附中国石油大学北京

第一篇：附中国石油大学北京

北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级教材(附歌词)

北京舞蹈学院中国舞蹈考级

第一级教材

1.走步

《吹吹拉拉》 2.音乐反应 一

音乐反应 二

3.扩指

4.手臂动作

5.弯腰、转腰

6、前压腿

7、双吸腿

8、脚位

9、头的动作

10.摆臂

1 1.蹦跳步

12.平踏步

13.游戏

《大苹果》

《看星星》

《小手》

《你说可笑不可笑》

《小钟》

《小脚》

《弹弹唱唱》

《擦玻璃》

《小鸟的歌》

《伸出手》

《小兔子》

《开火车》

《万花筒》

北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级教材

一、走步

伴奏曲 《吹吹拉拉》

二、音乐反应

伴奏曲之一 《大苹果》

我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

伴奏曲之二

《看星星》

天上多少星星亮晶晶，一二三四五六数不清，一闪一闪好像小眼睛，我要问你明天天可晴?

三、扩指

伴奏曲《小手》

爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。

四、手臂动作

伴奏曲 《你说可笑不可笑》

小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑!喵!

五、 弯腰、转腰

伴奏曲 《小钟》

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 你听小钟说话嘀嗒嗒。

六、前压腿

伴奏曲《小脚》

小脚踏踏叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小脚跳跳多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽，小脚跳跳树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙，小脚蹦蹦跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦。

七、双吸腿

伴奏曲 《弹弹唱唱》

八、脚位

伴奏曲《擦玻璃》

星期天呀擦玻璃，我和妈妈早早起，窗子擦得明又亮，照得屋里更美丽，更美丽。

九、头的动作

伴奏曲 《小鸟的歌》

十、摆臂

伴奏曲《伸出手》

我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。

十一、蹦跳步

伴奏曲《小兔子》

小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿快点儿把门儿开，我要进来要进来。小兔子乖乖，谁叫也不开，不开不开不能开，妈妈回来我就开。

十二、平踏步

伴奏曲《开火车》无歌词 十

三、游戏

伴奏曲《万花筒》无歌词

中国舞等级考试课一级学生试题

A

1.走步

1.走步

2.音乐反应(曲二)

B 2.音乐反应(曲一)

地面

3.扩指

地面

3.手臂动作 4.弯腰、转腰 5.双吸腿 4.弯腰、转腰

5.前压腿

中间

6.脚位

中间

6.脚位 7.头的动作 8.摆臂 9.平踏步 7.头的动作

8.摆臂

9.蹦跳步

1、走步

音乐伴奏曲 2/4拍

【前奏】 准备动作：“正步位”，双手下垂， [1]-[4] 右脚始“自然走”八步(见场记一)。 [5]-[8] 原地不动胸前自拍手八次。 [9]-[12] 同[1]一[4]动作。

[13]-[14] 原地不动“旁按手”。 [15]-[16]“低头”敬礼一次。 第二遍音乐

[1]-[4] 右脚始“自然走”八步，同时

“转体”二人相对(见场记二)。 [5]-[8] 原地不动自拍手八次。 [9]-[12] 同[1]-[4]动作。

[13]-[14]原地不动，“旁按手”。 [15]-[16]两人相互“低头”敬礼。 要领及注意点：

通过简单地“自然走”，培养幼儿初步学会 听音乐做动作的习惯。此动作可原地或行进 做。“自然走”时要挺胸、拔背。

2、音乐反应

(一)

音乐伴奏曲之一 2/4拍

随着曲谱边说歌谣边拍手或脚踏，

每一字拍击手或踏脚一次(见场记三)。 注：2-10场记均同场记三

音乐反应(二) 音乐 伴奏曲之二 2/4拍

随曲谱边说歌谣边击打乐器(铃、鼓、钹、三角铁等)，每字击一下或每字做一动作。 要领及注意点：

录像中的音乐反应动作仅是示例，希望教师启发幼儿的想像力及创造力，每做一遍均变 换不同的动作

3、扩 指

音乐伴奏曲 2/4拍

[前奏] 准备动作：“旁开腿勾脚”坐，或“双跪坐双背手”，身向l点。

[1] 右手屈臂握拳经肩前向“前平位”伸出，“上翘指扩指”，手心向前(见图1)。 [2] 同[1]动作，左手做。

[3]-[4] 双手向外，向内“转腕”，两次(见图2)。

[5] 右手屈臂握拳向“旁斜上位扩指”，手心向前(见图3)。 [6] 同[5]动作，左手做。

. [7] 双“背手”。 [8] “摇头”。

[9] 右手屈臂握拳向“旁平位扩指”，手心向前(见图4)。 [10] 同[9]动作，左手做。

[11] 双手向内，向外“转腕”，一次。

[12] 双手经“下弧线”向“前平位摊手”并“扩指”(见图5)。 要领及注意点：

第一，屈臂握拳动作均在肩前。

第二，臂在“前平位”、“旁平位”、“旁斜上位”时要伸直，位置准确。 第三，“转腕”时，手要保持“扩指”手型，臂固定不动。 第四，在地面上“坐”或“跪”均要求后背直立。

4、手臂动作

音乐伴奏曲 2/4拍

[前奏] 准备动作：“双跪坐旁按手”，身向1点。

[1]-[2] 双手“扩指”，屈臂，手心向里于嘴前，似摸猫胡须动作四次。同时向右、左“倾

头”各一次(见图6)。

[3]-[4] 经“分晃手”至左脸颊处，双手合掌，向左“倾头”成睡状(见图7)。 [5] 左手指左耳，右“旁按手”，向右“倾头”(见图8)。 [6] 做[5]的对称动作。

[7] 拍手，向右“转腰”双“摊手”一次(见图9)。 [8] 做[7]的对称动作。

[9]-[10] 双手心向外，在猫胡须的位置上模仿猫叫“喵”。 要领及注意点：

第一，双手“扩指”屈臂于嘴前时要中指尖相对。 第二，启发孩子按歌词表演。

5、弯腰、转腰 音乐伴奏曲 2/4拍

[前奏] 准备动作：“交叉盘坐旁按手”，身向1点。

[1]-[3] 向右、左、右“旁弯腰’’三次，同时右、左、右手扶地三次(见图10)。 [4] 还原“准备动作”。 [5] 向右“转腰” [6] 同[4]动作。 [7] 向左“转腰”。 [8] 同[4]动作。

