托管班致家长一封信

2022-08-27

第一篇：托管班致家长一封信

9月大蒙班致家长的一封信

各位家长：

你们好!夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中最后的一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们分享，而我们也将为您的孩子能顺利升入一年级而努力。

孩子是一本彩色的书，每一页都是新鲜而不同的，每个孩子都有自己独特的个性，更何况我们班有着二十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的天天才能更快乐，更充实。本学期我们三位老师能继续和家长一起承担对我们孩子的教育，这是我们之间的缘分，希望我们之间通过互相帮助，使孩子在幼儿园最后

短暂的一年中，快乐健康的成长，并在孩子成长中留下最为美好的记忆。

我们班现有孩子24人，包括新转来的6名孩子，其中男孩子10人，女孩子14人。孩子们通过小、中班二年的学习，孩子在生活礼节、语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了很大的进步。同时也存在问题：由于一个月长假后，孩子们的常规有待于加强，大班的教学内容增多，幼儿常规将直接影响教学活动的开展。为此，本学期将认真规范幼儿的一日常规，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助他人、尊敬师长和同伴友好相处的情感，使每个孩子在原有基础上都得到发展。

一、保育工作

搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;毛巾口杯清洗消毒，被褥晾晒，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，

为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的卫生习惯，坚持饭前洗手，饭后漱口的好习惯，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，剥蛋皮、学习整理自己的床铺等，配合医务室做好幼儿体检、喝中草药等各项保健工作，细心呵护使幼儿健康茁壮成长。

二、幼小衔接的准备

培养幼儿正确、清楚表达思想的语言能力。

教学是双向活动，孩子能善于表达，敢于发言，是教师了解孩子学习成效的途径之一。家长可让孩子谈谈自己的所见所闻，学习对一个事物的多种表达方法。在帮助孩子理解语言上，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种很好的形式。家长可以每天布置一个小任务，由含一个条件的任务逐渐过度到多重的、带有多种指令的任务，为孩子入小学后对话，特别是任务性语言的理解打下良好基础。

自我管理能力的培养

家长要注意让孩子整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

第二篇：学校托管致家长一封信

孝南区车站小学家长委员会致家长一封信

尊敬的家长：

在本学期开学初，湖北省教育厅、湖北省物价局联合出台了《小学生课后在校托管服务的指导意见》(下面简称《指导意见》)，现将全文转载如下：

省教育厅省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见(试行)

各市、州、县教育局、物价局：

为满足小学生课后托管需求，缓解学生家长实际困难,创新完善社会服务体系,经省政府同意，现就开展小学生课后在校托管服务提出如下指导意见。

一、托管服务原则。小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则。小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。托管服务应安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。开展托管服务所需成本，由参加托管的学生家长共同分担。学生家长和学校、县级教育行政部门和物价部门应共同做好监管工作。

二、托管服务实施。小学生课后在校托管服务在学校指导下由家长委员会具体组织实施。家长委员会要建立健全组织，在充分征求家长意见基础上制定实施方案，建立财务管理等规章制度，做好托管组织服务工作。学生需要参加课后在校托管的，由家长向家长委员会提出申请，家长委员会审核并与家长签订托管协议后，组织课后托管服务。

三、托管服务内容。小学生课后在校托管时间由家长委员会与学校、学生家长协商确定。托管服务内容主要包括组织学生自习、阅读、做课外作业，开展文体活动和兴趣小组活动等。不得组织集体教学或补课，不得开展收费培训活动。

四、托管服务保障。小学生课后在校托管服务成本由家长分担，家长委员会进行成本核算,制定经费管理办法，发放托管服务人员劳务报酬。托管服务人员由家长委员会聘请，根据托管服务需要，可聘请家长、社会相关专业人员和学校教职工参加托管服务，家长委员会应明确托管服务人员条件和托管服务工作要求。学校要无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等托管服务场所及后勤保障条件，对托管服务人员进行安全知识培训和安全管理指导。

五、托管服务监管。家长委员会应主动接受家长监督，定期将经费收支情况向学生家长公开。要认真审核托管服务人员条件，签订聘请协议。学校要认真审核家长委员会制定的托管方案，加强对托管服务的监督和托管安全的监管。县级教育、物价部门要加强对托管工作的指导、监管，坚决禁止违规补课和借托管之名违规乱收费，一经发现并查实应依法依规严肃处理。

六、鼓励多种形式的托管服务。除在学校开展课后托管服务外，鼓励社会组织和社区、居委会、村委会举办公益性托管服务。鼓励有条件的县市区政府对开展托管服务的学校给予公用经费补贴。

湖北省教育厅湖北省物价局

2016年8月9日

省教育厅在《指导意见》的政策解读中指出，《指导意见》的出台一是学生家长有需求。我省现有小学生320多万人，其中城镇小学生230多万人，占全省小学生总数的72%以上，大多数家庭都面临孩子放学后无人看管的难题，解决小学生课后托管问题是人民群众的迫切愿望。二是省人大代表、政协委员提案建议。省人大代表、政协委员在“两会”期间均提出了解决小学生课后照管问题的提案建议。省委、省政府领导十分重视，责成有关部门作为重大民生问题认真研究解决。

