校园歌手大赛方案

2024-05-04

校园歌手大赛方案(精选6篇)

篇1:校园歌手大赛方案

第六届“唱响校园”歌手大赛

实施方案

一、时间:2010年11月27日(周六)晚上7:30

二、地点:花津校区大礼堂

三、主持: 周天天 任杰

四、人员

1、嘉宾(17人,其中赞助商1人,中区第10排就座,见附件1)

2、评委(8人,中区第1排就座,见附件2)

(台启权联系,11月26日短信提醒)

3、学院党委书记、副书记和各学院团委书记共48人(预留中区第8、9排就座)

4、演员(16个节目、二楼化妆间候场)、工作人员(约40人),两侧前方各约20座位

5、学生代表(900人,见附件3)

进入决赛的花津校区各学院100人,团代会、学代会的学生代表400人

四、比赛过程

1、开场:介绍嘉宾、评委及比赛规程

2、比赛:上半场三个节目后议分表演节目《傲雪梅》/《中国少年说》,三个节目宣读一次成绩,颁奖前表演节目《待明春》

3、颁奖:嘉宾、评委颁奖

铜奖:评委老师等颁发(8人颁发)

银奖:(3人颁发)

金奖:(2人颁发)

4、合影:与会嘉宾评委、领导老师与选手、演员合影留念(见附件4)

五、任务细化

(一)曲目统筹(负责人:梁燕、陈莉,完成时间:11月9日)

1、曲目初选:

(1)选定决赛选手及曲目,并于11月1日中午13:00召开节目负责人会议,进行指导(曲目、配乐、灯光、服装、台风、演出环节等)

2、联系2个穿插节目

①《傲雪梅》

②《待明春》

3、普通组审查,(梁燕、陈莉)

11月6日晚上7:00团委多功能厅

4、第一次彩排走台,(梁燕、陈莉)

11月13日上午8:30大礼堂

所有节目按决赛程序进行走台和审查

5、第二次彩排走台,(梁燕、陈莉)

11月20日上午8:30大礼堂

所有节目按决赛程序进行走台和审查

6、第三次彩排走台,(梁燕、陈莉)

11月24日下午1:30大礼堂

所有节目按决赛程序进行走台和审查

(二)大赛主持(负责人:梁燕,完成时间11月10日)

主持词:郜雪初稿11月12日前,梁燕复稿11月17日前

(三)舞美宣传(负责人:梁燕,完成时间:11月13日)

1、幕布设计:11月17日定稿,20日制作完毕,27日安装

2、场内条幅:3条,11月13日制作完毕

横:豪情歌盛世青春报祖国

竖:魅力师大,欢歌载舞迎八方宾朋;和谐神州,创先争优促科学发展

3、节 目 单:11月17日电子版定稿,11月20日制作完毕(评委单独)

4、海报:11月17日定稿制作,11月25日制作张贴完毕

5、学生处屏幕:11月17日联系,11月24日显示(见附件5)

(四)场务安排(负责人:胡悦超,完成时间:11月24日前)

1、评委席:桌椅、桌布、席卡

2、嘉宾席:位卡

3、茶水:茶水、杯子和8名礼仪服务同学

4、迎宾、颁奖、服务礼仪

5、观众组织:区域划分、张贴分区标志、入场秩序

6、领掌员(方小雄负责观众教育,鼓掌、手机静音等会场纪律)

7、摄影:沈醒狮、摄影系4学生(建议摄影爱好者协会 胡昊等)

8、摄像:榕树下数码2台机子

9、场务动员培训(11月19日)—梁燕、陈莉(场务需带工作证)

(五)舞台管理(梁燕、陈莉)

1、催场、话筒、道具、检场、司幕等;

2、音响灯光:联系蔺玉柱,进行设备调试,确认话筒数量及电池;

3、收音乐伴奏光盘,确定颁奖音乐等。

4、合影留念(梁燕协调嘉宾,陈莉协调演员,方小雄、邢坤带领学生等摆放椅子,事前确定座次名单和顺序。)

(六)统分颁奖(梁燕、胡悦超、邾强、方小雄、陈莉)

台下:胡悦超、胡倩,负责计分、统分、证书填写、颁奖人员确定,准备笔记本电脑、打印机、打印纸、笔、纸等。

台上:梁燕、邾强、方小雄、陈莉,负责领奖人员排队、证书排序、颁奖礼仪。注意事项:做到领奖人顺序与证书顺序完全一致(以统分表顺序为依据)。颁奖顺序是:

铜奖(8人)——

银奖(6人)——

金奖(2人)——

(七)大赛材料(负责人:陈莉、方小雄,完成时间:11月11日)

1、节目单(见附件6)(注意区分领导、评委、工作人员)

2、评分标准(见附件7)

3、评委打分表(见附件8)

4、统分表(见附件9)

5、选手号码牌(连号1-8为普通组,9-16为专业组)

6、证书(含托盘)

7、信息汇总(见附件10)

8、白纸,笔

9、送分表(见附件11)

10、座位分区

(八)比赛保障(负责人:胡悦超,完成时间:11月11日)

1、评委酬劳:

2、交通服务:

3、餐饮服务:

4、供电保障:联系后勤

5、借对讲机8个

篇2:校园歌手大赛方案

一、活动目的

为了丰富校园文化生活,培养学生欣赏美,表现美,创造美的能力。展现职专学生的艺术风采和朝气蓬勃的精神面貌,全面提高学生的综合素质,营造轻松的校园艺术氛围,发掘艺术人才,为广大学生提供展现自我的舞台,成为职专冉冉升起的歌坛新星。

二、活动主题:青春•梦想

三、活动时间:

报名截止时间:4月27日(星期一)下午5:00 初赛时间:4月28日(星期二)地点:东一楼阶梯教室 复赛时间:5月5日(星期二)地点:礼堂 决赛时间:5月8日(星期五)地点:礼堂

四、活动内容及相关要求

1、校园歌手大赛分预赛、复赛、决赛三部分。歌手大赛预赛由音乐老师担任评委,从复赛选手中选取17名晋级决赛。决赛由专业音乐人担任评委,按标准打分。

2、报名要求:在校学生,有一定的演唱基础,热爱音乐,敢于展现自己

3、参赛歌曲:

(1)校园流行歌曲,内容积极健康向上,反映校园生活

4、选手须知:(1)选手须按规定时间参加比赛,迟到30分钟者按弃权处理。

(2)参赛形式可单人也可组合,但单人每人限报一次,重复取消比赛资格。(3)选取歌曲符合比赛要求,初赛歌曲1分钟,清唱。复赛歌曲2分钟,要求带伴奏。决赛1首歌曲,3—5分钟,自备伴奏带(以mp3格式)(4)决赛选手服装,着装得体,不可奇装异服。(5)选手自觉遵守组委会的规定,服从安排。

六、打分标准:评委打分按十分制打分,起分8分 a、歌曲适合校园演唱,积极向上(3分)

b、音准、节奏好。能跟上伴奏的节奏音高,完整演唱歌曲(4分)c、能根据歌曲的 内容表达歌曲的思想感情,演唱有一定的 技巧(2分)d、舞台表现端正大方,服装搭配得体(1分)

七、评奖设置:

(一)教师奖

一等奖1个,二等奖2个,三等奖5个

(二)学生奖

一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个

2012-12-3

篇3:校园歌手大赛方案

本刊讯11月13日,中国移动无线音乐俱乐部—四川省第三界大学生校园歌手大赛成功启动。本次大赛由省教育厅、团省委、省学联、四川移动公司共同承办。该活动以丰富校园文化、塑造音乐人才、引导大学生“积极、健康、进取、创新、乐观”的人生态度为己任,是一年一度学生关注、社会关注的校园盛事。本次活动将持续数月,在全省7个市州的高校进行比赛角逐。

团省委副书记罗振华、省委教工委委员周光富,四川移动公司副总经理卓锋出席启动仪式并讲话。公司有关部门负责人和部分校园歌手、新闻媒体出席活动。

卓锋在启动仪式上表示,中国移动无线音乐俱乐部愿意为广大学子搭建校园沟通交流平台,为校园音乐爱好者搭建一个更广阔的自我展示平台,促进校园音乐文化的建设与丰富,并祝愿优秀的校园歌手以及原创音乐在大赛中脱颖而出。

篇4:校园歌手大赛方案

让校园的歌声回归于校园,这就是这次网易举办全国性校园歌手大赛的企图和目的。

国内第一次全国性校园歌手大赛

9月3日,网易云音乐在北京宣布启动“全国校园歌手大赛”。大赛赛程分为海选、校际争霸赛、区域赛和总决赛四个阶段,大赛全程将跨越全国15城市,覆盖超过100所高校680万大学生,其影响预计至辐射至全国1000万大学生。

