总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《自考c书中重点总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：自考c书中重点总结
湖北自考《英美文学选读》重点总结
上古及中世纪英国文学Old and Medieval English literature上古： 450 to 1066中世纪;1066-14世纪中叶 Celts
Old English poetry: the religious group and the secular oneChaucer introduced from France the rhymed stanzas of various types to English poetry to replace the Old English alliterative verse.
The father of English poetryEnglish Homer In the medieval period ：use narrative verse of prose to tell stories of knightly adventures or other heroic deeds.
第一章 文艺复兴时期
the Renaissance Period th 14th and mid-17Humanism is the essence of the Renaissance. Golden Age It started in Italy
Henry VIIIDefender of the Faith Bible in Englishancient Roman and Greekcultureclass strugglePetrarch
Christopher Marlowe ,William Shakespeare and 3威廉 莎士比亚William Shakespeare 1564-1616
Playwrights, dramatist,poets
1591-1611was in the prime of his dramatic career.
38plays 戏剧154sonnets 十四行诗2 long poems叙事诗 Stratford-on-Avon
”“an upstart crow”
:meditationeternal beautyorigin:Italy
“to be,or not to be-that is the question”
against Christians /Jews.
Two narrative poems
Juliet>
Six comedies: like it>
Romantic tragicomedies:<[eroc;es> Juliet> tragedy but optimistic 乐观spirit.
1 a play in the play
2 borrow plots from other stories such sa Roman,Greekand ancient myth.
3 several threads running through the play
4 combination of tragic and comic elements. Writing style: 1 trimendous vocabulary(16,000words,invent words) 2literary devices(alliterateion头韵，simile明喻，metaphor暗喻) 3 use poetry in his play The theme of the sonnet:
1 express love and praise to a young man
2 immortalize beauty through verses 3friendship or betrayal of friendship
6约翰 弥尔顿John Milton 1608-1674
family天主教Latin blind.
失乐园 masterpiece. a story taken from “the old Testament” ,a long epic divided into 12 books ,taken from the Bible.the theme is “fall of man”
The main idea:to beg for mercy and worship his power were more shamefull and disgracefull than this downfall.
the most powerfull dramatic poem on the Greek model.
Three group:Athe early poetic worksBthe middle prose pamphlets
Cthe last great poems
The freedom of the will is the keystone of Milton‟s creed.
第二章 新古典主义时期
the Neoclassical Period
1660-1798(18th century)
人社会动物industrial revolution 工业革命the RestorationGothic Novel:
1 content: magic, supernaturall elements, ghosts, monsters.
2setting: old castle, graveyard, dard forest
3atomsphere:horrible
The enlightenment movement(the age of reason )：启蒙运动
It was a progressive intellectuall 进步知道份子movement which flourished nd swept western Europe at the time. Its enlighten the whole world with the light of modern 哲学和艺术思想The enlighteners celebrated reason or rationality, equality and science,理性平等科学 and they also advocated universal 民普及教育
1约翰 班杨John Bunyan 1628-1688 18年坐牢，Christianity基督教
”the vanity fair”is the most successful religious allegory 宗教寓言in the English language.
search for spiritual salvation
Style: Moded after the Bible, language:e asy to read,colloquial, concrete and conciseform: allegorian form,reallystic,true to life.
3丹尼尔 笛福Daniel defoe 1660-1731
butcher‟s family 卖肉家庭English middle –class
masterpiece, Robinson is the empire builder,the pioneer colonist. The theme:
A man‟s strugglees against nature
B glorifyication of the bourgeois men who has the courage and will to face hardship and determineation to improve his livelihood.
C glorifyication of labor(Robinson lives on his own hands)
笛福的创作特点：Defoe was a very good story-teller.he had a gift for organizing minute details in such a vivid way that his stories could be both credible可信 and fascinating神奇 .his sentences are sometimes short,crisp 短小干脆and plain,and sometimes long and rambling,which leave on the reader an impression of casual narration.his language is smooth,easy,colloquial口语 and mostly vernacular方言.there is nothing artificeial in his language: it is common English at its best.
4乔纳森 斯威夫特Jonathan Swift 1667-1745
the greatest satiric work
a greatest and bitterest satire.
Lilliputyahoosbitter satire
5亨利 菲尔丁Henry Fielding 1707-1754
Born of an old aristocratic family. 老贵族家庭“father of the English
“the third-person narration”第三人称叙述
“prose homer”散文荷马”
comic epic in prose”散文体喜剧史诗: 1 the descryiption in a grand style of classic epic.”classic epic”has:
A a great heroBcalls on MusesC give a list of names of godsD
compare small fights to great wars. 2 use verifyied language to narrate a small fight
3 different figure of speech .esp,irony讽刺,hyperbole夸张
费尔丁的语言特色：Fielding‟s language is easy, unlaboured and familiar,自然流畅通俗易懂but extremely vivid and vigorous. His sentences are always distinguished by logic逻辑性 and rhythm,韵律性and his structure carefully planed towards an inevitable ending. His works are also noted for lively,dramatic dialogues 戏剧性对话and other theatrical devices such as suspendse,悬念coincidence巧合 and unexpectedness.出人意料
第三章 浪漫主义时期the
Romantic Period is an age of poetry.1798-1832
人的孤单状态
Passive , old and conservative :
“lake poets”William Words worthRobert Southey Samuel Taylor Coleridge
Active ,young and revolutionary: ByronShellyKeats
1威廉 布莱克William Blake 1757-1827
候看见过天使，他父亲死后他弟弟也死了，神秘主义。 An engraver 雕刻家
“fearful symmetry”可怕的匀称suggest the harmony of the two opposite aspects of God’s creation.
Childhood is central to Blake‟s concern in and The chimney sweeper.
《天堂与地狱的结合》marks his entry into maturity.成熟
2威廉 华兹华斯William Wordsworth1770-1850 Poet Laureate“桂冠诗人”，lake poets湖畔诗人，“大自然的膜拜者”Poet Laureate特点：孤独 自由 自然 His short poems „Subject:poems about nature 自然and poems about human life.人类生活
<我如行云独自游> simile明喻“inward eye”means human soul
The poet expresses his love for the daffodils.水仙花
<威斯敏斯特桥上有感>
<她住在人迹罕至的小路间》 <孤单的收割者>
5波 比 雪莱Percy Bysshe Shelley 1792-1822
与拜伦相比更进步一点，政治，经济的不公平，重视集体力量。自由。
西风颂
Shelly eulogyized the powerful west wing and expressed his eagerness to enjoy the boundless freedom from the reality.
four-act poetic
7简 奥斯汀Jane Austen1775-1817 匿名发表anonymously
The major theme:Love and marriageconcern about human their personal relationships. 个人生活及人从她往下是写小说的，上面的是写诗的
处女作《理智与情感》
傲慢与偏见 =第一印象 ：Elizabeth 伊丽莎白
Darcy 达西Mrs.Bennet is a beautiful but empty-headed,snobbish势
力 and vulgar粗俗 woman whose only goal in life is to marry her five daughters to rich,handsome young men.
伊莉莎白的性格： A：Elizabeth is clever , alert, observant. She is more observant and less charitable than Jane in recognizeing the characters of Bingley‟s sisters. She recognizes Mr.Collins‟character in his letter and after meeting him turns down firmly and with dignity his patronizing proposal. She is able to match wits with Darcy several times and with Colonel Fitzwilliam,earning their respect and admiration.
B:Fearless and frank ,not rattled by the attack of Lady Catherine de Bourgh ,she wins a notable victory, sending her Ladyship away completely routed. She is independent but not infallible in her judgment—taken in by the charm of the worthless Wickham. She cannot be blamed for misjudgeing Darcy. C: She shows flexibility, discernment,and honesty of mind when she reads Darcy‟s defense in his letter and admits the justice of much of what h says. Thus beginning to lose her prejudice against him.
《爱玛》
第四章 维多利亚时期the
Victorian Period 1836-1901现实主义realistic 工业革命
Chartist movement (1836-1848)宪章运动
“art for art‟s sake‟
Victorian literaturediversity.文学多样化
Darwin‟s
1查尔斯 狄更斯Charles Dickens 批判现实主义作家he is one of the greatest critical realist writers of the Victorian Age.
作品特点：he is a master withhis characterized by a mingling of humor and p吸引读者，悲情大师，幽默与哀伤交汇
Child characters :oliver twist奥利弗，特维斯物,little nell小奈尔,david copperfield大卫科波菲尔,little dorrit小多利特.
雾都孤儿
“let it not be supposed by the enemies of „the system‟ that during the period of his solitary incarcerateon. Oliver was denied the benefit of exercise, the pleasure of society, or the adventages of religious consolation.”
A:The sentence is a typical,example of irony.反语 What Dickens intends to say is just the opposite of the sentence‟s literal meaning.
B:for the “benefit” of exercise, Oliver was whipped鞭打 every morning in a stone yard, for the “pleasure"of society, he was carried every other day into the dining hall and flogged 鞭打as a public warning and example to the boys; and as for the “adventages”of religious consolation安慰, he was kicked into the same apartment every evening at prayer time and listened to the boy‟s prayer to be guarded against his sins and vices.罪恶行为
C:the ironic statement is ,in fact, a bitter denunciation 谴责and fierce attack at the brutal,inhuman treatment of the poor orphan孤儿by the workhouse济贫院 authority.权力
《老古玩店》 《皮克威克外传》 <>《大卫科波菲尔》
《董贝父子》 《双城记》 《荒凉山庄》 《小多利特》 《艰难时世》
《远大前程》 《我们共同的朋友》
2布朗蒂姐妹the Bronte sisters Charlotte bronte 1816-1855
《简爱》家庭教师governess heroine，represents middle-class working women.Mr.Rochester
简爱的性格特点：Jane Eyre is quick will,honesty, frankness,and shi has the spirit of independence and self-dignity. 《教授 》
Emilybronte:poet,193poems.呼啸山庄
Catherine凯瑟琳,Hindley辛德利,Edgar,Isabella,Heathcliff希斯克利夫 protagonist:Prufrock is neurotic神经
质,self-important,自以为是illogical不讲逻辑 and incapable of action.优柔寡断 The setting”polite society”彬的社会anti-romantic反浪漫主义
《荒原》433行5部分,spiritual breakup
《星期三的烟灰》 《四个四重奏》 Dramatists Prose writer:
“stream-of-consciousness’
5戴维 伯特 劳伦斯 David Herbert Lawrence 1885-1930
普通矿工家庭，作品被禁读，小说家，美国独立战争，Civil War 内战 鼓点
涉水的骑兵，a scene of the American civil war,美国内战景象the picture are frozen凝固,they come out of the watcher’s imagination.出于观察者的想像。 自我之歌 =”poem of walt Whitman,an American”=”walt Whitman”
Two beliefs:the theory of universality普遍性信仰and the belief in the singularity and equality of all beings in value.个别性和平等性
Language characteristic:
use oral English口语,vocabulary is amazing词汇惊人,rarely-use words罕见词, foreign origin words外国第一个按国际标准考虑自己职业的美国作家。
1915年入英国籍，羡慕欧洲文明。 Henry james concerned with the”inner world”of man.
He is also concerned with the International terms 国际方面
His language is simple and colloquial.口语
三个时期：
1早期in the first period 1865-1882international theme
《美国人》 《黛西 米勒》中篇 the free spirit of the new world美国精神的代表。温特伯恩说“黛西是我所见到的最漂亮最和蔼„„最天真的姑娘”
Anne Bronte
6托马斯 哈代Thomas hardy
“Wessex”sympatheticnostalgic怀旧fatepessimistsDarwin’s “survival of the fittestconflict with the environment
第五章 现代时期the
modern period19世纪末—20世纪初
Modernism rose out of skepticism怀疑论 and disillusion of capitalism. French symbolsm ,appearing in the late 19 century healed modernism. The major themes of the modernist literature are the distorted,and ill relationships between man and nature,man and society,man and man,and man and himself.
Modernism is,in many aspects,a reaction against realism.
The 1930s witnessesd great economic depressions,mass unemployment,and was known as “the red thirtyes”
The first “angry young man”:愤怒青年Osborne奥斯伯恩
The most original playwright of the Theater of Absurd is SamuelBeckett,his first play
He is considered to be the best-known English dramatist since Shakespeare. 没有受过高等教育的人反对资本主义剥削，相信共产主义。
He is considered to be the best-known english since Shakespeare. 的
plays 问题剧only one passion: indignation唯一愤怒的情感 卡歇尔 拜伦的职业
《鳏夫的房产》slum贫民窟 landlordism租房制度 the oppression/exploitation剥削压迫 of women.
萧伯纳的作品人物塑造特点：
A:One feature of shaw‟s characterizehe makes the trick of showing up展示 one character vividly at the expense of 贬低损害another.
B:another feature is that Shaw‟s characters are the和角色发生倒转错位is also used in character portrayal to achieve comic effects.
4TS埃略特Thomas Stearns Eliot1888-1965
出生美国，后1927成为英国公民
《JA布鲁富劳克的情歌》
长诗 it presents the meditateion 沉思of an aging young man 上了年纪over the businesss of proposing marriage求婚问题.dramatic monologue, 戏剧独白the
母亲是上流社会 psychological exploration心理透析 Proficient poet 多产诗人
劳伦斯三部曲：”the lawrence trilogy”
1矿工的周五夜晚
2儿媳
3守寡的霍尔罗伊德夫人
儿子与情人autobiographyical novel Mrs.Morel
白孔雀 过客
虹is a story about the three generations of the Brangwen family on the Marsh farm.
恋爱中的女人to be a better-structured/more profoundly ordered novel.
Chatterley’s lover>查泰莱夫人的情人
劳伦斯的诗分三类：
1satirial and comic poems
3poems about nature
mechanical civilizationis responsible for the development of human personalities,the perversion of love and the failure of human fulfillment in marital relationships 劳伦斯艺术特色：
A：Lawrence‟s artistic tendency is mainly realism,which combines dramatic scenes with an authoritative可靠权威 commentary评论
B:his language is simplicity 简单and directness直接
C:Lawrence makes use of poetic imagination and symbolism in his writing.
