中秋主题班会主持稿

第一篇：中秋主题班会主持稿

中秋主题班会通讯稿

9月29日下午，石南小学四年级(1)班与(2)班举行联谊活动，开展了“迎中秋，庆国庆”主题活动，孩子们在知识竞猜比赛、聆听中秋故事、吟诵月夜诗歌、撰写祝福短信、欢喜享受月饼的过程中感受中华传统文化的悠远魅力，欢欢喜喜地迎接中秋节和国庆节的到来。

活动前，辅导员组织孩子们带上笔和月饼，安静等待活动的开始。孩子们心中激动又好奇，但个个都是那么的专心、专注。知识竞猜考验了孩子们对于中秋国庆基本知识的了解;中秋故事让孩子们了解了中秋节的传说和中国嫦娥探月计划;月夜诗歌大比拼让孩子们的内心获得美的体验;撰写中秋祝福短信更是熏陶了孩子的情感。

一曲《爷爷为我打月饼》，欢快俏皮，让孩子们深深感受着“八月十五月儿明，爷爷为我打月饼，圆圆月饼香又甜，一块月饼一片心”带来的美好情感。品尝着自己带来的各式各样的月饼，分享着同学之间交换的月饼，让孩子们深刻体会到与人分享的快乐和重要意义。

整个活动充满了欢声笑语，节日欢快和谐的气氛萦绕在每个人的心间，久久不散，活动在一首昂扬的《爱我中华》中圆满落幕。孩子们通过轻松愉快的活动，充分感受到了中秋节的甜蜜与喜悦，初步萌发了爱家人、爱老师、爱同学、爱祖国的情感。

中秋圆圆，月圆人更圆!国庆乐乐，你乐我乐大家乐!让我们陪着孩子们一起欢庆即将到来的中秋和国庆，聆听孩子们快乐的成长之声吧!

第二篇：中秋节班会主持人稿

359班“月到中秋分外明”主题班会

吴：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。 白：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

刘：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在我们美丽的校园。 孟：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着我们可爱的校园。 吴：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

刘：今天，菁菁校园，我们一起欢度时光，在嘹亮歌声中把希望起航。 白：我宣布：

合：359班“月到中秋分外明”主题班会现在开始。

第一项，唱班歌

孟：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

白：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

吴：中秋节是我国四大传统节日之一，有着悠久的历史和由来，下面请 同学介绍这一传统节日的由来。【雨的印记】

刘：每个节日都有属于自己的代表性食物，中秋节想起他节日一样，有着自己代表的食物，说起中秋节的专属食物，大家肯定会都想到月饼，下面请 和 同学为我们介绍中秋节吃月饼的由来。【天空之城】

孟：古人们的情怀是浪漫的，他们的每首诗都富有诗情画意，从古至今，描写月亮的诗也多得数不胜数。

白：中秋节的月亮是格外明亮的，在古人眼中，它是浪漫的，但在今天，它是明亮的、皎洁的，下面请同学踊跃发言，说一些关于月亮的诗句，让我们来体会一下古人的浪漫。

吴：相信同学们都已经了解中秋节了，接下来我们一起玩个游戏吧!规则：击鼓传花，传到的人上台选一个气球，然后踩爆它，气球里面有一个纸条，纸条上有一个谜语，对谜语的得到一个月饼。

刘：在宁静的月宫中，吴刚日复一日的砍伐着桫椤，陪伴美丽的嫦娥，漫游仙宫田园美景。天国牧歌令人神往。

孟：银色的月光，托起人们宁静的心境，明净的月亮，弥漫月饼醉人的清香 。下面请欣赏 和 的诗歌《中秋月》【给母亲的信】

刘：通过这个游戏，许多人都已经获得了月饼。接下来在吃月饼的同时，请欣赏由

带来的朗诵《月亮升起的地方》【绿柚子】

白：中秋节是一个团圆的节日，许许多多在外奋斗打拼的人们有家也回不去。 吴：现在，让我们一起唱出人们心中的声音，聆听这最美好的旋律，送给我们的

家人。请欣赏《至少还有你》

刘：中秋和教师节在今年完美交汇，我们在庆祝中秋的时候不妨也向我们的老师送上祝福，送给这场美丽的邂逅一个完美的结局，全体起立，让我们对我们敬爱的老师说一声 合：“教师节快乐!”