第二遍音乐，动作同第一遍。 要领及注意点：

第一，“旁弯腰’’手扶地时，肘要放松，另一侧旁肋尽量拉长。

第二，“转腰，，时上体垂直，骨盆固定，以腰为轴，手臂是随上体移动

6、前 压 腿 前

压

腿 音乐伴奏曲2/4拍 [前奏] 准备动作：“正步位绷脚伸坐”，双手扶地，身向1点。 [1]-[2] 右脚全脚贴地面移动成“前吸腿团身”(见图12)。 [3]-[4] 还原“准备动作”。

[5]-[6] 同[1]-[2]动作，左腿做。 [7]-[8] 还原“准备动作”。

[9]-[11] “前压腿”三次。同时双手拍脚背三次(见图13)。 [12] 还原“准备动作”。 [13]-[16] 同[9]-[12]动作。 要领及注意点：

第一，“前吸腿团身”的“吸腿”要全脚着地，“团身”时额头贴膝盖。 第二，“压腿”时，腿要伸直，脚要绷，后背拉直。

7、双 吸 腿

音乐伴奏曲 2/4拍

[前奏] 准备动作：“正步位绷脚伏卧”，手臂向前平伸、抬头，身向1点。 [1]-[6] 后“双吸腿”三次(见图14)。 [7]-[8] 向右“转体”1/2成“仰卧”。

[9]-[14] “绷脚”前“双吸腿”三次(见图15)。

[15]-[16] 向左“转体”1/2成“伏卧”，双手托下颏。 要领及注意点：

第一，手臂向前平伸时，两手相距与肩同宽。

第二，“前吸腿’’和“后吸腿”时，注意双膝和双脚并拢和“绷脚”。 第三，“转体”时，手臂夹耳，保持“正步位绷脚”。

8、脚 位

音乐伴奏曲詈拍

【前奏】 准备动作：“小八字位”站立，“旁按手”(见图16)。最后一小节右脚向右旁

“横移”一步成“大八字位”。

[1]一[3] 右手手心向前在身体前面划“立圆”三次(见图17)。 [4] “旁按手”。

[5]-[6] 身前倾哈气一次(见图18)。 [7] 右脚收回“小八字位”。 [8] 静止。

[9]-[1l] 同[1]-[3]动作，左手做。 [12] “旁按手”。

[13]-[14]同[5 ]-[6]动作。 [15] “正步位”。 [16] 静止。 要领及注意点：

第一，“脚位”要准确。

第二，教师要启发幼儿去捕捉擦玻璃时的形象，擦玻璃时手离身体远些。

9、头 的 动 作 音乐伴奏曲3/4拍

[前奏] 准备动作：“小八字位”，双手下垂，身向1点;[1]-[4]原地不动;[5]-[6]先右

后左成“旁按手”;[7]右脚“横移”成“大八字位”。 [1]-[2] “低头”(见图19)，然后头还原。 [3]-[4] “仰头”(见图20)，然后头还原。 [5]-[6] 右“转头”(见图21)，然后头还原。 [7]-[8] 左“转头”，然后头还原。

[9] 第一拍，第二拍向2点、l点各“点头”一次，第三拍停。 [10] 头还原。’

[11] 第一拍，第二拍向8点、l点各“点头”一次，第三拍停。 [12] 头还原。

[13]-[14]右、左“转腰”各一次。 [15] “旁按手”还原成身向1点。 第二遍音乐

[1]-[12] 双手“叉腰”做，其他同第一遍音乐。 [13]-[15]“旁按手”。

要领及注意点：

第一，“低头”、“仰头”、“转头”时，保持上体直立，肩固定，颈部最大限度弯屈和转动，达

到训练颈部的目的。

第二，使学生初步认识头的位置，注意位置要准确。

第三，头部动作时“旁按手”要固定不动。

10、摆 臂

音乐伴奏曲2/4拍

[前奏] 准备动作：“正步位”站立，“背手”，身向1点。

[1]-[2] 向前“蹦跳步”停落成“半蹲”，同时右手“前平位扩指上翘指”，手心向前(见

图22)。

[3]-[4] 直膝同时，右手收至肩前保持“扩指”(见图23)。 [5] 右手伸向“上位扩指”(见图24)。

[6] 右手先“旁平位”再“上位”，“摆臂”各一次。

[7] 右手落至右“旁平位上翘指”，手心向旁，眼视右手。 [8] 收右手成“背手”。

第二遍音乐，动作同第一遍，左手做。 第三遍音乐，动作同第一遍，双手做。 要领及注意点：

第一，始终保持“扩指”手型。“摆臂”动作臂要伸长、舒展。

第二，单手“摆臂”要求在“上位”和“旁平位”之间摆动，手心向前。 第三，双手“摆臂”在“上位”时，双手要交叉。

11、蹦 跳 步

音乐 伴奏曲 2/4拍

【前奏】 准备动作：“正步位”站立，双手兔耳形，竖于头上两侧，身向1点(见图25)。 [1]-[4] “蹦跳步”四次并向右、左交替“倾头”四次，同时向下“折腕”四次(见场记四)。 [5]-[6] 再“蹦跳步”三次，第四拍静止。 [7]-[8] 同[5]-[6]动作。

第二遍音乐，动作同第一遍，可向任何方位做。 要领及注意点：

第一，蹦跳时，双膝要松弛，后背直立，保持“正步位”。 第二，兔耳形手的手腕与头保持一拳距离。

第三，“蹦跳步”行进方向由教师自行安排，也可以原地做。

12、平 踏 步

音乐 伴奏曲 2/4拍

准备动作：[1]两人一组，“正步位”;A“抱肘”做火车头，B在A身后双手搭A双肩做车 厢，每组行进方向可任选(见图26)。

[2]--[9] “平踏步’’三十二次成“正步位”，找到另一组小朋友，两组相对(见场记五)。 [10] A成“旁按手”，B保持原状。 [11]-[12] 相互低头，敬礼一次。

