第一篇：生活用电常识学案
第六节 生活用电常识教案
宦廷勤 教学目标
1.知道家庭电路的组成和连接方法。知道什么是火线和零线，知道火线和零线之间的电压是220V。
2.知道保险丝的作用及其安装方法。
3.知道电能表的作用，知道插座及家用电器接地的作用。知道测电笔的构造、作用及其使用方法。
4.知道短路和用电器总功率过大是造成家庭电路中电流过大的两个原因。理解电路中总电流随用电器总功率增大而增大。
5.记住安全电压的数值。知道触电的原因和触电的四种形式。
6.知道安全用电常识。懂得触电的急救方法和发生火灾时的急救方法。
教学过程
一、引入新课
随着社会的发展，电成为人类赖以生存的重要资源。就是因为如此，如何安全、合理地使用电资源也是人们所关心的。这节课我们就来了解一些生活用电常识。
二、新课学习
1.家庭电路组成
家庭电路是由供电部分的线路(起电源作用的进户线)、用电器、开关、
保险盒、电能表、灯座、插座、导线等组成。
灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串联，电能表、保险盒应
安装在家庭电路所有用电器前面的干路上，而且，保险盒应安装在电能表
后面，且在干路上的火线上。
家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，有过大电
流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔
断，自动切断电路，起到保险作用。
不同保险丝有不同规格，要起到保险作用，必须选择规格合适的保险
丝。
2.火线和零线
进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端
线，就是我们经常听到的火线。要分辨是零线还是火线就要利用一种工具
——试电笔，在使用试电笔的时候要注意，手不要接触到笔尖，否则会触电。
3.三线插头和漏电保护器
通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线。也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的。家用电器的三脚插头，两个脚接用电部分，另外那个与接地插孔相应的砷相接，是跟家用电器的外壳接通的，这样把三脚插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路时，也把外壳与大地连接起来。
4.两种类型的触电
我们都知道人体本身也是导体，所以当人体成为电路的一部分时也会有电流通过，当通过的电流超过安全的范围，就会发生触电事故，带来危险。
家庭电路引起的触电
(1)触电原因：家庭电路中有两根电线，一根是火线，一根是零线。家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与火线连通造成的。
(2)触电形式：①单线触电：人站在地上，手触到了火线或触到了与火线相连的物体.②双线触电：人两手分别接触火线、零线而触电。如下图是两种触电事故。
家庭电路中电流过大的原因
(1)短路：发生短路时，电路中电阻很小，根据欧姆定律 ，由于家庭电路电压一定，故电流强度很大。
(2)用电器总功率过大：根据P总=UI总，由于电压U一定，当总功率过大时，电路中总电流必然过大。
高压触电形式
(1)高压电弧触电：人靠近高压线(高压带电体)，造成空气弧光放电而触电(雷击即是如此)。
(2)跨步电压触电：人走近高压线掉落处，前后两脚间电压超过了36伏而触电。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
5.触电的急救
(1)迅速切断电源(拉开总闸或总开关)。
(2)用干燥木棒、竹棒挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先切断电源，再泼水救火。
(4)进行人工呼吸抢救。
三、小结
由于生活电压比我们人体所能承受的安全电压高很多，所以我们要牢记安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
第二篇：生活用电常识的教学设计(白板改版)
生活用电常识
本溪市第二十六中学
郝 鹏
一、教材分析：
《生活用电常识》这节课是人民教育出版社，八年级物理(下)第八章的第6节。这节课不仅是第八章《电功率》的最后一节，同时也是整个电学部分的最后一节。作为电学的收官之作，它的内容整合了前面学到的电学知识并与实际生活紧密相连。这就决定了本节课的知识点很多、分布散乱。
