第一篇：读书月主题班会范文
读书主题班会
四
(三)中队读书主题班会浏阳河小学：徐宇红
一、活动目的
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
二、活动准备
1、前一个月就鼓励学生读课外书，写读书随笔、读书故事。
2、前一周学生开始收集关于读书的名言警句，准备关于读书的故事表演、制作书签等。
三、活动过程
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。 主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。 甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。 合：四三中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
甲：全体起立，出旗，敬礼。唱队歌。请坐。
甲：主持人：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?现在
请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
甲：俗话说，才能来自勤奋!现在就看看名人勤奋读书的故事吧。两个小组分别表演“名人的读书故事”。(故事表演)
乙：名人爱读书，我们的同学也都是书的好朋友，都是书的知心人!三位学生交流读后感。
甲：调查结果表明，目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在童话类、漫画类上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很
少有人问津，这不能不引起我们的注意。
4、男主持人：听着这几位同学精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?
本学期同学相互推荐一本好书。
甲：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
乙：读书不但能给我们带来知识，还教我们做人的道理，请听《新三字经》的朗诵。
甲：新三字经是我国文化的瑰宝，叫我们做人与学习。
乙：我们从《新三字经》中知道了仁、仪、礼、智、信
甲：接下来进行知识抢答赛，请同学们做好准备： 题目：
1、“世界读书日”是()。
A、4月23日B、4月22日C、4月24日
2、《皮皮鲁总动员》作者是()。
A、 杨红樱B 、黑柳彻子C 、郑渊洁
3、“凿壁偷光”讲的是()刻苦读书的故事。
A、司马光B、匡衡C、苏秦
4、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到()。
A、渔夫B、皇后C、王子
5、“白雪公主”来自哪一本书()。
A、《格林童话》B、《安徒生童话》C、《伊索寓言 》
6、“小荷才露尖尖角，”()。
A、早有蜻蜓立上头。
B、霜叶红玉二月花。
C、江枫渔火对愁眠。
7、我们熟知的“猪八戒”是哪本书中的人物。()
A、《水浒传》B、《西游记》C、《三国演义》
8、寓言故事中，保护狼，躲过猎人追击的是。()
A、南郭先生B、东郭先生C、郭先生
9、“孟母三迁”的故事出自。()
A、《百家姓》B、《三字经》C、《论语》
10、童话《小红帽》，是吃了小红帽和奶奶。
A、大灰狼B、老虎C、
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。 同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。合：下面，请辅导员老师对本次队会进行总结。
辅导员讲话，呼号。结束队会。
【故事一】
一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子!只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”
“你说话算数?”
“是的。”女主人无可奈何地说。
“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。
【故事二】
叮铃铃，叮铃铃... ...放学的铃声已经敲响，学习了一天的孩子们都想马上飞到操场尽情的玩耍。可是，有一个孩子却在寻找不同的快乐，他就是吴忠汶。忠汶，一个可爱活泼的小男生，虽然平时有些好动，常常在课堂上惹老师生气，但是他有一个好习惯：读书时无论外面多么热闹，他却能认真阅读，不受任何干扰。