再反复做。 要领及注意点：

第一，“平踏步”要全脚踏地，每步均踏在节拍上。 第二，A和B可以交换做火车头。

13、游 戏

音乐 伴奏曲 2/4拍

通过游戏增强小朋友们对身体各部位的认识能力和敏捷的反应能力。

教师发出口令，小朋友们按照曲谱节拍做动作，如“头碰头”(见图27)，“肩碰肩”(见图 28)，tt背对背’’(见图29)，“肘碰肘”(见图30)，“脚对脚”(见图31)，“膝对膝”(见图32)，“拍 拍手’’(见图33)，“拉个大圆圈”等等(口令的内容和顺序可任意变换)。

做法：

老师发口令，小朋友原地准备。

[1]-[4] 可用任何“舞步”向任何方位跑动找伙伴，自由结合成若干对或组。 [5]-[8] 均按教师的口令“头碰头”(或其他内容)做出反应动作。

如此按教师的口令反复进行

第二篇：原中国证监会北京证监局副局长姚万义致辞（附实录）

原中国证监会北京证监局副局长-姚万义

挖贝网讯 1月12日消息，由挖贝网和挖贝新三板研究院联合主办，北京博星证券投资顾问有限公司协办，中国社会科学研究院研究生院指导、中国经济网、网易财经、腾讯财经、和讯、中国财经、金融街、同花顺、东方财富网财经等媒体战略支持的“挖贝新三板领军企业年会”今日在京举办。挖贝网作为主办方，对大会进行全程图文直播。

本届大会以“开创格局 领先之道”为主题，旨在深度挖掘新三板企业价值，提升挂牌公司商业变现能力。

原中国证监会北京证监局副局长姚万义发表致辞。

以下为演讲实录：

姚万义：尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位企业家朋友们，大家下午好，非常高兴，应这个挖贝和博星证券三家企业的邀请来参加2017年挖贝网组织的领军企业的年会，所以我首先热烈祝贺这个年会的胜利召开，我想这个会议会对新三板企业，会对整个国家新三板的布局格局将起到更大的推进和引领作用，我觉得这个会非常的重要。那第三个这个上面写的说让我做一个致辞，我想借这个机会也谈谈自己的想法，因为我在这个监管里面行政监管自律监管干了20多年，特别是对新三板企业由衷的感兴趣，因为我在工厂里工作了25年，老三板的形成跟我有关系，所以说我想难得的这个机会，在这个会议上也给大家做点分享。

那我发言的题目就是股权投资的趋势和机遇，这个主要就是讲新三板他产生的历史，新三板的现实以及新三板的未来，我想就这三个方面谈谈自己的看法，大家都知道2016年12月9号出现了非常重大的事件，就是新三板在短短的三年的发展当中破万件，这是一个了不起的成就，也是中国资本市场发展当中一个里程碑式的事件，为什么，因为除了新三板以外，我们的主板，中小企业板和创业板用了20多年的时间，将近23年的时间，我们才发展成了3000多家企业，而这个新三板短短的三年当中就破万家，这个意味着最近股转系统新的理事长谢东同志讲，新三板形成目前的规模是可贵的，因为量变是质变的先决条件，同时也是推进市场成熟发展和规范的先决条件。那这个是新的领导人对这个金融万家企业这样的一个评论，那就意味着说我们的新三板在2017年由原来的大规模的扩容量变进入到质变，到重点的提高企业的质量以及也要推出一些制度性的整个改革。

下面我分三个方面来讲：第一个方面新三板是中国高投资资本市场建设的深化与完善，大家知道1996年深交所户交所成立了以后，用了20年的时间建立了三个板块，主板中小企业板和创业板，那同时在这个建设的过程当中根据我个人的理解，他遵守了三条原则，第一个是实验性，因为我们这个资本市场非常经验是借鉴美国等发达国家的经验，所以说要结合我们的国情来进行实验，你比如说在国有企业改革当中一开始就有，我们全分制，这个是当时怕国有资产流失，后来经过 15年的发展才把这个制度解决，那另外我们每一个板块的推出都是有针对性的，那首先解决的是国有企业的大型难创股，这个就是在两个交易所成立之后首先推出的主板。那过了15年以后才解决了中小企业板，那中小企业板是解决了行业的龙头，又经过了五年，在2009年，就是19年的这个年头我们才推出了创业板，这个是解决在发展比较成熟的高科技企业的融资平台。

那根据中国多层次资本市场的建设，光有这三个板块是不成的，就是必须还要有为中小微企业服务的板块，那这个就是新三板，那到现在了还有一个区域性的股权市场，叫做四板，这个是以各省市为主的，现在全国有40多家，里面的企业也是非常多的，里面有大概1.7万的企业展示了公司有5万多，同时在2015 年还以券商为主的推出了券商的柜台市场，这个是46家券商做试验，那中国多层次市场初步金字塔式的框架已经初步建成，但是在现在国家重点发展的就是新三板，为什么是新三板，下面我讲一讲新三板产生的他的时代内容。可能大家一提新三板就是说为什么叫做新三板了，那是应当有一个旧三板，确实有一个旧三板，从 1998年到2006年，这个是新三板存在的历史时期，他主要的就是(英语)网和(英语)网，一部以协议转让的形式存在了8年，2016年中关村开始试验，到2012年又经历了六年才扩充到湖北的东湖上海的张江和天津的滨海，然后2013年全国股份代办系统成立，2014年推向全国，接着就出现了新三板井喷式的发展，在2013年新三板加入256家，到了2014恩年以一个月100家的速度在挂牌，2015恩年以每月200家的速度在挂牌，2016年每旬都150家左右，现在突破了1万家，这样被喻为井喷式的发展。

那这个发展他是有着时代的基础和时代的要求以及投资界的要求应运而生的，那这个时代的要求我想讲就是三点，第一个是新常态，因为我们高速发展的两位不可数，在7甚至是要在6，传统的经济支撑的动力发展已经减速，需要新的增长的因素，那我们慢慢的找，那就是往中小微企业找，中小微在全国有5000多家，这样我们企业总数的98.8%，也就是说全国大中型企业只占到0.2%，就是三分之二这样的一个数量，而中小微企业的加速对国家的GDP占到60%，至于整个的税收占到50%，就业人数占到85%，大家说这么样一个关系到国计民生的群体，国家当然要重视，解决这么多年融资难融资贵的问题，所以就特意要产生一个板块，就是对创新创业成长型中小微给予解决，这个就是新三板诞生的要求。