第二部份 美国文学
第一章 浪漫主义时期 the
romantic period18世纪末到内战爆发前before the American civil war(美国的文艺复兴)
New England Transcendentalism 超验主义
3纳撒尼尔 霍桑Nathaniel Hawthorne 1804-1864
怀疑心理，矛盾心理ambivalent writer， 双重,不讲犯罪过程puritan family
Hawthorne‟s intellectuals 知识份子rae usually villains.恶棍
红字heroine:Hester allegorist讽喻家symbolism象征 小伙子布朗 尽人皆知的故事 古屋青苔 雪的形象
有七个尖角阁的房子
玉石雕像
4华尔特 惠特曼walt Whitman 1819-1892
有个向前走的孩子
草叶集 monumental work,歌颂整个美国和自我。American democratic ideals美国民主思想 the Revolutionary War
词 ,wrong words错词,free-flowing ,simple and crude质朴野味,without a fixed beat or regular rhyme scheme.没有固定的节奏和韵律
“free verse”自由体诗， Mark by theUse of poetic”I”诗用第一人称，家常随意不讲究死规矩sexual love topic,性爱作品。
5赫尔曼 麦尔维尔Herman Melville学霍桑 怀疑主义
is regarded as first American prose epic.美国第一部散文体史诗
Moby dick symbolize: 1 mystery of the universe 2power of the great nature 3evil of the world
泰比 奥穆 玛地
雷得本 白外衣 皮埃尔
探索信仰的矛盾
“bartleby,the scrivener”is a short story.短篇
“benito cereno”is a novella.中篇
第二章 现实主义时期the
realistic period 1865-1914
Darwin达尔文 influence on literary naturalism.自然主义
1马克 吐温Mark Twain 笔名 1835-1910
原名：samuel Langhorne Clemens 萨缪尔 朗荷恩 克莱门斯
小说家 儿童 humor诙谐 幽默American folk humor
从乐观主义向悲观主义转变 “damned human race”可恨的人类，language is simple,direct, lucid,and faithful to “vernacular方言土语”local color 乡土气息
H.L Mencken said he is “the true father of our national literature”门肯说他是“我们真正的民族文学之父” 《加拉维拉斯县有名的跳蛙第一部幽默小说
《傻瓜出国记》 《含辛如苦》
密西西比河上的生活
《汤姆 索亚历险记》
《哈克贝里。芬》”all modern American literature comes”所有现代美国文学之源
《镀金时代》
《亚瑟王宫庭中的美国佬》 《败坏哈德莱堡的人》 《神秘的陌生人》
2亨利 詹姆斯 Henry jame 1843-1916
The forerunner of the 20th ”els and the, the founder of
《欧洲人》
画像》
different themes and forms in his middle period不同的主题和形式
《波士顿人》 《卡撒玛西玛公主》
《私生活》短篇小说 《狮之死》 《中年》
《螺丝在拧紧》
《丛林猛兽》
3 后期in his last and major period
《梅西所知道的》中短篇
《鸽翼》 《专使》 《金碗》
Literary criticism文学批评：注重形式又注重价值concern with form and devoted to human values.
《小说的艺术》：to aim to present life小说的目的是现实生活
Henry james‟ fiction is characterized by:highly refined 高雅language.
James is not so easy to understand.heis often highly refined and insightfull.with a large vocabulary,he is always accurate in toexpression for his literary imagination. 他的语言不易读懂，高雅而富有见解，词语丰富，措辞准
He also advocates the freedom of the artist to write about anything that concerns him, even the disagreeable异端,the ugly 丑的and the 普通
3艾米利 狄金森Emily Dickinson1830-1886
1755首诗，500多首关于自然的。 诗无题 首名引用，用词简洁，直率，平易，拟人的手法
破折号：韵律节奏 大写：强调
tylove andnature 宗教死亡不朽爱情和自然
这是我给世界的信
死亡的：
如果郎君秋日来
盛夏有一日
不得与君同住
我是妻，那时已做完
4西奥多 德莱塞Theodore Dreiser1871-1945
Naturalist自然主义代表，no money no friendin power,no formal education worthy of mention,on family tradition in letters.只是在创作上更具讽刺意味，更加悲观pessimists Prolific writer多产作家
嘉莉妹妹Hurstwood赫斯伍德物质 性 金钱查尔斯 德鲁埃
“trilogy of Desire‟《欲望》三部曲：
<.the financeier>《金融家》 《巨头》 《斯多葛》
《天才》一个被“误解的艺术家”的故事
《美国悲剧》the greatest work克莱德Clyde‟s tragedy is a tragedy that depends upon the Ameican sociall system which encouraged people to pursue the”dream of success”at all costs.
Naturalism emphasized heredity andas important forces shaping individualized characters who were presented in special and detailed circumstances.强调遗传和环境人物在特定条件下的决定性力量。
A welter of inscrutable forces“一团高深莫测的各种力量的纠缠”
To him, life is “so sad,so strange ,so mysterious and so inexplicable”人类是各种力量交织在一起的受害者，这些力量人类是无法控制的。
Darwinist idea of “survival of the fittest”达尔文“适者生存”的思想影响
“kill or to be kill”“要么杀人，要么被杀”
For lack of concision,readers are sometimes burdened with massive detailed descriptions of characters and events,though the time sequence is clear and the plot straightforward,he has been always accused of being awkward in sentence structure,inept and occasionally flatly tion and meaning, and mixed and disorganized in voice and means of communication rather than 繁的描写之累，时间顺序清楚，情节简单，但句子结构不自然，用词不准确，在语态和语气上组织不严密。对他来说，语言只是传达思想，而非艺术形式。
第三章 现代主义时期
1914-1918第一次世界大战
美国现代主义的特点是反传统，求创新。
2罗伯特 弗洛斯特Robert Lee Frost1874-1963
获奖最多，诗歌最好， 象征暗喻Pulitzer prize普利策文学奖，4次。serious poet 严肃诗人New England life 新英格兰
对人类生活的爱和地劳动后详和宁静的赞美，创作风格平易自然，但很优雅，诗的语言口语化，节奏上如谈家常，不紧不慢。半自由体或半传统诗体。
一个男孩的愿望，第一本书
波士顿以北人的一本书
新罕普什尔
理性假面具 怜惘假面具
摘苹果后 indifference不在乎在关心 to what he once desired
《未选择的路》meditateive poem 沉思the road symbolize life’s journey
第一次普利策奖雪夜林边停， 第二次诗集西流之溪
第三次《更远的境界》 第四次《证人树》收入《直率的礼物》约翰肯它迪总统就职吟诵
4司各特 菲兹杰拉德Scott Fitzgerald1896-1940
金钱的堕落，早期爵士时代 the Jazz Age，the upper-class young people.
of paradese>第一篇小说《人间天堂》获zelda sayre大奖 美国梦的破裂the bankruptcy of the amerian dream.gatsby is the last of the romantic heros.gatesby‟s failure magnifyies the end of the American dream.the detailed descryiptions of big parties to show emptiness of life.
Fitagerald‟s fictional world is the best embodiment of the spirit of the jazz age,especially the upper-class young people. He is a great stylist in literature,he follows the Jamesian tradition in using the scenic method in his chapters, each one of which consists of one or more dramatic scenes,leaving the tedious processs of transition to the readers‟ imagination. Moths are used metaphorically to refer to those people who are drawn to the party simply for its glamour,for the wealth of Galsby.Describe Gatsby „s extravagance.浪费
5欧内斯特 海明威Ernest ( Miller ) Hemingway1899-1961
Nobel Prize 1954年诺贝尔文学奖,出生医生家庭
简洁terseness口语colloquialism 乡土气息简短short清晰明了clearness以少胜多”less is more” “grace under pressure”在生活的重压下保持自尊is actually an attitude towards life that Hemingway had works.he depicts characters as brave and unjielded heroes.
The Style of colloquyialism口语体,full of acents and mannerisms and the use of short ,simple and conventional words and sentences has an effect of clearness.
“则
“the dignity of movement of an iceberg is due to only one-eighth of it being above water.”冰山运动的尊严在于只有八分之一露出水面。Without any authorial comments,without conventionally emotive language,and with a bare minimum of adjectives and adverbs.
What are the characteristics of the Hemingway code hero?
A they have seen the cold world and for one cause or another,the boldly and courageously face the reality;whatever the result is, they are ready to live with grace under pressure. B almost all his heroes are”soldiers”either in a narrow or broad sense.they are out there to fight against nature or the world,or even themselves.but no matter where the battleground is and how tragic the ending is, they will never be defeated. C Hemingway himself is one of those Code heroes;some critics say his protagonists are autobiographyical,for they share something that is Hemingway.
D the code with the honesty, the discipleine,and the restraint. 在我们的时代
《印地安营地》Nick Adams尼克亚当斯 , the wound is a symbol . 受伤是一种象征Nick’s initiation into the pain and violence of birth and death.接触生和死的痛苦和粗暴it is an outward and visible sign of an inward and spirituall disgrace.受伤是精神世界推动尊严的外部表现。
太阳照样升起 永别了，武器 丧钟为谁敲响
老人与海 masterpiece
没有女人的男人
被击败的人 杀人者
五十个大人物
午后的死亡 美国的青山 开利吉普车扎若之雪
拥有与缺乏
6威廉 福克纳William Faulkner 1897-1962
Set in the American south, his emphasis on the southern subjects 以美国南方为背景，强调南方主题和南方意识。 Nortern Mississippi Yoknapatawpha county.
第一卷诗集 第一部小说 四部小说;
喧嚣与骚动 八月之光
摩西，走下去 《押沙龙，押沙龙》
我弥留之际 疯狂的手掌 小屋 寓言 小镇 大夏
给爱米丽的玫瑰 spinster 老处女is a symbol of the old south.旧南方的象征。Rose as a symbol of love.and also stand for the pity,sympathy.
“an dyesore among eyesores” is means the most unpleasant thing to look at. 1she refuses to accept the passage of time
2she is a prisoner of the past 3she is a symbol of the old south
爱米丽是一个不愿意接受由于时间变迁而一切都改变的古怪的人，她是为过去所束缚的旧南方的象征。 文体特点：his prose,marked by long and embedded sentences, complex syntax,and vague reference pronouns on the one hand and a variety of”Registers”of the English language on the other,is very difficult to read,it is not surpriseing to find in Faulkner’s writings his syntaxctical structures and verbals paralleled,negatives balanced against positives,compounded adjectives swelling his sentences,complex modifying elements placed after the nouns. In contrast,Faulkner could sound very casual or informal sometimes ,he captured the dialects of the Mississippi characters,includeing Negroes and the redneck,as well as more refined and educated narrators like Quentin.As to the symbols and imageries,they are most of them drawn from nature.句子长，用复合句子，指称模糊，用各种语体，读起来难懂，词语排比，肯定否定并用，复合式形容词，长串修饰，方言土语(密西西比河地区)象征源于自然。
William Shakespeare
A summer’s day:here it may refer to a period or the season of summer. Date:the period of a lease.
Untrimmed:striped of gay apparel Ow’st:ownest
Lines:such as the lines of this poem and other sonnets
Answer:have dealings with Qualify:limit Loose:abandon Enow:enough
Of force:of necessity
Offence:condition of being hurt in one’s feelings,displeasure Fretten:disturbed
Abject:wretched miserable Tainted wether:sick sheep Fleet:pass by quickly Ravenous:greedy
Cureless:unableto be cured Hard by:nearby
Difference:focus of the dispute Seasons:moderates Tenour:terms
On you charge:you are responsible for the expenses
What of that:it is not important Use:habit
A love:a bosom friend By:here ,present Scale:balance
At thy peril:at your own risk Rehears’d:referred to Recant:cancel withdraw Meet:appropriate
Slings and arrows:attacks Perchance:maybe
Give us pause:make us hesitate Contumely:contempt Fardels:burdens Grunt:groan Bourn:boundary
Conscience:consciousnesss Pith:significance,importantce
John Milton Study:pursuit
Doubted his empire:was afraid for his sovereignty
Empyreal:heavenly,sublime
Compeer:companyion,equal,peer Of force:perforce,necessaryily Suffice:satisly
In the gloomy deep:in Chaos Afflicted powers:stricken armies
Daniel defoe House-side:wall
Nothing near:in on way,not in the least
Optics:mechanicsms for seeing
In its place:in its proper place,that is,in the following account
Jonathan swift Desire liberty:beg leave or permission
Cut a caper:jump about in a joyfull manner
Summerset:somersault Courser:a swift horse Took:jump over Intelligence:news
The foot:the foot soldier,infantry Man-mountain:Gulliver
Express order:clearly-stated order Allowance:something provided regularly,provision
Henry fielding<>tom jones Occasioned:aroused Repaired to:went to
Missile weapons:things that can be thrown to hit people
Hinder head:back of the head Stour:a river
William blake
from songs of experience
Heath:uncultivated land covered with shrubs
Clothes of death:clothes in dark color
Aspire:have ambition for something Sinews:muscles
Lamb:symbol of peace and purity.
William wordsworth
A crowd/a host,of:a large number of Vacant:empty,thoughtless
Steep:means to bathe or shine on
Dove:the name of a river
Highland:refers to the northern part of Scotland
A melancholy strain:a sad tune Chaunt:chant
lay:a short lyrical poem meant to be sung
Percy bysshe shelley
Clarion:a high,shrill trumpet
Angels of rain and lightening: the clouds
第二篇：高电压技术 自考复习重点总结
第二章 液体和固体电介质的绝缘特性
电子式极化:电介质中的带电质点在电场作用下沿电场方向作有限位移。
夹层式极化：由两层或多层不同材料组成的不均匀电介质，叫做夹层电介质。
电介质的电导:介质在电场作用下,使其内部联系较弱的带电粒子作有规律的运动形成电流，即泄漏电流.这种物理现象称为电导。
“吸收现象”:固体电介质在直流电压作用下，观察到电路中的电流从大到小随时间衰减,最终稳定于某一数值,称为“吸收现象”。
吸收电流:有损极化所对应的电流，即夹层极化和偶极子极化时的电流，它随时间而衰减。 泄漏电流:绝缘介质中少量离子定向移动所形成的电导电流,它不随时间而变化. 绝缘电阻:介质的电阻R=U/I是随时间而变化的。通常以到达稳定的泄漏电流的电阻作为介质的绝缘电阻。 介质损耗角正切tgδ 衡量材料本身在电场损耗能量并转变为热能的一个宏观的物理参数称之为介质损耗角正切。 绝缘的老化：固体和液体介质在长期运行过程中会发生一些物理和化学变化，导致其机械和电气性能的劣化。
一、提高液体电介质击穿电压的措施
(1)过滤(2)防潮(3)脱气(4)覆盖层(5)绝缘层(6)屏障
二、2.固体电介质的击穿影响因素
(1).电压作用时间(2).电场均匀程度与介质厚度(3).电压种类(4).电压作用的累积效应(5).受潮
三、提高固体电介质击穿电压的措施
(1).改进制造工艺:尽可能清除介质中的杂质,可以通过精选材料、改善工艺、真空干燥、加强浸渍等方法。 (2).改进绝缘设计:尽可能使电场均匀
(3).改善运行条件:注意防潮、尘污，加强散热冷却
四、电介质绝缘老化的原因
(1)局部放电老化 (2)热老化
(3)机械力的作用
(4)环境的影响
五、为什么用介质损耗角的正切tgδ来表示介损 答：由于: (1).P值与试验电压U的高低等因素有关; (2).tgδ是与电压、频率、绝缘尺寸无关的量，而仅取决于电介质的损耗特性。
(3)tgδ可以用高压电桥等仪器直接测量. 所以表征介损用介质损失角的正切tgδ来表示，而不是用有功损耗P来表示.