二、学情分析：
学生在前面的学习中已经掌握了电学的基本规律，对直流供电及其电路连接方式已经有了充分的认识，有独立分析、总结概括的能力。然而本节课的自身特点决定，在对学生的教学中会出现以下困难：
1、由于本节课是在毫无准备的情况下，突然出现交流电，学生不了解交流电的供电原理，会对教学造成极大的困难。
2、本节课的内容与实际生活联系十分紧密，然而在生活中家长不会让孩子接触220V的电路。因此对于学生来说，不认识家庭电路元件、丝毫不了解家庭电路的安全措施，将会非常普遍。
据此我确定本节课的三维目标。
三、教学目标：
(一)知识与技能：
1.知道家庭电路的组成。 2.知道插座原理及安全措施。
(二)过程与方法：
通过联系生活实际,培养学生解决简单问题的能力。
(三)情感、态度与价值观：
培养学生严谨的科学态度。
其中重点是：家庭电路的组成(含制图)和安全措施。难点是：家庭电路的构成和安全措施
四、教学内容：
(一)教学内容：
本节课的教学内容主要包括：家庭电路构成、安全措施、触电急救
(二)教学方法：
我将引导学生采用小组讨论等方法进行学习。在教师方面我采用讲授法、讨论法、演示法、实验法(由于安全考虑、没有设计学生实验)。
物理学习关键在观察、分析、实验，然而本节课学习的是危险性很高的家庭电路，不可以安排学生动手实验，同时又不能将墙壁中的实际电路刨出来让学生观察。那么如何让学生形象直观的了解家庭电路呢?只有依靠信息技术的手段。
五、教育技术的应用：
为了能够将这节课的重、难点形象直观的展现。我对电教手段进行了严格的选择。
从软件上，我选择以flash动画与白板备课软件组合的展现手段，其优点在于：
1、表现物理过程(电路变化)生动直观。
2、可预设动画、埋设伏笔、并进行人机交互。
3、创设情境直观、新颖、冲击力强。
从硬件上，我选择交互式电子白板为教学平台，其优点在于：
1、操作方便简单，使课堂更加流畅。
2、视觉操作面大，冲击力强，记忆深刻。
3、人机交互方便(在课堂练习时特别明显)。
六、教学规划：
根据我的教学设计，我将教学的内容及流程规划如下：
七、教学内容：
『引课』由雷电现象引入用电器发光的原理(目的：复习火线与零线的知识，进一步了解家庭电路供电原理)
先观看视频，从刚刚学过的闪电与避雷针引入。由学生回答避雷针的原理。
这时提出设问：如果在闪电上加装用电器会怎么样?学生回答：会工作。
根据所学过的电学知识，有电流经过用电器，用电器就工作。学生很容易理解这一点，然后用flash动画将云彩变为红导线、避雷针变为绿导线。则学生马上就会了解“红、绿”线之间的用电器可工作。最后用标出电荷移动的方式来加深印象，并命名火线和零线。
说明：交流电的供电原理，不是本节课的教学重点，然而却是应最先突破的关键点。交流电的供电原理是高中物理选修2-1的内容，更深成层次的研究是大学的内容。初中物理对于交流电没有进一步的介绍(在后面《第九章 磁现象》中才会略有涉及)，所以要如何处理是一个棘手的问题，教材曾经把这节课安排在多个章节中进行尝试(本节课在前几版教材中，曾被安排在第五章等章节内)，可能也有这个原因吧?为了能够快速将道理说清楚，我设计了用闪电讲交流电的方法，这一方法只能通过信息技术来实现。
『进行新课』
创设情境，老师家要进行装修(整节课以此为主轴)。请同学们帮助老师分析装修的细节。
一、家庭电路
第一部分：讲解进户组成：
(目的：掌握家庭电路的连接方法并了解用电器之间的并联关系) 进户线→火线与零线
电能表→测量用户一段时间内消耗的电能 总开关→控制电路 保险丝→保护电路
并联插座及用电器(学生活动：将墙壁中的火线和零线露出，连接用电器。)
第二部分：进入第二部分家庭电路的组成后，就进入到了这节课的重点——了解各用电器之间的并联关系及插座的原理。每到这一部分学生总是很难理解，究其原因，一是家庭电路的电路图交错复杂不宜看懂，更不用说理解用电器之间的并联关系了。二是插座在实际生活中无法观察其内部结构，会给人串联的感觉。为了突破这两个难题我首先结合引课的内容作如下设计：
1、首先先演示单个用电器接在电路中的情况。
2、再演示多个用电器在电路中的情况。
3、通过动画演示移动一个用电器让学生明白电学元件是可以移动的。
4、引导学生判断出，移动后用电器仍然可以工作并且各元件之间仍然是并联的。
5、在前几步的基础上，移动其他元件，使学生看到复杂的电路情况。这样整个并联过程就言简意赅直观易懂了。
