读西游记的感受范文

2022-06-09

第一篇:读西游记的感受范文

看《西游记》谈团队凝聚力和战斗力的心得和感受

看《西游记》谈团队凝聚力和战斗力的心得和感受 凝聚力, 战斗力

w我看西游记的时候,给了我很好的启示。《西游记》把四个人物写绝了,唐僧、孙悟空、沙僧、八戒,描绘得栩栩如生。而且就是这四个人,经历了九九八十一难,最终靠团队的凝聚力和战斗力,最终修成正果,实现了西天取经的宏伟目标。

有人说了,吴老先生为什么刻划出这么一个四人组合,而且西方取经为什么就是他们四个人呢,少一个或者多一个行不行?回答是肯定的,绝对不不行。那么,四个同一类型人行不行?回答还是一样,不行。然而恰恰就是这几个个性、气质、能力各异的人组合在一起,才使团队的凝聚力和战斗力才得了完美的体现。

这其实触及到管理学当中最前沿的问题,一个高绩效的团队,由一些什么样的人来组成,即团队的结构问题。吴承恩先生用文学语言无意触及的问题,正是当今世界管理学家致力探索的问题。吴先生关于一个事业团队应该由四种类型的人物组成的看法,对思考现代管理问题有重要的启迪作用。 唐僧是这个团队的核心。唐僧是一个对目标非常执著的人。任何时候他都没有说过放弃。不管遇到什么艰难险阻,也不管遇到什么诱惑。记得小说中有小国家聘请他去当国王的,有些大款要给他成家立业的,但是他从来不会放弃去西天取经这个伟大的目标。唐僧还是一个十分自律的人,苦行僧般的克制,对自己要求十分严格,自我控制和自我约束能力极强。一个团队中,若没有唐僧这种对目标非常执著且又有极强的自律精神的人,是很难有所作为的,尤其是作为一个团队的核心人物,这一点是十分重要。

孙悟空能量大,敢作敢为,富有创造力、闯劲、冲劲,没有孙悟空的能量,许多事情就没法干成。但是,吴先生为什么要在孙悟空头上套一个箍,其中可大有学问。孙悟空是一个比较任性的人,容易情绪化,比较容易偏离团队目标。若是没有这个紧箍咒,孙悟空肯定是跟不到最后的。我们可以把这个紧箍咒比作团队的基本的价值取向,孙悟空受紧箍咒的约束,说他对团队的基本价值观是认同的。孙悟空一偏离团队目标,唐僧就把紧箍咒一念,孙悟空就在地上打滚,从而回到团队目标的轨道上来。就如同现实生活中,能力大的人,当然是团队的重要资源,但如果对团队的基本价值观不认同的话,这种人破坏性会大于建设性。如果紧箍咒箍不住孙悟空的话,此人是断断不可用之人。

沙僧,是个老黄牛式的人物,本事不大,但勤勤恳恳、任劳任怨,勤奋、忠诚、可靠。沙僧可以视为本事不大但对团队的价值观强烈认同的人。团队中此种人也得有,而且是不可或缺之人。如果没有沙僧的话,我想那副担子恐怕多数时间只有唐僧自己挑了。孙悟空高兴时挑,不高兴就撂。给八戒挑吧,心里还不是很踏实的。别看沙僧本事不大,但须臾离开不得。我们也劝现实中的沙僧,千万不要撂挑子,因为其离开担子的话,对团队就没有了价值。因为我们没有孙悟空的本事,没有猪八戒脑袋那么灵光。

