高一新生班级工作计划

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《高一新生班级工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：高一新生班级工作计划

高一新生学习计划

一、立志是学习动力的源泉

立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果，高一学习计划。”作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

三、寻找一套适合自己的学习方法

1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

2.学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文，工作计划《高一学习计划》。 课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

(2)广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。

高一学习计划

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如

六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

第二篇：高一新生军训实施计划

(一)

一、指导思想：

以毛泽东军事思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《高级中学学生军事训练教学大纲》等有关精神和要求，按照面向世界、面向未来、面向现代化的要求，组织我校高一新生进行军事训练，通过训练使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高。

二、军训领导小组：

组长：盖xx

副组长：吴xx

组员：陈xx、金xx

三、军训时间安排：

2016年8月25日至29日，每天上午7:00---10:30;下午3:30---5:30

四、军训内容：

1、 队列条令训练：包括立正、稍息、跨立、停止间转法、行进与停止、坐下、蹲下、起立等课目训练;

2、 举办以军事思想、军事科技、现代国防等主要内容的知识讲座并观看以此为题材的影片;

3、 学唱爱国歌曲、革命歌曲和军歌;

4、 开展纪律教育。

五、对各班及学生的要求：

1、每天学生到校时间：上午：6:45 下午：3:15;

2、服装要求：每位学生一律穿白色衬衫、黑色长裤、白色田径鞋或运动鞋;

3、各班在军训期间开展五项竞赛，五项包括考勤、卫生、服装仪表、纪律、板报;

4、各班在五天的军训期间办一期《军训班报》，于9月3日前上交政教处并进行评比，评比后放入校宣传橱窗展示。

高一新生军训实施计划

(二)

一、指导思想：

对中学生实施军事训练，是社会实践教育的一项重要内容，是加强国防后备力量建设的重要措施。是和平时期增强学生的战备观点和国防意识，提高政治素质，树立爱国主义思想，继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，增强组织纪律性和集体主义观念的一条有效途径。通过军训。有利于扩大学生的知识面，促进德、智、体全面发展，促使学生健康成长。

二、形式：

请武警部队运东农场的官兵在校内进行为期六天的军事训练，开设军事课，进行队列等基本素质为主的训练。

为保证军训的质量，必须严格要求、严格训练。学生必须要有高度的组织纪律性，过标准军事化生活。

三、组织：

成立领导小组，聘请人武部张寿鹤长、运东农场朱士奎场长担任军事顾问。

组　长：孙zz

副组长：杨xx　杨xx

成　员：高一年级各班班主任及全体教官

四、学习内容

1、国防教育

2、常规教育(礼仪教育、环境教育)

3、法纪教育(法纪报告会、有关法律知识)

4、学前教育(学法指导)

五、纪律要求

1、高一全体学生均须参加军训，并要进行评比总结，成绩记入《学生社会实践考核表》，存入个人档案。

2、服从命令，一切行动听指挥，准时作息。不得迟到、早退、缺席。

3、遵守《三大纪律八项注意》，以预备役军人要求自己。

4、训练时不影响其它年级上课，要为其它年级同学树立良好的榜样。

5、进行持枪操练时，禁止用枪对准别人，更不得随便扣动扳机。

六、时间：8月25日-30日

七、如遇雨天，另作安排。

第三篇：高一新生开学的工作计划

今天从上午九点开始，为高一级新生开筹备会，明天早上八点开始给高一新生报名：1、选定班主任人选，特别难，新调入的人员全部40岁以上，年龄偏大;新调入人员又不知底，不知谁能胜任班主任。老班主任又许多人留在了补习班。18个班主任最终也没有敲定。等报到见面后在确定。

2、报名地点确定，在生物试验室分三组进行。两组普通学生报名，一组择校生报名。另外一组住校生报名。选拔有经验的年轻班主任参与报名。

3、办公室负责窗口标志粘贴，报名须知公布。

4、抽调两名体育教师维持秩序，负责排队和现场安全。

5、晚上分班，班主任抓阄确定班级。

6、确定班主任安排军训事宜。

7、军训动员大会和开幕式准备及讲话安排。

8、新生入学教育安排。

9、住校生动员和住宿习惯教育大会安排。

10、新班主任报名培训。

11、绩效工资考核方案的审定。

12、年级主任的确定。

13、包级领导的确定。

14、报名收费的通知。

15、报名表册的准备。

16、科任教师的人选的确定和不足科目人员的选拔。

17、学校卫生的清扫安排。

18、建行收费人员的通知。

19、其他开学准备工作。

第四篇：高一新生报到工作安排

X年X月X日，我校高一年级新生报到，X月X日开始上课。为指导高一年级学生管理工作，尽快使高一新生的学习、生活步入正规，学校政教处对开学初的学生管理工作安排如下：

一、接待报到：

1、高一年级各位班主任，于X月X日早7：00接待本班学生报到，报到地点在学校校门东校园路自南向北依次为1—20班。学生报到的唯一凭证是《新生录取通知书》。班主任需收取《录取通知书》，认真审核，事后(9月1日前)上交政教处办公室。

