土建施工员述职报告

2022-08-27

随着国民文化水平的提升,报告在工作与学习方面,已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的,写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《土建施工员述职报告》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:土建施工员述职报告

2016土建施工员述职报告范文

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土建施工员述职报告范文

随着时间的流逝,**年马上就要离开我们了。对于我来说,**年就像是一本厚厚的书,书中所有的故事都是那么让我难以割舍。当我回过头,看看走过的这一年,虽然在这一年里也有过不如意不顺利和许多错误的事情发生,但是我知道人正是在经历了这些之后才能够成长,成熟,所以我告诉自己"我无悔,我会更加的勇敢"。

**年*月份我来到这工地很幸运的成为留庄项目部的一员,在几次会议中我基本了解到王经理您对这个行业有着敏锐的洞察力,对留庄这个项目有着足够的信心,对自己的专业水平也是非常的自信。还有你对这项目的重要性,我知道您更加需要的是一支有着强大凝聚力,团结进取,勇于拼搏,敢于创新,让您放心和放手的专业团队,而不是一堆散沙一支团伙。

作为一名施工员,首先能严格要求自己,不断提高自身的思想觉悟。与此同时,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自己定位。争取以高标准要求自己。积极主动的学习各种有关质检方面的规定性文件和要求,并经常请教同行业的前辈和同事。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的要求,在工作中不断总结经验,提升自身工作能力的同时,不断提高自己的专业技术水平。

在这近一年多工作经历使得我在付出汗水的同时,获得了收获,在以前的实践工作当中,将理论知识和实践工作有机融合,使自己的水平得到很大的提高,以下是我在这段时间施工中的体会:

1、认真熟悉施工图纸,了解工程概况,有备而战;

要做好每项工作,都必须在工作之前对这项工作进行全面了解,这样才利于更好地开展工作;对于土建施工,也要做好施工前的准备,熟悉图纸,了解工程概况。所谓知己知彼,百战百胜。不了解工程情况,盲目工作,等于赤手空拳去打仗。要顺利开展工作,必须有备而战。

施工前的准备:熟悉施工图纸---相关技术规范---操作规程---设计要求及细部、节点做法---相关技术资料---工程质量要求等 。 其次要熟悉施工组织设计及施工顺序、施工方法、技术措施,弄清完成施工任务中的薄弱环节和关键部位;

最后对施工现场进行深入了解,熟悉施工图纸,只是对工程的纸上了解,要清楚、全面了解工程,掌握工程概况,必须亲自到现场进行了解。认真了解工程的基本情况,有利于更好地实施管理,落实施工方法,更好地完善工作。

2、实行可行性的施工工法,面面俱到

实行可行性的施工工法是施工技术的一项关键的工作。做好施工准备,向施工工人交代清楚施工任务要求和施工方法,是为完成施工任务创造良好的施工条件。最最重要的是在施工全过程中按照施工有关技术的要求,围绕着质量、工期等制定可行的施工工法,在每个阶段、每个工序、每项施工任务中积极组织平衡,保持最好的结合。 其次关键部位要组织有关人员加强检查,预防返工现象的发生,要随时纠正现场施工各种违章、违反施工操作规程及现场施工规定的倾向性问题。

还有,如遇设计修改或施工条件变化,应随时进行补充交底,同时办理工程增量或减量记录,并办理相应手续,要在图纸上表示修改的内容,要便于施工的顺利进行。不但要做好以上工作,还要严格质量自检、互检、交接检的制度。

3、建立良好的人际关系

在施工现场,要确保一个工程能够保质、保量地完成,/fanwen/1524/index.html不但要有一定的技术之长,还须与下面的施工工人能打成一片;工作中,与工人们相互交流、相互尊重,赢得工人们的信任,这样才能使各项施工指令贯彻落实下去 。

