学校庆国庆节活动方案

2023-04-09

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学校庆国庆节活动方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学校庆国庆节活动方案

学校庆国庆节方案活动策划书[本站推荐]

学校庆国庆节方案活动策划书两篇

国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了培养学生的爱国情操通常会举办各式各样的活动，那么学校国庆节活动策划方案怎么写呢?下面就是东星资源网小编给大家带来的学校庆国庆节方案活动策划书，欢迎大家阅读参考!

学校庆国庆节方案活动策划书1

一、活动目的：

为庆祝新中国成立68周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

二、活动主题：喜迎国庆68周年――我爱你祖国

三、活动对象：全校师生

四、组织机构：略

1、学校电视台(跟踪报道)

2、网站新闻(更新)

训练处：万贻军(处长)熊正华(处长)

后勤保障处：万小英李木泉

五、活动内容

(一)参观小平小道

时间：9月30日

地点：

行走路线：南昌鸿杰少年学校DD西山万寿宫DD石埠镇DD省大――小平小道

1、领导小组：

总指挥：熊_

执行指挥：万_

一排指挥：张_

二排指挥：郑_

三排指挥：刘_

四排指挥：何_

2、各领导小组及职责：

①、训练处

组长：万贻军熊正华

A、做好行走活动教官的事先安排。

B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。

C、做好学员外出行走安全工作。

D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;

E、配合宣教处的各项工作。

②、宣教处

组长：何天明

A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;

B、行走相关新闻的写作和报道;

C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;

D、活动的组织工作;

E、配合训练处其他工作;

③、后勤保障处

组长：万小英

A、行走所需材料的准备工作;

B、确保早上、中午的餐饮工作;

C、其他后勤物质的保障工作;

④、校办公室

组长：杨小萍

成员：邓晖、胡星辉、余佳

A、在行走活动安排好车辆工作

B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;

C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。

⑤、行走人员：

教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。

⑥、行走的组织纪律要求：

A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁;

B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传口号);

C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;

D、各部门全力配合，保障此次行走的顺利完成;

意义：见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。

(二)校刊、征文活动

在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。

时间：9月25日―30日

征文大赛：

1、对象：全体师生

2、时间：9月26日―30日

3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。

4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。

5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。

(时间10月1日)

意义：十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我：“你爱什么?”我毫不犹豫地告诉你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!

(三)观看阅兵

时间：10月1日

地点：多媒体教室

活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。

1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00)

2、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会

2、活动对象：全体师生观看

3、要求：写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。

意义：青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

(四)班级爱国歌曲竞唱

时间：10月2日晚上

地点：学校训练球场

意义：纪念中华人民共和国建国66周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神。

时间：10月3日晚上

地点：学校训练球场

对象：全体学生

1：中秋节的风俗和来历(观看教育片)

①知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

②对中国的传统文化产生初步的兴趣。

2：文艺晚会――今宵月更圆

①月光下感受月饼的香甜。

②体验中秋和享受活动的乐趣。

意义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起开心的度过一个团圆夜。

(六)篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛

时间：10月4日―8日

对象：全体师生

活动：以各班级为单位进行比赛

(七)活动要求

1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展;

2、庆“国庆”主题班会各班教师可以遵照本班实际，灵活组织学生活动，保证完全工作。

学校庆国庆节方案活动策划书2

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立68周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”

二、活动时间：2017年X月X日

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)

2017学校国庆节活动策划方案(五)

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。

在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

第二篇：学校庆“七一”系列活动方案

*年是中国共产党成立*周年。他从星星之火到燎原之势，从开天辟地到新天新地，从革命到执政，从解放到复兴，整整*年，一个前无古人的伟大创举，一部最为惊心动魄的奋斗史诗。他领导民族独立和人民解放，实现国家统一和民族团结，他坚持和发展中国特色的社会主义,推动中国经济总量跃居全球第二……中国共产党*年光辉历程，如同一幅气势磅礴，波澜起伏的雄壮画面，让人振奋，也发人深思。为隆重纪念党的*华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员、团员、青年特别是青少年学生的理想信念，激发青少年学生的历史责任感、使命感和荣誉感，从而更加坚信党的领导，在“七一”党的生日即将来临之际，特制定本方案。

