第一篇：教师鼓励孩子的话
教师对孩子100句鼓励的话
教师微型评语100句
1、宝贝，你的作业很漂亮，希望你写得更美!
2、宝贝，你最近表现棒极了!
3、认真、努力的你成绩会很快提高的!
4、在飞飞老师心中你是最优秀的学生!
5、你是一个善良可爱的孩子，飞飞老师很喜欢你!
6、最近有很大进步，继续努力!
7、加油!字再写认真些，会更好!
8、注意指法，飞飞老师相信你会更出色!
9、飞飞老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做得到的，加油!
10、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
11、你的认真，你的努力，你的坚持让我感受到做老师的成就感，幸福感!
12、记住：认真是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
13、坚持就是胜利，希望在人间!
14、只要你付出，就会有收获!
15、你是个好学的学生，作业做得很棒!
16、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
18、最近你的进步很大，我很为你骄傲!
19、我对你充满了信心，加油! 20、认真肯学，人见人爱!加油!加油!
21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
23、飞飞老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?
24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
25、希望你的字像你的人一样帅气(漂亮)!
26、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
27、再加上家长签字，作业就更完美了!
28、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
29、书本是我们学习的伴侣，请爱惜它! 30、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
31、不要浪费你的时间，那是你的财产。
32、踊跃发言，展示真正的自己!
33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
34、表现不错，有进步，继续加油哟!
35、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....
36、工夫不负有心人，有进步，继续努力!
37、家长监督不能忘，成绩提高有保障!
38、相信自己，一定没问题!
39、加油，成功会属于你的! 40、希望你的成绩能更上一层楼!
41、认真是你走向成功的敲门砖!
42、加把劲，飞飞老师很看好你!
43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
45、继续努力，你很有潜力!
46、有困难来找飞飞老师，飞飞老师是你的好朋友。
47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
48、相信你，回答问题的时候就像唱歌般的动听!
49、作业完成认真及时，继续努力! 50、学好珠心算首先从写好作业开始!
51、要努力哦，争取做到更好!
52、付出总会有回报!
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、一份耕耘，一份收获，你试试?
55、我相信，你能行，别放弃啊!
56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!
57、作业认真，老师欢心!
58、良好的习惯来自于点滴的积累!
59、努力的果实只有自己栽种，继续努力!
60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油! 6
1、优秀的你一定可以把作业完成得更好! 6
2、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的! 6
3、你在老师心中永远都是最好的! 6
4、老师相信你有能力做得更好!
65、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来! 6
6、你的进步，我的心愿! 6
7、让我以你为荣!
68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕! 6
9、不要气馁，老师会一直支持你的! 70、你的学习态度值得让全班同学向你学习! 7
1、近来调皮的你真的进步很多，加油! 7
2、基本功扎实的你若再主动些，会更好! 7
3、深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢! 7
4、我相信你，一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗? 7
5、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远…… 7
6、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲! 7
8、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量!
79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱! 80、在飞飞老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟! 8
1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油! 8
2、今天的欣喜，就是来自于你的进步! 8
3、再细心些，会更好啊! 8
4、明天会更好，相信自己没错的!
85、你的字很美，希望下次能看到大胆举手! 8
6、方法太好了! 8
7、谢谢你让我知道还有这么好的方法! 8
8、可要细心呀!
89、老师相信你肯定有高招! 90、你准行!
91、搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)! 9
2、请你和细心交朋友! 9
3、如果再细心一些，你准行! 9
4、这是老师原来心中的你吗? 9
5、好样的，老师没看错你! 9
6、看你的作业是一种享受! 9
7、老师赞赏你的好学精神!
98、咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些)，你能做到吗? 9
9、宝贝，你真的很棒，继续努力会更棒!! 100、你认为这是真正的你吗?
第二篇：鼓励孩子的话
激励孩子积极向上的5句话 你将会成为了不起的人! 别怕，你肯定能行! 只要今天比昨天强! 你一定是个人生的强者! 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的!
使孩子充满自信的7句话 孩子，你仍然很棒 孩子，你一点也不笨 告诉自己，我能做到 我很欣赏你在这方面的才能 我相信你能找回学习的信心 你将来会成大器的，好好努力 孩子，我们也去试一试?
