校园文学大赛活动方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《校园文学大赛活动方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：校园文学大赛活动方案

校园歌手大赛活动方案

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。同时也给同学们提供一个展现自己才艺的舞台，体现职校学生全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，经研究，决定举办校园歌手大赛。

二、 活动主题

职校好声音 续唱中国梦

三、活动组织

1、活动策划：校团委

2、技术支持：信息中心

3、安全组织：学生处

4、协助组织：各班班主任

四、活动对象

全体在校生

五、活动时间及地点

2014年4月中旬在校三楼学术报告厅(具体时间另行通知)

六、活动安排

(一)宣传阶段：2月底—3月初

1、通过校广播台进行广播综合报道宣传，同时召开学生支部会议，具体筹措报名事宜。

2、报名参赛形式不限，报名参赛曲目不限(但必须积极健康)。

3、由学生团支部按照相关时间统计参赛选手的一切信息，通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点。

(二)海选阶段：3月中旬

1、由校团委和广播台负责主持人的挑选和台词。

2、由学生团支部负责现场布置。

3、由信息中心、涂志伟负责舞台音响,灯光等。

4、由学生处和各班主任做好安全、组织工作。

5、其他部门工作另行通知。

(三)决赛阶段：3月底

1、由主持人宣布“职校好声音”校园歌手大赛正式开始。

2、由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话。

3、由主持人介绍比赛规则及评分标准。

4、选手按照抽签顺序进行出场比赛，(台风，唱功，感染力等方面进行评分)。

5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩，领导嘉宾颁奖。

注：

1、本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由专业

声乐老师做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评。

2、第一季的冠军将作为特邀演出嘉宾，不参加第二季的比赛。

七、奖品设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳舞台表现奖，最佳组合奖，最佳人气奖等。

第二篇：校园歌手大赛活动方案

一、活动目的

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

三、比赛原则：

公平、公开、公正

四、报名时间：XX年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

XX年12月19日中午一点预赛

XX年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：阶梯教室

九、比赛要求：

1. 参赛歌曲要积极向上

2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)(用mp3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。(可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@qq.com)

5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。

6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、 奖项设置：

最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名

十一 、比赛评委：

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二 、比赛评分规则

1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

评分标准：

1.音质(20分)可沙哑声，可圆润声(要符合个人风格)

2.唱功(30分)

①吐字清晰度;

②字、句间连续是否自然;

③换气是否自然;

④乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

3.形象(20分)

①着装打扮;

②精神状态及气质;

4.台风(30分)

①动作(是否自然是否与曲风相配);

②神态表情;

十三、赛前准备

总策划：音乐教研组

a、前期工作负责人：许艳艳

1.发放通知

2.拟定计划方案

3.评委邀请

4.联系场地布置及音响设备的负责

5.与这次比赛有关的人员安排

b、准备工作负责人：程晋娜

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。(徐辛欣、吴培)

2.联系并挑选主持人(许艳艳)。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。(刘敏)

4.制作决赛评分表。 (李慧)

5.主持人串词撰写。 (许艳艳)

c、预赛、决赛当天人员安排：

1.上午赛场布置。(全组音乐教师)

横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功(许艳艳)

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。(刘敏)

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。(催场：徐辛欣)

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。(退场：许艳艳)

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。(王兴萍)

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 (许艳艳)

第三篇：校园心理剧大赛活动方案

校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。

为了能够优化心理健康教育，繁荣校园文化，丰富校园生活，我校将于第五届“5.25”心理健康活动月(2011年5月)期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。

本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。

一、大赛主题：

“阳光生命，和谐校园”。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光;用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。

二、参赛对象：

高一年级，以班级为单位参赛。

初中年级，由心理组选派班级参加(友好参赛，不占用高中班级的获奖名额)。

三、参赛要求

本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。

初赛：参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。

1)剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出初高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。

2)剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在8人之内。

3)各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。

4)若剧本为原创作品，应在报名时说明为“原创”，以参评“最佳剧本奖”。

复赛：进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。

1)参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。

2)参赛队提前做好配音录制工作，表演时原声与录制音同时展现。

决赛暨汇报大赛：进入决赛的班级(高中8个，初中2个)进行决赛暨汇报表演。

三、具体安排

1、宣传及准备阶段：2011.3.7-2011.3.18

2、报名及上交剧本阶段：2011.3.18-2011.4.7

请参赛班级的心理委员将报名表、参赛剧本、演员名单、负责人姓名及联系方式等资料于4月7日前交至教务科陈韵君老师处(综合楼二楼教务科，联系电话65883641)，同时上交一份电子稿(邮箱：rose.rah@163.com);初中参赛班级相关材料交至邓婷婷老师处(初一年级班主任办公室，邮箱：8833843@qq.com)

3、初赛：2011.4.8-2011.4.11 剧本筛选阶段

4、复赛：2011.5.5-2011.5.6 地点：艺术活动中心

5、决赛暨汇报大赛：2011.5.27 地点: 艺术活动中心

四、奖项设置：

团体奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

单向奖：最佳剧本奖1名、最佳表演奖1名、

最佳舞台效果奖1名、最具感染力奖1名。

获奖班级和个人将获得由学校颁发的荣誉证书及精美奖品。

五、评分标准：

1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性;