第三章 电气设备绝缘试验
耐压试验(破坏性试验):试验所加电压等价于或高于设备运行中可能受到的各种电压.
一、西林电桥测量时的两种接线 正接线适用：体积小，重量轻
反接线适用：体积大，重量大，外壳接地
二、西林电桥测量时防止外界电磁场对电桥的干扰措施有哪些? (1)加设屏蔽(消除电容的影响) (2)采用移相电源
(3)倒相法
三、西林电桥测量时注意事项有哪些 (1)电桥本体必须加以屏蔽
(2)被试品和标准无损电容器连到电桥本体的引线也要使用屏蔽导线 (3)电桥本体接地良好
(4)反接法时,三根引线处于高压,必须悬空 (5)能分开测的试品尽量分开测 (6)应保持试品表面干燥
(7)试品设备有绕阻时,应首尾短接起来
试验变压器得特点
电压等级比电力变压器更高、容量不大，仅单相;工作在电容性负荷下;允许发生短时短路;工作时间短;漏磁通较大;温度比较低、无散热要求;绝缘裕度小
工频高电压的测试方法有哪些
用静电电压表测量工频电压的有效值 用球隙进行测量工频电压的幅值 用电容分压器配用低压仪表 用电压互感器测量
.直流高压的获得有：半波整流回路，倍压整流回路，串接直流发生器。
直流耐压试验的特点：
1、直流下没有电容电流，要求电源容量很小，加上可以用串级的方法产生高压直流， 所试验设备可以做得比较轻巧，适合于现场预防性试验的要求;
2、在直流耐压试验时，可以同时测量泄漏电流，并根据其随电压变化的特性，判断绝缘状况，发现缺陷。
3、直流耐压实验比交流耐压实验更能发现电机端部的绝缘缺陷;
4、直流耐压试验对绝缘的损伤程度比交流耐压小。
5、由于直流电压作用下在绝缘内部的电压分布和交流电压作用下的电压分布不同，直流耐压试验对交流设备绝缘的考验不如交流耐压试验接近实际运行情况。
6、直流耐压试验时，试验电压值的选择是一个重要的问题。
直流高压的测量
(1)用电压电阻串联微安表或高值电压分压器。 (2)(2)用高压静电电压表测量直流高压的平均值 (3)用球----球间隙测量直流高压的峰值
冲击电压发生器的基本原理：冲击电压发生器由一组并联的储能高压电容器，自直流高压源充电几十秒钟后，通过铜球突然经电阻串联放电，在试品上形成陡峭上升前沿的冲击电压波形。冲击波持续时间以微秒计，电压峰值一般为几十kV至几MV
冲击电压的测量方法有哪些
(1)测量球隙(2)分压器—峰值电压表(3)分压器—示波器
对在线监测系统的基本要求
1、监测系统应具有较强的抗干扰能力。
2、监测系统应具有较强的对环境变化的耐受性。 3 、监测系统不应影响一次设备的正常运行。
4、监测系统的寿命应长于被监测设备的预期寿命。
第四章
线路和绕组的波过程
称冲击电晕 当线路受到雷击或出现操作过电压时，若导线上的冲击电压幅值超过起始电晕电压时，则在导线上发生电晕，称冲击电晕。
2.电晕对导线上波过程的影响
(1).使导线的耦合系数增大：当导线上出现电晕以后，相当于增大了导线的半径，因而与其他导线间的耦合系数增大了
(2).使导线的波阻抗和波速减小：出现电晕后导线对地电容增大，导线的波阻抗和波速将下降。 (3).使波在传播过程中幅值衰减，波形畸变
三相绕组中的波过程
(1).中性点接地的星形接线
当变压器高压绕组是中性点接地的星形接线时，都可看作与单相绕组的波过程相同。 (2).中性点不接地的星形接线
当冲击电压波单相入侵时，因为绕组对冲击波的阻抗远大于线路波阻抗，故可认为在冲击波作用下另外两相绕组的端点是接地的。 (3).三角形接线
三角形接线的三相变压器，当冲击电压波沿单相入侵时，同样因为绕组对冲击波的阻抗远大于线路波阻抗，故其它两相两端点相当于接地。
冲击电压在绕组间的传递
当单击电压开始回到一次绕组时，因电感中电流不能突变，
一、二次绕组向低压绕组传播的途径有两个：一个是通过静电感应的途径;另一个是通过电磁感应的途径。
第六章 输电线路的防雷保护
雷击架空线路的四种可能
1塔顶及塔顶附近避雷线 ,2档距中央的避雷线, 3导线, 4线路附近地面
雷过电压的种类
1 直击雷过电压 ,2 感应雷过电压
雷击输电线路的后果
1短路接地故障, 2 雷电波侵入变电所，破坏设备绝缘，造成停电事故
衡量输电线路防雷性能的两个指标： 1 耐雷水平, 2 雷击跳闸率
感应过电压的两个主要组成部分 1 静电分量
2 电磁分量
线路雷电事故的形成过程
1 雷电流过电压作用下，线路绝缘发生闪络; 2 冲击闪络转变为稳定的工频电弧，引起跳闸。
输电线路的防雷措施 1.架设避雷线
作用：
防止雷直击于导线;
对雷电流有分流作用，使塔顶电位下降;
对导线有耦合作用，降低雷击杆塔时绝缘子串
上电压;
对导线有屏蔽作用，可降低导线上感应电压
2、降低杆塔接地电阻
土壤电阻率低的地区，应充分利用铁塔、钢筋混凝土杆的自然接地电阻
土壤电阻率高的地区，可采用多根放射形接地体或连续伸长接地体以及垂直接地电极等措施
3、架设耦合地线： 在降低杆塔接地电阻有困难时，在导线下方架设一条接地线。它具有分流作用，又加强了避雷线对导线的耦合。运行经验表明，该措施可降低雷击跳闸率50%左右
4、采用不平衡绝缘方式：针对同杆并架双回线路，一回普通绝缘，一回加强绝缘
5、采用消弧线圈接地方式：适用110kV及以下电压等级电网，可使大多数雷击单相闪络接地故障被消弧线圈消除，不至发展为持续工频电弧。我国的运行经验表明，该措施可使雷击跳闸率降低1/3左右
6、装设自动重合闸装置：我国110kV及以上线路重合闸成功率达75～95%
7、加强绝缘：对个别大跨越、高杆塔，落雷机会多等情况，可增加绝缘子片数
8、安装线路避雷器
第七章 发电厂和变电所的防雷保护
发电厂、变电所遭受雷害的两个方面： 一是雷直击于发电厂、变电所
二是雷击输电线后产生的雷电波侵入发电厂、变电所
反击 避雷针与被保护的配电构架或设备之间空气间隙被击穿
发电厂、变电所的直击雷保护 1.独立避雷针
2.构架避雷针：适用110kv及以上变电所
构架避雷针注意事项
1为确保主变压器的绝缘免受反击的威胁，要求在装置避雷针的构架附近埋设辅助集中接地装置，且避雷针与主接地网的地下连接点到变压器接地线到主接地网的地下连接点，沿接地体的距离不得小于15米; 2 .在变压器的门型构架上，不允许装避雷针
变电所的进线段保护保护目的
为使变电所内避雷器能可靠地保护电气设备，限制流经避雷器的电流幅值不超过5kA、限制侵入波陡度α不超过一定的允许值
直配电机的防雷措施
(1).避雷器保护 降低侵入波幅值
(2).电容器保护
限制侵入波陡度α和降低感应雷过电压
(3).电缆段保护(进线段保护)限制流经FCD型避雷器中的雷电流使之小于3kA (4).电抗器保护 在雷电波侵入时抬高首端冲击电压，使安装在电缆首端的避雷器放电
第八章 电力系统的工频过电压
内部过电压的定义 电力系统中由于断路器操作、故障发生及消失或其它原因，使系统参数发生变化，引起电网内部电磁能量转化或传递所造成的电压升高
内部过电压的特点
1过电压的能量来源于系统本身，其幅值与系统标称电压成正比，用Kn表征过电压的高低 2影响因数有系统结构、中性点运行方式、元件的性能参数、故障性质及操作过程等
3系统参数变化的原因是多种多样的，因此内部过电压的幅值、振荡频率、持续时间不相同
内部过电压的分类
1 操作过电压
因操作或故障引起的暂态电压升高
2 暂时过电压
暂态电压后出现的持续时间较长的工频电压升高或谐振现象，过电压具有稳态性质
3 工频过电压
在正常或故障时出现幅值超过最大工作相电压、频率为工频或接近工频的电压升高，或称工频电压升高
4谐振过电压
由于操作或故障使系统电感元件与电容元件参数匹配时，发生谐振，产生过电压
工频过电压 在正常或故障时，电力系统中所出现的幅值超过最大工作相电压、频率为工频(50Hz)的过电压称为工频过电压
工频过电压的分类
1 空载长线路的电容效应
当首端的输入阻抗为容性，计及电源内阻抗的影响(感性)时，不仅使线路末端电压高于首端，而且使线路首、末端电压高于电源电动势
2 不对称接地故障
以单相接地故障最为常见，且引起的工频电压升高也最严重 3 负荷突变 断路器跳闸前输送负荷的大小、空载长线路的电容效应、发电机励磁系统及电压调整器的特性、原动机调速器及制动设备的惰性
工频过电压特点
(1)它的大小会直接影响操作过电压的实际幅值
(2)它的大小会影响保护电器的工作条件和保护效果 (3)持续时间长，对设备绝缘及其运行性能有重大影响 分析结论
(1)工频过电压就其过电压倍数的大小来讲，对系统中正常绝缘的电气设备一般不够成危险 (2)对于超高压系统，决定电气设备的绝缘水平将起愈来愈大的作用
讨论工频过电压的意义
1 直接影响操作过电压的幅值
2 持续时间长的工频电压升高仍可能危及设备的安全运行(油纸绝缘局放、绝缘子污闪、电晕等)
3 在超高压系统中，为降低电气设备绝缘水平，不但要对工频电压升高的数值予以限制，对持续时间也给予规定 母线侧1.3p.u. 线路侧1.4p.u. 500kV空载变压器1.3p.u.允许持续1min 500kV并联电抗器1.4p.u.允许持续1min 4决定避雷器额定电压(灭弧电压)的重要依据
3、
6、l0kV系统
工频电压升高可达系统最高运行线电压的1.1倍，避雷器额定电压规定为系统最高运行线电压的1.1倍，称为110%避雷器 35~60kV系统，工频电压升高可达系统最高运行线电压，避雷器额定电压规定为系统最高运行电压的100%，称为100%避雷器
110、220kV系统，工频电压升高可达系统最高电压的0.8倍，避雷器额定电压按系统最高电压的80%确定，称为80%避雷器
330kV及以上系统，输送距离较长，计及长线路的电容效应时，线路末端工频电压升高可能超过系统最高电压的80%，则根据安装位置的不同分为：电站型避雷器(即80%避雷器)及线路型避雷器(即90%避雷器)两种
空载线路的电容效应线路末端电压最高
线路长度L越长，末端电压升得越高。但由于受线路电阻和电晕损耗的限制，一般不会超过2.9倍
工频电压及其影响因素
1 与电源容量有关，电源容量越小工频电压升高越严重
2 通过补偿电容电流，可削弱电容效应以降低工频过电压,加装并联电抗器
第九章 操作过电压
操作过电压一般特征
1、持续时间比较短
2、其幅值与系统相电压幅值有一定倍数关系
3、其幅值与系统的各种因素有关，有强烈的统计性
4、依据系统的电压等级不同，显示重要性也不同
5、在超高压系统中，它是决定系统绝缘水平依据之一
间隙电弧接地过电压
产生原因 在中性点不接地系统中，当一相发生故障时，故障点的电弧熄灭和重燃(称之为间隙性电弧)引起电磁暂态的振荡过渡过程而引起的过电压。(称之为间隙电弧接地过电压)
影响因素 ( 1 )电弧熄灭与重燃时的相位(2)系统的相关参数 (3)中性点接地方式
限制措施 中性点安装消弧线圈
当故障相接地，非故障相电流应包括原先通过的电容电流加上流过消弧线圈上电流，两者相位反向，使接地点电流(称经消弧线圈补偿后的残流)减少到足够少，使接地电弧很快熄灭且不易重燃
消弧线圈的补偿度 是消弧线圈电感电流补偿系统对地电容电流的百分数 有三种运行状态：欠补偿 全补偿 过补偿
空载线路分闸过电压
产生原因
在切除空载线路时，断路器触头间的电弧重燃
影响因素 (1)断路器的性能 (2)母线出线数 (3)线路负载及电磁式电压互感器 (4)中性点接地方式 限制措施 (1)提高断路器灭弧性能 (2)采用带并联电阻的断路器
空载线路合闸过电压
产生原因 在计划性合闸或自动重合闸时，由于系统中储能元件存在，状态的改变将引起振荡型的过渡过程。 产生的物理过程 (1)计划性合闸 (2)自动重合闸
影响因素 (1)合闸相位 (2)线路残余电压的大小与极性
限制措施 (1)采用带并联电阻的断路器
(2) 消除和削弱线路残余电压 (3)同步合闸 (4)安装避雷器
切除空载变压器过电压
产生原因 空载变压器切除前流过空载变压器的电流很小，当断路器在切除相对很小的空载励磁电流时，使空载电流未到零之前就发生熄弧(称为空载电流的突然“截断”)，由于这一“载断”，使载断前的磁场能量全部转变为电场能量，从而产生空载变压器过电压 物理过程 可用能量守恒原理分析
影响因素 1 与空载电流截断值以及变压器自振频率有关 2与断路器灭弧性能有关 3 与变压器引线电容大小有关 限压措施
主要采用阀型避雷器
第十章 铁磁谐振过电压
谐振过电压
定义 具有电感电容等元件的电力系统可以构成一系列不同自振频率的振荡回路，当系统进行操作或发生故障时，某些振荡回路就有可能与外加电源发生谐振现象，导致系统中某些部分(或设备)上出现过电压，这就是谐振过电压。
特点 1 谐振是一种周期性或准周期性的运行状态，直到破坏谐振的条件出现 2 谐振过电压的严重性既取决于它的幅值，也取决于它的持续时间
3谐振过电压危及电气设备的绝缘持续的过电流烧毁小容量的电感元件; 4还影响保护装置的工作条件，如避雷器的灭弧条件
5系统中的有功负荷是阻尼振荡和限制谐振过电压的有利因素
6对应三种电感参数，在一定的电容参数和其他条件的配合下，可能产生三种不同性质的谐振现象
分类 1线性电感
线性谐振
2参数谐振 铁磁谐振
3周期性变化的电感 非线性电感
线性谐振 谐振回路由不带铁芯的电感元件(如输电线路的电感、变压器的漏感)或励磁特性接近线性的带铁芯的电感元件(如消弧线圈，其铁芯中有气隙)和系统中的电容元件所组成。在正弦电源作用下，系统自振频率与电源频率相等或接近时，可能产生线性谐振
非线性谐振(铁磁谐振) 谐振回路由带铁芯的电感元件(如空载变压器、电压互感器)和系统的电容元件组成。因为铁芯电感元件的饱和现象，使回路的电感参数是非线性的，在满足一定谐振条件时，会产生铁磁谐振
C非线性谐振主要特点 (1)对于一定的 L0 值当
1L20
都可能产生铁磁谐振
(2)谐振一旦激发，将发生相位反倾现象，并产生过电压和过电流 (3)铁芯的饱和会限制过电压的幅值
几种常见的谐振过电压
1、传递过电压
1) 当系统中发生不对称接地故障或断路器不同期操作时，可能出现明显的零序工频电压，通过静电和电磁耦合在相邻输电线路之间或变压器绕组之间产生工频传递现象 2)若与接在电源中性点的消弧线圈或电压互感器等铁磁元件组成谐振回路，还可能产生线性谐振或铁磁谐振传递过电压
发生于中性点绝缘或经稍弧线圈接地的电网中
通过静电耦合和电磁耦合，在变压器的不同绕组之间或相邻的输电线路之间发生电压的传递 耦合回路在不利参数配合下将出现线性或铁磁谐振过电压
2、断线引起的铁磁谐振过电压 断线后非全相运行，可能组成多种串联谐振回路，回路中的电感可以是电网中空载或轻载运行的负载变压器的励磁电感以及消弧线圈的电感，回路中的电容可以是导线对地和相间的部分电容，电感线圈对地杂散电容
3、电磁式电压互感器饱和引起的谐振过电压 电网出现某些扰动，如电压互感器的突然合闸、瞬间单相弧光接地使健全相电压突升至线电压、故障相接地消失时可能有电压的突然上升，在这些暂态中的涌流使电压互感器三相电感饱和，且饱和程度不同，电网三相对地阻抗明显不同，此时与设备电容或对地电容构成谐振回路，可能激发起各种谐波谐振
限制断线过电压措施：(1)保证断路器的三相同期动作，不采用熔断器 (2)加强线路的巡视和检修，预防发生断线
(3)断路器操作后有异常情况，可立即复原，并进行检查
(4)在中性点接地电网中，操作中性点不接地的负载变压器时，应将变压器中性点临时接地。
参数谐振 谐振回路由电感参数作周期性变化的电感元件(如凸极发电机的同步电抗在Xd~Xq的周期性变化)和系统的电容元件(如空载长线)组成回路，当参数配合时，通过电感的周期变化，不断向谐振系统输送能量，将会造成参数谐振过电压
第十一章电 力系统的绝缘配合
绝缘配合 根据设备在电力系统中可能承受的各种电压，并考虑过电压的限制措施和设备的绝缘耐受强度，把作用于电气设备上的各种电压所引起的绝缘损坏降低到经济上和运行上所能接受的水平
设备绝缘水平 指该设备可以承受(不发生闪络、击穿或其他损坏)的试验电压标准 它是由长期最大工作电压、大气过电压、内过电压三因素中最严格的一个来决定
设备绝缘水平决定 220kv及以下系统：主要由大气过电压来决定 一般用1min工频耐压试验代替雷电冲击和操作冲击耐压试验 超高压系统： 虽然内过电压成为主要矛盾，但通过内过电压保护措施已限制到一定水平，所以仍由大气过电压来决定 对超高压电气设备规定了操作波试验电压
线路绝缘水平的确定 主要确定线路绝缘子串的长度和确定线间及导线与杆塔之间的空气间隙
BIL电气设备绝缘耐受大气过电压(即雷电冲击电压)的能力称为电气设备的基本冲击绝缘水平(BIL)
SIL电气设备绝缘耐受操作过电压(即操作冲击电压)的能力称为电气设备的操作冲击绝缘水平(SIL)
第三篇：自考重点资料自考工程项目招投标与合同管理重点资料自考重点资料
第一章
项目具有的一些共同特征：(简答)
1、过程的一次性;
2、工作的独特性;
3、目标的明确性;
4、项目活动的整体性;
5、组织的临时性和开放性;
6、开发与实施的渐进性。 建设项目具有的特征：(简答)
1、具有明确的建设目标;
2、具有一定条件的限制;
3、具有一次性和不可逆性;
4、影响的长期性;
5、投资的风险性;
6、管理的复杂性 建设项目的程序：
1、项目建设前期阶段：①、项目建议书;②、可行性研究;③、审批立项。(选择)
2、准备阶段;
3、项目建设实施阶段;
4、工程竣工验收与保修阶段：①、工程竣工验收：建设项目按设计文件规定的内容和标准全部建成，并按规定将工程内外全部清理完毕后称为竣工。(名词解释)②、工程保修;
5、项目后评价：是指对已经完成的项目的目的、执行过程、效益、作用和影响进行的系统、客观的分析，通过项目活动的检查总结，确定项目预期的目标是否达到、项目是否合理有效、项目的主要指标是否实现。(名词解释)
施工项目是指企业自工程施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目。 施工项目管理与建设项目管理的主要区别：(简答)
