第一篇：趣味运动会开场白
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小学生趣味运动会小学生趣味运动会小学生趣味运动会小学生趣味运动会策划书策划书策划书策划书 《小型体育运动会策划》为增强同学们的体制，凝聚凝聚凝聚凝聚班级团队力量，迸发班级团结向上的精神动力，我校决定召开一次小型趣味运动会，为了把这次运动会举办的顺利、成功，赛出友谊、赛出成绩。现策划如下：
一、时间：x年x月x日(一天)
二、地点：学校操场
三、参赛人：各班男女运动员。
四、比赛项目：集体比赛(
三、
四、五年级)
1、三足赛跑
2、背对背夹球跑
3、跳长绳
4、拔河 集体比赛(
一、二年级)
1、三足赛跑
2、背对背夹球跑
3、跳长绳 个人比赛
(
三、
四、五年级)
1、托球跑
2、踢毽子
3、铅球
4、跳绳
5、运球跑 个人比赛(
一、二年级)
1、托球跑
2、踢毽子
3、跳绳
4、投沙包
五、程序
1、班主任老师宣布运动会开幕词
2、运动员代表宣誓
3、裁判员代表宣誓
4、比赛
5、颁奖
六、人员分工 分
为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。
1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。
2、安全组负责运动场地的安全。
3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。
4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。
5、裁判员有体育老师负责选派。 七七七
七、、、、比赛比赛比赛比赛规则规则规则规则((((一一一一))))集体比赛集体比赛集体比赛集体比赛规则规则规则规则
1、 三足赛跑三足赛跑三足赛跑三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。
2、背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则： 2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。
3、跳长绳比赛规则 (1)、 以班级为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。 (2)、 两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。 (3)、 每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳)，但同时跳的同学中有任意一人失误，该跳所有人全部不记通过，并同时归到队末，比赛继续进行。 (4)、 跳长绳比赛规定时间为5分钟，以成功跳过的人次(如一人跳过计一人次，两人同时跳过计两人次，以此类推)多少判定胜负。 (5)、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限
4、拔河比赛规则(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢 。(2)、以班级为单位参加比赛，每队15人，其中女生有5人。(3)、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。(4)、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一个人;三年级和五年级比赛时，三年级要多加两个人;四年级和五年级比赛时，四年级要多加一个人。
(二)个人比赛规则1 、托球跑托球跑托球跑托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，
退回到起点重新开始，先到终点者为胜。
2、踢毽子：在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。
3、铅球：在不犯规的基础上，铅球谁仍的远谁就算赢。
4、跳绳：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
5、、、、运球跑运球跑运球跑运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。
6、投沙包：在不犯规的基础上，沙包谁仍的远谁就算赢。
第二篇：趣味运动会
一、主持人：各营营长
二、参与者：全体同学
三、活动时间：7月23日晚6;00
四、活动场地：室外
五、裁判：王涛 、姜程、张磊记分员：李哲、包蕾洁、王珊珊
六、活动流程：
项目一：螃蟹运球
参赛者：每营6人(男女不限)
裁判员：发令一人，1个人计时与记录。
比赛器材：篮球5个。秒表1个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出分数。
第一名9分，依次是7分、5分、3分、1分。
项目二：袋鼠跳
参赛者：每班营6人(三男三女)
裁判员：发令一人，1个人计时与记录。
比赛器材：6个大口袋，秒表6个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。20米。
比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出分数。
第一名9分，依次是7分、5分、3分、1分。
项目三：跳绳接力
器械:跳绳
参赛者：每营6人(三男三女)
比赛器材：跳绳
比赛场地：操场跑道30米
比赛规则：参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜
项目四：穿衣服比赛
参赛者：每班营6人(五男五女)
比赛器材：田径服
比赛场地：操场跑道60米
比赛规则： 学生成一路纵队站好，每人相隔10米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。
项目五：穿针引线
参赛者：每营5人
比赛器材：针线
比赛场地：操场跑道
比赛规则：各队成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放有针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将线穿到针上后跑回，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。
第一名9分，依次是7分、5分、3分、1分。
项目六：车轮滚滚
参赛者：每营15人
比赛器材：各营事先准备好用报纸
比赛规则：各营出15名队员，运动员进入事先准备的报纸后，做好比赛开始的准备，各队统一站在起跑线，裁判员发令后运动员用最快的速度滚动报纸抵达终点者，将获得胜利。(30米)
第一名9分，依次是7分、5分、3分、1分。
第三篇：趣味运动会
发展体能，突出趣味竞技性为主题的运动会，比赛项目乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。趣味运动会的特点就是体力+智力+合作，旨在体现一个趣字， 趣味不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培养了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情，为学生终生体育打下良好的基础，那么如何才能开好趣味运动会的呢?
