教师入职申请报告

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《教师入职申请报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：教师入职申请报告

入职申请报告

填写表格前请细阅下列备注.

1.此表格内所有资料将严格保密.

2.申请人所提供的资料是供远东铝质集团属下成员公司(以下简称"本集团")用於招聘事宜上及可能会送往有关部门用作

处理该等事宜.

3 申请人须填妥申请表各项,并提供正确资料.

4 如阁下成功受聘,你的个人资料将会送往保险公司/顾问供员工福利及其他与聘用事宜之用途.

(1)申请职位详情

申请职位: 可上班日期:

部门: 每月要求薪金:

(2) 个人资料

姓氏: 名字:

中文姓名(如有): 称衔 *教授/博士/先生 太太/女士/小姐

出生日期: *护照/香港身份证编号:

地址: 电话号码:

传真号码:

电子邮件地址:

*请删去不适用者

(3) 学历 (按日期顺序列出)

日期 (月/年 ) 曾就读机构 考取资格(证书,文凭,学位), 颁授日期

由 至 须列明学科及合格科目成绩

(4) 专业资格

专业机构名称 资格(专业组织成员等级或级别) 颁授日期

(5) 就业详情(请按日期顺序列出由现时/最近期工作起的就业详情)

日期 (月/年 ) 雇主名称 职位名称 / 工作性质

由至

(6) 现时/最近期职位详情

现时 / 最近期薪金 (每月): 现时 / 最近期职位:

主要职责: 查询联络人:

雇主名称:

联络人姓名:

地址:

(7) 就你的申请提供进一步资料

注 : 你应提供进一步资料有助评核你的申请, 例如:你曾参与的工程项目及你涉及的职能.

声明

1.本人声明根据本人所知的一切以上提供之资料乃属正确无误.本人明白若提供任何虚假资料或保留任何

相关资料,本人即使已获聘用,本人亦会被即时解雇.

2.本人现授权贵集团在考虑本人的职位申请时,可以向本人现职及或前任雇主进行查询.

3本人同意即使申请职位落选,贵集团可将此申请表格及任何其他提供的有关资料保留一段贵集团认为有

需要的时间.

申请人签署 日期

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第二篇：入职申请报告

尊敬的公司领导：

我经过对贵公司的详细了解，结合自身的专业，学历、能力情况，经过慎重考虑后，本人决定自愿申请加入贵公司，望领导予以批准。

本人工作的两年多时间里，一直专注于施工、项目管理、图纸审核等工程方面的工作。在工作中我深深的体会到，做好一项工作不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心。在工作中一直能够坚持坚决完成日、周、月，下达的工作计划，按时上交工作量汇总，工作得失总结;完不成任务时，自觉加班， 从来不计报酬能够为自己的工作负起全部责任。能及时处理好与业主，设计、监理之间的关系，当矛盾发生时能够及时化解矛盾，并协调管理现场各方关系。对于现场指挥、安全管理、图纸核校、施组计划、工艺流程、标准制图、制图软件都比较熟悉。

在工作中不断进取，努力提高自己的专业素质，力争使自己的工作登上一个新的台阶。为了提升自己的能力我一直在努力的学习，于2015年，获得了施工员证书， 2016年考取了安全员证书同时也计划在今后的工作中做好本职工作的同时更要持之以恒不段的加强学习。在工作中，我能够把所有的精力都投入到工作中去，积极配合各部门负责人，成功地完成各项工作，尊重领导，团结同志，不违法乱纪，不打架斗殴，遵守作息制度，上下班制度。在施工现场中我主要负责：测量、放线、内外架的搭设和安全。在团队中注重团队的合作协调，责任感强。品德为人之根本，走正路，办正事，不贪玩，勤勤恳恳，兢兢业业工作。

