高考作文中的记叙文

第一篇：高考作文中的记叙文

高考满分作文记叙文

文秘助手()之高考满分作文记叙文

【成长的经历】

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、*无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

【烟斗】

张叔叔这人哪点都好，就是吸烟成瘾这点不好。他整天手捏着烟斗，不时喷云吐雾。20多年了，唉，他就离不开那只烟斗。

这是我亲见的一幕。晚上，他又一次被家人撵到过道里吸烟了。窗外，星光和灯光闪烁，夜风从窗口吹进来，张叔叔顿觉全身清爽。

他悠闲地吸着烟，那淡蓝色的烟雾在他头上缭绕着。突然，他感到一阵气闷，气管里好像有虫子在爬，憋得他满脸通红，继而是一阵剧烈的咳嗽。他全身都在抖动，那咳嗽声很响，几乎满楼都听得见。张叔叔艰难地喘着，过了好一会儿才渐渐平静下来。此刻，他耳边响起一个尖厉的声音：“再不戒烟，别回屋了，我看你是不要命了!”张叔叔手握烟斗，他回忆起自己吸烟闹出的笑话，感到惭愧……

去年秋天，有一天他在家犯了烟瘾，一找烟斗不见了，他猜想：一定是让家人给藏起来了，吵闹了一阵，任凭妻子怎样解释，他就是不信。第二天早上，邻居给他送来了烟斗，他这时才恍然大悟。原来前一天晚上搓麻将时吸的是香烟，烟斗丢在邻居家了。

还有一次，他去参加朋友儿子的婚礼，酒喝多了，回家后坐在沙发上吸烟，不知不觉竟睡着了，烟斗掉在地毯上把地毯烧了个洞，幸亏被女儿发现了，才没酿成大祸。事后，他真有点后怕呢，于是又发誓戒烟，可没过两天，他的烟瘾又犯了……

张叔叔从回忆中清醒过来，他伫立窗前，望着窗外美丽的夜景，想到今后的日子还长着呢，为什么总跟自己过不去呢?他将烟斗端到眼前，心中说：烟斗呵，烟斗，你把我害得好苦哇!难道我的小命真的交给你了?张叔叔一发狠，眼一闭，顺手将烟斗扔到窗外。他睁眼一看，烟斗不见了，心中一阵慌乱，像丢了魂似的，他后悔了，立即飞身下楼，幻想把烟斗接住，怎么可能呢?

夜渐渐深了，不知道张叔叔找回那只烟斗没有。看来张叔叔这次戒烟又给人留下一个笑话。唉，张叔叔哪一天才能真正丢弃那只烟斗呢?

【温暖的时光】

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。

从初一第一学期排座位就如*盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

第二篇：高考英语作文 记叙文

记叙文

记叙文是高考完形填空的主要体裁。其主要特点是以记叙为主，辅以各种综合表达方法，包括描写、说明、议论和抒情等。通过对人和事的描写表达作者的思想感情和中心思想。记叙的要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，即我们常说的五个w(who，what，when，where，why);记叙文的另一特点就是有一定的叙事线索，如：人物线索(人物的经历、见闻、感受等)、事件线索(中心事件的来龙去脉)、感情线索(作者或作品中主要人物的思想感情变化)、时间线索、地点和空间线索等。

作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等给出合理的想象和推理，并仔细揣摩作者的用意，从而透彻地理解文意，达到对语境的准确理解，这样才能作出合理的选择。

[2010·湖南]

Behind our house is the start of a fascinating trail(小径).This trail is one of the ，Beans，and I walk the trail frequently.Normally，Beans sniffs alongside the trail to follow the smell of a deer Beans is a white dog，we tell him，One morning，we took a different route，which led us to an unfamiliar trail.I was ，no.We seemed to be far off course.After two hours，home.So I urged，“Beans，take me home.”He ran down a new trail.But it merely led to an intersection(岔道口)of trails. ，without food or drink.We had walked about ten miles.But BeansFinally，turn left.We did a cottage beside a field.I knocked on the door and explained my situation to an old man.He laughed and then drove us home.

Since our adventure，home.He was just having too much fun exploring new trails.

()1. A. deerB. dogC. ladyD. man

()2. A. imagineB. considerC. exploreD.present

()3. A. smartB. sweetC. slowD.shy

()4. A. turnB. kickC. jumpD. speak

()5. A. drivewayB. pathC. crossroadD. highway

()6. A. knewB. sawC. showedD. made

()7. A. mysteriousB. ridiculousC. fascinatingD. apparent

()8. A. houseB. forestC. fieldD. cottage

()9. A. unconcernedB. unconsciousC. undecidedD. uncomfortable

()10. A. left forB. went offC. came toD. drove toward

()11. A.punctuallyB. frequentlyC.formallyD. shortly

()12. A.regrettedB. rememberedC.concludedD. confirmed

训练题

I grew up in San Pedro. My dad was a fisherman. It was hard to make a living on the sea. He worked hard and would stay out there until he caught enough to feed the family. No just enough for our family, but also for his mom and dad. When the with loud noise and heavy smoke.Then he would lean over to give me a big kiss and tell me to be a good boy. It was soI remember the day I decided I was too old for a goodbye kiss. When we got to the “No, Dad.” his face. I said, “Dad, I’m too old for a goodbye kiss. I’m too old for any kind of kiss.” “You’re right he said，” “You’re a big boy„ a man. I won’t kiss you anymore.” It wasn’t long after that when my dad went to sea and never came back. It was a day when all of the ships stayed in, but not dad. He had a big family to feed.

