第一篇：学习讲话工作安排部署
学习讨论活动工作部署会讲话
一、前期主题教育活动的成效和问题
1.加强组织领导，活动开局良好。一是市委高度重视。市委召开常委会专题研究。市委成立了以市委书记为组长的领导小组。抽调35名工作人员集中办公。XX书记经常过问和听取有关工作汇报，提出要求。二是领导带头示范。晓春书记亲自担任宣讲团团长，亲自深入齐福乡、岳庙村、五福社区调研检查。各级党组织书记亲自动员、亲自谋划、亲自参与、亲自推动(举例：前锋区区委书记率先垂范，各级书记主动跟进，党员干部踊跃参与)。三是各级各部门行动迅速。层层召开动员会，抽调人员、落实办公场所和保障经费(举例：市质监局抽调7名工作人员集中办公。市公安局、教育局多次召开会议研究部署)。
2.广泛宣传动员，活动声势浩大。一是采用传统媒体宣传，营造了浓厚的活动氛围。二是突出新兴媒体宣传。采用网络、微博短信、LED广泛宣传发动。在XX日报刊用稿件2篇，XX电视台播发7条，XX广播电台播发4条，中省网络媒体刊发信息20余条，省主题办简报刊用信息6条。三是通过活动载体进行宣传(举例：XX区开展“百名书记讲党课、千名干部进村居、万名党员走基层”活动，邻水县开展“放飞中国梦，建设新邻水”万人签名活动。武胜县编发手机报，将对象和范围从县内干部群众拓展到外出乡友)。
3.强力督查指导，活动推进有力。一是结合“三联五帮”和扶贫联系、“挂包帮”，建立领导干部联系指导制度。二是派出督查组进行专项督查。市委派出6个督查组，各级各部门组建83个督导组，开展专项督查(华蓥市由5名县级领导带队深入基层开展督导160余次)。三是派出指导组进行分类指导。分行业系统确定61个重点联系单位，派驻指导组进行联系指导。
4.紧密结合实际，活动成效明显。一是活动形式注重喜闻乐见，组织自编自演文艺节目，编发乡土学习资料，增强主题教育活动吸引力。二是内容上贴近群众关切，将主题教育内容融合进群众需求，致力服务群众、改善民生，关爱弱势群体，回应群众关切，增强实效性。(岳池齐福乡结合帮助弱劳户插秧、武胜建设北路社区结合关心特殊群体开展教育活动)。三是方法上突出交流互动，组织党员干部进机关企业、到学校医院、走村居社区开门纳谏，问计于民，引导全民开展学习讨论(举例：教育系统扎实开展“廉洁从政、廉洁从教”专题教育，加强师德师风建设。卫生系统唱响“当好守护神，实现健康梦”主题，着力提高群众医疗服务水平。武胜县开展“宣讲聚民心、走访听民意、调解解民忧、帮扶惠民生”四大行动，为群众办好事办实事。岳池县提出在全省多点多极支撑战略中争先升位，争取挤进全省发展速度综合排名前15名。前锋区组织党员领导干部深入群众中宣讲中国梦，引导群众坚定新区发展信心，积极谱写中国梦前锋篇章)。
问题与不足：一是在活动的热度上，“上热下冷”重视程度层层递减，有的单位领导重视不够、认识不深;有的借口工作忙，无专人主抓;有些规定动作都没有完成，敷衍应付。二是在活动的广度上，对流守人群、流动党员、离退休职工、进城务工人员等群体的动员没完全到位，对“两新”组织、个体工商户等群体没有实现全部覆盖。三是在活动的强度上，个别地方和单位督导不力;宣传缺乏声势，氛围不浓;力量整合不够，有的行业牵头部门主体作用发挥不明显。四是在活动的深度上，主要表现在有的地方和单位工作浮于表面，研究不深，结合不紧，工作不细不深不实，群众的知晓率、参与面、认同度没有达到省市要求。
二、下一步要突出抓好四个方面工作
1.不折不扣抓好规定动作。一是不漏规定动作;一是不减程序内容;二是不降要求规格;三是保证教育效果。
主要规定动作：一是三个专题学习：即“科学发展加快发展”专题、“团结和谐维护稳定”专题、“抗震救灾精神和感恩奋进”专题。二是四个专题讨论。即“中国梦、小康梦怎么看”、“追赶跨越发展怎么办”、“文明和谐怎么建”、“感恩奋进怎么干”。三是抓好“四查找四强化”。即“深入查找思想认识上的差距，强化实现中国梦、人人参与意识”、“深入查找经济发展上的差距，强化推动发展、人人出力的意识”、“查找和谐稳定上的差距，强化维护稳定、人人有责意识”、“查找精神状态上的差距，强化跟恩奋进、人人自强上的差距”等“四查找四强化”活动。四是十种方式：“领导讲、专家讲、宣讲队伍讲、辅导员讲、先进典型讲、法律工作者讲”6个讲堂、编发“一批学习资料”、开展“网络宣传、文艺宣传、成果展览宣传”三项宣传共10项载体活动。