八戒,要不细想的话,觉得这个人在现实中对一个团队没啥用,纯粹是吴先生为了加强文章的可读性,加进去的人物而已。非也。其实,八戒的作用也同样是不可或缺的。有一个社会心理调查发现,男性比较喜欢孙悟空,而女性普遍比较喜欢八戒。人很丑,但很温柔。脾气好,天生乐观派。他总是给团队带来乐趣、幽默。假若没有八戒的话,团队气氛会没有活力,没有情趣,变得枯燥无味。唐僧因其个性和地位十分严肃,孙悟空任性,沙僧则比较内向。当一个团队面临巨大的外部压力时,八戒如同一个心理调节师,总是给团队带来快乐,营造欢乐的氛围。八戒还是处理人际关系的高手。这个团队经常出现的情节是,孙悟空闯祸了,唐僧一气之下把他撵走了,但真正遇到难事时,又想到孙悟空,要是孙悟空在就好了。此时八戒出现了,他善解人意,知道唐僧需要他出来说点什么。八戒说,师傅啊,你就把悟空叫回来吧,你就给我一个面子吧。试想这些话,都是唐僧自己想说的话,但碍于领导者的权威又无法说出来。沙僧因其个性原因是说不出这类话的,也就只有八戒来说。假定没有八戒,这个团队不就分裂了?八戒还善于与外界打交道,许多外部力量的支持都是八戒争取来的。要完成西天取经这样的伟大事业,没有外部力量的支持是不可想像的。这些当然是仰慕这个团队从事的事业十分崇高,愿意支持他们的外部力量,但必须有人去穿针引线,牵线搭桥,这些事正是八戒做的,也是八戒之长。

唐僧、孙悟空、沙僧、八戒四个人物,缺一不可。少任何一个,西天取经这项伟大的事业都不可能成功。真是各有各的用处。四个同一类型的人,同样也不会成功。四个唐僧不行,四个孙悟空也不行。要是四个孙悟空,恐怕走不出二百里地就会打起来分手,四个沙僧、八戒同样不行。(四个好色的八戒---高老庄---女儿国当女婿了)。正是个性、气质、能力各异的成员组合在一起,这个团队才是最理想的,也是高绩效的。吴承恩先生《西游记》巨著中蕴含的哲理,与现代管理学的结论不谋而合。

毛泽东用人就十分重视人的禀赋。毛泽东常评论刘邓大军的两位主帅,一位举重若轻,一位举轻若重。邓小平是位举重若轻的人才:重宏观、看大局,在复杂纷纭的事物中把握问题的本质,提纲挈领、切入实质,且具有很强的推进事物发展的能力。刘伯承是老帅中有名的细算力过人的人,举轻若重,善于把细小的事情策划得万无一失。一个举重若轻,一个举轻若重,两相搭配,天作之合。刘邓大军功勋卓著,也是毛泽东的用人艺术的成功。

毛泽东用罗荣桓配合林彪更是用心良苦。林彪是个战争天才,但毛病也不少:个性孤僻,不善于与人打交道。作为一个军中主帅,不能只会打仗,还要带队伍,协调各方关系和矛盾,而这方面林彪很不擅长。毛泽东选中罗荣桓去配合林彪。罗荣桓人品高尚,被称为军队“圣人”,心胸开阔,不会去计较谁说了算。再之,罗荣桓长于思想工作,擅长协调矛盾和关系,带队伍的能力强。林罗配合,相得益彰,使这支队伍在解放战争中屡建奇功。从一定意义上说,林罗是相互造就。没有罗荣桓与林彪配合,林彪再有战争天才也不能施展,因为他面对复杂但自己不擅长处理的矛盾将牵扯大量的精力。罗荣桓正好补林彪之短,为他遮风挡雨,协调矛盾,整合队伍,使林彪的战争天才得以充分施展,所以从这个意义上说,没有罗荣桓,就没有林彪。当然也可以说,没有林彪就没有罗荣桓。正因为有林彪的战争天才,罗荣桓协调能力也展示得淋漓尽致,显出其重要作用。罗荣桓成为十大元帅中惟一一位政工干部。可见领导者用人,考虑到人的禀赋比业务上的长处更加重要,尤其是在用领导人才方面更是如此。领导者用人,尤其是组建领导团队,一定要避免成员结构的同一性。