还要与甲方现场代表、监理建立良好的工作关系,在施工技术方面积极与甲方,监理沟通,听取他们可行性的施工工法,争取现场施工状况得到甲方及监理的满意与认可。

作为中化大家庭的一份子不仅要为企业着想,更应该为中化建设做出自己的贡献。所以我严格要求自己、有责任心、上进心。我希望通过我的不断学习和辛勤的的努力学到更多的知识,不断完善自己,实现自我的价值,为中化六建之崛起而努力。当然我还有很多不足,比如在工作经验上还是有缺欠的,责任心还是不够严谨,这都是我去改善的问题。

在这里我也希望领导对我工作的肯定,更希望领导能对我提出宝贵的意见,我一定会虚心接受,尽快改正,使自己尽快把最好的一面投入到工作当中,最后祝愿中化六建越做越大,效益越来越好! 以上这篇是土建施工员述职报告范文。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多述职报告尽在:述职报告望大家多支持本网站,谢谢。

第二篇:土建施工员实习报告

毕业实习报告

2013年2月我来到江阴市第二建筑安装工程有限公司进行毕业实习,一切安排妥当之后,我便去了施工现场。在工地上,由师傅带着,我学到很多书本上学不到的实际经验。

基坑撑护结构开工后,我学到了很多书本上学不到的经验,同时也能很好的把理论与实践相结合。在此期间现场存在过以下问题:

一、对于现场塔吊前期存在着塔司技术问题和一些塔司对工作不负责任工作期间看小说、听音乐,致使吊装速度慢,在几次下放整改通知单及沟通后,才有所改善,我想这种情况在来年将杜绝,来年一开工就会首先给塔司及负责人开一个关于塔吊管理的专题会议,对现阶段存在的问题及有可能出现的情况都交交底,并对塔司的迟到、早退以及对工作不认真等情况的处理办法进行公布。

二、由于前期劳务未按我方制定及划分的施工方案及流水段进行施工,致使前期的工期没有达到预计的要求,一方面是由于劳务人员对施工段划分的误解,没有领会到其中的便捷,另一方面就是劳务管理人员与工人的沟通不够,对工人的领导力不够。我想来年如果等到裙楼大面积施工开我方应该和劳务提前进行这方面的沟通,并且要有书面的文件形式,后面除了劳务管理人员的签字而且还要把施工班组负责人的名字一块签上,这样的话对他们的约束力就更强了。

时光飞逝,不知不觉中实习生活就结束了。当中既忙碌着也收获着,下面我就把这几个月的实习收获做简要的总结:

一、作为工程技术人员,不但要用到大量的专业知识,还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组。这几个月施工现场的实习使我受益匪浅。做好事前控制工作,预防及消除施工隐患存在。在工程开工前,全面熟悉施工图纸,参加设计院的图纸会审活动,结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底卡,严肃、认真的指导班组工人作业。

二 、做好事中监督工作,发现及纠正施工中存在的问题,对工程质量作全面的检查,对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查,确保每道工序合格。配合项目部土建技术人员巡查解决混凝土浇注过程中出现的各种情况,及时加以整改,确保每个环节的施工质量达标。通过本人的尽心尽职检查及严把质量关,有些施工环节受到公司领导的表扬。

本人对出现的施工问题在事后进行总结分析,以便于工作的持续改进。每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处,写入施工日记。参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会,对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结,不断地提高个人的业务水平。按时向经理提交周报、月报,将现场自己发现存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来,将公司的与项目部有机的联系在一起。

通过自身的不断学习,本人对现场施工的各个环节有较清的思路。在光大银

行天津后台服务中心项目中,本人更是踏踏实实的实习,放弃个人的休息时间,尽职尽责的检查管理,及时反应施工中存在的问题,在本工程中尽职尽责,受到上级领导理的认可和好评。

三、努力学习,提高自身修养。随着时间的推移,技术的不断进步,我感觉知

识的匮乏将影响今后的工作效果,我利用业余时间,阅读大量的专业书籍,探讨学习新技术新发明,与此同时,我带动本公司员工一起学习专业知识,从基础基本知识开始学习,让工长和我一起学习新规范新标准新工艺,不断提高他们的专业素质,使本公司的施工力量与技术力量一同发展壮大。