这应该是国内第一场真正全国性的专业级别的校园歌手大赛了。校园歌手大赛,对于每一个经历过校园的人来讲都不算陌生。负责这次大赛策划与主办的网易音乐高级总监王磊介绍说,在策划这次校园歌手大赛之前,他们当然也做过一定的市场调查,作为校园歌手大赛,网易云音乐主办的这次活动显然并不具有唯一性,但之前国内举办过的一些校园歌手大赛,基本上都是地域性的,譬如中国电信在浙江省做的“天翼飞YOUNG好声音”,还有广东省共青团委也曾在广东做过类似的比赛,教育部文化艺术司也曾办过一个名叫“中国校园好歌曲”的比赛,“但是这些都不是覆盖全国的比赛;而另一方面,我们做的这个比赛其实没有任何行政手段组织的比赛,这个纯粹是由一个社会的媒体发起来做的比赛,这在全国都是没有的。”

而在此之前,网易云音乐已举办多期“校园音乐开放日”活动,携手众多大牌明星走进清华、南开、北大、复旦、上海音乐学院等名校,并与《中国好声音》节目联合举办了校园音乐开放日“好声音”专场讲座,所到之处无不引起轰动。而活动过程中,网易云音乐发现大学生群体中存在非常多有想法、有个性、有水平的学生歌手,于是王磊就想,在校园里是不是应该办点其他的活动?然后就觉得办讲座的声势不如办比赛的声势大,“所以我们就开始筹划这个校园歌手大赛”。

而筹划这个大赛的动机还另有一层。现在各大音乐网站或者音乐产品的竞争很激烈,但身为资深音乐评论人的王磊就觉得,“这些竞争其实都是版权买卖的竞争,我觉得其实挺无聊的,没有哪些网站真的想做点对音乐有实际意义的事儿。我们都是真正爱音乐的人,如今在这个位置上,其实就还真的想做一点推动原创音乐发展的一点努力。”

以互联网思维,选秀化手段操作

从前我们在学校时参加过的校园歌手大赛,用王磊的话来讲,实际上都是卡拉OK大赛。而这次网易举办的校园歌手大赛,则将在专业性方面大下功夫,这个所谓“专业性”的体现,除了各个环节的高度专业化,赛制安排的合理性、趣味性,观众的参与度都非常重要。

在赛制方面,这次网易云音乐全国校园歌手大赛借鉴了当下大学生们所喜闻乐见的选秀形式,同样设有海选、校级赛、区预赛、总决赛等层层晋级的赛程,“整个赛事我们会有非常豪华的评委阵容,包括专业歌手、音乐人、资深媒体人。”王磊介绍说,这次的校园歌手大赛同时得到海蝶、太麦、天娱、正大、恒大和种子等6大专业唱片公司的全程战略支持,他们都会提供他们的歌手和艺人来担任此次比赛的评审和表演嘉宾。

基于网易云音乐的互联网背景,互联网思维也将全程体现在此次的校园歌手大赛中。王磊介绍说,选手通过网易云音乐来上传自己的参赛作品,同时,他们也很创新地把评委席位向每位用户开放,用户可以推荐自己成为赛事的评委。同时,在整个比赛过程的各个环节中都会设置一些有互联网特色的“神秘环节”。比如,海选有可能会在KTV里开放性举办,也有可能会在中间环节穿插“校花大赛”等趣味专场,更会打通线上、线下,与网易云音乐4000万用户直接互动。“比如说会有易信的及时互动,我们也会有网络的投票,而且网络投票占的比重还是挺大的,我们的评选依据的不只是现场的专家评论,网络投票会占到很大的比重,当然我们也知道会有一些故意刷票的行为,这个放心,我们会有严格的机制,在技术上我们也做了充分的准备。”

不是选秀,让校园音乐回归校园性

也许很多人会产生疑问:这样的比赛跟我们所熟知的“快男”“快女”或“中国好声音”有什么区别?难道它不过是一场只针对大学生的选秀比赛?