那除了这个以外他诞生还有一个，就是国家在进行经济战略的转型，进行创新的这个机制，所以说推出大众创业万众创新，那这样的一个机制必须在资本市场当中要相应的有一个对应的融资的平台，这个也是新三板，所以说新三板在解决中小微企业困难，给双创企业建成一个资本市场融资的一个平台，这个就是他的历史的使命，所以说造成了他在短时间内能够发展的这么快，当然与一开始的定位有关系，那他是创新创业，那就门槛比较低，成立2年，也没有财务指标，只要他这个生产能够持续连续，管理上比较规范，有一个券商也都做保荐，那基本上开始就能够进行挂牌，而且当时全国六七十家的城市都给予补贴，是有补贴上市的，那这个起步是得到国家政策的支持和制度的包容，门槛比较低，这个也是造成这个发展到万家的一个重要的制度的一个基础。

那到现在了可以说新三板完成了可以第一轮的制度释放，然后包括引进了做市商制度，包括进行了分层，然后还包括了准备分层制度还有退市的制度以及一系列的，可以说在第一期当中做成一定的规模，那这个历史任务到近万家就已经完成了，所以说在以后相对的这个发展速度上我觉得应当相对的稳定一点，现在就是每天上市的家数也渐渐的在六家七家八家九家，就是几十家的速度，这是一个比较值得大家注意的，我们要加强这里面的治理整顿。所以说新三板这几年的发展成绩不小，但是说问题也不少，现在目前最大的问题就是流动性，现在整个的交易量8亿、10亿，你相当一年的交易量还没有主板一天的交易量多，那这样的话这个板投融资都受到限制，那这个板就有问题了。由于流通性没有交易，估值也低，现在这个投研体制也不健全，主板发展了20多年了，里面80%的企业都有投研报告，现在的新三板连10%都不到，我希望这个挖贝网多做贡献，提高很多企业的知名度来进行宣传，这个是很重要的，然后也让一些研究的人员对于特别接触到创新层的企业，应该给予研究。

那现在新三板存在了一些问题，大家也比较的关注，你比如说引入不引入进价机制，那从目前看，2017年6月份在创新层里面要进行再分层，而且有可能在原创新层的基础上再推出一个新的竞价机制的交易，这个也是渐进性整个的过程，他一定要遵循实验性、针对性和渐进性我说的这样三条规律。因为最近三个副主席都在讲，新三板是经国家统一的国务院统一批准的全国性的统一的市场，是一个独立的市场，那这个注解词是什么，他是一个独立的市场，一定要有自己完整的体系，一个做市转让是不行的，他必须有竞价转让。另外关于转板机制的问题，我想国务院下达了4个文件，11次提到要转板，但确实是比较难，那新三板还要不要竞价机制，不然全场的买卖新三板成什么了，新三板剩下都是一些没有投资价值，或者是在这孵化的，那你还可以成为一个很大的投融资平台吗。另外你转，你往这个深交所转，那上交所呢，上交所占领新兴板块也得取了，然后全国性的推出测试，那目前也处于暂停的状态。所以说要转这个板很难的，而且有法律上面的障碍，由于时间的关系我今天不说，这个转板反正国务院下文件了，肯定是要转的。

还有一个是关于投资门槛的问题，在现阶段因为新三板他的监管机制还不强，市场里面的流动机制也不够完善，新三板很多在成长当中，在这样一个高风险的这样一个市场当中，如何把门槛降低让大家进入，无非就给大家带来了一个灾难，中国证监会坚持高门槛是有道理的，但是这个门槛肯定是要放低的，500万我认为是太高了，那实际上大家伙一做基金做定增就降到100万了，我觉得将来是300万和200万这些还是比较贴近实际的，这个就是现实。

我现在讲第三个问题，如何看待这个新三板，一半是火焰，非常快的扩容，一半是海水，很凉，交易也很冷清，怎么办，我想这个前面的股转系统的理事长杨晓佳他说过一句话，他说新三板是中国资本市场中的最大的创新，下面我给他做一个解读，这个创新在哪儿，第一个大家知道他实行的是注册制，全国性的注册制，被喻为中国资本市场经济的格局，第二个也是中国资本市场发行和交易制度改革的实验田，你比如说发行和定增，然后优先股等等以后的大宗交易都是这样，所有发行制度上交易制度改革都拿他当实验，那第三个就是新三板定位很明确，是创新众业成长型的中小微企业，在现实的情况下，因为别的都实行的是审核制，很多大块头的弯道超车，一些中介机构跟我们讲，说我们的标准是每年的利润1000万，我问他每年的利润1000万是新三板吗，那是创业板，现在属于混沌的时期，将来这一块是要按照中国这个三家交易所是要分开的，分层次的，要分等级的，现在还在发展当中，但是这个定位我们始终要注意要不忘初衷，要不然又建了一个新的主板的市场和创业板的市场，那中小微的企业还得不到融资的平台，那这个对国家来说是一个非常大严重的损失。

那在这里面需要提醒的是，新三板是回报高，因为他是股权投资，他是成倍收益的，周期长，他是一到三年，另外就是风险大，他系统性的风险和非系统性的风险都有，在这个方面我觉得广大投资者要参与的时候一定要注意，要投资的策略是成长性，其他流动性才是你的议价和收益，那在这方面我们的券商有很好的经验，最好还是参与对新三板股权定增的参与，这样保险，然后门槛也比较的低，因为这个风险还是比较大的。

那对于新三板的问题我建议了，大家伙要用发展的眼光历史的眼光和前进当中的眼光看待，这个是在前进当中的问题，也是新三板成长当中的烦恼，那这个问题是一定要解决的，大家伙想，新三板才有三年的时间，三天的时间还在一轮时期，还是一个不成熟的，未来还是有非常大的这个发展空间，那刚才我讲了三位主席出来了以后都跟大家讲了，他是一个独立的市场，大家伙要坚定信心，而且现在有很多领导和企业来讲要有耐心，刚才我讲了，新三板成长的历史八年六年等等，你现在刚三年，你不能一下子成为一个胖子，他得一步一步往前迈。那很好，那2017年我看到中国证监会有关领导都在讲准备以改善流动性为抓手，实行一揽子的促进新三板市场建设这样的一个想法，包括了这个创新层和再分层有可能推出一个竞价层，包括私募基金有10家做试验，甚至在这个基础上引进公募基金，另外坚决的落实推实制度，对有持续经济能力不强，要坚决的退市，同时也会在2017年向创业板转板的事做出一个交代。

