第一篇：建筑测量员考试范文
建筑与市政工程测量员考试大纲
《建筑与市政工程测量员》
考试大纲(试用)
专业知识 (建议面授学时：50学时)
第一章 建设法律法规(权重20%)
了解：建设法规的调整对象、建设法规体系;建筑安全生产管理的有关规定;《建筑法》关于质量管理的规定;《安全生产法》关于生产经营单位安全生产保障的有关规定、安全生产监督管理的有关规定、安全事故应急救援与事故调查处理的规定。 熟悉：建设法规的概念;《建筑法》关于建设许可与建筑工程承包的有关规定;《安全生产法》关于从业人员的权利和义务的有关规定;《劳动法》 关于劳动安全卫生的有关规定;《环境保护法》关于排放污染物的有关规定;《民用建筑节能条例》关于对建设单位、设计单位、监理单位要求及违反规定处罚的有关规定;《建筑工程安全生产管理条例》关于施工单位的安全责任的有关规定。
掌握：《建筑法》关于从业资格的有关规定;《劳动合同法》关于劳动合同的有关规定;《环境保护法》关于违反污染物排放规定的法律责任;《民用建筑节能条例》关于节能建筑概念、施工单位要求及违反规定的处罚的有关规定;《建设工程质量管理条例》关于施工单位的质量责任和义务的有关规定。 第二章 建筑材料(权重20%) 了解：建筑钢材冲击韧性、硬度等性质;石灰、建筑石膏的应用;硅酸盐水泥的生产;
混凝土的分类与品种; 建筑砂浆与墙体材料的品种; 防水涂料主要品种; 建筑装饰涂料; 材料的吸声性能; 建筑节能材料的应用。
熟悉：常用建筑钢材的分类 ; 石灰、建筑石膏的技术标准; 硅酸盐水泥熟料的矿物组成及其作用;水泥的验收与保管; 外加剂与掺合料; 砌墙砖、砌块; 建筑密封材料主要品种、特性; 建筑装饰材料的质量要求;绝热、防腐及吸(隔)声材料的特性。
掌握：常用建筑钢材的力学工艺性能及常用建筑钢材的品种; 石灰、建筑石膏的生产和品种、主要技术性质;通用硅酸盐水泥的品种，定义，技术要求，应用特性;混凝土的质量要求和应用;砌筑砂浆的技术性质;防水卷材主要品种、特性;建筑装饰材料的主要品种与技术性能;绝热、防腐及吸(隔)声材料的品种。
第三章 建筑识图与构造(权重 30%)
了解：图幅、标题栏与会签栏、字体等制图的基本知识;剖面图和断面图的基本概念;房屋建筑工程图的分类;施工图首页的内容;建筑总平面图的形成和用途;基础的类型和构造。
熟悉：图线、比例、标高符号、材料图例;剖面图和断面图的区别、画剖面图的注意事项;建筑总平面图常用图例符号;建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的形成和作用;地下室的构造;地坪与楼地面的构造;钢筋混凝土楼梯构造;平屋顶防水;屋顶的保温与隔热;变形缝种类及构造。
掌握：尺寸标注、索引符号与详图符号、定位轴线及其它常用符号;剖面图的表达方式、剖面图和断面图的种类及画法;建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的内容及图示方法;建筑结构施工图的主要内容及识读;墙体的类型及要求;墙体的基本构造和装修构造;钢筋混凝土楼板;楼梯组成及类型。
第四章 建筑结构基础知识(权重 5%)
了解：预应力混凝土的基本概念;钢结构的基本结构形式;重力式挡土墙的组成与构造。
熟悉：建筑结构荷载和结构类型;建筑结构的可靠性要求;震级及地震烈度和抗震设防;建筑地基基本知识; 结构的受力特点和构造要求;砌体结构抗震构造措施;钢筋混凝土梁板柱墙的构造要求;多层钢筋混凝土框架结构的抗震构造措施。 第五章 建筑施工工艺与项目管理(权重 20%)
了解：施工项目管理的概念;施工项目管理的组织形式;施工项目现场安全控制、施工项目成本的构成和控制措施;施工合同的订立及履行、施工合同的变更、终止和争议解决;施工索赔概念; 工程管理信息系统的功能、工程管理信息化。
熟悉：脚手架常见类型和应用;模板工程基本施工方法;钢结构安装工艺流程;建设工程合同的概念和种类、施工合同的特点;建设项目的基本建设程序;施工项目基本施工程序;施工项目质量控制、施工项目进度控制、施工项目现场管理内容;施工项目对环境影响的主要因素和基本环保措施;施工项目竣工验收的条件和标准、工程项目竣工资料。
掌握：砖砌体砌筑工艺;钢筋工程基本施工方法;钢结构的加工和连接方法;施工项目竣工验收的管理程序和准备。 第六章 计算机基础(权重 5%)
了解：计算机基础知识及Word 、Excel 、PowerPoint三种常用办公软件的应用。
专业技能 (建议面授学时：70学时)
第一章 绪论(权重10%)
