实验题训练范文

2022-05-21

第一篇:实验题训练范文

中考化学专题训练《实验与探究题》

实验与探究题

1.某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

(

1(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就

是。

(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整:。原因是(用化学方程式表示):。

2.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:

ABCDE

(1)写出所标仪器的名称:①、②。

(2)描述A中发生的现象:。

(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?;写出该装置中发生反应的化学方程式:。

(4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)。其中,C装置的作用是:;写出有关反应的化学方程式:。

(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:

。并说出它的一个重要用途。

3.某化学学习小组的同学围绕:“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。

(1)该反应的化学方程式为________________________________。

(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:

①氢氧化钠和氢氧化钙; ②氢氧化钠和碳酸钠;③________________________。

(1)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况________(填序号)是不可能小红选择了另外一种不同类别的物质___________________(填化学式),也得出了同样的结论。

在同学们的合作下,他们顺利完成了探究任务。

4.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?

【猜想假设】猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;

猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有。

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白:

写出方案二发生的化学反应方程式

【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想成立。

【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注

5.化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空。

【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。

【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂。

【实验仪器】试管、胶头滴管等。

此鉴别出了四种溶液。 乙组三位同学经过交流后发现本组同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是溶液,由

【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等。

6.过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。

①实验室制取CO2的化学方程式为。

②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为。

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?

④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2,以上实验装置应如何改进?

(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。

①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是。

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料

钠溶液中溶质的质量分数。

7.水煤气是重要的气体燃料,某水煤气样品可能含有CO

2、CO和H2,某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成分进行探究。

实验一:(1)将该水煤气样品通入澄清石灰水,若看到____ __,证明该气体样品中含有CO2.实验二:(2)为了证明该水煤气样品中含有CO,小明设计了如下图所示装置进行实验,证明该气体样品中含有CO。

请回答:

A中的药品是___________,作用是_______________;硬质玻璃管内的黑色粉末是________。 (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化

(3)小张认为小明的实验不够严密,做了如下图的改进:则B中澄清石灰水的作用是__________,当观察到_____________的现象时,可以肯定该水煤气样品中一定含有CO。

8.

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示。请回答有关问

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→()→()→()。C装置中NaOH的作用是。

(2)实验开始时,应(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是。

(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象,反应方程式

为。

(4)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3(请写一物质的化学式)。

9.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

ABCDE

(1)仪器A中所发生的反应化学方程式为。

(2)仪器B的作用是。

(3)仪器E中的现象是。

(4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重a g,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g(计算结果可为分数形式)

(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。

第二篇:抚州市实验学校七年级语文提高训练题

抚州市实验学校七年级语文提高训练题口语交际专题

1.阅读下面这段文字,回答问题。

著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他说了这么一句话:“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让—个傻小子得了。”

李雪健这句话的意思是:2.中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去西双版纳旅游。”

(1)“妈妈”的言外之意是: 2) 请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。

3.张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”.随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

1)王晓敏的话言外之意是:(2)张明该怎样说才得体?

4.李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”

你听出刘阿姨的言外之意是:5.你的班主任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。 ①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。

②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。

6.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”这位大师的答话的意思是:

7.2008年春节前夕,50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国,尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重,春运形势“雪上加霜”,滞留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万;大雪无情人有情,在冰天雪地的中国,一份未被冰冻的爱,在冰雪冻雨之间传递着,那就是人与人之间的救援之手;正是这一双双热手,让所有困于雨雪之中的异乡游子们,在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。

1)中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中,有个直面灾区救援的小栏目,名字叫“温暖寒冬”,请你品味下这个栏目的含义。

(2)假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作,目前正在救灾前线;假如你有亲友正在灾区返乡的路上,请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

(3)你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动,请你帮忙拟写两条标语。

8. 上课铃响了,一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后,又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉的住气,都不快走两步”。

读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果当时你是老师,你会怎么说? (1)言外之意:(2)你说的话9. 王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了,王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是()

A.近段时间刘宇在学习上发愤图强了。 B.近段时间刘宇在学习上更加努力了。C.前段时间刘宇在学习上不够奋发。 D.前段时间刘宇在学习上太不像话了。10. 5月30日,亚欧外长会议在德国汉堡结束,杨洁篪(chí)外长在与记者见面会上说:“对于这次会议,我有一点小小地报怨,选择汉堡作为这次会议的地点,不太合适,因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引,而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然,由于我们的共同努力,本次会议取得了许多积极成果,为亚欧进一步合作打下了新的基础。”下面是对杨外长的话的品析,不正确的一项是:()

A.杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。 B.杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。

C.杨外长的话运用了欲扬先抑的手法,寓褒于贬,这样说显得幽默风趣,符合严肃谈判后的轻松环境。

D.杨外长的话委婉地报怨了少数代表不专心研究问题,而去欣赏窗外的风景。

11. 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光

中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩,他的致词是:一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名;可年老时还能同小伙子一同获奖。说明

口语交际答案

2.(1)“妈妈”的言外之意是:你不能参加国际攀崖比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。

22.) 4.5. ①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。

××老师,您对我们十分负责,十分关心,我们非常感谢您。如果您脾气再温和

同学们,××老师虽然脾气急躁了一点,但他的用心是好的,是对我们负责 任, 这位大师的答话的意思是:作品重在个人的创造,不能照抄照搬别人的。 7. 1)中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中,有个直面灾区救援的小栏目,名字叫“温暖寒冬”,请你品味下这个栏目的含义。

寒冬指天气的严寒,温暖指人与人之间的互助温暖了人心。

(2正在灾区返乡的路上,请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

语言简洁,能体现出慰问和安慰即可

(3标语。

让爱在冰天雪地中传递;请伸出温暖的双手!

