时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《小学创城工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：小学创城工作总结
向阳小学创城工作总结
为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”活动，向阳小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市” 主题宣传活动。活动中，向阳小学以“创城”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。现总结如下：
一、领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。
向阳小学成立了以书记、校长为组长的创城工作领导小组，明确领导责任;把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师;制定了创城实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。
结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了 “人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
(一)宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为;
(二)开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象;
(三)开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法野广告。
(四)开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。其中6年3班的王泽秋同学获得演讲比赛一等奖、4年2班王鹤熹同学获得手抄报比赛一等奖。
(五)开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。
(六)充分利用了学校的宣传板、红领巾广播站、各个中队角等宣传创城活动。
三、制度措施到位，确保取得显著成效。为确保创城工作顺利开展，形成了集“调度、督查、通报”三位一体的创建工作机制。一是及时调度总结。召开创城工作会议2次，认真总结部署创城工作;主任利用班前会召开班主任创城专题会议2次，及时研究解决创城难题。二是定期督查。将整个创城工作纳入学校的考核中，全力推进创城进展。
活动中，全体师生普遍认识到：文明要从自我做起，从细微处做起，要以主人翁的姿态为“创城”尽职尽责! 掀起了人人争当创建文明城市的热潮。
向阳小学创城工作总结
向阳小学 2010年3月25日
第二篇：XXX小学创城工作实施方案
为了更好地贯彻落实市县创建全国文明城市工作要求，依据市县文明办关于创建全国文明城市工作的总体部署，动员和组织全校师生积极参与创建全国文明城市活动，结合我校实际，特制定如下方案：
一、指导思想
以党的“十八”大精神为指导，牢牢把握“高境界、高标准、高起点、大作为”工作总要求，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，以《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》为依据，积极发挥学校在创建工作中的优势，为XXX市创建全国文明城市作出我校应有的贡献。
二、工作目标
通过形式多样、丰富多彩的创建活动，全面落实《XXX县创建全国文明城市任务分工表》中教育局牵头负责或参与负责的各项指标，突出重点，攻克难点，突破弱点，提升亮点，全面建设文明学校，使全校师生的文明素质得到大幅提升，使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效，未成年人成长环境进一步优化，全面提高师生文明素质，提高群众对教育的满意度，圆满完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务。
三、工作重点
(一)培育提升师生的文明素养。把社会主义核心价值体系建设作为思想道德建设的主线，融入师生教育和精神文明建设的全过程。大力开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的道德实践活动，开展中华经典诵读等读书活动，提升广大师生员工的道德、文化、科学素养;大力推进道德讲堂建设，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”为主要形式并定期开展活动;倡导志愿服务，成立各类学雷锋志愿服务组织，推动志愿活动常态化;大力培育和学习宣传道德模范，宣扬道德模范的先进事迹，形成学习、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围;学校教职员工积极参与到城市环境综合整治、社区共建和各项惠民工程中，积极投入到全国文明城市创建工作中来。
