17教科研工作计划

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《17教科研工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：17教科研工作计划

刘集小学17-18学第一学期学教科研计划

沭阳县刘集中心小学2017-2018学第一学期

教 科 研 工 作 计 划

一、指导思想：

为了落实“沭阳县小学教学质量考核方案(试行)【沭教发(2015)31号】”文件精神，以“全面推进素质教育，全面提升办学水平”为目标，以深化“制度改革、管理方式改革、评价改革”为突破口，以典型带动、整体推进为基本工作思路，以管理创新和评价机制改革为动力，全面提高教育教学质量。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。 以科学发展观为指导，以课题研究为突破口，以课程改革为主线，以质量提升为重点，牢固树立“敢创新、有特色、严要求、细管理、高质量”的教育理念，求真务实，开拓进取，培养一支具备较强素质的教师队伍，全面推进素质教育，积极提升我校的办学品位，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

1.进一步帮助教师树立“走教科研之路是成为优秀教师的必由之路”的观念，使大多数教师热爱教科研，投身教科研，并为成为优秀教师而努力。

2.以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教学改革为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。

3.对已批准立项的市、县级课题积极组织研究工作，迎接上级教育部门组织的课题阶段性验收检查，并取得好的效果。

1 4.积极组织省、市、县级课题申报工作，力争再有一批课题获准立项，尤其是在省级课题申报上争取有新的突破。

5.对符合结题条件的课题，做好资料的收集整理，结题报告的撰写，顺利迎接上级的结题验收。

6.积极组织优秀教案、优秀教学案例、优秀论文、优秀课件、优课的评比工作，力争在获奖档次上有较大突破。

7.在其他的各级各类竞赛中均能取得较好的成绩。 8.将教科研成果进行转化，有效提高教育教学质量。

三、工作措施：

1.通过各种渠道，使全体教师清醒的认识到为了适应新的教育形势，必须努力成长为科研型的教师。

2.建立健全教科研组织网络，有效发挥教科室、年级组的功能，使这些机构充分运作起来。

3.加大教师的培训力度，以培训为突破口，打造一支科研型的教师队伍。

(1)继续组织全体教师参加每周二的业务学习活动。组织教师看教育教学光盘，写心得体会。帮助教师确立新的教育理念，吸收先进的教学方法。

(2)继续组织校内听评课活动。鼓励教师探索新的教法，正确处理好教与学的关系，培育教学特色，实践新的教育理念，全面提高课堂教学效果。

(3)做好二次培训工作，组织外出学习的同志面向全体上示范

2 课、开讲座，使教学资源得以共享，实现共同提高。

(4)继续争取外出学习培训的机会，尽最大可能组织更多的优秀教师走出去，学习先进的教育教学理念，以备培训其他教师。

4.加大课题研究与申报力度。对已经批准立项的课题，组织好课题研究工作，督促课题组负责人按计划、分步骤开展研究。同时积极组织全体教师进行课题申报工作，引导全体教师结合实际拟定课题，积极申报。

5.继续开展优秀论文、优课、优秀课件、优秀教学案例的评比工作。引导教师把平时的教学点滴感悟进行提炼概括，最终形成教学案例。

6.建立健全奖惩制度，加大奖惩考核力度，鼓励并督促全体教师积极参加教科研活动。

四、具体工作安排：

(将根据教育局文件精神结合我校实际再另行安排)

2017年6月29日

第二篇：16-17科研总结

龙井市教育科学“十三·五”规划课题

《现代教育技术在教学中的应用研究》课题研究总结2016-2017

龙井市德新联校

2017年是我校“十三五”科研工作的关键之年。为此，我校教育科研工作将继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以龙井市教育科学“十三五”发展规划为抓手，强化我校的科研管理，创新科研模式，为有成效的开展“十三五”教育科研工作开好头。