中秋节的由来

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节吃月饼的由来

中国的传统节日，大都和吃有关，即将临近的中秋也不例外。中秋节吃月饼、赏月是这一天必不可少的节目。关于中秋节吃月饼这一习俗的形成，史籍中没有确切的记载，但民间传说

主要有两种。

第一种是月饼最初起源于唐朝军队的祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。当时有位经商的吐蕃人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍。”说完把饼分给群臣一起吃。从此中秋吃月饼的习俗便形成了。

另一种传说是中秋节吃月饼始于元代。当时元朝统治阶级的残酷统治，使得广大人民不堪忍受纷纷揭竿而起。朝廷肯定不会让自己的江山如此简单的就被推翻，于是开展大规模的搜查活动，各地起义军间传递消息就十分的困难。后来刘伯温想了个主意，命人在饼子里塞入“八月十五夜起义”的纸条，再派人分头送到各地起义军中。八月十五那天，各地义军同时响应，开始了全国范围内的农民起义。

后来朱元璋得了天下，便传下口谕，在即将来临的八月十五，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

月亮升起的地方

月亮升起

有雕归巢的声音

有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说

好多不知谁的眼睛

落于白桦树上 眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

却抛给月亮

无限柔情

也是那晚

贴在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹着

在我的梦中

溶化了

中秋的月亮，光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫

张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙

天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅

中秋的月亮，美丽光洁的容光 但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋

共同沐浴美丽的月光

银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬 在茫茫的天际远航

第三篇：中秋节主题队会主持稿

活动目的：

1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。

2、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

活动过程：

(一) 仪式准备：

1、各小队整队清点人数，汇报给中队长。

2、中队长汇报给中队辅导员申请开会。

3、出队旗、全体队员敬队礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》。

5、中队长宣布活动开始：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节。四1中队“月是中秋分外明”中秋主题队会，现在开始。

(二)队会过程。

主持人甲：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

主持人乙：月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

主持人甲：是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。

主持人乙：同学们，你们知道中秋节是那个朝代盛行起来的吗?请 同学向我们介绍《中秋节的来历》。

因为每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

主持人乙：中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听-------同学讲民间故事《嫦娥奔月》。

相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，她惊奇地发现，今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

主持人甲：古代人的梦想，我们现代人终于实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球，人类终于跨出了一大步。请听 同学介绍人类登月的故事。

1969年7月16日，3名宇航员乘坐“阿波罗-11”号飞船，经过长途跋涉后进入月球轨道，在这里，派出2名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，，开始了人类有史以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，面对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟!随后，他的左脚小心翼翼地触及月面，而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时他说：“对一个人来说这是一小步，但对人类来说却是一个飞跃!”

遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接，吴刚也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。

18分钟后，宇航员奥尔德林也踏上月面。他俩穿着宇航服幽灵似的在月面“游动”、跳跃，拍摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验和向地面控制中心发回探测信息。

活动结束后，他俩便乘登月舱上升段飞离月面，升入月球轨道，与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球，在太平洋溅落。

整个飞行历时8天3小时18分钟，在月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂，却是一次历史性的壮举。宇航员们还在月球上留下刻有下述文字的“纪念碑”：公元1969年7月，地球行星上的人类，在此首次踏上月球，我们代表全人类的和平来此。

主持人乙：是啊!人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空，我们中国实现“嫦娥奔月”的梦想为期不远了。

主持人甲：哎呀!说了这么多，我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。

主持人乙：哎，先别急，我先要考考你，你知道中秋节为什么要吃月饼吗?下面请----------同学说说月饼的来历。

中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持人甲：原来中秋节吃月饼还有这么多的知识呀!

