怀念那段美好时光作文

第一篇：怀念那段美好时光作文

那段美好的时光

“杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红……”教室里再次传来同学们朗朗的读书声,我不禁陷入了沉思,忆起了那段美好的时光. 小时候,爸爸妈妈因为工作忙,每年暑假都把我丢给了远在乡下的奶奶。其实爸爸很孝顺，非常想把奶奶接进城里来享福，可奶奶死活不肯，她嫌城里吃个啥都要钱，找个人说个话都难，还振振有词地说：“这是我活了一辈子的地方，随便哪里站站都有几个人能说上话，吃个什么菜说一声谁家地是都能摘到吃，还是乡下好!”爸爸也只好随她了。而我，恰恰相反。我喜欢信息发达美食丰富的城市生活，但我也无可奈何只好随奶奶在乡下度假。

一天下午，太阳无情地烘烤着大地，好些土地都干裂了，植物也都懒散地挺着腰，闷热得很。奶奶说带我到小河边去乘凉。想起能到河边打石头，我当然禁不住诱惑，一口应允。

河在对面，要穿过一大片庄稼地，对一切都好奇的我常常调皮地问东问西，一会儿问这块地里种的什么菜，一会儿问那块地里种的什么菜，奶奶总是慈祥地告诉我，不厌其烦。为了刁难奶奶，我常问奶奶这块田边上长的什么草，那边开的什么花，有时倒也能难住奶奶，恶作剧的我开心地仰面大笑。

有时，我也给奶奶讲城里的新闻，比如说：有的老年人摔倒

在地侮陷搀扶她的年轻人，致使我们小学生看到老年人有什么状况都很犹豫能不能伸出援助之手，这时奶奶深深地重重地叹着气。讲完一个故事又一个故事，小河看似在眼前，却又那么遥远，我累了，便赖在地上不走。奶奶见我纹丝不动，便好言相劝，我还是不走;她又激将我，见还是不行，便佯装生气地说：“你怎么不坚持到底呢，这样能做好什么事?胜利就在眼前，差一点就到目的地了!”那时的我不知是听懂了，还是被奶奶少见的严肃样子吓住了，便又站了起来。

事实证明，奶奶的确没有骗人，胜利就在眼前。转过弯河边就到了，站在高高地河岸上，一缕轻风拂过，奶奶轻轻地抚摸着我的头发。放眼望去，整个乡村尽收眼底——绿悠悠的田野，纵横交错的田坎，炊烟袅袅的房子，最让我开心的有一条清澈见底的、弯弯曲曲的小河。一切都是那么美好，安详。我沉醉在大自然的神奇中，河水，石头，黑鸭子，笑声……

美好的时光总是短暂，乡下无忧无虑的生活马上告别，爸爸妈妈又将我接回城里开始紧张忙碌的学习生活。每当想起奶奶粗糙的手抚摸着我的头发，永远不温不火的好性格，一个人在乡下的孤苦，总有一股酸酸的感觉。

第二篇：题目：陪伴你走过生命中最美好的那段时光

――讲给高中学生的知心话

单位：乐昌市第二中学

作者：林永彪

陪伴你走过生命中最美好的那段时光

――讲给高中学生的知心话

[摘要]陶行知是中国近代史上一位伟大的人民教育家，他的一生有着许多精辟的教育思想，对我们基础工作者来说，他的生活即教育、教学做合

一、创造教育等教育思想，在当前新课程改革的实践中具有伟大的现实意义和深远的历史意义。自杀目前已成为我国15至34岁人群非正常死亡的首位原因，中学生自杀事件更是屡见不鲜。陶行知先生提倡并践行的“生活教育理论”有助于我们帮助中学生树立“学会生活，善待生命，善待自己，让生命之花更鲜艳”的生活教育观念。本文用和高中生谈知心话的方式，运用行知先生“生活教育理论”的思想引导高中生正确对待教育生活中存在的种种困惑，目的是让高中生安全健康渡过高中生活。

[关键词]生活教育理论 陶行知 高中生 学会生活 善待生命

亲爱的同学们，作为你们的师长，一个学校管理者，我很高兴将陪伴你走过你们人生中最美丽的这一段时光。高中生活，应该成为你们人生中最美又最值得记忆的时光，她是你们的黄金时代，是你们读书成才，报效祖国最为关键的时期。在这一时期，你们的人生观、价值观、世界观将逐步形成，将为你们今后的人生打下坚实的思想基础、知识基础、物质(主