“下课了，下课了”教室里顿时热闹起来，有笑声，有说话声，有桌子、椅子移动的声，声声入耳。忠汶安安静静坐在教室的角落里，捧着一本科普类书籍认真的阅读，全然不理会周围的一切，可以说是“两耳不闻周围事，一心只读科普书”。
忠汶对于书籍的热爱，对于阅读的热爱，值得大家学习，我们的快乐在操场，也在书籍中;我们的快乐在游戏中，也在阅读中。
1.立大志
春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。
青少年，有理想， 立大志，做栋梁。
天行健，人自强， 生我材，为兴邦。 倡和谐，民所望， 兴道德，国运昌。
2.昔时间
人之春，在少年， 光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限， 苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯， 路是弓，人是箭。 头不回，弦不断， 志不渝，永向前。 大海阔，踏浪尖，
守琴心，抱剑胆，
铁可磨，石可穿，
3.感师恩
我学子，重师礼，
燃红烛，化春泥，
授知识，传道义，
4.学与思
学与思，琢与磨，
成于勤，毁于惰，
省吾身，思己过，
败与胜，非天命，
5.心怀公
勤奋者，功必成，
贪逸者，手必空，
图小利，毁名声，
私欲烈，弊丛生，
6.苦中练
学知识，长本领，
数理化，天下用，
学先辈，慰英灵，
学女娲，补苍穹，
思夸父，追光明，
学经典，育华英，
学中品，品中升，
石中玉，木中松，
7.守纪律
知荣辱，习礼仪，
遵公德，守纪律，高山险，勇登攀。 温而厉，恭而安。 攻必克，胜必谦。 感师恩，为人梯。 呕心血，育桃李。 人才群，功德碑。 知与行，相交错。 荒于嬉，败于奢。 言必行，行必果。 得与失，乃互生。 开创者，业必兴。 爬行者，难成龙。 贪大财，易丧命。 心怀公，百路通。 崇人文，尚理性。 文史哲，世理明。 传家宝，要继承。 仿后羿，济苍生。 效愚公，事竟成。 出凡俗，入佳境。 苦中练，练中精。 云中鹤，人中龙。 不知礼，无以立。 兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐， 仰高洁，弃粗鄙。
8.从我起
两分法，辨是非， 三思行，慎有益。 宠思辱，安思危， 福思祸，利思义。 欲利群，先修己， 树新风，从我起。
9.兴五常
兴五常，正纲纪， 处世训，应牢记。 仁者爱，民所喜，
礼者雅，民所需，
信者诚，民所誉，
10.孝第一
明人伦，孝第一，
对长辈，忌无礼，
虐老人，悖情理，
父母老，勿嫌弃，
勤照料，细护理，
羊跪乳，乌反哺，
义者刚，民所宜。 智者明，民所依。 扬正气，振国威。 家道昌，门风立。 凡出言，用敬语。 天不容，法不依。 若有病，快就医。 寸草心，报春晖。 父母在，儿孙福。2013年4月18日
第二篇：读书主题班会总结
与书相伴 青春飞扬——《读第一本好书》主题班会总结
一月不读书，耳目失精爽。书是我们离不开的精神食粮，总是带给我们另一个浩瀚无边的奇妙世界，也让我们的灵魂有另一个归宿。而作为大学生的我们，选择了自己喜欢的专业，过着丰富多彩的校园生活，而我们的心却也那么略显浮躁了，以为只要学好专业知识就好了。其实不然，作为大学生的我们更应该扩展自己的知识面，用知识来武装自己。学校为提升我校学生知识面特开展了假期读好书活动，我班为响应学校号召，也为增进师生交流，在开学来临之际开展了以“与书相伴，青春飞扬”的主题班会。
班会目的：让同学们更深刻地认识读书的重要性，以及分享读书收获乐趣 班会形式：6位学生代表上台推荐自己假期读的好书并分享收获与人生意义 班会地点：****学院呈贡校区2108 时间：**年3月7日 主持人：** 参与者：**5班全体同学，班主任**老师和辅导员**老师 班会内容如下：，
主持人以“读书可以净化心灵，书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。有人说，人要么身体在路上，要么灵魂在路上，现在让我们开始一场说走就走的心灵旅行。”为开场白，开启了班会。