总之新三板承载着国家经济转型的众望，也肩负着扩大中小微企业直接融资的重任，那也担负着支持科创企业成为高科技企业的这种推进器，所以说新三板的问题已经写入国家的十三五规划，说这是一个国家的重要的资本市场的版块，所以说他的重任在肩，虽然有一些困难，但是他是有非常光明的前景。那我想说的是新三板是中国未来十年当中在多层次资本市场进入当中量大面广持续时间长，并且最具活力，最有股权投资价值的新型的资本市场板块，他在未来的发展当中一定会成为中国的纳斯达克，我对此坚定不移。所以说让我们大家共同认真去做好准备，抓住机遇，迎接中国资本市场建设的第三次盛宴，那最后祝大家在2017年在新三板投资当中取得丰盛的收获，也同时在春节到来之前祝全体嘉宾身体健康，也祝这次年会取得圆满成功，谢谢大家。

第三篇：【中国矿业大学(北京)专业】中国矿业大学(北京)招生网站-中国矿业大学(北京)分数线

高考派—高考志愿填报专家

【中国矿业大学(北京)专业】中国矿业大学(北京)招生网站-中国矿业大学(北京)分数线中国矿业大学(北京)2014年本科招生章程第一章 总则 第一条 为了保证中国矿业大学(北京)本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，依照《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》，结合学校具体情况，制定本章程。 第二条 中国矿业大学(北京)是国家公办、教育部直属的全日制全国重点大学，是列入国家“211工程”、“优势学科创新平台”建设项目的高校之一，校址位于为北京市海淀区学院路丁11号。 我校实行弹性学制，本科正常学制为4年(建筑学5年)，修业年限可为3-6年(建筑学专业4-7年)，学生可分阶段完成学业，优秀学生修完规定学分，可申请提前毕业。 学生在规定年限内修完培养方案规定内容，德、智、体达到毕业要求准予毕业，颁发中国矿业大学(北京)本科毕业证书并根据《中国矿业大学(北京)本科毕业生授予学士学位的工作细则》授予学士学位，优秀应届毕业生可推荐免试攻读硕士学位。 第三条 中国矿业大学(北京)招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神。 本着公平、公正、公开的原则，对考生德智体美全面考核，综合评价，择优录取。 并接受纪委、监察部门以及考生、家长和社会各界的监督。 第二章 组织机构和人员 第四条 中国矿业大学(北京)设立由学校领导及相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责招生工作。 第五条 中国矿业大学(北京)招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，在招生工作领导小组的领导下，具体负责普通本科招生的日常工作。 第六条 学校招生监察办公室，负责对招生工作的监督。 第三章 录取第七条中国矿业大学(北京)执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在教育部领导下，由各省(自治区、直辖市)招生委员会组织实施。 第八条 中国矿业大学(北京)按照理工类、文史类分类录取，根据本校实际情况，统筹考虑近年来各省的考生数量、我校招生计划、生源情况和生源质量，研究确定来源计划。 招生计划与相关考试科目要求以我校在各省公布的来源计划为准。 按照教育部规定，我校预留计划为招生计划的1%，预留计划的使用原则为：经学校招生工作领导小组集体研究决定，用于生源较好的省(自治区、直辖市)。 第九条 我校为第一批录取院校，在各省的第高考派—高考志愿填报专家

一批本科控制线上提档，根据生源情况，确定提档比例，提档比例一般控制在105%以内。 第十条 我校优先录取第一志愿报考考生;在第一志愿考生的录取人数未达到计划录取人数时，将依次接收非第一志愿考生。 第十一条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下，安排专业时按投档考生的实际考分采取分数优先的原则，不设专业级差，当考生实考分数相同时，依次优先录取有政策加分考生、专业志愿位次靠前和与报考专业相关科目成绩较高的考生(理工类专业参考科目为数学，英语专业参考科目为英语，文史类其他专业参考科目为语文)。 未被志愿专业录取且服从调剂的考生择优调剂录取，专业志愿无法满足又不服从调剂的考生做退档处理。 对于江苏省考生，要求选测科目等级为A、B，必测科目等级为4C，对进档考生按照“先分数后等级”的方式，结合考生的专业志愿和综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否和所录专业。 在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。 第十二条 未被志愿专业录取且不服从调剂的高分考生在相应批次录取期间，在我校生源不足的情况下，若考生提出调剂请求，须提供考生本人及家长签名的服从调剂保证书等相关材料，由学校决定是否录取。 第十三条 对于加分投档的考生，由各省级招办按照规定加分投档，学校在确定录取专业时以考生实际高考分数为主要依据。 实际高考分数相当的情况下，优先录取有加分的考生。 第十四条 往届生录取原则同应届生。 第十五条 贫困地区农村户籍学生专项自主选拔录取工作按照《中国矿业大学(北京)2014年面向贫困地区农村户籍学生专项自主选拔招生简章》相关规定执行。 第十六条 根据学校专业设置及培养方式，部分专业的特殊要求：1. 采矿工程专业不宜女生就读。2. 英语专业只招英语语种考生，其他各专业均把英语列为必修课，且部分课程将直接用英语授课，非英语语种考生请慎重报考。3. 建筑学专业要求考生有一定的美术基础，调剂考生不调剂到建筑学专业。4. 报考数学与应用数学专业的考生数学单科成绩不低于100分，报考信息与计算科学专业的考生数学单科成绩不低于90分。

5.我校部分专业实行大类招生，两年后根据就业趋势和学生的意愿分专业培养，工商管理类包含的专业是工商管理、市场营销、会计学;化学类包含的专业是化学工程与工艺、应用化学;环境科学与工程类包含高考派—高考志愿填报专家

的专业是环境工程、环境科学。 第十七条 中国矿业大学(北京)执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 第四章 附则第十八条 根据国家有关文件精神，本科各专业学费标准为：英语专业：6000元/人.年，工业工程、工商管理类、行政管理、法学等专业：5000元/人.年，其他各专业：5500元/人.年。 如果上级主管部门调整收费标准，则执行新规定。 第十九条 学校设有完善的奖、贷、助学金制度。 对于家庭经济困难学生设有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、社会资助等较为完善的资助体系。 新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。 详细信息见当年招生简章或报考指南，也可访问学校网站了解。 第二十条 联系方式1. 联系电话：(010)62331534。2. 通讯地址：北京市海淀区学

院路丁11号中国矿业大学(北京)招生办公室邮政编码：100083。 3. 学校网址：

http://高考派—高考志愿填报专家

中国矿业大学(北京)人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第四篇：自我介绍-中国石油大学北京

自我介绍

大家好! 我叫黎丹红，来自马来西亚的一名留学生。我在北京石油大学读本科，学石油工程专业。明年就快要毕业了，好舍不得离开中国!