2.突出抓好分类指导。一是行业牵头部门要切实发挥责任主体作用，一把手要认真担负第一责任人职责;二是各行业牵头单位要组建专门机构、抽调专门工作人员主抓;三是要抓好统筹协调，发挥协作单位的作用，层层分解目标任务;四是要指导各基层单位紧密结合行业、区域和本单位实际，扎实开展主题教育活动，突出自身特色，确保本行业活动开展深入扎实，不走过场。
3.强力抓好督促检查。一是坚持常态督导。整个活动期间督查指导必须持续跟进，根据不同阶段教育重点突出督
导重点。督查组、指导组要敢于坚持原则，及时发现问题，随时督促落实。二是坚持重点督导。对问题突出的地方和部门、重点联系单位及各区市县、三个区(XX经开区、物流园区、生态文化旅游区)、各行业牵头部门履行主体责任情况进行重点督导。三是坚持限期整改。通报批评;责令整改;采取约谈、诫勉、警告甚至组织处理等方式严肃追责，确保各地各部门各单位主题教育活动不压进度，不拖后腿，不走过场。
4.及时抓好信息收集和通报。一是加强信息收集。各级主题办要加强信息收集，掌握第一手情况。对各地各单位特色做法、工作亮点要及时编发简报，及时上报信息。二是加强情况通报。对督查组、指导组及各责任主体单位上报的情况及时进行综合分析，对特色亮点、经验做法和突出问题及时进行通报。三是加大宣传力度。全方位、多角度、多形式宣传，加大主流媒体的宣传力度，使XX主题教育活动“在省上有形象、有声音”，持续营造浓厚氛围，保持全程热度不减。
第二篇：全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿
全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿
同志们：
今年以来，为抓实抓好全县组织工作，我们先后召开了全县基层党建工作部署会、组织工作推进会以及“双职并行”工作培训会，并且组建了专班，对基层党建工作进行了为期一周的督导，组织工作的各项工作任务，正按照时间节点有条不紊地推进。根据县委常委会意见，现将今年组织工作的总体思路和具体任务，向大家作以交流和报告。今年组织工作的总体安排，可以用“12345”归纳为以下五个方面：
一、紧紧围绕服务精准脱贫这一条主线
组织工作没有中心工作，其本质在于围绕中心、服务大局，这是组织工作的价值所在，也是目标追求。当前，精准扶贫是全县最重要的工作。抓好今年的组织工作，要紧紧围绕服务精准扶贫这条主线，理清思路，想好点子，精心谋划，从实推进，以此优队伍、强组织、聚人才、调干部，为精准脱贫攻坚提供坚强组织保障。
二、认真落实两项重大部署
1、扎实抓好“两学一做”学习教育。今天会议的一个重要主题，就是对“两学一做”学习教育进行安排部署。“两学一做”学习教育是一项政治任务，是今年全县基层党建工作的龙头。它不是一次集中活动，而是以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以“支部主题党日”、“双十星”争创活动为基本载体，以“四整四强化”(开展组织整建，强化基层组织力;开展思想整顿，强化理想信念;开展作风整肃，强化纪律规矩;开展问题整改，强化知行合一)为基本任务，以“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)为基本目标的一项经常性教育工作。根据中央、省市和县委有关精神，应从六个方面狠抓落实：一是强化组织保障。抓好“两学一做”学习教育，首先要建好党的基层组织，规范组织设置，理顺隶属关系，重点是抓好机关事业单位党组织和非公企业党组织组建，认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，同时要扎实开展软弱涣散基层党组织集中整顿。其次要抓好党员组织关系集中清查，建立信息库，找到长期失联党员，稳妥处置“三不”党员，使“两学一做”学习教育实现全覆盖。二是注重营造氛围。“两学一做”学习教育作为一项经常性教育工作，各级党组织务必精心安排部署，严格做到“五有”，即有计划方案、有督办推进、有典型示范、有考核评议、有结果应用。三是搭建有效载体。一方面规定动作讲标准。省市明确了“支部主题党日”和“双十星”创建活动两个载体。“支部主题党日”活动，县上随总体方案下发了一个指导计划，请各党支部结合自身实际，细化计划安排，切实增强针对性和操作性。