第二篇:读《西游记》的心得体会

光明小学五(2)班 刘思锐

《西游记》这部作品是我国的四大名著之一,想必大家都不陌生。在部文学作品中,我最喜欢的人物是孙悟空,因为每次师傅和师弟遇险的时候他都能出手相救,并降妖除魔,而且他的七十二变和腾云驾雾的本领让我佩服得五体投地。

在《西游记》所有的故事中,我最喜欢的故事是《三打白骨精》。白骨精使用各种阴谋诡计,想要吃唐僧的肉,但都被孙悟空的火眼睛睛识破,他使用七十二般武艺,想法设法打跑了狡猾的白骨精,保护好了师傅唐僧。 《西游记》的作者吴承恩有高超的写作能力,在他的笔下,孙悟空的身上有性情急躁的特点,是个急性子。但他身上所体现出来的机智勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶的精神,让我们肃然起敬。猪八戒好吃懒做,贪吃贪睡,不喜欢运动,又多了一些可爱。这些人物,外貌上似人非人,但又完全有人的精神和行动,使这部作品不再枯燥,平添了几许趣味。 通过阅读这部文学巨著,我发现其中蕴含着很多人生的道理。在生活中,有人想要一生顺利,不流泪,不疼痛,不危险。不过,这是不可能的。即使可能,那么,人的一生也就没有什么意义了。其实困难、挫折就像生活的调味品,有了他们,我们的生活才变得五彩缤纷。人们常说,办法总比困难多,正如“条条大路通罗马”那样,只要我们勇敢去面对困难和挫折,用不同的方法去尝试,一切困难都会迎刃而解;只要我们坚持不懈,努力奋斗,总会有实现理想的那一天。

读《西游记》这部文学作品,我受益匪浅!

第三篇:你是我心中的英雄--读《西游记》有感

你是我心中的英雄

----读《西游记》有感

作者

迟维一

《西游记》是中国古典四大名著之一,它的作者是明代的吴承恩。他用如椽之笔给我们描写了一个个性格鲜明、栩栩如生的人物。有固执一念的唐僧、憨厚怕事的猪八戒、忠诚老实的沙和尚其中我最喜欢的人物是孙悟空。

敢怒敢言不畏强权。

天庭多次招他上天当官,名为招安,实为看管。当他得知弼马温这个官比芝麻官还小时,一气之下便回到花果山,自封“齐天大圣”,做逍遥自在的美猴王去了;当他知道王母娘娘的蟠桃会没有请他时,又生气地把酒喝了、把桃子吃了、还把玉皇大帝的仙丹也吃了,然后大摇大摆地回了花果山。之后,玉帝派天兵天将去捉拿孙悟空,孙悟空奋起反抗,大战了几百个回合难分胜负。

嫉恶如仇赤胆忠心。

对害人的妖精,他从不留情;对自己的师父,他忠心耿耿。在师徒四人遇到白骨精时,尽管唐僧责怪他乱杀无辜;尽管默念紧箍咒,疼得他满地打滚;尽管还要和他断绝师徒关系,也没能阻止他打死白骨精的决心,最终白骨精死在了他的如意金箍棒之下。

神通广大智勇双全。

他从菩提祖师那里学会了七十二变和翻筋斗云;在东海龙王那里得到了定海神针;在太上老君的炼丹炉里炼出了火眼金睛,于是,他变得神通广大。他聪明机智,总能看穿妖怪的伪装。有时变成小虫子,打听消息,有时变成小妖怪,偷大妖怪的法宝,在与妖怪的斗争中,他总是能想到解救的办法,护送师傅一路向西。最终,师徒四人历经了九九八十一难,取得真经,修得正果。

在《西游记》这部书中,他就是我心中的英雄。面对妖魔鬼怪,他从未退缩;面对师傅的固执,他从未放弃;面对不公平待遇,他从未屈从。从他的身上,我知道了只要我们有一颗勇敢无畏的心,坚持不懈、努力向前,我们就能跨过千山,走过万水,最终走向成功。

第四篇:2021西游记阅读感受600字

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。下面就是小编整理的2021西游记阅读感受600字五篇,希望大家喜欢。

西游记阅读感受1

小时候,喜欢看一部动画片,就是《西游记》,里面的孙悟空十分讨人喜欢,下面我们就来看一看《西游记》吧!