四、在实习期间,本人也深深地体会到成功与不足的存在。为此,在未来的工

程管理工作中,我将继续认真钻研业务,虚心学习,提高业务及外交能力,掌握更深的知识及技术,与公司的人性化管理相适应,注重自己技能的培养,以及努力与同事之间营造相互关心,团结互助的企业氛围。我相信,我一定会在公司大家庭的发展中,成长成为一名真真正正优秀的工程师。

在这次的实习和学习中我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异,而

我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一名一线工作者。通过指导老师的指导和耐心讲解,无论是在思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,专业技能方面取得了长足的发展和巨大的收获。在实习生活中,我认真学习师父和同事们优秀的做事方式、较高的安全意识和丰富的施工经验。经过不懈的学习提高自身的综合素质,使自己在短时间内能够独立安全施工, 实习也接触了不少人和事。在为自己的成长欢欣鼓舞的同时。我明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,其次就是管理方式不够熟练。从这点来说我是需要向师父和同事们学习的。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改

正。工作本身就是一项团队工作,作为其中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习专业制与实践相结合和新知识的应用。不断向同事们学习现场施工经验,在此基础上大胆加入自己的思想与理念。才能更好地成长并成为一名出色的工程负责人。 总而言之,作为一个实习的新人,我会继续以朝气蓬

勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,为建筑事业的发展壮大添砖加瓦。

在这段时间里我从一个没有什么实践经验的大学生转变成一个能熟悉掌握

专业知识和拥有一定技术经验的人,能及时完成领导交给的任务,能和监理、班组有很好的沟通,从而及时完成工作任务,这些都离不开我师父的指导。自从我来到工地实习,就跟着师父一起走现场。在工作中会遇到困惑的、不理解的地方,在师父及时细心的指导下,把困难一个个的解决了。师父拥有多年的工作经验,对问题的解决得心应手,时常也会向我提出问题,问我出现某个问题该怎样处理,我就把自己的想法说出来,然后师父会给我更好的答案。师父在工作上会严格的要求我,我会把图纸认真看几遍,不懂的及时请教她,做到勤学好问。师父在我问他问题的时候会很平和很耐心的跟我讲解如果遇到不确定的东西他会查阅规范,自己确定后再告诉我缘由。就这样我努力的学习专业知识技能技术上也得到了一定提高。在自己安排工作的过程中也犯了些错误,但在师父的指导下,能及时的改正,把事情做好。从开始到现在,我有了自己的经历,丰富了自己的经验,知道事情的安排要考虑好多方面,比如不能窝工、不能影响质量、进度、要考虑现场的安全问题等。 师父不仅在工作上给了我很大的指导帮助在生活方面也给了我很大的影响。他会告诉我生活上一些细节的问题也会给我做个好的榜样,比如为人处事要诚实守信、时常跟我说要踏踏实实做人、安安稳稳工作。这样会给我指导一个努力的方向,使我少走弯路。

在师父的精心指导下,我努力完成各项工作任务,自己的能力也得到了很

大的提高,专业技术知识、仪器操作能力等都得到了一定的完善。在今后的工作学习中,我会更加努力的学习,不断的丰富自己的知识,不断总结,积累经验,不负师父对我的期望,不负公司对我的培养。为了使我更好的看懂图纸,学会算量,师傅还带着我去现场看是怎么施工的,这样就加深了我对图纸的理解。在师傅生动认真地指导下我得到了很快的进步。当然,这些小小的成果不是我一个人的努力得到的,我要感谢同事们对我的帮助和照顾,感谢师傅对我的鼓励和支持。

俗话说“严师出高徒”。师傅对我虽然严厉,但我提高也是显而易见的。人是有惰性的,如果不是师傅适时的提醒我、督促我,恐怕不会取得这么大的进步。

在这次实习中我还是有不少的收获 ,它让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

第三篇:土建施工实习报告

生产实习报告

1目的与任务

生产实习是理论联系实际,培养德智体全面发展的人才的一项重要措施,是教学计划中重要的教学环节。

1.1通过学习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

1.2理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工等);

1.3通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础:

1.4通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;