通过动画的演示，学生很快就能掌握家庭电路的并联结构，并巩固了对供电原理的认识。接下来就可以进行插座的教学了：
1、先演示一个用电器被移除后的情况
2、说明拆除后剩余的两点不可接在一起
3、这两点被固定后，就是插座
二、触电
(目的：了解触电类型及试电笔的使用) [学生活动] 讨论哪种情况会触电
1、火地触电
2、火零触电
3、试电笔
⑴结构：
⑵注意事项：
三、安全措施(师生讨论装修的安全细节) (目的：了解安全用电措施的原理)
1、火线开关
2、内藏火线
3、地线
安全措施历来是这一节课教学的难点，在若干的安全措施中尤其以地线的教学为难点中的难点。学生总是学不明白，我总结其原因有三：
1、传统教学中，地线的演示是教师边画图，边讲授。会出现制图不清(因为绘图中要同时画多条导线)，授课不连续(边制图边授课中间停留时间过长)不利于学生当堂接受。
2、传统教学中，电荷走地线从而短路触电者不好表示，只能靠学生想象。
3、传统教学中，地线为什么要接用电器金属外壳的解释，主要依托三相插座。其解释复杂难懂，不利于学习弱势的学生理解。结合解决这些问题我设计了如下的flash动画：
1、首先说明一些拥有金属外壳的用电器在使用时，可能由于某些原因使火线与金属外壳相连
2、引导学生判断金属外壳是否带点，会不会造成触电事故。(会)
3、介绍地线的设置
4、用动画演示出电荷的走向
通过这一演示，一个繁琐的讲解过程变得流畅干净，可以提高课堂效率增强教学效果。
4、漏电保护器
四、触电急救
(目的：了解基本的触电急救原则)
[学生活动] 讨论若发现有人触电，应如何急救。
若发生触电事故，应首先切断电源或用干木棒将电线挑开 即 使人与带电体分离
五、练习
六、小结
八、教学评价与反思：
生活用电常识这节课讲授完后，我对整节课的思路、方法、教学过程及课后的效果进行了仔细的梳理和反思，总结如下：
1、本节可完成了课前设定的教学目标，将大量的内容在45分钟内系统的展现了出来，高了课堂的效率。
2、大胆创新的手法取得了非常好的效果，通过用雷击避雷针比喻火线、零线的方法，突破了学生难以理解火线、零线的问题。并在学生理解触摸有电流零线不触电时收到了意想不到的效果。
3、重新编组书上的知识点，调整他们的顺序，使教学更加流畅，知识环环相扣。
4、信息技术的使用让复杂的家庭电路绘图，便于理解和掌握。特别是在家庭电路图的特殊做法及地线的原理处得到了体现。
5、本节课中由于使用了大胆的创新假设，会对学生以后的长期学习产生怎样的影响有待观察。
第三篇：安全用电常识
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化电源线应及时换，以免发生意外。
2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。
3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。
4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离(10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米)。
5、严禁私自从公用线路上接线。
6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。
7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。
8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。
9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。
10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。
11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。
12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。
13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。
14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。
15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外