了解：地球的形状、大小;测量工作的原则和程序。 熟悉：测量的三项基本工作;水平面代替水准面的限度。
掌握：大地水准面的定义及其特性;地面点位的确定方法;测量坐标系统的建立及与数学坐标系的区别和联系;高程、高差的概念及其不同高程之间的换算方法。 第二章 水准测量(权重15%)
了解：水准测量的基本原理;水准仪的构造及其组成部分;微倾式水准仪的检验和校正方法;影响水准测量精度的因素及其控制方法。
熟悉：水准路线的布置形式。
掌握：水准测量的外业观测、记录、计算及检核方法;水准测量的内业计算方法;自动安平水准仪和精密水准仪的使用方法;水准仪的基本使用方法;水准测量的计算公式;水准路线的检核方法。
第三章 角度测量(权重15%)
了解：光学经纬仪的构造及组成部分;光学经纬仪的检验与校正方法;电子经纬仪和精密经纬仪的使用方法。
熟悉：垂直角和竖盘指标差的观测、记录、计算方法;熟悉电子经纬仪的使用方法。
掌握：水平角的概念及计算公式;光学经纬仪的对中、整平、照准和读数方法;测回法观测水平角的观测、记录、计算和检核方法。 第四章 距离测量与直线定向(权重15%)
了解：视距测量的观测和计算方法;水平距离的测量方法。 熟悉：直线定向的概念和方法;光电测距仪的使用方法。
掌握：水平距离的概念;钢尺量距的一般方法、要求及其成果计算方法;坐标方位角的定义和计算方法。 第五章 地形图的基本知识(权重5%)
熟悉：比例尺大小的分类;地形图上的地物和地貌符号;等高距、等高线平距的概念。
掌握：地形图比例尺的概念、计算公式;比例尺精度的概念及应用;等高线的概念、分类及特性。 第六章 小地区控制测量(权重10%)
了解：控制测量的概念和分类;GPS卫星定位系统在控制测量中的应用;三角高程测量的观测和计算方法。 熟悉：高程控制测量的方法。
掌握：坐标方位角的推算公式、坐标的正算与反算公式;导线测量的布设形式、踏勘选点、外业施测、内业计算方法;
三、四等水准测量的观测、记录、计算和检核方法。 第七章 大比例尺地形图测绘(权重5%) 了解：地形图测绘的基本方法。
熟悉：经纬仪测绘法测图(小平板法)的方法、步骤及要求。 第八章 地形图应用(权重5%) 熟悉：地形图的识读方法和步骤 。
掌握：地形图的基本应用方法;地形图在工程建设中的应用方法。 第九章 施工测量的基本工作(权重10%)
了解：施工测量的任务及特点;激光仪器在施工测量中的应用方法。 熟悉：施工测量的基本工作。
掌握：点位测设的常用方法;已知坡度线的测设方法。 第十章 建筑施工测量(权重5%)
了解：工业厂房结构安装测量方法;建筑物的变形观测方法;竣工总平面图的编绘方法。
熟悉：施工场地的控制测量方法;建筑物定位、放线的方法;建筑物角桩和中心桩的延长方法;民用建筑的施工测量方法;工业厂房的施工测量方法;高层建筑的轴线投测和标高传递方法;烟囱、水塔施工测量的方法及要求。 第十一章 线路工程测量(权重5%)
了解：道路基本知识，掌握道路中线(直线、缓和曲线、曲线)测设方法;桥梁施工测量方法。
掌握：线路纵横断面测量方法;道路施工测量方法。
第二篇：《建筑工程测量员专业知识与实务》考试大纲
《建筑工程测量员专业知识与实务》考试大纲 建筑工程测量员专业知识与实务科目考试大纲
一、课程教学目标
(一)知识目标
1.掌握各种名词概念;
2.了解各种测量仪器的构造，掌握各种测量仪器的基本使用方法; 3.掌握常用的计算公式和方法;
4.掌握筑物的定位、放线、轴线的投测、标高控制、坡度测设和抄平的方法;
5.了解CPS、电子水准仪、激光铅直仪等新测量仪器工具的工作原理、性能指标和使用方法;
6.了解变形测量的主要内容及基本原理; 7.了解测量综合管理的主要原则。
(二)能力目标
1.掌握水准仪、经纬仪、全站仪的操作方法，能进行高程测量，角度测量和距离测量，能进行建筑物的定位、放线、抄平、坡度测设和竖轴线投测; 2.能识读一般的地形图。
二、考试要求 第一章 绪论 1.主要内容
了解测量学的主要内容及建筑工程测量的作用，
了解确定地面点位的三个基本要素及测量工作的基本原则; 掌握水准面和大地水准面的定义; 掌握高程和高差的定义、公式;
掌握测量坐标系的建立方法及与数学坐标系的区别联系。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
大地水准面、高程、高差的定义;理解高差符号的含义;测量坐标系与数学坐标系的区别及联系。
第二章 建筑施工测量基础知识 1.主要内容
了解地物、地貌、地形和地形图的定义， 掌握比例尺的定义及公式; 了解地物符号及地貌符号; 掌握等高线的定义及特性; 了解几种典型地貌特征，
