学期主题班会活动方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《学期主题班会活动方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：学期主题班会活动方案

《新学期，新起点》主题班会方案

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。 活动过程：

一、班主任提新学期要求：

新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组队员继续努力，争取越来越棒!

三、学习《班级规范化管理基本要求》

班长宣读《班级规范化管理督查员打分细则》，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。 新学期、新目标学期计划表

五、班主任总结讲话：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战

场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!

班会总结

本次班会，同学们介绍了自己假期里的收获，很多孩子做了有意义的事，如：帮家长做一些力所能及的事，看一些励志方面的书，还有个别好孩子写了读书笔记，这些孩子的做法值得其他同学学习。班会上，同学们还集体学习了班规，明确了课堂及课下纪律，并制定了本学期的计划，孩子们纷纷表示今后会努力学习，遵守纪律，争当“文明纪律标兵”和“学习标兵”

第二篇：主题班会活动方案

三年级一班

向上、

美德少年主题班会

申冉冉

向善 “向上向善美德少年”主题班会

三(1)中队

一、活动主题：

向上向善，争做美德少年

二、活动目标：

1.通过本次班会活动，让学生从听故事，看展示等活动中，回想参加过的活动，感悟什么事真善美，从而强化向上向善的道德品质。

2.回归现实，让学生懂得在生活中应当将真善美付诸行动，争做美德少年。

三、参加对象：

全体队员，辅导员

四、重点难点：

1.重点帮助学生理解向上向善，感悟真善美。 2.帮助学生明白怎样做才是美德少年。

3.难点是如何在学习及日常生活中践行真善美，如何去做一个美德少年。

五、 活动方式：

六、活动过程：

第一环节：故事会

故事、图片展示、讨论等。 主持人：我们处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。世界美好而善良，温和地对我们张开臂膀。真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。 故事一：

在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子;他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。 故事二

40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。 阿里木在毕节的10年间，卖出了30多万串羊肉串，80%都用来资助贫困学生，金额达10多万元，总共资助的贫困学生达100多名。但他自己如今却依旧租住在贵州省毕节市一栋陈旧的砖木房内。 故事三：

刘伟16岁学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

第二环节：认识真善美

1、“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。

“真”包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。

图片展示：学生志愿服务;心理健康小报展示等。

2、善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。 做善人，要有善心，要有善行。

图片展示：寒假送福;感谢你——城管妈妈;教师导学;健康讲座;师生共锻炼等。

3、什么是美?

美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。 也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。 图片展示：美丽校园;精彩生活;新生入队; 第三环节：讨论如何践行向上向善，如何去争做美德少年

1.要踏实学好文化知识，树立正确的理想;

2.和同学要相互关爱，相互帮助;尊老爱幼，尊重他人。 3.生活中要有爱心，有责任心，有上进心; 4.生活中时刻保持一颗感恩的心; 5.文明礼貌，不说脏话。

七、班主任总结：

生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我同行!

第三篇：主题班会活动方案

七(5)班“控辍保学” 主题班会活动方案

一、内容: 《努力学习、控辍保学》

二、活动背景:

面对纷繁的社会诱惑和繁重的学业压力很多学生产生了辍学的想法，而辍学的学生流向社会，不仅对学生的一生造成难以弥补的损失，而且会给家庭和社会带来许多的不稳定因素，为打消部分学生的动摇心理，使学生留得住，特召开这次主题班会。

三、班会目的:

1、大家要知道受教育不仅是学生的权利，也是学生应尽的义务。

2、学生要珍惜现有的学习机会，不要书到用时方恨少。

3、对自己要有信心，永不放弃，坚持到最后。

4、发挥班集体的力量，激起学生执着追求的信念，使大家互帮互助，坚持不懈，为实现理想而奋斗。

四、主持人:班长李婷

五、活动过程:

1、主持人发言:

看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。这是一种多么宽广的胸怀和豁达的人生态度，当我们面对人生的风雨时需要的就是这种积极面对的精神和勇于挑战的勇气。

在我们的学习和生活中也会遇到很多的困难，有的同学面对困难时灰心、失望，甚至自暴自弃，打算辍学，为了打开他们的心结，今

天我们召开这次《控辍保学》主题班会。首先由班主任为我们讲述相关法律常识。

2、老师讲述法律小常识:我国《义务教育法》规定:受教育既是我们每一个公民的权利，又是我们每个公民的义务。我们都必须教授九年义务教育。

3主持人：既然受教育是我们每个人的义务，我们就必须接受完九年义务教育，但是一部分同学产生了厌学情绪，我们先来分析一下这些同学的辍学原因。

4、分析辍学原因: (学生自由发言，总结如下)