2 要是身体)基础。

我想，在大家开始高中生活前夕，我想和大家讲讲知心话，提出高中生活的一点建议。在谈建议之前，我想说几条让我心酸难过的新闻。

新闻一：3月26日晚8时许，江苏盐城市第一中学高一学生宋林在家中坠楼身亡。这名16岁中学生的死在当地引发了一场风波，家属认为是学校老师“逼”得孩子走上了绝路，进而连续多日在校门前聚集。而网上则同时盛传着导致这起悲剧的另一个原因：是因为家长没有“及时”“足量”给老师送礼，所以宋林被老师赶出了课堂。校方负责人称警方尚未做出最后结论，而校方的调查尚未进行。

新闻二：3月15日上午9时30分许，湖南湘潭县某中学高三女生肖容从学生公寓6楼楼顶纵身跳下，18岁的生命之花从此凋落。据一位室友回忆，“3月14日当晚，大家天南海北，聊得非常开心。肖容突然冒出了一句，‘要是我明天死了，你们会不会哭?’大家都当这是一句玩笑话，都一笑了之。”谁都没有想到，这竟是肖容内心的“死亡魔咒”。事后，警方和学校在肖容的遗物中找到了一本日记。“日记写得很消极，流露出悲观厌世的情绪和对亲情的渴望，有的句子还是从网络上摘抄下来的。”一个花季少女为何会以这样极端的方式了却自己年轻的生命呢?校方将此归结为，“死者生前缺少家庭温情”。

新闻三：3月8日凌晨2点左右，江苏常州北郊中学高一学生刘小江在自己家里跳楼身亡。据知情人介绍，当晚刘小江父母没有和小江发生任何争吵和矛盾。一位不愿意透露姓名的同学说，在班里刘小江人缘非常好，开朗活泼乐观，学习成绩也很好，而且很刻苦。当记者打开刘小江的QQ空间时，发现在他的空间日志内有死的念头。在3月7日22时59分所写

3 的日志内，他这样写道：“我想死是有一段历史的了，只不过之前受到诸多事的牵制一直未实施„„”而关于自己以后的理想，刘小江则这么写道：“我的梦想吗，开个不为赚钱的咖啡店啥的/不出风头，生活俭朴/但是许多声音说：不!你要好好读书!读大学!硕士!博士!最后出国!„„累了/我先走一步了/生命是我的/没有人能为我决定„„”

新闻四：2月16日上午11时50分左右，广东东莞高级中学一名高一女生黄同学从教学楼6楼跳下，送医院抢救无效身亡。东莞高级中学学生告诉记者，高一学生间传闻黄同学学习压力大，上高中后一直闷闷不乐。有学生称，黄同学曾透露自己几年前就萌生过自杀念头。

新闻五：1月14日，紧张的期末考到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生Amy因早恋遭到母亲反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身跃下。据同班好友文仔和阿菲透露，在事发前一两周，家人一边责备Amy早恋，一边要求她努力备考，Amy感受到来自感情和学习的双重压力，常向朋友们诉苦。过去几周，Amy曾说“活着没意思”，QQ签名为“死亡的坟墓”，但当时并未引起重视。记者调查发现，期末考试前后，该校一半学生承认自己比以往更焦虑，有压迫感，甚至有一成学生称“这时候真想一死了之”。

说到这里，同学们应该知道我要给同学们提什么建议了吧?是的，老师要提的最主要的一条建议就是：学会生活，善待生命，善待自己，让生命之花更鲜艳。

同学们知道陶行知先生吗?陶行知先生是伟大的人民教育家，伟大的民主主义战士。他不仅属于中国，也属于世界。他伟大的人格，卓越的教育思想，是我们民族乃至全世界宝贵的精神财富。他针对我国传统教育的

4 种种弊端，在他的老师美国实用主义教育家杜威的实用主义教育思想的启发下，抱着改革中国传统教育，开创中国教育新路的伟大志向，提出了“生活教育理论”，这一具有革命民主主义思想的教育理论，至今仍然闪烁着灿烂的光辉。对它的探究和研究，对于教育体制的改革，社会主义建设人才的培养，全民族科学文化素质的提高，都是非常具有现实意义的。

“生活教育理论”是不是很高深的理论啊?对这一理论的理解众说纷纭。我的理解就是，生活就是教育，教育也是生活。同学们通过教育理解生活，通过生活更了解教育;社会即学校，学校也是社会。其中“教学做合一”是陶先生生活教育理论中最重要的教学理论。如果用陶行知的“生活教育理论”来审视今天的教育，我们不得不惊讶陶先生的先知先觉。同时，我们又不得不承认：几十年来，中国教育虽然有了突飞猛进地发展，但仍然存在着不少弊端。就是现在，也还没有走出传统教育走了两千年都没有走出的怪圈。“金榜题名”正以新的形式把它的阴影笼罩在当前的教育领地上，“学而优则仕”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的文化积淀，像一睹无形的墙，隔开了学校和社会、教育和生活。总之，现行教育的单

一、封闭，已严重阻碍了教育的发展，教育改革是势在必行了。同学们要在这教育改革中做一个实践者，以大家精彩而富有乐趣的学校生活去体会陶先生的真知灼见，从而渡过人生中最美丽的时光。

回到前面所说的五条新闻，我们不得不思考，这几位花季少年，为什么就走上了一条不归路呢?