我是一个普通的人;有普通的爱好和兴趣：看书、上网、听音乐、旅游等。我呢，有一个明显的特点，那就是有一双明亮的大眼睛，让大家容易认识我、记住我!我今年21岁了，个子不高也不胖，爸爸和妈妈一直说我从来不会再长胖，再长高。有时候还会被人家误以为是高中学生呢。哎，好郁闷!

我喜欢中国!我总觉得中国的天空很高，马来西亚的天空比较低，因为中国的云比马来西亚的少。 我在中国呆了差不多两年的时间了。最初的时候觉得很难适应这儿的新环境，但是两年就很快地过去了，我逐渐爱上了这儿!我发现中国人很善良、很热情。作为外国人，也是一名留学生，不管我到哪里去、不管我需要什么样的帮助，他们都会不犹豫地帮我。我在北京昌平区住，很喜欢听本地人的北京腔!有时候故意跟外面的卖家吵架，则是为了想提高我的汉语水平，学他们的北京腔，觉得很怪异。他们的舌头有点儿沉，有质感!说好的很好听;说得不好的，就很寒!

在我们的学校有不少的外国人，尤其是来自哈萨克斯坦的留学生。他们就是咱们学校的‘多数民族’。而像我来自马来西亚的‘少数民族’留学生，结交的朋友更丰富了。我的朋友都是来自不同国家、不同语言、不同信仰的留学生。我们在一起的时候只能用汉语来交流，有时候中国人看了我们觉得很幽默，惊得目瞪口呆，还觉得我们说的汉语很不错、赞不绝口!我很爱我的朋友们。毕业回国以后我打算去他们的国家，也跟他们多联系!

我在中国住得很开心!好了，就写到这里了!希望毕业回国之前我在中国学不少的东西!谢谢老师朋友们的支持!

第五篇：中国地质大学（北京）

章

程

(第八稿)

第一章 总 则

第一条

为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法律和规章，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称为中国地质大学(北京)，简称北京地大;英文名称为China University of Geosciences;网址为;注册地为北京市海淀区学院路29号。

第三条

学校是国家举办、教育部主管并与国土资源部共建的全日制普通高等学校，为非营利性事业单位法人。

第四条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家教育方针，提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，推进文化传承创新。

第五条

学校坚持德育为先、能力为重、全面发展的人才培养理念，以立德树人为根本任务，培养品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深的高素质创新人才。

第六条

学校坚持谋求人与自然和谐相处，以地质、资源、环境和地学工程技术为主要特色，为解决国家和人类社会发展面

•1• 临的资源环境问题提供高水平科技支撑。

第七条

学校坚持“特色加精品”办学理念，以内涵发展为核心任务，推进高水平研究型大学建设，最终实现地球科学领域世界一流大学长远奋斗目标。

第八条 学校的基本教育形式为全日制本科教育和研究生教育。学校适度开展非全日制研究生教育和继续教育，积极开展多种形式的中外合作办学和国际合作交流，促进教育国际化。

第九条

学校坚持自主办学、依法治校，科学管理、民主监督，社会参与、开放合作，尊重学术自由，鼓励学术创新，保障教授治学。

第二章 学校与举办者

第十条 举办者依法依规决定学校的分立和合并等事项，任免学校负责人，保障学校的办学条件和办学自主权，规范和监督学校的办学行为。

第十一条 学校建立科学的管、办、评分离的质量评估制度，依法接受举办者、教育行政部门和其他组织的评估。

第十二条

学校具有独立法人资格，独立承担法律责任，校

•2• 长是学校的法定代表人。

第十三条 学校依法行使下列办学自主权：

(一)根据国家战略需求和自身发展需要，设置和调整学科、专业;

(二)根据国家政策、社会需求和办学条件，确定和调整办学层次、结构和学历教育修业年限，制定和实施招生方案、培养方案和教学计划;

(三)确定学士、硕士、博士学位授予标准并授予学位;

(四)面向国家战略需求和世界学术前沿，开展科学研究、社会服务和文化传承创新活动;

(五)开展与境内外大学、研究机构和其他社会组织的交流与合作;

(六)根据发展需要，确定管理体制、内部组织机构设置和人员配备;

(七)依法依规选聘和管理教职工，评聘职务职级，制定薪酬体系，决定收入分配。

(八)管理和使用学校经费与资产;

(九)依法获得的其他办学自主权。

•3•

第三章 学生和教职工

第十四条 学生是指由学校依法录取、取得入学资格、具有本校学籍、接受学校培养的受教育者。

第十五条 学生依法享有下列权利：

(一)公平接受学校教育，平等使用学校公共教育资源;

(二)按规定条件和程序自主选择专业和选修课程，参加教育教学活动;

(三)按规定申请奖学金、助学金、国家助学贷款或学生资助体系的其他帮助，公平获得奖励和荣誉;

(四)在思想品德、综合素质和学业成绩等方面获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学历和学位证书;

(五)依法依规组织和参加学生社团，以及科技、文化、体育、艺术和社会实践等各类活动;

(六)知悉学校改革发展和其他涉及个人切身利益的重大事项，参与学校的民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议;

(七)对学校给予的处分或合法权益受到的侵害表达异议或提起申诉;

•4•

(八)法律法规和学校规章制度规定的其他权利。 第十六条

学生应履行下列义务：

(一)遵纪守法，遵守学生行为规范，养成良好思想品德和行为习惯;

(二)努力学习，完成规定学业，达到毕业和申请学位的条件要求;

(三)按规定缴纳学费和有关费用，履行获得国家助学贷款和助学金的相应义务;

(四)遵守学术规范，恪守学术道德;

(五)珍惜学校名誉，维护学校利益;

