土木工程生产毕业实习

通过参与实习活动，我们能将所学的理论知识运用于社会实践，不仅深化了自身对理论知识的理解，也增强了我们适应社会的能力，今天小编为大家精心挑选了关于《土木工程生产毕业实习》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：土木工程生产毕业实习

工程测量技术专业毕业生产实习方案

实习方案一般包括实习的名称、主要内容、参加实习人员及时间、主要过程、实现的结果、结论及体会。

制定了符合专业培养目标要求的实习实训大纲，实训内容突出专业核心职业技能的训练，将相关职业资格鉴定的内容融入到实训中。

实训教师能根据各专业实训项目的特点，合理制定相应的教学目标、授课计划，采用合适的教学方法，取得了良好实训效果。大部分学生能熟练掌握所学工种四级工的操作技能，职业资格证书获证率达100%。部分优秀学生能获得三级职业资格证书。

相互平行、融合交叉的理论和实践教学体系，将课程进行了有机整合，形成了上下贯通的理论和实践教学体系，两个教学体系相互平行，融合交叉，把技术的综合应用能力、实践能力和创新能力培养作为交叉点和教学重点。

1.学生评价

建筑工程技术专业学生定对《工程测量技术》课程的评价

毕业后到了施工单位，经理就安排我做施工放样工作，首先要用到的就是工程测量知识。由于我架设仪器快，使用全站仪也熟练，经理经常表扬我，这要感谢工程测量课程的老师，工程测量课程的教法使我学到了许多新知识，考证制度使我拿到了测量中级工证书，所以我对工程测量的评价是非常好，希望不断进步!

水利水电建筑工程专业学生对《工程测量技术》课程的评价

测量课实践性很强，老师安排了大量的实训，并且在课余时间开设了选作的高新技术实训、测量新技术讲座、全站仪培训，还有测量技能大赛，使我们学到了许多扎扎实实的知识。我觉得工程测量这门课能与现代知识技术很好的结合，不枯燥，能引起我们的兴趣，有学习的动力。

2.督导评价

学院督导室老师对《工程测量技术》课程主讲教师的评价

授课能紧密结合生产实际，教材处理恰当，学生易于接受;教学思路清晰，层次分明，重点难点突出;使用多媒体教学，设计选用恰当，构图合理;课堂气氛活跃，师生互动好;教学基本功扎实，表达清楚，教学效果好。

3.校外专家评价

高级工程师对我院《工程测量技术》课程的评价

我公司作为与浙江同济科技学职业学院的长期合作单位和生产实习基地，普遍感到学院毕业生的工程测量知识较为扎实、动手能力强，说明《工程测量技术》课程建设和教学手段的改革是卓有成效的。我认为工程测量技术课程符合精品课程的要求。

大学教授对我院《工程测量技术》课程的评价

《工程测量技术》课程对测量学传统知识和最新知识进行了很好的融合，紧跟时代发展，能满足实际工程中对测量知识的要求，有利于学生动手能力的培养。希望能进一步整合和优化现有课程资源，做成精品课程，充分体现高等职业教育的特点。

副教授对我院《工程测量技术》课程的评价

浙江同济科技职业学院的《工程测量技术》课程的“四结合”很有特点，即教师示范与学生操作练习相结合、课内与课外拓展实训相结合、教学与专业技能考证相结合、综合运用与融会贯通相结合，注重测量新知识新技术的传授，具有教学方法新颖，内容结构严谨，理论联系实际性强。

社会认可度

新仪器新技术实训项目的开设，开拓了学生们的视野，锻炼了学生们的探索、合作的能力;通过工程测量社团(测量技能兴趣班)开展的活动，学生能较熟练地掌握某项新仪器新技术，参加各种技能竞赛，受到了学生们的欢迎。取得较好的教学效果，在XX年，我院进行的摘筹评估中，由专家组抽检的技能测试项目就是测量技能测试，学生出色地完成了技能测试，测量操作技能得到了专家组的肯定;在首届全国水利高等职业院校技能大赛工程测量操作比赛中1人获得二等奖，2人获得三等奖。