You don’t know what I would give to have my dad give me just one more kiss on the cheek„to touch his rough old face„to the ocean on him„to feel his arm around my neck. I wish I had been a man then. If I had been a man, I would never ”

()1.A.takeB.driveC.watchD.rush

()2.A.businessB.careerC.projectD.journey

()3.A.repairB.screamC.complaintD.disappear

()4.A.laughingB.watchingC.performingD.playing

()5.A.kissB.sayC.hugD.send (

(

(

(

(

(

(

)6.A.usualB.commonC.dailyD.sweet )7.A.headB.handC.cheekD.mouth )8.A.excitedB.pleasedC.terrifiedD.bored )9.A.lightsB.apologiesC.tearsD.sorry )10.A.looked outB.looked upC.looked aroundD.looked on )11.A.noticeB.smellC.senseD.feel )12.A.youngB.oldC.shyD.late

【文章大意】 父亲用他的方式表达着对“我”的爱。每次送我，都要和我吻别。12岁的时候，我突然对将要和我吻别的父亲说自己已经长大了，不需要任何形式的吻了，父亲伤心得泪水盈眶。然而一次意外，留给我无尽的后悔和遗憾„„

1.B 由下文的that truck，以及As he would drive可以看出，这是爸爸用车送我去上学，所以选drive，意为：用车送。句意：当天气不好的时候，他就用车送我去上学。

2.A business表示一个人经常的，且赖以生活的职业。这里捕鱼，就是父亲赖以生活的职业，因此A符合语境。最大的干扰项是career，该词指某种经过特殊训练，而又为之献身的终生事业，带有崇高色彩。

3.D 从后面的“it seemed like everybody would be standing around”来看，由于这辆破车很差，噪音大，又冒着浓浓的黑烟，所以怕别人看到了笑话我，所以我就滑倒座位底下，希望自己消失。repair修理;scream尖叫;complaint抱怨。

4.B 我作为一个小孩子，担心被别人看到自己坐在一辆破车里，所以要用watch，如果把A项改为laughing at(嘲笑)也讲得通。perform表现;play玩。

5.A 下文有原词复现：a goodbye kiss。句意：我12岁了，他总是和我吻别。

6.A usual通常的;common普通的;daily日常的;sweet甜的。

7.B 我已决定不再让爸爸吻我，所以当他倾下身来的时候，我举起了手阻止他的嘴，故选hand。

8.C 因为父亲从未想到他对我这种爱的方式会使我如此的反感，对于突如其来的伸手阻止没有一点防备和心理准备，有点受惊，所以选terrified，意为“受惊吓的”。excited 兴奋的;pleased高兴的;bored无聊的，无趣的。

9.C 很显然，父亲很伤心，从后面的他转过身去，可以看出，他不想让我看到他眼睛里的泪水，所以选tears。意为“眼睛含着泪水”。

10.A 转过身去，往外看，所以要用look out。look up向上看(和turn不符);look around环视(这里不是找东西或人，显然也不符合语境);look on旁观，观看。

11.B notice注意到;smell闻;sense感觉到;feel触摸，感觉。海洋不可能在父亲的身上，打鱼回来，带来的只能是海洋的味道，所以选B项。

12.B 这里是对自己以前所做的蠢事的后悔，因为当时自己并没有长大，所以这里作者用了两个虚拟语气说：要是我当时已经长大了，我就不会对父亲说，我已经长大了，用不着吻别了。之后不久，父亲出海打鱼，再也没有回来。那样的话，父亲也不会伤心，我也不会留下遗憾。

第三篇：高考满分作文记叙文800字

高考满分作文记叙文800字：作别青春的云彩

青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。

1996年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。

2004年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：“孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。

2011年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒，你像一个打不死的小强又回到你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：“没有不成功的未来，只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

2012的冬天，虽然逃过了世界末日的追杀，但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说：“我的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失了青春。”那一年你17岁，你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道：“青春先生，你会降临到所有人的身边，但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边，和你度过了多少个春夏秋冬。

我看着你哭泣，我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑，我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤，我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦，我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲，为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。

那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上，他让我们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞，等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。

作别青春的云彩，一年好景君须记。我是青春，我为自己代言。

第四篇：高考优秀作文之记叙文

高考作文

1、早

湖南考生

看到‚早‛字，我想到了您——老师。高三这一年您接手我们这个全校‚臭名昭著‛的班级：成绩倒数第一，纪律倒数第—。几乎所有的老师提到我们班时，都会摇摇头说：‚太差劲了。‛几乎所有老师到我们班上课都头疼。这时，您来了。

您上任之后，短短的三个月的时间里，同学们的巨大变化让全年级师生为之‚震惊‛，我记得年级组长和我们说的话：‚这回，你们可真是脱胎换骨啊!‛大家都知道这些改变全是因为有了您。只有我们知道，您对我们的影响有多么深远。作为班长，一直以来，我总是第一个到教室，可是，您来了以后，每当我在晨曦微启的时候爬上教学楼的五楼，总能看到一个身影已经伫立在教室外面的走廊栏杆前，凭晨光中的剪影我也知道是您。听到脚步声，您回过头来，会立即绽放笑容，说：‚早!‛我回答一声‚老师早!‛便开门进教室。然后，同学们陆陆续续走进教室。读书声沸腾起来……

