作文青春是一首歌

第一篇：作文青春是一首歌

青春是一首歌

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

翻开五月的日历，我们仿佛看到，无数名志士仁人正潮水般地涌向天安门广场，我们仿佛听到那激越高昂的呼声正越过九十年的时光，清晰地在耳边回响。为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年人用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。 “五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大我时代，我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖

国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业指引着我们继往开来。”前赴后继的中国青年正踏着时代的鼓点，紧追时代的步伐，昂首向前。从当年伟大的共产主义战士雷锋到抗震救灾英雄武文斌，从身残志坚的张海迪到当年的青年模范李素丽。以及在南方雪灾、汶川地震、北京奥运会中涌现出的无数名青年志愿者，他们以崇高的理想、坚定的信念为当代青年竖起了榜样，为祖国奉献出了青春的力量!

世纪的钟声早已敲响，放眼未来，我们看到的是经济飞速发展，国际竞争日益激烈。当代青年所处的环境不亚于五四时期青年所处的境遇，当时的青年学生为了民主和科学洒下鲜血，今天的我们更应该把美好的青春献给祖国!

第二篇：青春是一首歌演讲稿

初三204班班主任 路建华老师发言

亲爱的同学们：

大家早上好，今天我和大家交流的题目是《青春是一首歌》

青春是一首歌，童年是一首歌，生活是一首歌，坚强是一首歌。

青春，流露着诗情画意;青春散发出淡淡的幽情;青春拥有难忘的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我会送你一句话，青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出不一样的光彩。

刚入初中的你们，对未来有着一种憧憬，一种期盼，从无知的童年直接跨入少年，还真是有点不适应。新的世界，新的朋友，新的梦想，这一切都是崭新的!可能有点迷茫，你们现在正处人生的黄金期，该怎么办呢?是随波逐流，得进且过，还是争分夺秒，开拓进取?我想，大家必定会选择后者，我们有着别人没有的活力，对未来充满梦想，会朝着坚定的方向而努力奋斗!

"每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方……’一曲《隐形的翅膀》流露出青春那种不服输的精神，激励我们去奋斗!

我们被喻为初升的太阳，我们必须散发光彩照人的光芒。为做新世纪的接班人而奋斗!我们——充满热情的青春少年，如夏日的牡丹一样热情奔放;秋日淡黄的菊花那样高雅朴素;又如冬日火红的腊梅那样高傲、坚强!又像春日里百花争艳，充满活力。

你们要飞得更高更远……每个人身边都有青春，青春是无私无畏的，正所谓青春作伴好飞翔!

有人说，青春是一本书，记载着悲欢离合;也有人说青春是一碟菜，包含着喜怒哀乐……

青春是一首歌，悠扬悦耳，感谢青春!

谢谢大家。

第三篇：----是一首歌作文

成长是一首歌

当日历一页一页地翻过，犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长，唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。

——题记

当时光的小溪缓缓流淌，我们也在不断地成长，体味着成长的苦辣酸甜，这并不是成长的追求，但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。

小时候，年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子，生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中，有父母的小心呵护，有效伙伴的真诚陪伴，成长是无忧无虑的;成长是充满欢笑的;成长是幸福快的，成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。

再大些的时候，懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子，有时在成长中遇到许多的不解和疑惑，在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵，心理产生隔膜;在友情中，我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌，它是悲伤的、忧愁的。

渐渐懂事时，奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子，无限大好的时光正等着我们，更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。

成长也是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。

青春是一首歌

青春就是一首歌，有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我们收获成长的果实，品尝人生的酸甜苦辣.德国伟大的音乐家贝多芬认为，音乐是比一切哲学更高的启示......谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以争脱的苦难。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。积极地倾听音乐吧，它会使你的人生涣然一新 、情趣昂然。

青春是一首蓝色的歌，那是天空的气息。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。

青春是一首绿色的歌，那是生命的勇气。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩 、弱小、但有着无限的活力与激情。在绿色的青春歌里我们是一群跳跃的小精灵，我们走在时尚的前沿，青春是我们活力四射的口号! 青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤萝一样，生生不息、永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。在紫色的青春歌里我们用挫折学会平静地对待生活。