使孩子学习更优秀的7句话 凡事都要有个计划，学习也一样 珍惜时间，就是珍惜生命 你再好好思考思考
提出一个问题，我就奖励你 你就按自己的想法去做吧
做完作业再玩，不是玩的更开心吗? 只要努力，下次一定能考好
促进孩子品行高尚的8句话 品德比分数更重要2 诚实是做人的第一美德3 竞争中的公平最可贵4 凡事都要问问自己的良心5 要学会说谢谢6 你知道关心父母，这让我很开心7 我很高兴你有一颗同情心8 我希望你是个懂礼貌的孩子
鼓励孩子自立自强的11句话 你想做的事情，由你自己决定2 自己去做吧，不要依赖别人3 你可以锻炼一下自己4
路是自己选的，就要对自己负责5 你大胆去锻炼一下不是很好吗?6 拿出男子汉的气概，闯过来7 能够管住自己是你将来成功的保障8 你自己解决这个问题吧9 跌倒了，要自己爬起来10 你一定要自己走路去上学11 由你去交钱，好吗?
帮助孩子热爱劳动的5句话 劳动能让你更快乐2 你多做几次就会了3 第一次，谁都一样4
好孩子，自己的事情自己做5 你也来尝尝当家的滋味
鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话无论什么时候都不要说谎2 每个人都有值得学习的地方3 你一定要控制你自己的脾气4 自我约束是对自己负责5 骂人是一种可耻的行为6 你是个懂事的孩子7 有耐心才能做好任何事情8 我们找个细心的事情做一做9 凡事要冷静、不能急躁10 游戏可以玩，但不要沉迷其中11 胆子大些、再大些12 偏食会妨碍你的成长
第三篇：鼓励孩子的话
鼓励孩子成长的话语
1、自己去做吧，不要依赖别人。
2、由你去交钱，好吗?
3、要学会说一声：谢谢。
4、我希望你是个懂礼貌的孩子。
5、我很高兴你有一颗同情心。
6、品德比分数更重要。
7、你自己解决这个问题吧。
8、你知道关心父母，这让我很开心。
9、你一定要自己走路去上学。
10、你也来尝尝当家的滋味。
11、你要学会融入集体中。
12、你想做的事情，由你自己决定。
13、你可以锻炼一下自己嘛。
笑脸送给每个人
“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落!
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的学生们，要珍惜，更要努力让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个学生的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾!
学生的心灵是纯洁而美丽的，如水晶;学生的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些学生;有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火?现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与学生一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的时间里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人、我们的同事、我们的好学生。
培养良好的习惯
叶圣陶先生说：“什么是教育，往简单方面说，只有一句话，就是培养孩子的好习惯„„”我是孩子们的班主任今天我重点谈孩子们的习惯问题。
一、阅读习惯
“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。” “书籍也是一种学校，应当教会每一个学生怎样在书籍的世界里旅游。”“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终身保持下去。”“家庭和学校应当成为书籍的王国。”———著名的教育大师苏霍姆林斯基。 无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺;有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了;相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。
在学校，我希望孩子们首先读好课内书：他们包括思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐等等，然后在自习时间可以在图书角选一本感兴趣的书籍，坐在小板凳上细细品读;课间挑上一本，在走廊上静静朗读，代替在走廊上疯闹和追赶。(经观察，课间除了上厕所时间，部分学生能做好课前准备，而部分男生在追打，疯闹，然后告状;女生闲聊或发呆;希望家长和老师一起引导，课间上好厕所，做好下节课的课前准备，做静态的游戏，或看书皆可)同时，我希望每个孩子的书包里，一定要有一本他喜欢阅读的课外书，读完了家长负责更换，家长和孩子共同遵守，每周我会定期进行检查 家长在家里也要给孩子营造良好的阅读环境，首先父母自己不论多忙，都要养成阅读的习惯，一家三口在灯下阅读的画面，想一想都是非常温馨，非常美好的。由于孩子年龄小，家长还可以开展亲子共读的活动，每天读书给孩子听。送给大家几行诗：