2、热情、周到地做好新生接待工作，耐心解答家长的询问。

3、发现仪容仪表不合格的学生，坚决不准报到。仪容仪表不合格的主要表现：蓄长发、烫发、染发，理毛碎、毛寸等奇异发型;在脖颈、手腕、耳垂、手指等处佩戴饰物;穿奇装异服，上、下衣过短、过薄、过肥，有不健康图案等。要求存在上述现象的学生，立即回家处理，合格后方可报到。学校将集中进行检查，发现仍然不合格者，责令学生停课回家反省。

4、报到期间，班主任不收取任何费用。其它需交纳的费用，由班主任利用下午和晚自习时间收取并暂时保管，待学校通知时，交财会室或相应处室。班主任不能自立项目收费，如：班费等。

5、报到当天的中午，禁止班主任老师饮酒，保持XX中学良好的教师形象。

6、报到时，家长和学生填写《XX中学学生基本信息表》。

二、领取《XX中学学生行为向导》

1、时间：X年8月15日下午2：30

2、地点：学校印刷室

3、数量：每班按表格中数字领取，学生人手1本，剩余部分由班主任保存。再有入班的学生，入班时发给1本。数量不够的班级到政教处办公室补领。

三、入学教育

(一)、召开首次班会：(时间8月15日晚自习)

1、对来我校、我班就读的同学表示祝贺和欢迎，希望我们愉快、和谐、成功的共同度过三年高中生活。

2、向同学们介绍我校情况，班级任课教师和班级学生构成情况。

3、选学《XX中学学生行为向导》中的内容，对学生刚刚开始的高中学习和生活提出最基本的要求。开学后，学校按有关考评细则对班级进行综合考评，对违纪学生实行扣分处理或纪律处分。

4、组建临时班委会，协助班主任做好班级工作。尤其是临时指定体育委员，负责早、间操队伍的整理工作。

5、执行夏季作息时间，中午午休时间住宿生必须在宿舍休息，不得外出或在班级学习。

6、按时在体育组统一划定的集合区域位置，集合本班队伍上早、间操。

7、要求走读生按学校划定的班级自行车停放点整齐停放自行车。早、晚值日生按学校指定垃圾倾倒点倾倒垃圾。

8、严格执行《XX中学学生请销假制度》，正确使用假条。

9、班主任要牢固树立安全第一的意识，签订《班级安全工作责任状》，做好班级安全工作。认真、如实统计特异体质或特殊病史的学生，填表上报学校政教处办公室。

10、认真贯彻和执行《XX中学班主任工作条例》，认真、正确、规范使用《XX中学班主任工作手册》，记录班级日常工作。

(二)日常行为规范教育：

加强学前各项教育和管理是十分必要和紧迫的。为此，高一班主任要本着以人为本的理念，针对学生的身心特点，对他们的生活、学习、心理等方面进行指导和规范化教育，其中学法指导、品质培养、习惯规范是学前教育的重心和核心工作。加强新生入学教育，能起到导航作用。学校要求各班级利用开学一个月时间的班会、自习时间重点开展日常行为规范、安全教育。

尤其首先认真学习《XX中学学生日常行为规范评分细则(第三修订稿)》、《XX中学仪容仪表规范》、《XX中学学生学习规程》、《XX中学请销假制度》和《XX中学学生违纪处分条例》等。在生活习惯、行为规范方面，班主任教师要全方位地给予指导和规范化教育。高一新生年龄尚小，生理、心理发育还不健全，是非判断力差，对新生事物比较好奇，易误入歧途。若不因势利导，后果不堪设想。为了让学生能安心学习，健康成长，要把他们的一些不良行为和习惯控制在萌芽状态之中。要利用《中学生行