《指导意见》出台后，区教育局十分重视，让我校进行本校的可行性分析。我校目前的现状：一是学生下午放学时间早。按照国家课时标准与省教育厅统一的作息要求，学生下午放学时间较孩子父母下班时间提前1-2个小时，存在监管空档。二是留守生较多。学校留守生逐年增多，这些孩子放学后得不到有效监护。三是相当一部分学生目前在校外托管。在校外托管存在以下问题：

1、存在安全隐患。很多校外托管机构并不具备相应资质，管理松散，对孩子的安全不能提供有力保障。

2、校外托管机构收费高。校外托管机构以盈利为目的，收费较高，给家长增添了不小的经济负担。

3、托管效果差。校外托管机构为降低运行成本，聘请无资质的“教师”，甚至是社会闲散人员进行托管，对孩子的发展没有效果，甚至会让孩子养成不好的习惯。

根据上级要求和我校学生家庭存在的实际需求，经学校校委会讨论研究，学校家长委员会征求意见，学校决定开展课后托管服务，彻实缓解学生家长的实际困难。

学校课后托管每天下午正常放学后开始，时间为50分钟。托管内容以家庭作业辅导为主，

一、二年级辅导学科是语文、数学，三至六年级辅导学科是语文、数学、英语、科学、思品与社会;今后将陆续开展音乐、美术等文体兴趣班。

您对学校开展课后托管服务的意见：同意( ) 不同意( ) 家长姓名：________________ 家长电话：____________________ 学生姓名：________________ 学生班级：____________________

孝南区车站小学家长委员会

2016-11-17

第三篇：小一班致家长一封感谢信

亲爱的家长朋友：

您好!

在元宵节即将来临之际，我们班组织了一个精彩的家长课堂活动，在这里，我代表班上的老师感谢gina妈妈和requelle爸爸的参与，感谢所有来参加活动的爸爸妈妈，谢谢你们陪伴孩子度过一个难忘、幸福、快乐的时光。请允许我隆重介绍一下gina妈妈和rquelle爸爸，一位是心灵手巧的妈妈，在上学期里，给孩子们缝制了许多布绒体育玩具，沙包、平衡球、动物的头饰等等，让孩子们在体能方面得到锻炼。还有别出心裁的requelle爸爸，给孩子带来了一个小橘灯，另孩子们爱不释手。相信孩子们在这次活动中会受益匪浅!

接下来请欣赏小一班的精彩片章……

瞧!大家都带来了各自的材料，fiona妈妈带了一个酒盒子，jane妈妈也带了一个大大的盒子，michael妈妈一大早就把材料带过来了，leo妈妈带了一个圆圆的塑料桶，lucy妈妈带来了许多的纸盒子，并且还自带了一把水果刀，准备给两个孩子做小橘灯，lucas爸爸也带来了塑料盒子和线绳，bob妈妈给孩子带来了小棍子，纸盒子，线绳，george妈妈带来了漂亮的包装纸，leo妈妈还带来了一根蜡烛，家长们带的齐，孩子们也闲不住，ruby和lucy帮助妈妈剪剪贴贴，jane、michael、fiona、bob在帮助妈妈那材料递工具，忙得不亦乎!

制作马上开始，看!happy正向大家展示gina妈妈制作的灯笼，瞧!gina妈妈正在教我们制作方法和材料运用。听完gian妈妈细致的讲解，爸爸妈妈和宝贝们开始紧锣密鼓制作起来!

。

这时，我们班的requelle爸爸来了，看到他帮着着急的小朋友们一个又一个的剥着橘子，一边剥还耐心地说：“别急啊!等一会儿，小朋友!”happy听到后，非常的感动，他是一位如此具有亲和力的好爸爸，孩子们都很喜欢他，谢谢您的付出!同时也感到很自责，没有抓拍到爸爸的照片，因为爸爸一直忙碌于教室与洗手间之间，下次有机会一定短信通治您提前过来，希望能拍下这位好爸爸的感人的片段。

经过半个小时的时间，这些废旧的材料，在我们这些巧手妈妈爸爸的装扮下，脱胎换骨，变成了一个个漂亮的花灯，令我感动的是，lucy的妈妈一边做一边说：“妈妈做的不好，晚上一定回家练习，给你制作更漂亮的灯笼。”这让我感到母爱是多么的伟大与无私!gina妈妈制作的很快，她剪得蝴蝶栩栩如生，活灵活现，给家长朋友提供装饰材料，在这里谢谢您的热情帮助!

不知不觉，我们的制作活动已经进入尾声，大家意犹未尽，小朋友拿着爸爸妈妈亲手制作的灯笼，心里甭提有多高兴，多自豪了。让我们一起来看一看吧!