一、工作目标

1、做好“十三五”规划课题的计划统筹工作。

2、把教育科研引领教学、服务教育摆放在首位，建立问题就是课题研究的理念，积极深入开展学校总课题和实验教师子课题的研究、总结工作。

3、进一步规范管理，建立健全研究制度，明确责任，完善课题研究档案，做到一题一档。

4、加强教学常规管理工作，聚焦课堂，抓好课堂的有效教学，注重课堂教学质量。

二、教育科研工作的主要任务与措施

1、以教育科研为载体，加强科研队伍建设和培训工作。进一步加强学习，不断提高教师的理论水平。要把课题开展和日常工作有机结合起来，使课题研究和相关工作的开展相互促进。

2、将现代教育技术贯穿到课题研究中去，加强课题的相关知识学习，写好学习记录和心得体会，以提高教师自身的专业素质和课题研究水平。

3、结合《龙井市中小学信息技术与学科课程整合》的要求，立足本校实际，抓好常规教学。充分利用现有远程教育设备资源，通过远程培训，校本培训等灵活多样的方式，有计划的开展教师培训工作。

4、以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“和谐”、“体验”、“生成”、“有效”的课堂教学模式，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，形成良好的学习风气。切实改变只教不管、教管分离的观念，以管促教。

5、组织搭建教师交流平台。加强校际、校内交流，本学期继续组织开展走出去、请进来相结合的培训学习方式，通过学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

6、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题，及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。开展新任教师、特岗教师汇报、展示课活动。新任、特岗教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课，多参与教学研究，要求青年教师写祥案。

7、为了提高业务素质，提高业务水平，加强听评课活动，重点研究教学实际问题，积极探索校本教研的途径，不断增强教研的实效和活力。要求老师每周都要有听课学习、评课活动，严格教师听课节数，要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于30节，学校领导、指导教师不少于30节，其他教师不少于25节。开展“教研课活动”，即开展展示课、汇报课、达标课和公开课，为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

三、目前课题研究工作进展情况 ：

2016年4月：调查研究，确定课题。与教科所领导进行沟通，介绍该课题的选题依据、研究的主要内容和有关理论。各子课题确定研究的单项内容;

2016年5月：协调落实各子课题研究和实践的内容;信息部负责进行ppt制作校本培训。

2016年5月——2016年11月，各子课题开展研究与实践(结合教学开放周教研活动)并进行研究个案分析;校内课题负责人进行课题研究过程培训;邀请龙井市教科所专家进校，对全体教师进行课题研究指导培训。培训后实验教师对子课题实验方案进行了修改，具有实践操作性。

2016年12月16日，科研主任王静进行学期课题研究总结的写法培训，同时讲解材料的收集、整理。

2017年3月15日，科研主任主持召开了课题研究学期培训会，明确中期研究报告的写法，并部署本学期课题研究各项活动。

2017年3月22日，进行了课题研究案例设计比赛，6个学科10名教师参加了比赛，评选出不同的奖项。

2017年3月末至4月初，开展课题研究研讨会，交流第一阶段研究成果，共有5位教师展示了实验课，从说课、上课、课后反思等进行了认真准备，充分运用多媒体辅助教学，体现了现代教育技术在教学中的有效应用。在评课研讨中，教师们积极发言，面对面进行交流。整个研讨过程，无论是出课教师还是听课教师，对提高自身业务能力都有了很大的提高。

2017年9月我校开展了校内教师听评课活动，10月开展了青年教师过关课活动。

课题研究工作对我们教育工作者来说虽不陌生，但由于我校老师大都年轻，从事教育工作工作时间不长，在这方面的工作经验还很有局限，通过几次的检查梳理中可以看到，目前各个子课题的进展都按《方案》的步骤进行，也收集了一些材料，尤其是过程材料收集较好，各个阶段的小结性材料及阶段成果的形成也较好，现在我们还在进一步的整理和完善中，离结题还有一定的距离。