王磊首先就否认了这种“选秀”的说法,他说,网易云音乐校园歌手大赛只是在赛程操作形式上运用了当下选秀比赛通常会有的一些形式,但从根本上来讲,仍与大家所熟知的种种电视选秀比赛有着本质的区别,而它最大的特点以及与选秀比赛最大的区别就在于它的“校园性”。

第一个区别是,这次的网易校园歌手大赛基本上不会通过电视播出。王磊说,这次的比赛从海选到总决赛将全部在校园内举办,全程将会在15到20所高校内进行落地的选拔比赛,整个过程都会有一个视频的拍摄,但都不多,受条件的限制,应该不大会做直播,只会有一个视频的录播,然后把这个录播的节目放在网易的平台上,包括网易云音乐和网易视频,也会放到其他的一些友好媒体的视频网站上。“首先我们这是一个新的媒体平台,是一个新的品牌,还不能与那些已经成熟的成型的成名的电视台的电视栏目相提并论,我们只希望会是一个补充。”

第二个区别就在于它的獎励机制。王磊介绍说,这个比赛的奖励机制大致有如下几种:一个是送出国游,去欧洲旅行,“当然一等奖是有现金奖励的,当然还会有森海赛尔提供的高端耳机或者音响设备的奖励。”二是可以出一张正式的合辑,做成CD发行,数字音乐的发行也肯定会有,一些学生也会到网易以及网易云音乐实习,毕业以后有签约工作的机会。三是,全程战略支持的6大唱片公司老总都表示,如果从比赛中发现有好苗子,不管是唱的好还是写的好,他们都非常有兴趣签下来。

归根到底,这样的奖励还是从对一个学生更具有实际意义的激励机制而出发的,“我们给这些学生提供的这些奖励或者奖品,其实都不是引导他们一夜成名的机制,只是希望能给学生们提供一个出口,其实还是引导他们能够比较务实。如果他们真的爱音乐,可以签到唱片公司去打磨,而不是像选秀比赛那样,选手一夜爆红然后就到处去跑商演。我知道现在有很多《中国好声音》出来的人都在跑夜场,其实这对他的艺术生命不是真的有帮助的好事。”王磊说,与选秀比赛最大的不同就在于,这次的校园歌手大赛并不以让选手最终成为艺人为目的,还是希望能发现有音乐能力的人,希望他们更多是爱音乐本身,“其实就某种角度来讲,就有点像当年台湾的金韵奖,金韵奖那个比赛搞完以后出来很多人才,但也有很多人拿到名次后还在学校里念书,比如说齐豫,拿到冠军出了专辑之后,还是跑到美国去继续念书,所以说,这种对他们来说更是一种人生的引导。”

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校园不必民谣,听听当下校园真正的歌声

校园,一直以来都是流行音乐最重要的消费基地和培养摇篮。1994年,正是老狼高晓松等一批从校园里走出来的音乐人,以校园的方式歌唱并且专注于歌唱校园生活,由此开启了内地歌坛的校园民谣时代,在那几年里,几乎所有的校园歌手都在以校园民谣的方式歌唱,当中有一批代表人物更是因此成长为内地歌坛的中坚力量,也正因如此,后来但凡提到校园音乐,人们总习惯于将其冠以“校园民谣”的title。而今年正是校园民谣运动20周年,网易云音乐举办这次校园歌手大赛,是不是也有这样一个背景因素在当中?

“今年是校园民谣20年。如果在这样的一个时间能够通过这样一个比赛,引起人们对于校园民谣20年的追忆,并且能够有一个传承和发扬,肯定是一个好事,”王磊说,“但是现在校园里的音乐,这几年我也零零散散地去过一些校园,就发现其中有很大的变化,民谣还是会有,但已经不是唯一了,还是有很多新的形态的音乐出现。”王磊说,目前选手们交上来的参选作品,大部分都是各种流行歌曲的翻唱,民谣作品在其中只占很少的比重,并且质量一般。“当然因为我们这个比赛是一个歌唱比赛,并不要求原创,只是会对原创型歌曲有一些特别的鼓励而已。”