说?

(1)言外之意:批评那位同学松弛拖沓,上课不按时进教室。 (29.B10,D

11. 说明他尚未落伍

12. 1)贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么?

告别

(2

我不再来你饭店消费了

13示例:很感谢您指出我在歌唱方面的不足,尽管在我听来有些“苛刻”。我会继续努力,扬长避短,今后再来参加这项活动。14. (1)初次见面说 久仰 (2)求人原谅说 包涵(3)求人指点说

15. (1

请几位观众让一让

(2

充满对人的关怀和尊重

(转述时注意时间、地点、人称的变化)

19.D20. 1. 李雪健这句话的意思是:焦裕禄的事迹太感人,我获奖只是沾了扮演角色的

21. ①这位教师提问的重音是:一只②正确的重音是:为什么

口语交际答案

2.(1)“妈妈”的言外之意是:你不能参加国际攀崖比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。

22.) 4.5. ①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。

××老师,您对我们十分负责,十分关心,我们非常感谢您。如果您脾气再温和

同学们,××老师虽然脾气急躁了一点,但他的用心是好的,是对我们负责 任, 这位大师的答话的意思是:作品重在个人的创造,不能照抄照搬别人的。 7. 1)中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中,有个直面灾区救援的小栏目,名字叫“温暖寒冬”,请你品味下这个栏目的含义。

寒冬指天气的严寒,温暖指人与人之间的互助温暖了人心。

(2正在灾区返乡的路上,请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

语言简洁,能体现出慰问和安慰即可

(3标语。

让爱在冰天雪地中传递;请伸出温暖的双手!

说?

(1)言外之意:批评那位同学松弛拖沓,上课不按时进教室。 (29.B10,D

11. 说明他尚未落伍

12. 1)贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么?

告别

(2

我不再来你饭店消费了

13示例:很感谢您指出我在歌唱方面的不足,尽管在我听来有些“苛刻”。我会继续努力,扬长避短,今后再来参加这项活动。14. (1)初次见面说 久仰 (2)求人原谅说 包涵(3)求人指点说

15. (1

请几位观众让一让

(2

充满对人的关怀和尊重

(转述时注意时间、地点、人称的变化)

19.D20. 1. 李雪健这句话的意思是:焦裕禄的事迹太感人,我获奖只是沾了扮演角色的

21. ①这位教师提问的重音是:一只②正确的重音是:为什么

第三篇:技师训练题判断题

判断题

1、立卷时要以本机关形成的文件作为重点。

2、保密是领导和保密人员的事情,与普通百姓无关。

3、法规性公文的成文日期即为生效日期。

4、公文分办的主要依据是机关工作人员的能力。

5、国家行政机关的公文,不得对党组织作批示交任务。

6、会议纪要一经形成文件,便产生一种带有决议性的约束力。

7、专用书信内容单一,一事一信,不像一般书信一样可以一信几事。

8、文书是档案的源泉,档案是文书的归宿。

9、未经领导批办的公文,承办人要提出处理意见或方案,可以以个人名义直接答复来文机关。

10、文件草稿每经一次负责人审阅都可以看作是一次核稿。

11、收文处理一般包括签发、登记、分发、传阅承办等一系列程序。

12、“条条”在业务管辖范围内可对“块块”向下行文,但一般不下命令作指示。

13、分发实质就是给文件安排一个合理流向。

14、签发,是指机关或部门领导人在发出的文件送审稿上签注同意或不同意的意见。

15、卷内文件排列时,案件材料中结论性材料在前,依据性材料在后。

16、所有办毕文件,都应归档立卷。

17、私下谈论别人的隐私属泄密行为。

18、使用印章要在办公室内,一般不得将印章携出机关或单位外。

19、磁性档案的寿命较短,为了长期保存,必须定期4年进行内容复制。

20、秘密文件可以通过普通邮政寄发,不准通过普通传真机传递。

21、信息收集、处理的过程实质上就是决策。

22、编写信息内刊可以有虚的成份,但要虚之有度,实之有限,以事论理。

23、写请示时,切忌用报告代请示行文或一文多事,使上级机关难于批复。

24、批复的针对性有两重含义,一是下级有请示上级才有批复,二是针对请示事项给予明确答复或具体批示。

25、在写调研报告时,资料统计分析是回答“是什么”的问题,资料理论分析是回答“为什么”的问题。

26、国务院是最高国家行政机关,因此国务院政府工作报告为下行文。

27、反映情况报告多带有汇报性质,一般不要求上级机关审查批复。

28、文书是现行工作中正在运转、未经整理归档的公文材料,档案则是办毕之后已经整理归档的有保存价值的公文。

29、收文登记是一切文件运转,查找催办和统计的依据,因此必须做到来文必登。

30、涉及某一项或某一方面问题的文件不必经由主要领导签发,可由主管领导人签发。

31、非独立行使职权的单位也可以是一个立档单位。

32、形成档案全宗的机关,称为立档单位。

33、全宗是一个独立的机关或著名人物在社会活动中形成的全部档案的总称。

34、档案馆档案,特殊情况下可以借出在馆外使用。

35、秘密总是相对在一定时间,一定范围而言的。

36、信息是主观事件的特征和变化的最新反映。

37、信息价值取决于它的时效。

38、公文的作者,指的是公文撰稿人或起草人。

39、公文必须标识签发人。

40、几个机关联合行文时,只使用主办机关的发文号。

41、根据党政分开原则,党政机关应尽量避免联合发文。

单选题

1、向级别与本机关单位相同的有关主管部门请求某事项应使用()

