一年以前的日记4

第一篇：一年以前的日记4

国旗下的讲话(第4周)一年之计在于春

国旗下的讲话(第4周)——

一年之计在于春，一生之计在于勤

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的主题是《一年之计在于春，一生之计在于勤》。

“一年之计在于春，一生之计在于勤”。这句话的意思是：一年的计划要在春天考虑安排，一生中最宝贵的就是勤奋、勤劳。比喻凡事要早做打算，开头就要勤奋。这是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美更是比比皆是。人们将人的年轻时期称为“青春”，就是来歌颂春的创造力，强调青春的宝贵。

春天是一个播种的季节，是一个耕耘的季节，同时也是一个充满希望的季节。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。

朱自清先生说春天一切都是新的，并且引用了谚语“一年之际在于春”来鼓励我们。正值青春年少的我们应该不辜负春的期望，勤奋学习，打好自己的人生基础。因此，我们应从以下三个方面做好：

第一、知道时间的紧迫性。本学期只有21周时间，本周已是第4周。再加上几个节假日，时间将一晃而过。我们应该从小事做起，早起一分钟，晚睡一分钟，白天不浪费任何一分钟。人勤春早，同学们，惜时为金，加油啊!

第二、做到计划的科学性。时间越紧越要科学合理的安排自己的学习计划和生活节奏。学习越紧张越要保持旺盛的精力和清醒的头脑。每个同学都应该根据自己的情况安排一张日程表，科学的分配各门学科的时间，会学习、会健体、会玩耍、会休息，玩时尽兴地玩，学时专心地学，做到紧张而有秩序，热情而有理智。

第三、养成学习的自觉性。这是最重要的一点。要自觉的提高对学习的认识，端正学习态度，主动的投入到学习中去。上课要自觉的认真听讲，课后要按时保质的完成老师布置的各项作业和任务，还要尽力投入到学校、班级组织的各项活动中去。同学们，春天来了。在这希望的季节里，我们也对新学期充满向往，对新的学习任务充满信心。在这播种的季节里，我们要播下理想，播下道德，播下智慧，播下友爱，以便在秋天时收获希望，收获习惯，收获成绩，收获快乐。只有一步一个脚印、脚踏实地的学习，我们才会享受到收获的幸福。

同学们，行动起来吧!让我们拥抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同创造实小灿烂美好的春天!

第二篇：那一年十六岁日记（推荐）

妙龄花季，情感朦朦胧胧。在这方梦幻般的天空里，一切，感觉似乎都那般的无所适从，令人茫然不知所措。别人不经意的一个手势，一个眼神，一个微笑……或许，都足以在心头留下一串串美好而纯真的记忆。独自，回味着一种无端的烦恼，莫名的忧郁，难言的孤独……是的，我生活中的孟老师，就是我这个季节里遇到的一位……——题记

【x月x日 晴】

这一夜，我又失眠了。

“见鬼!孟老师真的要调走，又不关你的事，失什么眠?”我开始责怪自己……

【x月x日 晴】

课下，同学们议论纷纷，众说不一。

依然若无其事，依然每天的来去匆匆，竭力在同学们面前保持着一种平静和自然。可我心里，已经是好怕好怕……

【x月x日 多云】

孟老师教我们语文。

今天该他上课——

仍跟往常一样，一身深灰色中山服，标准的男中音，铿锵悦耳，风趣诙谐。讲起课来满口文采飞扬，妙语连珠——如一首交响乐!

尤其是他脸上那一抹永恒的真诚的微笑，一双深邃的大眼睛，令人过目难忘。

我不敢正视他，心，跳得厉害。

真烦人!

……

【x月x日 晴】

从班主任王老师的口中拭出，孟老师才大我四岁，某师范分配到这里刚半年。

是啊，才半年，怎么会突然又走呢!

我这样想——凭一种感觉。

【x月x日 晴】

孟老师就是好，像一位兄长，亲切，真诚。班上有同学不好好听课，他会送给你一个静然的微笑——令你悔疚!催你自新!

这就是魅力，无声胜有声!

【x月x日 晴】

孟老师很了不起，还常在报刊上发表作品呢!真的!

“邂逅是短暂的雨季/未等我展开伞花/你便匆然远去/眼中的风景/洒洒潇潇。”这是他刚发表的一首“无题”诗，笔名“孟楠”，好潇洒!