1、从管理任务上看：施工项目管理是生产出建筑产品，取得利润;建设项目管理是取得符合要求的，能发挥应有效益的固定资产。
2、从管理内容上：施工项目管理是涉及从投标开始到交工为止的全部生产组织与管理及维修;建设项目管理是涉及投资周期和建设的全过程的管理。
3、管理范围：施工项目管理是由工程承包合同规定的承包范围;建设项目管理是由可行性研究报告确定的所有工程，是一个建设项目。
4、管理任务：施工项目管理是施工企业;建设项目管理是建设单位或其委托的咨询监理单位。 施工项目目标控制(选择)
1、进度控制：进度控制方法主要是规划、控制和协调。
进度控制的主要措施：①、组织措施;②、技术措施;③、合同措施;④、经济措施;⑤、信息管理措施。
2、质量控制;
3、安全控制;
4、成本控制。 市场的构成：
1、市场主体：分为商品生产者、商品消费者和中介机构。
2、市场客体;
3、市场规则;
4、市场价格;
5、市场机制。 建筑市场
建筑市场的特点：
1、建筑市场的范围广，变化大;
2、建筑市场的交换关系复杂;
3、建筑产品订货交易的直接性;
4、建筑产品交易的长期性和阶段性;
5、建筑市场定价方式的独特性;
6、建筑市场的风险性。
建筑市场的构成：
1、建筑市场的主体：①、建筑产品需求者;②、建筑产品生产者;③、建筑中介组织。(选择)
2、建筑市场的客体;
3、建筑市场的运行机制：①、价格机制;②、竞争机制;③、供求机制;④、风险机制。 建设法规制度
建设法规是指国家立法机关或其授权的行政机关制定的，旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 建设法规的调整对象：(单选)
建设法规的调整对象就是发生在各种建设活动中的各种社会关系。包括 ①、行政管理关系;②、经济协作关系;③、相关的民事关系。 建设法规立法的基本原则：
1、遵循市场经济规律原则;
2、法制统一原则;
3、责权利相一致原则 建设法规的作用：
1、规范指导建设行为;
2、保护合法建设行为;
3、处罚违法建设行为 与建筑企业经营管理关系较密切的法律法规：(选择)
1、《建筑法》 ;
2、《招标投标法》 ;
3、《合同法》
第二章
招标是指招标人事前公布工程、货物或服务等发包业务的相关条件和要求，通过发布广告或发出邀请函等形式，召集自愿参加竞争者投标，并根据事前规定的评选方法选定承包商的市场交易活动。 招标投标的特征
1、平等性;
2、竞争性;
3、开放性;
招标投标活动的原则：
1、公开原则;
2、公平原则;
3、公正原则;
4、诚实信用原则。 招标的范围：(多项)
1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;
2、全部或者使用部分国有资金投资或者国家融资的项目;
3、使用国际组织或者外国政府投资贷款、援助资金的项目。 依法必须招标的工程建设项目：(选择)
1、招标人已经依法成立;
2、初步设计及概算已履行审批手续;
3、招标范围、招标方式和招标组织形式等已履行核准手续的;
4、有相应资金或资金来源落实;
5、有投标所需的设计图纸及技术资料。 招标的方式：
1、公开招标;
2、邀请招标：向具备承担该项工程施工能力资信良好的三个以上承包商发出投标邀请书。
3、议标：不少于两家(含两家)的承包商。
4、两阶段招标。 公开招标的程序：
建设项目报建;编制招标文件;投标人的资格预审;发放招标文件;开标、评标与定标;签订合同。 邀请招标的程序：
与公开招标的主要差异是邀请招标无需发布资格预审通告和招标公告。 议标程序：
决标成交阶段：开标、评标、授标。
建设工程项目报建，是建设工程招标投标的重要条件之一。它是指工程项目建设单位，在工程开工前一定期限内向建设行政主管部门申报工程项目，办理登记项目手续。凡未报建的工程建设项目，不得办理招标投标手续和发放施工许可证。 建设工程项目报建的内容：(选择)
1、工程名称;
2、建设地点;
3、建设内容;
4、投资规模;
5、资金来源;
6、当年投资额;
7、工程规模;
8、计划开工;
9、发包方式;
10、基建班子及工程筹建情况;
11、项目建议书或可行性研究报告批准书。
(选择)工程建设项目立项文件被批准或报送备案后，建设单位应当在30天内按报建分级管理权限向主管部门领取建设工程项目报建登记表，按报建登记表的内容及要求如实填写。
公开招标发布招标公告的两种做法：实行资格预审和实行资格后审。
联合体中标的，联合体各方应当共同与招标人签订合同，就中标通项目向招标人承担连带责任。 投标保证金是招标人为了防止发生投标人不递交投标文件，递交毫无意义或未经充分、慎重考虑的投标文件，投标人中途撤回投标文件或中标后不签署合同等情况的发生而设立的一种担保形式。
投标保证金可采用现金、支票、银行汇票，也可以是银行出具的银行保函。 (选择)在国际上，投标保证金占投资总额的1%～5%. 我国，一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过八十万元，投标保证金有效期应当超出投标有效期30天。
投标保证金有效期到签订合同或提供履约保函为止，通常为3～6个月，一般应超过投标有效期的28天。
开标应当在投标截止时间公开进行，开标地点应当在招标文件中预先确定。开标会议由招标单位组织并主持。(选择)
招标文件中规定应出席会议的投标方人员未按时出席，改投标人的标书将被视为废标。评标组织成员不参加开标会议。 废标的类型：(解答)
1、未按投标文件的要求密封、标志的，无投标人公章和投标人的法定代表人或其委托代理人的印鉴或签字的;
2、投标文件标明的投标人在名称和法律地位上与资格审查时不一致，或资格后审不合格的;
3、未按招标文件规定的格式、要求填写，内容不全或字迹潦草、模糊，辨认不清的;
4、投标人在一份投标文件中对同一招标项目报有两个或多个报价，且未书面声明以哪个报价为准的;
5、逾期送达的;
6、招标文件规定应出席开标会议的投标人代表未参加开标会议的;
7、联合体投标未附联合体各方共同投标协议的。
由于在开标过程中部分投标书被确认为废标，有效投标不足三个使得投标明显缺乏竞争的，评标委员会可以否决全部投标。(选择)
评标委员会由招标人负责组建。评标委员会成员名单一般应于开标前确定。评标委员会成员名单在中标结果确定前应当保密。
评标委员会由招标人或其委托的招标代理机构熟悉相关业务的代表，以及有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为五人以上的单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。(选择)
评标委员会有权要求投标人澄清其投标文件，澄清和确认的问题须经法定代表人或其授权代理人签字，澄清问题的答复作为投标文件的组成部分。但不允许更改投标报价或投标文件的实质性内容。(选择) 评标和定标应当在投标有效期结束日30个工作日前完成。
投标文件应当载明投标有效期。投标有效期从提交投标文件截止日起计算。(选择) 标底：投标人确定的作为评标基准的价格。(名词解释) 评标报告由评标委员会全体成员签字。
投标人可以授权评标委员会直接确定中标人。(选择)
中标人确定后，招标人应当向中标人发出中标通知书，同时通知未中标人，并与中标人在30个工作日之内签订合同。(选择)
招标人应当与中标人按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人不得向中标人提出压低报价、增加工作量、缩短工期或其他违背中标人意愿的要求，以此作为发出中标通知书和签订合同的条件。(选择)
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第四篇：自考心理学00031重点、自考小抄、自考笔记
名词解释题
心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学. 2
调查法：指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。 3
观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。 4
测验法：特定量表为工具，对个体心理特征进行进简接了解，并作出量化结论的研究方法 5 实验法：在控制条件下对某种行为，或者心理现象进行观察的方法。 6
意识：指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和坏境中外在的人、事、物变化的觉知。 7
注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。 8 不随意注意：是指事先没有目的，也不需要意志努力的注意
9
随意注意：指有预定目的，需要一定意志努力的注意，它是一种积极主动的注意形式。
10 随意后注意：是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。
11 生物节律：有机体生理功能周期性变化的结果。它们的存在表明机体内部存在一个‘生物钟’，随时监视着时间的进程。
12 日节律：人和动物身上都存在，表现为睡与醒的周期性循环。
13 催眠：一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。
14 感觉：人们的感官对事物个别属性的反映，或是人们感官对各种不同刺激能量的觉察。
15 感受性：是人们对刺激物感觉能力。 16 感受阈限：是指人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。
17 最小可觉差：在刺激变化时所产生的最小觉察差异。
18 知觉：人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应。是对感觉信息的整合和解释。恒常性整体性选择性理解性
19 知觉的选择性：指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等。
20 社会知觉：是指个人在社会情境中对他人(某个个人或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。社会知觉包括三个方面的内容：(1)对人的知觉(包括对他人和自我的知觉)。(2)对社会事件因果关系的知觉。(3)对人际关系的知觉。
21 首因效应：指人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。 22 近因效应在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。
23 晕轮效应指人对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
24 社会刻板效应指人对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。
25 学习：通过主客观相互作用，在主体头脑内部积累经验，构建心理结构以积极适应环境的过程，可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。 26 组织策略是指根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。通过对学习材料进行深入的加工，促进所学内容的理解与记忆。常用的组织策略有群集、摘录、划线、列提纲等。 27 记忆：在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。
28 感觉记忆：感觉记忆称感觉寄存器
或瞬时记忆，是感觉信息到达感官的第一次直接印象。
29 短时记忆：也称工作记忆，是信息加工系统的核心。感觉记忆中经过编码的信息进入短时记忆。短时记忆中信息保持时间短、容量有限。
30 长时记忆：是信息经过充分的加工以后，在头脑中保持很长时间的记忆。 31 前摄干扰;指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。
32 倒摄干扰：学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。
33 思维:是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，是认识活动的高级形式。
34 综合：是在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解他们之间的联系，形成一个整体的过程。
35 分析：在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。
36 比较：把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定他们的相同点和不同点以及它们之间的关系。
37 抽象：在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程。
38 发散思维：根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同分向和角度思考，从多方面寻求答案。 39 概括：头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。 40 聚合思维：根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。是一种有方向、有范围、有条件的思维方式。 41 常规思维：是指人们根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。
42 创造性思维：重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。
43 智力：人的一种综合认知能力，包括学习能力、适应能力、抽象推理等。 44 能力：指人们成功的完成某种活动所必须的个性心理特征。
45 一般能力：指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的基本的能力，使用与广泛的活动范围，符合多种活动的要求，并保留人们比较容易和有效地掌握知识。
46 特殊能力：指某项专门的活动所需的能力。它只在特殊活动领域内发生作用，是完成有关活动必不可少的能力。 47 智商：是心理年龄与实际年龄的比例，为了避免出现小数，将商数乘以100就是智商。
48 流体智力：指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新坏境的测验度量。
49 晶体智力：指以获得的知识和技能，由词汇、社会推理及问题解决等测验量度。
50 信度：既可靠性，指多次测验结果的一致性程度。一个好的测验工具，对同一事物反复多次测量，或由不同的人使用，其测量结果应该保持不变。 51 效度：是指测量的有效性，即一个测验对它所要测验的特性准确测量的程度。
52 常模：是解释测验结果的参照标准，有总体测量结果的统计平均值表示。 53 动机：是指激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。 54 需要：是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
55 诱因：指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物
56 交往动机：是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 57 成就动机：是指人们力求获得成功的内在动力。
58 道德感：根据一定的社会道德标准，对人的认识、行为作出评价时所产生的情感体验。
59 理智感：是在认识活动中，人们认识、评价事物是所产生的情绪体验。 60 情绪情感;是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
61 激情：是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。
62 应激：是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。
63 人格：是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。
64 人格特质：特质是个体有别于他人的基本特征，是人格有效组成元素，也是人格测量单位。
65 人格动力系统：是指决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的结构。包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观。
66 气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定心理特征。
67 性格：是一种与社会相关最密切的人格特征，它是后天再社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的人生观价值观世界观的影响，体现一定的阶级性与道德性。
68 特质：个体有别于其人的基本特性，是人格最有效组成元素，也是人格的测量单位。
69 投射测验：以人格理论为依据，一般由若干个模棱两可的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格等在不知不觉中反应出来，然后由主试将其反应加以分析，就可推出若干人格特征。
