爱国主义主题班会设计

第一篇：爱国主义主题班会设计

爱国主义主题班会设计

热爱祖国，从我做起

活动设计及实录：

地点：西河中学168班

主持人:张才龙 对象：西河中学168班全体

准备：中国地图，歌曲《歌唱祖国》《没有共产党就新中国》《明天会更好》，布置学生搜集我国遭受外国侵略的屈辱史，诗歌朗诵表演《我们的中国》《和谐，生命的赞歌》，小品表演《闪亮的红心》，《开国大典》录像。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动过程：

上课前播放《歌唱祖国》 一.导入： 1.师生交流

师：同学们，你们喜欢过生日吗? 生：喜欢!

师：过生日快乐吗? 生：快乐!

师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗? 生回答 师：对，那就是十月一日我们祖国母亲的生日。我们的祖国妈妈今年 已经六十一岁了。在这伟大的日子里，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。 2. 请全体起立，唱国歌。

3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢?下面请听演讲：《当国歌响起时》) 1 4.前进，不甘落后的人们;前进，迎接挑战的人们;前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊!下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二.我们都是母亲的孩子，大家同是华夏儿女，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国!下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》

三.我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗?课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说(1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。)(南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉!)(火烧圆明园)

生交流感受谈感受。(听到这些屈辱史，你们想说什么?先跟你旁边的 同学 说一说)

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。

四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。 生谈观后感。

师总结：是啊!延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。

五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。

六.是啊!没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，(播放开国大典录像)，那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。

2 七.至今已经60多年了，60多年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢?

生回答：

生1：三峡工程，生2：神舟飞船，生3奥运成功。

班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖国母亲正不断向前发展，祖国母亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》

八.作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢? 生1( ) 生2( ) 生3( ) 生4( )

九.班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。(下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国)

十一.同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。

十二.热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》! 播放歌曲，在歌声中：下面我们就在歌声中结束我们今天的主题班会，感谢各位老师和同学的参与,。

第二篇：《爱国主义》主题班会设计

于慧馨

教学对象：八年级(3)班学生 教学目标：

1、让学生懂得爱国与责任的关系。

2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 教学重点：

培养学生责任意识，爱国守法观念. 教学难点：

明白爱国就是承担起自己应负的责任。 亮点：

1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。

2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。

3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。 设计思路：

我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。

设计理念：

充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使

1 他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强;尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。 课前准备：

1、确立班会主题，召开全班商讨会，选出班会筹备小组，研究具体环节。

2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。

3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。

二、程序：

1、全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持。

3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

4、班主任老师作班会总结。

5、学生合唱《歌唱祖国》。

6、主持人宣布主题班会结束。 教学过程：

主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情

一、名言

1、天下兴亡，匹夫有责 (顾炎武)

2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉(艾青)

3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么(肯尼迪)

4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民(邓小平)

二、我们作为学生怎样爱国

1、爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?(提问)

2、学生讨论回答

3、我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗?

4、眼前的事你都不做，还能为未来服务吗?眼前的责你都不负，能为未来负责吗?水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗?

5、我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族!”就因为没有一张废纸。

6、我们集会以后是怎样的呢?

7、学生讨论回答

8、我们应该如何爱国：

(1)培养良好的道德素质与行为(板书)

提问：我们班组成已有二个月时间，同学们都对我们班上的情况有所了解，请同学们对我们班的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。

(2)学生问答

(3)这些都是谁的责任?老师的?班干部的?值日生的?对?是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

(4)国家不强盛，是谁的责任?也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。前面应该这样理解“匹夫有责”，也就是每个人都有责任。“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。因此，我们爱国的第二步就是：

1、培养强烈的责任感(板书)

(1)同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任?我还这么小。

是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任?因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，

4 因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。

(2)有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

(3)一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

(4)我们每一个人都是中国的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职，也说是要奉献。

2、为国家为人民奉献出自己的一切

(1)这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。

(2)邓小平曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”?是他对祖国对人民深情的爱。

5 (3)清朝皇室封皇妃是用金册刻写的，每页重16两黄金，可现在，谁还记得那些妃嫔们的姓名?

