领导发言稿结尾常用语

无论是我们在校园生活，还是参与社会工作中，公共场所中有效的表达都是一项必不可少的技能，而优秀的表达往往不是一蹴而就的，它需要基于一份优秀的发言稿。以下是小编整理的关于《领导发言稿结尾常用语》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：领导发言稿结尾常用语

求职信结尾处常用语

◆Ishouldareciatetheprivilegeofanintervies.Imaybereachedbyletterattheaddregivenabove,orbytelephoneat1234651.◆Ifeelthatapersonalmeetingwouldgiveustheoortunitytodiscuyourshout-andlong-termobjectivesandmyabilitytodirectyourorganizationtowardssuccefullyachievingthosegoals.◆

Ishouldbegladtohaveapersonalinterview,andcanfurmishreferencesifdesired.◆Thankyouforyourcoideration.◆Iwillcontactyouinafewdaystoarrangeameetingforfurtherdiscuion.Intheinterim,sholdyourequireadditionalinformation,Imaybereachedat6666666between11:00AMand6:00PM.◆Iwelcometheoortunitytomeetwithyoutofurtherdiscumyqualificatioandyourneeds.Thankyouforyourtimeandcoideration.◆Ihaveenclosedaresumeaswellasabriefsampleofmywritingforyourreview.IlookforwardtomeetingwithyoutodiscufurtherhowIcouldcontributetoyourorganization.◆Thankyouforyourattentiontothismatter.Iloodforwardtoeakingwithyou.◆Theenclosedresumedescriblesmyqualificatioforthepositionadvertised.Iwouldwelcometheoortunitytopersonallydiscumyqualificatiowithyouatyourconvenience.◆Iwouldwelcometheoortunityforapersonalintervieswithyouatyourconvenience.◆Ifeelconfidentthatgiventheoortunity,IcanmakeanimmediatecontributiontoAnyCorporation.Iwouldareciatetheoortunitytomeetwithyoutodiscuyourrequirements.IwillcallyourofficeonFriday,toscheduleanaointment.Thankyouforyourcoideration.◆Ilookforwardtoeakingwithyou.◆Icanbereachedatthetelephonenumberlistedabove.Iwouldareciateanyleadsyoucouldgiveme.

Again,Iverymuchenjoyedourconversation

第二篇：申请报告结尾用语

格式与范文分析：

(1)标题

有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。

(2)称谓

顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

尊敬的校领导：

您们好!

(3)正文

正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

我是初08级(1)班的学生XXX。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。

去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。

(4)结尾

写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

此致

敬礼!

(5)署名、日期

个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

学生：XXX

XXXX年XX月XX日

第三篇：感谢信结尾用语

篇一：感谢信写法

感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。

感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。

(一)从感谢对象的特点来分

1.给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人由于在困难时，受到了集体的帮助，使自己度过了难关，走出了困 境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

2.给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。

(二)从感谢信的存在形式上来分

1.公开张贴的感谢信

这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。

2.寄往单位或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位和个人。

以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题

感谢信的标题写法通常有以下几种形式。

单独由文种名称组成。如《感谢信》。

由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。

由感谢双方和文种名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。

(二)称呼

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

(三)正文

感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写

出以下几个方面：

1.感谢的事由

精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、事件 、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。2.揭示意义

在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神 ，同时表示向对方学习的态度和决心。

(四)结尾

结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。

(五)落款

感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。

叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。

感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感谢可以恰到好处，切实可行。

感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。

感 谢 信

××公安派出所：

我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及全体同志表示衷心的感谢!

我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。 此致

敬礼

××市××商店 售货员×××

19××年×月×日

[概念解说]

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

[格式内容]

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

[范例参考1]

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司

董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日

[范例参考2]尊敬的领导：

您好!

我是xx，是11月8号59位面试者中来自xx校区的大四本科生。

感谢科龙公司给了我一个面试的机会。这次面试，从各方面，开阔了我的视野，增长了见识，给我予全方面不同的改进，相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。感谢公司对我的关爱，感谢公司给我的这次毕生难忘的经历!