一、庆“七一”系列活动领导小组

组长：

成员：

二、庆“七一”系列活动工作小组

组长：

成员：

三、活动内容

(一) 举行党史图片展——光辉的历程，颂扬党的丰功伟绩

(二) 举行“红歌唱响校园”活动

1. 选取的红歌：①《没有共产党就没有新中国》;②《中国、中国鲜红的太阳永不落》;③《走向复兴》

2. 各支部(年级)利用每天下午4:50——5:50时间，组织全体教职工教唱红歌。

3. 各年级各班利用下午上课前的20分钟教唱红歌，校园广播站利用中午午饭时段(12:00——12:50)播放红歌。

(三) 开展“党内关怀”走访慰问活动

“七一”前夕，开展走访慰问，送温暖、送服务活动，帮助特困党员、老党员等解决工作中的实际困难和生活问题。

(四) 组织开展专题组织生活

开展一次“七一”专题组织生活会，学习一遍党章，重温一遍入党誓词。通过组织全体党员参加一次专题组织生活会的形式，进一步增强广大党员的党性观念和政治热情。

(五) 开展民主评议党员活动

按照中国共产党章程规定的党员必须履行的义务和享有的权利，对全体党员开展民主评议活动，由各支部组织，评出区级优秀共产党员、校级优秀共产党员。

名额分配：初中各支部各评出2名，高中各支部各评出5名，行政、教辅、后勤支部评出3名，退休支部评出3名。

(六) 举行新党员入党宣誓仪式

组织新党员向党宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护的纲领、遵守党的章程、履行党员义务、执行党的决定、严守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

(七) 继续深入开展“党员先锋工程”“五个一”活动

1.“五个一”的主要内容

读一部理论专著(党建理论、教育教学理论、管理理论等)。

写一篇调研论文(经验总结、教育教学研究成果、课题研究成果等)。

提一条建设性意见(为学校发展或部门、年级组、教研组建设提出建议)。

联系一名以上非党员职工(以支部或年级组、教研组为单位建立联系，方便工作)。

转化一名后进生或资助一名特困生(以班级联系统计，以支部为单位考核)。

2.实施办法

要求各支部认真做好“五个一”工程的组织和考核工作，将其纳入党员民主评议，作为评选优秀党员的重要条件之一。

(八) 开展“迎七一颂党恩”活动

1. 用周一(2012年6月27日)升旗仪式，以“迎七一颂党恩”为主题，在国旗下讲话，歌颂党的建设和改革开放的伟大成就。

2. 以“迎七一颂党恩”为主题，在各班级中开展黑板报比赛活动。

第三篇：学校庆“六一”活动方案 3

XXXX社区学校庆祝“六一”表彰大会及文艺汇演

活动方案

一、活动目的：

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：激扬的旋律、欢乐的“六一”

三、领导机构

组长：XXX(学校党支部书记)

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX

组长XXX职责

1、庆“六一”活动总负责、总策划;

2、组建领导机构、进行工作职责分工;

3、协调经费运作及活动各项工作相关事宜;

4、庆“六一”工作督促、检查;

5、邀请XXX公司及社区领导参加庆“六一”活动等。

副组长XXX：负责庆“六一”活动具体事项的策划、组织，实施。包括：审查四好少年、优秀少先队辅导员、新少先队员入队、统筹安排节目等等。

副组长XXX：协助做好庆“六一”各项活动的实施。下设办公室：主任：XXXX兼副主任：XXX 办公室副主任XXXX负责四好少年、优秀少先队辅导员评选、发展新少先队员、入队培训、节目评分标准制定等相关事宜的实施及上报表彰人员至社区团委审批。

教务处负责各种奖状的编辑、打印、主席台桌签打印。

总务处负责儿童慰问品、表彰大会奖状、奖品的供应发放服务。

各班主任负责各班的节目编排训练。

四、活动安排及具体分工：

1、XXX、XXX负责新队员入队仪式

2、XXX、XXX负责表彰学生队伍及旗手训练

3、XXX负责文艺汇演主持人培训及节目串词

4、XXX负责佩戴红领巾学生人选推荐及训练。

5、文化中心主席台布臵、奖品搬运组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX责任：

将优秀辅导员、四好少年奖状、获奖证书等物品从学校拿到活动场地。

文化中心地面地板格铺放、观众座位摆放。

主席台桌椅、花束、桌签、矿泉水摆放.

