环卫工人安全教育方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《环卫工人安全教育方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：环卫工人安全教育方案

环卫工人安全

8月1日凌晨2点多，环卫工张大伯和闫大妈像往常一样，在合肥市望江东路清扫着属于自己管辖的路段。突然，一辆高速行驶的红色轿车撞向两人。

交通安全 车身反光标识

“我突然听见身后传来‘咚’的一声闷响，回头看到老张被一辆红色轿车给撞倒了。”伤者闫大妈讲述，“撞上老张后车子并未停下，拖着他又行驶了十来米，然后又撞上我，将我也拖出去两三米远。”

据闫大妈介绍，连续撞上两人后，红色轿车急打了个方向，绕过两名环卫工，加速逃离。“多亏过路市民帮忙拨打了120急救电话。肇事者怎么能做出这种事?”

躺在病床上的闫大妈手部绑上了厚厚的绷带，右半身有大面积的擦伤。目前并未查出骨折等问题。

刚送走老父亲自己又遭横祸

当问及车祸中的张大伯时，闫大妈显得十分激动，几度泣不成声：“老张才五十多岁„„”交通安全 车身反光标识

闫大妈说，他们被送往医院时，张大伯因伤势过重，未能抢救过来。“他家还有两个孩子和八十多岁的老母亲，全家人都靠他那点微薄的工资维持生活。他这一走，整个家就垮了啊!”闫大妈说道，“希望警方能尽快破案，抓到那个肇事者。”

另据闫大妈介绍，张大伯的老父亲刚刚过世，他一直都没来上班。事发当天是他第一天回来复工，谁知却发生了这样的事情。

时隔数小时肇事者自首

昨天下午，从交警部门了解到，肇事驾驶员已于当日早晨8时，到交警部门自首。经血液检查，肇事驾驶员未喝酒。

据了解，肇事者姓杜，今年刚20岁。目前，杜某已被刑拘。

交通安全 车身反光标识

据杜某介绍，撞人后因心里害怕，没敢及时停下车，当车子开到北一环时，实在承受不住心理压力，拨打了报警电话。事发后，杜某将撞人一事告知家人和朋友后，在大家的劝导下，杜某自首。

从近年来看，环卫工人夜晚出现车祸事故的情况频发，一方面，一部分司机在光线昏暗的情况下的不当驾驶，另一方面是部分环卫工人自身安全意识的薄弱以及环卫工人的反光荧光服、车辆的反光识别辨识等安全设备缺失。因此保护环卫工人这一群城市最美丽的“美容师”不仅要求环管站坚持定期对环卫工人开展安全教育，补齐安全保护器具。也希望驾驶员定期检查车辆的反光标示等安全设施定期检查并且要在深夜和黎明时分稳驾慢行，尊重环卫工人的生命。

第二篇：环卫工人安全协议

甲方：

联系电话：

乙方：

住址：

身份证号码：

联系电话：

一、目的

为维护甲乙双方的共同利益，保证安全生产，保持良好的工作秩序和环卫工人的安全、卫生环境，经甲乙双方平等协商，签定本协议。

二、施工时间： 早上：7:30-10:30 下午：17:00-19:00

三、安全协议内容：

1、环卫工人在打扫清洁卫生时，由镇政府提供环卫车、环卫工作服、手套等。

2、环卫工人每天在打扫清洁卫生前，仔细检查环卫车辆，上岗前必须穿戴环卫工作服、帽、口罩、手套等。

3、在街道清扫中注意过往车辆，确保自身安全。如发生不安全事故或造成人身伤害，责任由乙方自行承担。

4、在清扫过程中，认真仔细，车辆停放在平整、安全之处，既要保证道路正常通行，又要避免发生不安全事故。如发生不安全事故或造成人身伤害，责任由乙方自行承担。

四、本协议一式二份，甲乙双方各执一份、具有同等法律效力。该责任书自2013年4月1日起生效，至2013年12月31日结束。

甲方签字 ：

年

月

乙方签字：

年

月

日

日

第三篇：关爱环卫工人 珍惜环卫成果活动方案

“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”主题活动方案

为培育和践行社会主义核心价值观，提升市民文明素质，巩固文明创建成果，引导全社会形成增进文明意识、践行文明行为的良好风尚，深入推进文明城市创建工作，结合我校实际，制定本方案。

一、活动主题

关爱环卫工人•珍惜环卫成果

二、领导小组

组长：韦元亮

成员：何绍红 石 军 李用雄 李全虎 王德琴 谢兴国

三、活动内容

1、组织全校教职工在“五〃一”劳动节期间开展“当一天环卫工人”自愿者体验活动。

2、积极参与县“创建办开展表彰一批“优秀环卫集体、优秀环卫工人”的评选活动。

3、积极参与县创建办组织的“先进环卫个人”事迹，新闻报道。

4、举办一场“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”先进事迹

道德讲堂活动。

四、活动目的

1、倡导全校教职工尊重、关心、关爱环卫工人，爱护环卫设施，珍惜劳动成果，文明自身行为，形成争做文明市民的良好风尚。

2、通过开展“当一天环卫工人”自愿者体验活动，使每个人深刻体会到环卫工人的辛苦，养成尊重环卫工人劳动成果的好习惯。

五、实施步骤和时间安排

第一阶段：动员部署阶段(2016年3月1日至3月31日)