A.请示B.报告C.通报D.函

2、计划区别于其它下行指导性文件的一个显著特征是()

A.下行性B.周知性C.预见性D.自我指导性

3、请示的结语部分有多种,请从下列选出较恰当的一种()

A.以上要求 ,请即批准B.如同意,请批复

C.上述意见,是否妥当,请指示D.上述意见,请考虑

4、国务院各部委承收北京市人民政府主送的公文属于()

A.上行文B.下行文C.平行文D.领导指令性文

5、公文在执行上的重要要求是()

A.实践性B.强制性C.时间限度D.指导作用

6、公文的标题不论在什么情况下均不能省去()

A.发文机关B.事由C.文种D.全结构

7、公文的作者以什么名义才可以制发公文()

A.领导名义B.国家公民的名义

C.机关的名义或法定代表人的名义D.个人名义

8、决定的结构不包括以下哪个部分()

A.标题B.主送机关C.正文D.发文机关名称与成文日期

9、根据内容涉及国家秘密的程度,含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全利益遭受严重损害的文件属于()

A.内部使用文B.秘密文件C.机密文件D.绝密文件

10、公文的标题一般由哪些要素组成()

A.版头、发文字号B.抄送机关、版头、主题词

C.份号、密级标志、主题词D.发文机关名称、内容、文种

11、如确需党政联合行文,标注发文机关时,标在前面的机关是()

A.主办机关B.党的机关

C.上级机关D.组织序列表中靠前的机关

12、制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。

A.撰写者本人或团体B.机关党政负责人

C.行文对象及行文内容D.作者的上级机关

13、公文立卷的具体方法很多,但其本质都是()

A.一案一卷B.同人同事一立卷

C.统计表、报表合卷D.把握文件的特征

14、以下说法正确的是()

A.任免通知的标题可以简写为:任免通知

B.批复具有专业性,一般由专业主管部门在一定业务范围内发表

C.决定的正文部分由制发决定的根据、执行要求、结尾三大部分组成D.通知的标题由发文机关名称、事由、文种组成

15、会签是()

A.签署文件B.在会议上签署文件

C.联合发文时,由各发文机关的领导人共同签发文件

D.联合发文时,由各发文机关的领导人共同签署文件

16、下列总结报告正文的结尾部分写法欠妥的是()

A.特此报告,请审阅B.从管理基础入手,搞好整顿

C.实践说明,制定岗位考核标准,是落实岗位责任制的行之有效的办法

D.特此报告,如有不当之处,请予指正

17、任免和聘用干部的公文文种为()

A.决定B.通告C.通知D.通报

18、向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于()

A.上行文B.平行文C.下行文D.越级平行

19、需清退的文件包括绝密文件和()或审阅的文件。

A.仅供征求意见B.仅供领导传阅

C.人民群众上访的信件D.已经完全过时

20、全宗是一个独立的机关或著名人物在社会活动中形成的全部档案的总称。关于全宗的表达不正确的是()