四、取得的阶段性成果

论文、课件、课例视频

五、 存在的问题

1. 各种材料不规范、不齐全，不完善。

2. 某些环节不到位(例：阶段交流开展的不够扎实;材料的整理不科学、不合理等)

3. 研究工作不够扎实，不深入，总结不够，形成的为我所用的成果性的、价值性的东西少。

4. 没能按《方案》规定的步骤开展研究工作，部分子课题拖了整体的后腿，可能使整个课题的研究工作不能如期结题。

六、下阶段的研究设想

1.前期对信息技术与数学、语文、英语的整合进行了一些初步探索，撰写了研究报告，以及一批论文，对信息技术与常识技能科教学整合涉及不多，今后将适当拓展一些研究内容。

2.积极创造条件，推广现有的成果与经验，加强学科间的交流与协作。在各学科中广泛运用现代教育技术，调动学生积极参与教学活动，发展学生的智能，让学生学会学习，学会创新。

3.继续完善学校的硬件环境建设，抓好校本培训工作，组织好理论和信息技术方面的专题培训，让教师把握现代教育技术应用的最佳时期，并能根据教材特点，本着实效的原则，灵活运用。

4.多媒体课件及学习资源的设计向系统的资料库、教学库的方向发展，为教师的二次开发提供方便。

第三篇：17.3-17.8朵朵班(中班)种植计划

2017.3-2017.8种植工作计划

朵朵班(中班)周姗姗

为了让孩子们更深切的感受到植物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程，朵朵班的孩子开展了种植观察活动。我们让孩子们和家长一起收集了雪碧瓶子，自己来进行花生的种植，并通过每天的观察记录，孩子们发现了在植物身上的悄悄的变化，也培养了孩子热爱自然，乐于观察的好的习惯。

(一)目标;

1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。

2、通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力。

3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和感受。

(二)材料准备：

1、动员家长和孩子一起收集花草、四叶草、玉米的资料，收集雪碧瓶子，丰富幼儿前期经验。

2、整理班级的种植园地。

3、玉米种子、花土、铲子、水桶、肥料。

4、观察记录本。

(三)活动方式：

四、具体活动方式： 3月(播种阶段)：

第一周：带领幼儿翻土、松土，进行春玉米种子的购买。

第二周：对孩子们进行玉米种子的认识，并对购买的种子进行筛选，去掉小粒、病粒、秕粒的种子，晒种2—3天，这样能够增强种子的吸水能力，做好播种的准备。 第三周：恰逢植树节，带领孩子们同老师一起进行种子的播种。 第四周：根据天气降雨情况，再定是否对种子进行浇水。 4月(苗期阶段): 第一周：带领幼儿观察种子的变化并记录下来 第二周：幼儿同老师一起对玉米进行施肥

第三周：组织幼儿观察植物的生长变化过程，并进行记录 第四周：根据天气降雨情况，再定是否对种子进行浇水。 5月(三叶期阶段)：

第一周：对玉米进行分土，将玉米放进每一个玉米窝里，进行下一步种植 第二周：引导幼儿观察种植植物生长速度的变化，进行记录 第三周：幼儿同老师一起对玉米进行施肥

第四周：幼儿同老师一起对玉米地进行除杂草行动 6月(成长阶段)：

第一周：观察植物的变化、感受植物成长所带来的快乐

第二周：交流活动：幼儿交流种植植物的感受，说说你是怎么照顾这个植物的 第三周：玉米在不断成长，地里的虫子也在对玉米进行破坏，来一次除虫计划 第四周：引导幼儿观察种植植物生长速度的变化，进行记录 7月(成熟阶段)

