整治干部教师工作方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《整治干部教师工作方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：整治干部教师工作方案

干部“走读”问题专项整治工作实施方案

干部“走读”，不利于推进工作落实，不利于及时发现和解决问题，不利于方便群众办事，影响了干部在群众中的形象，必须坚决整治。按照《XX市领导干部“走读”问题专项整治工作实施方案》精神，现就全县领导干部“走读”问题专项整治工作提出如下实施方案。

一、工作目标

认真贯彻落实中央、省委、市委和县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署，着力整治领导干部“走读”问题，杜绝“慵懒散冷”等不良风气，进一步强化机关工作纪律，巩固机关效能建设成果，树立党员领导干部为民务实清廉良好形象，真正形成干部坚守岗位、服务群众的工作格局，为推动我县追赶跨越、全面小康社会建设提供坚强保证。

二、整治范围 全委党员干部。

三、重点内容

(一)工作日期间，未经许可、不按规定在县城住勤，离岗返家的。

(二)不遵守值班制度，值班不在岗位的。

(三)无故脱离岗位，出现群体性事件、灾难险情、重大事故等突发性问题时，不能迅速赶赴现场，组织指挥，及时解决问题的。

(四)不遵守工作纪律，无故迟到、早退，工作不在状态的。

四、工作措施

(一)组织开展承诺。组织全委党员干部，向单位党组织作出“严格遵守工作纪律、杜绝领导干部‘走读’行为”承诺(附件1)。非中共党员领导干部也应作出承诺。县级领导干部承诺书分别由县四大办和经开区综合办收齐后报县纪委存档;科级领导干部承诺书由各单位收齐后报县纪委存档。承诺结束后，将承诺情况在媒体公布，接受社会监督。对在承诺后依然出现“走读”行为的领导干部，一经发现，严肃处理。

(二)加强监督检查。把整治领导干部“走读”作为贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府七项规定、县委县政府七项规定精神，以及党的群众路线教育实践活动和开展“四风”问题专项整治的重要内容。加大督查力度，由县纪委、县委组织部、县目督办抽派领导及工作人员组成若干检查组，通过明察暗访、跟踪督查、专项检查、电话抽查等方式，定期或不定期对全县各级领导干部是否存在“走读”行为进行检查，每月至少抽查两次。各乡镇、各部门也要组织力量开展明察暗访，确保工作落实。

(三)严格惩处问责。加大对领导干部“走读”行为惩处问责力度，发现有“走读”行为1次的，取消当年评优评先资格;发现有“走读”行为2次的，进行诫勉谈话并点名通报;发现有“走读”行为3次的，由纪委、组织部门严格按照干部管理权限追究相关人员的组织、纪律责任。班子内有班子成员出现3次以上“走读”行为的，追究“一把手”的领导责任。

(四)建立长效机制。各乡镇、各部门要认真总结专项整治工作中行之有效的做法和经验，及时研究解决存在的问题，建立健全制度规章，构建治理干部“走读”问题的长效机制。要重点针对干部“走读”问题建立健全定期检查、明察暗访、情况通报、问责处理等制度规定，坚决制止和纠正领导干部“走读”问题。要健全完善领导干部离开工作地请销假制度和报告制度，逗硬执行值班制度，严禁未请假、未报告擅自脱岗、离岗、不在岗。

五、工作要求

(一)加强组织领导。开展领导干部“走读”专项整治工作，要按照党的群众路线教育实践活动部署要求，在县委教育实践活动领导小组领导下进行。各乡镇、各部门党委(党组)作为责任主体，要把领导干部“走读”专项整治工作作为教育实践活动的一项重要工作，纳入教育实践活动的实施方案。要及时组织学习、细化措施，使广大干部职工充分认识“走读”问题的危害性和开展专项整治工作的重要意义，主动参与、积极支持配合专项整治工作。加强对干部关心关爱工作，由县纪委和县委组织部牵头，向全县副科级及以上领导干部的家属寄送一封信，讲明相关纪律要求，取得家属的理解与支持。

(二)加强舆论宣传。县纪委、县委组织部在XX政务网站公开《方案》内容，通过党员干部短信平台向全县党员发送专项整治工作相关信息，并利用XX电视台扩大宣传面，提高全县党员干部群众知晓率。各乡镇、各部门要通过多种形式，广泛宣传开展领导干部“走读”专项整治工作的重要性和必要性，形成良好的舆论氛围。要公开举报电话，设立举报箱，畅通群众投诉渠道，发动群众参与举报。要敢于曝光领导干部“走读”的不良行为，强化警示教育效果。