**以美国的版图讲我们引入了一个永不言弃，逆境重生的美国女孩。**同学用丰富的地理知识和对美国的生活环境为大家形象的展示了女孩的生活背景，让大家对《风雨哈弗路》这本励志书充满了浓浓的兴趣。我们每一个人都拥有了相对良好的生活和学习环境又怎能浪费资源荒废光阴呢?所谓富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。我们得知识改变命运。
蔡网同学意气风发，精神十足的向我们分享了《因为痛所以青春》这本青春励志书，正是给我们这群有所迷茫，有所孤独的徘徊大学生一个支点——谁的青春没有痛苦和迷茫呢?我们需要选择，需要放弃，需要坚持，也需要勇敢的拼搏!是的，再不疯狂我们就老了，我们应该去做自己喜欢的事，不要让青春埋葬在温暖的被窝里。
浮躁的社会，奢靡的生活之风随时随地诱惑着我们这些涉世未深的大学生。大学是我们形成人生观，世界观，价值观的重要时期，我们在这个阶段只有深刻反思自己，为自己做一个明确的人生规划才不会走弯路。而李丽虹同学以优雅的举止和端庄大方的态度和我们分享她读日本作家村上春树的《村上春树作品集》的感悟——质数是孤独的，我们的心灵也或许有过本来无一物，何处惹尘埃的境界吧。青春热情的我们也该有孤独。因为孤独带给我们的是一种独处的境界，只有暂时的独处才能让我们有更加灵动的思维，才能让我们更加清晰的看到自己的本质。
大学里似乎总该有一场不为名利，不为物质，只因我爱你的爱情。赵庆美同学拿着那本宛若水墨画的封面的白落梅的《因为懂得，所以慈悲》为大家讲述了她对于爱情的感悟。我们都渴望有人能为你守候，渴望能够花前月下，可是在爱情里无论是谁都有自己的人格和尊严，而不是低到尘埃里从尘埃里开出花来，这是多么可悲的爱啊。
《穷爸爸富爸爸》相信很多人都看过。**同学用浅显通俗的语言诚恳的表达了他对于亲情的感恩。我们没有办法选择我们的亲人，也许贫穷，也许富贵，可是无论生于怎样的家庭，父母家人给予我们的是最无私的爱，我们还有什么能去抱怨的?选择做一个有爱的人，去理解身边的人，去理解身边的小事，幸福就会与我们同在。
当医患关系咄咄逼人的时候，作为未来从事医疗工作的医学生，我们是选择退缩，还是坐以待毙?我们不仅要学好专业知识，医疗技能，更重要的还得关心理解病人的疾苦。而心理学这门课和我们的关系很重要。张立远同学以他的切身实践和我们分享如何读懂心理学类的书籍。本我的自身欲望和自我对自我欲望的控制以及我们自我的超越是张立远同学所探研的问题。而他有着自己看书的一种学习方式——第一次略读大概顺序，第二次做笔记，理清逻辑思维，第三次深入阅读，加以自己的见解。这样的看书方式可想而知效果是极好的。因此。我们同学在看书时应该找到自己的学习方法，能够有收获，而不是走马观花什么收获也没有，徒然费力了。
同学们踊跃的发言也阻挡不了时光的溜走，太多读书的感悟还来不及分享，却也只能结束。 辅导员**老师说，回家需要一块垫脚石，读书时成绩单是回家的垫脚石，高中毕业后大学录取通知单是回家的垫脚石，而大学我们回家的垫脚石不仅仅是成绩单，还有我们的能力，将来工作了，我们工作的成绩也是回家的垫脚石。而进入****学院，曾经的录取通知单是我们的垫脚石，而如今我们进入**学院的垫脚石是能力是知识，我们只有不断完善自己，充实自己，才能够昂首挺胸的走进****学院。
书，不是别人推荐给自己的就是好书，一本书如果和自己产生了共鸣，自己能够从中汲取养分，这就是一本好书。
班主任总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能够带你在知识的海洋里游弋，能够带你走进知识的殿堂。 一本好书，能够陶冶你的情操，能够提升你的品德。
一本好书，能引领你走向成功的彼岸，引领你迎接阳光的明天。
悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动让我们的才华迸发得更加强烈，让我们的青春更加飞扬。一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的人才能将龙血脉相承。让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园。让读书成为一种习惯，让书香充满每一个班级。
第三篇：读书的主题班会
读书主题班会——“我和书本有个约”
一、 活动目的
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
二、活动准备
1、前一个月就鼓励学生读课外书，写读书随笔、读书故事。
2、前一周学生开始收集关于读书的名言警句，准备关于读书的故事表演、制作书签等。
三、活动过程
1.女主持人：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了< <钢铁是怎样炼成的>>,今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!