(六)法律法规和学校规章制度规定的其他义务。 第十七条

在校接受继续教育等其他类型的不具本校学籍的受教育者，其权利和义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。

第十八条 按照岗位职能和工作任务不同，学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。学校依法依规制定人事管理制度，对教职员工实行分类管理和定期考核，考核结果作为聘用、晋升、奖惩的依据。

•5• 第十九条

教职员工依法享有以下权利：

(一)根据工作岗位和职责需要，合理使用学校公共资源;

(二)公平获得自身发展所需的工作机会和条件，依法获得薪酬;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得奖励和荣誉称号;

(四)知悉学校改革、建设和发展及涉及自身利益的重大事项，参与学校民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议;

(五)就职务晋升、岗位聘任、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉，就合法权益的侵害依法申请复议或提起诉讼;

(六)法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他权利。 第二十条 教职员工应当履行下列义务：

(一)遵守法律法规和学校规章制度，遵守职业道德;

(二)忠诚教育事业，履行岗位职责，为人师表，尊重和爱护学生，教书育人，管理育人，服务育人;

(四)遵守学术规范，恪守学术道德;

(五)珍惜学校名誉，维护学校利益;

•6•

(六)法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他义务。 第二十一条

名誉教授、讲座教授、客座教授、兼职教授、在站博士后、访问学者、进修教师等其他教育工作者，在校从事教学、科研、进修活动期间，依法依规享受相应权利，履行相应义务，学校为其提供必要的条件和帮助。

第二十二条

学校依法依规履行对离退休教职工的责任，保障离退休教职工应有的政治和生活待遇。

第四章 治理结构和组织机构

第二十三条 学校实行中国共产党中国地质大学(北京)委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制，推行教授治学、民主管理，建立符合国情、与学校发展相适应的现代大学制度。

第二十四条 学校党委是学校事业发展的领导核心，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。

第二十五条 根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和国家有关规定，学校党委的主要职责是:

(一)宣传和执行党的路线、方针、政策和党中央、上级组织、本级组织的决议，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;

•7•

(二)讨论决定学校基本管理制度、发展规划和事关学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项;

(三)讨论决定学校内部组织机构设置及其负责人人选，按照干部管理权限负责干部的选拔、推荐、教育、培养、考核和监督，统筹领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设;

(四)讨论决定学校重要人才政策和重大人才计划，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境;

(五)加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，落实党建工作责任制，发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;

(六)领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设，维护学校安全稳定;

(七)坚持社会主义先进文化发展方向，加强大学文化建设，培育良好校风学风教风，发挥文化育人作用;

(八)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设;

(九)领导学校的工会、共青团、学生会、研究生会等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作;

(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。 第二十六条 学校党委及其常务委员会(以下简称党委常委会)实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，遵循民主集中制原则制定议事规则和议事程序，按照集体领导、民主集中、个

•8• 别酝酿、会议决定的方式对决定学校重大事项。

第二十七条 中国共产党中国地质大学(北京)纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下依据党章和党内法规履行职责。

第二十八条 校长作为学校行政主要负责人，在学校党委领导下全面负责教育教学、科学研究和行政管理工作，组织实施学校党委有关决策和决定。副校长和校长助理在分工的基础上，根据校长授权，协助校长履行管理与服务职责。

第二十九条 根据《中华人民共和国高等教育法》和国家有关规定，校长的主要职权是：

(一)组织拟订和实施学校基本管理制度、发展规划，提出学校重大改革和发展方案及措施，组织制定和实施具体规章制度和工作计划;

(二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，按照有关规定和程序推荐副校长人选，任免行政机构负责人，聘任或解聘学术委员会或其他学术组织、咨议机构成员;

(三)组织拟订和实施学校重要人才政策和重大人才计划，负责教师队伍建设;

(四)组织拟订和实施学校薪酬制度，依法依规聘任与解聘教职员工;

(五)组织开展学科建设、人才培养、科学研究、校园建设、社会服务、国际交流合作和行政管理运行等工作;

•9•

(六)组织开展思想品德教育和招生就业工作，对学生进行学籍管理，对教职员工实施奖励或者处分;

(七)组织拟订和实施学校重大基本建设和经费预算等方案，加强财务管理和审计监督;

(八)管理和保护学校资产，维护学校合法权益;

(九)向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作;

(十)履行法律法规和行政规章规定的其他职权。 第三十条

学校校务会议是学校的行政议事决策机构，是校长行使职权、履行职责、贯彻落实学校党委有关决议、研究和处理学校行政重要事项的会议。校务会议根据其议事规则和议事程序，按照集体讨论、校长决定的方式，研究提出拟由学校党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实学校党委决议的有关措施，研究、审议或决定学校行政工作的重要事项。校长对会议研究事项享有最后决定权。

第三十一条 学校建立以学术委员会为核心的学术管理体系，学术委员会是学校最高学术机构，依据其章程产生并行使校内学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

第三十二条

学术委员会的主要职责是：

(一)审议学科建设、科学研究、师资队伍建设等重要规划和重大科学研究计划;

(二)审议教学科研成果评价标准、学位授予标准、学历教

•10• 育培养标准、教师职务评聘学术标准;

(三)审议学科、专业、院系和其他学术机构的设置与调整方案;

(四)审议学科资源配置方案和交叉学科、跨学科协调创新机制建设方案;

(五)审议学术评价和学术争议处理规则，裁决学术纠纷，裁定学术不端行为，对违反学术道德规范的行为提出处理意见或建议;

(六)评议教育教学和科学研究改革的重大政策与措施，评价教师和引进人才的学术成就与水平，评定或授权评定科研基金、科研项目、教学科研成果和奖项;

(七)指导全校学术活动和学术道德建设活动，推动学术交流，活跃学术氛围，弘扬科学精神;

(八)接受学校委托对其他有关重要学术事项进行论证、咨询和仲裁。

第三十三条 学校依法设立学位评定委员会，依法履行学位评定和授予的职责。学位评定委员会可按照学科门类或授予学位类型设立若干分组，履行相应的工作职责。

第三十四条 学校依法设立专业技术职务评审委员会，履行评议和审定专业技术人员任职资格的职责。专业技术职务评审委员会可按照专业技术系列设立若干评议组，履行相应的工作职责。