无论这次我是否能被公司录用，我更坚信――选择科龙公司是明智之举。无论今后我会在哪个单位上班，我都将尽心尽责做一位具有强烈责任感，与单位荣辱与共的员工，一位扎根于单位，立志为社会创造最大价值的攀登者，一位积极进取,脚踏实地而又极具创新意识的新型人才。

大千世界,芸芸众生,如我者甚众,胜我者恒多.虽然现在还很平凡但勤奋进取永不服输.如蒙不弃,惠于录用,必将竭尽才智,为公司鞠躬尽瘁!

感谢的同时，祝贵单位事业蒸蒸日上,一帆风顺! 此致

敬礼

xx [范例参考3]

thank you for interview i dear (bosss name), i appreciated the opportunity to meet with you yesterday about the position of (job title) i really enjoyed meeting with members of the office and learning about the job. the entire team certainly seem to be highly skilled and motivated and the work itself seems as discussion of my opportunities and future within the firm. i feel strongly that i possess the qualities required as a (job title). i believe my education and experiences have prepared me well for a future with you. i eagerly anticipate our next meeting. thank you for considering me for this opportunity. sincerely, (signature) [范例参考4]

directions: while your family was on vacation, your friend, cathy looked after your dog, smart. now you came back, write a letter to her to show your gratitude. your letter should be no less than 100 words. you don?t need to write the address. don?t sign your own name at the end of the letter, use emily instead. dear cathy, i am writing to express our heartfelt thanks for taking good care of smart while we篇二：写感谢信的注意事项

写感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。篇三：感谢信格式及范文

感谢信格式及范文

感谢信格式及范文

感谢信范文格式

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：

①标题： 空一行正中写“感谢信”三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾：写表示感谢、敬意的话; ⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

〔例文〕 感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

此致

敬礼

××乡人民政府(公章) ×年×月×日

【试题选编】

(1)**小区附近的**中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以**小区居委会的名义，给**中学写一封感谢信. 要求：

①符合感谢信的基本格式。

②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。

④正文150字

(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，**中学初二(1)班的同学收到**中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代**中学初二(1)班给**中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。

要求：

①符合感谢信的基本格式; ②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。

感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。

⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。 1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。

1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。

3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

五、感谢信例文点评 例文

感谢信

《大学生》杂志社：

请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。

顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。

可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人??我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。

愿我们的心永远相通。

** ××年×月×日

点评：这封感谢信是**同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的，信中表达了他对广大热心朋友的深深谢意。在行文的过程中，先向关心自己的社会各界朋友

第四篇：作文常用开头与结尾

开头遵循的原则：

1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2.精简性。语言要精简，最好是开门见山。

开头的基本要求：

1、为全文定好“基调”;

•2、定好写作方向;

•3、开门见山，不可离题太远;

•4、先声夺人。

•5、语言精炼，不可废话连篇，久不入正题。

开头常见的毛病

•1.拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。 •2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

•3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

常见的作文开头1

•1.点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

•2.交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋(时间)，王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”

•3.描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快„„”

4.设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗?”

•5.引用式。开头或引用名言警句，点明中心;或引用人物语言，突出人物性格;或引用诗歌，唤起读者共鸣;或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

•6.抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。

•7.总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同„„”

•8.联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

•9.倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”

(一)议论式开头

•〖例1〗“每个人都会爱美，去欣赏美。对于我们中学生来说，‘美’更是一个迷人的字眼，具有无比的吸引力。而对于我，则更爱那种富学洒脱的美„„”

•〖例2〗“世上的路多得难以数计，但最难走，也许就是人生之路，尤其是我这初中三年的求学之路。„„”

•〖例3〗“没有辛勤的耕耘，就没有收获的快乐;没有严寒酷暑的拼搏，就没有优秀成绩的取得。我学习上每一次学习的收获，都离不开这辛勤和拼搏„„”

•〖例4〗“生活，像无边无际的海洋，有时，它会掀起小山似的波涛;有时，它又会荡起一朵朵晶莹的浪花。生活，就这样多姿多彩，我最爱我这样的初中生活„„”

(二)叙述性开头

〖例5〗“我思念家乡，不仅因为那里有凫凫的炊烟，有翠绿的竹林，有会唱歌的小溪，说句实话，还有那令人馋涎欲滴的包谷，更有那乡亲们暖暖的的温情和温馨的笑语。” •〖例6〗“夕阳西下，我漫步河滩;身后，一串歪歪斜斜的足迹在不断延伸，而那一件痛苦的往事和经历却也随这足迹不断地涌现出来，使人不堪回首„„”