掌握等高距、等高线平距的定义; 掌握坡度的定义及公式; 掌握测量误差的来源，
掌握系统误差、偶然误差的定义及基本特性。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
比例尺、等高线、等高距、坡度的定义;等高线的特性;比例尺、坡度的计算公式，测量误差的来源;系统误差、偶然误差的定义及基本特性。 第三章 水准测量与高程测设 1.主要内容
掌握水准测量的原理及公式;
了解DS3水准仪和自动安平水准仪的构造; 掌握水准仪的使用方法; 掌握水准路线的布设形式;
掌握水准测量的外业观测、记录、计算及检核方法; 掌握水准仪应满足的基本条件。 2.考题形式
单选题、多选题、案例分析题 3.主要考点
水准测量的基本计算公式;水准路线的布设形式;水准仪的使用方法，水准仪应满足的基本条件。
第四章 钢尺量距及其在施工中的应用 1.主要内容
掌握水平距离的定义;
了解钢尺量距的工具与设备;
掌握钢尺丈量水平距离的一般方法及要求;
掌握距离测量相对误差的定义、计算及钢尺一般量距的成果整理; 掌握直线定线的定义及经纬仪直线定线的方法; 了解视距测量的原理。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
水平距离的定义;钢尺丈量水平距离的一般要求;平均值及相对误差的计算公式;直线定线的定义;经纬仪直线定线的方法。
第五章 经纬仪角度测量及其在施工中的应用 1.主要内容
掌握水平角、竖直角的定义及其测量原理; 了解经纬仪的构造; 掌握经纬仪的使用方法;
掌握测回法观测水平角的步骤方法及计算; 掌握三种图根导线的定义; 掌握坐标方位角的定义及推算， 掌握坐标正算与反算公式。 2.考题形式
单选题、多选题、案例分析题 3.主要考点
水平角、竖直角的定义;水平角的基本计算公式;对中、整平的目的和方法;照准目标的方法;读数的方法;坐标方位角的定义及推算;坐标正算与反算公式 。
第六章 全站仪及GPS 1.主要内容 了解全站仪的构造及有关参数设置; 掌握全站仪主要功能的使用方法; 了解GPS的定义及主要特点，
掌握GPS的工作原理;了解绝对定位、相对定位的区别， 掌握相对定位原理。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
全站仪的构造及有关参数设置;全站仪主要功能的使用方法;GPS的定义及主要特点，GPS的工作原理;绝对定位、相对定位的区别;相对定位原理。 第七章 激光铅直仪及电子水准仪 1.主要内容
了解激光铅直仪的构造、特点及用途;
了解电子水准仪的主要特点、工作原理及基本操作。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
激光铅直仪的构造、特点及用途;电子水准仪的主要特点、工作原理及基本操作。 第八章 建筑施工测量概述 1。主要内容
掌握施工测量的主要工作和主要内容; 了解施工测量的精度要求;
掌握水平距离、水平角、高程的测设方法; 掌握直角坐标法、极坐标法测设点位的方法; 了解距离交会法、角度交会法测设点位的方法; 掌握坡度线的测没方法; 了解施工控制网的特点;
掌握建筑基线、建筑方格网的定义及布设要求; 了解高程控制网的布设要求;
了解与测设工作有关的主要施工图纸; 掌握建筑物定位、放线的定义及常见方法;
了解高层建筑施工测量的特点，掌握轴线投测的方法; 掌握柱子安装测量的要求及方法。 2.考题形式
单选题、多选题、案例分析题 3.主要考点
测设的三项基本工作;直角坐标法、极坐标法测设点的平面位置的步骤及方法;坡度线的测设方法。
第九章 工程建(构)筑物的变形测量 1.主要内容
了解变形量、变形测量的内容及精度要求; 了解各类建(构)筑物变形测量的特点; 掌握沉降观测的定义及精度要求;
了解倾斜观测、水平位移观测、挠度和裂缝观测、风振变形测量的原理， 了解变形曲线图的定义。 2.考题形式 单选题、多选题 3.主要考点
变形量、变形测量的内容及精度要求;沉降观测的定义及精度要求;倾斜观测、水平位移观测、挠度和裂缝观测、风振变形测量的原理。 第十章 建筑施工测量综合管理 1.主要内容
了解测量放线、验线的基本准则;
了解测量技术资料的管理原则及编制方法。 2.考题形式
单选题、多选题 3.主要考点
测量放线、验线的基本准则;测量技术资料的管理原则及编制方法。
三、考题及考分分布
注：本科目考试题型为单选题、多选题、案例分析题。其中：单选题每题多选题每题2分共36分;案例分析题每题8分共32分。