诗好纯好美，我工工整整地抄在了日记薄的扉页。

我觉得，这首诗，似乎最能代表我自己。

孟老师，要是出自我手，该多好!——我崇拜。

一阵欣喜，一番甜蜜。

【x月x日 雨】

忘不了这个雨夜，晚自习后，同学们陆续而去。教室里就剩我一人。不安、焦灼困扰着我，我想起了妈妈，我哭了。

“晓雯，怎么还没走?”孟老师突然走进了教室，手里支着一把黑色的伞。

“我忘了带雨具，外面雨好紧，我想待雨停停。”我低下了头，下意识地摆弄着衣角。

“天都这么晚了，你家离这儿多远?”

“有半里来路。”

“好吧!我送你回家。”语气那么干脆、果断。

……

雨幕中，我和孟老师一块同行。

我不再感到寂寞害怕，不再感到无聊扫兴。

路上，孟老师给我讲了许多关于人生、理想、事业等方面的名言哲理，我听得入了迷!

真幸福，跟孟老师在一块，能知道的那么多，那么多，那么多……

孟老师知识真渊博!

【x月x日 阴】

我这是怎么啦!每天的日记薄上，开始自觉不自觉，走进孟老师的名字，孟老师的微笑，还有他那双深邃的大眼睛……

我似乎觉到了一种朦胧在涌向我，困惑着我，无法启口，只能用心去莫名的感受。

也许这就是……我说不清。

不安!羞涩!

甜蜜!幸福!

……

【x月x日 多云】

今晚又是孟老师上课。

“同学们，今天是我最后一次给大家上课。我也不得不告诉你们，明天我就要调走了。说真的，我一点也不想离开同学们，实在是迫于无奈!”

教室里一阵骚动。

我的心，“唰”的收紧了。

“自来咱这个毕业班以后，我打心眼里感到格外的高兴。我发现我们班的每个同学，对学习，都是那般的努力刻苦，认认真真。照这样下去，我敢保证，在座的每个同学，将来都一定会比我强!”

孟老师有些激动，声音，开始颤抖!

“说实话，我还是个孩子，比同学们大几岁也是有限。只是我上学早些，提前毕了业而已……”

“教这半年多，与其说教，还不如说是我们共同学习更恰切!”

“每次踏上讲台，我就觉得肩上十分的沉重，就感到有愧于‘老师’这个称号。我觉得同学们喊我一声‘老师’，还不如喊一声‘兄长’——让我们共同学习，共同探讨——要亲切幸福得多……”

教室里掌声四起——如潮，一浪高过一浪。

泪，从我眼里涌出来，好咸好涩!

我不知道以后孟老师又在上面讲了些什么。我只觉得大脑里空朦朦的一片。

数日来，我所最怕最担心的，还是不因我的意愿而成为现实了!

……

【x月x日 晴】

“孟老师，您走后，还会来吗?” 终于，在我们几个男女生送他去车站的路上，我鼓足了勇气问。

“会的，一定会的。”他微笑着，含着几许苦涩，目光依然很真诚。

车站，一阵沉默。

“孟老师，送给您做留念。”临别时，我羞着脸，终于大胆地拿出了那本早打算送给他的厚厚的日记—— 一颗少女纯真的心。

“谢谢!”他的眼睛有点湿润，目光，依然很真诚。

【x月x日 晴】

…… …… …… ……

【x月x日 阴】

我开始感到一种孤独!一种无奈!一种失落!

开始感到没有孟老师的日日夜夜，一种漫长，一中憔悴，一种渴望!

【x月x日 阴】

不再欢笑，不再浪漫!

我开始第一次感到，十六岁的天空里，也不是纯一色的美丽。美丽的忧郁，美丽的痛苦，美丽的谎言——十六岁是一个多味的季节!

我第一次觉得，十六岁的世界里，也弥漫着三月绵绵的杏花雨!

【x月x日 多云】

孟老师终于来信啦!不是给我，而是给班主任王老师的。

我感到了一种委屈，一种失落!我因为孟老师而落泪。

孟老师，我恨您!

依着信上的地址，我给他去了信。

……

【x月x日 晴】

孟老师给我来信啦!真的!一看信封上那潇洒的笔迹，就知道是他写的!

xx 县xx中学初三

(五)班 王晓雯(收)

激动!甜蜜!惶惑!

面颊上涌起灼人的潮热，脉搏急跳!