第一周：根据天气降雨情况，再定是否对种子进行浇水。 第二周：引导幼儿观察种植植物生长速度的变化，进行记录 第三周：对玉米进行最后的护理

第四周：带领幼儿对玉米进行采摘，让幼儿感受丰收的快乐

2017年2月21日

第四篇：16-17安全计划

2016-2017学年安全

工作计划

孟津县会盟镇马庄小学

2016.9

马庄小学2016-2017学年安全工作计划

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

二、主要工作目标

1、强化安全管理机制，完善各类安全管理制度。积极完善学校安全防范机制，健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班会教育，确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。学校每学期开展各类安全演练次数不少于4次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。经常性开展安全方面的隐患排查，防范于未然。

4、巩固平安校园创建成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园，确保师生生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。

三、主要工作措施

1、完善制度，明确责任。

(1)继续执行安全工作责任人制度，校长为学校安全工作第一责任人。校长与各分管部门、教职员工签订安全责任书，明确各自的职责。

(2)完善各项安全工作制度，建立健全学校安全管理机构，聘请派出所、交警队等部门的同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全面落实到班级与各个职能部门，确保安全工作横向到边、纵向到底。

2、突出重点，强化管理

学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

(1)严把“病从口入”关，教育学生坚决不食用“三无食品”和散装食品。大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。

(2)严格按要求配齐消防设施设备，定期组织消防安全疏散演练。指定专人负责定期检查消防器材，及时更换相关配件。定期组织开展全校师生安全疏散演练。

(3)认真做好交通安全教育工作，定期组织交通安全知识讲座。加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆不进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车，对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通知识专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动。

(4)加强校园重点部位、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值周教师安全监管和突发事件现场处置第一人职责。

(5)做好防溺水安全教育工作。教育学生严格做到“六不”(不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。)掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，启动相关应急预案。

3、加强检查、整治隐患

(1)坚持每月召开一次安全工作专题会，通报学校在人、物、管理等方面存在的安全隐患，专人落实负责整治。

(2)定期开展校园安全检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患要逐一登记造册，做好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患形成完整的检查记录和总结。

(3)建立并严格执行学生每天晨检观察制度。要求各班每天及时上报情晨检情况，专人负责记载并负责对上级或相关部门的及时上报工作。

4、加强教育，提高认识

(1)学校将进一步加强安全法制教育培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。

(2)继续加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创平安校园新局面。

(3)把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每月一个安全教育主题，每学期有10课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。

(4)加强学生心理健康教育工作。筹建规范化心理健康室。组建心理咨询师资队伍，落实专人负责，保障学生身心健康成长。

(5)通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动。把安全教育渗透到学校各个活动，切实增强师生的安全意识。

孟津县会盟镇马庄小学

2016.9

第五篇：17下期初工作计划

青龙职教中心 2017工作要点

一、指导思想

全面贯彻十八届三中、四中、五中、六中全会及总书记系列重要讲话精神，结合我校实际情况，坚持以办社会和市场需要的职业教育、学生和家长满意的职业学校为目标，努力创建实力魅力、文明和谐、平安快乐校园。

二、目标任务

1.确保无重大安全责任事故，学生违法犯罪率为零。 2.实现全日制学历教育年招生1500人(含涉农专业)，年短期培训2000人，成人教育年招生500人，在校生达到4500人。

3.学生就业率98%以上，就业巩固率92%以上，在校生巩固率95%以上。

4.完成汽修与机加工实训楼附属设施建设工作。 5.完成各专业实训设备补充工作。 6.积极组织申报骨干专业。 7.进一步完善学校管理运行机制。

三、主要工作和措施

(一)安全工作

1、严格落实学校安全工作领导小组管理制度，每月召开一次学校安全工作例会，全面部署学校安全工作，根据安全工作形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，及早进行教育和 1 防范，并结合学校实际，落实各类应急预案。

2、完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

3、强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开。

4、继续强化值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。

5、落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，坚持查重点、重点查、查反复、反复查排查原则。

6、进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善安全责任追究制，定期报告制(含零事故报告制度)。