很多专家做过这方面的研究。有一种我比较认可的“从生理、心理、社会因素”三方面进行的分析 ，从中找出了中学生自杀的诱发因素、关键因素、浅在根源及深层次根源。可以归纳为三点：

1、违规施教及失误家教是诱发因素。

2、个体的人格障碍导致认知的扭曲、社会适应不良，以及社会支持系统的负性支持、赏识教育、素质教育和挫折教育的疏漏是关键因素。

3、教师、家长对正处于青春发育期的中学生生理心理特点缺乏意识或了解是浅在根源，而深层次根源则是传统的应试教育模式。

生理上有“成人感”，心理上却是半成人状态;言语上常有片面性、绝对性;行为上常有冲动性、爆发性和极端性;情绪方面既易喜又易悲，波动幅度大且难于自控。价值观虽在形成，但观念幼稚。特别在意别人对自己的评价，且对评价结果心理反应强烈;特别注重自己在同龄人或朋友中的地位;特别渴望得到他人的接纳和尊重。一旦受挫，稚嫩的心理既敏感又脆弱，极易导致心理冲突的激化。此阶段又叫“心理断乳”期或“急风暴雨”期。

“急风暴雨”期身心的巨大变化，必然会带来心理上的问题。心理问题可以归纳为三个方面：一是情绪型。如压抑、郁闷、自责、负疚、后悔等。一般由内外环境变化而引起的消极情绪体验所致。二是需要型。如挫折感、孤寂感、剥夺感。一般由增长的物质与精神的需要不能满足或提供过剩所致。三是认识型。由家庭、学校、社会所灌输的价值观念不协调，以及在自我成长过程中新旧观念的不协调所致;表现为认识混乱、抵触，无所适从，逆反心理等。

以上这些心理问题，由于长期以来，人们心理卫生知识的匮乏，只重视生理方面的健康，而学生的这些屡见不鲜的给他们的学习和社会适应带来不良影响的心理健康问题，往往被老师和家长所忽略。

大家认为这一分析很有道理吧?是的，很有道理，主客观因素都作了

6 很好的分析。

同学们知道了这些道理，再进行反思好吗?假如今后你碰到前面五位同学中的一种情况，你如何处理呢?我想，你们谁都不会像他(她)们那样去选择极端，去做让父母就痛心，让老师惋惜，让同学害怕，让社会难过的事情的。

知然后而行之。生活是丰富多彩的，生活同样也有很多挫折，很多无奈啊!但人的生命是最宝贵的，因为生命属于我们只有一次。每个人都应该珍惜自己的生命，懂得生命的价值，理解生活的意义，“蝼蚁尚且偷生，何况人乎?”在日常生活、学习和工作中要尊重生命，爱惜生命，维护生命，让生命之树常青。

就拿“新闻四”中的刘小江同学来说吧。她人缘非常好，开朗活泼乐观，学习成绩也很好，而且很刻苦。但在理想和现实中倍受折磨，不能自拔。她想过平静的生活，但“很多声音”要她“好好读书!读大学!硕士!博士!最后出国!”“很累了”就成为自杀的理由吗?不是的，刘小江同学错了，大错特错了!“我的生命我做主”对吗?不对!她这一跳，留给多少人的痛苦啊!这是一种不负责任的行为!

是的。在目前的应试教育模式下，从社会、教育主管部门到学校、老师及家长，几乎一致的认知是：评价一所学校和一个老师，更多的还是看重这所学校的“升学率”和他(她)所教学生的学习成绩。教师的奖金、福利、评职、升迁都将与此挂钩，给教师带来了无形的巨大的心理压力。对家长而言，“分分分，学生的命根”仍是不变的“真理”。一方面，“分”决定着上怎样的学校，将来有怎样的前程;高分就能上好的学校，将来就会有好的前程(至于高分低能就另当别论了);一般来说，父母都会这样去

7 教育自己的孩子。另一方面，“分”和父母口袋里的钱也是紧密相连的。就说中考吧，为争夺生源，有些学校对高分入学者给予了优厚的经济补偿，而对于那只差1分想入学者，就得交数万元之巨，这对于工薪阶层或下岗失业的父母而言，又是多少年的血汗。教育的投入已占普通家庭消费支出的第一位。由此看来，“分”是多么重要。也实在难怪老师或父母只盯着学生或孩子的学习成绩，唯“分”是图，甚至是一叶障目。

那为什么我们就不能理解社会，理解家长，理解老师呢?

