教师问卷调查表范文

2022-06-12

第一篇:教师问卷调查表范文

教师问卷调查表

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

教师问卷调查表

各位老师: 您们好!

为了了解我校教师在信息技术与小学数学学科整合方面的情况,为信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究提供真实资料,特做此项调查。为保证调查的有效性,请您如实填写。谢谢合作!

1.你认为信息技术对小学数学教学的作用( )

A、有效

B、一般

C、尚可

D、无效

2.你认为信息技术的作用主要在于什么,可多选( )

A、帮助实现教学目标

B、改变学习方式

C、收集、整理、加工、使用教学资源 D、作为评价手段 3.你认为自己已经具备了哪些技能?可多选。( )

A、文字编辑

B、下载信息

C、收发E-Mail F、做FLASH课件 D、做信息化教案 E、做幻灯片 A、了解得较深 C、不太了解 4.关于你对信息技术与小学数学学科整合了解的怎样( )

B、了解的一般 D、还没弄明白

5.你平时做信息技术与小学数学学科整合方面的研究吗?( )

A、在研究思考 A、每次都用 C、偶尔利用 A、从不使用 C、一周一次

B、稍作研究思考 C、没有 B、大部分利用 D、从来不用 B、一学期五次以内 D、一周两次以上

6.上小学数学教研课时你利用信息技术吗?( )

7.平时上数学课你使用信息技术吗?( )

8.你认为学校提供的多媒体教学设施情况如何,可多选( )

A、已经能够满足教学需要

B、设施运转良好,基本满足需要

D、设备老化,急需更换

C、一般

D、较差 C、设施运转不正常,影响了教学需要

A、很好 9.你怎样评价学校的网站建设和资源库建设( )

B、较好,正在不断改进

10.在应用信息技术方面,你认为自己( )

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”问卷调查材料

A、可以运用网络资源,电子备课

B、运用网络资源不够,电子备课C、运用网络资源充分,不习惯电子备课 A、没时间或不习惯使用电脑 C、半小时到一小时

A、教辅资料

B、半小时以内

E、两小时以上

D、报刊杂志 11.你每天平均使用电脑的时间( )

D、一小时到两小时

12.你的备课资料来源从哪儿获得,可多选。( )

B、互联网

C、教学网络

13、你平时常用哪种软件制作课件,可多选。( )

A、powerpoint

B、flash C、authorware D、网页制作工具,如frontpage、dreamweaver

14、学校的网络计算机室在课余是否向师生开放使用?

A、开放 A、有 B、不开放

C、偶尔开放

C、没有

D、其它

15、学校是否举办过有关现代信息技术与学科教学整合方面的专题培训?

B、有,但很少

16、就您本身来说对改善您的教学效果的最大障碍是( )可多选

A、计算机技术欠缺

B、教育教学理念欠缺 C、经验不足

17、你在开展课程整合教学过程中,最希望得到的帮助是( )

A、名师专题培训

B、提供丰富的素材资源

C、改善学校的教学硬件

“信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略研究”课题组

2013年12月

第二篇:教师问卷调查表

同学们:

为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,并且建立良好的师德、师风,营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正,学习浓,生机盎然的育人环境,实现学校长远发展规划,学校组织开展满意调查活动,请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。

教师姓名:任教学科:

以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为该教师的责任心强不强?

A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()

2、该教师是否关爱学生?

A十分关爱()B关爱()C;不关爱()

3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?

A没有()B有时有()C经常有()

4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?

A没有()B有时有()C经常有()

5、该教师上课是否用普通话?

A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()

6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?

A、基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学()

B、有时用教具、课件和现代信息技术进行教学()

C、从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学()

7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?

A、经常提供这样的机会()

B、有时提供这样的机会()

C、从来不提供这样的机会()

8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?

A满意()B一般()C不满意()

9、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?

A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣()

10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动?

A组织指导学生参加并获奖()B组织指导学生参加()C不组织指导学生参加()

11、你喜欢该老师给你上课?喜欢的理由是什么?

12、在这一年中,你曾经受过严厉的惩罚吗?如果受过,是因为什么事情,在什么课堂上?说说你的感想。

13、在新的一学期中,你希望老师在哪些方面有所改进?

水塘镇中学

2011-12-10

第三篇:教师师德师风问卷调查表

被调查教师姓名

亲爱的家长:

您好!为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!

1.教师对你的生活、学习是否关心

()关心()一般()不关心

2、教师是否平等对待每一位学生 ()是()否

3、教师批评学生的用语是否文明 ()文明()不文明

4、教师是否会讽刺挖苦学生

()会()不会

5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用

()有()没有

6.教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟 ()会()偶尔()不会 7.教师是否存在变相体罚学生的现象 ()存在()不存在

8、教师是否存在不备课就上课的现象 ()存在()不存在 9.教师是否存在有偿家教现象

()存在()不存在 10.教师是否按时上下课

()按时()不按时

11、教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批 ()按时()不按时

12、教师是否存在不批改作业现象

()存在()不存在

13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ()会()不会

14、您对任课教师师德师风的总体评价是()分 注:优,9 0分以上;良,即70—89分;差,即70分以下

15、您对任课教师和学校有什么意见或建议:

教师师德师风问卷调查表

被调查教师姓名

亲爱的家长:

您好!为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的()里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!