我颤动着双手打开信——

王晓雯同学：

来信收阅，感谢你的一腔真诚……好吧，我就按你的要求， 称呼你一声小妹 妹……

十六岁的花季，烂漫而美丽，你知道该怎样去拥有她吗?……十六岁，如诗如梦，是迎着太阳升起的一抹虹云，纯真而透明，应是朝气蓬勃、奋发向上、努力学习的时候……

真诚的希望你能理解、接受，往后不要再来信了，以免影响学习……末了送你一首诗，愿共勉：未来不会是梦/蓝天上有鸟声悦耳/站进阳光下/看 远方/七彩的风景多么美丽!

顺祝：学习进步

师：孟楠

某月某日

一切，出乎意料。似乎，又那么突然。

我伏在宿舍的床上，偷偷地哭了，好伤心!

我不想做任何解释……

【x月x日 晴】

月夜。操场。小路。我。

信步在朗朗夜色下，一个人，感觉很自由，什么都可以想，什么都可以不想……

我开始变得异常的平静——

不再哭泣，不再流泪，不再无端的作践自我，酿造痛苦……

我仰起脸，把往日一片片单纯的故事，抛洒给远去的微风——让夜色消融，不再属于自己。

孟老师信中说的是对的。

我似乎从中明白了许多，成熟了许多……

我重新认识了一个我自己。

我懂得了今后，应该怎样去塑造一个崭新的“自我”——趁我正年轻!

孟老师，您真好!能原谅一个您幼稚的学生么?

今夜好美，惬意，恬适，温柔无限，如一首皎洁的诗!

这一夜，我睡得好香!好甜!

【x月x日 晴】

孟老师来探校了。

再次见到他，我依然是那般的烂漫，那般的俏皮，那般的无拘无束……

孟老师，一如既往。

依然那么自然，那么亲切，那么大大方方的微笑，又是依然那么真诚的把日记本及那封信退还给我。

……

【x月x日 晴】

校园。操场。树木。我……

一切依旧，似乎，什么也没发生过……

第三篇：人教版语文一年《识字4》教学设计

《识字四》教学设计

教学过程：

(一)、激趣导入新课

师：小朋友，你喜欢小动物吗?今天老师带来了许多动物朋友，想认识他们吗?(出示课件)如果你认识就大声喊喊他们的名字，好吗?

(二)、读儿歌，识生字

(教师点击课件)

1、夏天里，这些动物在干什么呢?请同学们仔细听听儿歌。一边听、一边找，把藏在儿歌中小动物的名字找出来，画上横线。

2、检查：你都找出了哪个小动物的名字?画出了那些词?从哪行儿歌中找到的?

学生：我画出了蜻蜓，(读出词语所在儿歌)

4、同学们让我们一起来认识这些小动物的名字吧! (1)带拼音读。 A、老师教读。 B、指名教读。 C、分男女生读。

(2)去掉拼音：这样还会读吗?

(3)师：同学们，快快睁大你的眼睛，注意观察这些词语，你发现了什么? (这些字都有虫字旁，虫字旁与昆虫有关。师简介形声字：在一个字当中，一部分表示字的意思，另一部分表示读音，象这样的字我们叫形声字。在汉字中有许多形声字，掌握了这个规律，我们可以认好多好多中国汉字呢! 这也是一个记字的好办法。)

(4)、小组合作学习，运用形声字构字规律学习带虫子旁的生字 (5)、观察特点引导发现：练习巩固

(三)、学习儿歌，感受快乐。

(1)师：小动物听到你们正确的读出他们的名字，高兴极了!你们能自己读读儿歌吗?

(2)你们读书读得真认真，读了课文以后，你们能回答老师的问题吗? 师：蜻蜓哪里干什么?

生：蜻蜓半空展翅飞。(课件出示)(学习生字“展”“运”“网”) 。。。。。。

(3)生自读课文

(四)、拓展延伸，

师：蜻蜓在半空中展翅膀、蝴蝶在花丛间捉迷藏-----你能像儿歌中一样，说一说谁在什么地方干什么?(出示课件)

(五)、教师小结：通过大家的努力，学习我们不但读懂了儿歌，认识了生字，还了解了许多知识，而且还自己写了儿歌，今天你们各个都成了小诗人。老师真为你们骄傲!

(六)、指导写字

(1)猜谜：在这些小动物中，有一种动物虽然长得小，但它却有一个很了不起的称号，叫做“大力士”，你知道它是谁吗?