•〖例7〗“人们都知道，成功总是甜蜜并且温馨的，而我的第一次成功，却是甜中带涩，涩中带甜，别有一番滋味„„”

•〖例8〗“多年以来，我学习上总没有一次成绩突出的时候，均以失望告终，以遗憾告结。而终于有那么一次，却使我尝到了成功的滋味，使我难以忘怀„„”

(三)写景式开头

•〖例9〗“夏夜，满天繁星像孩子们调皮的眼睛，清澈明亮，还眨呀眨的。我最喜欢家乡的夏夜„„”

•〖例10〗“春夏季节，满山遍野一片雪白。那是家乡的酸枣花开了。看到了酸枣花，不禁又使我想起我的一位小邻居，她便如这可爱的小花，也这么冰清雪白„„” •〖例11〗“落了，深秋的枯叶洒满山野;近了，初冬的脚步踏进了南园。我的思维又一次回到小学母校，又一次想起曾经耗尽心血关心和爱护过我的张老师

(四)设问式开头

•〖例12〗“当你坐在宽敞明亮的课室，幸福地、自由自在地学习，难道你就不会想起——还有很多孤苦贫穷的孩子被拒校门之外?比起他们，我们是如此的幸运，那难道你还不去珍惜这宝贵的学习机会?„„”

•〖例13〗“站在清澈的小溪旁，你定会赞赏溪水的洁净和明亮。可你想过没有，如果它是一潭死水，还会如此赏心悦目吗?(写环保)„„”

(五)引用式开头

•〖例14〗“俗话说：‘失败乃成功之母’，只有经历失败而取得的成功，才会显得更加有意，更加有趣„„”

•〖例15〗“孔子曰：‘三人行，必有我师焉’。我的同桌小刚，便如我的良师益友，使我真正懂得什么叫真挚，什么叫友谊;如何学会生活，争取进步„„”

•〖例16〗“王勃那‘海内存知已，天涯若比邻’的名句说得一点也没错。我和以前的挚友小明虽然分隔了几年，但如今仍保持通信，仿佛若这‘比邻’一般。”

(六)抒情式开头

•〖例17〗“怀着激动的心情，我跨进了这熟悉的大门，徘徊于熟悉的林荫大道。啊，母校，我回来了!小燕子又飞回来了„„”

•〖例18〗“杏树虽然没有柑桔那样驰名，也很少诗人为之挥毫，但我却最爱那

杏树。因为它是我们家乡的象征，更是我童年的摇蓝。我爱家乡的杏树„„”

•〖例19〗“每当我望着抽屉里袁老师送给我的这本笔记，我的视线模糊了，书架的轮廓也模糊了，而袁老师的面孔却异常清晰起来。„„”

(七)排比式开头

•〖例20〗“有人喜欢听醉人的流行歌曲，有人喜欢跳强劲的迪斯科舞，也有人倾倒于眼花缭乱的武术，而我，却最热衷徜徉于中外名著的大堂。因为我喜欢语文，更喜爱文学„„”

•〖例21〗“假如古埃及的金字塔，能使人回味悠久的历史文明;假如爱因斯坦的相对论，能使人置身于理论堡垒中;假如昨日的一片云，能融化为今晨的朝霞。但一切都已没有假如，做错的事就没有可吃的后悔药„„”

•〖例22〗“金秋，伴着飘然落下的叶子，迎着南飞的大雁，收起夏日的画卷，你来了。往事，随着„„，你回来了。”

(八)对比式开头

•〖例23〗“下课铃响了，同学们都谈笑风生或争先恐后地涌出课室。只有我呆望着黑板，回味着老师刚才对课文精彩透彻的的分析。我最爱上X老师的语文课了„„” •〖例24〗“我曾一度向往直线，喜欢它顺利和平直。而后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。因为我的学习和奋斗过程，就便如这一条曲线„„”

•〖例25〗“春天固然烂漫可爱，却不及秋的成熟;夏天诚然热情奔放，却不及秋的淡雅;冬天固然深沉广阔，又怎如秋天的意味深长?我爱春天，但我更爱这秋叶„„”