一、要建立一个本校健全趣味运动会比赛项目的项目库项目库中各比赛项目的选定应具有一定的趣味性
趣味运动会的目的和宗旨就是要培养学生的体育兴趣，从而提高学生参加体育活动的积极性。趣味运动会项目设置，本身应是快乐的，但这种快乐是靠教师与学生共同去发掘的。同时趣味运动会项目设定应有一定的运动量和身体素质的要求，趣味运动会的项目形式丰富、新颖、活泼，但其核心内容还是要发展学生体能、锻炼健身，促使学生的相互交流。完成项目过程中有一定的运动量，达到科学合理的运动负荷，促进学生体能的增强，促使学生在速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质方面全面发展。
二、增强趣昧运动会的趣味性
趣味运动会要保持对学生的吸引力和自身的生命力，就要在趣字上下功夫，而趣的灵魂在于创新。只有不断充实和更新比赛项目，才能不断激发学生的兴趣和热情。因此，要有创新的思想，不固守于传统模式，在已有项目的基础上大胆尝试，敢于突破，从多角度去探索，创造出形式更新颖、内容更丰富的项目。其突出趣味，淡化竞争，将不爱运动的学生从室内带到室外，让大家体会到运动中的其乐无穷，从而达到良好的精神和身体状况，可以有效地抵抗各种疾病。也加强学生之间的交流与联系，丰富了学生的业余生活，培养了学生在赛场上的拼搏与合作精神，在运动中得到充分的情感体验，将其带到今后的学习和生活中。
三、趣昧运动会应与体育课充分相结合
体育趣味运动会的项目一般都具有一定的技术性，体育教师必须要利用上体育课的时间教会学生一些体育基本技术。如排球垫球，教师必须要学生明白其中排球垫球的动作要领，必须在体育课中，在教师的指导下有充分的练习时间。这样学生在排球比赛中，就能充分发挥自已的潜能，充分体验到成功的乐趣。通过趣味比赛，还能促进同学们在体育课对排球垫球技术动作学习的积极性。在体育课上教师要利用准备活动时间，充分介绍各趣味比赛项目的规则和方法，同时在准备活动时间能让学生练习一下，这样既充分活跃体育课的课堂气氛，学习积极性，又使学生充分明白趣味运动会项目的比赛规则和方法，使学生可以在大课间和课外体育课自主进行练习。对于个别趣味运动会比赛项目非常适合在体育课进行。如：本校在进行初
一、初二一分钟跳绳比赛时，就在体育课进行，一分钟跳绳是我们宁波地区初三学生体育中考项目，我们设置这个项目，主要督促学生平时多练习。比赛时要求每班出二十人，这二十人是由体育教师随机抽取，这意味着要让这二十个学生同时进行比赛必须有二十个裁判，这二十个裁判要让教师来做是不太现实的，所以比赛时我们采用了上体育课时，三个同时上体育课的班级，学生相互裁判。教师吹哨后，一个学生跳，两个学生数个数，时间到了，教师到各裁判员处进行登记，这样比赛进行非常有序，公正。
四、趣味运动会在时间安排上要化整为零
趣味运动会最好分散进行，这样可以让学生有充分练习时间，充分丰富了大课问和课外体育活动课的内容。课外体育活动课和大课间，是体育课的一个有效补充，我们给学生安排了趣味运动会项目后，学生能在大课问和课外体育活动课时积极练习，学生告别了课外活动围着篮球场转，课外活动节束铃声一响，直奔食堂的现象。在学校田径运动会前，我们可以安排学生集体的迎面接力跑，田径运动会开幕式结束后，可以安排跳长绳，平时多安排一些排球垫球、跳绳、篮球运球与《国家体质健康标准》项目相关的比赛。
五、趣昧运动会项目必须充分明确项目内容、比赛时间地点、比赛规则和方法、奖励办法在以往进行趣味运动会时，由于对比赛缺乏统筹安排.趣味运动会显得比较乱。田径运动会由于每个学校都要进行一次，所以学生对田径运动会的项目就比较了解，能自觉地遵守运动会的规程。但趣味运动会项目由于每年都有变动，学生对于规则不是很了解，所以我们一定要制定严密的规则，规则必须提前一段时间发给体育委员和班主任老师，让班主任老师充分重视起来，趣味运动会集体项目比赛成绩的好坏，往往体现了一个班级的纪律、集体荣誉感和精神风貌，所以班主任老师是比较重视的，有了班主任老师的支持，学生的积极性就被充分的调动起来。对于趣味运动会的比赛规则和方法，最好利用体育课或大课间对其进行充分的说明和示范演示。学生对趣味运动会项目的规则和方法的文字表述，理解上往往存在偏差，有时也不一定合理。如用示范进行演示，学生一下就明白了该如何来做，少了许多理解上的偏差。趣味运动会比赛时，必须要明确比赛时间、地点。趣味运动会有时不是一个单一项目在进行，运动场上有许多项目在进行，学生明白了比赛时间和地点以后，才不会在操场上乱跑。对于各班的比赛顺序也必须有说明，学生可以先到先比，也可以抽签决定比赛的顺序。每一项比赛结束，我们可以利用星期一升国旗时间，给获得名次的同学颁奖，让学生充分体验到成功的喜悦，激励学生下次更加努力获得好成绩。
第四篇：趣味运动会
建设银行&人民银行 联谊趣味运动会
活动流程
14:00 运动员开始入场