男主持人：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?现在 请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
2、女主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
男主持人：俗话说，才能来自勤奋!现在就看看名人勤奋读书的故事吧。
两个小组分别表演“名人的读书故事”。(故事表演)
3、女主持人：名人爱读书，我们的同学也都是书的好朋友，都是书的知心人!现在让我们一起分享几位同学的读后感吧!
4、女主持人：听着这几位同学精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?
5、评比中队“读书先进”，并予以表彰。
主持人：在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊!现在，我们要评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
6、书名串联游戏(机动)
多读书、读好书倡议书：为了发挥课外阅读对我们树立正确的人生观、价值观的导向作用，及其对我们学业的辅助作用。纠正同学们在课外阅读中暴露出的倾向性问题;中队决定在全体少先队员中开展“多读书、读好书”活动。
具体活动如下：1.建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围;
2.以小队为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息;3.每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。欢迎同学们踊跃参加此项活动。让书籍成为我们真正的朋友!
(四)主持人宣布活动结束。
教师发言：在平时闲暇之余去看一些课外书籍来丰富自己的生活;从另一方面来看，现在的社会竞争无处不在，课余时若能“博览群书”，拓展自己的知识面，增长见识，积累自己的知识“资本”，从而提高自己将来走上社会的竞争力。只要是健康读物，各种书籍都有它的价值，中学生的课外阅读书籍不应只是“黑白色”的教学参考书和习题集，更应该有“多姿多彩”的课外书籍。在阅读课外读物时，要根据实际情况。在选择时遵循具体情况具体分析的原则，同时必须处理好博览和精读的关系。
教师总结：看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴!的确，小时侯，读书能除了我们对黑夜不可名状的恐惧;长大后，读书能除了我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘;读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长 ......正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以 ，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好!
毛泽东
他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。
毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。
他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业
鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
8、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
9、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
10、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
11、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
14、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
17、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
19、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
20、书是唯一不死的东西——丘特
21、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯
22、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
23、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
24、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
25、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
26、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
27、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
28、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
29、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
30、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
34、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
35、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
36、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
37、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
38、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
39、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
第四篇：读书月班会计划集锦
读书可以让我们吸取智慧的结晶，在读书月到来之际，举办一次读书计划的班会可以让大家认识到读书的魅力。今天小编在这给大家带来读书月班会计划，接下来我们一起来看看吧!
读书月班会计划1
班会主题：与好书交朋友
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六(3)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、分组排练文娱节目。
班会过程：
揭题：
主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。
主持人1：我宣布主题班队会现在开始!
出旗(播放出旗音乐)--请全体同学起立
(音乐响)敬礼!
(音乐停)礼毕
唱队歌!
请坐下。
一、关于读书的名人名言
主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。
……
主持人1：同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们(鼓掌)。是呀，名人名言开启我们的智慧。
主持人2：名人名言指导着我们的行为。
主持人1：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始!
二、学生齐声朗诵：《读书吧》。(课件出示)
主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗?(学生齐答：想)好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。
三、名人读书的故事
学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。
学生2：我讲的是周恩来总理的故事。
学生3：我讲的是《映雪夜读》。
主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗?
主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来!
(学生自由发言)
主持人2：大家说得真好，谢谢大家!现在请欣赏小合唱《读书郎》。
四、合唱表演：《读书郎》
主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。
主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。
五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》(表演学生上台)
主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵!其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
主持人1：哦，哪4个?
主持人2：“开卷有益”!
主持人1：不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》……
主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧!
主持人1：有请第一小队
第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。
主持人2：说得真好!有请第二小队
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。
主持人1：谢谢你,有请第三小队
第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队
第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。
主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…下面让我们欣赏英语小故事《littleuglyduck》，丑小鸭。
六、讲故事：《littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励!(带头鼓掌)
主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱《童年》
七、歌曲独唱《童年》
主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也高涨起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声《乐乐和胖胖》
八、相声《乐乐和胖胖》
主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
九、谈体会
生1：……
生2：……
主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗?