主持人乙：是啊，中秋的月饼品种可多啦。谁来说说，你知道有哪些品种的月饼?(同学们举手发言：有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼、水果月饼、蛋黄月饼……)

主持人甲：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

主持人乙：说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。古代的许多诗人写下了许多有关月亮的诗篇，来表达自己的思乡之情。

主持人甲：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”，这些诗句给人留下深刻的印象。你还知道哪些有关月亮的诗句?给大家吟诵其中的几首。

《水调歌头》

(宋)苏东坡

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年?

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

《中秋》

(唐)李朴

皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;

平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;

狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;

灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》

(唐)刘禹锡

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，攸然是玉京。

主持人甲：秋天静谧的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。

主持人乙：如此怡情美景，让我们一起来欣赏古筝独奏《春江花月夜》。

主 主持人(甲、乙)在音乐声中宣布：四1中队《月是中秋分外明》主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意!

中秋节主题队会主持稿

第四篇：主题班会主持稿

流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋

流年似水，亲情的味道，远远流长。星落凡尘，斑白了双鬓;碧水荡漾，蹉跎了岁月，温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的初冬

滴水穿石，穿不透母亲的雨衣;愚公移山，移不走父爱的高峰。繁华落幕，爱的痕迹依稀可见;秋去冬来，爱的温暖透彻心扉。怀着一颗感恩的心，在爱的季节里，为爱高歌!

感恩，沉淀浮躁与不安;感恩，消融不满与不幸。感恩，使生活更加美好。今天的主题班会，让我们走进感恩……初一二班主题班会现在开始

我们，沐浴着爱的阳光长大 我们，滋润着人间的亲情成长

然而，我们是否真的懂得珍惜，懂得珍惜才会拥有……

现在的我们，骨子里都些许有些叛逆，父母的要求，父母的期盼，我们的想法……致使我们与父母之间总有一条鸿沟的隔阂。

平日里与父母总是争吵不断，失落、委屈、气愤，总是陪伴着我们……然而，在我们的心灵深处，是否能够找到那仅有的温存，回味父母给予我们的关怀……

下面请欣赏学生作文——“爱上心头” …… ……

时光如水，年华易逝，淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的深深眷恋。学会珍惜你的幸福，感恩才能天长地久……

母亲的爱，神圣，无私，无法度量。为了自己的孩子，父母似乎什么都可以尝试，什么都可以付出，这一切，只因为心中的那团火焰从来就没有熄灭的时刻，困难再大，风雨再多，也挡不住前进的步伐。

下面请欣赏由沈悦扬，夏榕为我们带来的相声表演“妈妈的爱有多少斤”，相信在看完了表演之后，对于这个问题，你也会有自己的答案……

……

刚才的相声表演在幽默的同时也让我们感受到了每一位母亲对于自己孩子深爱的决心，你的母亲，亦是如此。

岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，听一听耳中的柔和音乐，你会有感动的心跳。

当你徘徊在茫茫人海中，你是否会想念幸福甜蜜的家?当夜晚悄悄来临时，你是否会想念父母温暖的臂弯，让我们沉醉在优美的歌声中，一起回味家中温情的点点滴滴……

下面请欣赏由陈睿颖领唱，全班合唱的歌曲表演 “爸爸妈妈” …… ……

感恩父母部分结束

在我们的身边，除了父母，还有谁会把我们牵挂，我们带着这样的心情默默的生活，直到某天遇到了老师，才发现除了父母，老师也在默默的关心我们，默默的把我们牵挂。

老师，如明灯，在我们迷茫时给我们指引前进的方向;老师，似希望，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的勇气及动力。

伴随着浓浓的师爱，获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进学识的殿堂，蓦然回首，依稀可见淡然微笑的老师，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的敬重之情，也说不尽我们对老师深深的爱。