安全用电的注意事项：
l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
7、在接电时，尽量要多个人陪伴。
如何防止烧损家用电器
常用的家用电器的额定电压是220伏，正常的供电电压在220伏左右。当供电线路中若因雷击等自然灾害造成的供电电压瞬时升高、三相负荷不平衡户线年久失修发生断零线，或因人为错接线等引起的相电压升高等原因发生电压升高，就会使电流增大导致家用电器因过热而烧损。要防止烧损家用电器，就要从以下方面入手：一是用电设备不使用时应尽量断开电源;二是改造陈旧失修的接户线;三是安装带过电压保护漏电开关。
发生触电时应采取哪些救护措施
发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行以下抢修工作。
1. 解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服。
2. 检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下。
3. 立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。决不能无故中断。
如果现场除救护者之外，还有第二人在场，则还应立即进行以下工作： 1) 提供急救用的工具和设备。 2) 劝退现场闲杂人员。
3) 保持现场有足够的照明和保持空气流通。 4) 向领导报告，并请医生前来抢救。
实验研究和统计表明，如果从触电后1分钟开始救治，则90%可以救活;如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10%的救活机会;而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。因此当发现有人触电时，应争分夺秒，采用一切可能的办法。
湖南工业大学科技学院(小家电科普组宣)
第四篇：安全用电常识
安全用电常识[单位篇]
1、电工必需持证上岗。各专业电工须经专业技术培训，具备必要的电气知识，熟悉《电业安全工作规程》，经考试合格，持有国家劳动部颁发的″特种作业操作许可证″和供电部门颁发的″进网电工安规考试合格证″，并按期复审培训考试，复审考试不合格不得上岗作业。
2、严格执行保证安全″技术措施″和″组织措施″。对变电站、配电室所有电气设备的停供电、检修、预试操作，都要严格执行《电业安全工作规程》所规定的保证安全的技术措施和组织措施，不得随意更改操作程序和简化安全措施。
3、加强对供用电设备的维护管理。对主要的供、用电设备要建立技术档案资料，对所有的供、用电设备要定期维护保养，不得规定周期进行检修和预防性测试，不符合要求的设备不许投运。
4、严禁使用不合格的电气设备。坚决不使用国家明令淘汰的电气设备，不购买、使用无厂家、无生产许可证、无产品质量检验合格证、不保障、不保换的电气设备。
5、加强备用电源的管理。对一个单回路供电的单位或经营者，不允许擅自从电网的另一电源回路上引接备用电源或安装自备发电机。如需引接电网的另一回路供电电源或安装自备发电机，不管容量大小，必须到当地供电部门登记办理有关手续，经供电部门同意，到现场验收合格后，方可使用。否则，由供电部门按有关规定处理。
6、供用电设备外壳必须可靠接地。所有供电设备、用电设备的金属外壳、金属支架，都必须做可靠的接地保护，以防在运行中绝缘击穿漏电伤人。
7、低压配电线路的″零线″必须重复接地。在低压配电线路较长或用电负荷较集中的配电线路上，都要隔段在″零线″上做重复接地保护，以防零线断线三相负荷不平衡中性线零位电压中心点位移，使相线电压升高或降低过大而烧坏220伏的用电设备。
8、接地必须符合要求。所有电气设备的金属外壳接地、零线重复接地，包括引线、接地桩、连接体的材料、截面积的选用、连接的可靠程度及阻值都必须符合现定要求。
9、同一供电点的保护″接地、接零″必须统一。在同一台变压器供电器线上所接的各用电设备金属外壳的保护究竟采用保护接地还是接零，必须选用统一的一种保护线方式，不允许在同一台变压器供电系统选用两种保护接线方式。
10、防护安全用具必须齐全、合格。对电气工作人员操作时必须穿戴使用的绝缘防护用具，如绝缘鞋、绝缘靴、绝缘手套、绝缘杆、验电器、遮栅、接地线、接地线、标示牌、安全绳、安全带、安全帽、登高用具等，都必须齐全、符合要求，并严格执行外表检查周期和预防性试验周期，不合格的禁止使用。
第五篇：节约用电常识