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。”
如果家长能经常为孩子朗读，不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子们增强自信心，促进他们在表达、交际以及对环境的适用能力。不管多忙，每天晚上至少阅读半小时。以后，我见到家长和孩子，经常会问的话是：昨天你读了吗?读的什么?喜欢吗?能介绍给我听吗? 一天坚持阅读半小时，一年后，您的孩子表达和书写能力比其他孩子超出一倍，坚持三年，坚持六年，您的孩子在表达、思维和作文方面能力决对超出同龄水平。
二、品德教育
品德教育是一个孩子一辈子成长的关键教育。我希望家长和老师一起配合做好这个关键教育。家长教育孩子时，不使用暴力，家长能做到“想好再说，字字小心，句句注意，说话算数”。生气时不教育孩子，教育孩子时不生气。
1、尊重。尊重老师，尊重父母，尊重同学。我们班的赵钧同学每天早上见到老师都会深深的鞠一躬，然后很诚恳的说“老师，早上好。”黄靖强同学说：“老师，你的工具用完了，用我的吧。”孩子尊重老师，在平时的教育中，不管犯什么错误，和同学有多大的误会，老师的话是首先会听的。尊重是生命的需要，班上有一个班规就是，“班上的学生见到每位老师都能大声热情地打招呼”;在母亲节，父亲可以提醒孩子为母亲做一件温暖的事;记得同学的生日，或者给同学送生日卡等等，同学之间互相尊重和友爱，许多的摩擦和误会，孩子们都能自己处理和悟透，而不是选择到老师办公室告状。
2、礼仪。礼仪不仅表现为孩子和老师打招呼，包括升国旗时肃静，笔直站好，凝视国旗，不讲话，不乱动，大声唱国歌;做操时不推不挤，做完操能立刻站好整队。孩子和人交流是目光直视对方的眼睛，比如，向往，老师在叫他时经常躲避老师的眼神，不看老师或装做低头找东西，我经常提醒他，老师要和你谈话，你要看着老师的眼睛。微笑、递物接物，孩子给长辈拿东西时能做到双手送上，给同学们发本子时送到同学面前，不扔不抛;谈吐礼仪，比如，班上有孩子上讲台就问：“我爸爸说了，李老师要说清楚什么什么，不然我们就不怎样怎样”当时，老师的第一感觉就是怎么有这样的家长，估计这样的家长就没有，而是没有教会孩子说话的方式，比如“请问„„”;服饰礼仪，比如老师强调孩子在上课时不戴帽子，不戴口罩，不戴手套写字，家长也要注意自己的言行对孩子潜移默化的影响。礼仪的实质也是恭敬和尊重，希望家长可以打印《中小学生日常行为规范》贴在家里，让孩子踏入一年级就能做一个“礼仪小使者”。
3、打架。班上开学以来每周都会有男生或者女生到老师办公室告状，有同学打了某某，某某在哭。我希望首先家长在家里不打孩子，家人之间不用武力，不看暴力的电视画面，不玩有暴力倾向的游戏，没有打架的氛围和影响，家长不要说“今天谁谁打了你，你没出息，明天你就要打他一拳”，这样的教育是暴力的恶性循环，在孩子的潜意识里“打架”就成了理所当然的事。孩子们都不打架了，创造了不打架的环境，班级和睦团结，孩子的整个心理和生理发展才算是正常的。
4、网瘾。也许，有的家长说高年级才用谈这个问题，可是现在网瘾已经造成了许多的家庭悲剧。我希望，从现在起家长不要在孩子面前玩网络游戏或QQ聊天，更不能让孩子养成上网玩游戏的习惯，一旦妥协，后果不堪设想。目前，小学高年级的孩子沉迷于摩尔庄园的游戏，初中高中打CS游戏，大学玩魔兽聊天见网友，沉迷于网络而不能自拔的孩子不计其数，甚至有的家庭花费几十万也戒不了孩子的网瘾。那天，是张昊扬在我们进行班级群聊天的时候上网，据了解家长也不在身边，希望这样的事情不在发生，孩子第二天还和我聊的意犹未尽，而我是很担心的。和孩子在没有电脑的环境下，聊天，谈论学校发生的事情，读书，用亲情替代网络，希望每位家长都能做到。
三、课堂知识与课外文体活动
课外文体活动是班级精神团结的一种象征。我一直很重视学生的文体活动，不仅增强体质，而且能磨练孩子的意志。我希望在各项文体活动中，班级学生能全员参与、全体参与。早晨做操，每位孩子要求手臂摆高，腿抬平(视频)，能够赢得最佳出场和最佳进场小红旗。我希望我们家长能利用双休的时间，每周哪怕抽出半天的时间带孩子做做体育锻炼，到自然中去走一走，看一看。同时，关注社会生活，文化活动，让孩子尽可能参加一些有趣的活动，在这些活动中去进一步认识社会，锻炼身心。本次运动会，各项活动中，我会坚持全员参与的原则，让每位学生在活动中锻炼自己。
四、学习环境与情感交流
