上学期综合教研组计划

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《上学期综合教研组计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：上学期综合教研组计划

2009年上学期综合教研组工作计划

李冬华

一、 指导思想

以学校教导处工作计划为指导，联系教学实际和以校本研究为指导思想。严格按照教育教学常规进行教育教学活动。规范教学常规，追求教研质量，落实新课程标准理念，整体提高教学质量。

二、 工作目标

1、 初步建立起洋思教学模式中的新授课模式和复习模式。

2、 建立起学科评课标准，针对组内教师存在的突出问题本学期重点解决。

3、 认真开展教研活动，做到有的放失切失有效人人参与，争创先进教研组。

三、 主要教研活动的安排

1、 学习教育理论，更新教育观念，转变教育思想，主要是学习洋思经念中的教育思想、教学理念，学习其教学模式，通过学习，在思想上完全接受洋思模式，熟悉洋思模式的运作方式，把握洋思教学的精髓，灵活运用洋思教学模式，努力提高教学质量，认真学习新课改的教育理念，充分调动学生的主动参与意识进行探究教学，学习国内外先进的教学理念和教学方法，让教育理论的学习贯穿教研活动的始终，紧跟时代教学的要求。

2、 开展每人出示一节公开教研活动课。

3、 在公开课的基础上推出一节观摩课。

4、 从我校教学实际出发，交流和探讨如何提高学科教学成绩规律和方法，力争使综合科教研组成为我校先进教研组，使综合的教学成绩走在我区的前列。

5、 开展好本组内的听课评课活动，争取做到凡本组内的公开课每位教师都要参加听课，每次公开课每位教师都要参加评课，不走过场，客观公正，讲求实效，发挥好评课的作用，每一次公开课的讲评成为教师教学业务水平提高的良好契机。

6、各学科必须将创建绿色学校纳入学校中心工作，努力开展全校性的环境教育。人人关心“创绿”，为创建绿色学校作一份贡献。

1)、建设节约型社会是每个公民应尽的职责和义务，建设节约型学校也是当务之急。从学校实际出发，广泛征求意见，制定我校“节能公约”。

2)、营造节约型学校的校园环境、开展为创建节约型学校献计献策的金点子活动。

3)、认真贯彻“国家林业局关于加强未成年人生态道德教育实施意见”对未成年人进行生态道德教育是青少年思想道德建设的题中应有之文和重要组成部分。

7、 开展好本组青年教师的帮扶工作，主要是通过听课评课，研究教案和公开课，交流教学心得，推出公开课等

方式对青年教师进行有针对的帮助，力争使青年教师的业务水平上一个更高的台阶。

a) 组织好本组的教学论文撰写工作，争取发表有一定水平的教学论文。

2009年2月

第二篇：2012年上学期小学综合教研组工作计划

猴头沟小学2011-2012学下学期

综合教研组工作计划

一、指导思想：

为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1、认真做好新课程改革工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、公开课：授课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校艺术节和运动会。

5、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节中取得佳绩。

6、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

8、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

9、正常开展教研活动，平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

一、工作目标与任务：

1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

二、加强学习，提高教师自身素质：

1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2、自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

3、研读本学科教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4、教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

三、 实施办法：

1、期初订好教学计划，切实按计划开展教研和教学活动。

2、认真自学，要认真做好读书笔记。

3、落实课堂教学及方法。

4、在教导处指导下，开展好教研活动。

2011-2012学下学期 综合教研组工作计划

猴头沟小学

第三篇：2010上学期综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

姜湾中心幼儿园：付更进

时光匆匆，转眼间，一学期又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《幼儿园指导纲要》，认真学习新教材，边学边研究实施，深入开展研讨，解决教学中的一些问题，不断的更新观念，理清思路，将实践与理论相结合。在园长的指导支持下，在全组教师的齐心努力下，大家圆满地完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好地开展。

一、加强学习，进一步提升理念，认真研读新《纲要》，优化教研活动;根据实际情况，及时发现问题，解决问题。

在学期初，我们认真研读《纲要》解析，结合本园的一些实际情况，分科制定了学习计划，确定学习目标与内容，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实施新教材力度。每周一次的学习和研讨，采用参与式学习形式，共同细读教材，共同设计教学流程，联系自己的教学实际进行思考，鼓励大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。通过多形工的开展学习活动，教师们明确提高自身专为水平的重要性。他们能大胆地表达自己的看法和见解，乐意提出各种问题

和建议，使我们在学习中找到解决问题的好方法，真正达成了互帮互助，互学互用的教研氛围。特别是对几位新来的老师，更是倾囊以授，将自己好的教学经验，教学方法，传授给她们，让她们在实践中提升自己。

二、注重实践尝试，较好地完成教学任务，配合幼儿园成功地开展多次教育教研活动。这期教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则，把教研重点放在了本园教师的薄弱环节，社会、美术和健康的教育教法上，由于幼儿园教育活动内容具有很大灵活性，选择性。因些，光靠理论上的学习，很难使教师们统一的理解和领会，关健是要在操作中发现问题。大家都能根据幼儿的年龄特征，制定每周的教学计划，设计活动环节，认真准备教具，学具，力求每次活动新颖别致，激发幼儿学习兴趣，收到了很好的教学效果。