3、照相：XXX

4、表彰大会各程序乐曲及文艺汇演节目曲编辑音响：XXX

5、接待组：XXX、XXX、XXX、XXX

负责公司、社区领导就坐引导.

五、彩排时间：2014年5月27日下午4时(周二)

六、演出时间：2014年5月30日(周五)。

七、XXXX学校庆“六一”活动程序

主持人：XXXX(学校团总支书记、少先大队总辅导员) XXX(学校教务处副主任)

一、宣布XXXX学校庆祝“六一”国际儿童节文艺活动开始—

二、介绍参加活动的XXXXXXXX领导。

三、少先队员为领导及来宾佩戴红领巾。

四、学校书记致辞。

五、XXXX党委书记XXXX讲话。

六、少先队入队仪式。

七、表彰四好少年、优秀少先队辅导员。

八、文艺节目汇演。(主持：少先队员两名)

2014.5.6

第四篇：学校庆三八节活动方案1

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯.在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动.旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯.

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了

三、活动方式：

(一)活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动.

(二)活动宣传

1、发布活动通告.

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片.

(三)活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦.)

2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动.让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事.

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看.

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法.

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例.

五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上.

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报.

四、活动安排：

3月8日

(1)清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动.

(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参加.

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨;

五、活动过程：

活动一：阅读《猜猜我有多爱你》

目标：

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱.

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西.

3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享.

准备：

过程：

一、介绍故事主人公，引入故事.

介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子.

T：今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)

T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子.他们是母女关系.

二、和孩子一起阅读理解故事.

1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该__睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!

2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分

三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》

目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出节奏中休止符后的歌词部分.

准备：了解幼儿在家自我服务的情况.

过程：

1、以谈话方式引出主题.

谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做.

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”.

(1)教师范唱.唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听.

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词.

(3)幼儿跟随教师轻声学唱.提示幼儿注意倾听教师是怎样唱中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分.

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法.

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样.想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快).最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情).

活动三：谈话《伟大的母亲》

目标：

1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱.

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感.

3、理解词语：伟大、空难、幸存者.

过程：

1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望.

这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?

2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样?

4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感.你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

活动四：《妈妈教我包馄饨》

目标：

1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉.

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感.

准备：包馄饨需要的一些工具、材料.

过程：

1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求.

(1)要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨.

(2)以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里.

(3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容.(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)

3、展示妈妈与孩子包的馄饨.

活动五：《我和妈妈共联欢》

目标

1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺.

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等.

准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等.

2、个别幼儿讲述自己的妈妈.

3、个别妈妈准备发言.

过程：

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座.

说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间.

2、活动进行.

(1)老师介绍本次活动的意义.

(2)个别幼儿介绍我的妈妈.(妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等)

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴.老师的语言应根据节目内容有所设计.

(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏.

(4)朗诵：《猜猜我有多爱你》

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了.”

(5)妈妈说心声.

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈.

(6)歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱.

4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话.

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪.这时应该是感情的高潮.也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要.教师可作为主持人充满激情地组织表演.如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起.

(五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈.

第五篇：——凤林学校庆六一活动方案

庆六一知感恩明责任

——凤林学校庆六一活动方案

一、活动目的

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，经研究，决定在开展“感恩教育校园行”活动，特制定实施方案。

二、活动时间：

1、5月24日活动课，各班级到政教处报少先队新入队队员名单、抽取演出顺序、并将节目名称、串词、演出形式、演员名单、演出人数电子版发送至FTP少先队“六一”文件夹，请注明班级。

2、5月

27、28日中午12：30于阶梯教室开始演出。27日一年级、二年级。28日三年级、四年级、五年级。为确保演出过程紧凑、顺利，各班必须于演出前将伴奏交给负责音响的教师。

3、6月1日，先举行少先队入队仪式，随后正式汇报演出，地点另行通知。

三、参加人员：小学部全体师生

四、具体事项：

1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、节目以“知感恩、明责任”为主题

3、演出人员不定;

4、每个中队推选一个质量高的节目参赛，每个节目的时间在2—6分钟;

5、各中队自备伴奏带;(建议用磁带)