好孩子是爱出来的，好学生是爱出来的，好成绩是爱出来的。孩子的成长需要三种环境：人际、智慧和意志。家长可以推荐一些好的故事，名人成长故事等，讲给孩子听，关键时期，关注孩子的生命安全，比如交给孩子一些基本的逃生办法，了解生命安全知识，这段时间，甲流也是我们老师防控的重点，也希望家长积极配合，对孩子负责。信任是最大的幸福，家长要相信自己的孩子通过努力能成为最棒的自己，少说“你看，谁谁比你强，他考了多少分„„”。家长发挥情感功能，将自己的工作感受和体验，也是孩子学习的重要动力。带孩子看望幼儿园老师，将孩子“第一次运动会”、“第一次秋游”、“第一次考试的感受”、“第一次戴红领巾”等等做成影集，让孩子配文字，写家长感受，从现在起和孩子共同拥有一本“悄悄话”传递本，每天交流心情。这些情感的交流，都是孩子学习成长的动力，用情感融化孩子的心灵，让孩子成为学习的主人。
五、班级常规教育
1、“每周一星”和“优秀个人”评比。每周根据学生学习、纪律、做操、午休、进餐等方面，以奖章累积制，评选。家长可以观看后面的“群星灿烂”栏目，九月是笑脸、十月是红旗、十一月是五角星，通过不同的阶段，激励孩子在班级行为表现中不断进步和提高。“每周一星”能获得班级奖状、小红旗和糖果。“优秀个人”有20名，可以获得“小红旗和糖果”。每周四和周五兑奖，家长要注意提醒孩子带好奖章，鼓励孩子赢得奖章，在班级评比中获得优胜。
2、作业。由于开学前两周一本本回答家长疑问的方式，批改家校联系本，经常耽误孩子们抄写作业，因此经三位老师商量，改成家校联系本就放在孩子们手上，老师布置作业，孩子随时有练习本抄写作业，中午班主任打勾批改。老师在群里随时解答家长疑问，家长坚持在联系本上每天签字，表明作业完成。晚上，将家庭作业的本子放在书包的单独隔层，第二天早上能迅速交作业给组长。英语课佩戴好两本书和彩色笔;美术课带好彩色笔;品德课有两本书;陶艺课带好陶泥;信息技术课带鞋套。
3、班干部。在我们班，人人都是班干部，一部分同学是班委。因此每个人都有锻炼的机会。
4、听讲与发言。家长要求孩子在每一科课堂上能坐端正(部分学生坐姿不对)，认真听讲。积极举手发言，发言时声音响亮，他人发言时专心听讲。
5、关于书写，写字是一项非常重要的基本功，电脑时代仍需要写好字，不仅是交流的需要，还是提高个人文化修养和民族素质的需要，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。(示范书写的规范)
6、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。即：笔管倒在右手的虎口上，拇指与食指在笔杆上方紧挨，中指放于笔杆下方，无名指和小指紧挨中指，起辅助作用，手心空廓，可容一只小鸡蛋。坐时，要做到身正、头直、臂宽、足安。写字时，要做到眼离纸面一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸(俗称“三个一”)。下笔、运笔用力勿大，手腕和手指要能控制好笔杆。长期坚持，学生必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快，有利于身体健康发育。中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。
7、“教育管理年”和“四个规范”
六、英语学习
1、每周三节英语课，周一和周四，希望除了这两天，学生能每天坚持听读半小时英语，培养语感，增进记忆。除了复习已学内容，还可以预习未学内容，周末巩固本周所学课时内容。反复的巩固和操练是英语学习的主要方法。
2、英语课带好两本书和彩色笔。鼓励孩子在课堂上“积极发言，踊跃表现”，开放的英语课堂需要每个孩子的热情参与，同时多得小红旗或小星星的粘贴，这是进步和表现好的标志。
3、《活动手册》上的作业会在学校完成，由于与课本联系紧密，练习简单，大部分孩子做的很好，而且课课全对，得“大笑脸”。如果发现孩子做的不好，得“微笑”比较多，就是错误较多，家长可以给孩子自备《活动手册》的磁带，在家里反复听和做习题。
4、和孩子经常进行英语对话，和孩子一起听磁带学习英语，围绕课本做英语小游戏，看英语儿童光碟是很好的亲子活动，同时观察生活中的英语知识，和孩子一起积累和运用，能很好的激发孩子的英语兴趣。
5、每天和每周坚持诵读英语三字经。我想，我们共同坚持下去，日有所诵，日月积累，一学期后，一年后，六年后，孩子积累的英语知识是相当惊人的，这不仅为孩子打好英语学习基础，对孩子今后的英语学习是一笔巨大的财富。
6、课堂表现
7、英语学习重在“听、说、读、写”能力的培养，贵在坚持，相信通过我们的共同努力，孩子英语学习兴趣会倍增，同时能打好扎实的英语学习基础。
七、成长需要等待，需要留白
孩子的一次考试太差，孩子被老师批评，孩子比其他孩子发展的慢，这都不能给自己孩子的发展定性，班上最调皮的学生拿着大学通知书来看望小学老师的真实故事很多，最重要的是每个成长过程的品德教育和习惯引导，希望家长和老师一起用发展的眼光，对待孩子“从容一点、平和一点、耐心一点。
第四篇：鼓励孩子学习的话
1、你是最棒的孩子!