(三)严格工作纪律。领导干部要严格要求，带头示范，为广大干部作出表率。县四大班子领导要为各乡镇、各部门作出表率，各乡镇、各部门“一把手”要为班子成员作出表率，形成上级做给下级看，层层带动的良好工作格局。各乡镇、各部门要教育干部职工严格遵守相关工作纪律，坚决杜绝侥幸心理，及时发现问题、督促整改落实。如个人确有特殊原因，必须按规定履行请假手续。除上级机关和县委、县政府统一安排的会议或公务活动外，原则上各乡镇党政正职不得同时离开本乡镇。上级机关和县委、县政府统一安排的会议或公务活动，当天无法赶到会议和公务活动所在地的，可于会议或公务活动前一天下午到会议和公务活动所在地报到，当天无法赶回工作地的，应于次日及时赶回。

(四)及时汇总上报。各乡镇、各部门要及时汇总上报承诺情况统计表(附件2)，并于3月3日前上报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室综合组和县纪委(径送党风政风监督室);每月28日前将监督检查情况和查处的典型案例上报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室综合组和县纪委(径送党风政风监督室)。县纪委将情况汇总后，每季度在全县范围内通报一次。

附件1

严格遵守工作纪律

杜绝领导干部“走读”行为的承诺

根据《XX县领导干部“走读”问题专项整治工作实施方案》要求，本人向党组织作出严格遵守工作相关纪律，绝不发生“走读”行为的承诺。

承诺人单位：

承诺人职务：

承诺人签名：

承诺日期：

年 月 日

1.严格干部职工驻勤制度。全体干部职工必须以工作为重，当天的业务工作当天处理、当天群众反映的问题当天研究解决、当天的公文当天办理、当天的会议要求当天落实、当天的督导调研当天梳理汇总，不能上班点卯，下班走人

2.严格领导干部带班、值班制度。委领导干部要带头坚持带班、值班制度。领导干部带班、值班期间，不得擅自离开值班岗位，并随时保持通讯畅通，确保第一时间处理事务。

3.严格干部职工请销假、请示报告制度。全体干部职工外出请假，必须严格按照有关规定办理，严禁先外出后请假、甚至不请假。

4.严格机关干部职工外出公示制度。全体干部职工在法定工作日期间，必须严格遵守机关考勤制度，不得迟到、早退和擅离职守，干部职工上班时间因公外出的，必须在去向公示牌上如实注明外出时间、地点、事由、联系方式等具体情况，严禁弄虚作假。

5.严格执行公务用车管理制度。加强公车管理，严控车辆运行经费，严禁公车私用。建立并严格落实公务用车使用登记、单车核算、公示和集中(定点)停放规定。

第二篇：精神文明建设领域干部作风整治工作方案

为进一步加强经开区文明创建领域干部作风建设，不断激励干部谋发展、比实干、争先进的优良作风，根据《经开区“纠正‘四不’倾向

锻造‘四为’干部”全面推进效能建设“慢陀螺奖”暂行办法》精神，结合工作实际，制定精神文明领域干部作风整治工作实施方案。

一、总体要求和目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，切实做到“两个维护”，坚持从政治纪律查起，重点整治领导干部担当不够、效率不高、作风不实、精神状态不振等问题。着力打造一支政治强、纪律严、作风硬、服务优的干部队伍，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，激励干部担当实干，全面提升机关效能、改善投资发展环境、提升群众满意度。

二、组织领导

为切实加强对干部作风整治工作的领导，确保整治工作有序开展、取得实效，经相关领导研究，决定成立整治工作领导小组。

组

长：

XXX

副组长：

XXX

成

员：

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

三、排查整改内容

(一)遵守政治纪律方面的问题。

重点排查是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示精神不坚决、不扎实、不到位的问题;是否存在贯彻落实中央以及省、市、工委、管委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，搞变通、挑拣选等问题;在执行上级要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多、调门高、行动少、落实差，只做表面文章，没有实际行动和措施等问题。

(二)慢作为不作为乱作为问题。

重点排查在研究工作、制定工作计划方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，简单粗染“一刀切”等问题;在巩固创文成果方面是否存在缺乏担当勇气、不敢啃硬骨头、不愿触及矛盾，工作没有实质性进展或者比较滞后等问题:在重大项目建设等方面，是否存在不大力推进等问题;是否存在滥用职权或者违反廉洁自律要求等问题。