首先我们先来看一下这里面的人物吧!孙悟空:机智勇敢,猪八戒:好吃,沙僧:诚实老实,唐僧:是非不分,善良。

在经历这九九八十一难的磨练的同时,师徒四人加上白龙马展现出了许多令人称赞的高贵品质:唐僧一心信佛,面临极大的诱惑却还是严守佛规,从来不会预约;孙悟空虽然遭到师父的误解但一直守候着师父,赤胆忠心,屡次救出师父,爱打抱不平,勇于追求自由;猪八戒虽然贪吃,但总是在最危急的时候挺身而出,去救师父;沙僧虽然在三个徒弟中很少有出头露面的时候,但他默默地做着苦力(挑着担子);白龙马在唐僧变成猛虎的时候成功救了唐三藏。这些宝贵的品质成为了人们所追求的目标。

在西行途中,沙和尚表现出了舍己为人的品质。在现实生活中也有很多这样的尊贵品质。如:炎炎夏日中,警察叔叔们竭尽所有为我们服务,耐着酷暑在太阳底下,像一棵挺拔的松树一样站着,维持着秩序,不得不令人佩服。

我下定决心,我也要用这些可贵的品质灵活地运用到生活日常中。从小事做起吧,比如:在做值日时,我应当多做点活,当集体活动时,多做些好事,就像服务员,努力为大家服务。

《西游记》是中国四大名著之一,在世界文学史上,它也是一本浪漫主义的杰作,令人惊叹。

这本书告诉了我们:要在日常生活中灵活运用这些尊贵的品质。

西游记阅读感受2

书像一只船,带我在知识的海洋里遨游,各种各样的好书就像我心爱的芭比娃娃一样,让我爱不释手。而《西游记》是无数好书中,最让我着迷的,故事情节精彩,让我情不自禁地融入其中。

连环画版《西游记》全套有60册,作者是吴承恩,吴承恩把书中的人物刻画得淋漓尽致。这套书主要讲述唐僧师徒为了取得真经,一路斩妖除魔困难重重,经历九九八十一难。师徒四人最慈悲善良的是唐僧,他一心向佛,不辞辛劳意志坚定。孙悟空一身的好本领,有一双火眼金睛,机制聪明还会七十二变,每当师傅遇到困难,他都会想到办法救出师傅。猪八戒贪吃懒惰但也率直,沙和尚勤劳稳重、任劳任怨。

八十一难中最精彩的当属三打白骨精了,它讲的是唐僧师徒路过白虎岭,白虎岭的妖精白骨精要吃唐僧肉,三次巧变,骗过唐僧,却骗不过孙悟空的火眼金睛。孙悟空三打白骨精,唐僧却以乱杀无辜为罪,将孙悟空赶回花果山,唐僧面临危险,最后还是孙悟空及时赶到,用计除掉了白骨精。

看完这篇故事,我更加喜欢神通广大的齐天大圣了,即使唐僧一次又一次地把孙悟空赶走,但孙悟空最后还是不计前嫌救了唐僧。我也特别喜欢孙悟空遇到困难不放弃、勇敢和坚强的性格,他无论遇到怎样的艰辛都勇敢地面对,这也值得我去学习。

读完这本书,我受益匪浅,想想自己,在我们的生活和学习中也会像《西游记》里描写的一样,出现种种困难。我在生活上遇到一点小事却不懂得自己解决问题,更多的是依赖和求助妈妈,学习上没有养成良好的学习习惯,遇到难题没有学习孙悟空那样不退缩。我相信,只要我把他们的精神用到学习和生活上去,我将变得更优秀!