(二)着力提升综合管理水平。推行校务公开和收费公示制度，进一步规范学校办学行为;建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，有计划地开展自护自救教育，预防安全事故发生;深入开展“阳光体育运动”，全面实施《国家学生体质健康标准》，建立完善学生健康体检制度，采取有效措施，切实减轻学生课业负担，确保学生拥有健康的身体素质;完善学校各项卫生管理制度，加强学生心理健康教育，着力推进学校心理咨询室建设和心理健康教育队伍建设;加强学校文化建设，实现校园环境整洁优美，文化阵地建设有特色，校园文化活动丰富多彩，师生关系、同学关系和谐。
(三)扎实推进我校学生思想道德教育。把德育工作摆在素质教育的首要位置;加强课堂德育建设，开全开好德育类课程，积极进行思品课改革，切实发挥课程和课堂教学德育主渠道作用;加强教师德育培训工作，狠抓师德教风建设，切实增强学校全体教职员工的德育意识;抓德育阵地建设，开拓德育载体，扎实开展日常德育教育;抓少先队组织建设，切实发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用;建立健全并实施学生综合素质评价体系，加强德育工作由学校向家庭辐射、向社会延伸。
(四)深化我校学生道德教育实践活动。以“做一个有道德的人”为主题，开展“日行一善”活动，组织开展节日小报、文明小博客、网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱、网上签名寄语等道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人;健全完善适合学生的道德规范，建立评选表彰机制，保证主题活动联系点的数量和效果，切实发挥示范带动作用;广泛开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，开展文明餐桌、学雷锋主题班队日和“爱国歌曲大家唱”活动，利用春节、清明、端午、中秋等传统节日，开展爱国主义、集体主义、革命传统主题教育和理想教育、感恩教育、成长教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等，推动中华经典诵读等活动，弘扬中华优秀传统文化。
(五)强化学生教育阵地建设。加强学校网上思想文化阵地建设，改进校园网络文化管理。扎实推进乡村学校少年宫建设，依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备和专兼职辅导员队伍，开展丰富多彩的文体娱乐、技能培训和经典诵读活动，并面向学生免费开放。加强少年宫的组织管理和制度建设，妥善处理学校少年宫建设和文体设施、网络教室开放带来的安全、日常管理和维护问题。
(六)完善家长学校建设。与妇联组织、社区紧密配合，指导和推进家庭教育，深入开展小公民道德建设活动，充分发挥家庭教育的基础作用。做好留守儿童教育、管理和服务工作，建立流动儿童、孤残儿童入学和帮教制度，健全外出学生学籍档案和留守儿童档案，共同做好未成年人特殊群体的教育管理工作。
(七)净化社会文化环境。积极组织开展优秀童谣征集传唱活动，推广绿色上网软件，组织学生到各类校外活动场所、社会实践基地和公益性场馆开展社会实践活动，配合有关部门做好校园周边治安、交通、环境、网吧综合整治工作，为未成年人健康成长营造良好社会文化环境。
四、措施要求
(一)加强组织领导。
XXX小学
创建全国文明城市工作领导小组
组 长： 副组长：
组 员：
创建全国文明城市工作工作小组
(二)健全机制。建立健全创建全国文明城市工作机制，保证创建工作健康、有序的推进。一是健全督查机制。成立“创城创卫”工作自查小组和责任机构并进行适时组织检查，重点查找存在的问题和薄弱环节。二是健全奖惩机制。对完成创建工作目标任务完成较好的处室和个人，给予表扬;对创建工作中出现失误并造成重大影响的，要追究责任。三是健全保障机制。学校对创建工作给予全力支持，对创建工作所需经费要给予优先保证。
(三)形成合力。创建全国文明城市工作需要全校广大师生的共同努力。在创建过程中，我校要坚持“上下结合、家校结合”，充分发挥校园文化对家庭、对社会的辐射作用，形成教师、学生、家长人人参与创建的工作格局。学校要从实际出发，创新活动载体，做到干部党员率先垂范，广大教职工积极参与，使创建活动取得实实在在的效果。
(四)广泛宣传。学校通过校园网站、宣传栏、黑板报、手抄报等校园文化宣传阵地，利用国旗下讲话、主题班会等形式，开展丰富多彩的创建全国文明城市宣传活动，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，进一步提高创建工作的知晓率和支持率，引导全体师生积极参与创建全国文明城市工作。
XXX中心小学
2014.3
第三篇：翻身小学创城