三、学习先人，做一个有出息，有前途的人

1、青史上留名的，是那些为国家为民族奉献了自己一生的人。他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。还有哪一种前途，哪一种出息比青史留名更辉煌呢?我希望我班同学将来也有这样的出息，这样的前途，这样的辉煌。

2、让我们在歌声中为我们的祖国祝福。

3、(放录音，有关歌颂祖国的歌)

四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?

五、班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

6 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第三篇：爱国主义教育主题班会设计

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、舞蹈、演唱。 活动过程：

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗 压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。红色表达庄严热烈，象征革命。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。

徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈而庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级和农民阶级。象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

从唱国歌上也可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

独唱《红旗飘飘》---------------------表演者——赵鹏。 舞蹈《春天的故事》------------------表演者——全体女生 诗朗诵《我爱你中国》------------表演者——丛胜宇 六：辅导员讲话

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

第四篇：四(1)班爱国主义主题班会设计

爱国主义教育主题班会《热爱祖国，从我做起》

鼎湖区沙浦镇中心小学 邓凤媚

活动目的：

对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，诚实守信、文明有礼，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动形式： 讨论、汇报、竞赛。

主持人:班主任 对象：四年级(1)班全体学生。 活动过程： 一.导入：

1、师：同学们，上课之前，谁知道老师播放的歌曲叫什么名字?这首歌叫《国家》，是新中国成立60周年时创作的一首歌。哪个同学知道我们祖国的国旗叫什么名字?国歌叫什么名字?(出示国旗、国歌、国徽)你们看，国徽、五星红旗，国歌都是我们伟大祖国的象征。

2、我们学校每周星期一都会进行升旗仪式，小学生佩戴红领巾，严肃参加升旗仪式，高唱国歌，是热爱祖国的一种表现。下面我们来看看天安门广场上是如何升国旗的。(播放升国旗视频) 3. 伴随着雄壮的国歌，开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二.不忘国耻

我们的祖国地大物博，有着上下五千年的悠久历史，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。(课件展示资料)

1、鸦片毒害。19世纪二三十年代，英国侵略者用鸦片打开了中国的大门，让千千万万的中国同胞深受鸦片的毒害，摧残了人民的身心健康，使中国每年白银外流达600万两。

2、播放圆明园的视频。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。园内既有中国特色的名园胜景，也有西式园林景区。圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。可是，这样一座举世瞩目的皇家园林，在今天，却再也看不到了。那是因为：

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。如果我们今天去到北京圆明园的遗址，看到的只是一片断壁残垣。

3、出示南京大屠杀的图片

(看到这些画面，你们的心情怎样?你们想说什么?小组内互相交流)生交流感受谈感受。 学生回答。

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务。爱国就要不忘国耻。(板书)

三、祖国腾飞

1、过导：经历了种种磨难，中国人民团结起来，在中国共产党的领导下，开辟了新天地。

展示图片。(1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上亲手升起了第一面五星红旗，向全世界宣告：中华人民共和国正式成立。中国人民从此站起来了。)

2、建国至今已经60多年了，60多年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国正在腾飞。(板书：祖国腾飞)

3、教师出示图片。

4、看了我们祖国腾飞的图片，你想说些什么?

5、同学们，刚才老师介绍了那么多祖国的新变化，下面老师想进行一个“祖国知识知多少”的抢答竞赛，同学们，老师手中有一些自己设计的小书签，哪个同学能正确回答问题，就能得到一张小书签。

6、班主任小结：同学们，你们知道得真多，也说明了你们都是热爱祖国的孩子。祖国的一切变化都证明了我们祖国正不断强大，逐步实现中华民族伟大复兴的中国梦。当今之中国，就像一条巨龙，屹立在世界的东方。

四、为国争光(过渡：同学们，在祖国强大的背后，有着无数热爱祖国的中国人，用自己的行动为祖国争光。)

课件出示军人、运动健儿等人为国争光的图片。

五、爱国立志

1、说一说：少年儿童是祖国的未来，你以后要怎样热爱祖国、为国争光?

2、学生小组讨论，回答。

3、班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，你们都说得很对，爱国就要从身边的小事做起，从小立下远大志向，日常生活中做到诚实守信、文明有礼、节约资源，保护环境，把强烈的爱国之情投入到学习中去。

板书：立志爱国

六、课堂总结

同学们，社会主义核心价值观个人层面中提到：爱国、敬业、诚信、友善。爱国是放在第一位的。只有爱国，祖国才会更强大。希望同学们不忘昨天，把握今天，努力学习，用自己的勤劳和智慧去建设祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。最后让我们以满怀的热情一起来朗诵一首诗歌《我的祖国》，共同祝愿我们伟大的祖国，明天会更好!