(三)慵、懒、散、慢、虚问题。

重点排查是否存在工作平庸，混日，工作业务能力长期得不到提高等问题;是否存在眼高手低、不懂不会还不学，小任务看不上、大任务弄不了等问题;是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题;是否存在工作推诿扯皮、敷行塞责、见利益就上、见任务就躲等问题;是否存在不遵守工作纪律，上班时间打游戏、逛淘宝、炒股票等问题;是否存在执行请假报告制度不严格，考勤执行不严，迟到早退、想来就来、想走就走、擅离岗位等问题。

(四)“四风”隐形变异问题。

重点排查是否存在“虚多实少”“知情不报”“

听之任之”“层层御责、层层不负责”“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异等问题;是否存在群众观念薄，服务意识缺乏，服务水平低下等问题;是否存在工作不深入、处事不公道，不注重回应群众关切等问题。

(五)落实全面从严治党主体责任方面的问题。

认真排查是否存在角色意识弱化，对管党治党任务、党风廉政建设责任认识不清，落实不力问题;是否存在担当精神不足，当老好人，对干部违纪行为放任不管，对不正之风现象不闻不问等问题;是否存在对上级要求学习的文件、通报传达贯彻不及时，甚至无动于衷等问题。

(六)基层党组织建设作风方面存在的问题。

重点排查是否存在组织纪律松弛，对上级安排部署执行不力，各项制度落实不到位等问题;是否存在党员干部宗旨意识不强、精神不振、不思进取，没有充分发挥先锋模范作用等问题;是否存在学习贯彻上级精神走过场，落实党建工作任务打折扣、摘变通，与工作实际结合不紧密，生搬硬套“贴标签”等问题。

三、方法步骤

排查整改工作在专项工作领导小组的领导下，各负其责。按照动员部署、查摆问题、整改提高、总结讲评4个阶段进行，,把整改贯穿始终，即知即行、即查即改，使集中整治各个阶段有效衔接、取得实效。

(一)动员部署阶段(2020年10月

日以前完成)。制定整治方案，召开文明创建系统干部参加的动员会议，传达上级有关指示精钟，安排部署干部作风问题排查工作，把思想统一到工委、管委的要求上来，切实绷紧作风这根弦。制定好学习计划，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于加强关于干部作风建设的重要论述和党纪条规的学习，搞好干部思想发动，为排查整改工作顺利推进打好基础。同时用典型案例开展警示教育，不断增强广大干部的纪律意识，营造守纪律、讲规矩、抓工作落实的浓厚氛围。

(二)查摆问题阶段(2020年10月

日前完成)。结合工作实际，通过整理上级的工作通报、领导讲话点评意见、工作整改通知等方式查找问题)，自己查(结合干部日常监督管理掌握情况，通过同志之间谈心谈话等形式查找问题)等形式，全面排查干部作风方面存在的突出问题。

(三)整改提高阶段(2020年11月

日前完成)。对照查摆的问题，列出清单，分析问题存在的原因，建立整改工作台帐，制定具体的整改措施，扎扎实实进行整改。对庸散慢虚和慢作为、不作为、假作为、乱作为的干部，要及时进行批评教育，限期改正;对经教育仍无明显转变的干部，给予组织处理或党纪政纪处分。对干部作风问题突出的单位，及时对主要负责人进行约谈，指出存在问题，要求认真整改，效果不明显的追究主要负责人和相关责任人责任。

(四)总结讲评阶段(9月10日前完成)。

对排查整改工作落实情况进行自查，进一步查漏补缺、切实整改、认真总结。结合贯彻落实习近平总书记关于“纠正四风不能止步，作风建设水远在路上”重要批示精神，着眼建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，从制度机制建设上查找漏洞及薄弱环节，进一步修订完善干部管理制度规定。

四、工作要求

一是强化问题导向。

要突出问题意识，贯彻从严要求。查找问题要严，对照全面从严治党要求和干部作风实际，从严从实从细查找党员干部尤其是领导干部作风存在的突出问题，把问题整改责任和要求落实到人到事到时间节点，密切配合，形成工作合力，逐项抓好工作落实。