A.档案必须按全宗来整理B.同一全宗的档案不能分散

C.在行政上非独立从事活动的机关,它的档案也构成一个全宗。D.形成档案全宗的机关,称为立档单位。

拟写公文标题

1、国务院追授任长霞“人民好警察”荣誉称号。

2、×局向×市人民政府汇报行风评议工作

3、×省人民政府就×县私开乱挖小煤矿提出批评

4、×省人民政府请求北京市人民政府支持设立驻京办事处

5、北京市人民政府同意×省人民政府设立驻京办事处

6、×省人民政府作出批示同意×市建立国家级人才市场

7、×市人民政府向省人民政府申请批准成立××职业学院

8、××局通报表彰××××先进集体和先进工作者

公文标题纠错

1、关于提高文职人员工资待遇的请示报告

2、关于请求提高储蓄一线人员工资待遇的请示

3、关于做好第四次人口普查工作

4、关于山西省民政厅关于做好电脑福利彩票发行工作的通知

5、××市农行实施细则

6、××市委关于表彰决定

7、关于××文化局增拨经费的请示和“三下乡”活动的报告

8、××集团分析报告

9、海天集团会议纪要

改错

1、几个机关联合发文,应将主办机关排列在后。

2、以机关领导个人名义行文时,姓名前无须冠上职务身份。

3、公文如有附件,附件的位置应放在发文机关和发文时间之前。

4、标题密级的位置,放在公文版头的左上方。

5、通报不具有倡导和沟通作用。

6、通告没有规定性。

7、计划是上行性质的。

8、秘密是绝对的。

根据中央(84)6号文件精神,为了贯彻国务院批准的拉萨城市建设总体规划,保证大昭寺结合部改建工程在庆祝自治区成立20周年前顺利竣工,特公告如下: (一)大昭寺前南北两侧规划区内所有国有、集体单位、商店、个体摊贩、公共汽车站、停车场以及规划区范围内所有居民,限定在1984年6月15日前搬迁完毕。 (二)所有搬迁单位、居民应按城关区人民政府的统一安排执行。个体摊贩一律迁往清真寺前农贸市场摆摊。 (三)从6月15日起,人民路东段和规划区内所有车辆、行人一律禁止通行。保证安全施工。 (四)希望有关单位积极协助,所有搬迁单位和居民必须按此公告执行。如借故不按时搬迁者,将视情节轻重给予纪律处分或经济制裁。 拉

萨市城关区人民政府 拉萨市城建局 拉萨市公安局 1984年5月24日解答解答解答解答::::公文文种使用错误,并且写得不够简洁,以下是修改后的公文。 拉萨市城关区政府拉萨市城建局公安局 关于确保大昭寺结合部改建工程顺利竣工的通告 根据《中共中央关于××××》(中发〔1984〕6号)文件精神,为了落实国务院批准的拉萨城市建设总体规划,保证大昭寺结合部改建工程在庆祝自治区成立20周年前顺利竣工,特通告如下: (一)大昭寺前南北两侧规划区内的商店、公共汽车站等所有国有、集体单位和停车场以及个体摊贩与居民,限于1984年6月15日前搬迁完毕。希有关单位积极协助。 (二)所有搬迁单位和居民应服从城关区人民政府的统一安排。个体摊贩一律迁往清真寺前农贸市场摆摊。 (三)对借故不按时搬迁者,将视情节轻重给予纪律处分或经济制裁 (四)从6月15日起,人民路东段和规划区内所有车辆、行人一律禁止通行,以保证安全施工。 拉萨市城关区人民政府 拉萨市城建局 拉萨市公安局 一九八四年五月二十四日

一一一一....请修改下面的公文请修改下面的公文请修改下面的公文请修改下面的公文行政管理的行政管理的行政管理的行政管理的懂得来懂得来懂得来懂得来、、、、公文改错题应先找出错误公文改错题应先找出错误公文改错题应先找出错误公文改错题应先找出错误,,,,再进行修改再进行修改再进行修改再进行修改,,,,要要要要重视所学公文写作知识的正确运用重视所学公文写作知识的正确运用重视所学公文写作知识的正确运用重视所学公文写作知识的正确运用....梁溪县卫生局《会议通知》 全县各食品加工行业: 根据上级关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知精神,决定召开我县食品加工卫生工作会议,部署卫生检查工作,现将有关事项通知如下:

一、会议时间:2009年10月25日至26日。10月24日下午两时至五时报到。

二、参加会议人员:全县各食品加工单位来一名负责人,各乡、镇及县工商联请派出一名代表列席会议。

三、住宿费回单位报销,伙食费个人自理,按有关财政规定给以补助。 梁溪县卫生局(公章) 2009年9月28日1.标题:只用“会议通知”就好,去掉“梁溪县卫生局”和书名号。 2.正文第一行开头应该空两格 3.“关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知”这个感觉是一个文件的名称,加上书名号,变成《关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知》。 4."现将有关事项通知如下"单独列一行

5.报到日期应该单独拿出来列一项:报到日期:10月24日14:00—17:00 6.“参加会议人员”这一条写的太过口语化,公文要严谨, 可改成:

二、与会人员:全县各食品加工单位负责人1名,各乡、镇及县工商联代表1名。 7.“

三、住宿费回单位报销,伙食费个人自理,按有关财政规定给以补助。”也太口语化, 可改为:

三、费用报销:伙食费个人自理,住宿费各相关单位按有关财政规定补助。 8.落款和时间格式不对,应该靠右。

四四四四....公文改错公文改错公文改错公文改错((((下面公文错误的地方改过来下面公文错误的地方改过来下面公文错误的地方改过来下面公文错误的地方改过来))))深圳证卷交易所关于临时停市3分钟的请示根据中国证监会的决定,为表达对四川汶川大地震遇难通报的深切哀悼,本所定于2008年5月19日临时停市3分钟。期间所有证卷交易暂停,14时31分起恢复交易。请会员及单位密切关注本所发布的其他相关信息. 满意答案满意答案满意答案满意答案1.标题文种不正确,应改为通知 2.缺少主送机关,应在正文前加:各会员及相关单位 3.时间交代不清,应注明时间从14时28分至14时31分. 4.其他相关应除掉,与通知精神无关,一文一事 5.成文时间没有 五五五五....公文改错题公文改错题公文改错题公文改错题((((找出下

第四篇:中考历史材料题、综合题训练

1、抵制和纠正“左”倾错误,是加强和提高共产党能力建设的重要内容之一。结合所学知识,回答下列问题:

(1)新中国成立前,中国共产党是怎样纠正“左”倾错误的?

答:(1)遵义会议解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误,肯定了毛泽东的正确主张(或结束了王明“左”倾错误在中央的统治,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导),整风运动清算了王明的“左”倾错误。

(2)新中国成立后,中国共产党在社会主义建设中又犯了哪些严重的“左”倾错误?这些失误是在哪次会议上开始得到全面纠正的?