•11• 第三十五条

学校教职工代表大会是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，依据国家相关规定建立，在学校党委领导下按照其章程开展工作。

第三十六条 学生代表大会、研究生代表大会是学生进行自我教育、自我管理、自我服务，参与学校民主管理和民主监督的基本形式，在学校党委领导下按照其章程开展工作。

第三十七条 学校依法成立工会、共青团等群众组织，在学校党委领导下按照各自章程依法履行相应职责。

第三十八条 校内各民主党派基层组织按照各自章程开展活动，依法参与学校民主管理与民主监督。

第三十九条 学校根据精简、统

一、高效的原则和实际需要，设置和调整党政职能部门、教学单位、科研单位、辅助单位等内部组织机构。各机构根据学校授权，围绕教学科研工作，履行相应的管理、服务和保障等职责。

第四十条 学校党委根据党员人数和学校内部组织机构设置，设立分党委、党总支、直属党支部或党的工作委员会。

第四十一条 学校根据工作需要，设立各类委员会、领导小组、工作小组等常设或非常设议事协调机构，协助学校党委和校长处理有关事务。

第四十二条 学校教学、科研单位根据需要可设立相应的学术组织，在校级学术组织的授权和领导下依据相关规则开展工作。

•12• 第四十三条 学校实行校、院两级为主的管理体制。学校根据学科分类和事业发展需要设立二级学院，在人、财、物等方面规范有序地赋予其相应的管理权，保障其规范有序地履行相应职责、完成发展任务。

第四十四条 学院的主要职责是：

(一)拟订发展规划和教学、科研、管理方面的重要改革方案，经学校批准后实施;

(二)组织实施学科专业建设，开展教育教学、科学研究和国内外学术交流等学术活动;

(三)建设师资队伍，组织实施教师的业绩评价和专业技术职务评聘工作;

(四)在学校核定的编制内设置内部机构，制定内部工作规则和管理办法;

(五)管理和考核教职员工，教育和管理学生;

(六)管理和使用学校核拨的办学经费和资产;

(七)履行学校赋予的其他职责。

第四十五条 学院实行党政领导、分工合作、共同负责的管理体制，由院长、院分党委(党总支、直属党支部)书记、副院长、副书记等组成党政联席会议，按照学校党委审定的议事规则和议事程序决定学院重要事项。

第四十六条 独立建制的实体研究院(所、中心)等科研机构，按照学校规定履行相应职责。非实体的系(所、中心)等教

•13• 学科研机构，由学校批准设置，依托学院(部)管理。学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律、法规、规章和学校规定运行与管理。

第五章 经费和资产

第四十七条

学校的经费来源包括财政补助收入、事业收入、经营收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、社会捐赠和其他合法收入等。学校鼓励和支持利用包括市场机制在内的各种合法机制，多渠道筹措办学经费和事业发展资金。

第四十八条

学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制，建立健全建立财务预决算、经济责任、财务公开、审计监察等制度，保障资金安全和高效运行。

第四十九条 学校资产指由学校合法占有和使用的国家所有的资产总称，包括固定资产、流动资产、无形资产、对外投资以及依法认定为学校所有的其他资产。学校依法组织办学资源，鼓励和支持校内外单位和个人为学校筹措建设和发展资产。

第五十条 学校建立健全资产管理制度，优化和合理配置资源，提高资源使用效益，防止国有资产流失。学校保护并合理利用校名校誉、学校标志物和依法享有的知识产权。

•14•

第六章 校友及社会

第五十一条 校友是指在学校学习或工作过的各类学生、教职工与进修人员，以及被学校授予各种荣誉学位和荣誉称号的各界人士。学校通过多种形式联系和服务校友，鼓励校友支持学校的建设与发展。

第五十二条

学校依法注册成立校友会。校友会是独立的非营利性社会组织，依据国家有关规定和自身章程开展活动。学校鼓励和支持成立具有地域、行业、届别等特点的校友会分支机构。

第五十三条 学校依法注册成立教育基金会。教育基金会是独立的非公募基金法人，依据国家有关规定和自身章程开展活动。教育基金会尊重捐赠方对捐赠资金资产的使用意愿，接受相关部门和社会公众的查询监督。

第五十四条

学校根据发展需要设立理事会。理事会是学校面向社会、开放办学的咨询议事机构，其组成原则、议事规则、运行机制和监督机制等遵照其章程执行。

第五十五条

学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息，面向公众合理开放办学资

•15• 源。

第五十六条

学校依据国家有关规定和自身发展需要，同政府机构、社会组织及个人开展多种形式的互利合作或设立合作机构，发起、组织、参加或退出国际国内有关联盟和组织。

第五十七条

学校根据国家需要和自身能力，开展对口支援活动。

第五十八条

学校加强与所在地的紧密联系，参与和服务首都经济社会发展。

第七章 学校标识

第五十九条

学校校训是“艰苦朴素、求真务实”，校风为“艰苦奋斗、严格谦逊、团结活泼、求实创新”。

第六十条

学校校徽由核心图案、中英文校名以及建校时间而成，整体造型为圆形印章形，色彩为蓝色和白色。核心图案分内外两圈，两圈之间为中英文字形的“中国地质大学”，内圈下方数字“1952”为建校年份，中央为象征地质学科特征的“放大镜、地质锤、指南针与地球经纬”，体现学校务实严谨的科学气质和豁达内敛的治学精神理念。

•16• 第六十一条

学校校旗形状为矩形，正中为校徽与中英文校名的组合。校旗列出蓝色底和白色底两种，其中蓝旗为主旗，白旗为副旗。

第六十二条 学校校歌为《勘探队之歌》，佟志贤作词，晓河作曲。

第六十三条

学校校庆日为11月7日。

第八章 附 则

第六十四条

本章程的制定与修订经学校教职工代表大会讨论、校务会议审议、党委常委会审定，报教育部核准。

第六十五条

本章程制定所依据的法律、法规和国家有关规定修改后导致章程违反上位法，或学校办学宗旨、发展目标和管理体制出现重大变化，或出现其他应对本章程进行修订的情形时，由校务会议提议修订本章程。

第六十六条 学校其他规章制度应根据本章程制定和修改，不得与本章程相抵触。

第六十七条

本章程由学校党委常委会负责解释。 第六十八条

本章程自公布之日起施行。

•17•