1分共32分;
第三篇：城市建筑测量
城市不断发展，居住房及各种附带的基础设施的需求量不断增大。因此，基础设施建设由此带动了建筑行业的发展。建筑行业分了新建、改建、或扩建房屋建筑物和附属建筑物所进行规划、勘察、设计、和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体以及其配套的线路、管道和设备的安装工程等新内容。而对测量工程技术而言其内容包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段进行各种测量工作。为了更好地进行相应的工程测量工作，所以采用多方面的科学的测量技术，来保证测量工作的完整、准确、有服务性。
城市建筑测量应是以满足设计精度为前提，提高设计、测量要求，用科学的方法、先进的仪器、扎实的基础来实现的现代化测量。
第四篇：建筑测量实训
《测量实训》大纲 (2学分，2周)
一、课程性质和任务
《测量实训》是在学完测量基本理论知识，并掌握测量仪器的基本操作方法后，独立开设的一门实践性课程，课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法，通过测量实训巩固和加深所学知识，提高实际动手操作能力，为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
课程为2学分，时间2周(36学时)。
二、课程教学的基本要求
1、 通过学习建筑施工测量基本知识，了解建筑施工测量的任务和特点，掌握建筑物放样以及变形观测的基本方法。
2、 通过测量实训巩固和加深所学知识，进一步掌握测量仪器的基本操作技能、控制测量方法、地形图的应用和施工测量的基本方法。
三、课程内容与要求
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建筑施工测量(基本知识)
1、 建筑施工控制测量
熟悉建筑施工平面控制和高程控制测量方法和要求。
2、 民用建筑的施工测量
掌握民用建筑物定位、控制桩测设以及基础施工测量的方法。
3、 高层建筑的施工测量
熟悉高层建筑物平面轴线投测以及高程传递方法。
4、 工业建筑的施工测量
熟悉工业建筑物柱列轴线测设、柱基测设以及预制构件安装测量的方法。
5、 建筑物的变形观测
熟悉建筑物沉降观测、倾斜观测以及裂缝观测的方法。 ￡¨ t￡
测量实训(实际训练)
1、图根平面控制
每组在预定范围内选定7~8点，组成闭合导线，并对导线点进行标志和编号。按图根导线测量的技术要求进行测角和量边，最后算出各导线点的平面坐标。
2、图根高程控制
一般情况下，图根高程控制以已知水准点作为高程控制点，包含所有图根导线点，构成闭合水准路线，进行闭合水准测量，最后算出各水准(导线)点高程。
3、地形图应用
在地形图上设计建筑基线，根据基线主点在图上的位置确定其坐标;在建筑基线的一侧，设计一幢平行于建筑基线的房屋平面位置(房屋长和宽根据现场条件假设);并提供房屋角点设计坐标，室内地坪的设计高程应与图上高程相适应。
4、 建筑施工测量
每组按照自己设计的建筑基线和房屋的设计坐标、高程，根据图上的控制点和高程，计算所需的放样数据和进行放样。
(1)计算放样数据和绘制放样略图
(2)建筑基线放样 (3)房屋放样
(4)室内地坪高程的测设
上交资料：小组上交--导线测量、图根水准测量的观测记录;个人上交--建筑基线放样数据计算、放样略图和检测记录;房屋放样数据计算、放样略图及检测记录;高程放样数据及检测结果。
四、实训分组及仪器配备
实训分组进行，每组5～6人。每组借用经纬仪、水准仪、钢尺及电子计算器各一套，并配备所需工具。
五、时间安排
《测量实训》在《建筑测量》课程结束后进行，时间为2周(36学时)，2学分。安排如下： 实
训
内
容 时 间 安 排 备
注
学习建筑施工测量(基本知识) 2天
领取仪器、工具，检验仪器，踏勘测区及选点 0.5天
平面和高程控制测量 3.5天
建筑施工测量 1.5天
现场参观施工测量 1天
参观新仪器 0.5天
考核 1天
合计 10天
六、实训的考核
1、考核可按口试、笔试或操作等方式，较全面地了解学生的知识掌握和实际能力。
2、实训考核以业务水平为主，即实际的作业技能，应用理论解决实际问题的能力，完成实训内容的数量和质量，并结合思想表现、爱护仪器工具和纪律、出勤情况等作出成绩评定。
3、成绩评定可分为优、良、及格、不及格。凡实习缺勤、违反纪律、不交成果资料、伪造测量数据、损坏仪器工具等行为，根据严重程度，降低成绩等级或不予及格。 《测量实训》中反应的是建筑测量的实际训练、考核方法和评定标准。