现在，相当一部分建筑、水利工程专业毕业生从事的是施工测量工作。在工程第一线的工作中都显示了坚实的工程测量理论知识、操作技能和解决相应工程实际问题的能力，得到用人单位的好评。

第二篇：土木工程生产实习报告-土木工程生产实习报告 土木工程生产实习总结

土木工程生产实习报告-土木工程生产实习报告 土木工程生产实习总结

生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程

建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。

每班分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组;每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。

为达到预期的实习效果，并考虑施

工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项：

1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。

2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务。

3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。

4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。土木工程生产实习报告

5.记好实习日记，写好实习报告。

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准。

7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。

8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。

9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。土木工程生产实习报告

10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。

根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习更多的专业知识，提高自己的

专业能力。

第三篇：土木工程生产实习实习日记

7月3日

今天是实习的第一天，上午我们来到工地，带我们实习的师傅对我们进行了安全教育。告诉我们在工地安全第一，其次才是学习知识。进入工地一定要带安全帽，远离起重机，注意头上有没有掉下来的东西，还有注意是脚下的钉子，电线等。然后又给我们介绍了一些工程情况：

工程名称：王顶堤药城

建设单位：王顶堤集团

施工单位：宇昊施工单位

后来我们又随便聊了聊，聊天过程中他始终都在强调一定要注意安全，下工地务必要带安全帽。这师傅还不错，也让我了解到施工过程中安全的重要性。

7月4日

今天是实习的第二天，我们起的很早，师傅说今天先不去现场，在办公室看图纸，只有把图纸看懂了再去现场，才能学到更多，看图纸有不懂的问他。

看到这些图纸当时感觉有点傻眼了，在学校看的那些图纸比起这些真的好简单。然后师傅说看图纸时首先要看图名，其次再看图。打开图纸看了看，有的可以看懂，但是还有很多很多看不太懂，请教师傅，师傅耐心的给我们讲解，直到我们全都懂了。真是耐心的师傅，懂的真多，很佩服。

7月5日

今天终于可以去现场了，进入工地我首先把安全帽带上，师傅还夸我全意识很好。到了现场师傅说先随意看看，不要到处乱跑。我们是在A5实习，现在这里的首层的混凝土已经浇筑完毕，一部分上面还有塑料薄膜，然后另外一边的工人正在绑脚手架。天气真的好热，但是那些工人依旧在哪里工作，真的好辛苦啊，真的好累啊。今天的任务就是熟悉现场，看看工程进行到哪一步了。

7月7日

今天我们还是去放线，主要是放柱子和梁。还是师傅带着我们的，师傅的操作真的很好，没多一会就放出一个点，还标记上记号，告诉我们，我们放好点了，然道施工单位就可以按照我们的点进行下一步的施工，我们放的点是为了保证各个柱子的位置的准确性，我们必须要细心，不能大意，不然就会导致下一步的施工错误，这个错误是很严重的，一定要认真对待。当我对你们的考核通过后，你们就可以帮助我放线了。严谨的态度，对工作认真负责。值得我们学习。

7月6日

在学校吃过早饭后，我们就去了工地。师傅问问我学过测量没?我点了点投，那正好今天我们去测量，正好看看你们的测量本领怎么样。到了现场，师傅没有直接让我们去测量，而

是让我看着，估计是不放心的。其实，在学校学的测量真的有的都忘记了，不过看到师傅熟练的操作，又想起许多。然后测量完了我又试着自己去动了动仪器，自己找平，真的好笨，再想想师傅的操作，真有点不好意思了，师傅说这些是最基本的东西，很简单的，多操作几次就可以熟练掌握了。真的越来越佩服那个师傅了，什么都做的很好。