1.5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身

社会主义现代化建设、提高我国建筑施工:水平的远大志向:

1.6与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

2要求与内容

2.1要求

参加实习的学生,应在工地实习指导。人员的帮助下,具体参加有关的技术工作和生产工作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到:

2.1.1认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作; 2.1.2每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等; 2.1.3组织专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理; 2.1.4实习结束前写好实习报告,对所学知识进行全面总结;

2.1.5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告; 2.1.6利用业余时间。结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。 2.2实习内容

2.2.1一般内容:学生在实习期间,应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图,阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案,了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、

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施工设备和施工方法等:然后根据所实习工程的具体情况.在实习指导人员的安排下选学下述的部分内容:

2.2.1.1制订工种工程的施工方案或技术措施; 2.2.1.2编制单位工程的施工组织设计:

2.2.1.3在施工现场,协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作,处理施工中遇到的技术和生产问题等;

2.2.1.4进行房屋、构筑物的定位,放线和控制标高的工作; 2.2.1.5校核施工图和进行钢筋翻样;

2.2.1.6施工质量的检查与验收;

2.2.1.7根据施工图开列材料和构件加工单,限额领料单,工程任务单等; 2.2.1.8编制施工预算;

2.2.1.9某项具体施工技术的总结工作;

2.2.1.10新技术、新材料和新结构的推广和研究。

除此之外,学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要,还可完成其指定的有关业务工作。

2.2.2具体内容:根据所在工地的实际情况,实习的工地为多层现浇钢筋混凝土框架结构,按下述内容进行实习:

多层现浇钢筋混凝土框架结构 可以从事下述工作或学习下述内容:

2.2.2.1柱、梁、板、楼梯的模板构造;模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图);模板支撑方式及模板设计等有关内容;

2.2.2.2结构配筋情况(分析其是否合理);钢筋制备方法;钢筋绑扎方式;钢筋的联接及钢筋代换等;

2.2.2.3混凝土的施工配合比;混凝土运输(水平与垂直运输)机械及运输组织方式;混凝土浇筑顺序;混凝土捣实机械及捣实方式等;

2.2.2.4混凝土浇筑后的养护;拆模时间和拆膜方式;混凝土构件的质量和验收; 2.2.2.5模板的定位方法;轴线和标高的控制等;

2.2.2.6工程的流水段划分和流水施工方法;

2.2.2.7现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制; 2.2.2.8劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等;

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2.2.2.9其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。

3实习概况

因为临近毕业,所以学校在大四第一学期放假前一个月安排了一个生产实习。希望我们通过这个实习能够验证巩固所学知识,并增加感性认识。通过亲身参与,通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,理解并运用所学土木工程专业的知识,使自己在施工现场的实践中加深对理论知识的理解和认识,培养和提高自己分析问题、解决问题和独立工作的能力。并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题,并能够了解我国目前施工的工艺和水平,为以后的学习和工作打下基础。所以,在老师的安排下,从2011年12月19号到1月13号,我在**进行了为期四周的实习。 *** 我是在项目部跟着一个管现场的施工员实习,刚开始看了看每栋楼的结构图和建施图,了解每栋楼的具体情况,结合从图纸上知道的知识,并去现场具体看房屋构造。然后还有就是放线、和监理部门的监理们一起去现场验收,然后是去现场看工人师傅们的具体操作。

在施工现场,所有楼的基础工程已经完成,都是在做主体,所以看不到基础是怎么做的了,当他们完成钢筋绑扎以后,我们就要进行一次隐蔽工程的验收,验收合格,就开始浇筑混凝土了。在平时的时候就去看工人师傅的具体操作。从中,我们学到了很多东西。

3.1基础放线验收,在绑基础钢筋以前,主要要检查的有三项,一是每个地方的划线是否正确,二是看他是否有注意到后浇带,施工缝等特殊地方的放线,三是两对角线的长度,看对角线是否相等,从而保证建筑物的阴阳角都垂直。

3.2基础底板及基础梁钢筋工程的施工工艺:

3.2.1按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。

3.2.2 摆放底混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3.2.3 底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。

3.2.4 底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。

3.2.5 根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要

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符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。

3.3模板的安装工艺: 3.3.1 墙、柱模板安装:在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸准确无误。

3.3.2 梁、板模板安装:3.3.2.1在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。3.3.2.2安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。

3.3.2.3梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。

3.3.3 预埋件、预留洞:在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置,并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

3.3.4 梁板后浇带模板处理:支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,拆除模板时,保留后浇带处的模板不拆除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

3.3.5 顶板后浇带模板安装:涂刷隔离剂:

3.3.5.1隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。 3.3.5.2墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂刷隔离剂一层待用。顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。

3.4模板拆除时注意事项:

3.4.1不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;

3.4.2承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板; 3.4.3混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

3.4.4墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损,一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。墙、柱模板拆除后,及时用木板条,将楼梯踏步、通

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道处阳角保护起来。

3.4.5拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。 3.4.6梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经项目主任工程师审批后方可拆除。

3.4.7悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

3.4.8拆除阴阳角部位的模板时,禁止使用撬棍硬撬,以免损坏模板和混凝土表面,影响混凝土的观感质量。

3.4.9后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板,在安装时断开,此处的模板待二次混凝土浇筑后,方可拆除。

3.4.10拆模时拆除高处钢管,二人配合作业,严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放,并及时运出。

3.5基坑回填土的要求:回填土中有机杂质、垃圾、大于5cm大块及冻块等清理干净;要求虚铺250mm,最厚处不得超过300mm;打夯编数一般为四遍,每夯压半夯推进。尤其注意梁边及四角,要求用手夯回填密实;每步回填完毕,停工待检,监理取样验收合格后方可进行再次回填。

3.6钢筋绑扎工作:

3.6.1梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾离合处,应沿受力筋方向错开设置,梁上(下)部受力,则弯勾离合处在下(上)方。为防止柱箍筋位移,柱筋上的外伸部位要加箍固定。

3.6.2板的主筋绑扎,短向钢筋在下,长向钢筋在上,梁板钢筋绑扎完成后,及时搭设人行道和混凝土运输道,严禁踩踏负筋。

3.6.3确保钢筋保护层和负筋高度,必须放垫块,垫块要按一定间距均匀布置。 3.6.4主梁与次梁相交时,均应在主梁两侧附加箍筋,箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度,另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。

3.6.5柱与梁相交处钢筋过密,且该处有搭接时则可将搭接部分移到柱的一侧,保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。

3.7砌筑工艺的要求:

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3.7.1抄平 砌砖墙前先打底层水平并M7.5的水泥砂浆打底抄平,其目的在于能让底层保持在同一水平。

3.7.2放线 主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置,为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

3.7.3摆砌块 把砌块沿定好的轴线摆放,目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

3.7.4立皮数杆及挂准线 皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平,控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

3.7.5根据图纸要求选择加气混过凝土砌块或者陶粒混凝土砌块,砌筑砌块。 对墙体砌筑质量要求:砖缝必须横平、竖直,错缝搭接,避免通缝,同时砖缝砂浆必须饱满,厚薄均匀。

3.8浇筑混凝土的注意事项:

3.8.1浇灌砼前必须先检查模板支撑的稳定情况,特别要注意检查用斜撑支撑的悬臂构件的模板的稳定情况。浇注砼过程中,要注意观察模板、支撑情况,发现异常,及时报告。

3.8.2水平运输通道旁预留洞口,电梯井口必须检查完善盖板、围护栏杆。高处临空搭设车道必须稳固,两侧设围护栏杆,推车或机动翻斗车倒砼时,应有档车措施,不得过猛或撒把。

3.8.3垂直运输采用井架、龙门架运输时,推车车把不准超出吊盘外,车轮前后应挡牢,卸料时待吊盘停稳、制动可靠后方可上盘。塔吊料斗浇捣砼时,指挥、扶斗人员与塔吊司机应密切配合,放下料斗时,作业人员应避让、站立稳当,严禁空中手斜拉吊物和吊钩。