70 心理健康：广义上，指一种高效而满意的持续的心理状态;侠义上，指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。
71 心理状态：是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括状态、注意、情绪状态疲劳状态等。 72 心理防御机制：指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种防御手段，借此来保护自己。
73 认知：获取知识过程中进行的各种心理活动。
74 认知方式：指人们在对事物、现象或人进行认识的过程，个人所偏爱使用的加工信息的方式，也叫认知风格。 75 共性特点：在某一社会文化形态下大多数人或群体所具有的共同特质。 76 个性特点：是指个体身上所独具的特质，
77 沟通：广义的沟通时的是人与信息的相互作用，人与机器的信息交流，与自然界的信息交流。狭义的沟通主要指在社会生活中的人际沟通，是信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程。
78 言语沟通：指人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、感情、观念和态度，达到沟通目的的过程。 79 社会助长：指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。
80 社会惰化：指当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。
81 社会知觉：指个人在社会环境中对他人的心理状态，行为动机和意向做出推测和判断的过程
82 社会性发展:指个体在与他人交往的社会生活中，逐渐形成适合于自己生活的社会情境的人格，掌握社会认可的行为方式的过程。
83 去个体化：在群体中，人们有时会感觉到自己被湮灭在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，结果导致人们加入到重复的、冲动的、情绪化的。有时甚至是破坏性的行为活动中去。
84 群体：指成员之间相互依赖、相互影响的集体。成员之间有共同的目标，群体内部有一定的结构，各个成员之间
有自己的角色地位，成员直接彼此在心理上有相互依存的关系和共同感。 85 群体规范;指为了保证目标的实现，每个群体成员都必须严格遵守的思想、信念和行为的准则。
86 群体极化：指群体成员中原已存在得倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象 87 群体思维：高凝聚力的群体在进行抉择时，成员的思维会高度倾向于一致，以致于使其他变通行动路线的现实性评估受到压抑。
88 从众：是个人的信念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向于多数人相一致的方向变化的现象。 89 压力：其一是指那些使人感到紧张的事件或环境刺激;其二是指一种身心反应;其三是一个过程。
90 挫折：个体在通向目标过程中遇到难以克服的障碍，使目标不能到达、需要无法满足所产生的不愉快的情绪反应。
91 焦虑障碍：指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态，它所表现出的行为时多种多样的，但有一点是共同的极度焦虑的体验。
92 压力源;指具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境。其主要包括躯体性压力源心理性压力源社会性压力源和文化性压力源。 93 文饰：一种常见的心理防御机制，是指采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。
94 关键期：个体在早期发展过程中，某一反应或一组反应在某一特定时期或阶段中最容易获得，最容易形成，如果错过了这个时期或阶段，就不容易再出现这样的‘好时机’。这个关键的‘好时机’就是关键期。
95 认知：指人队客观世界的认识，包括感知觉、回忆、注意、思维等心理过程。认知的特征可以归结为四个方面：认知方式、认知策略、认知速度、和认知成绩。
96 认知发展：人对客观世界的认识的发展，包括感知觉、记忆、注意、思维等发展。
97 道德认知：指人队客观存在的道德关系及如何处理这种关系的原则和规范的认知，
98 横断研究：是指在同一时间里研究不同年龄的被试的心理发展水平，并对其进行比较。
99 纵向研究：也叫跟踪研究，主要指在比较长的一段时间里，对选取的被试进行追踪研究，对其心理发展进行有系统的定期观察、记录，目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。 100 升华：一种常见的心理防御机制，是指把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。 101 气质：是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
102 推理：推理事指从一组具体事物经过分析综合得出一般性规律，或从一般原理推演出新的具体结论的思维活动。前者叫归纳推理，后者叫演绎推理。 103 知觉的选择性：指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等。
104 近因效应:总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。
105 聚合思维：根据已知的信息利用熟悉的规则解决问题，是一种有方向、有范围、有条件的思维方式。
106 日节制：人和动物身上存在，主要表现为睡与醒的周期循环。此外，也还有一些生理方面的节律变化，如压力、排尿、荷尔蒙分泌等。
107 首因效应：指人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得信息影响更大的现象。 108 挫折：是指人在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，是目标不能到达，需要无法满足是，所产生的不
109 非言语沟通：主要是指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情。它倾向于强调情感和形象状态的交流，以及双方谈话的整合。
110 情景记忆：对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景记忆。
111 匮乏动机;个体试图恢复自己的心理和生理平衡状态的动机，在需要得到满足后便趋于消失。
112 依恋行为：是通过个体与个体的互动关系建立起来的，交往的双方通过相互给予安全、温暖、情感支持而使双方产生了相互的亲密关系。
113 心境：是一种具有感染性的比较平稳而持久的情绪状态，当人们处于某种心境时，会以同样的情绪体验看待周围事物。
114 心理定势：指坚定使用原有的已证明有效的方法，解决新问题的心理倾向。
115 诱因：指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激
简答题
1. 简述学习心里学的作用和意义答：a
认识内在世界b调整和控制行为c直接应用于实际生活中。 2. 心理学应用领域：1临床与咨询心
理学2教育与学校心理学3工作与组织心理学4广告和消费心理学5法律与犯罪心理学。
3. 简述社会认知过程。答：信息的搜
集与选择信息的整合过程 4. 简述社会认知过程中信息整合的特
点。首因效应和近因效应;晕轮效应;社会刻板效应。
5. 问题解决应具备哪些特征，影响因
素?目标指向性;(2)操作系列性;(3)认知性操作。问题的表征方式，无关信息的干扰，功能固着性，心向
6. 注意具有哪些特点和功能?指向
性;集中性。1选择能力，注意能够从大量的信息中心选择出重要的信息给以反应，同时能够排除掉无意义信息的干扰。2维持功能，注意使人的心理活动或意识能够在一定的时间内保持比较高的紧张状态。3调节功能，注意帮助人从一种活动转向另一种活动。
7. 注意和意识的联系与区别：1注意
不等同于意识，注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验。2注意与意识密不可分，注意的分配和紧张程度不同，显示了个体处在什么样的意识形态。 8. 意识具有哪些状态?可控制的意识
状态;(2)自动化的意识状态;(3)白日梦状态;(4)睡眠状态。 9. 简述人格调控中自我调控系统：以
自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识，自我体验和自我控制三个子系统。2主要作用，对人格各成分进行调控，使之完整统一和谐。
10. 创造性思维主要有哪些特征?和影
响因素。创造性思维是指相对常规思维而言的，指重新组织已有的知识经验，提出新的方案和程序，并创造出新的思维成果的思想活动。敏感性，即容易接受新现象，发现新问题。流畅性，即思维敏捷反应迅速。灵活性，即具有较强的应变能力，能发挥自由联想。独创性，即产生新的非凡的思想的能力。再定义性，即善于发现特定事物的多种使用方法。洞察性，即能够通过事物的表面现象，认清其内在含义。影响因素：智力因素、人格因素、环境因素、动机因素。
11. 简述知觉的特性：整体性，是指人
在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。选择性、理解性、恒常性。 12. 简述影响时间知觉的因素;1感觉
通道的差异2一定时间内事件发生的数量和性质。3个体的兴趣和情绪。
13. 群体的基本特征：1我们通常将成
员相互依赖、相互影响的集体称作群体。2基本特征：群体规范、群体的凝聚力、群体中的角色、群体领导。
14. 什么是群体?群体有哪些主要功
能?群体是指成员之间相互依赖、相互影响的集合体。(2)功能：给成员以心理上的归属感;使成员具有认同感;使成员获得社会性支持。 15. 智力的个体差异：1发展的水平的差
异2发展的智力结构差异3发展过程的不同形态。
16. 人的整个睡眠过程可以分为哪五个
阶段?第一阶段为过渡期，第二阶段为轻睡期，第三四阶段为沉睡期，第五阶段为快速动眼睡眠。 17. 增进心理健康的途径和方法：1具
有良好的心理品质，预防心理障碍
的发生。2开发自己的各种潜力，提高工作和生活质量。3激发自己的非智力因素，尝试创造性的学习和工作。4提高自己与人际交往的能力，增强自己的社会适应性。5增强自我
意识，培养自我评价能力。 18. 情绪和情感的区别。答1从需要的
角度看：情绪更多的是与物质或生理需要相联系的态度经验。情感更多的是与人的精神或社会需要相联系。2从发展的早晚角度看。人出生时就有情绪，是人和动物共有的。情感是随着年龄的增长而逐渐发展起来的，是人所特有的。3从反应特点看。情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性、外显性。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。动机，调控适当 的情绪情感对人的认识活动起促进作用，不当的情绪情感对人的认识活动起瓦解功能，健康，信号
19. 身体语言的功能。答1象征，不同
的民族、不同文化背景的人们通常对身体语言有着不同的理解，他们约定俗成的身体语言也具有不同的象征意义。2说明，身体语言或身体动作常作为言语沟通的补充说明。3调节，身体语言或身体动作在沟通过程中能够调节沟通过程，强化或者弱化沟通者传达的意义、节奏和情感。4情感表露，在沟通中，沟通者的坐姿、站姿、走姿等也传达着很多的信息，特别是情感信息。 20. 什么是人际交往的心理需要。本能
需要，合群需要，自我肯定的需要。首先，人的交往时一种本能，是在个体进化发展过程中逐渐形成的适应社会生活的能力。其次，每一个人都具有合群需要，适当的人际交往时个体满足自身合群需要的手段。最后，每一个个体对自身的了解都来源于社会学习过程，必须依赖于与他人的交往。
21. 简述动机的功能：激活功能;指向
功能;调节与维持功能
22. 人际交往的三种基本需要：(1)包
容需要，指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要(2)支配需要,指个体控制别人或被别人控制的需要，是个体在权利关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要。(3)情感需要，个体爱别人或被别人爱的需要，是个体在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感关系的需要。
23. 马斯洛的需要层次理论：1马斯洛
把人的需要从低到高分为五个层次，生理需要和安全需要，归属、爱的需要和尊重的需要，自我实现的需要。2在需要层次中，层次越低，力量越大，这些需要时天生的。3一般而言，在底层需要得到基本满足的基础上，才会出现高层需要，但有时人也会在低层需要 没有得到满足之前，去寻找高层需要。 24. 什么是人际沟通?基本功能?(1)
是沟通者为了达到某种目的、满足某种需要而展开的，可以发生在个人与个人之间也可以个人与群体，群体与群体之间，还可以发生在大众传播中。(2)促使人们之间相互了解，协调人们的社会生活;还具有需要满足的功能，使自我价值得以实现。
25. 说明是人格?人格有哪些特征?人
格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。特征：独特性;稳定性;统合性;复杂性;功能性。 26. 影响人格形成与发展的因素有哪
些?各对人格起什么作用?生物遗传因素，对人格作用程度因人格特征不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上(2)社会文化因素。决定了人格的共同特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性(3)家
庭环境因素。家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力，父母的教养方式的适当性，直接决定孩子人格特征的形成。(4)早期童年经验。不能对人格单独起决定作用，与其它因素共同决定人格。5自然物理因素
27. 焦虑包括哪几种类型?应对策略
(1)广泛性焦虑障碍。这种焦虑体验在人的持续性害怕，但无法指出害怕什么。(2)恐慌障碍。体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常无法预测的焦虑行为的袭击。(3)恐惧症。它分为广场恐惧症、社会恐惧症、特殊恐惧症等(4)强迫症(5)创伤后应激症。认清焦虑状况，掌握克服焦虑的原则，学会放松自己，运用想像减轻焦虑，进行理性思考，接受专业治疗。 28. 中年危机的表现;1中年人最不接受
的可能最先是自己仪容方面的变化，身体不如以前健壮2进入中年以后，家庭生活也会发生一些变化，小孩长大，生活单调，孤单感增强。3中年时期也是个人成熟与事业收获的阶段，但个体工作满意度会降低。
29. 什么是挫折?挫折后的反应?如何
应对挫折?1)挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目的不能达到、需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应(2)反应：攻击行为;冷漠;幻想;心理防御机制。3)勇敢正确的面对挫折，正确认识挫折;改变不合理观念;加强修养，勇于实践;优化自身人格品质。
30. 简叙人格差异的表现?认知方式差
异;气质差异;性格差异。 31. 心理发展年龄阶段划分的依据是什
么?个体心理发展的年龄特征如何?依据为，在一定的教育条件下，个体心理发展的各个不同时期内的特殊矛盾或质的特点。(2)特征：普遍性;稳定性;可变性;限制性。 32. 智力发展有何特征?(1)智力发展
的一般趋势;随个体年龄的增长而变化。(2)稳定性和可变性。 33. 智力测验的性质：1对象是心理特
质2测量的间接性3测量的有误差4测量工具适用性与社会文化背景有关。
34. 思维的主要特征?间接性;概括性;
思维与语言有密切的关系。 35. 什么是斯滕伯格智力理论中的元成
分、操作成分和知识获得成分?元成分指控制行为表现和知识获得的过程，负责行为的计划、策略与监控。(2)操作成分是指接受刺激，将信息保持在短时记忆中，比较刺激，从长时记忆提取信息，以及作出判断反应的过程负责执行元成分的决策(3)知识获得成分指用于获取和保存新信息的过程，负责新信息的编码和存储。
36. 如何理解智力的个别差异?1)在智
力发展水平上，不同的人所达到的最高水平不同(2)每个人智力结构，即组成方式上也有所不同(3)智力发展过程有不同的形态
37. 简叙动机与需要、诱因的关系。1)
需要与诱因是紧密相连的.需要比较内在、隐蔽，是支配人们行动的内部原因;诱因是与需要相关联的外界刺激物，它吸引有机体的朝向性活动，并使需要有可能的得到满足。(2)当人们的需要得到满足后，诱因的吸引力降低，动机的强度也随之减弱或消失。
38. 非语言沟通的类型和功能.包括手
势、身体姿态、音调、身体空间和表情。表情:表达感情、态度、理解和判断他人的感情、态度;(2)眼行为：注意、劝说、调节和表达感情;(3)身体语言和身体动作：象征、说明、调节、情感流露(4)服饰：可以为沟通者传达性信息;(5)讲话风格：告诉有关群体成员的信息(6)人际空间：表露人际关系的
"语言".