“大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。

十一届三中全会

(3)在纠正上述失误的过程中,中国共产党在指导思想上逐渐树立起一面新旗帜。这面旗帜是什么?在这一旗帜指引下,祖国统一大业有何突破性进展? 邓小平理论

香港、澳门回归祖国(只答出其中之一不给分)

(4)20世纪末国际社会主义运动出现了严重挫折,为中国共产党加强执政能力建设提供了历史教训。这一“严重挫折”是指什么?

苏联东欧剧变,共产党失去执政地位。

2、《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》中指出,在今后五年内,我国将在全国重点范围内建设12大红色旅游区、30条精品路线和100多个经典景区。结合所学知识,回答下列问题:

(1)井冈山、遵义、延安被国务院定为红色旅游景区(点)。请你以这些景区(点)导游的身份,用最简练的语言介绍中国共产党历史上发生在这些景区(点)的重大革命事件及其深远历史意义。

答:(1) 井冈山:毛泽东创建中国第一个农村革命根据地,中国共产党开始探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

遵义:遵义会议的召开,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

延安:中共长征结束后,延安成为中国共产党的大后方(革命根据地)为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 (2)值抗日战争全面爆发72周年之际,“九一八”历史博物馆、卢沟桥、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等景点的游客大量增加。国家确定这些旅游景点的主要目的是什么?

以史为鉴(或吸取历史教训,不忘国耻,进行爱国主义教育。

(3)身处红色景区,重温中国共产党的光荣历史,同时也想到了苏联社会主义事业的失败。请分析指出,苏联社会主义事业失败对中国社会主义现代化建设的启示。

启示:A把马列主义与中国实际相结合,走中国特色的社会主义道路;B社会主义改革不能背离科学社会主义基本原则和方向;C以经济建设为中心(或把经济建设放在首位或大力发展社会生产力);

D改革中不能削弱共产党的领导地位(或加强共产党执政能力的建设);E抵制西方的“和平演变”。

3、根据相关知识回答下列有关“农民、农业和农村”的问题:

(1)新中国成立初期,为巩固新生政权,在全国农村轰轰烈烈地展开了什么运动,请你写出该运动的名称。答:(1)土地改革

(2)1956年我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造标志着什么?

(2)标志着社会主义制度在我国基本建立。

(3)十一届三中全会后,我国农村经济体制改革的主要形式是什么?

3)主要形式是家庭联产承包责任制。

4、阅读下列材料:

材料一:因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期占据着中国的中心城市,如果革命队伍„„要坚持地奋斗下去,如果革命队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量,并避免在力量不够的时候同强大的敌人作决定胜负的战斗,那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地,„„借以长期战斗并逐步地夺取革命的全部胜利。 ——毛泽东《井冈山的斗争》

材料二:目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。„„当着革命的形势已经改变的时候,革命的策略,革命的领导方式,也必须跟着改变。

——毛泽东《论反对日本帝国主义》

材料三:现在这种社会主义改造已经取得决定性胜利,这就表明,我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决,„„我国国内的主要矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。„„党和全国人民的当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。

——中共“八大”《关于政治报告的决议》 结合所学知识回答问题:

(1) 材料一主张中国革命走什么道路?为什么?

答:(1)走农村包围城市的道路。原因是:国民大革命失败后,以城市为中心的道路走不通;敌人的主要力量集中在城市;只有建立农村革命根据地才能积蓄和发展革命力量。

(2) 材料二“目前形势的基本特点”是什么时候出现的?当革命形势已经改变的时候中共的革命策略是怎样跟着改变的?2)20世纪30年代日本先后发动“九一八”事变、华北事变、“七七”事变。由于日本的侵略使中日民族矛盾成为社会主要矛盾,中共和平解决西安事变,与国民党实现第二次合作,最终建立了抗日民族统一战线。

(3) 材料三 中提出的主要矛盾变化及党和全国人民的主要任务的依据是什么?

(1956年,三大改造完成,生产资料公有制确立,社会主义制度基本建立,进入社会主义初级阶段。

(4) 从上述材料中你能得出什么认识?

4)要正确分析和判断主要矛盾及其变化,把马克思主义的基本原理与中国实际相结合,根据不同历史时期的特点和需要,制定正确的路线、方针和政策;无论革命还是建设,都要从国情出发,不断解放思想,实事求是,做到与时俱进。

5、中国共产党历来重视党的作风建设,党诞生八十五年来,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期三个不同的历史阶段中,党的建设也与时俱进,使党成为举世公认的伟大的马克思主义政党。 试从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期各例举一次党的重要会议,分析说明我党是如何“与时俱进”加强自身建设的。

5、答案提示:(1)会议可以自主选择:如:中共一大、二大、三大、中共十一届三中全会等。

(2)分析说明中应将会议背景与会议内容有机结合,体现出“与时俱进”。

(3)举例:十一届三中全会。随着四人帮的粉碎,文化大革命的结束,社会主义现代化建设提上日程(背景),会议恢复了马克思主义路线,把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,中国从此进入了建设社会主义的新时期。