积极响应号召 扎实开展创建文明城市活动
自开展创城工作以来，我校老官堡小学始终把创城工作作为重点工作来抓，紧密围绕市委、市政府的统一部署，举全校之力，高标准启动，高质量落实，较好地完成了前一阶段创城工作任务。具体总结有以下几点举措和经验。
一、学校认识到位，高度重视。
自市教育局召开创城工作会议后，学校认识到此项工作意义重大，因此高度重视此项工作，立即召开党委会议专门安排部署此项工作，认真学习市委市政府有关创城工作方案要求，成立了以校长为组长的创城领导小组和以分管校长为组长创城工作小组，并立即开展工作，召开了学校中层干部会议，把所有任务进行了详细分工，明确任务、目标和要求，确保创城工作顺利进行。学校各部门、年部、班集体分别制定了具体实施方案。班级布置创城板报，学校布置创城宣传专栏，校报，校园及校门两侧悬挂大幅标语，营造浓厚气氛。
二、学校近期关于创城所开展的工作。
积极贯彻落实文明素质提升活动，围绕文明规范、文明礼仪、文明行为、文明服务、文明新风、城市精神六个方面开展工作。
创城工作组：学习宣传《小学生守则》、《市民文明规范“十不准”》和《市民文明守则》，引导全校师生员工实现自我教育、自我管理、自我提高，在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员，在学校做一个好学生、好教师;集中学习《市民文明读本》，继续开展文明礼仪宣讲活动，提高争做文明有礼葫芦岛人的自觉性;开展“学习礼仪、践行礼仪”活动，从衣饰礼仪、饮食礼仪、居家礼仪、出行礼仪、言语礼仪、社交礼仪、休闲礼仪、赛场礼仪八个方面加强礼仪知识教育普及;积极组织、参与当前全市正在开展的以环境卫生、交通秩序、市场秩序、社会治安、封建陋习等为主要内容的重点整治工作;积极组织开展各部门、各科室优质服务活动，大力弘扬城市精神，宣传表彰有突出贡献的教师、党员和表扬优秀学生等。
政教处：在全校范围内广泛开展文明礼仪宣传活动，以礼仪、礼貌、礼节教育培养学生良好的文明礼貌，目标着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，从而进一步树立校园文明礼仪新形象。
活动要求：将学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪方面的知识。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者，实践和示范者。
3、展示礼仪：通过开展师生礼仪风采展示，征文和演讲比赛，展现学生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。
4、宣传礼仪：通过培训文明礼仪宣传员，面向家庭社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。
主要活动：
1、从学生的“坐、立、行”入手，开展文明礼仪我先行宣传教育活动，培养学生文明的行为习性。
2、开展“尊长互敬“我先行活动，从孝敬父母，尊敬老师，关爱伙伴入手，通过开展主题实践教育活动，培养学生文明的人际交往习惯。
3、开展“文明用语”我先行宣传教育活动。
从学文明用语，说文明用语入手，通过生动活泼、潜移默化的教育方式，培养学生文明的语言习惯。
4、开展“文明习惯”引导学生不随地乱扔杂物，不随地吐痰，勤洗手，节约用手，用电。做家务等细小环节做起，培养学生良好的生活习惯。
团委：组织团员青年开展增强团员意识主题教育活动。一是组织理论学习，“学理论知团情”。二是开展新时期“增强共青团意识”和“共青团先进性标准”大讨论活动。三是组织开展系列评先进、推典型示范教育活动。评选系列“优秀共青团员、”“优秀团干部”、“优秀青年教师”等。四是组织青年志愿者到广场、车站开展文明行为宣传、引领活动。
学校后勤部门：不断加大美化绿化校园的力度。在校园花坛种植海棠、月季等花卉。校园美化、绿化、净化给人们全新的感觉，真正体现“校园环境高品位”。
三、下一步的工作打算
1、对校园内的环境进一步规范和美化，对师生文明行为和文明用语进一步规范，对校园内的宣传栏进一步充实，丰富学校的校园文化建设。
2、进一步提高思想认识和工作认识，做好创城工作与学校德育工作的结合，进一步开展师生文明礼仪教育活动，加强未成年人思想道德建设，促进学校的管理工作和文化建设工作。
翻身小学：王南
第四篇：长城小学创城简报
景泰县长城小学创建全国文明城市工作
简 报
第9期
景泰县长城小学2017年创建
全国文明城市工作领导小组办公室 2017年 9月 日
推普，我们在行动
2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，弘扬中华优秀传统，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，三个山小学结合实际情况和当前形势，积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。本届推普周主题是：“推广，我们在行动”。三个山小学于9月14日开展了系列活动。