还记得第一次上自习的情形。您在走廊上等我们，结果有近十个同学迟到。看到您，迟到同学都很羞愧，您只说了一句话。您说：‚早起的鸟儿有虫吃。‛或许别人会觉得难以臵信，2010高考优秀作文

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2 但我们的确从此开始了‚早‛起。从那以后，我们班几乎没有人再迟到，我们都希望能第一个看到您立在晨曦前的剪影——您总是比我们更早到达。

高一高二没有‚早‛做准备，进入高三后，很多同学对高考信心不足。有些同学甚至已经做好了复读一年的准备。您看在眼里，急在心里。于是召开了一次座谈会，您郑重地对同学们说：‚不要想着今年考不好，明年再来。同学们，时不我待啊!张爱玲女士曾经说：‘出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。’如果恕在有限的人生有所作为，一定要趁早。‛从那之后，同学们又找回了自信。咱们班考试成绩次比—次好!我们也能从您的脸上看到欣慰的笑容。感谢您的鼓励，同学们学习劲头十足。很多老师说我们班是个奇迹，如果这世上有奇迹—说，那也是因为有您。老师，有您每天早晨的坚守，有您植入同学们骨子里的‚早‛的理念，很多同学可以早早实现自己的理想。

老师是您把‚早‛字深深地注入同学们的心灵，并将影响到我们的一生，我们怎么能不深深地感谢您呢? 专•家•点•评

文章构思精巧，用一个‚早‛字巧妙地把文章贯穿起来，紧紧围绕中心来选材。文章感情真挚，虽然没有豪言壮语，对2010高考优秀作文

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3 老师的尊敬、感激之情已溢于言表。文章做到了叙事、抒情的有机结合，情也因此更真实、感人。

2、难 题

重庆考生

‚我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛，望苍天，四方云动，剑在手，问天下谁是英雄?‛寒风肆虐，高唱英雄的赞歌……

风呼啸着扯乱他额前的发丝，一丝丝寒意浸入他的身体，他的内心充满了矛盾和痛苦。此时此刻，摆在他面前的，是—道难题，一道关系着生与死的难题……

想当年，他‚所当者破，所击者服，未尝败北‛，他是所向披靡、叱咤风云的盖世英雄。而此刻，他像丧家犬一样被汉军围追堵截，他是无力回天、穷途末路的落魄英雄。

面对乌江亭长，他犹豫着，这道题太难做出选择。答应，就可以逃走，就有东山再起的机会，‚留得青山在，不愁没柴烧‛;拒绝，就只有死路一条。

渡过窄窄的乌江，就能够从头再来?不!从头再来只是完美的想法。他知道，江东父老对他寄予厚望并且大力支持，可是他率领着江东弟子闯荡江山，如今无一人归还，他何颜去面对江东父老?那一张张充满失望甚至是绝望的脸，如同一把把锋利2010高考优秀作文

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4 的刀刺向他骄傲的心，他要如何忍受?心爱的虞姬临死前哀怨的双眸，他又怎么会忘记?这一次的失败给他的打击，他要如何来抚平?这样的难题，他究竟该如何作答? 汉军的追杀声又在四周响起。他抬起头，露出了一张坚毅冷峻的脸。

在太多的不确定面前，他选择了一个确定。错了，真的错了，一次的错误抹去了曾经所有的辉煌，他已经无力挽回。他不能羞辱地活着，不能惭愧地活着，他不能容忍自己这一次的错误，他只能以死来赎回自己的过错。

死便死，他从来不曾苟且偷生。面对乌江，他只能选择死亡。除此之外，他别无选择。

他微微笑了一下，谢绝了乌江亭长的好意。转身，听着汉军正叫喊着朝这边而来，他重整铠甲，握紧长矛，投入了战斗……虽然身负重伤，他坚持不肯倒下，他要以一种胜利者的姿态站立在人世间。周围一片寂静，汉军—片欢呼，他死了，难题终于解决了。

他英雄地起事，英雄地失败!在难题面前，他选择了做—名顶天立地的英雄! ‚生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。‛我想，这便是对他最高的褒扬，他生前干出了—番惊天动地的2010高考优秀作文

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5 大事，死也死得惊天动地。他有霸气，更有傲骨，真可谓是人中之豪杰，鬼中之英雄!他的死，重于泰山。 专•家•点•评

本文生动地再现了项羽乌江自刎前的情景，为读者塑造了一个末路英雄的形象。在‚生与死‛这道难题面前，他慷慨从容，大义凛然，不苟且偷生。他虽然失败了，却让人肃然起敬。文章描写细腻，语言极富感染力，结构完整，是一篇不可多得的考场佳作。

3、粉红色的桥

‚你说说你，一天到晚就知道看这种课外书，这对你的学习有帮助吗?"妈妈一把抢过我手里的书指着我的鼻子吼道。

‚凭什么一点自由都不给我!?我学习累了，看会儿书还犯法啦?"我不服气地说。

‚好啊，做错事还顶嘴?你不服我管就别在这个家呆着，走!你走!"妈妈气极败坏地说。

‚好，走就走!怕你啊!?我和你真是没共同语言!我走了再也不回来了!"我抓起书包奔出家门，留在妈妈一个人愣在那里。

坐在教室里，我的心平静了许多。气消了之后想起我最后2010高考优秀作文

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6 说的那句话不禁有点后悔，不回家?那放学后我要去哪里呢?回家吧，妈一定会说我，不，不能回去!与往常不同，今天的我却希望时间过得慢一些，不要放学。