青春是一首灰色的歌，那是乌云的颜色青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩，十年寒窗苦青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此灰色的青春歌是苦的。

因为青春里有喜悦，也有忧伤;有笑声，也有泪水;有自信也有迷茫......这些点点滴滴越过绚烂的过去，构成今天七彩的世界，表达明天璀璨的梦想。所以青春好比一首歌.有理想、 活力、 坚强、苦涩当音符，以蓝色、紫色、灰色当奇妙无比的琴键，弹响这青春之歌。

长大了…

第四篇：那是一首歌满分作文

岁月如歌，生活如歌。在我们的人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷xié取你感受最深的一节....... 用“那是一首歌”为题写一篇文章

要求：

1、文体自选

2、不少于600字

3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

那是一首歌

又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。那是一首歌，我走在前面，母亲走在后面。

虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来?是不是天太热，司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对，不来了呢?是不是„„唉，真没劲!”

等了一会，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许

1 有车。”于是，我往前走，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。

一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看，是白发!我惊呆了!一直以来，我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻! 从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。

和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校的。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊!”妈平静的说，又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好

2 认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。

前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，反正我已经出来了，家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子! “嘟„„”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧!”我大声对母亲说。

“记住了，一定要加油读书!，，母亲一个劲地对我说。车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，幸福„„

那是一首歌，一首母女俩之间用爱轻轻吟唱的一首歌。

那是一首歌

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘，那首歌也开始唱响„„

听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实

3 写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ, ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符.

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声„„，同学们愉快地嬉戏着.看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球„„同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活那就是一首歌，一首快乐、奋进、斗志昂扬的歌，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来，在朝阳中重新唱响那首歌„„

美丽的校园，我的家，愿你歌声永远美丽，永远动听，愿那首歌经久不息地传唱。

那是一首歌

书山似海,淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊得浪起云动,蓦然降临 ?

葬花吟

哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.

你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.

你也期望如这落红,"一抔净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千 5 万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.

杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!

柳絮词

东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱. 青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.

坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖dan膻shan更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.

你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.

柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.

螃蟹咏

芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.

6 你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.

你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.

掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听 ：

满纸荒唐言, 一把辛酸泪. 都云作者痴, 谁解其中味? 那是一首歌

现实里的我酷爱音乐.每当听到一首好歌，便禁不住落泪.那些哀艳的歌词，总是能轻易的勾起我心灵深处的软弱.“谁拉住我，谁救救我，我从高空，狠狠的坠落“.

什么歌都听，却独爱哀伤的歌.自己唱，回味歌词的奥妙.那些字里行间深刻的含义我都懂.但关于我的人生之歌，我却不知如何是好.也许是一切美得不够真实，才会当厄运来临而不自知.我的人生，由各种曲调组成，美好而凄婉......

7

童年“永远把你捧在我的手心， 心肝宝贝一样形影不离“...在妈妈的爱里，我无忧无虑，一切都那么美好. 我依然学着撒娇，因为我知道妈妈把我看得比什么都重要.我亦如此.那时的生活不再单调，因为我们还未分开.

五岁“你转身向北，离开有我的季节，茉莉花纷飞，过往的画面全都是我不对“...妈妈的离开让我明白：世界上没有什么事是绝对公平的.上帝不会因为你可怜就眷顾着你.而我也不再是那个含着棒棒糖等待的小女孩，因为我知道，失去的，就注定无法回来.

七岁“回忆的画面，记录的语言，你说要我学着勇敢一点“...我曾经告诉自己不许哭，哪怕是泪已经溢出眼角，也要倔强而骄傲的仰起头.我以为这就是勇敢的定义，但我错了，倔强的执着能撑多久?曾经在夜深人静时突然跑到窗台大叫一声妈妈，然后看着夜空一片孤寂，一瞬间，泪水决堤......