6、融入情景,探究问题。

学习完了中国近现代史,在老师的指导下,赵明同学对所学知识进行整理归纳,下面是他列出的一部分提纲和他的一些想法,请你帮忙完成好吗? (1)20世纪中国两大历史任务是:

答:(1)两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;一是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。

(2)中国人民在前进道路上经历的三次历史性的巨大变革:

三次巨变:第一次是辛亥革命;第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第三次是改革开放。(

(3)20世纪中国站在时代前列的三位伟大人物依次分别是:

三位伟人:孙中山、毛泽东、邓小平。

(4)作为青少年应从他们身上学习什么?给自己写出一个“座右铭”。

学习他们胸怀大志、爱国爱民、百折不挠、敢于创新、不怕困难的精神。(“座右铭”只要是健康向上,激励奋进的都可得分。)

8、中国共产党是一个勇于追求真理、修正错误,善于总结经验,不断提高自己的党。歌中唱到:“没有共产党,就没有新中国,共产党他辛劳为民族,共产党他一心救中国。”回顾历史,中国共产党历经了一个从幼稚逐渐走向成熟的过程„„ 请回答:1921年 。

(1)中国共产党是在哪一年成立的?

(2)试举两例说明在新民主主义革命阶段,中国共产党独立领导了什么艰苦的战争,打败 了哪些不同的敌人,“一心救中国”的?_____)领导抗日战争,打败日本侵略者;领导解放战争,打败美国支持的国民党反动政府。________________________________ (3)毛泽东思想首次写入党章是在哪次会议上? 中共七大。

(4)改革开放的总设计师是谁?为早日解决台湾问题,实现祖国和平统一他又创造性地提 出了什么构想?

邓小平,

一国两制。

9、阅读下述材料,结合所学知识回答:

材料一:2008年4月,台湾国民党主席吴伯雄来祖国大陆访问,与中共总书记胡锦涛会晤。 材料二:截止2009年底,台湾同胞来祖国大陆投资、文化交流、旅游、探亲的累计已达5000万人次,赴台探亲和从事文化活动的大陆居民也有120万人次。台湾同胞来祖国大陆投资的企业达10万多家。两岸间接贸易额达到5000亿美元。

(1) 想一想,63年前国共两党最高领导人会谈的历史事件是什么?

1945年的重庆谈判

(2) 党和政府解决台湾问题的基本方针是什么?

“一国两制,和平统一” (3) 你认为海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?

两岸人民血浓于水,都是中华民族,有共同的语言、文字、共同的传统文化;党和政府始终把国家、民族利益放在首位,从客观实际出发,与时俱进、促进祖国统一大业,促进两岸经济、文化交流。

12、请用史实说明,建国以来我们党的第一代和第二代领导集体,在解决农业、农村、农民问题上,对农村生产关系进行过哪几次调整或变革?其结果如何?请你针对这一问题对我国当前解决“三农”问题,提出几点解决建议。建议:实施科教兴国战略,大力普及农村义务教育,提高人口素质,实施人才强国战略。

13、阅读下列材料:

材料一:2005年5月21日,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团全体成员。胡主席强调:讨论两岸关系发展这个重大问题,必须以宽广的眼光审视当今世界和两岸关系发展的大势,顺历史潮流而动,应人民要求而行,两岸共同发展繁荣正面临着历史性机遇,我们应抓住机遇,携手合作,开创未来,为台湾地区谋和平,为两岸同胞谋福祉,共同促进中华民族的伟大复兴。

材料二:国务院副总理钱起琛在“21世纪的中国与世界”国际论坛开幕式上指出,实现祖国完全统一,是中国人民的共同心愿,关系到中国人民的民族尊严和国家领土主权的完整。

根据材料和所学历史知识回答问题:

近代史上,侵占台湾的国家有哪些?

英国、美国、日本、法国

台湾的地位及我国政府解决台湾问题的基本方针是什么?地位:自古以来,台湾就是中国神圣不可分割的一部分;基本方针:“和平统一”、“一国两制”,但决不承诺放弃使用武力。

解决台湾问题的最佳方式是什么? “一国两制”是两岸统一的最佳方式

二战中有一个国际文件规定台湾必须归还中国,该文件的名称是什么?这在当时有何作用?对今天有什么现实意义?

《开罗宣言》。为战后处理日本问题提供了法律依据,明确规定日本侵占中国的领土必须归还。台湾是中国领土不可分割的一部分是国际社会所公认的;“台独”的主张分列国家,危害人民,完全是非法的。

1950年,美国用什么方式阻止我国解放台湾?