(九)悬念式开头

•〖例26〗“这几天，我象丢了魂似的，坐在课室向外呆望。不是因为挨了老师的批评，也不是受了父母的责备，而是外面还有一个仍然需要我再去帮助和照顾的孤寡老人„„”

•〖例27〗“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了„„”(比喻自己的奇特经历)

作文的结尾

结尾常见的毛病：

•1.画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

•2.公式化。空喊中号。

•3.虎头蛇尾

•4.伧促而没有结尾

作文结尾的基本要求：

•1、自然收束;

•2、令人回味，言尽而意未尽;

•3、适当的抒情和议论;

•4、照应开头，并点题深化中心。

常见的作文结尾

•1.抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受

到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在

一起”。

•2.评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”

常见的作文结尾

•3.自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”

•4.照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应;或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊!”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

•5.引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题;或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽„„”

(一)写景抒情式结尾

•〖例1〗“回家的路上，我忽然发现：天格外的蓝，云格外的白，阳光格外的明媚。我不禁对着这蓝天白云高声喊道：我终于也能获得成功了!”

•〖例2〗“我懂了，没有这美丽的早晨，哪有这更美的、生机盎然新的一天?我爱春天的早晨!”

含蓄蕴情式结尾

•〖例3〗“这时，我打开刘慧托母亲送给我的那本日记，只见扉页上写着：‘朱文同学，请自强不息!’我不由感动得又掉下泪来。”

•〖例4〗“在这800米的跑道上我是争得了第三名，但人生的跑道上，我才刚刚开始起步，多少拼搏和奋斗还在等待着我呀!”

(二)小结领悟式结尾

•〖例5〗“通过这件事，我终于明白了这样一个道理：真正的友谊并非彼此索取，而在于互相信任和互相帮助。愿人间永存诚挚的友爱!”

〖例6〗“多年来，我一直珍藏着张老师送给我的这本珍贵的笔记，并在上面记录着我这几年的成长过程和思想经历，直到永远。假如有那么一天，张老师从新遇见我，他会发现：我终于已经长大了!”

(三)短句铿锵式结尾

(即独句成段)

•〖例7〗“啊，多么难忘的初中生活!”

•〖例8〗“可是，我的故事并没有结束!”

•〖例9〗“一群混蛋!”(《连升三级》)

•〖例10〗“活该!”(《论雷峰塔的倒掉》)

(四)活用修辞式结尾

•〖例11-比喻〗“从此，我们的友谊更加深厚了，一对比翼齐飞的小燕子，又

在友谊的蓝天里自由快乐地飞翔。”

•〖例12-引用〗“不知哪位哲人说过：‘谁笑到最后，谁就笑得最好’。这话说得多好呀!”

•〖例13-拟人〗“蜜蜂是渺小的，然而蜜蜂却又多么高尚啊。小娟其实就是这样一种小蜜蜂!”

(五)活用修辞式结尾

•〖例14-排比〗“沙枣树，诗中没有它的芳名，画中没有它身影，歌中没有它的音符，它默默的承受着岁月的沧桑，用自己的激情发出有力的呼唤——家乡的人民永远热爱你!”

•

和珍珠!”

•“这不是普通的眼泪，每一滴，每一颗，都是万金难买的友谊“我们胜利了?不，这仅仅是新生活的开始!”〖例15-夸张〗 〖例16-设问〗

第五篇：英文自荐信结尾用语

1. The enclosed resume describes my qualifications for the position advertised. I would welcome the opportunity to personally discuss my qualifications with you at your convenience.

2. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.

3. I would appreciate the privilege of an interview. I may be reached at the address given above，or by telephone at 32333416.

4. I would be glad to have a personal interview，and can provide references if needed.

5. Thank you for your consideration.

6. I feel confident that given the opportunity，I can make an immediate contribution to Any Corporation. I would appreciate the opportunity to meet with you to discuss your requirements. I will call your office on Friday，to schedule an appointment. Thank you for your consideration.

7. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualifications and your needs. Thank you for your time and consideration.

8. Thank you for your attention to this matter. I look forward to speaking with you.

9. I have enclosed a resume as well as a brief sample of my writing for your review. I look forward to meeting with you to discuss further how I could contribute to your organization.