九岁“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好“...我知道，我

8 也渴望被需要.但这似乎只是个遥不可及的梦.我一路奔跑，努力拼凑那些错过的美好.也许是太过逞强，我早已遍体鳞伤，却仍然无可救药......

十三岁“最好的幸福，是把一个人记住，最好的辛苦是想你想到哭“...我知道，不管时间如何流转，我还是会不经意的想起你.也许是时间太过伟大，让你遗落在我心灵最沉没的土地.却也不再计较，庆幸还没有忘掉.

这么多音符，集合构成我的当下人生.歌词的凄凉，已然不再重要，只怕以后不知道如何往前走.是否该继续逞强微笑?我想要让心找一个出口，把爱放掉，忘掉一切，独行与梦间......那是一首歌

生命是河流，带领我们穿过高山，平原，桃林。意外而甜美。

——题记

第一声啼哭是我献给人世的致辞，从此，上帝的手中点燃了一根属于我的蜡烛，灼灼生辉;灵魂的光影在流苏中绽放，命运的罗盘移向太阳的辉煌。如果说生是一次偶然，死也是一次偶然。那么在生死之间的道路上又一定存在着某种必然。红尘紫陌、三千弱水，我从梵乐声中走来，

9 穿过葳蕤wēi ruí 的峡谷，愤怒的河滩，险象环生的丛林，荆棘一次次欢喜地划破我的双腿，疼痛之中，我却一直坚信，前方是一片坦途。命运行走在我的轨迹上，前路风雨在飘摇，巷外有万里未知的路在等着，压力从四面八方袭来，我看见有人已倒下，而我却有一缕烟雨任平生的莽莽情怀。

有人说，人不过是一根脆弱的苇草。不错，人身是脆弱的，但在风雨之中停滞，停滞，再停滞，不过是一场华丽的自慰。人要到达彼岸，是必先经历生命的痛楚，人性的苍凉和命运的多舛的!也许这是蝴蝶之所以在破茧之后愈回丰艳美好的原因。人的成长如核桃，幼时圆润青涩，不辨是非;无数的险阻之后，虽然身上伤痕如麻，但也有了坚不可破的外壳，从此不恨外物的侵噬。

我曾经想过，我们的所有幸福、疼痛、忧伤和激烈都装在一个坚实的盒子是。没有任何标签。伸手下去，摸到幸福与欢笑的机率不是永久。你无法预知下一秒所在的坐标，却能准备应对的心态。相信吧，上帝为你关上一道门，必定会为你打开一扇窗。即刻，我们会在美的光阴中行走，明媚的日光会充满双眸。不应再有蹀蹼，你应大胆地寻觅又一方鲜妍清朗的樱桃园。佛法中说：“人身难得，美友难遇。”既然已让你得到，必然是有你所用。生死之间是一种如露似电，如梦亦如幻的东西，或许它会转瞬即逝。所以

10 任何一种成长的感情都是珍稀的，或许你再也无法得到。

这一秒，人人都应醍醐灌顶，毕竟世间永不停息，斗转星移，人来人往，个人的忧伤替代不了世界的滚滚浪潮。所以，每一份，每一人都是一首歌，当千帆过尽，尘埃落定，它依然在我的心中浅吟低唱……

2.那是一首歌

花开花落，云卷云舒，光阴流转，岁月无痕,有多少人和事都已经变迁。而我，依然是那个原来的我，不善言谈，独来独往，像天空中一只单飞的鸟，看上去空灵自在，实际上却有一丝淡淡的忧伤，有着些许落寞和惆怅。寂寞，像一首歌，歌声总是围绕着我，不绝于耳。

寂寞是一首歌，一首浅浅的抒情歌。它不像摇滚乐那样波涛汹涌，震耳欲聋，带给人狂热和躁动。它总是 波澜不惊，没有欣喜若狂，也没有痛彻心扉 。像有些微寒的风，吹进孤寂脆弱的心灵，心会跟着节奏一起跳动，血液里流淌着冰冷的悲伤，让人不禁打了个寒颤。像春天里淅淅沥沥的小雨,远看雾蒙蒙的,走进其中才发现,不知不觉间,衣服和头发已湿成一片。