2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映初高中学生的心理特点，具有一定的现实意义;

3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强;

4、表演：表演具有感召力，能充分体现角色心声;

5、服装道具：服装道具齐备且富有创意

6、剧本若为原创加5分

六、评委老师及特邀嘉宾：

1、评委老师：政教科(处)、心理组老师

2、特邀评委：艺术组老师

3、汇报赛特邀嘉宾：校级领导、心理教育界专家、团委书记等

第四篇：校园十佳歌手大赛活动方案

“第七届校园十佳歌手”大赛活动方案

一、 宣传工作

“十佳歌手”作为我校传统的艺术文化活动，要能够吸引更多的同学积极参与，因此加强宣传力度、做好宣传工作是此次活动的首要任务。

1、十佳歌手比赛开始报名时，不仅可以用宣传板的形式呈现宣传内容，还可以在人流比较多的地方展示宣传海报，以及联合校广播台在他们的节目中帮我们做广播宣传;

1、 为响应校团委关于“落实加强校学生会与各系学生

会之间的联系”的号召，我们要召集各系文娱部、

宣传部向各班做比赛活动宣传;

2、 初赛结束后，及时以海报的形式公布进入决赛的名

单;

二、 比赛过程

1、 人员安排：比赛现场的秩序至关重要，可以根据部

门特点安排工作人员，以确保比赛有序进行;

2、 可安排其他文艺节目穿插在比赛中间，或邀请淮工、

职大的代表团带来文艺节目，或要各系科义务准备

节目;

3、 比赛现场可随机找出一百名观众，让他们在比赛过

程中给自己喜爱的歌手投票，选出最具人气的歌手。

这不仅可以活跃现场气氛，而且可以表现我们的活

动没有脱离广大同学;

4、 比赛最后，让所有参赛选手合作表演一个节目，以

表现“友谊第一比赛第二”。

三、后续工作

1、 在往届所设奖项的基础上，可增设“最具人气歌手

奖”;

2 、及时颁发证书和奖品。

秘书处

第五篇：校园主持人大赛活动方案

为了丰富大学生的课余文化生活，在学生中深入推广普通话，充分展现我校大学生的青春风采，特举办南阳师范学院校园主持人大赛，具体事宜如下:

一、 主办单位

数学与统计学院学生会语工部和心理部

二、 承办单位

数学与统计学院学生会

三、 参赛条件

1.普通话标准，具有一定的舞台感和临场应变能力;

2.品貌端庄，形象气质较好;

3.热爱主持工作。

四、 比赛时间和地点

初赛：10月29号 逸夫楼S508

复赛：10月31号 逸夫楼S405

五、 比赛内容

初赛：

1、自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己(自我介绍和才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过3分钟)

2、自备模拟主持(参赛的每个选手根据自己的特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等。时间不超过4分钟)从初赛中选取八名选手进入复赛。

决赛： 第一轮：

自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己(自我介绍和才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过2分钟)

第二轮：

1、自备模拟主持(参赛的每个选手根据自己的特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等。时间不超过4分钟)

2、即兴命题主持(根据选手在现场所抽出的话题进行3分钟的即兴主持。)

3、素质问答

六、评分细则(10分制，评委打分保留小数点后两位)

1、普通话(3分)

发音标准，无方言，吐字清晰(2分) 语言流畅，有节奏感，有感染力(1分)

2、仪表(1分)：着装大方、得体;

3、主持气质(3分)：动作协调，落落大方(手势、面部表情恰当到位);

4、驾驭能力(1.5分)：能控制现场气氛，与观众交流互动;

5、素质问答(0.5分)：回答正确加0.5分，回答错误此项无分(现场主持人自行把握);

6、综合表现(1分)个人才艺等综合评价(评委自行掌握)。

七、奖励方法 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名

由数学与统计学院学生会统一颁发。

数学与统计学院语工部、心理部2010年10月25号

校园主持人大赛总结

活动策划人：杨梦茹张宝 活动形式：初赛复赛

为了丰富大学生的课余文化生活，培养同学们的学习热情，在学生中深入推广普通话，为广大同学搭建自我展现的平台，充分展现我院大学生的青春风采，校园主持人大赛在10月底拉开了帷幕。

10月31日上午，在舒缓的音乐衬托下，8名进入复赛的选手在逸夫楼S405闪亮登场。初赛、复赛一路走来，他们用动情的演讲，真诚的话语，饱含深情的朗诵和精彩的才艺打动了现场的每个人。

比赛的成功离不开与语工部人员和全体学生的共同支持和努力。回故本次比赛的策划和组织过程，既有经验也有教训，特总结如下:

1.同学们的积极性和热情度都很高，大家都十分配合，希望多组织类似的话活动;

2.采取初赛和复赛的比赛形式，效果很好;

3.复赛比赛现场要准备充分，特别是幻灯片，背景音乐等的播放问题等需提前准备好，还要注意其他细节。

希望学弟学妹们能改进我们的缺点，吸取我们的优点，让以后每届的校园主持人大赛越办越好，越办越精彩，一代更比一代强。数学与统计学院语工部

2010年11月1号

进入“校园主持人大赛”初赛的名单如下：

10-2班：

刘林远岳新姿、 10-3班:

郭美恒