二是狠抓检查落实。

专项工作领导小组不定期对干部作风进行暗访检查、随机抽查和重点检查。对态度不端正、组织不严密、参与不到位、落实不得力的，采取通报批评、诚勉谈话等形式帮助教育，情节严重进行问责。

三是建立长效机制。

要紧扣干部作风方面存在的突出问题，认真查找制度方面的深层次根源，促进干部作风提升的有效机制，大力推进完善考核评价、正向激励等制度，形成改进作风、提升效能的长效机制，推进作风建设常态化长效化。

第三篇：平武县领导干部“走读”问题专项整治工作方案

根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发〈绵阳市领导干部“走读”问题专项整治工作方案〉的通知》(绵委群组通〔2014〕4号)要求，现就领导干部“走读”问题专项整治工作制定本实施方案。

一、工作目标

认真贯彻落实中央、省委、市委、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，着力整治领导干部“走读”问题。进一步强化工作纪律，巩固机关效能建设成果，杜绝“慵懒散冷”等不良风气，树立领导干部“为民、务实、清廉”的良好形象;进一步转变干部作风，促进干部尽职履责的责任意识、服务意识，形成领导干部忠于职守、服务群众的工作格局。以作风建设的新成效，开创平武加快发展的新局面，为建设全省山区经济生态强县提供坚强保证。

二、整治范围

全县党政机关、事业单位、国有企业全体党员、干部。(村、社区“两委”负责同志按村、社区综合服务中心建设“三四”工作法要求，结合本次专项整治落实。)

三、重点内容

(一)工作日期间，未经许可，不按规定在工作所在地住勤，离岗返家的。

(二)不遵守值班制度，工作日夜间和双休日、节假日值班不在岗位的。

(三)无故脱离岗位，出现群体性事件、灾难险情、重大事故等突发性问题时，不能迅速赶赴现场，组织指挥，及时解决问题的。

(四)不遵守工作纪律，无故迟到、早退，工作不在状态的。

四、工作措施

(一)组织开展承诺

2014 年 2月28 日前，组织县、乡副科级以上党员领导干部，向单位党组织作出“严格

遵守工作纪律、杜绝领导干部„走读‟行为”承诺(附件1)。承诺结束后，将承诺情况在媒体公布，接受社会监督。普通党员干部的承诺由各单位结合日常管理制度落实。

(二)加强监督检查

把整治领导干部“走读”作为贯彻落实中央八项规定和省、市、县关于作风建设相关规定精神，以及党的群众路线教育实践活动和开展“四风”问题专项治理的重要内容，通过明察暗访、跟踪督查、专项检查等方式，加强监督检查，发现问题及时提醒、坚决纠正。实行分片包干、分级负责制，由县纪委、县委组织部、县目督办抽派领导及工作人员组成若干检查组，采取定期或不定期方式对各乡镇各部门各单位领导干部是否存在“走读”行为进行明察暗访。

(三)严格惩处问责

加大对领导干部“走读”行为惩处问责力度，发现有“走读”行为 1 次的，取消当年评优评先资格;发现有“走读”行为 2 次的，进行诫勉谈话并点名通报;发现有“走读”行为 3 次的，由纪委、组织部门严格按照干部管理权限追究相关人员的组织、纪律责任。班子内有班子成员出现 3 次以上“走读”行为的，追究“一把手”的领导责任。

(四)建立长效机制

各乡镇各部门各单位要认真总结专项整治工作中行之有效的做法和经验，及时研究解决存在的问题，建立健全制度规章，构建治理干部“走读”问题的长效机制。要重点针对干部“走读”问题建立健全定期检查、明察暗访、情况通报、问责处理等制度规定，坚决制止和纠正领导干部“走读”问题。要健全完善领导干部离开工作地请销假制度和报告制度，逗硬执行值班制度，严禁未请假、未报告擅自脱岗、离岗、不在岗的现象。

五、工作要求

(一)加强组织领导

开展领导干部“走读”专项整治工作，要按照党的群众路线教育实践活动的部署要求，在县委教育实践活动领导小组领导下进行。各乡镇各部门各单位党委(党组)作为责任主体，要把领导干部“走读”专项整治工作作为教育实践活动的一项重要工作，纳入教育实践活动的