本学期我组成员积极参加园内各项教研活动，幼儿园一人一课教学展示中，都作了精心的准备，而且互相学习好的经验和教学方法，如刘老师的健康《好玩的沙包》，谢老师的美术游戏《放风筝》，文老师和柳莎老师的社会《快乐的小花籽》、《找朋友》，邹老师的音乐游戏《熊和木头人》，经过多次试教，大家在一起相互评课，互相研讨教学中遇到的问题，并多次请教园长，吸取好的意见和建议，在实践中都收到了很好的教学效果。

三、反思与调整

这个学期教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，在活动中发现教师的教学能力参差不齐，个别教师基本功较差，评课不能深入分析，只能从表现分析，有的教师的课堂组织能力较差，不能灵活地把握教学动态，针对这些情况。在今后的教研工作中组织大家共同探讨以促进教师业务水平的提高，引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习，加大教师组织能力的锻练，做到每个环节教师心中有数。虽说问题存在的还很多，但我们相信，通过不断地实践与尝试，教研的氛围会越来越浓。

总而言之，面对新的教学理念，每个人都加强学习，加强反思，学会反思，只要不断的反思，才会不断有创新出现。

第四篇：2012年上学期理科综合教研组工作总结

杨柳中学2012年上学期理科综合教研组

工作总结

陈松林

本学期在上级领导、教务处的正确领导下，在全组老师的共同努力中，我们理科综合教研组取得了可喜的成绩，现总结如下：

一、常规工作：

1、大力加强了教研组和备课组的建设，形成备课组的定期活动，做到了每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究讨论出恰当的对策。

2、组织全组教师认真学习《高效课堂》，进一步领会课改精神，并继续尝试提高课堂教学质量和学生素质的课改实践。

3、组织了毕业年级与毕业学科阶段性考试的质量分析研讨，研究新的命题方向，研究学生的现状，及时调整教学策略、改进教学方法使学生的成绩进一步提高。

二、教学研究工作：

1、认真组织了九年级级的中考考复习研讨活动，教师们从备课、上课、听课、说课、评课等环节研讨教学，为中考复习出谋画策。

2、认真组织了七年级数学、九年级化学课改的交流，七年级的崔道江、熊廷荣、田平等教师分别上了数学、化学课改汇报课，在评课中老师们就中考复习提出了宝贵的意见。

3、陈松林老师在七(1)班上了七年级的数学《直线、线段、射线》课改课.

4、注重实践，认真开展了实验教学工作，组织教师观看《洋思中学班主任的一天》。

三、第二课堂活动

1、在九年级组织了数学基础知识竞赛，有代彪取得全国数学竞赛二等奖。

2. 在全国初中应用物理知识竞赛中有罗阳、何小凯获得地区一等奖。

四、其他工作:

1、熊廷荣老师参加了县数学优质课竞赛三等奖。

2、陈松林老师参加了县学科渗透法制教育优秀课例三等奖。

3、组织数学、物理、化学教师参加优秀论文大赛。(待评)

五、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，更加适应新课程的需要。

2、进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

杨柳中学理科综合教研组

2012/1/10

第五篇：2012年上学期综合组教研工作总结

转眼间，紧张而又繁忙的XX年上学期已经过去，在这一学期内，我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的教学规律性研工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：

一、本学期工作概述

综合组教研工作是一个十分重要且任务十分艰巨的工作，具体来说本学期的工作主要如下：

1、加强了教学常规管理。教学常规是一教学工作中的一件大事，本学期我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。

2、抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个复杂的教研组，所辖的课程设置较多，并且大多数教师均为兼职，因此规范课堂管理是一个必然的工作。

3、认真落实了教研活动，综合教研组本学期为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色，尤其是提高了综合组教研课的数量与质量。

4、积极开展了各学科活动，综合教研组本学期开展的活动是全校最多的，同时也是全校师生参与最广的，尤其是六一期间的校园艺术节，综合组各个学科组开展了深受学生喜爱的比赛活动。

二、取得的成绩

本学期我们综合教研组在学校的大力支持下取得了一定的成绩，在学校每具体如下：

1、整体教学常规管理工作有一定的起色，特别是我校的科学、英语等学科的常规教学有了很大的进步。

2、教研活动开展的有声有色，本学期我组(体育组、美术组)负责开展的几个活动都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。

3、注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。

4、抓好了教学成果的统计与展示工作，本学期我组要求每一位教师在平时的课堂教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品，做到了在各类比赛中随时可以有学生优秀作品上交。

5、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。

三、基本经验

取得了以上成绩我的基本经验是：

1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各学科教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4、要认真坚持抓好每一次教研活动的开展，才能更大的调动全组成员的工作积极性。

四、不足与今后打算

虽然，本学期我们综合教研组有了很大的进步，并取了很大的成绩，但也还是存在一些有待改进的问题，故今后我将努力做好如下几项工作：

1、加大综合组的教学改革力度，创新管理方法方式，使我校综合教研工作再上一个新台阶。

2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。

3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。