“双十星”创建活动，几年来一直在不断推进，各乡镇、县直各单位党组织要切实做到“三实四有”：“三实”即实际、实在、实效。“实际”就是承诺必须符合当前实际，符合单位党组织实际，符合本单位和中心工作实际，符合上级要求实际;“实在”就是推进措施要实在;“实效” 就是要取得实际效果，把手段用好;“四有”就是要有浓厚氛围、有先进典型、有明显变化、有成功经验。另一方面自选动作讲特色，要结合自身实际，搭建有效载体，在“学”上，开展形式新颖、灵活多样的学习活动;在“做”上，开展“立足岗位当先锋、推动发展作贡献”为主题的实践活动。四是健全完善制度。在推进学习教育的过程中，要对以往推行的相关制度，如党员教育培训制度、民主评议党员制度、困难党员关爱帮扶制度、处置不合格党员制度等，与时俱进予以修订，使之更健全、更完善。五是加强分类指导。这次学习教育是向基层延伸，是对党员的全覆盖。由于党员分散在不同单位、不同行业、不同领域，一定要加强分类督导和指导。为解决这一问题，县委研究下发了“1+2+5”的文件。“1”就是总体方案，“2”就是两个载体的指导意见(“支部主题党日”活动安排和“双十星”争创活动安排)，“5”就是五个分类指导计划(把党员分成机关事业、农村、学校、非公经济组织和流动党员等五个类别，研究下发五个指导计划)，各乡镇、县直各单位要认真学习领会，结合单位实际，周密安排部署好学习和工作计划，切实体现学习教育的精准化和差异化。六是作好结合文章。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本地本部门本单位各项任务结合起来，用中心工作成效检验学习教育工作，不能“空对空、两张皮”，要做到“两手抓、两促进”。按照市委要求，下周五前，各乡镇、县直各单位要动员部署到位，市委办、市委组织部将就这项工作进行专项抽查。
2、认真抓好县乡领导班子集中换届。中央、省委已召开会议，下发了相关政策文件。市委正在制定具体的实施方案，并将在近期召开全市换届工作部署会。市里会议召开后，县委也将召开相应会议进行安排部署。在这里，通报五点：一是总体安排上。换届人事安排自上而下，换届选举从乡(镇)到市自下而上逐级推进。5月份研究制定政策文件，召开会议安排部署，开展调研充实完善，加强换届纪律教育;7月底之前，市、县、乡进行人事安排，包括考察到位;
8、9月份，乡镇换届选举到位，
10、11份县里换届选举到位，12月份到明年元月底，市里换届选举到位。二是换届目标上。坚持以博大的胸怀、公正的方法、公道的作风来选配班子，选出忠诚、干净、担当的好干部，配出结构优、功能强的好班子，换出心齐、气顺、劲足的好面貌。三是换届导向上。坚持以事业为目标、结构服从功能、功能服从发展，大力选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的优秀干部，树立崇尚实干、突出业绩、注重公认、关注基层的用人导向。结合换届工作，加大调整不适宜担任现职领导干部力度，推进领导干部能上能下。四是换届程序上。充分发挥县委的领导和把关作用，切实把好政策关、选人用人关、代表委员提名关、大会选举关和纪律关。改进民主推荐方式，先座谈谈话推荐，然后再会议讨论推荐，有效防止简单以票取人问题。优化考察程序和环节，简化测评项目，对考察对象档案必审，个人有关事项报告必核，纪检监察机关意见必听，有关信访举报必查。五是换届工作纪律上。要把纪律和规矩挺在前面。省纪委、省委组织部专门印发了《关于加强换届风气监督的通知》，强调要以铁的纪律和最严厉的追责保证换届风清气正，主要有“三个着重强调”：着重强调坚持组织原则，换届是组织的事，不是干部个人的事，凡是在换届中心浮气躁，不安心本职工作的干部，没有资格进新班子;着重强调各级干部的个人思想和工作情况必须按照程序向同级党组织汇报，由同级党组织报告上级，决不允许脱离组织越级汇报或向有关领导个人提出提拔、交流等要求，各级领导干部绝不允许为干部的使用私下说情打招呼，切实做到干部静下心来干事创业，组织部门静下心来抓好换届，县委静下心来履职尽责;着重强调县(市、区)委组织部要坚决抵制违反组织原则和程序的行为，对越级汇报或者通过他人说情打招呼的干部，一律记录在案，视情况给予教育批评或组织处理，换届时不得提拔重用。市委组织部对类似情况，将第一时间通报相关县(市、区)委书记和组织部长，责成作出严肃处理。
三、扎实开展“三个年”活动