第五篇：建筑测量实习心得
建筑工地工程测量实习报告总结我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除了操作和管理仪器，我还负责制定测量计划，谐调管理组内的分工合作.另外，每天叫队员起床也是我要干的事.作为第一把手，领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下。第一天上午，老师在给我们讲解了相关注意事项后，便带领各组组长到现场勘察，然后给各组分配任务。我领到的任务是：以教工区20到24楼
为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下午2点半我带领三名队员领了工具，由于之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有学习如何使用它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具。我向来自命不凡，但光学会dj2的读数方法就花了我十几分钟，而我之后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感到有愧组长之位。不过还好，最终还是学会了，后来觉得那东西用起来还是挺简单的。在给一名队员授经之后，我带上油漆，和另一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个控制点。或许是太兴奋，又或许是第一次，我们选点时把教科书所列的注意事项忘得一干二净，这为后来的测量作业造成了很多麻烦。其实控制点的选定事关重大，这一着棋走失了，将会对接下来的局势造成很利的影响。以下是导线控制点选点的基本要求，摘录如下，以此为戒!
1、相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距;
2、导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器;
3、导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样;
4、导线各边长应大致相等，应接近于平均长度;
5、导线点应有足够的密度，分布均匀，以便控制整个测区。
2、
3、4点我们做得不错，
1、2点就有失严谨了。在后来的测量中，这两个失误也不断被放大，最后竟然放大到不得不重测的程度。我想，通过这件事，我深刻领会到了“早知如此，何必当初”这句话的含意。那天下午除了完成了导线点的普通水准测量外，并没弄出什么成果来。收工回宿舍后进行了内业计算，结果吓一跳，导线高程闭合差竟然达到了惊人的90mm.看来第二天得上个早班了。
第二天起了个大早，重新测了一遍导线点的高程，结果让人满意，闭合差在容许范围之内.第一天走错了一步棋，因此今天得慎之又慎。今天的主要任务是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据都是计算导线点坐标时不可缺少的，而且事关成败，马虎不得。我和另一同学轮流上岗，负责观测;其它同学则负责立尺和记录。对于精度要求相当高的测量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差之千里，而观测和立尺这两个环节决定着最终测量结果的精度和正误。作为观测当事人，刚才开始时，经纬仪的对中整平着实让我费了一翻脑筋，总觉得对中和整平就像鱼和熊掌，根本没办法一起塞到胃里。后来通过各种途径的求助，学习，还有自我摸索，终于有了点眉目，再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关键，感谢上帝，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在他手里就跟东海龙王的定海神(俗称金箍棒)一样——纹丝不动。而这点，恰是测量工作最需要的。就这样，我们珠联璧合，把九个导线点的内角与距离测了出来。晚上进行了内业计算，结果又吓了我一大跳，闭舍差终于在容许范围之内了。我们的角度容许闭合差是120，而我们实测闭合差不到5，基本上可以忽略，实乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”，有误差就得修正!晚上的任务依然是数据处理，而这点恰是我不擅长的，但队中自有数据处理之能人，我不必劳神苦思.