7月10日

休息两天后，然后去了现场。那天我们放好的点，工人正在进行钢筋的绑扎，一步一步的很认真也很细心，师傅告诉给了我一张图纸，然后又给力我一把尺子，说先看看实物，再看图纸，这样理解起来就不会很费事的，把图纸什么的都看明白了，再用尺子量一量钢筋间的尺寸，看看和图纸上的是不是对的。我量了量基本都是对的。师傅指焊缝说，这些都是有要求的。单面焊的焊缝长度是10D，D是钢筋的直径，而双面焊的焊缝长度是5D。今天又懂了不少东西，不错，

7月11日

经过工人们辛苦的工作，钢筋绑扎完毕。现在正在安装模板，师傅说模板必须要大小合适，不然的话就会浪费材料，导致不必要的经济损失。师傅给我们指着一个已经安装好的木模板，模板上那些小洞是防止对拉杆的，对拉杆是为了保证浇筑混凝土时防止混凝土把模板冲开，保证模板的牢固性。那个洞里先放置PVC管，然后穿插钢筋。那个PVC管以后是不用拿出来的。由于体积比较小，不会影响稳定性，所以不用拿出来。

7月12日

今天又是很早就来到现场，师傅告诉我们今天浇筑混凝土。不一会，灰车和泵车就过来了。原来灰车把混凝土倒进泵车，然后泵车再把混凝土通过管道运送到要浇筑的地方。今天是要浇筑二层的楼板。把混凝土浇筑到原来已经安装好的模板上去，浇筑的时候还有工人拿着振捣器，一边浇筑一边振捣。师傅又告诉我们振捣的时候讲究快插慢拔，要振捣均匀。远离那个浇筑的管子，那个管的压强很大的。忘记来了多少辆灰车了，浇筑了好久才浇筑完的。

7月13日

今天来到工地后，我们去了昨天已经浇筑混凝土的地方。看见表层混凝土上有一层麻袋，师傅告诉我们说那个是混凝土的养护，麻袋吸水保湿能力比较好，一定要全部覆盖到混凝土上，防止混凝土裸露，并且要经常洒水保持湿润，这样混凝土就不会出现裂缝的。昨天，并没有仔细观察，浇筑混凝土时还要做混凝土试块。浇筑混凝土时要有足够的塌落度。C30混凝土要求140到180，当塌落度不符合要求时就要把灰车退回，让混凝土厂重新拉过来新的灰的。混凝土试块达到足够的抗压强度后，才可以拆除模板的，不然不可以的。

今天下雨了，天气很不好，不过挺凉快的。打着伞去的 工地，全是泥，路也不好走。师傅说今天你们就在办公室呆着，看看图纸，多多了解下图纸，只有图纸看的明白，才明白这个工程的框架。下雨了，正在养护的混凝土就不用去浇水了。然后今天就一直在办公室看图纸，不懂的就问师傅，他真的懂得好多，不得不佩服他。

7月17日

今天天气不错，来到工地。师傅告我说混凝土试块强度达到规范要求了，可以拆除模板了。模板拆除应按一定的顺序进行。一般应遵循先支后拆，后支线拆，先拆除非承重部位，后拆除承重部位以及自上而下的原则。还告诉我们，重大复杂模板的拆除，事先应制定拆除方案。拆除时，让我们站在安全的地方。拆模板是不能用力过猛，不可以用大锤硬撬。如果拆模时出现混凝土安全质量问题时，应该停止拆模。又是不同寻常的一天，又学到不少东西。

7月18日

到了现场，师傅说今天的任务很轻松，去看看昨天模板拆除后混凝土的外观怎么样。到了那里以后，我看着已经拆除模板的混凝土，感觉很好，做的也不错。但是师傅告诉我，这些混凝土做的不是特别好，有些地方明显模板抹油不够均匀，导致混凝土的表面不够光滑。虽然我感觉不错，但是师傅要求的更高。虽然感觉自己懂的不多，但是没天来都可以学到新的东西，尤其是从我们这个师傅身上看见干这行的职业道德，很好。