有什么困难不能去克服呢?自己克服不了，还有同学、老师、父母…… 庆幸同学们生活在教育改革的新时代，生活在大力推行素质教育的好时期。生活即教育，生活决定教育，用生活来教育，在生活中接受教育。同学们要在困难时寻求帮助，在逆境中学会坚强，在挫折中学会忍让。在受教育中学会生活，善待生命，善待自己，让生命之花更鲜艳。

我愿以行知先生为伍，高举行知先生“生活教育理论”，陪伴大家走过生命中最美好的那段时光。

第三篇：想念那段温暖的时光作文7篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的想念那段温暖的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。想念那段温暖的时光作文1

在我记忆的长河中，最令我挥之不去的还是儿时住在爷爷奶奶家的那段经历。

儿时的我，调皮又好动，可让爷爷奶奶操了不少心。还记得一次下雪天，外面远远传来了小伙伴们打雪仗的声音。我听到后连棉袄都没来的及穿就兴奋地跑出去找小伙伴们玩了起来。只听见奶奶那嘶哑的呼喊声：“傻孩子，棉袄还没穿呢!”要过好久，在后面给我送棉袄的奶奶才气喘吁吁的追上来：“小祖宗，跑得这么快，想累死奶奶吗!”一边念叨说着一边给我穿上棉袄。“以后再这么调皮，就让你爷爷打你了!”奶奶的这句话不知道已经对我说了多少遍了，但从来也没有打过我。每当这时，我便会向奶奶笑着说：“知道啦，以后不这样了。”说完便迫不及待地跑去玩了。奶奶总会跟在我的身旁保护着我。来回跑动的地上有石子，奶奶会去把石子踢开，生怕哪块石子把我绊倒，就连我们玩打雪仗的雪堆，她也要细细检查一番。

记得我最爱吃村头那家面食店的灌汤包。每当“逢场”，奶奶便会亲自去买来给我吃。我总是吃得嘴边和手上全是油，奶奶总会走到我的跟前，拿出她随身携带的那副手绢，蹲下身子慢慢帮我把嘴边的油擦去。奶奶微笑着看着我，眼角的皱纹被微微闭合的双眼带动出和蔼的姿态。苍老的脸庞此刻焕发着前所未有的温暖。

那次，正是寒冷的冬天，我却不幸发烧了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬着家里那辆已经生锈的自行车去城里给我买药。冲好了药，奶奶将那碗热乎乎的汤药端到我跟前，热乎乎的汤药在寒冷的屋子里冒着白色的热气。奶奶将我从床上慢慢扶起来，将药递到了我的手里，我接过那碗药，冰凉的小手立刻被暖热。我端着碗，慢慢喝下药汤，一阵温暖经过我的胸腔，温暖着我的肺腑。窗外寒风呼啸，而我的小屋里却格外温暖。

想念那段温暖的时光，想念儿时的那段记忆，它将会在我的心中一直温暖着我。想念那段温暖的时光作文2

‘“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的铃声在我耳边响起，还记得那几个月，仍历历在目，心头一点柔情，几分温暖。

“走，一起去吃饭吧。”同学手牵手，一起去食堂中吃饭。

‘“快，快吃，别凉了!”同学买了几块肉，小小的一包，可还是要分给我们。“吃吧!”她用竹签插了块肉，放在我嘴边，我张开嘴，准备享受这美味……肉呢?原来，调皮的同学又在玩耍猴的游戏了!我抬头嗔视，看着她得意的笑容，也忍俊不禁，笑了起来。虽然有孩子的调皮，但加上了时光的调味品，曾经的激动人心，如今只剩下了温暖。

在那段温暖的时光，同学如交枝的花萼与之枝叶，装点着我的青春，让我的青春世界充满温暖，永不孤单。那时光，我想念……

“哎呦!”未见其人，先闻其声。刚一抬头，就看见我们物理老师扭着婀娜的身姿，一脸妩媚地走过来“你看你，怎么才吃这么点?”他笑嘻嘻地指着盘子，眼神中却透着几分朋友间的关心。“多吃点呀!吃饱了才有力气学习。你看你，都瘦成什么样子了。”几句话，却听的我眼角微微泛红，或许，是我太容易被感动了吧?

