通假字论文题目

通假字是指应该用甲字,而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它,乙字是甲字的通假字。近日大家都对关于通假字的论文题目感到无从下手，今天小编为大家推荐《通假字论文题目(精选100个)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

通假字论文题目(精选100个) 篇1：

1、《说文》“曣”释文因文字竖排致讹辨正

2、苏教版高中语文教材文言文书下注释商榷

3、敦煌马圈湾汉简新见通假字通释

4、古今字、通假字、异体字的辨析

5、适当规范纠偏 务求臻于完美

6、古文字学在文言文教学中的应用

7、如何利用教材中文言诗文的注释资源

8、古今字和通假字性质上的区别

9、中学课本中常见的通假字

10、小学古诗特殊用字例说(二)

11、文言文阅读解题技巧之实词

12、图式理论在高中文言文教学中的运用

13、《词诠》训诂方法及术语研究举隅

14、浅析通假字在中医术语英译中的处理

15、中学文言文阅读教学体会

16、默写题失分成因分析及应考策略研究

17、国学教育的语文实践探析

18、高中文言文通假字注释辨误

19、柳永词句“便纵有千种风情，更与何人说”“说”字考

20、浅谈古今字与通假字的区分问题

21、《史记·孔子世家》“拔其树”小议

22、高中语文教学中文言文学习方法研究

23、古人为什么不能好好写字

24、从“齊”字使用情况看古今字与通假字的区别

25、有的放矢抓关键厚积薄发冲高分

26、中小学国学教育读本编写应该注意的几个问题

27、古诗教学必须会“三读”

28、提高古诗词复习效率的策略

29、谈高中语文的文言文教学如何开展

30、论如何开展学习任务群汉字汉语专题研讨

31、高考古代文化常识

32、通假字的三位一体和三足鼎立

33、通假字、古今字、异体字的异同浅析

34、高考文言实词复习有真味

35、提高初中语文文言文教学效果的有效策略分析

36、亟待规范的几个文言文注释用语

37、中学文言文特殊用字教学浅谈

38、王力《古代汉语》文选注释商榷

39、古汉语课假借字与通假字的教学

40、高中语文统编版和粤教版教材中的《鸿门宴》比较研究

41、郭锡良等《古代汉语》注释商兑

42、让课下注释为古文学习导航

43、初中文言文诵读教学初探

44、浅谈文言文中通假字的教学

45、琐议初中语文课本中的古今字与通假字

46、《墨子》中双声通假字分析

47、高中古诗文背诵默写防止错别字方法例说

48、评《古代汉语通假字大字典》

49、通假字与古今字、假借字关系说略

50、慧琳《一切经音义》各版本文字差异例释

通假字论文题目(精选100个) 篇2：

1、浅谈初中课本上“通假字”的读音

2、音韵学常识在语文学习中的作用

3、文化传承视域下的文言注释辨析

4、浅议文言文复习的有效方法

5、《诗经》中通假字的分类研究

6、高考文言实词复习指导及答题技巧

7、“焉用亡郑以陪邻”中“陪”字没必要通假为“倍”

8、关于提升初中语文基础教学质量的探讨

9、浅谈初中语文文言实词教学

10、浅谈如何指导初中生进行文言文复习

11、文言文教学应过好“三关”

12、高考文言实词理解题的考查重点及备考指导

13、高中语文通假字的学习及一个小建议

14、乐府古辞《公莫巾舞歌行》的解读

15、中学文言文教学方法初探

16、古通假字、古今字和异体字刍议

17、浅论通假字、假借字和古今字的联系与区别

18、论古今字、通假字、异体字的区别与联系

19、也谈文言文翻译的原则

20、初中文言文教学中朗读法初探

21、古今字与通假字的区别

22、解析古今字与通假字的区别

23、改革高中古诗词教学方法的探索

24、文言实词词义的推断技巧

25、《耳邮》与《右台仙馆笔记》异文研究

26、轻叩古诗大门，浸润传统文化

27、“通假字”与“古今字”在中职语文教学中的区别探讨

28、一块新奇而充满挑战的跳板

29、中考古诗文释词译文技法

30、语言要点分析法与“大学语文”文言文教学

31、文言实词词义推断方法例说

32、探寻中国古文化，引导学生学会初中文言文

33、中学文言文教学方法之我见

34、高中语文教学中文言通假字探究

35、高考文言文阅读翻译“四突破”

36、文言通假：怎一个“同”字了得

37、浅析人教版高中语文课本中的三字问题

38、安大简《卷耳》异文举隅

39、朗读 释读 品读 吟读

40、语文教材古今字、通假字、异体字注释术语质疑

41、“双声通假”“叠韵通假”平议

42、谈初中文言通假字与古今字

43、文言文教学宜删繁就简

44、高中语文教材古今字通假字异体字注释辨正

45、网络语言返祖现象浅析

46、七年级《伤仲永》一文教学案例

47、《古代汉语》同源字误注为通假字考辨

48、文言文阅读理解一点通

49、文言文教学应重在文言

50、高中语文通假字教学渗透传统文化的研究

通假字论文题目(精选100个) 篇3：

1、《金瓶梅》中的“把拦”和“把揽”

2、初中文言文中的通假与假借现象

3、高中语文文言文实词与虚词教学

4、通假字真是“别字”吗

5、《虎钤经》版本校勘及其内容所反映9至10世纪军事技术发展之情况

6、高中文言文教学之我见

7、朗读法在文言文教学中的运用

8、《滕王阁序(并诗)》书下注释之我见

9、高中文言文词语句式及翻译教学的思考

10、高考文言文“三关”复习法

11、古代汉语课程中古今文字通假字的教学探讨

12、论文字学对中学文言文词义教学的作用

13、论通假字在初中语文教材中的释义

14、话说古汉语中的古今字与通假字

15、高考文言文实词的归纳与分析

16、高中文言文通假字教学之我见

17、试论人教版初中语文教材的通假字注释

18、职业中专文言文教学寻径

19、通假字的注释应先述本字再释义

20、浅谈高中语文文言文实词与虚词教学

21、谈高中语文课本中的通假字

22、中学文言文“通”“同”等注释考查

23、高中语文文言文教学高效课堂的构建思路分析

24、人教版高中语文教材古文注释献疑

25、浅谈初中文言文教学体会

26、高中语文通假字教学渗透传统文化的研究

27、人教版高中语文教材中“通假字”概念的乱象

28、试论高中语文古诗词误读情况及应对策略

29、网络用语通假字现象探析

30、文言翻译中的四种特殊语言现象

31、如何搞好中学古代诗歌教学

32、高中《语文》第一册文言文注释考析

33、小学古诗特殊用字例说(一)

34、文言实词断义技法例析

35、传世文献通假字韵部亲疏关系研究

36、汉字对数字的特殊表达

37、统编语文教材古诗文中的古今字与通假字

38、天启本与明版《嘉兴藏》本《紫柏老人集》异文考察

39、也说“而”字的通假义

40、高三语文复习教学策略分析

41、例谈中考文言文通假字的辨别

42、文字通用类术语的辨析

43、《楚辞疏·大招》通假字异文研究

44、古籍图书编校常见错误及其原因分析

45、统编语文教材中的小古文精读探究

46、苏教版高中语文教科书注释问题举隅

47、略论郭店楚简《老子》（甲本）通假字的类型

48、从定州汉墓竹简《论语》异文看汉初用字特点

49、汉语音韵学与中学语文教学

50、《大学语文》注商九则