(1)就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个

最主要原因。

(2)就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮

的影响较大。

(3)就家庭因素而言，某些家长受传统的就业观念和现实利益的影

响，也使一部分学生走上了辍学之路。

(4)因为有些同学受社会上一些人的影响。

5、让学生说说心里话，谈一下你对上学的看法，是否存在厌学情绪。(以下同学发言):

(1)成绩差的学生。

(2)沉迷于网络游戏的学生。

(3)性格内向，孤僻的学生。

6、体验幸福，树立目标

老师给学生讲述贫困地区学生的学习和生活情况;并再次讲述以坚持为主题学习任务。

7、让学生自由发言 (《努力学习，从我做起》)

8、群策群力 小组讨论，制定互帮互助方案，与家长签署《控辍保学责任书》。

9、老师总结发言

在生活和学习中我们总会遇到各种各样的困难，但我相信只要我们肩并肩，手挽着手，心往一处想，劲往一处使，就没有跨越不了的困难，相信自己，相信同学，相信老师，我们大家同学一定要珍惜来之不易的学习机会，让我们共同面对人生路上的风风雨雨，一路前行，相信我们一定能迎来灿烂的阳光!

六、相关资料：

1、《义务教育法》

第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄

儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。

第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

2、,控辍保学责任书。

家长控辍保学责任书

____学生家长：

为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接

受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。

1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。

2、依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。

3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。

4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。

5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。

6、言传身教，身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。

学校________年级______班_____班 主 任(签字)_________学生家长(签字)____________年___月____日

第四篇：主题班会活动方案

有效设计主题班会活动方案，是成功举办班会活动的前提，主题班会活动方案。那是怎样设计主题班会活动方案呢?

1、题材的选取。

班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。

2、对象的分类。

在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心;对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点;倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。

3、教育目标的确立。

紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

4、教育内容的制定。

1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。

2)时事形势教育

3)节假日传统教育。

4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。

6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

8)现代科技教育

5、主题班会活动的形式

班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受，规划方案《主题班会活动方案》。

班会的常见形式：

1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

6)文艺表演会。

通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

6、主题班会活动设计的具体要求。

首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。1.活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。2.活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。3.活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育;要生动有趣;要坚持实践性原则，可操作性强;要适应社会发展的要求;适应学生的年龄特征;适合当地的环境条件和师资水平;符合认识规律，遵循循序渐进原则。4.活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。5.活动措施要得力。其次，主题活动要体现五美：①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。②形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。例如，召开“从小培养自我服务能力”的主题班会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目，像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。⑥教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、 “批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如， “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、 “送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的”愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。

第五篇：主题班会活动方案

爱国、守法、诚信、知礼”主题班会活动方案 活动目的：

此次主题班会，通过主持人的“说”、集体的“唱”、同学的“演”和对现场嘉宾的“访”等形式来激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动准备：

1、多媒体展示台(配有音响)。

2、搜集相关材料，教师制作ppt课件，给学生家长发邀请信。

3、确定节目名单，由主持人编写串联词。

4、部分同学排练节目，全班筹谋策划。

5、全班同学分为 “爱国”、“守法”、“诚信”、“知礼” 四队，各队准备统一的口号和服饰，同时准备与该队相关的名言警句或故事。

活动形式：

通过“说”、“唱”、“演”、“访”等形式，激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，突出班会主题。

活动设计：

1、升旗礼引入班会主题

2、全班大合唱：《龙的传人》

3、小品：《一毛钱的尊严》

4、公益宣传：《法网恢恢，疏而不漏》

5、小品：《诚信摆渡》、《害人害己》

6、演讲：《讲礼仪，树新风》

7、现场采访——“零距离接触”

8、结束语

活动过程 ：

一、引入(高二(3)班全体师生正参加升旗礼)

司仪：升旗礼开始，全体起立，奏国歌!(音乐响起，同学们随着音乐的节奏大声地唱国歌)“起来!不愿做奴隶的人们!

把我们的血肉，筑成我们新的长城!