39. 动机对于提高活动效率有何意义?
(1)各种动机都存在动机的最佳水平，动机过强或不足，都会使工作或学习效率降低;(2)动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。 40. 面对压力如何应对?正确认识压力
的作用及其可能导致的后果，对可能出现的过度压力有心理准备并主动学习处理压力的方法。 41. 影响心理发展的因素有哪些?各有
什么影响?因素有内在的也有外在的，有先天的也有后天的。遗传素质是心理发展前提。先天的遗传素质为个体提高心理发展可能性，在后天结合下才能得以正常发展。它们在相辅相成中发挥作用。 42. 意识活动的主要内容?对外部事物
的觉知;对内部刺激的觉知;对自身的觉知。
43. 感觉产生的基本过程.收集信息;转
换;将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导到大脑皮层，进行有选择的加工;在大脑皮层的感觉中枢区域加工为感觉。
44. 催眠状态下的心理特征有哪些?感
觉麻痹;感觉扭曲和幻觉;解除抑制;对催眠经念得记忆消失 45. 按照作用的性质不同，心理促动药
物可以分为哪几类?镇静剂;兴奋剂;迷幻剂。
46. 什么是韦伯定律?描述觉察刺激的
微弱变化所需变化量与原有刺激间的关系的规律，由19世纪德国生理学家韦伯发现，称韦伯定律。指出在一个刺激能量上发现一个最小可觉察的感觉差异所需要的刺激变化量与原有刺激量的大小有固定的比例关系。
47. 人的知觉内容和特性?内容：对人
的知觉;对社会事件的知觉;对人际关系的知觉;特性：认知对象的独特性;对他人行为的期望会影响社会知觉过程;社会知觉加工过程的特殊性;
48. 记忆基本过程?编码;保持;提取。 49. 在思维的过程中，思维操作主要有
哪几种?分析和综合;比较;抽象和概括。
50. 创造思维主要有哪些特征?敏感
性;流畅性;灵活性;再定义性;洞察性;独创性。
51. 智力和能力的关系如何?联系：任
何能力都包含有智力因素，一定的智力是能力形成的必要条件，能力的发展又有利于智力的提高。区别：概念不同;影响因素不同;生理基础不同。
52. 大学毕业生面临的主要任务(1)求
职与升学或继续学习(2)婚恋与生育。
53. 问卷法进行心理调查的优缺点:优
点能同时搜集许多人的同类问题资料，省人力省物力。缺点,不能保证回收率及被调查者的认真合作。 54. 长时记忆需提取线索，线索的有效
性主要依赖哪些条件?(1)与编码信息相联系的紧密程度，(2)情境与状态的依存性(3)情绪的作用。 55. 什么是人格测验?试举三例。是在
标准化的技术条件下，探察和鉴别受测者心理及行为的方法;主要人格测验有，明尼苏达多相人格测验，爱德华个人兴趣量表，高夫的青年性格问卷。
56. 人格测量的方法：1测验法，是在
标准化的技术条件下，对受测者的行为和内在心理变化进行探察和鉴别的方法，主要形式有问卷调查法。2投射法，一般由若干个模棱两可的刺激所组成，被试者可以任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格在不知不觉中反应出来，然后由测验者将其反应加以分析，就可以推出若干人的个性特征。 57. 感觉产生的基本过程?(1)收集信
息。(2)转换，即把进入的能量转换为神经冲动，这是产生感觉的关键环节，其机构称感受器。(3)将
感觉传出的神经冲动经过传入神经的传导，将信息传到大脑皮层，并在复杂神经网络的传递过程中，对传入的信息进行有选择的加工。(4)最后，在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。 58. 长时记忆是如何存储与建构的?首
先是归类，它表现为对于相关或相似的项目，无论在有序或无序条件下呈现，都要按照一定的类别组织起来记忆的。其次，当各种信息在概念上有一定层次的逻辑关系时，在记忆中就会按照它们的共同特性构成一个多层次的概念体系，这种有层次的组织结构可以有力地提高记忆效果。这样，人的各种知识经验就在长时记忆中，构成了一个比较稳定的网络，即图式。 59. 什么是概念形成的假设检验模型?
概念形成的假设检验模型认为：概念形成的过程是一个提出假设和检验假设的过程，被试者通过对所给刺激材料的分眨眼析与综合，并依据自己的知识经验，首先提出一个目标相一致的假设，然后再根据主试者的反馈和对新材料的分析，检验和修正所提出的假设，最终形成概念。
60. 简述行为主义心理学的主要观点及
特征。主要观点：(1)华生坚持心理学是研究行为的科学。(2)华生认为，强化很重要，只要找到不同事物间的联系，再根据条件反射原理给予适当强化，使刺激和反应间建立牢固的联系，就可以预测、控制改变人的行为。(3)斯金纳指出：任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为而不去重复指向消极后果的行为，他坚信人的一切行为都是由外部环境所决定。特征：(1)行为主义心理学代表人物华生。发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，这标志行为主义的诞生。(2)华生只强调行为，否认心理、意识，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。(3)行为主义不仅在客观研究方面得到肯定，在当前行为改造、心理治疗中，行为主义的方法任占重要地位。
61. 遗忘曲线表明了遗忘有什么规律?
具体规律是：遗忘进程是不均衡的，即在识记的最初阶段遗忘的很快，后来逐渐减慢，到了相当时间，记忆保持的分量较少了，几乎不再遗忘。
62. 什么是频率匹配学说?对于1000赫
兹以上的中度音高的声音，不只是由单独一个神经细胞，而是由一组神经细胞组合起来构成与之相匹配的频率，也就是说，神经细胞分成数组，各自以轮班的方式发射神经冲动，不同的组分别对声波压力产生神经冲动，各组同步发放，产生对高频声波的识别功能，称频率匹配学说，也称排发说。
63. 简述机能主义心理学的主要观点及
特征?观点：(1)机能主义心理学强调研究意识的功能和目的;(2)他们认为心理学的研究工作不应局限在实验室，还要考虑人是如何调整行为以适应环境不断提出的要求。特征：(1)机能主义心理学的创始人是美国著名心理学家詹姆斯，其代表人物还有杜威等人。(2)他们强调心理学应研究意识的功能，故被称为机能主义心理学。 64. 成年人心理发展的主要特点?成年
期是指从20岁左右到65岁左右这一段时漫长的时期。特点是(1)个体的自我意识得到充分的发展，自我同一性得到确立，人生观和价值观趋于稳定，情绪也趋于稳定，人际交往趋向于成熟。(2)随着个体经济地位的独立，个体的诸多心理感受和生活状态也发生着重要的变化，恋爱，婚姻以及养育子女已经成为成年人的重要任务。
65. 什么是社会助长和社会惰化?它们
的主要原因有哪些?社会助长时指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。因为在他人在场时增加了个体活动驱动或动机，这种驱动或动机的增加对作业成绩的影响依作业性质而定。(2)社会惰化主要指当群体在一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。出现这种现象的原因有三个第一，社会评价的作用。第二，社会认知的作用。第三，社会作用力的作用。 66. 简述人格的结构.人格是一个系统，
并非由单一特征所构成，是由多种特征的组合，成分有(1)知-情-意系统。(2)心理状态系统。(3)人格动力系统(4)心理特征系统(5)自我调控系统。上述五种人格系统之间具有相互影响、相互制约的关系，使人格构成一个整体。同时五种人格系统成分的独特结合，也构成了每个人的独特人格。 67. 能力可以划分为那些类型?按照倾
向性可划分为一般能力和特殊;(2)按照功能可划分为人知能力、操作能力和社交能力;(3)按照在生活动中产生的结果与原有知识经验的关系划分为模仿能力和创造能力。 68. 情绪的基本形式有哪些?人类具有
四种基本的情绪(1)快乐，是一种追求并达到目的时所产生的满足体验(2)愤怒，是由于受到干扰而使人不能达到目的时所产生的体验(3)恐惧，是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验(4)悲哀，是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。 69. 动机分为哪几种?生理性动机和社
会性动机在我们生活中分别扮演什么角色?生理性动机与社会性动机;内在动机与外在动机;主导动机与从属动机。(2)根据性质不同分为生理性动机和社会性动机。生理性动机也称为驱动，是个体的生理需要所驱动而产生的动机，它以个体的生物学需要为基础，对维持个体的生存和发展有着极其重要的作用;社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位与成功感。社会性动机是认得某些高级需要所产生的，所以，如果社会性动机长期得不到满足，可能导致适应不良，出现某种心理障碍。
70. 毕生发展的主要观点是什么?人生
的发展，除了身体在生物意义上的发育、成熟以外，是一个伴随人的一生的过程，其行为变化过程贯穿于从胎儿期到死亡的全部一生中，行为变化过程反应了个人的不同行为表现曾强和减弱的情况。发展具有多样性和多向性，发展的方向也因发展内容的种类不同而不同。(3)发展由获得和丧失组成，是一个有序变化的过程。(4)心理发展存在着很大的个体差异性和可塑性，不同的人有不同的形式。(5)心理发展受多种因素的影响，个体发展是年龄阶段、历史阶段和非规范事件等多种影响共同作用的结果。 71. 引发压力的原因有哪些?压力会带
来什么样的身心反应?人际交往造成的压力是最主要的来源。心理学家提出四种类型的压力源：躯体性压力源、心理性压力源、社会性压力源、文化性压力源。(2)压力下的生理反应。主要表现在自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等分面。压力下的心理反应。压力引起的心理反应有警觉、注意力集中、思维敏捷、精神振奋。(3)压力下的行为反应。可分为直接反应和间接反应。
72. 青少年时期个体个性发展的主要特
点是什么?青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分表现了个性发展的特点，1自我
意识的发展，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化的自我阶段。2情绪表新的矛盾特点，由于心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存，内向性与表现性共存。3人际交往发展的新特点，对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾，使其与父母之间发生冲突，观念上的对立，代沟，同时也对异性产生兴趣。
73. 成就动机的特征有哪些? 成就动
机是一种后天学习而获得的动机，也是决定个体努力程度的动力因素，人与人之间的成就动机存在个体差异，一般来讲成就水平较高者有以下特征a具有挑战性和创造性b具有坚定的信念c正确的归因方式。
74. 群体极化和群体决策造成什么影
响?a通过群体讨论，使群体的态度或意见出现了极端化，使群体的态度或意见倾向朝向两级方向运动，是原来不同意见之间距离更大。 B一旦群体思维产生了，凝聚力高的群体的成员就会过高估计群体的权利和道德权威是对立意见定型化，使错误意见合理化，并产生虚假的意见来压制不同的意见导致群体出现错误的决策。
75. 儿童动作发展遵循的原则是什么?