为规范》、《XX中学学生日常行为规范评分细则(第三修订稿)》等规则去约束、规范其行为，纠正其不良习惯。要利用一切机会(班团活动、自习辅导等)来教育学生。要从衣食住行和德智意行各方面来指导和规范学生行为习惯，小到洗脸漱口、吃饭睡觉，大到社会公益活动、公共道德等。如文明卫生习惯，不乱扔烟头纸屑;公共场所不高声喧哗等。要充分利用一切手段来指导教育学生。新生入学教育是学生素质教育的重要组成部分，可以使新生尽快适应学校的学习生活，帮助他们确定与高中阶段学习与生活相适应的思维方式和习惯，尽快完成向高中生的转变，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”良好的班风是各种良好习惯养成的基础，高一年级则是班级平稳形成良好班风的关键期。高一新生的班主任，要主动走近学生，去适应新的教育对象，应该把握好这一关键期以良好学习习惯的养成为突破口，带动良好行为习惯的养成，从而形成良好的班风。使学生能健康成长，完成思想和学业上的过渡。

四、早操、间操和军训工作：

1、体育组认真做好新学年各班级的早、间操集合区域、位置的划分工作，向学生明确提出或进一步强调早、间操的集合地点、集合速度、行进路线、出操质量等要求，保证早、间操有序进行。对违纪学生按考评细则警告处理，严重的按扣分处理。

2、全体高一新生按学校统一要求参加军训，特异体质或有特殊疾病的学生，持县级以上医院的诊断证明向班主任请假，班主任将请假学生上报学校政教处和体育组备案。其他学生一律不得缺席。

3、军训具体时间另行通知。各班可提前做好军训汇操时的服装统一工作。

4、体育组提前做好军训的准备和配合工作。

五、住宿安排：

1、班主任严格按照学校下发的《住宿生安排表》安排住宿。学生报到结束后，将此表交政教处核实。

2、住宿安排步骤：

(1)收取住宿费收据，核实分班表格住宿信息。

(2)班主任根据住宿学生的身高、体重等自然体征，合理安排学生的

宿舍及床位。

(3)班主任认真、工整、准确的填写《XX中学住宿卡》。

(4)学生持住宿卡到指定公寓楼管理处备案登记。

(5)学生持舍务教师分配的宿舍钥匙到指定宿舍、指定床位入住。任何人不得私自抢占、调整宿舍及床位。

3、分班表中显示走读的学生要求住宿的，暂不办理。

4、新办理入学编班的住宿学生，本班宿舍有空闲床位的情况下，班主任随机安排住宿。本班宿舍无空闲床位的情况下，请学生持住宿费收据直接到舍务主任办公室(男生公寓128室)办理入住手续，在混合宿舍住宿。由学校根据住宿生变化情况合并调整。

5、各公寓楼负责人和全体舍务教师，要在学校统一安排部署的基础上，尽快落实宿舍管理方面的各种规章制度。主动、热情的指导高一年级学生的住宿生活，让他们尽快熟悉并自觉遵守宿舍纪律，掌握内务整理的基本要求，开始自理的寄宿制生活。对违纪学生按考评细则扣分处理。

六、签署协议：

各班于报到当天立即签署《校外租住学生安全管理协议》和《走读生安全管理协议》，协议一式两份，家长留一份，班主任保留一份。

七、综治管理工作：

因开学初来校办事的家长和其他人员较多，为保证学校秩序，综治办教师要维护好校门口、交费处等重点部位的秩序和课间、放学等重点时间段的秩序，确保安全。指导门卫工作，禁止学生骑自行车出入校园，禁止非本校的机动车辆进入校园。

布置各年级、各班级的自行车摆放区域和具体位置，清理教工自行车棚的学生自行车。

XX中学政教处

第五篇：高一新生入学班主任工作计划

高一班主任工作计划

上梅中学

康力杰

高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的竞争，进而使多数学生得到全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作：

(一)班级基本情况

378班是一个普通班，现有人数62人，女生22人，男生40人。

(二)加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍

班干部是班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此，从入学开始，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。

(三)关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感

一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，体现了教师的工作目标，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。

(四)狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成

初中生步入高中后，没有形成统一的规范化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。

1 身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。

(五)协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通

班主任只凭自己的威信和力量是很难取得成功的，班主任应协调好本班科任教师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，尽量与家长取得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当然，还应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。

开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻级部安排的各项工作!虽然我已工作二十个年头，算得上是一名“老”教师，但对班级管理，还是刚刚接触。第一年担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕做不好。但面对级部领导的信任，我将以饱满的热情来进行工作，多盯多靠，找问题，想办法，勤向老班主任请教，勇敢的去战胜一切困难，相信在这个全新的领域，我一定能有所作为!

2014年9月2日