2、相信自己，研究就是错了再试的过程!
3、只要努力，下次就一定能考好。
4、靠山山会倒，靠水水会流;靠庙庙会塌，靠神神会跑;靠自己永远靠得牢!
5、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!
6、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
7、自古成功在尝试。
8、继续努力，相信自己，你会做得更好!
9、只要路是对的，就不怕路远。
10、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
11、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
12、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
13、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
14、你这个想法很了不起!
15、把每一件简单的事做好，就不简单了;把每一件平凡的事完成，就不平凡了!
16、自信，是迈向成功的第一步。
17、努力从今天开始，成功从“零”开始。
18、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
19、小疑有小进，大疑有大进!
20、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
21、含泪播种的人一定能含笑收获。
22、只要认真细心，什么也难不倒你!
23、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
24、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
25、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
26、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
27、你永远是最棒的。
28、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
29、事实上，成功仅代表了你努力的1%，成功是99%失败的结果。
30、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。
31、有耐心才能做好任何事情。
32、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
33、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
34、你很会思考，真像一个小科学家!
35、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
36、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!
37、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、诚实是做人的第一美德。
40、你一定是个人生的强者。
41、阳光总在风雨后，()没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?
42、你的办法真好!考虑的真全面!
43、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
44、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
45、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
46、自己去做吧，不要依赖别人。
47、因为你努力了，即使失败，也是美好的!
48、环境不会改变的，只能改变的是自己。
49、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!
50、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
51、路是自己选的，就要对自己负责。
52、人之所以能，是相信能。
53、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
54、别怕，你肯定能行!
55、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
56、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的!
57、不是境况造就人，而是人造就境况。
58、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
59、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
60、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
6
1、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?
6
2、你将会成为了不起的人。
63、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!
6
4、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
6
5、没有汗水，就没有成功的泪水。
66、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。
67、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
6
8、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
6
9、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
70、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!
7
1、我相信你会尽力去把这件事情做好的。
7
2、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
73、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
7
4、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
7
5、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
7
6、珍惜时间，就是珍惜生命。
77、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
78、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!
7
9、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。
80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!
81、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
8
2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
83、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
84、我们找个锻炼细心的事情做一做。
85、进步很大，希望你更上一层楼。
86、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
第五篇：家长鼓励孩子的话
“家长鼓励孩子的话语”，其实就是一些简单的日常用语，只是说话的语气和方式不同了，就变成了家长鼓励孩子的话。
请不要小看家长的一句话，家长的一句话可能会影响孩子的一生，跟孩子说合适宜的话可以正确的引导孩子，特别是鼓励孩子的话。其实什么场景下都可以说鼓励孩子的话，就看你怎么说。
鼓励孩子可以是口头上的表达，也可以是非语言的表情和动作，如默默地注视、点头、微笑、拍拍孩子的肩膀、握着孩子的手等。为了让家长们掌握鼓励的技巧，现向家长们介绍几种鼓励孩子的常用语。
那么，家长应该说那些话呢?今天就送上5句最能激励孩子的话
——家长(父母)鼓励孩子的话语
1、“你自己来做决定吧。 ”
如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。
举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去?”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”
很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。
2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”——家长(父母)鼓励孩子的话语
身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。
3、“你其实是想说什么?”
有的时候，小孩子会因为生气或者激动而变得情绪失控，他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你!”“我讨厌你!”在那个瞬间，可怜的小家伙唯一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。
除了温和地询问：“你其实是想说什么?”你还可以给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密?”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。”——家长(父母)鼓励孩子的话语
如果你的孩子做什么让你生气的事——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。
这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。”
“西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃”，这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。
在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。