1、开展基层党建责任落实年活动。启动这项活动，是落实省委“基层党建全面过硬、全面提高”要求，树立“抓党建是第一政绩”理念，坚持“五个要素”(健全组织、建强队伍、开展活动、完善制度、强化保障)强基础、健全“五个体系”(组织领导、宣传教育、推动发展、服务群众、民主管理体系)活基层，努力争创“全省基层党建工作规范县”的重大举措。要重点把好“六个抓手”：一是以深化基层党建先进单位创建为抓手，通过丰富创建内容、优化完善考评机制、严格审慎运用考评结果，全面提升基层党建整体水平;二是以开展“双建双培”活动为抓手，通过实施村主职干部全职化管理、推进村干部创业支持计划、脱贫攻坚“领头雁”评选，不断加强村干部队伍建设;三是以拓展“民事小灵通·干部在线”建设为抓手，重点抓好“一卡双找三代”工作、推进县乡村三级服务平台和党员群众服务中心“多务合一”建设、运用微信、易信、公众号等现代信息网络技术服务群众，不断深化服务型党组织创建;四是以寻找身边最美共产党员为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用;五是以开展“两创一促”活动为抓手，有效加强非公企业党建工作;六是以落实“双诺双述双评”制度为抓手，压紧压实基层党建责任，对全县基层党建工作实行分类排队、序位化管理。
2、开展脱贫攻坚人才开发年活动。重点是发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用，明确相关部门职责，形成合力。同时，围绕服务精准扶贫，实施人才分类培养战略，抓好农村电商人才“安家计划”、乡村旅游人才“培养计划”、农村实用人才“开发计划”。
3、开展干部工作规范提高年活动。以县乡换届为契机，着重抓好五项工作：一是进一步完善干部选拔任用制度链条，严把动议酝酿、推荐考察、评价评议、讨论决定等各环节关口，提高干部选拔任用规范化水平，有效增强规则意识，在干部选拔任用过程中，严格讲规矩、守纪律。二是探索建立领导班子配备结构模型，加强分析研判，提高干部选拔任用的准确性和前瞻性。三是开展干部专项考察，在六城联创、精准扶贫、项目建设以及重点工作推进中考察识别、培养使用干部，提高干部工作服务中心工作水平。四是切实加强履职尽责过程管理。领导班子和领导干部履职尽责管理，是省委加强干部管理的一项制度创新。去年底，省委、市委分别对所属领导班子和领导干部进行了履职尽责考核，并通过召开视频会议的形式通报了考核结果及结果运用情况。这项制度的核心在于，解决为官不为，推进领导干部能上能下，改变传统的考核方式，由过去考核干部的德能勤绩廉转变为360o全方位考核，重看实事、察实绩、评实效，严上真下，使上的服众，下的服气。具体操作办法是，年初根据班子职能和领导干部的岗位职责，拟定工作项目清单，报上级党组织审定并公示;平时跟踪督办项目的完成;年底对照项目清单逐项考评，综合分析提出考评等次，对表现优秀、实绩突出的干部，及时通报表扬，优先提拔重用;对工作作风、精神状态存在明显问题的干部，及时谈话提醒、函询和诫勉;对不适宜担任现职的干部，按照中央、省委关于推进干部能上能下的规定，分别采取转岗、改非、免职、降职的方式予以调整。县委将根据省市要求，出台全县履职尽责管理办法，依托县管领导班子和领导干部在线管理平台和绩效管理平台，加强履职尽责过程管理，充分运用考核结果，推进能上能下，让有为者有位、无为者让位、乱为者丢位，营造“干部个人埋头干事、业绩群众公认、进步组织关心”的良好政治生态。五是慎重稳妥推进“双职并行”。这是中央、省市重点督办的一项深化改革的重点工作。近一个月来，在市委组织部的直接督办下，我们先后研究印发了方案，召开了协调会研究部署，召开了培训会讲解政策，制作了工作流程，从相关部门抽调9人组成专班推进。在推进过程中，我们发现目前矛盾和困难较多，在这里着重强调三点：第一，认识要进一步提高。要充分认识推进双职并行的重要性和严肃性，这是中央深化改革的一项重要决策部署，中央、省委4月中旬下发了专项督办通知，要求各县市区抓紧推进，5月中旬将开展专项检查。此项制度改革，是打破公务员职级晋升天花板、调动基层干部积极性、消化超职数配备干部的重要举措，广大干部高度关注。县“两会”期间，有人大代表提案指出，这项工作应尽早加快推进。尽管矛盾多，基层实际与顶层设计差距大，但要做到不糊涂、不推脱、不敷衍，严格按要求推进。