七、“热爱祖国，从我做起”主题班会就要结束了，刚才有很多同学拿到了爱国名言的书签，请拿到书签的同学课后与同学们、家长一起分享这些名言。最后感谢老师们和同学们的参与，下课!

第五篇：初一爱国主题班会设计方案

初一爱国主题班会设计方案

初一班爱国主题班会设计方案

摇篮与梦想

爱祖国是一种浓厚的感情，每一个都有自己的祖国，对养育了本民族一代一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢?我们对学校又何尝不是如此呢?步入初中，对着崭新的学校，谁能不心动呢?爱我镇江，爱我四中，一起来吧!

一、活动目的：

通过这次班会，培养学生的爱国情操，激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情，把爱国情怀和热情的心融合，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责

任感，学好本领，为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。

二、活动准备：

1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等;

2、明确男女主持各一人;

3、排演歌曲、舞蹈，明确表演人选;

4、购买彩带、花等装饰品;

5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。

三、教室布置：

1、按示意图将课桌排放;

2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”，并装饰彩带;

3、用彩带装饰屋顶、墙壁。

四、活动过程： 主持人开场白： 甲：尊敬的老师， 乙：敬爱的同学， 合：下午好! 甲：时间过得飞快，从告别小学到升入

中学，我们已在一起度过近三个月的时光。

乙：时间过得真快，在我们度过初中1/12的日子，经历了中学阶段第一次期中考试之后，又迎来了一个主题班会。 甲：现在我宣布： 合：初一班“摇篮与梦想”主题班会正式开始!

以文娱表演的形式表达对祖国的感情，展示同学们的才华： 节目单 甲：进入新的世纪，我们的家乡——镇江发生了较大的变化，镇江更可爱了。 乙：进入新的世纪，我们的校园——四中也发生了较大的变化，四中更可爱了。 齐：这份可爱会因为我们而更加美丽，这份可爱会因为我们而更加真切，因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱，请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。 大家都知道，我们班的女生人数比男生多得多，自然，我们女生应该打头炮，我们班的女生唱歌十分好，尤其是高心

竹同学，唱歌水平以达到了九级。理所当然，第二个节目便是女生合唱了，下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》大家掌声欢迎。

同学们，你们知道现在最流行什么舞蹈?对，就是街舞。最近我们班的女生为了班队会，去学习街舞，准备在班队会上大显身手，瞧，她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样，那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。 为了独立，我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女，走向世界，激情飞越，革命后代，面向未来，共创伟业。请听诗朗诵《祖国，我深情地对你说》。 在祖国美丽的大地上，鲜艳的花朵盛开怒放，不论我们走到哪里，哪里都有浓郁的花香，我们是新世纪现代化建设的接班人，我们要为祖国锦上添花。请听

男女生小合唱《爱我中华》。 大家都知道，小提琴是西洋乐器，古筝则是民族乐器，如果这两种乐器合奏一首曲子，会产生什么样的效果呢?下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。 大家想不想乐一下?好，下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声《文盲》。

刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界，虽然训练的时间不长，但却跳得如此整齐有序，着实让人佩服。据我所知，她们还准备了另一支舞蹈《腾飞》，它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点，下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情。

甲：下面请班主任讲话 班主任：爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的，爱国、爱校，更应该体现在平时的一点一滴之中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱，是很难说爱祖国的。我们

的时代是一个变革的时代，我们的时代是一个突飞猛进的时代，同学们有幸遇上了这么一个好时机，更应该懂得珍惜。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们珍惜青春，勤奋学习，德、智、体全面发展，将来为我们的祖国添光增彩。

时间飞逝，我们的班队会已接近了尾声，最后请全体同学起立，放声高唱《同一首歌》。 结束语：

甲：亲爱的老师， 乙：亲爱的同学， 甲：在我们欣赏完同学们的精彩表演之后，

乙：在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中， 合：让我们在成长的摇篮里，插上梦想的翅膀，向着美好的未来飞翔，飞翔…… 初一班“摇篮与梦想”主题会到此结束。

五、活动结束：

每人写一篇活动日记。