……”

(国旗在全班同学洪亮而充满热情的歌声中冉冉升起)

司仪：礼毕，请坐下。

(热烈的掌声响起，班主任微笑着出场)

班主任：好样的!亲爱的同学们，这是我听过最动听的歌声。你们唱出了胸中的热情，唱出了对祖国的爱!但我相信，咱们的爱国之情不仅仅表现在唱国歌，更多的是在实际生活中去体现、演绎!同学们说是不是?

全班同学：是!(声音洪亮)

班主任：Good!我宣布，高二(3)班“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会现在开始!有请主持人。(ppt展示主题)

(两名主持人上场。说明：A、 S、C、Z分别代表“爱国、守法、诚信、知礼”)

二、爱国守法篇

主持人A：各位领导，各位老师

主持人S：各位同学，各位来宾

合：大家好

主持人A：我是主持人爱国，爱国队的同胞，我们的口号是——

爱国队大声齐喊：爱国主题曲，牵动我和你!

主持人S：我是守法，守法队的同志们，我们的口号呢?

守法队大声齐喊：树天地正气，守中华之法!

主持人A：哇!原来你的名字跟我一样，叫起来是那么特别!

主持人S：对呀!就像我们伟大的祖国，独一无二，独占神话!大家都知道，我们的“神州六号”刚刚巡天归来。

主持人A：是啊!在此之前，我们申奥成功，应运而生的是“中国印，舞动的北京”会徽。

主持人S：嗯!这是龙的传人的骄傲!

主持人A：那就让我们一起来感受生为龙的传人的自豪吧!让我们高歌一曲《龙的传人》，有请我们的班长领唱!

节目1：全班合唱《龙的传人》

(主持人跟唱，全体师生一起打节拍)

主持人A：“黑眼睛, 黑头发黄皮肤, 永永远远是龙的传人……”(主持人A意犹未尽)

主持人S：大家看，我们的主持人还沉醉在龙的世界里呢!

主持人A：龙是我们祖国的象征，上下五千年的历史造就了东方一个文明古国。

主持人S：是啊!我们自豪，因为我们是龙的传人;我们高歌，因为我们是龙的传人;我们努力拼搏、大胆创新，因为我们爱我们的祖国。

主持人A：守法你知道吗，爱国之情不一定要用豪言壮举来表现，更多的时候爱国之情能体现在一句平常的话语或一个简单的动作之中?

主持人S：是啊，还可以体现在一毛钱之中呢!不信，就请欣赏小品《一毛钱的尊严》。

节目2：小品《一毛钱的尊严》(ppt展示相关图片)

表演者：杨壁鑫、邱涌奎

主持人S：谢谢爱国队两位同学的精彩表演。爱国，你知道糟蹋人民币是违法的吗?

主持人A：我当然知道，我们必须爱护人民币，除此之外我们必须保持清醒的头脑，抵制各种不良诱惑，譬如毒品。

主持人S：是的，毒品确实能毁灭一个人的一生，或许我们能从下面的小品中得到一些启示。主持人A：接下来，请大家欣赏小品《害人终害己》。

节目3：小品《害人终害己》(ppt展示相关图片)

主持人S：谢谢守法队给我们带来如此精彩的表演，让我们受益匪浅。

主持人A：大家知道吗，全世界每年有十万人因吸毒而死亡，有一千万人因吸毒而丧失劳动能力?

主持人S：毒品不仅危害人的健康，而且会毒害人的心灵。我想，刚才的这一幕大家也看到了，贩毒、吸毒给我们个人、家庭，甚至我们整个社会造成多大的危害。作为青少年，我们一定要明辨是非，远离毒品。主持人A：对，我们要坚决拒绝毒品，遵守国家法律。

主持人S：遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素质。谁违法谁就要受到法律的制裁。

主持人A：说到制裁，等公益宣传之后我们再回来!

(主持人离开，公益宣传上演)

节目4：公益宣传《法网恢恢，疏而不漏》

表演者：林晓珊、林彬

三、诚信知礼篇

(精彩的公益宣传再次赢得热烈的掌声。主持人诚信和知礼匆匆赶到现场)

主持人Z：谢谢，谢谢守法队两位同学的精彩表演。真的是“法网恢恢，疏而不漏”啊!

主持人C：所以嘛，莫伸手，伸手必被抓。

主持人Z：诚信啊，看来我们错过了很多精彩的节目哦!