如果能够有幸成为公司的一员我保证做到如下几点，不仅是对公司的负责同时也是对自己负责：

1. 遵守国家法律，不做违法乱纪的事遵守企业规章制度，不和企业发生任何法律、法规、经济等纠纷。

2. 维护公司的形象，不说公司坏话，不做有损公司的坏事。爱护公司财物，维护公司利益。

3. 干好本职工作努力学习勤于专研，做一专多能，精技术懂管理的复合型人才。 4. 盼望能和公司一起成长，共同发展，共同进步。

5. 做责任意识强，大局利益为重的人，对父母尽孝，对家庭朋友尽责，对个人前途负责，对企业尽责。

6. 做作风正派，为人端正的人，不拉帮结伙，不搞小团体，不搞群体事件。

恳请领导能给我一个锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，希望可以和公司一起成长。贡献自己一份微薄的力量。同公司一起展望美好的未来! 本人愿意加入贵公司，成为其中一名职员，为公司的发展添加微薄之力。

盼望公司领导研究后，能够批准我的入职请求。

此致

第三篇：入职申请述职报告

陕西汇鑫融资担保有限公司

员工述职报告

述职人：刘长江

部门：客服部2013年4月12日

述职报告

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!我是陕西汇鑫融资担保有限公司客服部的干事刘长江，我于2013年3月6号入职客服部，正式成为汇鑫公司的一员，距离今天已经有一个多月的时间。在这一个多月的时间里，通过我自身的工作学习，我对汇鑫公司有了更深刻的认识，也对客服部的工作职责及内容有了更清晰的认识。现将这一个多月我个人的工作及感受情况在这里做一简单总结。

一、在这一个多月里我从一名试用者快速地成长为一名合格的汇鑫人

也许在两个月之前我还把汇鑫公司当做是自己的客户，一直跟进下去。那个时候对汇鑫公司的了解仅仅只停留在对我们董事长的认识，对我们主营业务及在陕北地区市场地位的认识上。但在今天我已经从一名局外人真正成为汇鑫公司的一员，我对汇鑫的认识也从当初感性的了解变成了现在理性的认知。任职客服部干事之后我了解到陕西汇鑫融资担保有限公司不仅是陕北第一大民营担保机构同时也是陕北最具活力和社会责任感的民营担保机构。汇鑫公司自2006年发展至今，一路荆棘一路辉煌。我们的市场在不断的发展，业务模式在不断的创新，我们的团队也在不断的壮大，至今已经建立起一只“年轻化、专业化、高效化、学习型”的团队组织。公司业务已经涉及金融、地产服务、影视文化等诸多产业，汇鑫公司正在向多元化的集团化公司迈进。

在具体的工作中，我对客服部的工作也有了更深刻的认识。公司顺应市场发展的需要成立客服部，客服部自成立之初就是一个完完全全的以客户需求为导向的部门，客服部对公司的客户资料进行统一的建档管理，并负责老客户的维护及二次开发工作，同时又负责起公司品牌宣传及业务推广的重任。客服部的工作是重要的，任职客服部我很自豪。

二、在这一个月里我能积极参加各项工作任务，并能顺利完成

初来客服部我就接到2013年汇鑫品牌宣传推广方案制定的工作，这是我来汇鑫接到的第一个工作任务，在景经理的带领和指导下我顺利地完成了品

牌推广方案的初稿工作，最后在李总和景经理的审阅下，我又完成了品牌推广方案的定稿工作，最终完成《2013年汇鑫品牌推广完全方案》，该方案获得领导的一致好评。3月中旬我又在领导的带领下开始研究公司现有的网站情况，总结出了现有网站的几大弊病，最终结论是现有的网站不能满足汇鑫公司的发展现状及未来的发展目标，于是我又在领导的带领下用了近一个礼拜的时间撰写了《2013年汇鑫公司网站建设方案》，该方案的顺利完成使我信息倍增。4月11号，在公司召开的部门领导人会议上，研究讨论了这两个方案，并做出批示：适时适度按方案开展工作!