最后，happy还要特别隆重地感谢一位咱班默默无闻的家长，那就是fiona妈妈，她负责编辑我们每次活动的内容与感受，她的投稿代表了家长朋友的心声，正是有了你们珍贵的反馈，才让我们的幼教工作锦上添花，孩子们才会学习的更加像呼吸一样自然，马上您就会看到fiona妈妈的精彩篇章!

衷心的说一句：谢谢你们，亲爱的家长朋友!愿您全家永远幸福!

小一班全体老师敬上

第四篇：家长一封信

2011年寒假致学生家长的一封信 ——关注孩子的安全，是我们共同的主题

尊敬的家长同志：

您好!寒假生活即将开始，为了让学生能度过一个健康、安全、充实、和谐的假期，希望您协助学校做好如下方面工作：

一、帮助孩子制定好寒假活动计划，合理安排好寒假生活，让学生的生活、学习有规律。

二、时刻以安全为重，提高自我保护意识。

1.为孩子创造一个安全的环境是一切教育的前提，希望家长配合学校，叮嘱孩子注意安全，强化自我保护意识：注意防震、防盗、防寒。教育孩子自觉遵守和维护交通秩序，不乘坐不安全的车辆、不单独出行、不在外与陌生人接触，学生外出活动必须由家人带领;教给孩子一些应对突发灾害天气的知识，发生事故时，果断冷静处理，及时拨打110电话报警。

2. 教育孩子做到：“四不要”即不要私自外出溜冰、燃放烟花爆竹、到附近大湾玩耍、攀登建筑物;不要在马路上或人多的地方骑自行车、踢球，做危险活动;不要摆弄家用电器、煤气;不要进网吧、或不健康的娱乐场所。

3.寒假时，不能让学生独自在家，必须有家长的看护，要教育学生注意防火防骗，注意用电、燃气使用方面的安全。远离存在火与电安全隐患的地方，不要做危险游戏，不要玩危险物品，不参与燃放烟花爆竹等较危险活动; 4. 要注意饮食安全和传染病预防，防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康，冬季寒冷，防止孩子着凉感冒，家庭环境注意消毒。教育学生尽量少去人流聚集的地方;保证睡眠、勤于锻炼;注意营养和个人卫生,有病要及时就医检查。 5. 远离危险，注意交通安全、防意外伤害、防火、防煤气中毒。对学生进行燃放烟花爆竹和传染病预防等方面的安全教育。按照《国务院烟花爆竹安全管理条例》和《青岛市禁止制作和限制销售燃放烟花爆竹的规定》，普及烟花爆竹安全常识。

三、积极做好假期各项活动

家长和孩子先制定一份寒假计划，合理安排时间，除安排学生学习外，还要教育孩子热爱劳动，尽量给孩子安排一些力所能及的家务劳动，学会一些社会劳动的基本技能;养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”，要尝试理财，把“压岁钱”用在最需要的地方。带领孩子积极参与寒假中的各项活动：

1、开展“书香溢家园好书伴成长”活动，引导学生读一本好书，完成读书报告。上交时间：2月23日

2、开展“编春联迎兔年”活动，通过搜集不同的春联，创作一幅迎接新年的春联。上交时间：2月23日

3、开展“画说低碳生活 ”创意画活动，画一幅低碳环保的绘画作品。用8K纸(四至六年级)上交时间：2月25日

4、参加 “寒假亲子共赏电影”观后感征文比赛。(四至六年级)获奖作品将得到青岛永乐电影城提供的证书和奖品，并在永乐电影城展出。观看电影时，家长要教育孩子注意交通安全、人身安全及文明礼仪，杜绝安全事故的发生。

(1)观影时间 2011年1月10日(星期一)——3月20日(星期日) (2)活动地点青岛永乐电影城 (3)上交时间：2月25日

5、开展 “社会课堂”社会实践活动。假期，家长可以带领孩子利用好“社会课堂参观券”，走进各类社会场馆，开阔眼界，增长知识。用笔记录或画出参观体验，上交观后感或照片(可以是电子稿)。上交时间：2月25日

6. 积极参加区教体局举办的《父母课堂百科知识》读后感征文活动。家长可围绕《父母课堂•百科知识》中的某篇文章，阐述科学教子的心得体会。或者结合家长自身教育孩子的事例写出心得。学生可围绕父母阅读《父母课堂•百科知识》之后的教育子女方法的变化，畅谈如何与父母沟通、交流。

征文活动学校设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀作品将推选到区参加比赛。

要求：原创，杜绝抄袭。稿件字数1000字左右。上交稿件用稿纸或电子稿，须写明作者姓名、工作单位(或家庭住址)、联系电话，子女姓名、所在学校、班级。

上交时间：2月20日四. 假期时间安排：

正式放假：2011年1月22日(星期六) 报到：2011年2月20日(星期日) 开学：2月21日(星期一) 相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，为以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习做好充分的准备。在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，合家幸福，万事如意!

青岛汾阳路小学 2011.1.17