主持人C：没关系啦，知礼，看公益宣传还不如看人摆渡。请欣赏我们诚信队的小品《诚信摆渡》。 节目5：小品《诚信摆渡》

表演者：柯跃标、倪锐标

主持人Z：同学们，《诚信摆渡》精彩吗?

全体同学齐声：精彩!

主持人C：精彩，掌声在哪里?主持人C：同学们，诚信是中华民族的传统美德，是我们传统文化的精华。所以说，只要有诚信——

诚信队全体同学齐呼：朗朗乾坤任我行!

主持人C：对，只要有诚信，朗朗乾坤任我行!知礼，感觉怎样，有气势吧!

主持人Z：嗯，有气势，但我们知礼队也绝不逊色!同胞们——

知礼队全体同学大声齐呼：知礼、知礼，在我心里!

主持人Z：对，知礼、知礼，在我心里!诚信，还不错吧!

主持人C：不错，但是我很想听听你们知礼队有什么心里话!

主持人Z：Let’s go!让我们一起听听玩穗同学的演讲，演讲题目是《讲礼仪，树新风》。

节目6：演讲《讲礼仪，树新风》

演讲者：蔡玩穗

主持人Z：谢谢，谢谢玩穗同学的精彩演讲。听了我们知礼队的演讲，在座的每位是否有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，用你们的掌声告诉我!

主持人C：夸张!

主持人Z：一点都不夸张，俗话说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。这说明知礼是多么的重要啊!主持人C：是吗?如果没有诚信，我们就跟那搭渡人一样，将一无所有。这说明诚信比知礼更重要!主持人Z：知礼比诚信重要!

诚信队齐声：诚信比知礼重要!

知礼队齐声：知礼比诚信重要!

……(正当诚信和知礼两队争执不休的时候，守法正好赶来)

主持人S：诚信，知礼，你们在争论什么?

主持人C：守法，你来得正好，你们来评一评，在此次活动中，是“诚信”重要呢还是“知礼”重要?主持人S：你们不必争啦，当然是我“守法”重要。难道你们忘记“守法”是此次活动的“重点”吗?主持人C：那你就大错特错了，我可是此次活动的“关键”哦!

主持人Z：你们两个根本没法跟我比，没了我，你们有如空中楼阁，因为我是此次活动的“基础”哦!主持人S：我“守法”重要!

主持人C：我“诚信”更重要!

主持人Z：我“知礼”最重要!

……

四、总结提升

(三个队也争执起来，一场没有硝烟的战火爆发了，主持人“爱国”赶来)

主持人S：看来我们这样争论下去也不会有什么结果，倒不如请爱国来评一评。

主持人C：我同意。

主持人Z：我没意见。

主持人S：爱国，爱国，你说说看，守法、诚信、知礼哪个最重要?

主持人A：恩，究竟哪个比较重要呢，不如听一听观众怎么说，我深信群众的眼睛是雪亮的!主持人S、主持人C、主持人Z异口同声：好!

主持人A：下面将进入我们的现场采访栏目——

四名主持人合：零距离接触!

(采访过程略)

主持人Z：爱国、守法、诚信听了同学们和嘉宾的发言，你们三人有什么感想呢?

主持人A：我——爱国

主持人S：我——守法

主持人C：我——诚信

主持人Z：我——知礼

四位主持人合：我们是一个不可分割的整体。

主持人A：祖国，就像我们的母亲，永远深爱着我们，我们应该时刻惦记着她，爱着她，为她而努力奋斗!

主持人S：热爱祖国，我们就必须遵守国家的法律!

主持人C：我们必须以诚待人!

主持人Z：我们必须知书达礼!

班主任：同学们说得太好了!最后让我们用《高二(3)班的豪言壮语》来为今天的班会画上一个完美的句号!

全班同学大声朗诵：

高二(3)班的豪言壮语

蓝田校风，爱国先锋。

历史不退，守法前卫。

高二(3)队，诚信后卫。

德智体仁，知礼守门。

班主任：我宣布，高二(3)班“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会到此结束。

会后反思：在此次班会中，引入多媒体技术，将班会过程制成ppt课件，利用多媒体具有较强的处理图像、影视、声音、文字等功能和感染力、直观性强的特点为学生营造一个与德育教育内容相呼应的情景。

在班会的构思、准备、开展的过程中不单培养了学生的创新意识、创新思维和创新能力，同时也开拓教师本身的思维，拓宽了德育工作的渠道，提高了德育工作的实效。