学校首先制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
14日下午，我校组织六年级学生办了一期“推广普通话”相关黑板报，并有组织、有计划地开展了推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，使全体师生意识到了说普通话的重要性。
本次推普周活动获得了圆满成功。虽然“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是长久的。推普周活动虽然已经结束了，但是学校将继续做好以下几点：
1、在校园内使用普通话交流。
2、小手牵大手，让推普活动在学生家中也能开展起来。
3、不断努力提高全校师生的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。通过以上措施，达到带动周边社会环境，提高社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
第五篇： 创城办创城工作总结
今年以来，X区作为X市创建全国文明城市活动的主战场，以“把好六道关口”为抓手，稳步推进“创城”工作扎实开展，为全市创城工作增光添彩。
一是加大宣传力度，把好“创城”氛围营造关”。在X日报、区政府门户网站开设了“创城”专刊、专栏，开展“创城我们在行动--电视问政”、创城新闻发布会，报道“创城”工作动态，形成高密度、全方位的舆论宣传声势。开展公益广告宣传，实现了新闻媒体公益广告、建筑工地公益广告和“遵德守礼”提示牌全覆盖，数量和质量同步提升，张贴、刊播公益广告及宣传标语近XXXX余幅次，培育公益广告示范街X条、示范基地X个、示范社区X个。区直各部门、各单位在抓好本单位干部职工思想教育的同时，积极发挥“传帮带”作用，抓好对身边人的宣传教育。
二是落实创建责任，把好“工作目标分解关”。将“创城”工作纳入经济社会发展总体规划和对各部门实绩考核范围，认真落实“一把手”负责和分片划区“四包”责任制，健全区直部门、街道、社区三级协调互动、三位一体的创建网络，将创城任务层层分解到各相关部门，明确责任人、联 系人，采取针对性措施，对测评体系中的“实地考察”项目及有关内容，逐项进行实地检查，发现问题，及时通报，及时整改。同时，发挥XX个创城推进组作用，加强协调联络，组织动员各领域齐抓共管。
三是加强城市管理，把好“居民生活环境关”。全面开展城市交通、公共秩序、市容环卫和社会治安管理大整顿，推进管理信息化，向管理要效益、要秩序、要市民满意度。加大城市环境综合整治力度，突出重点地区、重点部位“治违、治脏、治乱”，集中清理城郊结合部、建筑工地、社区特别是平房区卫生死角，对流动摊贩、占道经营和夜市进行专项整治。今年，清理乱堆乱放XXXX起，卫生死角XXX余处，清理积存垃圾XXX吨;拆除私搭乱建XX处，清理门头店牌XXX块;查处出店、占道经营行为XXXX起;清理墙面、地面、灯杆小广告X.X万多条，维修加固城市信息张贴栏XX块;督促XX家建筑工地，更换围挡、围墙画面X万多平方米。对非法营运车辆、违规运输、闯红灯、酒后驾驶、无照驾驶、车辆乱停乱放等违法违规行为，加强教育劝导和处罚力度。全力推进社会治安综合治理，强化治安防控体系，增强市民安全感。
四是提升办事效能，把好“优化窗口服务环境关”。以提高党政机关的执行力和公信力为重点，大力开展纪律作风
整顿活动，加快政府职能转变，强化行政效能监察，提 高行政执法效率，增强公共服务能力，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。各窗口单位以“创文明单位、建满意窗口”为主题，以职业道德、职业理想、职业技能、职业纪律建设为主要内容，突出抓好行政审批机关、银行、宾馆等重点环节、关键部位的服务环境建设，全面推广服务承诺制、行政执法公示制、一窗一站式服务制和首问责任制，围绕服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行等内容，制定完善各行各业的服务规范，推进政风行风根本好转。
五是开展经营市场排查，把好“居民消费环境关”。对全区范围内的商贸、食品、药品等市场和KTV、网吧、舞厅等休闲娱乐场所进行全面检查，严格整顿小食堂、小理发店、小旅馆、小KTV、小网吧等“五小”行业，使其做到持证合法经营、卫生设施健全、安全防范到位、服务水平提高。加大食品卫生管理整治力度，坚决杜绝假冒伪劣食品。全力为群众打造安全、健康、放心的市场环境。
六是强化市民素质教育，把好“社会文明环境关”。以实施全民素质提升工程为抓手，推进“创城”和文明知识普及教育。程序推动“百千万”市民素质提升工程活动，开展市民素质培训XXX场次，培训骨干宣传员XXXX人，受众达XX万人次。开展“道德讲堂”XXXX余场，参与人员达XX万人以上。深化文明餐桌、“我们的节日”和网络文明传播等活动，全区XX%的群众参与其中。通过组建微博群、博客群、 QQ群等开展网络文明传播活动XXXXX余次。此外，还开展了“百城万店无假货示范街”和“诚信经营示范店”创建活动。