西游记阅读感受3

从还提时代开始我就喜欢看电视上的《西游记》,也买来书籍《西游记》看了,可以说百看不厌,最喜欢的人物莫过于孙悟空。至今年过半百我对《西游记》的热爱仍然不减,不同的是孩提时是看故事,现在是思考故事里的道理。

从孙悟空身上,联系人生经验,我总算明白了一些道理。

道理一:平等、自由要靠自己勇敢地去追求,但这些追求,必须在不违反社会公义、不伤害他人的前提下,一步一个脚印地进行。天庭请孙悟空上去当弼马温,虽然官职很小,但对天庭来说,已是破格录用,多少人修炼千百年,就是为了能上天,哪怕当个没任何官职的马童都好。想当天上大官,你得有表现、有贡献,这是古往今来的共识,就像大闹天宫时,孙悟空对如来说他想当玉皇大帝,如来反问他,你知道玉皇大帝经过多少年的苦修才有今天吗?“一千七百五十劫”,算起来是两亿多年!

道理二:人需要自信,但不能自大。要通过造反来实现目标也可以,但你得拿实力来说话。孙悟空确实神通广大,但放在整个西游的世界来看,他其实算二流中的高手,离一流还有至少一个二郎神的距离。这就好比某位同学在初中时总考年级第一,上了重点高中却发现在班中也就算二等。那这样怎么办?没关系啊,把差距化为动力,努力学习,争取到了哪里都拿第一嘛。

道理三:犯了错要有改正的勇气和担当。孙悟空为自己的狂妄自大付出了被压五百多年的代价,大家可以想象,我们小时候最可怕的记忆,是不是被大人罚半天面壁思过?半天就足以给人的一生留下阴影,何况是五六百年?所以不管后来的影视怎么改编,原著里的孙悟空,在被压了那么久之后,确实是知错了,后悔了,也愿意为自己犯下的错买单,去经受九九八十一难,将功补过。所以,孙悟空依然是一个英雄,因为,知错能改,是需要极大勇气的。

西游记阅读感受4

想必每个人都知道四大名著是哪几本书。而其中之一的《西游记》,肯定更是人人耳熟能详的。最近,在老师的带领下,我读起了《西游记》的原版小说。看着看着,便勾起了我的回忆,让我对它有了新的看法。

我第一次认识《西游记》是在电视上。看的时候只有一种感觉:妖魔鬼怪真坏,孙悟空真帅!其他一概不知。第二次,是在小学时。那时候我读的是《西游记》的青少年版。看着看着竟觉得有一些无聊,内容翻来覆去都差不多,无非就是打打妖怪,救救师傅!说来也好笑,当时的我以为我读的就是原著版,还骄傲欣喜了好一阵子,心想着:“我都能读懂《西游记》了,我可真厉害!”

而第三次也就是这一次,着实让我惊叹起来!在原著中,优美的句子有很多:描写景的,描写人的,描写物的……在这些句子中,运用了不少修辞手法,且描写得十分细腻、生动而形象。语言之中又有一些调皮、活泼的感觉,让人不知不觉就沉浸其中,一读起来就停不下来了。文中也时不时出现些搞笑幽默的句子,比如文中的小猴子们跟着孙悟空给自己取名“二孙”、“三孙”、“小孙”、“细孙”,让人觉得哭笑不得,又觉得可爱极了!文中的打斗描写也很细致,人物的一举一动让人隔着一本书都能看到他们的风采,这可真是本“多才多艺”的书啊!

