高三暑期学习计划

2022-07-01

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《高三暑期学习计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：高三暑期学习计划

暑期冲刺高三复习计划

(一)2010届高三暑假冲刺篇

新课改高考方案即将出台，立刻面临备战高考的冲刺，如何利用这个假期(8.1-8.16)来调整状态，尽快进入角色是很多考生和家长都关心的问题。

1.全面梳理学科知识

明年是湖南第一届高中新课程学生毕业，与以往相比，新课程注意模块教学，设置了选修和必修课程，这些特点都需要考生在备考中给予更多关注。

新高三学生应该利用暑期对高中所有学科知识进行全面梳理。高中新课程一个很大的变化就是学科教学按模块走，每上完一个模块就进行一个模块的总结考试。一学期4个模块，这就使得以往的期中、期末考试变成了分阶段的单个模块考试，学生全面梳理一个学期学习的机会就少一些。而高考是对高中三年学科知识的全面考查，在正式迈入高三前，对所有学科知识进行整理复习，强化自己的知识储备。比如，语文的文言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理、解题技巧等。以课本为主，适当参考其它资料。整理得越细致越好。

2.选修复习不“押宝”

新高考中对选修内容的考查肯定会有所体现，这就意味着，选修部分的复习考生也不能放过，虽然仅占一部分，但不鼓励学生有“押宝”心态，一定要把所有选修知识都复习到，做到所有知识都可能会考到的打算，这样保证高考准备工作的充分。

在假期中，一方面进行知识的全面梳理，另一方面还要针对自己在学习上出现的问题寻找解决方法。如老师留的假期作业，一定要认真去做，碰到不会的，可以搜集起来，等到开学针对性地向老师咨询。一般各高中暑假期间和开学后会组织老师进行答疑，学生应抓住这个机会，及时解决自己的问题，一旦问题积少成多，就会影响学习效率。

3.抓住备考黄金期

“暑假是备战高考的黄金时期，是考生扩大优势、弥补缺点失误的最佳时机。”高考对能力的要求可以概括为三点：记忆、理解、应用，考生在假期复习开始前应首先对自己的学习经历进行一次全面回忆，回忆自己自从有记忆能力以来的辉煌、成功案例，总结经验，提升自信;回忆自己自从有记忆以来的失败、尴尬、窘迫的经历，认真总结教训，避免犯同样的错误。

高三整个过程，就是不断发现问题、解决问题的过程。发现问题越早，解决问题的方式越科学，距离成功就越近。考生可通过整理各科笔记，尝试回忆起老师在某个知识点讲解时给你留下的最深印象，或者是某个知识点讲解时，老师曾批评过你。假如这些记忆很少，就意味着很危险，说明你这个学科学得不好，需要迎头赶上。

4.合理安排复习计划

高三是一个全力冲刺的阶段，学生们从暑期开始就应该收拾心情。以往有些学生在刚进入高三时，紧张度不够，进入状态比较慢，甚至到了一模考试才感觉到紧张，这样就晚了。考生应制定一个暑假复习计划表，与平时学校作息时间保持一致，不要觉得是暑假了，就可以放松放松，睡个懒觉，到处去玩什么的。高三前的这个暑假很要害，只有在这个时候调整好，才能很快进入高三的备考状态。一定不能睡懒觉，早睡早起，晚上不要看连续剧，更不可迷恋网络游戏，甚至连尝试都不能。因为这些都很消耗人的时间和精力，一旦痴迷进去，所有复习计划全都泡汤了。

5.积极沟通解决问题

在暑假期间考生还应学会积极主动地去沟通。如与同伴的沟通。在熟悉的同学中，找各科的“状元沟通”。了解他们的沟通学习方式、兴趣爱好、思维习惯、进取能力，从中选择适合自己的学习方法和思维习惯。

与父母的沟通尤其重要。进入新高三，不仅考生紧张，父母也紧张。如果父母常常在耳边唠叨，强调高考的重要性，时间长了会引起孩子的反感。这时，考生不妨与父母来一次长谈，把对他们的不满、要求甚至愤怒彻底表达出来。前提是，不许吵架。有理不在声高，你在批评父母之前，要找出充分的理由。作为父母，要认真倾听、虚心接受，对孩子的无理要求果断拒绝。经过这次敞开心扉的沟通，高三的家长和学生能够彼此理解，确立共同的目标，对整个高三阶段考生保持积极、健康的备考心态将非常有益。