11

寂寞是一首歌，一首意境广阔的歌。聆听着它，会让你幻想到别样的空间。也许是一个繁星闪烁的夜晚，一个人兀自坐在门前的台阶上，遥望星空，不知道哪颗星星可以读懂我的心情，能够陪我聊天。也许是一片金黄色的麦田，我站在田野里守望，秋天的风从发梢间穿梭而过，撩动起我的思绪：农民伯伯收获到丰收的喜悦，而我，徒留下精神上的空虚。也许是在一棵枝繁叶茂的大树底下，耳旁飘来了树叶与树叶摩擦的沙沙声，似乎在诉说着什么，那是自然的语言，人在寂寥时，才更会心平气和地倾听大自然的声音。

寂寞是一首歌，一首当你感到生活这本书上只剩下空白时，无心之中嘴里哼出的歌，那是一种自娱自乐的方式，是只属于自己的调子。

寂寞这首歌，让人忧伤，也让人幻想，它究竟要萦绕多久?或许在未来的某个日子里戛然而止，亦或许它是人行于世的一种必然的精神状态，会伴随着人们直到永远……

第五篇：那是一首歌(600字)作文

精选作文:那是一首歌(600字)作文

梦想中是遥不可及，是不是因该放弃;花开花落又是雨季，春天啊你在哪里?

题记

青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。

青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回抽打着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。

青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，没心没肺的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。

青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记;理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。

青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己&&;再是在欢乐中的疯狂小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心!最后是努力中的坚持，常言道不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

那是一首歌，一首动听的歌;那是一首歌，一首风格迥异的歌;那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里&&初二:刘?琛

篇一：那是一首歌作文

歌，是美好的，但不一定是有声的。

苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。

鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰卵下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这是母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，知道会飞为止。

歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。

鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光，将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。

曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。

鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。

篇二：那是一首歌作文

小女孩叫燕子,是她爷爷起的名字.和那首歌一样的名字.燕子还很小的时候,妈妈就把燕子带到北方的爷爷家,和爷爷奶奶们一起住.所以和小燕子一样是从南方飞来的. 爷爷很疼爱燕子. 爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家;放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的. 每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌. 那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.

新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过...... 在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实. 在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的?? “小燕子,穿花衣,年年春天来这里??..”

篇三:那是一首歌作文

华丽的乐章，宛转的曲调，如同五根旋转的彩线，相互交融，淘气的音符在这柔滑的曲线上欢快的跳舞。它们，就组合成了一首首美丽的歌。歌，就是曲子与歌词的完美结合，表达出作者的期望与梦想，美好的情感和愿望。

一首首歌，总能带给人们好的享受，让人们随歌欢乐，随歌惆怅，随歌梦幻，随歌畅想。那一首首歌，给予人们寄托，拨动人们的心弦，让我们的心，随之舞蹈，随之飞扬。当我忧伤时，有的歌，总能给予我们思考，优雅的旋律，在身边回荡，让我有小桥流水，微风抚柳般的心境。当我快乐时，欢快的歌声总能引领我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花丛中轻盈的飞跳。平缓的歌，总能让我起伏不定的心如湖面般静，小船划过，余波荡漾。

有时，歌，更能带给我们难忘，引起我们的回忆，同时，也让我们懂得很多。《斗鱼》的主题曲《lydia》，曲调有些淡淡的忧伤，它诉说着飞鸟和鱼的故事。“你会看见雾，看见云，看见太阳，纪念和大地重复着悲伤。他走了带不走你的天堂，风干后会留下彩虹泪光。他走了你可以把梦留下??”也许，总会有个地方等待梦飞翔。很多时候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它们珍藏在记忆深处，重新面对每天的阳光。 一个触动人们心灵的一部电影《这个杀手不太冷》。它的主题曲《shape of my heart》曲调宛转忧伤，让人浮现影片中的一幕幕画面。杀手莱昂和女孩的别离，她的仇恨与眼泪，那充满生机的绿菠??他们的情谊让人感动。作文