7.完善宿舍管理机制。强化宿舍楼管理力量，加强班主任对宿舍学生的管理力度，及时了解学生在宿舍的情况，随时关注可能出现的隐患，定期开展安全排查，确保无安全事故发生。

(二)教育工作

2 1.加强学生思想教育。树立“德以修身、技以立业”的教育管理理念。首先，对新生进行职业理想、日常行为规范等立体化全方位的教育，改变他们原有的不良习惯。其次，在全体学生中开展务实的德育教育。通过班会、课堂教学、升旗仪式、教育大会等多种形式，开展热爱学校、遵规守纪、学好专业的教育活动，培养学生职业精神，保证学生思想上合格，业务上成才。

2. 抓好德育载体建设。高度重视校园文化建设，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。一方面，进一步加强教室、橱窗等墙面文化建设，提高品位，努力营造文明、健康、积极、向上的文化氛围。另一方面，通过交流、比赛等形式在全校范围内开展法制、遵规守纪、文明礼仪、行为习惯、职业道德素养、体能体魄和意志、节约意识、传统文化八大主题教育活动，培养学生良好的社会公德、文明行为习惯和诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养。

3. 加强日常管理、日常巡视、深化准军事化管理。进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，确保学生安全。

4. 加强德育队伍建设。

①严格队伍管理，形成一支以身作则、率先垂范的管理队伍。规范自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重”任务。 3 积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工作管理经验。

②加强班主任队伍管理，严格执行落实《班主任工作条例》，强化班主任四个意识：即责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。进一步完善落实《班主任工作考核方案》，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。开展好班主任培训，提高班主任政治思想素质和业务能力，打造一支爱岗敬业、业务娴熟的班主任队伍。

③进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教育基地和社会实践活动的作用，形成育人合力。

5.继续开展第二课堂、社团活动等有益学生身心健康的文体活动，形成责任、秩序、活力气氛浓厚的校园环境，充分展示学校个性魅力和办学特色。

(三)教学工作 1.教师队伍建设。

不断完善我校教师学习制度、培训制度、研讨制度，激励制度，积极组织教师参加远程教育培训、教材教法培训和多媒体与各学科的整合培训，鼓励教师参加学历进修和技能培训，力促“双师型”教师比例有所提高，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

2.教学常规管理。

①加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。一方面，狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。采取随 4 堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。另一方面，狠抓教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。重点包括：教学纪律、教学质量、业务素质等。

②重视学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。首先，加强学生实践能力和职业技能的培养，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师辅导，切实提高学生的专业技能水平。其次，组织教研组开展校内学生的竞赛活动，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。最后，积极开展第二课堂活动。根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务。

③加大对口升学的管理力度，积极谋划职业中专对口升学教学管理新思路，在2017年对口生学高考新突破的同时，争取2018年对口升学再上新台阶。

3.推进教学改革

①对现有专业进行整合改造基础上，适当开发新的专业，在办学模式、管理体制和教学改革等方面形成特色，不断扩宽产教、校企、专兼、学用结合等教学方式，进一步创新办学思路。