可是还是放学了，我走出校门，心里一直徘徊不定，算了，还是回家吧，不回家又能去哪里呢?我叹了口气，慢慢地往家挪。到了家门口，我推了推门，没锁，我把头探了进去，院子里没人，我蹑手蹑脚地走到客厅里，妈妈正坐在沙发上看电视，我想喊一声"妈妈"，可话到嘴边又咽了回去。我轻轻地打开我的卧室门进去，关上门，重重地舒一口气。

咦，那是什么书桌上躺着一个小小的粉红色信封。我轻轻地打开它，里面有一封信，信是妈妈写给我的。

内容是：

我的乖女儿，你已经长大了。妈妈爱你，可妈妈发现我的爱却成了你的负担，成为你厌恶妈妈的障障了，妈妈知道错了，你能原谅妈妈吗?就让信做为我们沟通的桥梁吧，把你的烦恼和心事告诉妈妈，好吗?

——永远爱你的妈妈

信虽短，可看完以后我已泪水模糊了双眼，我有一个这么善解人意的妈妈，我为什么还惹他生气呢，我提起笔，把我的歉意写了下来，并希望而希望妈妈能原谅我。向她诉说了我学2010高考优秀作文

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7 习上的压力。朋友之间的不愉快和压抑在我心中的烦恼。说出来后，我觉得轻松了很多。

第二天，妈妈给我回信了。给我提了许多解决问题的建议，并用母亲那温暖的话语来安慰我，鼓励我。小小的粉红色信封成了我和妈妈心灵沟通的桥梁。

人常说"三岁一个代沟"。虽有些夸张，但正说明了现代年轻人的特点。可怜善良的天下父母，和追寻自尊自强的年轻人，，推倒你们心灵周围的墙吧，它会变成通向和谐幸福的桥

4、 追寻和谐之美

天空的美，是穿一身蓝;森林的美，是披一身绿;太阳的美，是热情奔放;月亮的美，是皎洁柔和……和谐之美，更令人惊艳，令人回味，她是宇宙间最伟大的美丽;她是宇宙间所有生灵永远的追寻。

和谐之美给生命带来激情，给生活带来温馨，期盼和谐的人们，让我们一起追寻和谐美的足迹——

和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片净土上让根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨;她感化2010高考优秀作文

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8 邪恶，播种善良。她无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量，解千愁为云烟;她可与快乐相伴，毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地。她可让人间充满真情，让人们享受阳光般的温暖，雨露般滋润。宽容是和谐的摇篮。

和谐之美在诚信中。诚信，人性的底色，她是一切美德的心灵土壤，她默无声息地孕育着和谐之美。诚信好比一枝玫瑰，在和谐之春的花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕和谐的馨香，多一曲和谐的旋律，多一首和谐诗篇。

和谐之美在友善中。友善之与和谐，如春花之与阳光，如春草之与雨露，拥有友善之心，你的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心，面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善，你会拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善，你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。只要你对每棵树、每一滴水，每株草友善，你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界;只要你对每一个人友善，你就会朋友如柔云，新亲如细雨，让你拥有快乐的天堂;只要你对一切真心善待，世上的一切将会更加美丽和谐。

和谐之美在淡泊中。淡泊以明志，宁静以致远。淡泊就是2010高考优秀作文

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9 ‚宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒‛。有淡泊情怀之人，方能享受和谐之美，和谐之美绝不容忍名利所缚。苍鹰搏击长空，不是为了炫耀自己的羽翼，因此享有自由翱翔的蓝天;风帆乘风破浪，不是为了夸耀自己的樯桅，因此享有浩潮壮阔的大海。其实，你也一样，只要你拥有淡泊的情怀，就会找到属于自己的和谐乐园。

追寻和谐之美的人们，只要你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴着淡泊的情怀，充满和谐之美的人间天堂就会向你敞开大门。

点评：开头以精彩的比喻渲染和谐的美妙，逼出‚让我们一起追寻和谐美的足迹——‛，引领主体部分的四个段落。主体部分从宽容、友善、诚信、淡泊小方面阐述构建和谐的要素，结尾不但总结了主体部分的内容，而且与开头相呼应，确实做到了‚结构严谨‛

5、2001年高考优秀作文：诚信漂流记

话说诚信被那个‚聪明‛的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。‚诚信‛就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。

突然，‚诚信‛听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于2010高考优秀作文

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10 是马上站起来，向着音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着‚快乐‛二字，原来是快乐的小船。‚诚信‛忙喊道：‚快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗?‛‚快乐‛一听，笑着对‚诚信‛说：‚不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。‛说罢，‚快乐‛走了。

过了一会儿，‚地位‛又来了，诚信忙喊到：‚地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗?‛‚地位‛忙把船划远了，回头对‚诚信‛说：‚不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊!‛诚信很失望地看着‚地位‛的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。

随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，‚竞争‛们乘着小船来了，‚诚信‛喊道：‚竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程?‛竞争们问道：‚你是谁，你能给我们多少好处?‛‚诚信‛不想说，怕说了又没人理，但‚诚信‛毕竟是诚信，他说：‚我是诚信……‛‚你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信?‛言罢，扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传2010高考优秀作文