随着时光的流逝，感动少了几分，友谊仍不改变。但更多的，是几分温暖，留在心间，它的音韵，迟迟不能散去。在每次我经历磨难的时候，温暖着我的心灵。这温暖的时光，我怀念……

吃完了饭，大家井然有序：该拿盘的拿盘，该擦桌子的擦桌子。“那有纸，捡起来吧。”同学便二话不说，捡了起来。没人规定，大家却仍安排的井井有条。这是一个团结的班集体该有的样子吧!大家这样做，不也是为了让工作人员不这么辛苦吗?虽然互不相识，大家作为一个集体，互相关心，互相帮助，互相理解，没有什么身份之分。这样的生活，在那几个月，每天都在上演，成为我们心中最温暖的一段回忆。

我想念这段时光，不知是否还能再次享受，若无缘，我愿保留一分温暖，保存一份想念……想念那段温暖的时光作文3

回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。

第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对而言这就是的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力日渐增大，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的童年，一晃而过。

儿时总是喜欢在玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫。

回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。

时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏………。

童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的.开始，拥有着它那你就拥有一生，们应该好好地珍惜它。

梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。想念那段温暖的时光作文4

在人生长河中不时有着温暖，它们能使人们幸福、快乐。但，时间却无情地带走了它们。但它们却早已在人们的心中深深扎下了根。它们，如太阳一样温暖，如鲜花那样灿烂。它们，是人生的一颗亮丽的明珠。

我的生活是温暖的。小时候我因先天性而做了人工耳蜗植入手术。手术后，我在父母的精心照料下伤口逐渐愈合，我在逐步健康成长。到了上小学的年纪，在学校里，我根本听不懂别人在说什么，并且我说话别人也听不懂，同学们老是用异样的眼光看我。时间一长，我感到很自卑，从来不敢与别人主动交流。妈妈知道后安慰我：“孩子，每个人都有缺点，但也有优点，虽然你听不懂，说话不清，但你的体育成绩不是全部第一吗?更何况你的学习成绩也不是最后一名啊!黑暗总会过去的，幸福果实，永远向你招手。”我听了后内心倍受鼓舞。我开始努力改变自己。每天我必做的功课是让妈妈帮我做听说练习。妈妈用手捂住嘴说词语，我一遍遍地聆听，跟读。并且每天我坚持读一篇文章，妈妈在一旁给我指导。终于，我听力与语言能力有了很大的提高，我的性格也慢慢地开朗起来。

转眼间我就踏入了初中生活，我的同学与老师待我都很好。特别是我的班主任，因为距离远还是会影响听课，所以她特意在最前排给我留了座位以便我能更清楚地听老师讲课。同学们也都积极帮助我。上课时老师讲的重点知识的笔记他们都会毫不保留地借给我。每当班主任通知交班费、报刊费呀什么的，同学们都会第一时间告诉我。因为有了他们，所以我的生活变得无比温暖!

最让我难忘的是初二下学期的一节体育课，因为练习青蛙跳，导致我耳蜗上的一个零件掉了下来，还是同学们牺牲他们玩的时间，顶着烈日才帮我找回来的。

妈妈，老师，同学们，我感谢你们!是你们的关心、爱护赶走了我内心的灰暗，照亮了我的内心世界。因为你们，我的生活变得温暖，我将永远回忆这段温暖时光!想念那段温暖的时光作文5

年复一年，梧桐衰败了又繁华，繁华了又衰败，十五年时光已经消逝，但梧桐树下那温暖的时光，让我想念。

儿时记忆中的梧桐总是满树的繁华，我便坐在树下的小桌旁，任由明亮的阳光透过它的枝叶打在我的脸颊，传来丝丝暖意。双目微眯，眼神望向厨房中奶奶忙碌的身影。

奶奶穿着暗色碎花衬衫，微胖。满头的白发在阳光的照射下熠熠生辉，她的背微驼，动作却丝毫不显笨拙沉重，一个个步骤做下来，反而有些许轻快在其中。不一会，空气中便散开了炒鸡蛋的味道，那味道，暖暖的，沁人心脾。

奶奶已经炒好了鸡蛋，从厨房中走出，那蛋香更加浓郁了，在小小的一方院里弥漫，游荡。一盘色泽金黄的鸡蛋摆上了桌子。奶奶用他满是皱纹的手，摸了摸我的头，声音略微嘶哑，却满是温柔“快吃吧。”苍老的面孔，依旧掩不住她眼中的慈爱与温暖。我狼吞虎咽的吃着，奶奶却只是时不时夹一口，更多的是在一旁用她温暖的目光看着我。我一抬头，便望见了奶奶那双略有些浑浊，却不失慈爱的双眼，再回神时，却发现岁月已无情地将条条沟壑嵌入奶奶的眼角与眉头，用白色的洪流尽数洗去了她发间的黑密，我在一天天长大，她却在一天天衰老下去，但那对我的关爱，却从未因时光的飞逝而变淡。