②推进文化课和公共课在教育理念、教学内容、知识要点、教学方法等方面突出重点、有针对性的改革。

③加强重点专业建设，构建一个以重点专业为龙头，相关专 5 业为核心的独具特色的专业群。

4.配合办公室进一步研讨教学人员的量化考评办法，使其在调动教师教学积极性上有一个较大提高。

5.积极稳妥协调艺术升学系学生的专业分流和普通高考单招宣传，为新旧高考模式的顺利过渡做好准备

6.高保准、零失误的完成教务、考务、国家助学金管理、扶贫资助、网络维护、图书阅览、网站建设等工作，为教育教学提供高质量的服务。

(四)成人教育及培训工作

1.继续加大新型农民培养培训力度，力争实现农村剩余劳动力培训全覆盖。

2.紧紧围绕就业目标与准备、择业方法与技能、就业后的适应与发展、就业政策与法规等方面，通过集中授课的方式与相关部门联合做好“两后生”的培训工作。

3.不断完善职教中心信息化装备水平，提高校园网及教学资源对的开放度，为学员提供免费的学习视频、教学课件、资源库、科技信息等服务，满足学习、教学等功能。

4.积极联合相关部门和合理利用网络渠道，加强与贫困村的联系，多渠道畅通扶贫培训工作。

5.进一步加强实训基地建设，突出特色，建成网点。 6.成人教育继续坚持以招生为重点，本科教育为基础，专科为起点，充分发挥电大远程教育优势，狠抓教学质量，努力提高 6 开放教育水平，积极构建终身教育服务体系,力争实现新的突破。

(五)招生就业

1.认真研究国家职教新政策，积极进行市场调研，结合我校实际和当地经济发展制定可行的招生计划，合理设置专业，努力形成一整套能够吸引学生，让家长放心的办学方略。

2.深化办学模式改革，大力做好校校、校企、校政、校社合作，做强、盘活教育资源，力争在师资共享、教师培训、学生顶岗实习、就业安排等方面打开新局面。

3.采取多元化手段，积极宣传，让学生和家长了解职教中心的办学优势，扩大学校影响，提高社会知名度和影响力。

4.把优秀的企业文化引入校园，让企业走进课堂，让学生走近企业，让学生更加地了解和融入企业，就业后能更快地适应企业，实现学生与企业的“零距离”对接。

5.组织安排优秀毕业生来校进行讲座和报告，激发学生学习专业技术的热情和动力，鼓励在校生提高专业技能水平，适应就业岗位需要。

6.做好就业返流学生回访工作，并全部予以再次安置，不断提高稳定率和对口就业率，逐步提升就业岗位层次。

(六)后勤工作

1.健全财务制度，严格财务管理。完善各种财务管理制度，财务运行不留缺口，督促各种代收费的收取，及时做好专项审计;严格费用减免的程序和要求。

7 2.坚持服务原则，强化保障功能。一是规范食堂经营管理，提高服务质量。二是搞好各种承包款的结算兑现，保证资金不流失。三是狠抓学费、伙食费的收缴工作，保证费用不流失。四是严把开支关，不该用的坚决不用，可用可不用的坚决不用。五是厉行节约意识，落实进餐浪费现象的监督与惩罚制度。确保本学期资金运转顺利。

3.做好学校财产的登记、造册、维修工作，加强备品管理，保证校产的不流失。

4加强校园基础设施建设，高标准完成汽修与机加工实训楼及附属设施建设。

5.加大实训设备投入，满足学生实训需求，增强学生实践动手能力。

6.不断加大信息化建设投入，保证学校正常教育、教学、生活的网络信息支持和安全防范。

(七)队伍建设

1.不断加强党员思想政治建设，继续开展“两学一做”学习教育，不断深化党内教育实践。

2.继续引进、聘用企业及社会上的专家、高级技术人员和大学毕业生作为专业教师，力争“双师型”教师比例达到60%以上;重点引进和培养在市内外有一定影响的名师和市级学科带头人，培养校级学科带头人30名、校级骨干教师20名、校级优秀中青年教师40名;加快新进教师的培养，充分发挥老教师的“传帮 8 带”作用，打造一支结构合理，富有创新精神，业务精湛的教师团队。

3.进一步落实岗位目标责任制，完善主管校长、主任、各岗位人员责任明确、目标清晰，一级对一级负责的领导体系，进一步完善所属人员的岗位职责的制订，形成规范的文字档案，严格按目标职责对各处室、教职工进行考核。

4.不断深化教职工队伍的纪律和规矩意识，强化作风建设，严格执行学校的规章制度。重点整治“微腐败”行为，严格落实考勤和请销假制度，加大力度执行查岗制度，严格差旅费审批制度。

青龙职教中心

2017年8月11日