3月注定是我来公司不平凡的一个月，3月底公司应邀参加“神木民营经济博览会”，客服部承担下了展会的宣传资料文案及物料的准备工作。这次宣传工作时间紧，在面临公司现有业务变更，前期宣传资料过时的情况下，我在领导的带领下积极迎接挑战，顺利地完成了该项工作，并于展会当日顺利赶到会场，协助神木办事处成功完成展会的宣传工作。

三、继续完善，努力学习迎接新的挑战

虽经过一个多月的实践工作，我在各个方面都能适应新的工作环境和工作要求，但我知道我做的仅仅只是自己能力范围之内的工作，并没有发挥自己最大的潜力，也并没有完完全全达到汇鑫人的完美标准，因此我在汇鑫公司的道路还很长很远。“汇泽商海无声 心诚久远有节”这是我们汇鑫人永远追求的企业目标，同时也将是我在汇鑫最大的精神动力。我相信，有公司坚实的平台，领导的悉心栽培我定会在汇鑫的平台上干出一番大事业!今天我以汇鑫人为自豪，明天汇鑫定为我骄傲!

述职人：刘长江

部门：客服部2013年4月12日

第四篇：新入职教师个人述职报告

时间本身是一个圆圈，而我再一次踏入原点。犹记得去年的今日，我第一次以人民教师的身份踏上讲台，转眼间，却已在这个岗位上忙碌了整整一年。这段时间的经历更新了我的脑海里原本的“教师”这个概念。下面，我将就这一年的学习情况，师德修养，教育教学这几方面进行报告。

一、学习情况

这一年中，我读了一些与教育有关的书籍，比如《教学空白艺术》，作为教师总是生怕自己讲少了，漏讲了，殊不知“留白”极具意义的重要教学手段。比如《牵一只蜗牛去散步》，教育是慢生活，陪着孩子静静体味生活的滋味， 倾听孩子的心声， 给孩子留一点时间，留一点空间 。比如《学校是一段旅程》，既然从事了教育工作就得要耐得住寂寞，守得住初心，舍得出爱心，花的起耐心，才不辜负教育者的头衔。再比如《方法决定成绩》，这是一篇特别实用的分享，学习从来都是辛苦而漫长的，但好的方法或许会让孩子们和老师们都轻松一些。除了读书之外，我也去其他学校甚至其他城市听了很多名师的观摩课和教育讲座。我最大的收获是专家特别擅长最大程度地调动学生们的求知欲，所有知识点绝不是简单呈现在学生眼前的，而是学生通过各种形式参与教学活动而自己得出的。老师给予学生刨根问底的机会，让学生把知识点真正理解而不是简单记忆。从心中无数到胸有成竹，这一年，我确实收获满满。

二、师德修养

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。我很幸运，这一年来我深入参加了学校几乎所有的大型活动，或担任主持人，或担任助教老师，我发现所有的孩子都会发光，有的在课堂上闪闪发亮，有的却在操场上光芒万丈。我也逐渐理解了学校这些活动的意义，这是在给孩子们的未来提供更多的可能性，不是所有的孩子都是牛顿，他有可能达芬奇，只是我们需要给他一支画笔。很多孩子都会说自己长大要当科学家，可他们甚至都不知道什么是科学家，学校的这些活动会告诉他们他们究竟喜欢什么，究竟在那些方面有潜力。这一年，我明白了一定要平等的看待这些孩子，因为他们的未来不会局限在手中的课本和那张薄薄的试卷里。

三、教育教学

教育是一个需要不断充实自己的工作，要想做好这份工作，就必须不断加强自身的能力。作为一名新教师，我肯定存在许多缺点，例如经验不足、知识点理解不深刻等等。还记得刚入职的时候，我内心竟然是害怕上讲台的，然而随着我课前准备越充分，我的信心就越强，上课的时候也越是如鱼得水，渐渐的我开始从害怕上课变为喜欢上课。备好每一节课、经常阅读教育书籍、向老教师请教问题、不放过每一节公开课，上完课自我反思，及时整合有关教学的感受和想法，使之成为自身进步的推动力，这些都是我提升自己的途径。认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。想要立足于讲台，我惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。一年间，我获得学生的喜爱和家长们的信任，暑假时家长和孩子们一直都在担心新学期这个班会换数学老师，因为他们知道像我这个的年轻教师确实需要去当班主任进行历练，但是这学期初家长会上我告知大家我将继续担任本的数学老师，瞬间班上报以雷鸣般的掌声，这一刻，我觉得我这一年付出的所有辛苦都是值得的，作为一名教师，这是大家对自己工作的认可，能够让我更有信心在这条路上踏踏实实地走下去。