第二篇：暑期学习计划

暑假就要到了，学生们制定好自己切实可行的暑假生活、学习计划，合理的暑假学习计划能帮助学生过一个充实的暑假。范文大全特意为大家整理了关于暑假学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

中学生暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

学习计划最关键的在于执行，希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。

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附：暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)

7：21 起床

7：40 洗漱完毕

7：40--8：00 听一篇英语听力

8：00 吃早饭

8：20---9：05 做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第

一、二节课时间上家教课)

10：10---10：55 复习【第一科】

11：05--- 11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

12：00 吃午饭

12：30---13：30 午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：35---15：20复习【第二科】

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--------- 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------

15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00 睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

第三篇：暑期学习计划

7：00起床

7：00~8：00 洗漱吃早饭+背英语

8：00~10：00语文

10：00~12：00数学

12：00~14：00吃中饭+午睡

14：00~16：00物理

16：00~17：00化学

17：00~18：00户外运动

18：00~19：00吃晚餐

19：00~21：00生物

21：00~23：00英语

23:00~24:00自由活动

注：*写作业途中每门包含5~10分钟休息时间。如有特殊情况计划可另行

调整。

*英语每天背20个单词，语文读课外书籍(1本必读3本选读) *注意劳逸结合

第四篇：暑期每日学习计划

7：20起床

7：30——8：20锻炼

8：30——9：00吃早饭

9：00——10：30练琴

10：30——11：00课间休息

11：00——12：00暑假作业

12：10——12：40看书

12：40——1：25百家讲坛

3：00——4：00练毛笔字

4：10——4：50练钢笔字

5：00——5：40暑假作业

5：40——6：10地理中国

6：20——7：00健身

第五篇：暑期师德学习计划。。。

2011年教师暑期师德学习方案

根据《高陵县教育局关于2011年暑期开展师德专题教育活动的通知》精神，为做好我校2011年教师暑期师德学习工作，针对本校的地位和任务，针对教师、学生家长以及学生的实际情况，特制定2011年教师暑期师德学习计划。

一、学习对象

小学在职教师。

二、学习主要内容

1.开展以“争当育人成才先锋”为主题的师德教育。结合庆祝建党90周年，扎实开展创先争优活动和“三思三创”主题教育实践活动，把“争当育人成才先锋”作为暑期师德教育的主题突出来。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感和使命感。

2.学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》及《高陵县中小学教师师德考核实施方案》(高教发【2011】87号)等师德法规。用我们身边的典型事迹鼓励和引导教师爱岗敬业、单薄名利，弘扬高尚师德。

3.组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和市委孙清云书记近期对我市教育工作提出的要求，以及《高陵县人民政府关于印发高陵县加强中小学教师队伍建设实施意见的通知》(高政发【2011】23号)精神，引导本校教师深刻领会国家教育改革和发展的指导思想、总体目标、重点任务、主要政策和举措，包括实施的重大工程项目等，进一步增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施省、市教育发展规划的自觉性、坚定性，以实际行动为推动教育改革和发展做贡献。

4.组织教职工学习先进教育理念、树立创新意识，稳步推进高效课堂，促进我校教育教学质量再创佳绩。

5.以严禁在职教师从事有偿家教活动作为本次师德学习的重要内容，鼓励教师进行集中讨论，引导和鼓励本校教师立足岗位，敬业奉献，自觉抵制和拒绝有偿家教。

三、学习时间及内容安排：

8月24日

上午：暑期师德学习动员及学校开学工作计划布置安排。

下午：自学教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》。

8月26日

上午：集中学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》。

下午：自学《中小学教师职业道德规范》。 8月27日

上午：集中学习《**县中小学教师师德考核实施方案》

下午：对“中小学在职教师从事有偿家教”进行讨论。 8月28日

教师撰写好一篇学习心得。 (开学后，第一星期内上交学校党支部)