在这本书中,最让我纠结的人就是唐僧了。他是个善良的人,一心一意想要度化众生。但他又太善良了,善良到了有点善恶不分的程度。在信任别人与信任孙悟空之间,他常常糊里糊涂的。他一心想去西天取经,但也因此忘了与老龟约定好的事儿——帮老龟去问佛祖“老龟的寿命是多少?”唉,到底该不该认为唐僧是好人啊?

总之《西游记》对于我来说是一本很有意思的书。

西游记阅读感受5

暑假里我读了《西游记》这一本书,我知道了《西游记》主要写的是唐僧师徒四人西天取经一路上降妖捉怪的故事。作者主要刻画了孙悟空这个神通广大,智勇双全的形象。孙悟空天生是个石猴,它坚毅果敢,有胆有识,勇于坚持真理,喜欢自由,还喜欢抱打不平;书中还刻画了性情温和,慈悲为怀,善恶不分的唐僧;憨后单纯,好吃懒做,贪恋女色的猪八戒;顺从随和,任劳任怨,忠心不二的沙和尚和众多的神佛,一个个人物栩栩如生。

《西游记》是明代作家吴承恩写的长篇神话小说,它的问世标志我国浪漫主义文学达到了新的高峰,对后世产生了非常深远的影响。

我最喜欢的要数《西游记》里面的高老庄捉妖的故事。故事主要写了三年前高老庄来了个年轻汉子,自称是佛灵山人,姓猪,孤身一人,没有父母兄弟。翠兰的父亲看见他模样端正,又无牵无挂,就让她和翠兰成了亲。刚开始这个女婿很勤快,早出晚归,样样都行,但是后来因为他贪吃酒变成了一个长嘴大耳猪头猪的妖怪,整日云里来雾里去,他一直把翠兰锁在后院不让人进去。孙悟空听见后就假扮成翠兰的模样对那妖怪说:“听说这次请来的法师是500年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空。”那猪头一听说:“看来咱俩做不成夫妻了,这时孙悟空一下子变成了原样,把猪头抓住,还把他的手给绑了起来。那猪头就说:“观音菩萨让他等一个人陪着他去西天取经。”孙悟空高兴地说:“我也和你一样,但我已经找到那个人了。”他就戴着那个猪头去找了唐僧,唐僧就给他起了一个法名——猪八戒。于是他们师徒三人就踏上了西天取经之路。

从这个故事中我明白了:妖怪终究是妖怪,无论怎样变,早晚会现出原形的,因此生活中我们不能伪装自己,要活出真实的自己!

第五篇:读《学奕》后的感受

读了《学奕》这篇课文,我感受很深。文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。

奕秋是全国下棋的高手,他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听奕秋的教学;而另一个学生虽然也在听奕秋教学,心里却时刻想着:天上有天鹅飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个同学学的好。难道是因为他的智力不如第一个人吗?答案肯定是不。

我们班的同学也是这样的。我们这么多同学,同时让一位老师施教,为什么考试时有人得100分,而有的人得20分呢?原因不是同学们的智力不一样,而是专心与勤奋的程度不一样而已。

我也有开小差的时候,记得那是上学期背文言文的时候,我背着背着思想就开小差了。心想:这文言文咋这么难背呢?真不知道古人是怎么把这些话说得那么流利,如果我现在随口就会说出文言文,那该多好啊!···(不知不觉就想到了英语),英语也这么难学,应该让那些讲英语的国家的人都消失就好了。不,应该让不会讲中文的人统统消失才好呢,那样中文就成了宇宙通用的语言了,我就不用学别的语言了,想着想着就睡着了。“哗啦”一声门开了,我睁开朦胧的眼睛一看,原来是妈妈。妈妈问我背会没,我一看表,足足睡了一个多小时,这都是我背书不专心的结果。

学完这篇文章,以后背书我一定专心,上课也要专心致志,不三心二意,不做小动作,跟着老师的思路走,干什么事都要坚持不懈,始终如一。只有今天的勤奋和努力,才能换来明天的成功。

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