第二，政策把握要进一步加强。中央、省市有非常明确的政策口径，对实施范围、对象、资格条件、程序步骤等规定非常明确，如范围和对象资格条件：①在县(市、区)列入《公务员法》实施范围管理的机关和参照管理的单位工作;②具有公务员身份或参照管理人员身份;③在职在编;④工资档次达到相应级别;⑤工作年限和任职年限达到相应规定。这五个条件缺一不可，这是基本标尺，省市目前都未突破。同时，省市明确规定，对违规设置机构名称、超职数、超职级配备的干部，符合条件的晋升职级，经本人同意，免去现任职务，按原职务层级管理，不占领导职数。第三，解疑释惑要更细致。要给广大干部讲清楚，“双职并行”是顶层设计，县级乃至市级层面没有自由裁量空间，当前干部工作的规矩更严格、程序更严密、追责更严厉，要积极适应干部工作新常态。同时，要让大家知道这项政策具有连续性，并非“一锤子买卖”，什么时候符合条件，什么时候就可晋升，早升晚升早晚会升。省委督查通知明确规定，对于事业单位人员，待中央关于事业单位管理岗位职员等级晋升制度出台一并办理;对于在岗不在编、同工不同酬的问题，目前我们正在摸底子，积极向市、省有关部门汇报，争取政策口径。总体推进原则是先易后难，成熟一批、审批一批、兑现一批，分批实施、稳慎推进。各单位主要负责同志要切实担负起主体责任，认真研究掌握政策，深入细致做好释疑解惑工作，主动化解矛盾，防止将矛盾“上交”，甚至引起群体上访或越级上访。要以“两学一做”为契机，加强对本单位党员干部的教育管理，强化党性修养，增强政治觉悟。
四、实现“四个深化”目标
1、深化实践成果，推动巩固提高。深化党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等各项实践成果和形成的相关机制，进一步固化、总结和提高。
2、深化特色探索，形成工作品牌。把平时工作中常抓的一些有效活动载体，如村干部创业支持计划、“民事小灵通·干部在线”建设、“四联四帮”扶贫、人才分类开发培养战略等，打造成特色工作品牌，加大总结、推介力度，增强组织工作品牌的生命力和影响力。
3、深化制度改革，完善长效机制。对工作中形成的一些制度，如履职尽责过程管理制度、干部交流制度、科级干部重大事项报告制度、干部监督等形成制度链条，增强工作的规范性和前瞻性。
4、深化整改落实，促进精准脱贫。坚持问题导向，在组织工作中不断发现问题、研究问题、解决问题，为打赢扶贫攻坚战提供组织保障。
五、推行“五化”措施抓落实
1、坚持目标化引领。2016年组织工作要点包括总体目标、具体内容(细化为56项)和推进措施，进一步构建了目标责任体系、严明了工作项目清单，并且注重突出时间节点、工作难点和特色亮点，排出路线图和时间表。各单位要结合实际，对照全县组织工作要点，理出各自项目清单，将落实情况与履职尽责管理考核相挂钩。
2、实施项目化推进。将全县2016年特色组织工作、市委组织部安排的重点工作纳入项目清单，施行专项管理、专项督办、专项考核。
3、开展经常化督导。推行周清、旬谈、月结、季督、年评“五步连环”工作督导机制，实行明察与暗访、推介经验与曝光短板、问责与问效相结合，将督查情况纳入基层党建目标考核和履职尽责考核。将动态督导情况，适时通报给单位主要负责同志，并视情况约谈党组织书记和具体责任人，推动实现共同发现问题、研究问题、解决问题。
4、搞好示范化激励。要着力用好抓两头带中间的工作方法，坚持分层、分类、分项树立典型，扎实开展系列评选活动，有效营造比学赶超、见贤思齐的良好氛围。
5、推行信息化管理。运用现代信息手段，分门别类建立全县党员、干部7个信息库和10个工作台帐，运用“大数据”提高组织工作整体水平。
同志们，今年对组织工作来说，是一个特殊的年份，工作任务重、头绪多，矛盾凸显、情况复杂，但我们有信心，有决心，在县委的坚强领导下，有全县各级党组织和广大党员干部的积极参与、共同努力，一定会圆满完成各项工作任务。
第三篇：“两学一做”学习教育动员部署会讲话
稿
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，体现了中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的坚强政治定力。大家一定要认真领会省委书记强卫对“两学一做”学习教育的深刻阐述、全面部署，紧密结合实际抓好贯彻落实。