实施方案。要及时组织学习、细化措施，使广大干部职工充分认识“走读”问题的危害性和开展专项整治工作的重要意义，主动参与、支持、配合专项整治工作。

(二)加强舆论宣传

县纪委、县委组织部在门户网站公开《方案》内容，通过党员干部短信平台向全县党员发送专项整治工作相关信息，并利用平武广播电视台等新闻媒体扩大宣传，提高全县党员干部、群众知晓率。各乡镇各单位各部门要通过多种形式，广泛宣传开展整治领导干部“走读”专项工作的重要性和必要性，形成良好的舆论氛围。要公开举报电话，设立举报箱，畅通群众投诉渠道，发动群众参与举报。要敢于曝光领导干部“走读”的不良行为，强化警示教育效果。

(三)严格工作纪律

各乡镇各单位各部门要教育干部职工严格遵守相关工作纪律，坚决杜绝侥幸心理，及时发现问题、督促整改落实。对在承诺后依然出现“走读”行为的领导干部，一经发现，严肃处理。

(四)及时汇总上报

各乡镇各单位各部门纪检监察组织要及时汇总上报承诺情况统计表(附件2)，并于 3 月 3日前上报县委党的群众路线办公室综合组和县纪委(径送党风政风监督室)。各乡镇各单位各部门纪检监察组织于每月28 日前将监督检查情况和查处的典型案例上报县委党的群众路线办公室综合组和县纪委(径送党风政风监督室)。

第四篇：严厉整治“三乱”规范教师从教行为工作方案

西充县

小学

严厉整治“三乱”规范教师从教行为工作方案

为严厉整治教师乱订资料、乱办班、乱收费(以下简称“三乱”)顽症，规范教师从教行为，维护教育和学校的良好形象，根据西教体科发【2014】95号文件精神，经学校研究，决定从即日起，对“三乱”进行专项集中整治。具体工作安排如下：

一、组织领导

成立同德乡小学整治“三乱”工作领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组办公室设在教导处，由 担任办公室主任，具体 负责日常工作。

二、整治方式

(一)明查与暗访相结合。

(二)班子成员包年级包班。

(三)设立监督举报电话，广泛接受社会监督。监督举报电 话：

三、整治范围

未经市县有关部门批准，任何教师个人向学生直接或间接的收费行为都是违规行为。教师不得以购买课桌凳、空调、饮水机、语言 座、扩音器、实验器材等为借口，向学生或通过班委会、家长委员会向学生收取费用。不得以组织校外参观、游览、野炊等为名向学生收取生活费、车费等。

根据国家现行政策，义务教育的公办学校教师禁止向学生收取任何费用。

有下列行为之一的，将受到严厉查处：

(一)直接或间接推销、兜售或暗示学生到指定地点购买教辅资料或商品的行为。

(二)在职教师从事或参与营利性活动，或组织、参与有偿家教、私自外出兼课，或校内补课、校外办班，或通过介绍、暗示学生等方式为社会培训机构提供生源的行为。

(三)巧立名目乱收费，或向学生施以任何名目罚款的行为。

(四)违反《西充县中小学(幼儿园)教师十条禁令》(见附件)的其他行为。

四、处理办法

(一)教师有上述第

(一)

(二)

(三)条行为之一的，一律退还收取的全部费用，有营利所得的，收缴营利所得。情节轻微的，报请教体科局给予记过及以上纪律处分;情节严重的，报请教体科局给予降低岗位等级及组织纪律处分;触犯刑律的，移送司法机关处理。

(二)其他教育教学违规行为按《西充县中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理规定》处理。

(三)受到上述纪律处分的教职工，三年内不得评先评优、晋职晋级;分管教学、包年级包班领导按责任大小给予或建议给予相应纪律处分，同时扣除当年度20%至50%的奖励性绩效工资，且两年内不得晋升职务。

西充县 乡小学 二O一四年十月二十九日

附件：1.整治“三乱”责任年级(班级)划分表 2西充县中小学(幼儿园)教师十条禁令

3西充县中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理规定

第五篇：××中学干部作风整治领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改工作方案

××中学干部作风整治领导作风“假、浮、蛮”方面

突出问题自查整改工作方案

为推动干部作风整治活动深入开展，确保上级部门各项决策部署落实到位，实现活动预期目标，根据全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动推进会的部署，结合我校实际，现就对领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题开展自查整改有关事项，提出以下工作方案。

一、 自查整改对象

与《全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》(赣办字〔2011〕66号，以下简称《实施方案》)所规定的整治范围一致，重点是校领导班子及其成员。

二、 时间安排

10月11日至11月1日。

三、 重点内容

严格对照省委、省政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》(赣发〔2011〕17号)、《实施方案》的有关要求，逐条逐项进行查找，重点围绕以下五个方面：