从我选择走上教师这条道路起，我就深知，这条路绝对不是平坦的，不是外人看来的那么风光，那么悠闲，要想在这条路上好好走着，背后必隐藏着无数艰辛。但是我会不畏艰辛，尽自己最大的努力做到最好。我要把教师这份职业当作是我为之奋斗终身的事业，去做好，也许我成不了什么伟大的教育家，但是我希望我可以成为孩子们心目中的好老师，希望他们健康快乐地成长，期望他们将来有所成就，很多年以后当他们聚在一起，讲起自己的老师的时候，还记得有我，这样就足够足够了。

第五篇：大学教师新入职人员述职报告

述职报告

尊敬的院领导： 你们好!

从毕业参加工作快半年了，这次竞聘，也为我提供了一次反思工作的机会。回顾自己近半年的工作，并认真分析，现将半年来工作总结汇报如下：

自七月中旬到**学院工作以来，我从学生到老师，面临的很多事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，向领导学习，学习他们严谨务实的工作作风;向学院的同事们学习，学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导和各位老师的热心帮助，在你们的关心领导下，使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了宝贵的经验。 下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后的工作打算。

首先，工作之初，顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体检，从选班委到找个别学生谈话„„这些看似琐碎的工作，就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。

通过带新生，我认识到，学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习和生活都感到比较迷惘，他们最需要的是给自己一个合理的定位，重新认识自己。针对这些情况，我与14级新生开展了多次心理谈话，与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多参与活动，尽快使自己成熟起来。如，有些学生对自己的专业迷茫，就鼓励他们课后多问相关专业课老师。

其次，在工作中抓好班风建设，注意培养学生干部能力。班风反映一个学院、一个学校的精神风貌，也体现这一个学校的管理水平。让学生形成、积极、团结、向上的班风，是我们必须要努力做的事情。同时注意培养学生干部，发挥好他们的带头作用，有的学生干部虽然工作热情但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要时时提醒，适时批评。对学生工作应以鼓励为主，在批评时一定要有理有据，让学生做到心服口服。 再次，我觉得最近工作最有成效的就是找一些同学进行心理谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，如何做好这份本职工作是我经常思考的问题。找学生谈话就要找到问题的切入点，找出解决问题的方法，提前作好充分的准备全面了解学生反映的问题，寻找根源，从中找出问题的解决办法。心理普查之后，应学校要求对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡化自己作为一名老师的角色，以一名兄长的身份对他们进行同辈心理咨询，取得了良好效果。通过最近有的学生主动找我谈话，说明了学生对我这种工作方式的认可，以后我将继续努力。

最后，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从暑假值班一直到最近上交材料，都力求将最新、最完整的信息整理好，配合学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些老师分担一些日常工作，我想做好这些日常事务也是服务学校、提高自己能力的重要组成部分。 对于竞聘理由和将来工作打算我是这样认为的： 选择**学院是因为通过这近半年的工作，我深深体会到了这是一个积极向上的集体，领导关心属下，同事一团和气，也正如姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在**学院找到自己的发展空间”。选择**是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另一个原因是：**的学生素质都很高，我对他们期望很大，希望能与他们一起成长，爱他们，所以我舍不得离开**学院。 虽然我们院有心理学专业，但是目前我们院没有一间专门的心理咨询室，同时很多学生找我谈话时都表示不愿意在学办吵杂的环境中对话，因此我最近的打算就是希望能配合相关领导、老师建立一间完备的心理谈话室。

最后我要说的是，我喜欢辅导员工作，喜欢**，希望能在这方土地上耕耘，收获„„ 特此述职，请领导审查! 述职人：***