下面请欣赏由徐渊，陈婕，董子乔，张逸婷为我们带来的诗朗诵“师生情” …… ……

师爱，如春风化雨;师爱，如暗夜明灯

老师的爱，平凡中透露着无私，却又暗含一些伟大

真爱无怨，大爱无悔，在我们的身边，也有这样一群老师，无怨无悔的付出，却又不求任何回报

在这节主题班会课上，让我们用纯真的心灵去感动，去铭刻这些给予我们恩惠的老师，让我们发自内心的感谢老师为我们所做的一切。

…… ……

多少年以后，即使岁月在面庞上留下痕迹，眼角的鱼尾纹也越来越多，老师也不曾忘记，在那青春挥洒过的地方，一棵棵小树茁壮成长。

爱是相辅相成的，交相辉映的，天空有了云彩的装点才变的意境深远、月亮因为借助了太阳的光芒才将柔美抛洒人间

让我们再一次，向所有的老师，道一声“谢谢您，我敬爱的老师!” …… ……

感恩老师部分结束

我们没有理由不感恩，因为，我们来到了这个世界上;我们没有理由不感恩，因为，我们身边有关爱我们的人。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感谢父母，感谢师长，感谢伙伴，，感谢自然，感谢生活的赠予，感谢自己已有的一切。

下面，请欣赏由张亦竹，陆婧雯，刘逸菲为我们带来的诗朗诵“感恩” ……

感谢这三位同学为我们带来的表演

亲情如一缕阳光，让你的心灵即使在严冷的冬天也能感到热和如春;亲情如一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 师爱如一股暖流，渗入我们的心田，师爱如一阵春风，给予我们醉人的温暖。 那么，友情呢?威.莫斯里曾经说过——友情是天堂，没有它就像地狱，友情是生命，没有它就意味死亡。珍惜亲情，珍惜师生情，那么，也请你珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘，它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……

一直以来，我们无所顾忌的享受着父母的呵护，老师的关爱，伙伴的帮助，或许，我们心存感激，或许，我们也曾做过感激他们的举动。

下面有请各位同学来分享一下，他们曾经做过哪些感恩的事情，无论是对父母，老师，抑或是伙伴以及身边的人和事……

当夜幕降临，星辰闪耀，皎洁的明月透射心房，你是否有所感触?

“弯弯月光下，蒲公英在游荡，像烟花闪着微亮的光芒……”这首月光相信大家都很熟悉吧

是啊，亲情，师生情，友情，这些都如同那温暖的月光，柔和的月光，难过的时候，陪在身旁，一同掉眼泪。闭上眼睛，感受一下，其实幸福一直就在自己的身边

让我们敞开心扉，用心灵的声音，谱写一曲属于感恩的美丽月光。

下面请欣赏由沈悦扬，颜子伊，陆婧雯，刘天淇，张亦竹为我们带来的歌曲演唱“月光”

…… ……

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩 白云在天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 。

放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，怀着一颗感恩的心，你将会发现自己是多么快乐!!

主题班会的进行已接近尾声，下面有请班长张亦竹同学为我们总结此次主题班会

……

下面有请班主任胡老师为我们致辞

……

感谢张亦竹同学以及班主任胡老师 本次主题班会到此结束，谢谢大家

第五篇：主题班会主持稿

尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好!

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!

我是黎映宏，我是陈培森。

首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。

下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程： 1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的意义; 2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题; 3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法 ，

每人5分钟左右。

4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。 5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。 6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧; 7. 班主任做活动总结;

8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。

那么，接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言!既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。

我们班亟待解决的问题有以下两个： 1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风? 2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解?下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

感谢龙老师的发言!传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎!