1、组织全校教职工收看电视新闻报道，大力宣传“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”，号召全校教职工积极参与到活动中。

2、利用全校教职工大会宣传“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”主题活动。

第二阶段：实施阶段(2016年4月1日至10月31日)

1、学校根据县创建办制定的活动方案，结合学校实际制定方案。

2、组织全校教职工在环卫工人日、中秋等节日向坚守一线的环卫工人开展“献一份爱心、送一份温暖”慰问活动和 “五〃一”劳动节期间开展“当一天环卫工人”服务活

动，参与体验环卫工作的辛苦，强化文明意识，传递文明信念。

3、建立和落实包保路段值班巡查制度，安教职工不定期到包保路段巡查，及时清除路面垃圾。

4、10月份以校开展一次环卫工人事迹的讲座。

第三阶段：总结提升阶段(2016年11月1日至2016年12月1日)

根据此活动进行认真全面的总结，将活动取得成果进一步巩固，将成功经验进一步推广。

六、工作要求

1、学校领导要加强组织领导，要把“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”这一活动作为一项重要内容，要进一步加强对活动的统筹管理，认真按照方案落实工作，确保活动取得明显实效。

2、学校认真开展活动，积极探索新方法、新思路，将“关爱环卫工人•珍惜环卫成果”主题活动延伸到没一个家庭，形成一个长效机制，使学校卫生水平得到进一步提高。

2016年3月1日

第四篇：环卫工人节活动方案

健康胡同社区关爱空巢老人活动实施方案

为充分体现党和政府对空巢老人的一份关爱，大力弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，健康胡同社区红十字博爱互助站以空巢老人节为契机，拟定开展“关爱空巢老人 志愿者在行动”主题活动。特制定方案如下：

一、指导思想

社区党委是政府和群众沟通的桥梁，是社区文明和谐的有力组织保障。为进一步调动广大党员、群众的参与热情，完善党员、群众参与管理、参与服务、参与议事的共建机制，实现居民群众自我管理老旧散小区的目标，提升广大社区居民参与自治、志愿参与社区环境整治的热情，号召更多的居民参与到爱护社区环境的行列中，珍惜空巢老人及广大志愿者的劳动成果，大力弘扬“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。

二、活动日程

1、社区艺术团慰问演出。

2、健康胡同社区红十字博爱互助站为空巢老人发放慰问品(毛衫)。

3、为社区红十字志愿服务队佩戴红十字志愿者胸章。

4、为邻里守望卫士联盟三支小分队佩戴志愿服务袖标。

5、表彰为社区老旧散小区居民自治工作做出贡献的“社区好人”，为他们颁发证书。

6、邻里守望卫士和红十字志愿者代表再次发起倡议，与空巢老人一起爱护、清洁、守卫我们的家园。

三、活动经费

1、制作活动宣传条幅300元。

2、制作宣传展示板853.8元。

3、舞台布置100元。

4、制作袖标、购买证书558元。

5、购买矿泉水200元。

共计2011.8元

民康街道健康胡同社区 2014年11月20日

第五篇： 庆祝环卫工人节活动方案

今年10月26日是山西省第十八届环卫工人节，环卫工人节的设立标志着党和政府对城市环境卫生工作的高度重视，同时也体现了对全体环卫工人的无比关心。。三是打粉刷仗。国庆期间对沿街树木、路沿石进行一次大粉刷，严把质量关，不能漏刷和刷白不匀现象。四是打整治仗。集中力量清理整治“四堆十乱”，认真规范“门前五包”责任制，强制各流动摊点配备垃圾收集容器，定时定点排放垃圾，使城市容貌有一个打提高。

2、开展“五项活动”

一是宣传活动。充分利用新闻媒体，大力宣传我市城市建设管理发生的巨大变化。具体要求是：(1)制作一期电视短片，在广场、电视台等大型场合播放，体现环卫作业巨大变化，展示环卫工人精神风貌;(2)环卫工人节期间各主要街道悬挂标语，烘托节日气氛;(3)制作版面在广场展示，重点反映市容市貌发展变化，曝光不文明行为，引起广大市民的高度重视，提升综合素质。

二是文体竞赛。组织全体环卫工人进行一次文体竞赛，队与队之间，各科室之间组队参与，重点项目主要有趣味竞赛，拨河、象棋、羽毛球、乒乓球、技术比武等，通过一系列活动，达到活跃气氛、提高技能的目的。

三是开好庆祝大会。“环卫工人节”当天在市长平影院召开庆祝大会，市委、市政府主要领导到会，全体环卫工人以及各街道办事处专职保洁人员参加，建设局相关人员参与，参会人员约500人，高平市艺术学校到会助兴，与环卫职工联欢举办一台晚会，自编自演节目不少于4个，达到自娱自乐。

四是总结评比。各科室、队认真进行一次总结，按比例评出“先进工作者”及“城市美容师”，表彰一批工作认真负责、不怕吃苦、勇于奉献、作风过硬的带头人，带动全体环卫工人奋勇争先。

五是经验交流。组织部分骨干到一些先进城市实地参观学习，经验交流，改进作业机制，促进产业发展。

3、建立“四项机制”

为了确保各项庆祝活动落到实处，取得成效。一是建立组织领导机制。成立领导组，确实担负起各项活动的责任，形成事事有人管，有人负责的领导机制，各负其责。