一时无言，但温暖在我的四周氤氲开来，顺着皮肤，一点一点渗入身体，温暖了整个心田。我在老家待了七天，每一晚都能享受到这一碗温暖，充满爱意的鸡蛋。这段时光，因奶奶的爱而美好与温暖起来。

儿时的每个夏季，我都会去奶奶家享受这段温暖的时光。但时光飞逝，岁月如梭，我一天天长大，学业繁重，奶奶一天天苍老，也渐渐举不起手中的锅铲。如今我也没有了那样的机会，只能在闲暇之余一点点回忆，感受那股熟悉的温暖，再次从心田升起……

岁月静好，想念那段温暖的时光。想念那段温暖的时光作文6

临窗品茗，饮一口清茶，一如那段时光般温暖。

——题记

面前的白石桌上，摆着一碗绿莹莹的绿豆汤，散发出一阵令人回味无穷的清香。轻啜一口，温暖的甘流掠过口腔，滑过喉咙，穿过心田，最后汇聚在心腹之中。还是那般的熟悉、甘甜……

“奶奶，我回来啦”，背着书包的我急忙奔向屋檐下奶奶的怀中，“哎呦，小姑娘终于回来咯，可想死奶奶了”。奶奶卸下我肩头的书包，抱住我走进客厅，一阵饭香味扑鼻而来，桌上摆着红烧肉、鱼，都是昔日我爱吃的，耳旁还有奶奶的叮嘱“看奶奶给你做了多少好吃的，饿了吧，咱们现在就开饭”。可是今天的我却提不起丝毫兴趣“大夏天的，这太油腻了，我想喝绿豆汤，好嘛好嘛!”奶奶见我撒娇，心底的犹豫立马被抛到九霄云外，转身又进入厨房。

夏日的厨房闷热难挡，一丝丝热气爬上奶奶的面颊，汗水渗了出来，顺着布满皱纹的脸颊划过，一滴、两滴……很快便被迅速抹去。不一会儿，奶奶小心翼翼的端着汤向我走来“在水里放了会不烫了，快喝吧。”看那如碧玉般的汤，闻着那令人回味无穷的清香，忍不住一饮而下。豆子的香醇，冰糖的甘甜还停留在口腔内，温润的口感包裹着我，我眯起眼睛感叹道：“如果以后每天都能有这样一碗汤该多好!”

自此每天桌上都摆着一碗绿莹莹的，吸引人的豆汤。时间一长，我不免感到奇怪“奶奶，怎么每天都有绿豆汤呢?”“你不是说过想天天喝嘛，况且这汤降暑，你要多喝点。”我没想到自己无意识的一句话奶奶竟然记了这么久，不知不觉间，眼泪涌上眼眶，心中变得五味陈杂。怕被奶奶发现，我急忙仰起头装作喝汤的样子，把眼泪逼回眼眶，熟悉的温暖包裹着我浑身的每一个毛孔，奶奶期待的眼神片刻不离，我如往常一样，眯起眼感叹道“嗯，真好喝!”

奶奶听完立马喜笑颜开，头上白发也有了精神，眼角的皱纹展开了笑颜，眸子里布满了星辰，我愣了一会儿，原来奶奶这么漂亮啊……

而如今，我再也喝不到奶奶做的散发着清香的绿豆汤了。饮下面前妈妈做的绿豆汤，想到了奶奶，想念起那段温暖的时光……想念那段温暖的时光作文7

哎，疼死我了!疼死我了!一大早，我的肚子传来阵阵疼痛，使我不得不起床去卫生间。刚开始我以为只是吃坏了肚子。但情况越来越糟糕。我开始上吐下泻。“丫头，怎么了?肚子不舒服?”一个温暖的声音，原来是爸爸，他看着有气无力的我，微微皱了皱眉。大脑昏昏沉沉的，努力把眼睛睁开一条缝。