感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加!谢谢大家!篇二：主题班会主持稿 13班主题班会主持稿

吴：星空是星星的家，树林是树木的家

陈：花园是花朵的家，大海是水滴的家

合：13班是咱们的家。现在我们郑重宣布：主题班会《八年13班，我为你骄傲》正式开始 活动一：游戏<<团结一致>> 吴：为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《团结一致》。

陈：规则是这样的，我们选五位男同学，五位女同学出来分为两组，男女各一组，我这里有两张报纸，放在地上，那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面，坚持15秒，先有同学离开报纸的话，那么就要为大家表演学鸭子走，如果两组都没有离开的话，那么报纸再折叠一半，再站上去坚持15秒，直到一组有离开为止。

吴：我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐，开始。 (第一位同学表演)

陈：**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。) (第二位同学表演)

吴：**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。) (第三位同学表演)

陈：**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。) 吴：梓烁，你说几位同学表演得如何?

陈：**同学表演得很逼真!**同学模仿能力很强!**同学的表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。

活动二：我为你骄傲，吉他弹唱《老男孩》

吴：是的，只要认真，什么事情都能做得很好。那让我们认真得来看一组弹唱歌曲

陈：好，那让我们掌声欢迎弹唱的同学。

陈：正大，他们表演的歌曲有没有感觉像是你我啊?

吴：是啊，我也有同样的感觉，看来我们都老了，

陈：我们告别了七年级的幼稚，迈进新的天地，代表着成熟的八年级，来到一个新的集体我们在这个集体里和睦相处，而且能彼此以诚相待，相互协作，共同进步。

吴：是的，在这个集体的大家庭里，我们不但生活得快乐，而且也会学到很多知识。但愿我们能在这里更好更健康的成长

陈：我们13班的同学都能互帮互助，我们13班的同学都是团结上进的，我们生活在13这个班级是幸福的。

活动三：找一找身边的榜样

吴：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

陈：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

吴：我们都希望被尊敬。

陈：正大，那我们要怎么做才能让人尊敬?那先让同学们欣赏由***同学为我们带来的葫芦丝表演《 》让我们在乐声中思考这个问题 欣赏完了美妙动听的音乐，那接下来就要大家来说说自己的想法了

(同学回答)

吴：我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：品德优秀、有一技之长等优势。三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。不妨让我们全班同学一起来找找我们身边的榜样。

陈：好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧! (逐一叫同学发言，如遇到不全面的，请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。)

吴：我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说，我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。梓烁，我对我们班级能取得校级先进班级越来越有信心了，你呢?

吴：我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添彩，使班级更出色。

吴：梓烁，你说得真好。同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗?有信心为实现班级目标而努力吗? (全班回答)

陈：正大，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。

吴：是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。那么就让我全班一起合唱一首我们的班歌《为自己鼓掌》

班主任寄语：

吴：我们来到13班是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。 陈：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分。对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。 吴：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

下面，我们请班主任陈老师讲话 。(鼓掌)

希望我们13班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。八年十三班，我为你骄傲。 结束语：

吴：感谢陈老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记陈老师对我们的期望，并为之努力不懈，奋斗不止。也感谢所有关心爱护我们的老师们，我们将不辜负老师们的期望，一路前行!(鼓掌)

陈：激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里;畅想未来， 我们将拥有美好的明天! 吴：《八年13班，我为你骄傲》主题班会到此结束。篇三：主题班会主持稿(正稿) 我爱我班 我爱我校

高一(3)班主题班会

张洋：各位同学

刘晨炀：各位老师

合：大家好!

张洋：今天是我们高一(3)班第一次开展主题班会“我爱我班 我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。

刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了， 大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。 张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。

刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。

(10分钟) 。。。游戏中。。。

张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。

刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。

张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~ 播放视频„(5分钟)

刘晨炀： 看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，(搬水：陈远明、朱啸彬。搀扶：何乐怡、陈晓凤、夏平、肖文豪。送水：吴艳红、吴小涵、张洋。)

张洋：(小记者：邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。志愿者服务队：刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱强、王龚峰。垃圾桶：鲁智伟。)

刘晨炀：(扫把：朱仪雯、赵思思。簸箕：陈杰璐。打扫场地卫生：胡敏晨、夏丽、高雯婷。总负责人：张洋。)

张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。

刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。

张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一(3)班是一个怎样的心情吗?