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11 来：‚孩子，上船吧!‛一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：‚我是时间老人。‛‚那您为什么要救我呢?‛老人微笑着说：‚只有时间才知道诚信有多么重要!‛

在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的‚快乐‛、‚地位‛、‚竞争‛意味深长地说道：‚没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。‛

6、与你为邻

城市里，有匆匆忙忙的脚步声，有一闪而过的脸庞，也有忧愁抑郁的目光。生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积，人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋，便能吟叹‚心远地自偏‛了。

我有一间属于自己的精神小屋，与其真善美的人为邻。与他们为邻，我受益匪浅。借此机会，我想向他们表达我的感情。

透过左边的窗子，我看到了与清茶为伴，与书籍为伴的季老。季老，您是一代‚国学大师‛，是‚学术泰斗‛，是‚国宝‛。可是您把这三顶帽子都辞掉了，您说‚环顾周遭学问之深者大有人在，国学大师岂不折煞老身?‛作为您的邻居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。不过是想专心2010高考优秀作文

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12 致志地翻译《罗摩衍那》，不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化，您却在文革中屡遭打击。是天欲摧人吗?我抱着疑问，却从您巍然的笑中找到了答案。是啊!当上天赐给你荒野时，意味着他要你成为高飞的鹰。季老，您知道吗?以您为邻，我受益匪浅。您是我精神的邻居，用您一生的淡然与执着告诉了我什么是淡泊，又告诉了我‚宁静致远，淡泊明志‛。真的，我想谢谢您!

透过右边的窗子，我看见了躺在病床上打点滴的您--莫里老人。莫里老人，请容我像您的学生一样喊您一声‚师傅‛。您虽患重病，但作为您的邻居，我知道您并不会自怨自艾，也不会自我放纵自我绝望。您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈，舞出您的生命奇迹;您在得知病症消息时仍那么珍惜生命，坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人，其中包括我。您知道吗?曾经让绿叶嘲笑颓废的我因与您为邻，受您的乐观熏染，我也勇敢面对阳光了。谢谢您!

在我心里，还铭记着泰戈尔的哲言：‚天空不留下鸟的痕迹，而我已飞过‛与您为邻，我学会了很多;与您为邻，我的精神世界得到了充实。终于，在喧嚣的城市中，我找到了属于我的蓝天!

与你为邻，与真善美的人为邻!

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【点评】

考试标题作文难点在于审题，在于如何在标题的框架内展现自己的写作水平。这篇文章的一个最大亮点是设计了一间‚精神小屋‛，以此作为载体，统领文章的结构和内容。通过第一段的铺垫，作者在第二段开始就写道：‚我有一间属于自己的精神小屋，与真善美的人为邻‛。在文章中设计这间‚精神小屋‛，独具匠心，胜人一筹，把有形的、无形的‚邻‛都统一到一起来写，透过打开精神小屋左边窗子和右边窗子分别带出两个实例，使到整篇文章结构严谨，浑然一体，整篇文章都能很好地表现‚与你为邻‛的内涵。在写作的素材上，作者采用了国学大师季羡林和美国社会心理学家莫里•施瓦茨的事迹作为材料。前者作者学习其淡泊，后者学习其乐观。两个实例都用‚你‛作为倾诉的对象，真情真挚，用例很贴切。

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第五篇：2016江苏高考满分作文记叙文

【文题链接】

阅读以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

烟火蓝边碗(70)

今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗。你或许会问，如此平淡无奇的碗有什么好说的?错矣!此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。

新居落成，我与父母前往景德镇购买瓷器布置新居。

这里的瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的白瓷;有造型精致小巧的骨瓷;有绚丽多彩的斗彩„„美不胜收，让人眼花缭乱。

买什么好呢?有人说，只要票子够多，尽管选造型独特的买，选显得荣华富贵的买，选精工极致的买，这还不简单!

又错啦!器皿的选择体现着主人的生活态度，不可不慎重。

有的瓷器过于大件且富丽堂皇，赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符;有的过于小巧，家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情;有的瓷器上绘有泼墨山水、工笔花鸟，我们一行人中并无行家，不知该如何鉴赏„„如此看来，竟无我们能买的瓷器了? 突然，这平淡无奇得突兀的蓝边碗闯入我眼帘。如此简陋的碗竟会摆在这里出售?我要走，爸爸却在这碗前驻足许久。

为何?

只为这是上世纪七八十年代家家户户都用的碗，这是盛放了父亲记忆的碗。

据销售人员介绍，这碗已对传统蓝边碗加以细节上的改良与创新。我拿起一只仔细端详，发现手感极好，分量厚重，让人踏实。底足的角度略微加大，让碗显得端庄典雅不失大气。而且这碗极易打理，深受妈妈的喜欢。

蓝边碗没有繁复精致的花纹修饰，没有绚丽的色彩，没有复杂的工艺。可当你凝视它，就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景;就会想起苦日子里生活得精打细算的不易;就会想起寻常百姓家人间烟火的温度„„

蒋勋曾在《品味四讲》中说“纯棉衬衫就像爱人”，这句话让我感动了好久。一件物品使用久了，就会让人产生难以割舍的情感，对我来说，蓝边碗就是如此。

景德镇作为瓷都，常有瓷器新品推出，我却独爱这蓝边碗，并且要热情地赞颂它，因它注重细节上的改良，把创新的点子用在提升人们的生活上，而不是争一时的噱头。 距离生活太远的创意并不是人们真正想要的，新鲜感过后便如失了灵魂般只能被束之高阁。

每日捧着这只蓝边碗吃饭，不但手感好，我还仿佛能听到它无声的诉说，谆谆教诲我认真踏实地生活的真谛，这才是它的精魂。

听我如此道来，你可有话反驳?