3.8.4振捣器电源线必须完好无损,供电电缆不得有接头,砼振捣器作业转移时,电动机的导线应保持有足够的长度和松度。严禁有电源线拖拉振捣器。作业人员必须穿绝缘胶鞋,戴绝缘手套。

3.8.5浇筑砼所使用的桶、槽必须固定牢固,使用串筒节间应连接牢靠,操作部位设防护栏杆,严禁站在桶槽帮上操作。

3.8.6用泵输送砼时,输送管道接头必须紧密可靠不漏浆、安全阀完好,管道架子牢固,输送前,先试送,检修时必须卸压。

3.8.7浇灌框架、梁、柱砼时,必须设操作平台,严禁站在模板或支撑上操作。 3.8.8浇筑圈梁、雨篷、阳台砼必须搭设脚手架,严禁站在墙体或模板帮上操作。 3.8.9浇筑拱形结构,应自两边拱脚对称地相向进行。浇筑储仓,下口应先行封闭,并搭

设脚手架,以防人员坠落。

3.8.10夜间浇筑时,必须有足够的照明设备。

4实习心得

以前在学校学习到的都是书本上的知识,只有理论上的认识与了解,对于在现实实际操作中是怎样的,而不得而知。这次实习,就给了一个这样的机会,亲自下工地操作,观看个工种工人师傅们地操作。这样将理论与实践结合起来,就对土木工程方面的知识更加深刻地理解了。

书本上的知识总规是不全面的,在工地现场时,就会发现有很多地方看不懂,这就需要虚心请教。还有一些地方,课本上的与现实中的不相符,有些地方就需要根据实际情况而定,不能一味的墨守成规。

在实习过程中发现理论知识和实践有些脱节,不能很好的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论,有些内容没有感性认识,所以不能完全理解,到了施工现场才知道怎么将书本上的理论知识付诸于实际。因此,在此后的实习过程中,我一边不忘重温学过的课程,一边实践完善自己的知识结构,在现场实践的同时积极查阅相关的专业书籍,发挥在学校所学习到的专业理论知识,运用于实践中去;同时积极主动向技术人员和工人师傅学习,从与他们的交谈中学习到许多知识,这些都是书本上不可能学习到的东西,从而全面提高了自身的素质。

在实习期间,发现一个问题,就是,工地施工过程中,有很多个地方,环节都没按规定来,管理不得当。而且还有很多地方很浪费,尤其是由于验收不合格之后的返工。为了赶工,这种不按手续步骤来施工的现象很多。

在实习期间,我们主要是看建筑施工图和结构施工图以及101图集。学习到了很多有关方面的知识,对于以前就已学习到的知识有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对知识的加强上,还是对社会的认识上,都对我意义重大。通过这次实习,真是让我获益良多。

第四篇:土建施工实习生毕业实习报告

根据学校的安排,我在这学期的的四个月里来到了金华绿城集团公司项目部来完成我的建筑生产实习。这是一个让我了解施工现场的好机会,这个工程我来的时间太好了,他们这里刚刚开工,我很开心自己能来到这实习,可以很直观的看到该楼是怎么从无到有,从低到高的过程,让我更深一步的了解理论与实际的差别。

二:实习时间

2012年2月26号到2012年4月20号

根据在实习过程里经过学习,现场的实践和一些老前辈对我的一些解说和帮助,

我总结出一些事项:

1)施工准备1放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。

5)模板应图刷脱模剂

混凝土:

1)混凝土中存在大量毛细孔道,水蒸发后毛细管中产生毛细管张力,使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力,但会使混凝土强度降低。

2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素,使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。

3)提高水泥浆与骨料的粘结力,提高的混凝土抗裂性能。

4)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力,当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

5)掺加外加剂可使混凝土密实性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,减少碳化

收缩。

6)掺外加剂混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,减少水分蒸发,减少干燥

收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能,

4混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂

缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土

的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用

期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要

目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、

湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达

到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常

也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要

求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混

凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键

时期,在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,

还有混泥土的早期保养。

还有模板设计:

钢筋:

钢筋在现在的建筑中是必不可少的,有是对建筑的稳定和建筑承受各种荷载起着

决定性作用的因素之一。对此我很注意的去对这方面去学习,经过我自己在实习里学

到的总结出了几点:

1)对构件部位的主筋一定要注意,一定不要出先少筋或者钢筋大小与图纸设计上的不相符合。

2)瞄固长度,我在这实习,我的师傅姓沈,我的师傅沈工说过这样一句话:外行看间距,内行看瞄固。对于这个工程来说,它不不是非抗震的,是抗震等级相对来说比较高的一个工程,而且他的结构方面也是比较复杂的一个工程。所以瞄固长度一定要达到。我师傅说的这些话,我现在虽然还不是很理解,这更说明我得好好学,努力学

实践是大学生活的第二课堂,是知识创新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

虽然上面讲的很多知识都是在现场师傅跟我说的,也有很多地方我理解不了,因为我师傅管的这栋楼基础还没上来,我也学到很多学校里面学不到的实践知识,特别是学院安排我们进行了这次生产实习,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合在一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

第五篇:土建施工员

部门:碳素工程指挥部

岗位:土建施工员

工作标准:

1、 熟悉图纸,明确设计要求和国家相关的规范要求,参加图纸会 审和技术交底,在施工中发现的设计问题,或因施工条件变化需要补充设计,需要材料代用,应协助施工单位及时向土建主任工程师汇报,并明确最后的解决方案。

2、 负责开工条件及施工组织设计(或施工方案)的初步审核,并 向土建主任工程师提供审核的意见,明确施工的特点和难点,以及施工现场及周围环境对施工的影响。

3、 负责土建施工的全过程质量控制:

(1) 对工程材料的质量进行控制,发现问题及时向相关主管部门反 映情况,避免不合格材料误用。

(2) 检查施工队的手段用料及施工机具,发现由此造成工程质量影 响的立刻向施工单位提出更换(或增加力量)。

(3) 协助土建主任工程师做好定位放线和标高基准点的确认,清楚 定位和标高基准点标识的位置,并全程监督保护好此标识。

(4) 负责施工过程的各工序的质量控制,做好各工序验收工作,并 做好施工日记。

(5) 负责收集、整理、初审施工全程的施工资料并向土建工程师汇 报施工情况。

(6) 负责检查交工验收的准备工作,参与工程竣工验收和资料整理

工作。

4、 负责做好土建施工与各方面的协调沟通工作。

5、 负责工程的现场签证。

6、 明确施工计划监督施工进度,及时向指挥部汇报每天的进度完 成情况,对进度严重落后的要特别向指挥部反映,并明确影响进度的原因。

7、 负责工程材料计划的初审,并配合材料统计员做好余料的盘点 工作。

8、 监督施工单位做好文明施工,确保现场整洁、规范。

考核标准:

1、 因没有及时发现设计问题,而影响工程进度和造成质量问题或 返工、造成材料浪费,每次考核()分。

2、 因开工条件审核不清或施工方案审核不认真造成施工困难,误 工、停工、返工等情况,每次考核()分。

3、 工程材料有明显的感官质量问题,没有及时提出,造成工程质 量问题或误工等问题,每次考核()分。

4、 因施工单位的技术力量、手段用料、施工机具等问题,造成工 程质量问题,而没有及时向领导汇报的,每次考核()分。

5、 对定位和标高基准(或参考)点位置不明确,造成质量问题, 或交工验收困难甚至无法进行的每次考核()分。

6、 对施工过程质量不控制,造成工程质量问题,依据情况考核 ()分。

7、 由于不积极配合施工单位与各方向的沟通,造成误工或被投诉,

每次考核()分。

8、 工程资料收集,审核不及时或不完整,依据情况考核() 分。

9、 工程签证与实际不符,每次考核()分。

10、 工程材料计划审核不准确,造成误工或大量的材料结余,依据 情况每次考核()分。

11、 不清楚工程进度,或没有及时向指挥部反映工期严重滞后的, 每次考核()分。

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