窗外下着小雨，不时还会刮上几阵吓人的寒风。爸爸连忙放下手中忙活的事，穿戴好，走了过来。“丫头，爸爸带你去医院，在坚持一下。”他小心心翼翼的将我扶上了车。踩着油门焦急地望向前方。因为一颠一颠的，我更不舒服了。“丫头，在坚持一下。马上就到了。”我弱弱的点了点头。到了医院，刺骨的寒风直往衣服里钻。“来，爸爸背你。”说罢，他蹲了下来，我把全部力量都放在了他的背上，“丫头，安心睡会吧。”这温暖的话，让我想起了从前，以前每次走路，走累了，都会哭着闹着让爸爸背。“丫头，坚持一会，马上就到家了。”他的肩膀是那么的宽大而又结实，为我挡住了多少风雨。在那温暖的背上，我总能安心的睡去。迷迷糊糊感觉到强烈的心跳声和急促的呼吸声。

当我再次睁开眼的时候，我已经躺在了病床上。手上也早已打上了吊针。我看向窗外，雨已经停了。太阳出来了。四周看去，爸爸推门而入，手里多了一床新被子。“醒多久了?看你手一直很凉，就去给你拿了床被子。”他一边说一边仔细的盖好被子。我没有说话，只是静静看着他忙活的背影。“肚子还不舒服吗?”我摇摇头。“你的胃不好，以后可要注意注意了。不要喝凉水了，不能吃生冷的食物，不能饮食不规律，不能……”听着这让我以前总感觉是唠叨的话，一股暖流涌上了心头。看着他忙碌的背影，以前他对我的严格管教，在我不认真时批评我，那些令我产生的不满，也都消散了。想到现在令我温暖的回忆，使我更加理解我那爱我的父亲。只剩满满的关心。

一想起来，我总是会说：爸爸辛苦了。您给了我温暖的爱。

第四篇：2015贵港中考满分作文想念那段温暖的时光

文秘助手()之2015贵港中考满分作文：想念那段温暖的时光

2015贵港中考满分作文：想念那段温暖的时光

【题目】

请以“想念那段温暖的时光”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限(诗歌、戏剧除外)

②不少于600字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名

④不得抄袭

【范文】

温暖，是一张粉粉的车票，让我贴心收藏。

——题记

我只记得，那天格外的黑，我趴在地上动弹不得。脚踝处的剧痛一次次的向我袭来，疼得我浑身直冒冷汗。

暖如阳光

不知这疼痛持续了多久，妈妈终于赶来了，连骑带推急匆匆的朝医院赶。

到了医院，妈妈也顾不上推小车，一把将我抱起便朝ct室冲去。我的重量虽然看似轻，但没走几步，我感觉自己的身体在慢慢地往下滑，妈妈于是走几步便把我往上抬一抬，不一会就累得大口大口喘粗气，灼热的呼吸喷在我的脸。那一刻，我的心酸酸的、涩涩的，一股暖流溢满我全身。

检查结果出来了，很不幸，外踝骨折了。医生给我的右腿打了石膏并说3个月右腿不能碰着、磕着。不能走路。

为了不耽误学习，两天后，我去上学了。

在这以后的日子里，每天妈妈骑着单车风雨无阻地按时接送我上下学。

妈妈的关爱和呵护就像是三月里的阳光，给沮丧的我带来了希望和力量。

爱如雨露

“叮叮叮——”下课铃愉悦的打响了，老师前脚刚走出教室，同学们蜂涌着朝厕所奔去。我也想去方便一下，怎奈行动不便，只罢此念。可没一会，想尿尿的念头便抓挠着我的心，冲击着我的大脑。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激着我的每一根神经。我只好来回摇晃这椅子，以此来减轻这种感觉。

一同学看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，关切地问：“你怎么了?”

我痛苦不堪地说：“我……我……想小便。”

一听这话，他二话没说，抱起我就向厕所赶。走廊里人来人往，拥挤不堪，很难保证伤腿不被碰到。几个同学见状，马上跑过来，有的吆喝着在前面开路，有的分立两侧护着我的伤腿。一群人浩浩荡荡众星捧月般向厕所进军，引得许多人注目。

此后的3个月中，每天只要下课铃一响，就有许多人来到我的桌子前，抱的抱，护的护，拥的拥，其它班的同学都知道这是去干什么，于是纷纷闪开路。这道独特的风景常引得老师们打趣说：“1，4班的宝儿出来了。”

我听后，虽然不好意思，但同学热情的帮助，真挚的关怀，如甘甜的雨露滋润着我的心田，令我感到温暖无限。

和似春风

妈妈工作十分繁忙，即便如此，妈妈总能在我中午放学时准时给我送来午饭。

有一次放学后，很长时间了，也不见妈妈的身影。我的肚子早已唱起了空城计，可妈妈还是没有来。我心急如焚，担心妈妈是不是出事了。这个念头刚一出现，我便把它压了下去，一定是妈妈工作忙，抽不出时间来学校。