点评：此文为议论性散文，朴素而又有韵味，寓丰腴与平淡之中。本来，面对一只白底素净的蓝边碗，应该是“无话可说”，可作者却“无话则长”，表达了富有启示意义的主旨：“选择应该适合自己，生活应认真踏实。”

此外，本文的构思极具特色。“错矣”“又错矣”“如此看来，竟无我们能买的瓷器了”，可谓处处蓄势，层层铺垫。“蓝边碗”前加上“烟火”二字，寓意丰富，激发联想，实属灵

1 光一闪，巧慧之举。

修钟(66 )

长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。 打了一盆热水，老王便紧闭上西三所的红门。“呵!王老师回来了!快来看看这件宝物!”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白席——一座金光璀璨的大型钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细细赏了一番，着实精美巧妙，欧式建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。 “老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地和老王保证道。老王点点头坐在一旁，花猫懒沐在细碎的阳光下，半眯着眼，似乎是在朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子里的猫儿一颦一动之间也不乏趣味。

不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵，钟盘走时精准，不愧为前辈们巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但时刻运转的表针太过死板，少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老王却蹙起了眉头。

“王老师怎么不说话?也和我们几个门外汉分享一下高见啊!”几位同事调侃道。 “此钟虽美，但多为静止之物，装饰的堆砌在你们看来是盛美之处，我倒觉得此处可以作文章。”

“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何必自增烦扰啊!” 老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你们眼中的完美之处，我还真有话可说!”

说罢，老王拆了钟表的上盘，用铁丝将装饰品和钟内的传动系统一一连接;将银箔尾端捻作银丝扣于动轴之上;再取银丝上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此时动了起来!转鸭、吠犬，还有那潺潺的流水，真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。

徒弟们求老王传授经验，老王从容道：“别人的溢美之处你何必多言?众人无话之处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉?”于老王而言，文物修复仍有可创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处。

老王骑车下班，又锁上了西三所的红门。一句秦腔传来：“红门里的故事多„„” 点评：

这是一篇优秀的记叙文。

首先，此文构思新颖别致。通过老王修钟的故事，突出人物的鲜明个性。在众人觉得“无话可说处”，“无所发现处”，独出心裁，有所发现和表达，彰显了巧匠的创新意识。其次，事件过程描述详细、具体，思路清晰，脉络分明，层次感强。故事情节发展前后勾连映衬，相互照应。

另外，文中不乏情趣声动的细节，尤其是结尾处的秦腔，余韵悠长。

啤酒红烧肉(65)

餐桌上摆着一碗红烧肉，肥瘦相宜，热气腾腾。

她无精打采地用筷子搅着干米饭，母亲不动声色地看了一眼，缓缓开口：“工作还是不适应?”

毕业不久刚实习一个多月的她眉头皱得更厉害：“妈，我感觉我融不进单位，感觉自己可有可无，一点都不知道我到底要干什么。”

母亲慈爱地注视着她，往她碗里夹了一块红烧肉：“阿囡，尝尝你最喜欢的红烧肉。”

一口下去，香甜软糯，满嘴生香。“咱们家的红烧肉就是与众不同啊，真好吃。”她感慨道。

“一般人家的红烧肉只放料酒、冰糖去腥，咱们家这肉还多放了几滴啤酒提鲜去油。”母亲有些得意地说道，“小时候，你不爱吃肉，瘦得干巴巴的，我急呀!今天听李嫂说要用矿泉水做才好吃，明天听张嫂说要用黄冰糖更甜，听了她们的话做出来的红烧肉依然没有很好吃，我就开始自己琢磨，终于想到了加啤酒这一招，才有这么不一般的烧肉啊!”

母亲放下筷子，用手轻轻覆上她的手掌：“女儿啊，这为人处世都是一个道理，你初入社会，作为一个新人，要随时保持谦逊的姿态，听取前辈建议，工作上吸取不同的想法，厚积薄发，多加思考。平时少说无用话，关键时刻勇于说出自己不一样的见解。那样的话，你很快就会适应工作环境了。”

母亲夹起一块肉，放入口中，慢慢咀嚼：“这啤酒红烧肉，也是我琢磨了许多次才研究出来的。你处于社会这复杂的地方，工作上更是要自己花心思去反复研究啊。如果一味不知所措，问题始终不能解决。”

想到自己平时在单位整天无所事事，为了迎合新同事而不考虑自己的处境，随波逐流，她默默低下了头。

寒窗十几载，只为能出人头地，实现自己的人生价值。不应该随波逐流，淹没在人海，碌碌无为啊。应该就像妈妈做的啤酒红烧肉一样，有自己的个性，勇敢地成就自己。

她抬起头，恰撞上了母亲慈爱的目光，不由恍然大悟。两人相视一笑。

未来的路，她好像知道怎么走了。想到这儿，她笑着为母亲夹了一块红烧肉。

嗯，这啤酒红烧肉果然与众不同啊!