以前说过，在中国，许多东西都会成为考试的牺牲品，测量实习也避免不了.由于接下来的几天穿插了两门重要的考试，测量工作并不能正常的进行，但还是完成了几幢楼碎部点的测量。准备考试期间，我们抽空计算出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点准备。
最后一门考试的结束不仅意味着这个学期我们不必在为考试跟书本死磕了，还意味着测量工作重新回到了正轨。前些天落下了许多工作，因此唯有起早贪黑，加班加点才能赶上进度。控制点已经展绘到了图纸上，我们要做的就是以控制点为基准点，把测绘区域内的建筑物，道路，车棚，花坛等地物按比例放样到图纸上，最终形成一幅完整的地形图。碎部点的放样用的是极坐标法，因此需要测的只是一个角度和一个距离，并且只进行一个测回。碎部点要求在现场同步展绘，测一点绘一点，便于随时校核。由于之前控制点的选择并不是很好，这对碎部点的测量造成了很大的麻烦。以下是几点不足之处：
1、控制点与碎部点间的通视不良，视线常常被树叶，路灯等地物遮挡，造成观测不便，甚至无法观测。
2、控制点选择没有考虑到像车来人往这样的不确定因素的影响，我们的bm7点就长期藏在汽车底盘下。
3、控制点的密度不够，后期补点繁琐，并且影响测量精度。
原文：建筑工程测量暑期实习心得体会十几天的暑期实习马上要结束了，面对着厚厚的一本实习报告，我感慨万分，在此，我写下这几天里的心得体会：
一、要掌握过硬的基本理论知识我们的实习能够顺利进行的根源在于我们有过硬的基本理论知识，我们组的同学学习成绩都不错，平时学习也比较认真,男生、女生中的第一名都在我们这一组，实在是太棒了。其他同学也都很棒，对仪器的使用十分正确和熟练，对数字处理特别认真，并且严格按照基本规定，如“误差的范围限制，由整体到局部，由控制到碎部”等稳步进行。总之，大家平时的努力学习是这次实习得以顺利进行的基本保证。
二、要有敢于创新的精神虽然，我们平时感觉学习得不错，但是，到了动手实践的时候，我们开始真的是有点老虎吃天——无从下手。不过，我们敢于实践，敢于摸索，勇于创新，终于，我们完成了一份又一份作业。而我们的实习报告奇迹般得从无到有，从少到多，从简单到复杂再到完整，最终成为一份完美的答卷。我为我们能够勇于实践、勇于创新的精神感到高兴、自豪。在以后的工作中更应该好好利用这份财富!
三、要有求真务实的实干精神在前两天的测量实习当中，我们为了赶进度，各项工作进行的都很快，没有及时处理数据，结果，到了测距里数据时，我们发现我们的数据根本不能用，然而，我们并没有放宽自己，我们大家一致要求重新再做，经过我们再三测量，我们终于得到了合理的数据，交了一份满意的作业。我想，我们搞结构的人不只是在搞测量时一定要有求真务实精神，在搞任何工作都要有求真务实的精神。只有这样才能做一名合格的建筑行业中的人才。
四、失败是成功之母，熟能生巧经过一次次的错误，一次次的重测，一次次的计算，我们对仪器的操作水平得到进一步得提高，测量的速度也在愈来愈快，数据的准确性越来越高。这也多亏了一次次的失败，一次次地重整旗鼓，一次次地练习。同时，失败也磨练了我们的意志，越搓越勇。
五、小组内的团结——批评——再团结很重要小组内要充分发挥***，又要实行***之上的集中。一个人不是万能的，要靠大家，一个人的知识不可能全面的，要靠集体，一个人有错误是不可怕的，要敢于在大家面前暴露错误，接受大家的批评。在不断的争论中我们才能发现问题，研究问题，解决问题，形成小组内最正确的意见。这应该叫做在团结基础上要敢于批评，又以团结地工作为目的吧!当然，小组内的“团结互助”就不用说了吧。
六、老师的精心指导非常重要在实际操作过程中，我们难免有一些解决不了的问题，这时，多谢有了陈老师、王老师仔细、耐心的指导，我们才茅塞顿开，思维也更加开阔。我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指导老师——陈老师和王老师。
对实习中的建议：1、我希望在老师的整体安排下，每一个小组也要有自己的进度计划。我们的仪器不多这是事实，但是，我们可以错开用仪器的时间段，这样，我们就不会为了没有仪器而争吵了。
2、测量地区相近两个小组应该有一整套仪器，而不应该是同样的仪器，这样才能更好地配合。