1派海军第七舰队入侵中国台湾海峡。

举出历史上国共关系的两个典型事例说明“合则两利”。再举出国共关系史上两个典型事例说明“分而两伤”。

合则两利:⑴1924年,国共两党开始第一次合作,建立革命统一战线,开展国民革命运动,北伐战争胜利进军,基本上推翻了北洋军阀统治;⑵1937年,国共两党开始第二次合作,建立抗日民族统一战线,战胜日本法西斯。

分而两伤:⑴1927年,由于国民党右派叛变革命,国民革命失败,形成了十年内战的局面;⑵抗战胜利后,国民党在美国支持下,发动全面内战,给全国人民造成巨大灾难,形成海峡长期分裂对峙的局面。

⑦为实现两岸和平统一,青少年应该做些什么?⑦坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策;热爱祖国,努力学习;自觉维护祖国统一;坚决同分裂祖国,破坏祖国的言行作斗争。

14、阅读下列材料,回答问题:

中、美同为世界上的两个大国,两国之间的关系既紧张又缓和,在历史的不同时期呈现出不同的特征。请阅读材料回答:

材料一:日本宣布投降的时候,国民党的军队都在西南、西北大后方,而共产党领导的人民军队就在敌后。这种形势对蒋介石抢夺抗战胜利果实很不利,„„在蒋介石的要求下,美国派飞机、军舰把国民党军队五十多万人运到华北、华东和东北内战前线,准备进攻解放区。 材料二:1972年2月21日,美国前总统尼克松的专机在北京首都机场着陆,中美两国领导人实现了历史性的握手。尼克松随后在中国逗留的日子,被称为“改变世界的一周”。尼克松动情地说道:“当我们握手时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”

(1)材料一表明了美国在当时对中国实行什么政策?想一想,新中国成立后,美国对中国实行的又是什么政策?

扶蒋反共政策;封锁禁运、包围威胁的政策。

(2)材料二中,尼克松所说的“另一个时代开始了”是指什么?其标志性事件是什么?

中美关系正常化;《中美联合公报》的发表。

(3)根据所学知识,分析“另一个时代开始了”的原因?

主观因素:中国综合实力日益增强,特别是国防实力;国际地位的提高,影响力增强;中苏关系的恶化和苏联对中国的威胁;客观方面:美国孤立中国外交政策的失败;美国为了改变在美苏争霸中不利的局面;进入70年后,美国经济发展缓慢;陷入越南的战争的泥潭等。

(4)谈谈你对中美关系的认识?

中美关系存在着矛盾和摩擦,在曲折中发展。中美经济的互补性很强,中国在国际事务中发挥着越来越大的作用,两国需加强在国际事务中的团结与合作,促进共同发展,维护世界和平。(言之有里即可得分)

15、阅读材料,回答问题。

材料一:

19世纪后半期,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用。

材料二:

科学技术的迅猛发展,使现代人类不断实现自己的梦想。电脑和网络技术的出现极大的提高了人类工作和生活的质量,航空领域的突破使人类实现了“奔月”的梦想。 请回答:

(1)在上述两段材料所涉及的科技革命中,得到发展和利用的新能源分别有哪些?(各举一例)

答:.(1)电力;核能或原子能等。

(2)试以历史上某一国家实力地位的变化为例,分析说明科技革命对该国兴或衰的影响。

以英国为例。英国在18世纪中期首先进行工业革命,到19世纪上半期完成,从而成为资本主义世界霸主或英国在第二次科技革命中不重视科技和技术设备更新,致使工业产值下降为资本主义世界第三位。也可以美国、德国、日本等国为例。

(3)第三次科技革命对西欧主要大国的相互关系和世界政治格局产生了什么影响?

第二次科技革命使西欧主要国家的关系更加密切,走向了联合,成立了“欧洲共同体”。使世界格局由两极格局向多极化方向发展。 (4)综上所述,你得到了什么启示?

科学技术是第一生产力;经济决定政治;一个国家的经济实力可决定它在国际关系中的地位;联合的重要性;走和平发展之路等。(任意两个角度即可)

16、史学界认为,15~18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折,而同一时期,中国社会虽也有发展,但与欧洲相比变化不大。

材料一:英国的社会变革: 图一:查理一世被押上断头台

图二:改变世界的蒸汽机

注:到19世纪上半期,英国成为资本主义头号强国。

材料二:清朝统治者的观点:①“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。” ②“天朝物产丰盈,无所不有,远不籍外夷货物以通有无。”

(1)材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革?

①英国发生了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立了资本主义民主制度。

英国发生了工业革命,科技突飞猛进,经济迅速发展,使英国成为资本主义头号强国。 统治思想:加强封建专制主义统治;盲目自大,闭关锁国。

(2)材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想?这些统治思想对近代中国的发展有何共同的影响?

②影响:使中国错失了社会变革的机会,与西方国家之间的差距越来越大,近代中国逐渐落伍。 (3)为了改变材料二中①的现状,近代中国的一些先进的阶级或阶层进行了哪些社会变革?

戊戌变法和辛亥革命。

17、、阅读下列材料

„„站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程,在向西方学习的过程中,国人先后拜了三位老师,即:欧美、日本和苏俄。

„„中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命和改革的历程。„„中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

——摘自深圳商报2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》

回答:

(1)作者认为“中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命和改革的历程。”请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。

(1)自强——洋务运动;变法——戊戌变法;革命——辛亥革命。

(2)概述中国以欧美和苏俄为师的主要内容和成就。

以欧美为师——是指学习西方的资产阶级革命思想、政治制度,倡导民主和科学(走发展资本主义的道路)。主要成就:推翻了清朝的封建君主制度,建立资产阶级共和国(或使民主共和国观念深入人心)。 以苏俄为师——是指学习走十月革命的道路(或社会主义道路)。其主要成就是取得了民主革命的胜利,彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史,把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。

(答出以上关键词有关意思即可得分)

18、法国和德国是欧洲两个重要的国家,两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题:

