取得进步，为第一任职打下坚实的基础。
李品超 2015年05月17日
第四篇：当兵的看法
新兵阶段主要是给你养成一个士兵的习惯，平时主要就是叠被子(豆腐块)整内务，学习条令，政治教育，军事训练呢就是：队列训练，基本的单兵战术动作，基础射击，投掷手榴弹，基础体能训练等科目，考核主要是军事课目，要考步枪射击(现在好像改成概率射击了，10发中3发就行)，手榴弹实弹投掷(这个是风险最高的)，队列动作，(军训应该参加过吧，比那个要严格些)单兵战术动作，(主要就是匍匐前进、卧倒、拘枪射击之类的简单动作)体能呢主要包括：3公里跑(一般13分半及格)，100米(一般14秒几及格，不记得了)，立定跳远，双腿深蹲(好像是三分钟80个)，仰卧起坐(3分钟60个)、俯卧撑(1分钟30个左右，具体不记得了)等，这个体能标准各地区，各部队不一样有的部队要求标准更高一些，有的要求更低些，但肯定对新兵标准都不用
不要把当兵想的那么复杂，现在部队环境也已经改变很多，军事训练也有人性化管理，不会说魔鬼式的训练，老兵、干部打兵骂兵的情况也基本杜绝，而且民主渠道，部队现在是很畅通的，如果有问题随时可以举报，因为举报电话有的就在宿舍的墙上，一般都是团长、师长的，所以这点你放心
人总是要走向社会的，一个人不可能总在父母的保护下，也不可能被人养一辈子，我个人觉得从学生转换到部队的战士，在转换到你工作的岗位，这条路还是不错的，因为学校是最纯洁的，没有太多社会的复杂，部队呢，是小社会，当然就复杂些，但是绝对没有现今地方社会的如此复杂。所以说就人生的路来说，这么走是不错了。
第五篇：当兵的人
第七单元《当兵的人》
第一课时
一.教材分析：本单元由学生演唱《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》，欣赏军乐队合奏《中国人民解放军进行曲》，活动练习等三部分组成，是一个以演唱为主体的综合单元，本单元选择的歌曲都是优秀的军旅作品，以“当兵的人”作为单元的标题。
二.教学内容：本单元是以学唱为主的课程，学习歌曲《打靶归来》及欣赏感受《当兵的人》《好男儿就是要当兵》让学生了解军人的气质和生活。
三.学情分析：八年级的学生正处于精力旺盛的青春期，他们对音乐表现出极大的热情，并开始了偶像的崇拜，用优秀的音乐作品来影响学生，用豪迈充满力量的音乐来鼓舞学生，让学生感受军旅为题材的音乐作品.
四.教学目标：(1)学生通过聆听《当兵的人》，《好男儿就是要当兵》，《打靶归来》《中国人民解放军进行曲》能够感受到音乐中的人物形象。
(2)能够熟悉演唱《打靶归来》
(3)在演唱过程中能够用饱满的情绪和有控制的声音来演唱。
五.教学重点：学生能够感受军旅歌曲的情绪和人物形象，并且能够熟悉演唱歌曲《打靶归来》。
六.教学难点：学生在演唱过程有表情和能够用饱满的情绪歌唱以及对进行曲中普遍的节奏特点的把握。
七.教学设计：一听，二唱，三模仿。一听是学生初步感受歌曲的情绪，学生边听边记住旋律熟悉歌曲。二唱是学生边听歌曲边学唱歌曲并唱歌词，学生往往都喜欢跟唱熟悉的歌曲。三模仿，通过感受了歌曲的情绪学生模仿歌曲的情绪声音有控制演唱做到声情并茂演唱。
八.教学设备：多媒体教学
电子琴
九.课时：两课时
十.教学过程: (一)导入：(播放课前准备好的视频《当兵的人》)
1教师“同学们我们刚刚听了，看了这个视频同学们是不是会觉得我们中国军人很威武啊?”学生“是”。教师：“好，这节音乐课我们一起来感受一下我们军旅的生活，我们一起来欣赏以及学唱部队歌曲，在这之前我们一起来练练嗓子，让嗓子活动活动。”(使用常用的do re mi fa sol 咪妈的形式在自然声区上来回练习一遍，让学生在演唱上有音高的概念)
2.教师：“同学们在以前我们都学过一篇课文《谁是最可爱的人》你们知道世界上最可爱的人是谁吗?”
学生：“军人”。
教师“对啦，为什么军人是世界上最可爱的人呢?” 学生“因为他们为我们保家卫国，因为他们总会在最危险的时刻挺身而出。。。。。。”教师“对啦，同学们说的很好，那我们通过这节课《当兵的人》一起感受军人军旅生活。
3.教师：“刚刚我们看完了这个视频同学们是不是觉得我们的人民解放军非常威武自豪?”
学生：“是”。
教师“那我们班的同学想不想去当兵体验军旅的生活?” 学生“想。” 教师：“非常好，同学们都会有这样的机会，因为参军是我们每个公民的义务和责任，一人当兵全家光荣，虽然我们现在还不到年龄但是我们现在要学习掌握科学文化知识为日后的报效祖国做准备，那我们一起来欣赏课本给我们推荐的歌曲《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》一起来了解一下军人的生活与责任。音乐播放《当兵的人》。教师“在这首歌曲里同学们感受最深刻的是什么?
学生“威武，雄壮，豪迈。。。。。”
教师“同学们说的非常好，这首歌曲同学们在平时生活中都是比较熟悉的，那我们一起来欣赏下首歌曲。《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》，，让我们更加深入了解军营的生活，同时听听这两首歌曲给我们的感受是什么?音乐播放。音乐完毕，
教师“刚刚我们都听了这两首歌曲，《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》歌曲的感受是什么?” 学生“《好男儿就是要当兵》自豪 自信 ，《打靶归来》喜悦，快乐，有活力
教师：“同学们回答得非常好，接下来我们一起来学习《打靶归来》体验部队生活的快乐”。
4学习歌曲分三步(1)熟悉旋律。
(2)学生根据旋律搭配歌词。
(3)跟音乐以及电子琴歌唱。通过这三部分学生能够基
本熟悉歌曲的演唱。(时间充足的情况可以分组演唱，选出优秀小组)
5教师：“我们刚刚听了课本这三首歌曲，我们还学习了《打靶归来》同学们还能说出哪些军营的歌曲呢?给同学们三分钟看看谁写的最多最快。”学生小组自由讨论，总结答案。教师点评并把学生的歌曲总结的形式把反馈上来的优秀歌曲推荐给学生聆听。
6.课后作业，在家欣赏《中国人民解放军进行曲》说出，军队乐是由哪些乐器组成?以及说出进行曲的风格特点?除了以上的军队乐你还能找出哪些歌曲呢? 十一，体验与探究:学习第七单元《当兵的人》让学生清楚认识到有过才有家的道理，以及自己的责任和现在的生活是来之不易的，通过歌曲的欣赏和学习让学生向往部队的生活和感受音乐音乐所带来的快乐。
十二，课后反思：