我饿得十分难受，整个心像被掏空了一样。饥肠辘辘的我翻遍了书包的每一个角落也没能找到一文钱。

一直站在门口暗暗观察我的数学老师看出了异样，于是踩着高跟鞋“嗒嗒”的走了过来，温柔地问我：“怎么了?”我一脸懊丧地说：“我妈没来，我没带钱……”

老师立刻明白，拿出手机给妈妈打了个电话。

放下电话，老师告诉我，妈妈正忙手术，暂时抽不开身来学校。她一边说，一边从包里掏出钱来，塞进我的手里，“要多吃点，好的快。”

刹那间，我感到血液在血管里疯狂的涌动，温暖像春风一般将我包围。

现在我已经恢复得很好了，但回想起来，那一段骨折的时光让我深深地体味到生活的美好与幸福，它将成为一段温暖的记忆，陪伴着我一起慢慢变老……

第五篇：张老师语文作文素材积累——想念那段温暖的时光 (1)

想念那段温暖的时光

温暖，是一张粉粉的车票，让我贴心收藏。

——题记

我只记得，那天格外的黑，我趴在地上动弹不得。脚踝处的剧痛一次次的向我袭来，疼得我浑身直冒冷汗。

暖如阳光

不知这疼痛持续了多久，妈妈终于赶来了，连骑带推急匆匆的朝医院赶。

到了医院，妈妈也顾不上推小车，一把将我抱起便朝CT室冲去。我的重量虽然看似轻，但没走几步，我感觉自己的身体在慢慢地往下滑，妈妈于是走几步便把我往上抬一抬，不一会就累得大口大口喘粗气，灼热的呼吸喷在我的脸。那一刻，我的心酸酸的、涩涩的，一股暖流溢满我全身。

检查结果出来了，很不幸，外踝骨折了。医生给我的右腿打了石膏并说3个月右腿不能碰着、磕着。不能走路。

为了不耽误学习，两天后，我去上学了。

在这以后的日子里，每天妈妈骑着单车风雨无阻地按时接送我上下学。

妈妈的关爱和呵护就像是三月里的阳光，给沮丧的我带来了希望和力量。

爱如雨露

“叮叮叮——”下课铃愉悦的打响了，老师前脚刚走出教室，同学们蜂涌着朝厕所奔去。我也想去方便一下，怎奈行动不便，只罢此念。可没一会，想尿尿的念头便抓挠着我的心，冲击着我的大脑。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激着我的每一根神经。我只好来回摇晃这椅子，以此来减轻这种感觉。

一同学看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，关切地问：“你怎么了?”

我痛苦不堪地说：“我„„我„„想小便。”

一听这话，他二话没说，抱起我就向厕所赶。走廊里人来人往，拥挤不堪，很难保证伤腿不被碰到。几个同学见状，马上跑过来，有的吆喝着在前面开路，有的分立两侧护着我的伤腿。一群人浩浩荡荡众星捧月般向厕所进军，引得许多人注目。

此后的3个月中，每天只要下课铃一响，就有许多人来到我的桌子前，抱的抱，护的护，拥的拥，其它班的同学都知道这是去干什么，于是纷纷闪开路。这道独特的风景常引得老师们打趣说：“1，4班的宝儿出来了。”

我听后，虽然不好意思，但同学热情的帮助，真挚的关怀，如甘甜的雨露滋润着我的心田，令我感到温暖无限。

和似春风

妈妈工作十分繁忙，即便如此，妈妈总能在我中午放学时准时给我送来午饭。

有一次放学后，很长时间了，也不见妈妈的身影。我的肚子早已唱起了空城计，可妈妈还是没有来。我心急如焚，担心妈妈是不是出事了。这个念头刚一出现，我便把它压了下去，一定是妈妈工作忙，抽不出时间来学校。

我饿得十分难受，整个心像被掏空了一样。饥肠辘辘的我翻遍了书包的每一个角落也没能找到一文钱。

一直站在门口暗暗观察我的数学老师看出了异样，于是踩着高跟鞋“嗒嗒”的走了过来，温柔地问我：“怎么了?”我一脸懊丧地说：“我妈没来，我没带钱„„”

老师立刻明白，拿出手机给妈妈打了个电话。

放下电话，老师告诉我，妈妈正忙手术，暂时抽不开身来学校。她一边说，一边从包里掏出钱来，塞进我的手里，“要多吃点，好的快。”

刹那间，我感到血液在血管里疯狂的涌动，温暖像春风一般将我包围。

现在我已经恢复得很好了，但回想起来，那一段骨折的时光让我深深地体味到生活的美好与幸福，它将成为一段温暖的记忆，陪伴着我一起慢慢变老„„