a自上而下。儿童首先发展与头部有关的动作，其次是躯干动作，最后是脚和下肢的动作。B由内而外，儿童发展先头部和躯干的动作，然后发展双臂和双腿的动作，最后才是手的较细的动作c由简单的无意识的到复杂的、意识控制的动作。儿童开始发展的动作是简单的大动作，意识参与的成分比较少，以后在此基础上才发展起由意识控制的精细的复杂的动作。
76. 交往动机产生的原因有哪些?a合
作，合作是人类基本的社会生存动机这种合作式的交往多是以某一件或活动为基础的，人们通过完成某一活动、处理某一事件而在一起，活动完成后，一些 合作恳会停止。但如果通过合作之后建立了情感联系，就可以进一步建立亲密的交往b情意，在社会生活中，我们会因一些情感因素而喜欢与他人在一起c归属，人们总希望自己能成为某一社会群体中的一员，被其他成员认可。这种归属于某一团体的交往需求在我们生活中随处可见。 77. 心理学主要有哪些分支?1)心理学
的理论领域的分支有：实验与认知心理学;人格与社会心理学;发展心理学;心理测量学;生理心理学。儿童发展的社会性发展包括哪些内容?(1)依恋行为。交往双方通过相互给予安全、温暖、情感支持而使得双方产生了相互的亲密感的关系(2)性别社会化。指儿童在成长过程中，不断地受到社会文化对自己性别行为的区别对待。(3)道德判断的发展。它的发展对道德行为起着重要的引导和调节作用。 78. 举例说明说明是心理防御机制，有
哪些表现方式?心理防御机制指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采用的一种防御手段，借此保护自己。具体表现为10种方式：否认、幻想、压抑、投射、反向、转移、退行、文饰、补偿、升华。 79. 去个体化现象的发生过程和原因。
在群体中，人们有时会感到自己被湮没，于是个人意识和理解评价感丧失，个体难以意识到自己的价值和行为，自制力变低导致人们加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时是破坏性的行动中去，这种现象叫做去个体化。原因有：匿名性;个体处于群体中，瑟吉欧外界因素
的影响使自己注意力集中在他人的反应以及周围所发生的戏剧性事件，使个体进入极端的自我卷入，从而降低自我意识。
80. 交往动机产生的原因有哪些?(1)
合作。人类生活在一个大的社会网络系统中，与他人合作共处是我们社会文化所价值所鼓励的东西。合作是人类基本的社会生存动机。(2)情谊。这种情感因素为取向的交往，具有持久性、亲密性、少功力性的特点。(3)归属。人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，被其他成员认可。
81. 动机与需要、诱因的关系。(1)动
机产生由内外两种因素影响。个体内在的某种需要是动机的根本原因，外在则为诱因。(2)在动机中，需要与诱因是紧密相连的。需要比较内在、隐蔽，是支配人们行动的内部原因，诱因是与需要相联系的外界刺激物，它吸引有机体的朝向性活动，并使需要有可能得到满足。(3)当人们需要得到满足后，诱因的吸引力降低，动机的强度也随之减弱或消失。
82. 智力检测可以划分为哪些类型?智
力检测与性向检测和成就检测的区别是什么?(1)根据实施对象的数目划分为个别检测和团体检测;根据检测题目呈现出的方式不同划分为文字检测和非文字检测;根据检测要求划分，速度检测和难度检测。(2)智力检测一般注重表现在认知活动中的稳定的一般能力，如言语能力，数学能力，记忆能力等;性向检验泛指用以测量潜在才能的测验，目的在于发现儿童的潜在才能;成就测验主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平。 83. 何谓流体智力和晶体智力，二者在
发展上有什么区别?流体智力指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量。晶体智力指以获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。流体智力主要作用是学习新知识和解决新问题，主要受人的生物学因素的影响;晶体智力测量的是知识经验，是人们学会的东西，主要作用是处理熟悉的、已加工的问题，晶体智力一部分是由教育和经验决定是一部分是早期流体智力发展的结果。
84. 简述精神分析学派的主要观点及特
征?观点：(1)弗洛伊德提出要用精神分析的方法来寻找病人疾病的根源，通过病人的自由联想，对其谈话作出分析，找出其疾病的根源。(2)他还认为人除了有意识的活动，还有无意识的活动。(3)精神分析主要就是试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。特征：(1)精神分析学派19世纪后期产生于欧洲，创始人弗洛伊德。(2)由于弗洛伊德过分强调人的性本能在下意识中作用，认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因，因此在理论上曾引起争论，在我国更受到长期的批判。(3)精神分析的方法至今在精神病患者的治疗中任然继续使用，而且其理论对人格、动机的那个心理学的研究方面也起到一定的积极作用。 物。
论述题
催眠的原理是什么?与睡眠有睡眠区别?
催眠原理：催眠师角色扮演;催眠师意识的分离;
(2)催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态，是一种特殊情境下又催眠师诱导形成的。是一种特殊意识状态，与睡眠状态不同，在进入催眠状态后，人的意识活动并非停止，知识恍惚不能自主，其心理活动有几个主要的特征：感觉麻痹;感觉扭曲和幻觉;解除抑制;对催眠经验的记忆消失。 简述刻板效应.
社会刻板效应指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。当人们采用比较固定的看法去识别一个具体的人，去对他进行判断、推测概括的时候，就可能出现偏差，这就是社会刻板效应。(2)形成原因：认知者总希望根据较少的信息作出全面的推论;每个群体都会有自己独特的目标，因而同一个群体中的个体就会有许多相似之处;接触机会的限制;满足人们需要还可以补充社会认知过程中的缺失信息;自然环境和文化背景的影响。(3)在社会认知中既有积极的又有消极的。(4)社会刻板影响不是一层不变的，人们文化水平越高，他所持的社会刻板印象就越容易改变，另外，一个人对社会对社会刻板印象越了解，他也越容易改变自己所持的社会刻板印象。
叙学习策略和方法。
第一注意复习的策略。首先在复习上应该注意及时复习和系统复习;其次在复习的次数上，要注意过度复习，一般过度学习程度达50%时效果较好;最后在复习方法上，要阅读与背诵相结合，此外还应尽量地调动起多种感官共同进行记忆。第二是组织的策略，即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类，整理和概括使之结构合理化。应用组织策略可以对学习材料进行深入的加工，进而促进对所学内容的理解与记忆。
影响创造性的因素?谈谈如何培养人的创造性思维。
因素：智力因素;人格因素;环境因素;动机因素。
建立目标与意向;训练基本的技巧;鼓励个体取得某领域的具体知识;刺激和鼓励好奇心;建立动机，特别是内部动机;建立自信鼓励冒险精神;强调掌握和自我竞争;培养有关创造力合创造性思维的信念;提供选择和发现的机会;促进自我管理技巧;传授创造性思维的策略与技术;运用例子; 影响智力发展的因素。
遗传因素对智力的影响。心理学中主要通过家庭谱系研究和双生子研究推测遗传对智力的影响;(2)家庭环境对智力的影响。大量的收养儿童研究表明：被收养的儿童智商与养父母的智商也有一定程度的关系，收养前后父母社会经济地位的变化对儿童的智力发展存在影响，早期干预也能提高儿童的智力测验分数;(3)学校教育对智力的影响，影响途径有多种，最显著的就是知识的传授。(4)社会实践对智力的影响。人的各种能力是社会实践中最终形成起来的，智力也不例外。 有代表性的动机理论有哪些?
本能理论;匮乏与成长动机理论;认知与期待理论;
结合自己的生活例子，说明如何克服焦虑。
首先要认清焦虑状况。即要认识焦虑的症状;其次，要坚持克服焦虑的三个原则，即不回避、正面迎战和做纪录;第三，要学会放松自己;第四，要运用想象减轻焦虑;第五，要进行理性思考;最后，要接受专业治疗。 什么是创造性思维?特征?
重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。(2)特征：名感性;流畅性;灵活性;独创性;再定义性;洞察性。
如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论?
瑞士心理学家皮亚杰对儿童心理过程进行了深入研究，提出儿童认知发展四个阶段，描述从婴儿期到青春期的认知发展顺序(1)感知运算阶段(2)前运算阶段(3)具体运算阶段(4)形式运算阶段。次理论得到心理学家普遍认可，对研究儿童的心理发展有巨大影响但也有人认为，皮亚杰低估了儿童的认知能力，但也有其他研究者指出，皮亚杰用于得出此结论的实验情境是儿童不熟悉的，问题的难度也不适合于儿童，因此采用了一些变通的方法对儿童的自我中心思维进行研究，发现儿童并不像皮亚杰所说自我中心那样的思维。 影响人格发展的因素.
生物遗传因素;社会文化因素;家庭环境因素;早期儿童经验;自然物理因素 对梦的研究有哪些?梦有哪些特征? 关于梦的研究有：(1)弗洛伊德首先提出，人的心理可以划分为意识、无意识和前意识三个层面，他认为梦诗欲望的满足，梦是一种无意识的活动;(2)梦的内容方面，霍尔的研究最具有代表性，他发现大多数的梦具有一般世俗的性质可能是将家庭、朋友和同事等特征加以联系组成，因此有一些梦相当普遍。 梦的特征：第一自我为中心是梦第一个重要特征;第二，梦境受生活环境影响;第三，睡眠中的外在或内在刺激可以影响梦的内容;
说明如何对群体内部人际关系进行有效的测量。
社会测量法师测量群体内部人际关系最常用的方法。(2)社会测量法最基本的技术包括两个步骤，其一是社会测量问卷或访谈，其二是对问卷或访谈结果的的分析处理。(3)举例:社会测量或访谈题目设计;测量结果制成人际关系矩阵表或绘制更直观的人际关系图。
用工作动机理论说明如何激发人的工作动机。
工作动机理论：X理论;Y理论;V理论;Z理论。
措施:(1)提高工资及福利，进行物质刺激;(2)创造自由的工作环境，让工作者有发挥创造力的空间，满足他们对工作的内在需要;(3)把组织目标与个人价值的实现结合起来;(4)提高工作者的个人价值观。
学习心理学的意义和作用.
心理学时一门研究人的行为和心理活动规律的科学。学习心理学目的是为了了解人类的心理活动规律，把心理学知识直接用于实际工作，提高工作效率;它即有助于对自己有个比较清晰的了解和认识，能够调节控制自己的行为，同时知自知彼，搞好人际关系，对社会发展，人类进步起一定的促进作用。(1)认识内外世界。学习心理学可以加深人们对自身的了解，可以把学到的知识运用到人际交往中，实现对外部世界的准确认知;(2)调整和控制行为。(3)直接应用在实际工作上。
分析比较舒次的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。
舒的三维理论：首先舒认为每一个主体在人际互动过程中，都有三种基本需要，即包容需要，支配需要，情感需要，这三种基本人际关系解决了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。其次个体在表现三种基本人际需要时又分为主动性和被动性，于是个体的人际行为划分为六种。 (2)霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论。他认为，在社会互交过程中人的社会行为实际上就是一种商品交换。社会交换不仅是物质交换还包括赞许、荣誉、地位、声望等非物质交换以及心理财富的交换。
问题解决的概念、特征及其影响因素。 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作。其特征：目标指向性;操作系列性;认知性操作。影响问题解决的因素：问题表征的方式;无关信息的干扰;功能固着性;心向。
什么是创造性思维?特征?
重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。(2)特征：名感性;流畅性;灵活性;独创性;再定义性;洞察性。
培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。
意义：有利于帮助青少年形成正确的人生观、世界观和价值观，树立正确的人生目标;(2)有利于帮助青少年学会正确的评价自我、提高自我教育和自我调控的能力;有利于帮助青少年处理好个人与他人、个人与集体的关系，提高对环境的适应能力。
结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。这7种智力为：言语智力、逻辑数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力。(2)教育可以通过多种途径影响智力发展。通过知识技能的传播可以使学生的能力和其他的心理品质得到发展;各种课外校外活动，也有利于学生能力的发展。 影响人际吸引的主要条件。
相似性与互补性;人们倾向与喜欢那些与自己具有相似态度和价值观的人，在个性品质和行为方式上某些相反的、互补的特征，有时也能满足相互的需要，都能表现为相互吸引。(2)个人品质：随着人际交往的深入，交往者的内在品质越来越重要;(3)接近性与熟悉性;空间上的距离较近的个体，相互接触的机会较多，能够增进彼此的了解，容易成为知己。
说明人际交往的心理需要。
本能：人的交往需要是一种本能，是在个体发展进化过程中逐渐形成的适应社会生活的能力，它通过遗传直接传递给后代。(2)合群需要：当个体对周围环境缺乏了解和把握，当个体心情紧张、有高恐惧感时，他们倾向于与他人在一起，倾向于寻求他人伴同;(3)自我肯定的需要：个体对自己的认识是先从认识别人的评价开始的，别人对个体的评价、态度、包括对待他们的行为方式就像一面镜子，使个体从中了解自己，界定自己并形成相应的自我概念。 心理挫折的应对策略：1正确认识挫折2改变不合理的观念3加强修养，用于实践4强化自我人格品质。
影响智力发展的因素：1遗传因素对智力的影响，心理学中主要通过家庭谱系研究和双生子研究推测遗传对智力的影响2家庭环境对智力的影响，大量的收养儿童研究表明，被收养儿童的智商与养父母的智商也有一定程度的相关，收养前后父母社会经济地位的变化对儿童的智力发展存在着影响，早期 干预也能提高儿童的智力检测分数。3学校教育对智力的影响，学校教育对智力有显著的影响，影响途径多种多样，最明显的方面就是知识的传授4社会实践对智力的影响，人的各种能力是在社会实践中最终形成起来的，智力也不例外。
如何对群体内部对人际关系进行有效的测量?1社会测量法是测量群体内部人际关系最常用的方法。2社会测量法最基本的两个步骤，一是社会测量问卷或访谈，二是对问卷或访谈结果的分析处理。3举例社会测量或访谈题目设计，测量结果制成人际关系矩阵表或绘制更直观的人际关系图。
第五篇：自考法学概论重点1
3：社会主义法律制定的基本原则是什么?
第一：从实际出发。 第二：群众路线与集中领导相结合。 第三：原则性和灵活性相结合
第四：保持法律的稳定性、连续性和适时立、废、改相结合。
第三章：我国社会主义法制
1：社会主义法制的基本要求：
第一：有法可依，是建立和健全社会主义法制的前提。
第二：有法必依，是健全社会主义法制有中心环节。
第三：执法必严，是健全社会主义法制的重要条件。
第四：违法必究，是健全社会主义法制的保证。
2：依法治国的必要性：
第一：依法治国是建立和完善社会主义市场经济的需要。
第二：依法治国是扩大社会主义民主，实现国家政治体制改革的需要。
第三：依法治国是社会主义精神文明建设的需要。
第六章：民法
1:什么是民法?它有何特征?
答：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。其特征有：
第一：当事人在法律地位上是平等的。 第二：在经济利益上是等价、有偿的。
第三：在意思表示上是自觉自愿的。
2：民法的基本原则有哪些?
第一：民事主体地位平等原则。
第二：自愿、公平、等价有偿和诚实信用原则。
第三：保护合法民事权益的原则。
第四：遵守法律和政策的原则。
第五：国家和社会利益原则。
3：什么叫民事法律关系?
答：民事法律关系是指民事主体之间就一定的物或其它对象而发生的由国家强制力保证其实现的民事权利义务关系。它包括：主体、客体、内容。
4：什么叫监护?
答：监护是指为了无行为能力人和限制行为能力人的人身和财产安全方面的合法权益而设置的一种对他们的行为和权益进行监督和保护的法律制度。
5：什么叫法人?法人的设立必须具备的条件有哪些?