要深刻领会习总书记重要指示精神，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。各级党组织和党员干部要深刻理解“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设常态化的重要部署，是夯实党的执政基础的现实需要，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。要聚焦重点任务，抓实抓好“两学一做”学习教育。切实打牢“学习”这个基础，做到把握学习重点、创新学习形式、拓展学习外延;抓住“做”这个关键，将学习成果落到实处;突出“改”这个核心，认真整改，不见效果不收兵、不达标准不罢休，以整改的实际成效取信于民。
要做好统筹结合，把“两学一做”学习教育成果体现在推动工作、促进发展上。将“两学一做”与基层组织建设结合起来，确保党建工作取得新成效;与脱贫攻坚结合起来，坚决打赢脱贫攻坚战;与推动中心工作结合起来，实现“十三五”良好开局;与转变作风结合起来，营造风清气正氛围。要精心组织，确保“两学一做”学习教育扎实开展。各级党委(党组)一定要压紧压实责任，领导带头示范，注重分类指导，严抓日常经常，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部队伍，为打赢脱贫攻坚战、实现同步全面小康、加快吉安发展提供坚强组织保证。
第四篇：十九大精神学习贯彻部署会讲话
在传达学习宣传贯彻
党的十九大精神部署会上的讲话提纲
同志们：
中国共产党第十九次全国代表大会24日在北京闭幕，党中央对抓好十九大精神学习贯彻高度重视。XXX发出通知，对认真学习贯彻党的十九大精神作出重要部署，提出明确要求。今天这个会议，我就贯彻落实中央要求，迅速抓好学习贯彻十九大精神，讲四点意见。
一、统一思想认识，提高政治站位，切实把学习贯彻十九大精神作为重大政治任务抓紧抓实
党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会，具有划时代的重大意义，必将作为我们党、国家和民族发展史上一个新的重要里程碑载入史册。认真学习贯彻十九大精神，是当前和今后一个时期全党的首要政治任务和长期战略任务。我们要深刻理解党中央重要部署精神，头脑非常清醒、态度非常坚决、行动非常自觉，把学习贯彻十九大精神作为压倒一切的头等大事，作为各级
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政治热情，形成群众性、大众化学习的生动局面，使十九大精神家喻户晓、人人皆知。要加强对学习贯彻十九大精神的组织领导，科学筹划设计，精心指导落实，注重把营造氛围、形成声势与扎扎实实、务求实效很好地统一起来，做到环环相扣、有序推进，确保学习贯彻活动健康发展、不断深入。
二、把握学习重点，领会精神实质，切实用党的十九大精神武装头脑
十九大报告站在历史和时代的高度，科学分析了当前国际国内形势，深刻阐述了5年来党和国家事业发生的历史性变革，深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，通篇闪耀着马克思主义思想光辉，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，对于团结动员全党全国各族人民锐意进取、开拓创新，满怀信心为决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利而奋斗，具有十分重要的意义。学习贯彻十九大精神，首要的就是要吃透报告精神，深入领会十九大报告的主题和一系列新的重要思想、