刘晨炀：我刚来到那在座的同学们的心情是怎样的呢?对我们的新班级有怎样的想法呢?

请同学说。。。(10分钟)

张洋：生活在高一(3)班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。(5分钟)

张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知

刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。 张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。

刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。 合：那就是“我想对你说声谢谢”

张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你??(某件事)”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们??”(5分钟) 刘晨炀：我先开个头吧。?? 张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。

刘晨炀：人生有多少个高中?

张洋：人生有几个高一(3)班?

刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次! 张洋：朋友，我不允许自己错过你们!

刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。请大家给我们的班主任一 (转载于:主题班会主持稿) 点掌声

张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。(5分钟)

张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在... 刘晨炀：庆幸身为高一(3)班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一(3)班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家. 合：我们坚信我们是团结合作的高一(3)班、创造辉煌的高一(3)班!今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与!篇四：主题班会--梦想主持稿

主持稿

主持人上场

班会 开始

第一部分 梦想是什么 1：梦想是什么?是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑 起舞，月光下还留下了娇小的影子。 2：梦想是什么?是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许， 为有源头活水来。”所以说：梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。 1：梦想是什么?是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有 可能登上最高最美的顶峰。 2：梦想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种积极。 1：梦想是什么?是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。 2：梦想是什么?是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子

里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是 广阔无边的海。 1：梦想是什么?是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己， 就不会误入歧途。 2：梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能 实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想 是快乐、幸福和美好，是一种向往。 1：梦想是什么?只有我们自己知道，只有自己体会的到。那么，大家觉得什么是 梦想? (同学回答)

总结：1：同学们说的都很好，提到梦想，很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。 2：而对于梦想人们总存在一个误区，那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了. 第二部分 目标的重要性

1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事. (读故事中„) 2:听完这个故事,同学们说下自己的想法? (回答问题中„) 总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的

我们就似乎什么也没有学过一样. 2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力?

(大家回答)

2：这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟

踪调查。3%有清晰且长期的目标，几乎都成了社会各界的顶尖，成功人士 10%有清晰但短期的目标，大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标 乎都生活在社会的中下层面;27%无目标，几乎都生活在社会的最低层，常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。 1：由此看来人必须要有清晰的目标，利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同

学们说说自己这三年的目标。

(同学回答中„)

第三部分 如何实现梦想

1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来

我们主要说下我们的学习方面的。 2：大家觉的我们存在哪几种学习困惑，比如有一种就是我们天天学习可成绩却还 上不来，还有哪些学习困惑同学们说说?

(发言中。。。)

2：我来总结下，一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来，我们把这

种称为窦娥冤，因为天天都在学可成绩却上不来，所以好冤呐好冤呐。 1：第二种是眼会手不会，这种特点是上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，

可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习，特点是慌忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。

2：首先来看看有哪些学习方法不当的表现，学习无计划、不会科学利用时间、不

求甚解，死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。 1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习，那么

我们对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学。并且不做笔记，为以后复习也会带来一种困惑。

2：那么同学们有没有什么好的学习方法?

(同学回答中。。 1:同学们都说的很好，下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面，

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来，这样上课就有选择的听课了。 2：接着是听课方面，做好课前准备，精神上的准备十分重要。集中注意力，靠意

志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分，我们就要做笔记了。 1：最后就是复习方面了，课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们

称之为睡前放电影。或者精读教材，对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记，如你自己的错题集、类似题目的归纳，因为这些都是我们出错的地方，不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏，有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。 2：时间是短暂的，今天的主题班会已接近尾声，最后有请我们的班主任吴老师做

总结。

结束：班主任总结

强调树立目标的重要性，学习时间的分配，上课做笔记，还有复习方面。 (如果还有时间在放一个视屏)篇五：梦想主题班会主持稿

梦 想 主 题 班 会 主 持 稿

高一(18)班“坚持孕育希望，汗水成就梦想”主题班会现在开始： 今天的关键词是梦想。那么，什么是梦想?为什么要有梦想?你的梦想是什么?怎么实现梦想呢?通过今天的班会，是否会让你“怀揣梦想相信未来”呢?