一查是否存在对中央、省、市、县等上级部门的重大决策、部署做表面文章，工作执行、落实不到位的问题;是否存在调查研究不深入，下基层走马观花、浮光掠影，作决策想当然、拍脑袋，靠开会、发文件来指挥工作的问题;是否存在工作不敢担当，遇到困难绕着走，不思进取，得过且过，缺乏创先争优、攻坚克难的魄力，怕得罪人，怕给自己惹风险的问题;是否存在对班子领导不力，甚至不抓不管，

导致严重不正之风长期得不到治理、屡屡出现腐败现象的问题。

二查是否存在弄虚作假、欺上瞒下，只报喜不报忧，在发展指标上搞假数字、出假政绩，固定资产投资造假的问题;是否存在不先解决老百姓的民生事项，而在超过现有财力的情况下去搞政绩工程、形象工程的问题;是否存在重显绩、轻潜绩，重近期效果、轻长远利益，重局部利益、轻全局利益的问题。

三查是否存在群众观念淡薄，漠视群众疾苦，不倾听群众诉求，不解决群众亟需解决的实际困难，甚至对群众反映的突出问题置若罔闻的问题;是否存在因失职、渎职、不积极化解群众矛盾，引发重大群体性事件，影响社会和谐稳定的问题;是否存在官僚主义习气重，对待群众语气生硬、漫不经心，甚至冷眼相对、态度蛮横、百般刁难的问题。

四查是否存在不坚持民主集中制，对组织决定的事项不执行，甚至阳奉阴违的问题;是否存在重大问题个人说了算，听不进去其他人的意见，独断专行，搞“一言堂”，家长作风严重的问题;是否存在违规行使权力，弄公权以谋私，热衷追逐个人利益或小集团利益的问题。

五查近年来学校出台的涉及群众利益的重大事项和重大决策，制定的规范性文件，组织的各种检查、考核、评比、达标、表彰活动等，是否存在不符合有关法律、法规、政策规定;不符合经济社会发展要求;相互间存在矛盾，互为冲突;重复设置;以盈利、创收为目的等问题。

四、 方式方法

坚持主要领导带头，班子及成员采取“自己找、相互提、大家评”

等方法，采取开展专题会、谈心交心活动、组织民主测评、发放征求意见表等形式，广泛征求机关干部、服务对象及社会各界对领导班子及成员的意见和建议，深入开展批评与自我批评，认真查找并切实解决领导作风方面存在的突出问题。

五、 组织领导

为加强领导，特成立××中学干部作风整治领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室，由××同志兼任办公室主任，××同志任办公室副主任。

六、 工作要求

(一)端正思想，提高认识。校党政领导班子及成员要高度重视自查整改工作，充分认识到领导作风是干部作风的核心，要解决干部作风方面的突出问题，必须从领导机关、领导干部抓起，必须率先垂范、身体力行。主要领导要作为第一责任人，专题研究，专题部署，落实责任，明确时限，真抓实干，以自身领导作风的转变来带动单位干部作风的转变。

(二)认真整改，注重实效。校政领导班子及成员要以解决问题为核心，以干部群众满意为标准，结合实际认真查找问题，深刻剖析原因，提出切实可行的整改措施，并在学校进行公示，接受广大干部群众的监督和评判。校领导班子及成员的自查整改情况将作为对学校干部作风整治活动绩效考核的重要内容之一。

(三)强化督查，严格问责。对自查未发现问题，整改流于形式的，校作风整治办要组织开展重点督查;对在督查中发现问题的，要作为领导作风“假、浮、蛮”的典型案例通报，并追究领导责任。对发现领导干部不能正确对待干部群众提出的意见，借机打击报复的，要进行严肃问责。

(四)总结提高，完善制度。校党政领导班子及成员要对自查整改工作进行全面深入总结，并向上一级领导机关和主管部门提交领导班子及成员个人的书面总结报告。同时，要进一步建立和完善领导作风建设的长效机制，特别是要不断坚持和完善民主集中制、权力阳光运行、党政领导干部问责、干部选拔任用及政绩考核评价等制度，实现源头治理。

七、其他事项

校党政领导班子及成员要根据自查整改情况，认真填写《领导作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改情况登记表》，并于2012年11月1日前报上一级作风整治办。

××中学

2012年10月9日