而《myhearwillgoon》这首歌带给人们的是震撼。它是《泰坦尼克号》的主题曲。片中永恒的爱情让人感动。这首歌带给我们的是回忆，思考与感悟。

一首首歌，是音乐，是艺术，更是生活。带给人们很多很多。那，是一首首歌。

篇四:那是一首歌作文

青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。 青春的

的人格，过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀，可以说是悲从中来。

诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌，是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。

篇二：那是一首歌 那是一首歌

作者：陈肯

当我仰望头顶的四角天空时，总会想起你的歌声。

那是傍晚，我和父母刚到你家。独自眺望天边余下的夕阳，袅袅炊烟盘旋着升上天空。幽篁里，鸟儿在鸣，和着风吹竹叶的沙沙声，显得格外悠扬„„我迷醉在这样迷人的乡间里，耳畔又传来你的歌声，唱得那样爽朗、干脆、低回婉转，如天籁般„„

天边仅存的夕阳被夏夜的黑暗一点点吞噬。一家人吃完饭后围坐在院子里，人手一把蒲扇，轻轻摇着，嘴里话着家常。你，总会在滑稽的地方笑起来。笑得那样明朗。在皎洁的月光下，依稀看见你的面庞-----眼，眯成了一条线;脸笑成了一团;嘴张得大大的。这笑声如山间清泉，叮咚欢畅;如雾中荷香，幽然不绝。

在田间地头，在清凉小院，在任何地方，总能听见你的歌声。它，正如一朵绽放的奇葩，美不可言。它，唱出了农村人的知足常乐，唱出了老年人的积极和乐观„„在这样偏僻的村庄，是少有的，几乎与世隔绝。而你，每天都为大家唱着歌，你的歌声，感染着整个村庄的人。你一如既往的唱着那首深情而乐观的歌。

洗完脸后，大家挤在不大的卧室里。聊起了童年往事，追忆起天真与烂漫。这，也会有你的歌声。起先，你掩口胡卢;之后，眉开眼笑;到后来，你捧腹大笑。一个人盘坐在床上，笑弯了腰，开心的泪水也从眼角流了出来。邻家的人听见了，也开始笑。然后大家都一起笑。熄了灯，嘴里也不忘说几句。再次论到幽默处。你又笑了，但这次笑得却非常婉转，似乎用手遮住了嘴，声音是颤抖的。一家人便在这颤抖中睡去了。

如今，上初中了，课业多了，任务重了，离你远了，见你的机会也少了。很难听到你唱的天籁之音;可你的歌声时常萦绕在我耳畔。它，依然是那样动听。像小雨，淅淅沥沥，打在瓦片上滴滴答答，欢快而动听;像微风，徐徐吹来，抚摸着我的心灵;像阳光，温暖而明亮，照亮我学习的身影。你的笑声，是零散的，如果将它串在一起，于是成了一曲爽朗、可爱、迷人、醉心的歌。这是一首独一无二的歌，唱出了幸福与美好，唱出了曼妙与优雅，唱出了欢畅与乐观，唱出了你那坎坷的心声„„

虽停了笑，但是你的眼，你的眉仍带有笑意„„

你---外婆

多年以后，我还记得，那样明净的天，还有天空之下，你的歌声„„

指导教师：李福玲

篇三：那是一首歌新

篇四：那是一首歌 那是一首歌

那是一首关于亲情的歌，关于付出的歌，关于收获的歌，它时常在我耳畔响起，在我心中荡漾。

我是一个不懂得坚持的人。从小到大，我学过很多：跳舞，画画??可是没有一个坚持过一年。唯独拉二胡，坚持了六年，虽苦，虽累，但我从不放弃，或许是有你吧，我亲爱的父亲。

很小的时候，我只要一听到有关于二胡的音乐，我就能立刻安静下来。父亲见我这样便对母亲说：“孩子这么喜欢二胡，就让她去学二胡吧!”父亲说这句话时，我七岁。从此学二胡的六年也成了我小时候最艰苦最美好的回忆。

才去学二胡的