辅导员：好的。
主持人1：大家掌声欢迎。
辅导员讲话：……
主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
十、结束。
(合)：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧!
主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生!
全体同学：时刻准备着!
主持人1：书给我们知识，给我们力量。
《与好书交朋友》六(3)班主题班队会到此结束!
主持人1：退旗(奏乐)
读书月班会计划2
积极参与__年学校第三届读书节活动，我们班级也响应开展了“好书伴我行，智慧满人生”的读书主题班队会。
一、读书的好处
书乃人生良友，俗话说读万卷书，行万里路。只有读书，才能领悟世间奇妙，只有读书，才能感悟人间真情!
交流：你认为读书的都有哪些好处?
二、响应学校第三届读书节
1.宣读第三届读书节的主题：“好书伴我行，智慧满人生”，4月23日为读书日，珍惜好春光，多与书为友!
2.对获得书香家庭及寒假征文中获奖的同学进行表彰，激励同学向他们学习，争做下一个读书小明星。
3.读书小明星于小童发出班级读书倡议。
三、宣布读书节班级活动内容
1.丰富读书角。
2.坚持每周一读，做好古诗记录，在5月初开展古诗比拼比赛
3.加强成语积累，开展成语接龙活动。
4.5月份评比读书小明星及读书笔记展评。
5.开展诗歌读写绘作品展。
通过本次班队会，学生读书热情高涨，纷纷加入到读书行列中，推荐好书，交流好书，并积极参与到班级的各项活动中，整个班读书氛围浓厚。整所谓是悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久!
读书月班会计划3
活动目的：
1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间：4月23日——星期一第一节班会课
活动过程：
一、 主持人宣布主题班会开始
主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!
甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……
乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......
甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!
甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始
二、 读书的小诗
甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲：书让我们快乐放松。
乙：书让我们充满智慧。
甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、 名人读书的故事
甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?
乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》
四、 同学们读书的故事：
甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙： 谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯
甲：我们都说爱读书 ，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。 你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!
甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
六、 读书的名人名言书签大比拼：
1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
七、 班主任讲话
同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
八、 宣布主题班会结束
读书月班会计划4
一、宣布班会开始。
我先给学生们讲：我们学会了汉语拼音，学会了读书写字，从此，一位良师益友就进入了我们的生活，那就是书。
二、说说为什么要读书。
学生们纷纷举手抢着说，“我从书中认识了白雪公主。”“我从书中记了很多词语。”“读书给我带来了很多乐趣。”
三、讨论什么样的书才适合我们小学生读。学生们讨论激烈，还推荐了好多自己喜欢的书。
四、词语接龙赛。
五、老师进行发言总结。
此次班会的展开，同学们知识丰富了，视野开阔了。我想同学们一定会养成爱读书的好习惯。并且从小就知道一定要读有益的书，会做一个爱读书的好孩子的。
读书月班会计划5
一、活动目的
1、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
二、活动准备
1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。
2、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。
3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。
4、表演其他节目时用的音乐带。
三、活动过程
主持人上台，活动开始
合：老师们，同学们，下午好。读书好，读好书，好读书“书香校园”一(2)班主题班会现在开始。
男：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。
女：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。
男：这儿把我们育成新世纪的主人。
这儿把我们培养成祖国的栋梁。
腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
奋发的种子爱跟土壤交朋友。
刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
有为的孩子爱跟好书交朋友。
古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。
好书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶，是人类文明的长生果。
世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。
在童话中丑小鸭变成了小天鹅。
在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。
下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧!
请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。
原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊!
是啊，童话故事想象力丰富，语言生动幽默，还能引导人们追求真、善、美呢!
好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!
但是读书有益，并不等于读什么书都有益。
是啊，那些不健康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心健康。可是有那么些人却不是这么认为，听，他们还展开了一次激烈的争论呢。
那么，我们在阅读课外书籍时，应该怎样分辨好坏，选择既有价值又适合自己需要的书呢?
那就来听听同学们的介绍吧!