其实,比这个比赛更让人们关心的是,在校园音乐被民谣冠名了20年的今天,校园里主流的音乐形式到底是什么?如今的学生们到底更爱听什么样的音乐?也许这样的比赛能给到我们一些新的答案。王磊说:“说实话我也心里没底。通过这比赛,我也愿意去走几个学校,跟他们直接接触,了解他们的心声,看看他们真的喜欢听什么,想写什么样的歌,喜欢的音乐是什么样的,喜欢的人是谁,现在唱歌的方式是什么?其实我们现在也在做这种用户调研的工作,我们也希望通过这次比赛,听一听当下校园里真正流行的聲音。”从中王磊也发现,如今校园的音乐环境与20年前已经大为不同,20年前校园民谣之所以会流行,一方面是因为那时候大家的音乐资源和音乐储备相对还比较匮乏,所以在校园里的音乐爱好者们就选择了一个相对比较容易进入的方式,而民谣正是这样的方式之一,因为它旋律简单易于传唱,同时歌词还是比较能够打动人心,而现在呢,一是已经有了很多的专业音乐学院,二是很多大学都开设了艺术系,音乐系音乐专业,“其实这方面的人才比20年前要多,你仔细看校园民谣那一拨人里没有几个是真正学音乐的,所以我倒觉得现在可能多元化的趋势会更大一些。”

那么,通过这次全国性的校园歌手大赛,有没有可能找到一种新的音乐风格来为当下的主流校园音乐定型?或者说,在这次比赛后,校园的音乐将从此告别“民谣”这个冠名?“我觉得我们可能没有这么大的影响力吧,即便说是我们给了这么一个定义,大家也未必会同意。其实很多深入人心的东西是难以那么一夜之间被改变的,就像老狼上过一次春晚,当时字幕上打出的名字是他的本名王阳,但那之后好像也没有人记得他叫王阳,还是都叫他老狼。”王磊说。

篇5:校园歌手大赛方案

1主题,张扬青春,SHOW自己

2时间 5月22下午2:40(第二节下课后各班整队进场)大赛组委会主席 吴信福

副主席沈卫炳舒一波

组委会成员汪善胜纪威俊 池长惠 王瑶珊 刘敏 应娜等

参加人员,初一初二全体学生和全体老师(注,所有初一初二课任老师必须到场观看)进场出场指挥及安全巡查池长惠 陈雷

班主任要求 正班主任坐在队伍前排,副班主任坐队伍后排(评委人员后台人员中凡是有副班主任的,就请相关班主任另外请课任老师暂时替代)

初一年级段纪律巡查 张丽丽

初二年级段纪律巡查 陆长杰

后台负责 梅蒋奇 邬贤燕

音响负责 金家辉 丁建明

摄 像张昆

评委舒一波 王瑶珊 谢琨 刘敏 应娜 姜悦

成绩计算和奖状奖品刘华琴 丁允国

评分规则:

篇6:校园歌手大赛活动方案

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,现根据我校实际情况特制订本活动方案:

本大赛的主题:家乡美-------唱响灿烂青春展我生命风采 喜迎国庆63周年

一、前期动员宣传报名

1、《“家乡美”校园歌手大赛》报名

2、前期筹备、大赛宣传

报名时间:10月2日至10月8日(抽签分组)

二、活动流程:

活动时间共计2天(11.2---11.3),分为前期宣传,初赛,决赛。

1、初赛:

时间:11月12日 下午13:00

地点:学校多媒体教室

内容:歌曲演唱(自己准备好表演时所需的东西)

终裁:袁校长、赵校长

评委:音体美教师、学校部分领导

结果:从参赛选手中海选出10名选手

2、决赛:

时间:11月13日下午14:00

地点:学校多媒体教室

内容:歌曲演唱、才艺展示、知识问答

终裁:袁校长赵校长

评委:音体美教师、学校部分领导

结果:

通过组织开展“家乡美”主题系列活动,帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩,进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。

二、活动内容

开展“中华经典和优秀童谣”诵读大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛和端午节节日主题活动。

三、组织机构

组长:王聪

副组长:王永

成员:全体班主任及音乐老师

四、活动对象

我校全体学生

五、活动时间:2012年6月1日

六、工作要求

(一)精心组织,全面展开。我校师生很重视本次活动的开展,要作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要工作来抓,要精心组织、扎实开展,在我校掀起2012年“祖国好•家乡美”主题系列活动热潮,努力吸引更多的师生参与。

(二)在校园内广泛开展“祖国好•家乡美”主题系列活动,将其纳入教育教学计划。学生参加活动的比例要达到80%以上,形成“班班排练,人人参与”的浓厚氛围。

(三)结合学校实际,成立活动组织机构,制定活动实施方案,全面推动活动的有效开展。

中坝教学点

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