闭口若悬河

咸阳，乾陵。

那无字碑，就高高矗立在这里。斑驳的碑身，记载着历史的沧桑。它沉默在风雨中，朦胧在山野里。千百年来，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少是与非的猜想„„ 站立无字碑前，思绪难平。我想起了武媚娘，想起了武才人，想起了武昭仪，想起了一代女皇。男尊女卑几千年，小女子抖擞精神，毅然撑起大唐锦绣河山，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，用心镌刻着最美丽的风景。在你之前，女人涂脂抹粉，穿金戴银，被男人塞进了箱笼。而你，一个红颜女子，不爱胭脂爱乾坤，谋划着一个大国十万里的出路，描绘着千万人生活的蓝图。你肩上扛着的，已知的未知的多少困难、艰险，都如大山般压来。你叱咤风云，勇敢面对世俗的疯狂袭击。你威严遥望，用智慧驾驭着大唐历史的轰轰车轮：收复安西四镇，平定契丹叛乱，打退突厥进攻„„你的江山，谁敢黩武刀枪?

高处不胜寒。

匆匆去了，万事皆休。你的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有墓碑上尚未风干的泪珠。冷冷的唐月，凄凄的唐风，也许你太累了，懒得为自己撰写碑铭。留下空碑一座，犹如空空的寂寞，谁来书写你的一生?大唐那些丰采俊驰的才子，面对你也会是文思枯竭，无从下笔?为何树碑而不立传?碑上无字，是因为你的临终遗言“己之功过，留待后人评说”?„„

天地之大，莫过无边。日月之辉，莫过无限。碑石之妙，莫过无字。有字则有限，有文则有止。有限则难尽，有止则难全。无字碑是你绝顶智慧的彰显，是你宽阔胸怀的展示，是你对自身名誉的保护，更是你对肆意诋毁者的轻视。武则天，突破世俗禁区的第一人，填补空白的第一人。无字碑，不正是“巾帼何必让须眉”的最好写照吗?在无字碑前，任何的诬蔑与谩骂都显得无谓、渺小甚至是轻薄可笑„„

3 高原上淡蓝的天空，没有绚烂的云彩，没有欢鸣的鸟儿，只是一片空旷与寂寞，却能深深地震撼人的心灵;万顷碧波的海域，没有飘跃的风浪，没有飞翔的海鸥，只是一片深蓝的浩渺，却叫人想起天涯海角、天荒地老;一块傲然沧桑的无字碑，一个顶天立地的惊叹号!生亦奇人，死有壮举，留下史书永远新，让我记住了“天朝第一君，是个女儿身”! 所有蝇营狗苟，絮絮叨叨，往往更显个性的卑污;什么也不说，却深沉若渊，傲岸的自我屹立于天地之间。中华大地，不妨多立几座无字碑。

无人处，赏西湖

西湖多姿，引游人如织前往。大多数人都踏着前人的路。

同一种风景，不同人赏。虽有不同的心，但最终都奔着同一种美而去。或华丽或清秀的言辞皆被前人道尽，再添一笔反而多余。其中道理，张岱领悟得通透。

“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”，他独自前往湖心亭。天地间空空荡荡，唯余这干净到底的白。此时人们大概都在围炉谈天，吟一句烂熟于心的“坐看青竹变琼枝”吧。千古雪景，但凡聚神于只草片树，多少都有些琼楼玉宇的富贵味道，难免生腻。张岱摇头一笑：那般平常的雪赏它作甚?环顾四周，但见“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。无人处，少了人间口舌纷争，仅余这一片孤独与壮阔。此番清净博大若无人赞叹岂不可惜?《湖心亭看雪》应运而生，张岱遗世独立的形象同时与之长存。

昔日冬景与我无缘，却也有幸见识不曾被描摹文饰过多的雨景。那是七月夏，荷香未浓。安恬步于湖边，耳边是游人不住的赞叹。到嘴边的欣喜被我生生咽回：我的赞美在久负盛名的西湖这里并无意义。于是沉默无言。

天色略灰，大团大团的灰云聚集，色近于黑。灰云缝隙里有犹疑不定的洁白日光，远处水天一色。不多久，风渐急，有了隐约雷声。雨丝轻柔，片刻间便成了大粒的雨点，砸在雨伞上错落有声，在那潋滟倏忽间潜入了水中。不一会，湖边只散落着三两游人，雨帘密集，伞下各成天地，而这天地里只余我一人。难以名状的孤独将我缓缓笼罩。这浩大天地间的孤独从四面八方冲着我这伞下的一方小空间奔腾而来。隔着重重水帘，我看到深色的湖水托起远处的黛色小山，顶着黑色小塔，塔上顶着灰白色的苍穹。水天相接处细如裙带的堤岸消失于虚无，水天合一。这婉约里的壮阔就如在裁剪旧衣中翻出的新款式，让人欣喜于这“新”来得如此突然，叫人爱不释手。

我叹惋无人欣赏西湖的孤独，却又庆幸这“无人”铸就了孤独。正如张岱笔下的遗世，若是人人可赏可言，那西湖也就不再成就张岱了。

西湖的多姿温婉被谁第一个看去?那第一人鞋底初踏上湖畔时留下的青苔早已被溢美之词冲刷殆尽了吧。而我不愿重复相似的多余，只愿独赏滂沱雨声，一如张岱饮尽一杯寒冬。 张岱的船夫给他一字评价——“痴”。万千雪景，他只取一瓢，清高独立。如此，我也算痴人了。缱绻温婉中，我只钟情于旧中的一点新。