7月19日

今天是我工作的第十三天。今天和技术员一起完成了定轴线。首先把水准仪在其中的一个引桩控制点的位置加好调平，然后另一个人在另一个引桩的控制点拿记号笔的笔头在钉子上点好，技术员通过调整水准仪找到笔头，固定好镜头。然后再下到槽里面，首先通过上下调节水准仪镜头，固定其中的一个桩，然后钉钉子，同样的方法找到其他的几个点。看似挺简单，实际上还会遇到其他的问题，但是都必须要去克服的。

7月20日

现在来工地已经这么多天了，已经和这里大部分人都比较熟悉了，问了问他们的工资分配等问题。也懂了许多名词。比如说乙方：指分包单位，。甲方：指建设单位或总承包单位。监理：就是检查施工质量问题，报检通过后就可以进行下一步施工，如果不行，就必须停下来重新做。一般的小问题，比如说外观问题，都是项目经理请监理吃饭，监理才勉强答应进行下一步的。工程还将许多的小工程分包出去。这样可以提高很大的效率。

今天从师傅那里了解到有关施工方案的问题，施工方案的拟定是单位工程施工组织设计的核心内容。选择施工方案必须从单位工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行，工艺先进，经济合理，措施得力，操作方便。方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量，进度和成本。施工方案的拟定一般包括：施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的，全面的分析和对比决策的过程。

7月24日

今天来到现场后，师傅没有让我去工地，而是给我布置一份绘图作业，给我一张图纸，让我用电脑CAD绘制出来。心里想今天任务挺轻松，还有电脑，不禁的一乐。但是呢，当我打开电脑开始画图时，居然连最简单的都忘了，好丢人的，还好没有别人，然后我一点一点摸索，但是还是有不会的 有的去百度了，有的问师傅了，他又教给我许多的简便方法，茅塞顿开，感觉倍爽。但是同时我又想到自己曾经学到的东西忘了好多，回学校后一定要抓紧补回来。

7月25日

今天还是画CAD，师傅说今天再画一张图吧，看看我昨天教你的东西有没有掌握。打开电脑，按照昨天师傅教我的，一步一步的画着，虽然出现了点问题，但是依旧被我解决了，画完后腰都酸了，突然发现自己画了好久。师傅看见后，还夸我画的不错。我自己心里很明白，还差很远，画的很慢。如果师傅去画的话，那速度就不敢想象了。还是要努力。

7月26日

今天还是去放线，和前几天差不多，放完线后，我又抽空去看了看钢筋的绑扎，自己拿着钢筋图和尺子，挨个对照挨个检查，主筋箍筋怎么放置的，型号什么的都被我了解的很清楚。

7月27日

今天浇筑第三层混凝土，师傅让我去旁站。告诉我应该注意的地方。开始浇筑混凝土了，我记录下时间，多少方混凝土。什么时候第二车等。后来混凝土不够了，我还向混凝土厂打电话要混凝土了，告诉他要多少方，什么型号，到了现场塌落度是多少。今天终于感觉到自己在工地还是有点用处的。

7月28日

实习最后一天，其实有点不舍得。去工地上看了看，看看工人们工作，又去钢筋棚看了看。回到办公室后，打扫了下办公室，整理办公桌。最后向师傅到了别，不舍得离开了工地。

第四篇：土木工程毕业实习

土木工程专业综合实践环节中的毕业实习相关要求

中央广播电视大学开放教育土木工程专业综合实践环节教学工作是专业教学计划的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。加强土木工程专业实践环节教学工作的规范管理，对于推进素质教育，深化教学改革，切实保证教学质量，有着特别重要的意义。