(1)两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大理论成果。指出这两种理论成果,并举出运用这些理论指导革命实践取得成功的典型事例(各举1例)。

(1)法国:启蒙思想。影响:法国大革命、美国独立战争、拉美独立战争、日本明治维新。

德国:马克思主义。影响:俄国十月革命、新中国成立。

(2) 法德关系对欧洲大陆政局影响深远.请举出19世纪中期以来两国在欧洲矛盾冲突中所参加的两对对立的军事政治组织的名称。

三国同盟――三国协约;轴心国集团――反法西斯同盟

(3)二战后两国又共同参加了哪一经济组织,两国关系的发展变化对欧洲及世界会带来什么影响。

欧盟

影响:有利于欧洲的统一和经济发展,促进世界向多极化方向发展。

19、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:扶清灭洋。

材料二:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。 材料三:现阶段是民主革命,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,建立民主共和国。 材料四:鸦片战争后,中国社会的主要矛盾,由封建主义和人民大众的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众矛盾,而前者成为各种矛盾中最主要的矛盾。 请回答:

前三则材料所说的内容分别是哪次革命运动或政治派别的纲领?

①义和团运动、辛亥革命、中国共产党。

联系材料四所述中国社会的主要矛盾,简单说说材料

一、二的纲领有什么明显的缺陷?②材料一:盲目排外,没有认识清王朝的反动;材料二:无明确的反帝要求

③材料三所述纲领,与前面其它纲领,其先进性主要表现在什么地方?

第一次明确提出反帝反封建的革命纲领

20、材料一:2008年5月,胡锦涛主体访日,展开“暖春之旅”,全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,珍爱和平、维护和平,让中日两国人民世世代代友好下去,让各国人民永享太平。”

材料二:中日关系年代尺

(1)“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息?

查阅有关书籍,网上搜索,实地参观纪念馆,请教别人等。

(2)请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。

①中日甲午战争;②抗日战争胜利(日本投降或世界反法西斯战争胜利

(3)根据年代尺,以1945年为界,请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。

1945年之前:日本帝国主义侵略中国。(或以战争为主。)1945年以后:抗日战争胜利后,中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。(或以和平为主。)

(4)“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。

(4)和平与发展是时代主题,是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处,友好合作谋求共同发展。(只要从“和平”与“发展”两个角度回答均可。)

第五篇:作文训练题

第一组(50题):

我的乐与忧妈妈夸我真孝顺我会________(帮助同学了关心妈妈了„„)

我学会了________(诚信分担感恩宽容节约„„)

我养成了一个好习惯

一个_______的人 (热心肠守纪律讲信用懂礼貌勤奋学习热爱集体)

一个懂得________的人 (关心同学关心父母宽容感恩„„)

他(她)值得我学习他的精神感动了我他给了我深刻的印象他改掉了坏习惯_________的爸爸(妈妈)(慈祥严厉 和蔼可亲„„)我最敬佩的人母爱伴我成长第二组(50题):

一件_______的事

(难忘后悔烦恼自豪有趣高兴值得怀念印象最深刻光彩 不光彩„„)

童年趣事我成长中的一件事发生在我身边的一件事这件事发生在我们班里那是一次勇敢的尝试那一次,我流泪了那一次我错了

我得到了_____(表扬鼓励)今天我真____(高兴 快乐 幸福 难过 痛苦 伤心 倒霉„„)我和书的故事我又想起了那句话放学路上

我尝到了__________的滋味(成功失败痛苦后悔„„)

我发现了他(她、它)的秘密我永远也忘不了那一天谢谢您,爸爸

______,我想对你说(爸爸妈妈老师 „„)

他(她、它)给我的启示他(她)变了记一次难忘(快乐)的活动

想象类

二十年后的相聚未来的房屋20年后的我20年后的_______(家乡 学校„„)假如我有钱了假如我长大了

假如我会________________________的自述(书包小鸟 小河 小树„„)

半命题作文

我得到了____我终于______一个__________的人

我明白________的意义了

我不再______(软弱、自卑„„)我是一个_________

我想________________________的人__________的同桌_______,我真后悔 我的家_______我______好朋友_____给我的启示

______,真烦恼童年真_________

第一次________尝试我渴望______那一次,我懂得了____

一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我_______

在________中成长我战胜了________________伴我成长面对_____我不怕他(她)有一颗____的心

他(她)__(帮助、影响)了我

按要求作文

一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易

啊!„„要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、那是一次()的尝试

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试写一篇记叙文。

要求:1.把题目补充完整。2.内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意 在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写 成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

五、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然 后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、我很感激她

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

八、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。(你也许遇到过许多:幸 福、理想、成功、失败、友谊„„的体验使你珍惜)

九、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了; 能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了„„要有真情实感。

十、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗? 试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

(我们班的新鲜事这件事发生在班上发生在班上的一件事„„

十一、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

十二、以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。

十三、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。

十四、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生„„ 或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以《长大后我将成为你》为题作文。 要求:写出自己的真情实感;500字以上。

十五、我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。

十六、同学们,在五年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味,请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。

十七、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮„„书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情„„请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。

十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。

十九、我清清楚楚地记得„„要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。(《令我难忘的一件事》、《令我印象深刻的一件事》《我忘不了他(她)》 „„ )

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