答：法人是指具有民事权利能力和行为能力，依法享有民事权利和承担民事义务的组织。法人成立的条件有：
第一：法人必须依法成立。 第二：有必要的财产和经费。
第三：有自已的名称、组织机构的场所。 第四：能独立承担民事责任。
6：什么是法人的法定代表人?
答：法人的法定代表人是指凡依照法律或法人组织章程的规定，不需要另行特别授权即全权以法人的名义进行民事活动的人。
7：什么叫民事法律行为?其特征是什么?
答：民事法律行为是指民事主体实施的以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的的合法行为。
其特征为有：
第一：民事法律行为乃行为人为设立、变更或终止特定权利义务关系所为的行为。
第二：它以行为人的意思表示为基本构成要素。
第三：它是一种合法行为。
8：民事法律行为的成立必须具备的条件?
第一：行为人具有相应的行为能力。 第二：意思表示真实。
第三：不违反法律社会公共利益。
9：什么叫代理?它有何特征?
答：代理是指代理人在代理权限范围内、以被代理人的名义对第三人为意思表示或接受意思表示，使法行为的后果直接由被代理人承受的一种制度。其特征：
第一：代理必须是代理人以被代理人的名义并为了被代理人的利益而进行的法法律行为。
第二：代理人虽以被代理人的名义为法律行为，但为意思表示或接受意思表示的却是代理人而非被代理人。
第二：代理所产生的权利和义务直接归被代理人承受。
10：什么叫财产所有权?它有何特征?
答：财产所有权是指所有人依法对自已的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。其特征：
第一：它是一种绝对权。 第二：它是一种对世权。
第三：它是一种排他权。 第四：它是一种完全的无限期的物权。
11：财产所有权的保护有何方法?
第一：确认所有权。
第二：恢复原状或返还原物。
第三：排除妨碍或停止侵害。
第四：赔偿损失或返还不当行利。
12：什么叫共有?
答：共有是指同一项财产有两个或两个以上的主体共同享有所有权的制度。
13：什么叫共同共有?
答：共同共有是指两人或两人以上对共有财产不分份额或共有关系解除前为能确定各人应有份额的一种共有关系。其中最为典型是夫妻共同财产。
15：什么叫债?它有何特征?
答：债是指按照合同的约定或依照法律的规定，在当事人之间产生的一方享有请求他方为或不为特定行为的权利义务关系。其特征有：
第一：债的主体是两方特定的当事人，即债权人和债务人。
第二：债的内容表现为请求为一定的给付或者为或不为一定行为的权利和实现权利人请求的义务的结合。
第三：债的客体可以是物，可以是智力成果，也可以是特定的行为。
16：债消灭的原因有哪些?
第一：因履行而消灭。
第二：因互相抵消而消灭。
第三：因混同而消灭即债权人和债务人合而为一。 第四：因双方当事人协议免除而消灭。
第五：其内容与人身直接联系的债因当事有死亡而消灭。
17：合同的内容：
第一：当事人的名称或姓名和住所。
第二：标的。
第三：数量。
第四：质量。
第五：价格或报酬。 第六：履行期限，地点和方式。
第七：违约责任。
第八：解决争议的方法。
18：合同的担保方式有哪些?
第一：保证(是指合同当事以外的第三人以其信用，担保债务履行的一种法律行为)
第二：定金(凡以担保债权的实现和证明合同已有效成立为目的，根据当事人的约定，由一方向对方先行给付一定数额的货币以保证合同的履行)
第三：抵押权(担保法规定，债务人或第三人不转移供作担保的财产的占有，而仅将该财产供作债务履行的担保)
第四：质权(是指债务人或第三人将其动产或财产权利证书交付债权人占有，在债务人还不履行其债务时，质押权人可将质押物变卖，并优先受偿的担保方式。
第五：留置
19:合同权利义务的终止的情况有哪些?
第一：债务已按约定履行。 第二：合同已解除。
第三：债务相互抵消。
第四：债务人依法将标的提存。
第五：债权人免除债务。
第六：债权债务归于一人。 第七：法律、法规规定或当事人约定终止的其它情形。
20：什么叫侵权行为之债?它的构成要件有哪些?
答：侵权行为之债是指行为人不法侵害他人财产权利或人身权利而使他人遭受损害时，行为人依法应对受害人承担责任，构成侵权行为之责。它的构成要件有：
第一：行为的违法性。 第二：有损害事实的存在。
第三：侵权行为与损害事实这间有因果关系。 第四：行为人有过错。
21：什么叫不当得利和无因管理?
答：不当得利是指凡无法律上的根据致使他人损害而自己获得利益的，叫不当得利。
无因管理又称为“无委托的事务管理”是指既无约定又无法律上的义务而为他人管理财产或事务，其支出的费用及劳务得请求受益人支付所构成的债权债务关系。
23：什么叫继承权?它有何特征?
答：继承权是指公民依法享有的承受被继承人死亡留下的遗产的权利。其特征：
第一：继承权是一种财产权。 第二：继承权是一种物权取得权。
第三：继承权在继承开始前，只是一种期待权，在继承开始后才是一种既得权。
24：我国遗产继承的基本原则有哪些?
第一：男女平等原则。
第二：养老育幼，保护老人和儿童合法权益的原则。
第三：权利和义务相一致原则。
第四：互谅互让、和睦团结、协商处理遗产继承问题的原则。
第五：遗嘱继承优先于法定继承的原则。
25：什么叫人身权?
答：人身权是指与人身不可分离或相联系而无直接财产内容的各种权利。人身权可分为人格权和身份权。
26：什么叫人格权?它包括哪些内容?
答：人格权是民事主体所固有的，是法律直接赋予民事主体的必须享有的各种人身权利。其内容有：(1)生命权;(2)健康权;(3)肖像权;(4)名誉权;(5)荣誉权(6)公民的婚姻自主权。
27：什么叫身份权?它包括哪些内容?
答：身份权是指民事主体因具有某一特定身份而产生的权利。它包括：(1)著作权(2)发明权
(3)专利权(4)知识产权中的人身权(5)亲属权和监护权。
28：什么叫诉讼时效?其种类有哪些?
答：诉讼时效是指民事权利人经过法定期限不能行使自已的请求权，法律规定消灭其胜诉权的制度。其种类有：第一：一般诉讼时效。期限为2年。
第二：特殊诉讼时效是指民法通则特别规定的短期时效和通过各种单行法规规定的时效期限，
其中有4种规定为1年：(1)因身体受到伤害要求赔偿的;(2)出售质量不合格商品未声明而致人损害的;(3)延付或拒付租金的;(4)寄存财物被丢失或损害的。
第九章：刑法
1：刑法的定义及其基本原则是什么?
答：刑法是国家制定的关于什么行为是犯罪和对犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称。新中国第一部统一刑法是第五届全国人大第二次会议1979年7月1日通过，1980年1月1日起施行。
其基本原则为：第一：罪刑法定原则。第二：法律面前人人平等原则。第三：罪刑相当原则。
2：犯罪的特征有哪些?
第一：犯罪是危害社会的行为，具有社会危害性。
第二：犯罪是触犯刑法的行为，具有刑事违法性。
第三：犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性。
3：什么叫犯罪构成?
答：犯罪构成是指依照刑法的规定，确定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的总和。即：犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪的主观方面、犯罪主体。
4：犯罪客体：是指刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。例：非法拘禁罪的直接客体是他人的人身自由权利。
5：犯罪客体和犯罪对象有何区别?
第一：犯罪客体体现犯罪的本质，决定犯罪的性质;犯罪对象则不体现本质和不决定性质。
第二：犯罪客体是任何犯罪构成的必要条件，犯罪对象则并非第一犯罪都有。如偷越国境。
第三：任何犯罪都会使犯罪客受到损害，而犯罪对象则不一定受到损害。
第四：同一犯罪客体可以由不同犯罪对象体现出来，同一犯罪对象也可以体现不同的犯罪客体。
第五：犯罪客体是犯罪分类的基础，犯罪对象则不是。
6：什么叫正当防卫?成立正当防卫必须具备哪些条件?
答：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利免受正在进行的不法侵害，所采取的因制止不法侵害而对不法侵害人造成损害的行为。成立正当防卫应具备的条件有：
第一：必须是对不法侵害行为才能实行防卫。
第二：必须是对正在进行的不法侵害行为才能实行防卫。
第三：必须是对实施不法侵害的人才能实行防卫，不允许对没有参加侵害行为的第三者造成损害。
第四：防卫不能过当
7：什么叫紧急避险?成立紧急避险应具备哪些条件?
答：紧急避险是指为了使国家，公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一合法利益的行为。成立紧急避险应具备的条件：
第一：必须是为了避免国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利受到危险而采取的。
第二：必须是正在发生危险的情况下采取的。
第三：必须是不得已而采取的。
第四：紧急避险不能过当。
8:什么叫犯罪未遂?构成犯罪未遂必须具备哪些要件?
答：犯罪未遂是指已经着手实施犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。
构成犯罪未遂的要件有：
第一：已经着手实施犯罪。 第二：犯罪未能得逞。
第三：犯罪没有得逞，是由于犯罪分子意志以外的原因。
9：什么叫刑罚?其特征有哪些?
答：刑罚是审判机关以国家的名义对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。其特征有：
第一：刑罚是一种严厉的强制方法。
第二：刑罚只能对犯罪分子适用。
第三：刑法只能由人民法院代表国家依法判处。
10：什么叫假释?适用假释应符合哪些条件?
答：假释是指对于判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，在执行了一定刑期之后，如果确有悔改表现，假释后不致再危害社会，附有条件地予以提前释放的制度。适用假释应符合的条件有：
第一：只适用被判处有期徒刑或无期徒刑，并且已经执行一定刑期的犯罪分子。
第二：只适用于在服刑期间确有悔改表现，假释后不致再危害社会的犯罪分子。
第三：假释必须经过法定程序，非经法定程序不得假释。
第四：对累犯以及因杀人，爆炸、抢劫、强*、绑架等暴力性犯罪不得假释。
11：我国刑法分则中的十类犯罪?
第一：危害国家安全罪。 第二：危害公共安全罪。
第三：破坏社会主义市场经济秩序罪。 第四：侵犯公民人身权利、民主权利罪。
第五：侵犯财产罪。 第六：妨害社会管理秩序罪。 第七：危害国防利益罪。
第八：贪污贿赂罪。 第九：渎职罪。 第十：军人违反职责罪。
第十章：刑事诉讼法
1：什么叫刑事诉讼法?
答：刑事诉讼法是指国家制定的关于刑事诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律规范的总称。
2：我国刑事诉讼法的基本原则 有哪些? 第一：侦查权、检察权和审判权由专门机关行使。
第二：公、检、法三机关在刑事诉讼活动中分工负责，互相配合，互相制约。
第三：犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护。
第四：未经人民法院依法判决不得确定有罪。
第五：保证诉讼参与人诉讼权利。
第六：对不应追究刑事责任的不予追诉。
第七：外国人犯罪应当追究刑事责任的适用我国刑事诉讼法。
3：什么叫证据?它有何特征?
答：证据是指用以证明案件真实情况的一切事实。具有客观性、相关性、法律性特征。
4：证据的种类?
第一：物证、书证。 第二：证人证言。 第三：被害人陈述。
第四：犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解。 第五：鉴定结论。
第六：勘验、检查笔录。 第七：视听资料。
5：什么叫举证责任?
答：举证责任又称证明责任，是指谁负有提出证据以证明案件有关事实的义务。
6：我国刑事诉讼法的强制措施有：(1)拘传(2)取保候审(3)监视居住(4)逮捕(5)拘留
7：拘传是指公、检、法机关对未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人依法强制其到案接受讯问的一种强制措施。拘传时间最长不得超过12小时。
8：取保候审是指公、检、法机关根据需要或有关人员的申请，责令未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或交纳保证金，保证犯罪嫌疑人、被告人不逃避侦查和审判、随传随到的一种强制措施。取保候审最长不得超过12个月。
9：什么叫提起公诉?提起公诉应具备哪些条件?
答：提起公诉是指人民检察院代表国家以公诉人的身份将应当追究犯罪嫌疑人刑事责任的案件，提请人民法院审理的诉讼活动。提起公诉应具备：
第一：犯罪事实已经查清。 第二：证据确实、充分。 第三：对犯罪嫌疑人应当依法追究刑事责任。
第十一章：民事诉讼法
1：民事诉讼是指在当事人和其它诉讼参与人的参加下，人民法院依照法定程序审理民事案件，解决民事争议的活动。
2：民事诉讼法是指国家制定的关于民事诉讼活动所应遵循的原则，制度和程序的法律。
3：我国民事诉讼法的基本原则有哪些?
第一：当事人诉讼权利平等和保障与便利当事人行使诉讼权利的原则。
第二：辩论原则。 第三：调解原则。 第四：处分原则。
第五：检察监督原则。 第六：社会支持起诉原则 。
4：诉是指当事人向人民法院提出通过审判以保护其民事权益的请求。
5:诉讼当事人是指因民事法律关系发生争议，以自已的名义进行诉讼，并受人民法院裁判约束的人。
6：原告是指因民事权益受到侵害或者发生争议，以自已的名义请求人民法院保护其合法权益而提起诉讼的人。
7：被告是指被原告指控为侵害其民事权益或者与其发生民事权益的争议，被人民法院传唤应诉的人。
8：民事诉讼代理人是指在民事诉中，依法律的规定，或人民法院的指定，或经当事人委托授权，以当事人的名义代为进行诉讼活动，行驶当事人的诉讼权利的人。
9：送达是指人民法院按照法定的程序和方式，将诉讼文书送交当事人和其它诉讼参与人的司法行为。
10：执行程序是指人民法院对于拒绝履行已经发生法律效力的民事判决、裁定、调解书和其它应当履行的法律文书中所确定的义务的当事人，依法强制其履行义务的程序。
11.企业法人破产清偿的顺序：
第一：破产企业所欠职工工资和劳动保险费用。 第二：破产企业所欠税款。 第三：破产债权。
12：执行的中止情形有哪些?
第一：申请人表示可以延期的。
第二：案外人对执行标的提出确有理由的异议。
第三：作为一方当事人的公民死亡，需要等待继承人继承权利或者承担义务。
第四：作为一方当事人或者其它组织终止，尚未确定权利义务承担人。
第五：人民法院认为应当中止执行的其它情形。
13：人民法院执行的终结有哪些?
第一：申请人撤消申请。
第二：据以执行的法律文书被撤消。
第三：作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人。
第四：追索赡养费，扶养费、抚育费案件的权利人死亡。
第五：作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，又丧失劳动力。
第六 ：人民法院认为应当终结执行的其它情形。