我们都曾悄然闯入西湖的无人之境。

古韵新声

7岁那年，父母牵着我的小手带我走进文化宫，问我想学什么乐器。其实，在去之前，心里就已经打好了小九九，班里很多孩子都学钢琴，看上去很洋气呢。只是，当我走进一间小教室，看见一位大姐姐在拂袖弄筝时，便被深深地迷住了。于是，我选择了她。

4 接下来的几年，对于一个孩子来说，应该并不是很快乐，我甚至后悔了当初的选择。为了练琴，为了所谓的考级，我那愉快的寒、暑假被无情地占用。更令人沮丧的是，当周围学习西洋乐器的同伴们可以演奏出一些流行乐曲时，我只能弹奏《渔舟唱晚》《高山流水》等传统曲目;当他们聊着各位外国音乐家时，我却什么话都搭不上。10岁的我觉得，自己成了异类。

在父亲的督促和严加管教下，13岁，我稀里糊涂地考完了10级，参加了各类比赛，也取得了一些奖项，成为别人父母口中“优秀的孩子”。然而，我还是不愿意承认我喜欢她。因为，似乎传统乐器并不受大众欢迎。我多么想穿着洁白的公主裙，坐在黑色的钢琴前，演奏着或优雅或流行的乐曲。记得有一次参加文艺汇演，在我前面的一个节目是当时很流行的现代舞，全场气氛达到了高潮。待主持人介绍完，我款步走向我的筝，心里默默地想着：没事，我的老朋友，大家会喜欢我们的。那天的曲目我还记得，是《彝族舞曲》，我沉醉其中，一曲结束，却只有稀稀拉拉的掌声，似乎仅仅源于对一个小演奏者的尊重。回到家中，觉得委屈，不仅为自己，也为她。

后来，无意间我在网上听到了古筝版的《卡农》，演奏者将这一经典奏出了钢琴所没有的独特韵味，奏出了小提琴所没有的柔和，奏出了吉他所没有的缠绵纯净。从没想过古筝也可以演奏西洋乐曲，于是，我终于找到了一些乐子，尝试着将不同的西方经典乐曲和时下流行的歌曲改编成筝曲，虽然技巧不够纯熟，但是，总算让我和这位老朋友的感情愈发深厚了。我兴冲冲地把自己改编的乐曲弹给老师听。老师笑了：“你的改编很有创意，怎么会想到这样编的呢?”我毫不掩饰着自豪地说：“我听别人这样弹过，于是我也试试了。老师，我太高兴了!古筝也可以不那么‘土’呢!”老师听后，若有所思：“你创新改编的目的是取悦大众，还是取悦自己?”“„„”这个问题，让我一时间竟不知如何接话。

再后来，学业负担慢慢加重，我也就暂停了古筝的专业学习，只是在闲暇时，和我的老朋友小叙一番。有时会弹奏《春江花月夜》，感受着“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的意境;有时会弹奏《伊犁河畔》，思绪随之飘去遥远的西域„„当然，我依然坚持改编新曲，甚至将爵士风都揉进这古典之中。只是，此时的我已经了然：古韵新声不为随波逐流，个性的彰显也无需刻意为之。

我言秋日胜春朝(68)

无意中翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。一扁舟，一钓叟，除此之外，满卷皆虚空。

这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾勒的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。

留白是与前人的叫板。南宋马远与夏圭，人称马一角、夏半边，尤善留白。而宋前的山水画师，大多是事无巨细，皆一一列举下来。怕是远处草丛中几块石子、几块污秽的牛粪，前人也会一丝不苟的记录下来，装裱以登大雅之堂。布满画纸的山水，自也有它的美，碧水蓝天，枯藤怪石，强烈的视觉冲击，喂饱了千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》，一千多人物，雕梁画栋，飞桥屋檐，美、大气。但马远与夏圭，偏不爱这耗尽精力、体力的活儿。再者，前人已留下大量如此详尽的山水，再走这条路，恐怕历史上只会多两个无名的山水画师，却少了“马一角”“夏半边”!

古诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!”这是乐观与通达，也是个性与创新。自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣!”秋，承载了太多的悲伤情怀，有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”“秋色连波，波上寒烟翠”。只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最

5 美的秋词。

这便是“唱反调”“叫板”之美。有些话，别人也说过，我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时，才是我的主场，我的黄金时代。

国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女，他不似别人一样心怀芥蒂，以别样目光看她，而是在目盲情况下口述了百万字巨著《柳如是别传》。这是个性与创新，也是对人性的敬重。

同样，韩干，那个画马的宫廷画师，亲身入马厩，与马儿共同生活，不听从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。韩干的马，大多腰体肥圆，怒目圆睁，没了以往画师的瘦马，病不啦唧的。鲁迅先生的话犹在身边萦绕，“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于杂草丛生处辟蹊径，才能避免在他人的康庄大道上流于平庸，才能成为为人记住的开路人，才能成为有个性的个体，才能成为马远、夏圭、陈寅恪和韩干„„

只愿在不断流淌的长河中，尽管洪流碾过，巨山平偃而下，我却依旧能听到“我言秋日胜春朝”抑或更响亮、更不同于他的啼鸣。