首先，什么是梦想?

作家认为：

梦想是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。

梦想是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。 梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种积极。 梦想是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。

梦想是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。

梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。 梦想是什么?只有我们自己知道，只有自己体会的到。因为人生的路上，给我们许多感悟!

名人认为：

受到创伤千万不要沮丧，要继续挺起胸膛。百折不挠才会有荣光，坚持到底就能实现梦想。(申宝峰)

只要有梦想在心中，努力去付之于行动，每个人都会变成龙。(申宝峰) 梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(古龙)

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)

而我认为：

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

梦想在大部分人的字典里，定义比较接近“念头”，一闪而过，来来去去，所以，拥有梦想很容易，放弃梦想也很容易。“这世上没有从未负债累累的富人， 却到处是没有赔过一块钱的穷人。”容易放弃梦想的人自以为毫发无损，不过一个念头的生与灭，其实是比较像没有赔过一块钱的穷人。但其实，梦想应该是一个人对自己一生的“承诺”，必须严肃认真地面对它、实践它。

为什么要有梦想：

梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的生活才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力!梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.

梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求!

梦想是一个人在很多时候的信仰。它是人在做事情的时候的动力。并且，梦想也理应被渲染上浪漫的色彩。它没有宗教，不爱金钱，不图权力，它是一个人心里的美好部分。它可以默默无名，但是，它不可以蹂躏践踏!

在很多时候，梦想与规划是联系在一起的。没有梦想，也就失去了方向，何来规划?反之，如果只有规划而没有梦想，那么这个规划则是盲目的。

如果说人生规划是为人生设计一条路去走，那么梦想则是这条路的终点。 所以，停止漫无目的的彷徨，为漫漫人生路寻找一个方向吧。

你的梦想是什么?(请大家把自己的梦想写在小纸条上，写完后传给主持人) 书山有路，梦想无价!

在日常学习生活中，这些现象是否也在你的身上发生呢?(请看大屏幕) 我们该如何解决这些问题呢?(讨论)

怎么实现梦想，努力努力再努力，还要有方法。

拥有明确的梦想——我到底想要什么?我想成为什么样的人?做什么?拥有什么?排除什么?追求什么?获得什么?

拥有分级梦想

3年后，我想...... 大学毕业后，我想...... 工作后，我想...... 其实，成功并不像你想像的那么难 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示：

人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

为梦想而战，真的开始啦，你准备好了吗? 这些天的学习劲头不是很足,是不是因为还没有到高三啊? 是不是对自己没有信心，是不是总感觉到“累”啊! 失败并不可怕，可怕的是不能站起来，考不好又有什么所谓?

大不了从头再来

现在努力是必须的,再过五年或六年后,你们会在哪里呢? 我想班级的大多数同学都会去这个地方(看大屏幕)

看到这些，大家在想些什么?

看到这些，我们还有什么理由懈怠吗?

看到这些你还有时间玩乐吗?

你还有什么理由上课睡觉!

你还有什么理由上学迟到!

你还有什么理由不交作业!

你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力!

你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍!

你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间!

你还有什么理由晚自习大声说话，即影响自己又害了别人!

真正奋斗两年多后，你们将会在哪里?

(观看大屏幕国内知名高校图片)

血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2014年4月起，我以一个直立的人行走至今。 距高考还有两年多，虽然看似时间很长，但这却很短暂，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的700多个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲高考。