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征程的宏伟目标，令人鼓舞，催人奋进。要着重学习领会报告关于决胜全面建成小康社会的部署要求，着重学习领会从二〇二〇年到本世纪中叶分两个阶段的战略安排，切实增强大局观念和宗旨意识，更加自觉地服从服务于经济社会发展大局，努力为实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量。四是紧紧围绕新时代党的建设总要求深化学习理解。报告对新时代党的建设进行了全面部署，进一步丰富了马克思主义党建理论。要着重学习领会报告关于党的建设面临的“两个复杂”“三个不纯”“四大考验”“四种危险”等严峻挑战和形势，以及新时代党的建设总要求和“八项任务”的具体部署，坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。五是紧紧围绕新时代的历史使命深化学习理解。报告从实现中华民族伟大复兴的中国梦的高度，对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等作出新的部署，体现了“两个一百年”奋斗目标对党和国家事业提出的时代要求。我们要结合本地区、本部门、本单位实际，在全面学习领会的基础上，有重点地深入学习理解，并自觉运用到推进经济社会发展的各项实践当中。
三、强化工作措施，务求工作实效，迅速兴起学习贯
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实实搞好通读，认真组织专题学习和讨论交流，人人有体会发言，确保学有所悟、学有所获。四是全面开展集中轮训。适时举办领导干部理论轮训班，各级也要采取不同形式和办法抓好基层干部骨干培训，确保党员干部全参加、全培训。五是组织领导干部深入开展调查研究活动。利用年度工作转换期，结合筹划部署新年度工作，围绕牢固树立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位、坚定不移全面从严治党等方面，开展调查研究，切实使十九大精神融入工作实际、推动建设发展。六是广泛开展学习新党章活动。在广大党员中抓好新修订的党章的学习教育，引导大家进一步强化党的意识和党性观念，坚定理想信念，自觉维护党的团结统一，坚持用党章规范思想和言行，在各项工作任务中充分发挥先锋模范作用。
四、坚持边学边用，抓好贯彻落实，自觉用十九大精神指导实践、推动工作
学习贯彻十九大精神，最重要的是要联系实际、进入实践，特别是要与当前正在做的事情结合起来，振奋精神，凝聚力量，奋发进取，把学习贯彻十九大精神焕发出的政治热情，转化为履职尽责、真抓实干的具体行动，高标准抓好各项工作落实，切实把十九大精神贯彻和体现到工作
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围，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，担当作为谱新篇，奋力开创各项事业新局面!
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第五篇：学校“两学一做”学习教育部署会讲话稿
学校“两学一做”学习教育部署会讲话稿
学校党委印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案(初稿)》(以下简称《实施方案》)，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导”四个方面的内容。在总体要求方面，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传引导，统筹学校事业发展。
《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真、扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求：第一，学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组作为非常关键的一环，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的一环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评议，同时中层干部也要开好民主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。
全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及总书记系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。