入场时，设立抽签分组处，分别为1.2.3.4组。抽到数字几便成为几组队员
14:30
1.领导致辞;
2.主持人介绍活动规则 3.取队名，定队呼，(每个游 戏活动前、后都需进行，鼓舞士气)
14:40 二人三足跑 项目规则：
队员组成：四队参加，两人组成一组，每队五组运动员。
1.每组两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。
2.站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，沿垂直面，以两人躯干到达终点线后下一组运动员继续出发，直到最后一组到达终点。 3.按比赛时间少者名次列前。
15:10 指压板螃蟹背西瓜 项目规则：
队员组成： 四队参加，两人组成一组，每队五组运动员。 1.在长15米的指压板上两人合作共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛; 2.跑到终点，将球交于同队下一组选手，以此类推。 3.在规定距离内，用时少者胜出;
15:40 气排球 项目规则：
队员组成： 四队参加，每队上场人数为5人
1.两两对抗，赢方进入下一轮，赢的两队最终争夺冠军 2.比赛采取三局两胜制
3.发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。 4.单局先得到5分者获胜
16:20 集体跳绳 项目规则：
队员组成：四队参加，每队12人，比赛时，任选2人悠绳。 1. 10人从悠绳A者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳B者左手转向B者右手排队，10人全跳完一遍后，再从悠绳B者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。重复进行。
2. 悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。
3. 必须是10人完全通过，比赛时如有队员未通过，应重跳。 4. 裁判在现场计数。
计数与名次：时间3分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。
16:50 集体多向拔河 项目规则：
队员组成：四队参加，每队16人， 1. 比赛采取一局一胜制
2. 在四个方向后方设置四条终点线，比赛开始后，四队同时向自己终点线方向拉，每队最后一个队员最先通过自己终点线的队伍获胜。
16:50 休息整顿 17:00 颁奖典礼
奖项分别设置为：团队奖1个
单项冠军奖5个
优秀运动员奖10个
团队比赛为计分制，赢得单项冠军计3份 亚军2份 季军1分 第四名不计分，最终分数最多者获胜
17:20 活动结束
第五篇：趣味运动会
2010年11月27日至2010年11月28日，江西龙南经济技术开发区在市民体育公园成功举办了首届企业运动会——“勤业杯”首届企业运动会。在趣味运动会赛场上，运动员们生龙活虎，积极踊跃。在各项比赛中，企业员工表现出团结协作、互帮互助精神，展示了新时代企业员工积极向上的精神面貌。
且然我们再次回顾趣味运动会现场：
立定跳远
只见运动员各自做着准备工作，摩拳擦掌。在起跳线上，运动员调整着节奏，吸气、呼气……把全身心集中在双脚上。哨声一响，起跳了，只见运动员腾空一跃，飞过一道弧线，平稳落地，成绩有效……
这里，没有激烈的加油助威，没有热闹的你追我赶，但是，这里是冷静的战场，考验的是运动员的沉着、镇定。周围的拉拉队队员的心情随着运动员的表现而起伏着，每个运动员都竭尽全力发挥出最好的水平。
跳绳比赛
限时跳绳比赛，吸引了众多企业员工为运动比赛选手加油助威。运动员在短短1分钟内跳绳个数多者为胜。
“1,2,3……10,11,12……101,102,103……”个个运动员挥汗如雨，看他们个个越跳越起劲，周围的助威者更卖力地为他们
呐喊加油!
记录一直在刷新着，裁判员认真地记下每位选手的成绩。 最终，男子组一名运动员以181个跳绳的好成绩摘取冠军，女子组一名运动员以170个跳绳的好成绩摘取冠军。
挪砖过河
挪砖过河可谓是全身运动的集合运动。运动员用手搬砖，用脚踩砖上逐步向前移，看谁最快到达终点。
运动员们的挪砖方式不尽相同，有的采用直线挪砖方式，身子灵活地随着砖的位置来回旋转;有的采用“八字”前行方式，只见运动员手脚并用挪砖前行;有的采用跳跃式，运动员两脚在同一砖上，双手移动另两块砖前行……
趣味运动会，比的就是创新意识。运动员们在比赛中表现出勇敢、机灵，虽然是趣味运动会，但是他们都能够认真对待，在赛场上赛出风格，赛出水平。
运动会圆满虽然结束了，但是大家都还沉浸在运动的快乐之中……因为运动快乐着，特别是趣味的运动，有运动伴随左右，我们的生活就会永远快乐!