土木工程专业综合实践环节主要包括四方面内容：课程设计、毕业设计(论文)、生产实习和毕业实习。

毕业实习是土木工程专业综合实践环节的重要组成部分

毕业实习是土木程专业(专升本)教学计划中的重要实践教学环节之一。凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实习。毕业实习为本专业学生必修环节，不得免修。毕业实习2学分，实习时间为2周。

毕业实习的目的和实习内容

(一)毕业实习的目的

通过毕业实习，使学生对自己的毕业设计(论文)内容有一个较为全面的认识，初步了解毕业设计任务与设计步骤。

(二)毕业实习的内容

1.学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究;

2.了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识;

3.收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。

毕业实习对指导教师和学生的要求

(一)指导教师

1.任职条件

指导教师应由具有相关专业本科及以上学历、具有中级及以上专业技术职务、具有3年及以上相应专业教学经历或实际工作经历、具有认真的工作态度和丰富的专业知识、熟悉电大教学工作和指导毕业设计(论文)工作的专业教师或工程技术人员担任。

2.相应职责

(1)根据毕业设计(论文)和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并制定毕业实习任务书下达给学生。

(2)对学生毕业实习全过程进行指导，指导学生解决毕业实习中的有关问题。

(3)指导学生制订毕业实习报告的写作计划、检查写作提纲、审阅学生实习报告初稿、提出具体修改意见。指导学生阅读工程设计文件、图纸、计算书、说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导学生阅读。

(4)针对学生毕业实习全过程表现，写出具体准确的评语，并给出初评成绩。

3.指导人数

每位专职教师同时指导的各类学生数一般不超过30人，每位兼职(或业余)指导教师同时指导的各类学生数一般不超过20人。

(二)学生

1.听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。

2.与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。

3.阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。

4.记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。

5.在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。毕业实习报告字数不得少于3000字。毕业实习任务书和实习报告的相关要求

1.毕业实习任务书

一般由实习指导教师下达毕业实习任务书。

2.毕业实习报告提纲

在撰写毕业实习报告之前，提交报告提纲，经指导教师检查合格后，方可撰写毕业实习报告。

3.学生自我鉴定

学生自我鉴定的内容包括：学生对自己整个毕业实习活动的全面总结与自我评价、在毕业实习单位所进行的工作与成绩效果、实习过程中的收获体会与经验教训等。自我鉴定必须由实习学生本人填写并签名。

4.分阶段完成情况及其评价

(1)实习活动阶段：要求学生简要记录毕业实习的情况(包括完成的各项工作，成绩效果，收获体会等)，并签字。

(2)实习报告阶段：要求学生简要总结毕业实习报告撰写和各项书面材料填报的完成情况，并签字。

实习指导教师应对上述每个阶段做出评价，并签字。

5.实习单位意见

要求实习单位对学生在该单位的表现进行评价，签署意见并加盖公章。

毕业实习的成绩评定与验收

1.毕业实习由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省电大终审，中央电大抽查、验收。

2.成绩评定依据：学生参加毕业实习的工作情况和效果，撰写毕业实习报告时综合运用专业知识的水平，在毕业实习过程中的表现以及实习单位的反馈意见。

3.毕业实习成绩评定采用优秀、良好、中、及格、不及格五级计分。

4.凡字数不足、内容不全、未参加毕业实习、未能达到毕业实习必需的课时、未提交毕业实习报告、抄袭造假者，按不及格处理。

5.凡毕业实习成绩不及格者或要求重做者，可根据所在分校和教学点的综合实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。

第五篇：毕业生产实习报告

一.实习目的和意义

在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。使我们通过实习更好地认识与了解专业知识，并拓展实际的知识面，在专业知识和人才素质两方面得到锻炼，培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，从而为毕业后走向工作岗位尽快适应工作要求打下良好基础。

二、实习概述

为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和控制设备中的实际应用，加深传感器和自动控制系统在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，学校组织了为期2周的生产参观实习。