(2)今天我们就来学习写它的名字“蚂蚁”(师指导写) (3)师指导写本课的其它会写字。

第四篇：回忆以前的感慨句子

导语：这个世界上总有那么一个人，是你的念想，是你的温暖。就算她不远不近，只要想到她，就永远会觉得安定，觉得踏实，觉得心里有底。甚至连周围的空气，都变得笃定。世界只是一些影影绰绰的温柔。

1、对岁月的回忆远比他们在一起生活时更加美好。

2、人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。

3、走着走着，就散了，回忆都淡了;回头发现，你不见了，忽然我乱了。

4、当你回忆从前时你笑了，说明你长大了; 当你回忆从前时你哭了，说明你成熟了; 当你回忆从前时你漠然了，说明你世故了; 当你回忆从前时你感慨了，说明你无奈了; 当你回忆从前时你淡定了，说明你开始老了

5、某些现在勉强可以回忆起来的事情，开始在苍白寂寥的冬天。这样的日子。眼睛里蒙着的断层是只能看到咫尺的未来。

6、渐渐习惯了，没有你的生活，习惯了，不在留意你的一点一滴，习惯了在回忆里挣扎，最后越陷越深，习惯了美好而不切实际的幻想，最后逐渐沉沦。

7、往事就像紧靠着心的三角形，每回忆一次，它就转动一次，直到三个角都被磨平的时候，再回忆，也便不那么痛了。

8、丝线缠饶在我们周身，这一端，那一端，与这个世界无限纠缠，回忆的墓碑上记录着鲜活的面庞，有一双手牵着我们，在一切未开始之前。我的血液如同我的死亡。

9、那一日，雪花纷飞，我冻得浑身瑟瑟发抖，你毫不犹豫的脱下大衣，便披在了我身上;那一月，我饱受病痛折磨，你握紧我的手说，别害怕，有我在;那一年，秋寒露重，在沉甸甸的枣树下，我说，我想吃枣 ，你说，好，我上去给你摘。那一日，偶遇凶犬，毫无征兆地便要扑向我，你的身子轻轻一闪，一声不响地便挡在了我的前面;那一月，整天不在状态，颓废失落 ，你说，我会一直在你身边;那一年，花开又落，我们披星戴月，背写练读，效仿苏秦车胤，只为最初的梦想。 那一日，天寒地冻，我为你送别，万般不舍皆化作声声凝噎;那一月，隔千山万水，我天天为你默默祈祷，只愿你一切安好;那一年，桃花依旧，稚时诺言仍在耳畔回响，桃花树下，你的笑仍和当初一样纯真。

10、回首往事，不过是虚惊一场

11、很快就会结柿子的，七十年也只在转眼间。等我死了，你在摘柿子的时候可以想起我。

12、夜色多温柔 你有多爱我。

13、花开彼岸本无岸，魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。

14、我们身后遗忘的时间越是久远，召唤我们回归的声音便越是难以抗拒。这句格言似乎毋庸置疑，然而却是错误的。当人们垂死，死期将至，每一刻都弥足珍贵，便没有时间可浪费，去回忆什么了。应该明白怀旧之情数学意义上的悖论：往往年少时，过去生活的历程微不足道，人的怀旧之情才是最为强烈的。

15、谢谢你曾经喜欢我，我也很喜欢那个自己。 谢谢我们曾经在一起，即使最后分开了，同样也感谢，那样的时光。 是我青春里哀而甜的回忆。

16、有时候真正适合你的人就在你身边，每天擦身而过，只是你没有把握机会去认识对方而已。如果你放弃认识他的机会，他就会成为你脑海中的一部分，偶尔你会想起，然后你可能会后悔，为什么不主动一点，跟他打声招呼，或者跟他说一句“你好吗”。然后他就不再是一个回忆，而是陪着你下半辈子的人!