(同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”)
谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。
读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏：默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规则。
1、全校的同学都可以参加。点到一位同学，自带搭档上台。
2、上面有1-6个数字，进行自由选项。其中藏在数字后的有成语组、体育项目组、文具用品组和动物名词组。
3、在猜的过程中，一位同学意义或动作描述，但是不能甬道词语中任何一个字，另一同学猜测。
4、时间在2分钟之内，允许跳过2个，猜对3个就算过关。
一本好书，就像一艘船，带领人们驶向广阔的海洋。
因为书，我们可以上知天文，下晓地理。
因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。
我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。
我们快乐地阅读，在读中幸福成长。
好书，是我们走向成功的金钥匙。
好书，是我们成长的营养液。同学们，多度一些好书吧，这样可以开阔你的视野。
多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
国旗把一角交给了我们，祖国把火炬交给了我们。
我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。
让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。
让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量!
请听合唱《读书郎》。
读书月班会计划精选5篇范文集锦大全
第五篇：读书、理想、现实(主题班会)
读书、理想、现实
(主题班会)
山东省临淄二中 李登祯
引入课题：
我们今天的班会课题是《读书、理想、现实》，克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”今天我说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，读书则是架在河流上的桥梁。”
第一部分
我们开始第一部分：理想
理想是在现实的基础上建立起来的，同未来的奋斗目标相联系，有可能实现的想象。理想，就是人们对美好生活，美好事物的憧憬。理想既是人的一种想象和目标，也是人的一种存在过程。人的存在过程就是想象和实现想象的过程。人有理想、有追求、才能创造辉煌。可以说，人类社会所有的成就都是人类在追求理想的过程中产生的结果。从摩天大楼到航空母舰，从信息电脑到宇宙飞船，无一不是人类理想的杰作。
理想是人生的奋斗目标，是中学生前进的动力，是中学生进步的内燃机。中学生有了理想，就会为之奋斗，为之努力，为之拼搏。理想犹如中学生成长过程中的太阳，会照亮前进道路上的路标;又像强劲的东风，能够鼓起中学生前进的风帆。那么，我们如何确立合理、科学的理想呢?如何插上理想的翅膀，把理想变为现实呢?
下面我们对理想展开自由发言。
学生1：理想使人类的生活充满希望。理想是人类设计的奋斗目标，一个人有了理想，就有了明确的奋斗目标和努力方向，就会用理想去规划指引自己的生活，把自己的一切都纳入实现理想的轨道，进而使生活丰富充实。一个人没有理想，就没有明确的奋斗目标，就不知道自己该做什么，就会像无帆的小船一样，不知飘向何方。人们常把理想比作指路的灯，比作精神支柱、力量的源泉，都是在强调理想对人生目标和方向的意义。人有理想，有目标，有追求，才会充满希望地生活，才会使生活充满希望。
总结：人拥有了理想便拥有了希望 学生2：无产阶级革命家斯大林说：“有理想的人，生活总是火热的。”人是靠精神而站立起来的。人生的美好，就因为它有理想。一个人如果没有理想，就像一艘没有桨的船，只能永远停留在港口，看不到更享受不了大海的喜怒哀乐，只能眼馋地看着那些有理想的船儿在茫茫无边的大海上，享受着航海的乐趣，并由此岸驶向胜利的彼岸。我国战国时期的思想家孟子也说过：“人若无志与禽兽同类。”意思是说，人如果没有志气，没有理想，与鸟兽就没有区别。这不生动地说明了作为万物之灵的人应该树立理想的道理吗?古人尚且能认识这一点，何况二十一世纪的我们呢?同学们，你们立了志，树立了理想了吗?