我们先后去了xx医学系统有限公司、xx集团、xxxx电厂、xx实训基地。了解这些企业的生产情况，与本专业有关的各种知识，各企业工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，压力传感器在测血压和心率等医学设备中的应用、温度传感器在消防感温感烟等器械中的应用、集散控制系统在大型消防系统中的应用、工业网络在电厂工作条件恶劣下的应用，等等。理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

三、实习内容及企业概况

1、xx医学系统有限公司 1)企业简介

xx医学系统有限公司位于xx经济技术开发区恒山路2-1号，注册资本3026万元，是专业从事电子医疗仪器研发、生产和销售的高科技企业。现有员工800人。公司研制、生产、销售的主要产品包括：心电、脑电、超声、监护、生化类等八十多种。公司产品质量达到国际先进水平，并通过了iso13485：2000质量管理体系认证和欧盟ce认证，产品出口欧盟、中东等50多个国家和地区。

1995年xx公司被河北省科委命名为高新技术企业;2001年被河北省政府评选为100家重点支持企业;2003年中国制造业1000家最具成长性企业;2004年获中国优秀民营科技企业殊荣，2005年企业自主研发、生产的tlc4000动态心电图仪被评为河北省名牌产品。目前，xx公司已经成为年产、销几万台(套)各种类型产品的国内最大的医疗器械生产企业之一;最大的电生理产品制造企业。国内众多知名医院如解放军301医院、北京协和医院等都在使用xx公司的心脑电产品。 2)实习过程及内容

在公司负责人的带领下我们首先参观了位于一楼的产品展厅。在展厅里，负责人向我们介绍了陈列的产品的使用和相关原理。有一款小巧精致的手指血氧仪cms-50c，将其夹在手指上，通过显示设备就可以显示相关的实时数据。这么小的产品就可以完成很多复杂的功能不禁产生了兴趣。经公司负责人介绍，这就是利用了我们学习的检测技术里面的压电传感技术，而且都利用了比较经济流行的芯片作为内部处理器。我看到了s3c2410，就是三星的arm9芯片，是现在比较流行的芯片，这为以后学习知识能和企业要求同步指明了方向。一楼展厅还有胎心多普勒仪、便携b超、病人监护仪、cms系列动态脑电图系统、tlc系列动态心电系统、运动负荷测试跑台等等。

介绍完展厅里的各类产品后，公司负责人带领我们到了6层的软件研发中心和7层的硬件研发中心。了解到他们用的软件诸如编程软件c++，用于嵌入式开发平台redhat9linux，以及硬件电路pcb制图的altiumdesigner，都是些常用的软件，值得我们以后学习。 工作环境及件

接着我们参观了生产车间，这里的车间和我刚开始想象的不一样，以为车间都是嘈杂环境差，然而这里却十分干净，还有空调和风扇，室内环境洁净明亮。开发中心和车间在一个楼内，左右通过连廊相连，可以说白领和蓝领都是在同样良好舒适的环境下工作的。 生产流程

通过公司负责人的介绍和实地的参观，我了解了xx的生产流程。根据市场调研来信息，研发部门开始进行设计，硬件工程师根据具体任务书的要求进行选择器件和pcb板的绘制，然后软件工程师根据电路的结构进行软件编程，实现具体要求。设计任务完成后，交付车间进行生产。xx的车间内有几台大型的pcb板贴片机，可以对元器件进行贴片焊接，不能用机器焊接的器件交由人工焊接处理，焊接好的电路板需要人工进行修剪处理，处理好好后的电路板接下来就是进行检验部门进行检验，不合格的产品退回，合格的产品进行和外包装的组装，这些都是由人手工来完成的。组装完后的产品仍然需要再次检验，不合格的产品退回，合格产品进行老化处理。公司负责人解释说，这不是因为产品老化或是坏了，而是由于各部件都是新的，需要进行48小时的运行使各部件能磨合好达到最优化。经过老化后的产品就可以包装出厂了。