17、时间，磨钝了那些锐利的记忆的边缘。 随着时间的流逝，她将会慢慢厌倦这种行为。她将会明白，召唤死去已久的回忆、掸走它上面的灰尘、使它重新浮现是一件越来越耗费精力的事情。

18、饿时，饭是幸福，够饱即可;渴时，水是幸福，够饮即可;裸时，衣是幸福，够穿即可;穷时，钱是幸福，够用即可;累时，闲是幸福，够畅即可;困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。

19、心疼你的过去 谁作孽的悲剧 擦掉眼泪很容易 但却无法擦掉回忆 心疼你的过去 别怕流言蜚语 用力闭上了眼睛 过去过不去都会过去

20、当我们失去，我们还可以靠回忆来拥有。我们也只能如此。但谁又知道，这不是更好的拥有方式?那些失去了的，永不会再失去。

21、回忆中，总有些瞬间，能温暖整个曾经

22 越走越浅的是爱情，越走越急的是岁月，越走越慢的是希望 越走越多的是年纪，越走越少的是时间，越走越长的是远方 越走越短的是人生，越走越远的是梦想，越走越近的是坟墓， 越走越明白的是道路，越走越糊涂的是方向，未来越如此!

23、所有的孩子在成长过程里， 都是一颗正在发芽的种子。

24、"小时候知道,坚强的孩子没人疼, 长大就才发现,没人疼的孩子更坚强."

25、"有时候....见到的,听到的,最后做出来的,结果却不是想要的!"

26、"一起唱歌一起闹谁都小时候,谁的那时候,谁的曾经也是这样喧叫着歌唱。"

27、早熟的孩子...都是提前早愁...28、活到这么大，丢过很多的东西，唯有那段回忆不曾丢掉。

29、吵吵架的过后又是不离不弃的相互依存，这也就是从小到大的感情与爱情的我们。

30、再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。

31、翻开同学录，甜蜜蜜的校园时光，往事历历在目，曾看过多少的花开，曾哼过多少的心曲，曾经过多少风雨，曾做过太多傻的事，老同学，现在可还书生意气?祝福你们幸福快乐，事事如意。

32、没事掏鸟窝，摸鱼下过河，上课挨过整，骗过人吃喝，欺人太甚过，一起捣蛋乐，回想起往事，美好而快活;如今两相隔，数年没见过，好想问朋友，是否快乐着?今借短信言，祝福情满满，但愿君长顺，永享万安乐!

33、左手流年，倒影了时光的芬芳，右手思念，溢满了无限的关怀，一条短信，承载了满满的情谊，老朋友，好想你，祝你天天没烦恼，一天更比一天开心!

34、人生是一条没有止境的路，每当我疲惫倦怠时，脑海中就会浮现出你的面容，你的声音，你的精神，和你一起我学会了坚强，学到了坚韧，不管过去多少年，我都不能把你忘怀。

35、我有很多回忆是关于你的，可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起，哪怕是出无头无尾的闹剧，我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻，执一盏小灯，站在回忆里等你。

36、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

37、还记得当年一起在球场上拼搏的我们么?那时的我们心怀梦想，挥洒汗水在足球场上，现如今已没有了当初的豪情与壮志，唯一留念的是咱兄弟们的拼搏情!来吧，相约一起，踢那一辈子的足球情!

38、咱俩吧，认识时间久了点，情谊自然深了点，联系虽然少了点，思念却是很多点，你吧，优点自然多了点，缺点只有一点点，对于我来说你的缺点就是：人旧了点(老友)，愿你快乐再多点，幸福增加点，联系勤一点。

39、人世间最上乘的课题，是恋爱;恋爱中最难解的问题，是分手;分手后最恐怖的过程，是回忆;回忆里最痛苦的感受，是我依然爱你。

40、总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里，忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。

第五篇：小学作文：以前的作文(1)

以前的作文(1)

一个星期天的清晨，我看到了日出。

天没有一丝亮光。我等啊等，过了一刻钟，天亮了一点，不过仍是一片漆黑。远处，几颗星星眨着眼睛望着我。

突然，地平线上射出了一道浅蓝的光，很粗，像一根擎天柱撑在天地之间。擎天柱拔地而起，气势磅礴，势不可挡，将云几乎都染成了蓝色。接着，一道红霞冲天而起，红蓝两色互相缭绕，像一位仙女手持两色彩带，在天空中翩翩起舞。太阳，在两色彩带的簇拥下冉冉升起;蓝色，在金光灿烂的照耀下悄然隐去。这时的云全部被染成了红、橙、黄、紫四种颜色，美极了!我情不自禁地赞叹道：“真美啊!”过了一会儿，太阳像顽皮的孩子，躲进了云里，不过他还没躲多久，黑云就摇身一变，变成了光芒四射的白云了，真有趣!

新的一天开始了，人们纷纷忙碌起来，太阳花也绽开了笑脸，而太阳则无私地奉献着光和热，让地球上的生命欣欣向荣……日出多么美丽!