总结：人生要树立理想，有所追求。这样，便有了勤学好问的勇气，有了勇往直前的动力。
学生3：列夫托尔斯泰说：“理想是指路明星。没有理想，就有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”有人说：“理想是导向的路标，指引人生的航程”有了它，就能激发人的聪明才智，唤起人们奋发向上的勇气。一个人只有确立了崇高的理想，他的人生才有价值，生活都有意义。然而在我们的生活中，有人受拜金主义的影响，说什么“理想，理想，有利就想。”在这种人的眼里，理想的含义被歪曲了，理想完全失去了光彩，这样的人生是多么的可叹可悲。理想可以给人引路，直至成功，但有时实现不了，这可能是目标过高或者不够认真吧!但人不能放弃理想，要树立另一个目标，要积极，不泄气，冲着目标，有一天终会成功的。
总结：人要在现实的基础上，树立正确的理想，追求科学的、适合自己的目标。 学生4：许多成功人士都有这样的过程。亚洲小超人——李泽楷，他从小就接受高等教育，知道理想对人生的重要性，他并不依赖父亲雄厚的经济是实力，在电信方面开创了一片小天地，渐渐成为亚洲的“老大”，走向世界。莱辛曾经讲过：“走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走的快。”生命中没有理想的人，就有如一个没有罗盘的水手，在浩瀚的大海里随波逐流。人要干一番事业，就必须树立起远大理想。在人生旅程中，理想是一盏指路明灯，谁把它举得越高，谁就望得越远，谁的路就越走越宽阔，越走辉煌。 总结：人要干一番事业，绝不能依赖他人，必须树立远大的理想，并且向着自己的理想契而不舍的去努力，去博取，从而把理想变为现实。
让我们从现在就立下鸿鹄之志，迈开奋进的步伐，一步一个脚印，走向成功。
第二部分
有了理想，有实现理想的愿望，还是远远不够的，还必须掌握实现理想的方法。当然中学生实现理想的途径是多方面的，就当前的我们而言，把我们的理想变为现实的必由之路是什么?(读书)
我们进行第二部分读书 我们先重温一下读书警句：
学生1：读书破万卷，下笔如有神
学生2：书是人类进步的阶梯———高尔基
学生3：理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
学生4：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
学生5：书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
学生6：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 学生7：不读书的人就不能算是一个完人。 —— 赫尔岑
书，是我们的无言之师。读书可以长知识，读书可以增智慧、读书可以促养成、读书可以树理想、读书可以育人格，读书是我们现在也是我们以后的执着与追求，我们在读书求知的过程中充实自己、实现自己理想。
下面我们就读书展开自由发言。
学生1：书籍是生命的乐章,它过滤了空虚和浮华,留给我人一个美丽的世界。东汉匡衡凿壁借光，读书万卷，终成为一代大学问家，这样的例子举不胜举。
博览群书，从中汲取营养。 总结;多读书
学生2：读书要有所选择，要读健康书。
仅次于选择益友，就是选择好书。[英] 考尔登 坏书有如毒药，足以伤害心神。[德] 叔本华 总结：读好书 学生3：当前我们首先读好专业书，做好份内事，掌握人生中读更多书的本领。 总结：立足当前，择书而读
学生4：把理想融入读书中，使读书变成升化理想，实现理想的催化剂和原动力。 总结：为实现理想而读书
学生5：对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，浏览性的泛读。
有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”，探求性的速读。
对名篇名著品味性的精读细嚼慢咽，甚至熟读成诵。
总结：读书的详略程度，分书而宜，分其利用价值而有所选择。
学生6：看：即翻看。先翻看一遍，走马观花地浏览全貌，粗略了解内容梗概;