1.教师对你的生活、学习是否关心

()关心()一般()不关心

2、教师是否平等对待每一位学生 ()是()否

3、教师批评学生的用语是否文明 ()文明()不文明

4、教师是否会讽刺挖苦学生

()会()不会

5.教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用

()有()没有

6.教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟 ()会()偶尔()不会 7.教师是否存在变相体罚学生的现象 ()存在()不存在

8、教师是否存在不备课就上课的现象 ()存在()不存在 9.教师是否存在有偿家教现象

()存在()不存在 10.教师是否按时上下课

()按时()不按时

11、教师是否按时批改作业,对你的作业是否进行面批 ()按时()不按时

12、教师是否存在不批改作业现象

()存在()不存在

13.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ()会()不会

14、您对任课教师师德师风的总体评价是()分 注:优,9 0分以上;良,即70—89分;差,即70分以下

15、您对任课教师和学校有什么意见或建议:

第四篇:学生评价教师问卷调查表

年级同学们,你们好!这份问卷调查是用来评价教你的老师课堂教学状况的,我们征求你们的意见,及时把信息反馈给教师本人,以改进课堂教学,提高课堂教学质量。这份问卷采用不记名的方式,因此希望你们行使学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持!(在你认为适当的选项上打√ )

1教师上课是否接(打)电话A是B否 2教师是否接受家长礼物A是B否 3教师是否体罚或变向体罚学生A是B否

4该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? A经常提供这样的机会()B有时提供这样的机会()C从来不提供这样的机会()

5教师是否接受家长宴请A是B否 6教师是否找家长办事A是B否 7你的老师是否公开有偿补课A是B否

8课堂中重视研究性学习的程度:A、高度重视 B、重视 C、一般D、不重视

8教师是否提前下课A是B否 9教师是否按时进课堂A是B否

10老师的课堂组织管理:A、严格、有序;充满活力 B、严格、有序;较有活力 C、一般D、纪律较差

11教师是否私自找人代课A是B否 12教师是否私自订阅资料A是B否

13你最喜欢哪一个学科的老师()喜欢他(她)()。 14你们的科学课授课教师是()、音乐教师是()、体育教师是()、综合实践教师是()、音乐教师是()、技术教师是()、美术教师是()。

第五篇:数学教师研究问卷调查表

尊敬的老师:

您好!新课程改革实施以来,课堂教学模式逐渐发生了转变,但还有很多教学细节需要在以后的实践中努力加以改进。我们真诚希望了解到您的宝贵意见、建议和想法,以期进行更好的研究,以便改进我们的课堂教学模式,更好地提高数学教学质量。在此,衷心感谢您的支持与合作!

【填写说明:可多项选择,若多项选择请依爱好排序 】

一、您的基本情况

1.年龄,学历,专业,职称。

2.任课年级,任课班数,学生总数,周课时节。

3.您所在的学校属于 ()A. 重点完中B. 普通完中C. 单设初中D. 中心校

4.您的教龄()A.5年以内B.6-10年C.11-20年D.20年以上

二、关于教学情况

1.您认为教学活动的最主要目的是()

A.巩固加强知识与技能B.思维能力养成C.活跃课堂气氛

D.学习方式的转变、增强学生动手能力E.培养学生的个人素质与交往能力

2.一堂课结束后,您通常采取的后续策略是()

A.在其他班以同样的方式实施教学B.以教后记的方式提出一些问题并思考

C.征求学生对本节课的意见D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计

3.就您本身来说对改善您的教学效果的最大的障碍是()

A.专业知识欠缺B.对课程标准内容目标的把握C.学生个体之间的不平衡

D.教辅材料不足E. 一节课设计的内容常常无法完成F.实验室和教学硬件设备不足

三、关于教研及培训情况

1.您是否经常关注教育科学的最新研究动态()

A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不

2.您在平时以何种方式提高自己的教师专业水平()

A.参加继续教育学习B.学习理论书籍、上网查阅资料C.争取参加课题研究

D.关注周围出现情况,多用换位思考研究对策E.学习他人先进经验

3.您担任教师工作后参加过几次由市级以上教育行政部门组织的培训()

A.

一、二次B.

三、四次C.五次以上D. 未曾参加

4.您认为比较有效的教研及培训活动方式是()

A.有指导性的讨论与研讨B.观摩学习C.案例分析

D.专题报告与讲座E.系统讲授F.与课题结合的教育教学研究

5.您希望在继续教育学习中学习哪些课程?()

A.课改新理念B.学科专业知识C.学科教学法D.一般教学策略E.课堂管理策略F.教育教学的研究方法G.信息技术、教育技术H.人文修养、艺术鉴赏 I.儿童心理发展J.考试命题技术K.其他(请填写)

6.您参加培训目前遇到的困难是()

A.工作任务重B.家庭负担重C.缺少培训经费D.教师少离不开 E.培训地点太远,交通不便F.激励机制不完善G.学校不提供便利条件 H.培训课程设置不合理I.培训部门师资力量薄弱J.其他(请填写)

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