读：即阅读。对需要阅读之书，要先用较快速度粗读全文，了解内容概要及主要论点，然后再认真细读，深入思考研究，了解全书重点，理解重要内容。粗读时难点、疑点可以作下记号，暂且放过，如果内容好，价值高，有精读研究的必要，再另作安排，无必要重读，也已经获取了大量知识。
问：即设问、质疑。对指定自学计划内的书，或决定重读的好书，要认真对待，谨慎阅读。对书中的每个重点、论点或问题作认真思考、比较、分析，看它们之间有何异同，要从无疑处寻找疑处，再从有疑中去释疑，最后达到疑问全解为止。这是一个独立思考研究问题的重要环节。
背：即背诵。背诵是巩固读书效果的可靠方法，也是古今学者自学成功的一诀窍，通过背诵、记忆，再经过联想、想象，才发展成为创造推理。所以，学习过程离不开读书背诵。
习：即温习。从学习、温故到发展创新，是条学习规律，任何自学者都必须遵循，古人云：“读书百遍，其义自见”。这是对复习、温习书本知识的好处的经验概括。
总结：读书要根据需要做到翻、看、背、习 我们应读哪些书?除了专业书我们应读： 怎样读书、读哪些书
历代中国学者推荐排在前十名的书 《诗经》、《史记》、《老子》、《论语》、《庄子》、《孟子》、《韩非子》、《楚辞》、《左传》、《苟子》。
中国人推荐的十部外国名著 《莎士比亚全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》、《神曲》、《对话集》、《荷马史诗》、《简·爱》、《社会契约论》、《浮士德》、《高老头》。
总之，我们要形成“人人爱读书，人人读好书”的氛围，当前我们首要学好专业书，然后要广泛猎取，多方吸收、博览群书。这样，日久天长，我们的知识就会臻善臻美，我们的思想就会博大精深。
第三部分
我们读书为了什么?(为了把理想转化为现实)我们进行下一个环节：读书，把理想变为现实
要实现人生理想，需要正确认识理想与现实的关系，创造理想转变为现实的条件，当前我们把理想转变为现实的途径，唯有读书。下面我们作个体发言。
学生1：理想虽然是我们以观念的形态对未来的想象和设计，是对现实的超越，但理想总是在现实的基础上提出的，总是现实的人对未来的想象和设计。现实中蕴育着理想实现的条件，理想的实现必须以现实为基础。面对现实，我们要勤奋读书，掌握本领，变理想为现实。
总结：要在现实的基础上，树立理想，并为这奋斗。
学生2：有记者问路遥先生：理想和现实之间的距离是非常遥远的，那么您觉得理想怎样才能变成现实。
路遥：如果一个人不经过努力，不经过劳动，不经过创造，还想入非非，这种“理想”最后只能是空想。我认为把理想变为现实，实际上就是人生的全部内容。人活着就是要把自己无数的梦想和理想变为现实。当然，不是所有的理想都能实现，但是你在整个一生中总有应该实现的理想或是梦想。
我说，我们不但在现实的基础上树立理想，我们还要通过读书，把切合实际理想转变为现实。
总结：只要不懈奋斗，我们的理想就会分梯级得以实现。 学生3：“千里之行，始于足下”。要实现崇高理想，每个同学都要从我做起，从现在做起，从平凡中做起，从一点一滴做起，坚持目标和行动、向往和实干、理论和实践统一，把上好每一堂课，学好每一科目，都看成是通向理想的未来铺路搭桥，把理想向现实转化的质变。
总结：实现理想，要从小事做起，小目标，严要求，刻苦读书，不断积累，步步为赢，逐渐把理想向现实推进。
第四部分
现在，我们已经明析了读书、理想、现实的辩证关系，下面我们展开思考，看能否有几个同学策划一个更具有教育意义的小品?
演出小品
谢谢 精彩的演出，我们从小品中，得以这样的启示，我们要在当前的条件下树立科学、适当的理想，通过读书，博取知识，把我们的理想推向成功。让我们多读书，读好书，勤读书，会读书，我们的明天因此而更美好。
让我们齐唱《明天会更好》
结束语
读书是把理想变成现实的成功之路，也是必由之路，让我们多读书，读好书，博古今名著，览中外名篇;
让读书伴我们生命中的每一天; 让我们在读书中领略人生的真谛。
让我们以现实为起点，架起理想的航帆，勤读书，会读书，立“为中华之崛起而读书”的鸿鹊之志，借助读书博知明智;借助读书把我们的理想驶向成功的彼岸，借助读书把我们的理想催化为现实。
附:作者简介
姓名:李登祯
性别:男
职称:中一
工作单位:临淄二中
通讯地址:山东省淄博市临淄区第二中学 邮编:255400 联系电话:13589567068 e-mail:lidzh@163.com