1.根据国家目前实行的“五级能效”标准，二级(能效比不小于3.2)以上属于节能产品，其中一级能效比不小于3.4。买空调尽量买能效比二级及以上的空调。
2.消费者应依据“中国能效标识”判断家用电器的节能水平。家电中空调器和电冰箱成为“中国能效标识”的第一批产品。自2005年3月1日以后，我国生产、销售、进口的房间空气调节器和家用电冰箱均应在显著位置粘贴名称为“中国能效标识”的标签。“中国能效标识”的设立，为产品建立了明确的能源效率等级，使消费者能够很容易地判断产品的节能状况。
3.中国能效等级共分为五个等级。等级1表示产品节电已达到国际先进水平，能耗最低;等级2表示产品比较节电;等级3表示产品能源效率为我国市场的平均水平;等级4表示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是产品市场准入指标，低于该等级要求的产品不允许生产和销售。
4.在“中国能效标识”中，不同等级分别由不同的颜色和长度来表示。最短的是深绿色，代表“未来四年的节能方向”，也就是国际先进水平，其次是绿色、黄色、橙色和红色。等级指示色标是根据色彩所代表的情感安排的，其中红色代表禁止，橙色、黄色代表警告，绿色代表环保与节能。
5.目前我国首批实行能效标识的家用电器有空调器和电冰箱。从2007年3月1日起，国家对电动洗衣机和单元式空气调节器这两种产品也开始实施能效标识制度。此后，国家将陆续公布后几批产品。目前，已公布了第三批产品。只要列入产品目录的，都要贴上“中国能效标识”。能效标准达到1级或2级的才能成为节能家电，达到5级以上的才能够上市销售。
6.空调、电视机等电器用遥控器关闭后，如不关闭电源开关或未拔掉插销，多数会耗电。
7.在室内开一盏5瓦的节能灯，适度调整电视机亮度和音量，收看效果好且不易使眼疲劳。
8.充分利用室内受光面的反射性能，能有效提高光的利用率，如白色墙面的反射系数可达70%-80%，同样可以省电。
9.我们看电视时采取控制电视机屏幕的亮度方法与节电关系较大。
10.所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除特定用途外，夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不高于20摄氏度。
11.每节约一度电，就相当于节省0.37kg标准煤的能耗，减少约1kg二氧化碳的排放。
12.节能灯，是红、绿、蓝三基色荧光灯，是一种绿色照明光源。节能灯与白炽灯相比，节能灯的光效一般比白炽灯高5倍。原来使用60瓦白炽灯的地方,现只使用13瓦的节能灯就够了，节能灯比白炽灯可以节电70%-80%。尽量减少灯的开关次数。每开关一次,灯的使用寿命大约降低3小时左右。使用节能灯应注意灯上标注的使用电压、 应使用国家质量技术监督局公布的质量合格的品牌，节能灯在使用一段时间以后,光通量就会大幅度下降,灯会越来越暗,这时要注意及时更换新灯。在白天阳光充足的时候，靠近窗户的位置充分利用自然光，减少人工照明。节能灯不要长期在潮湿、高温或低温条件下使用。金属卤化物灯、自镇流荧光灯、高压钠灯都属于节能灯。
13.1千瓦时的电能将8kg的水烧开。每节约一千瓦时电大约可节约原煤，淡水550克;4升。每节约一千瓦时电大约可减排二氧化硫10克、二氧化碳1000克。
14.夏季若将室内在用的空调温度比习惯设定的室内温度提高1℃，可减少电耗约为5-8% 。
15.电梯是目前全国耗电大户之一，全国平均每台电梯每小时耗电为15度左右，全国所有电梯一天使用5小时，每天耗电为6500度，全年耗电为120亿度，建议多爬楼梯，少乘电梯。特别是上1-2层，下2-3层。
16.通常情况下，使用遥控器使室内空调装置、电视机等家用电器停止运行后，仍然消耗电力。
17.正常使用空调可以节电的方法：
(1)选购家用空调，要选用能效比高的空调，尽量选用变频空调。要注意空调的制冷或制热范围，范围越大节电能力越强。
(2)空调应尽量装在背阴的房间或房间的背阴面，避免阳光直射空调，内外机之间的连接管越短越好，尽量减少弯曲。要经常清洗空调过滤网，太多的灰尘会塞住网孔，让空调消耗更大。
(3)从人体健康和节能等综合情况考虑，夏季室内温差家控制在7-90C，提倡夏季空调温度设在260C以上，冬季设在200C以下。如果空调每调高10C，可以节省制冷电耗8%，全国可实现节电33亿度，节约123万吨标准煤，减排温室气体330万吨。
(4)使用空调时，不应长时间开门 、窗通风。长时间离开家要及时关闭电源，并切断电源，减少待机功耗。天气好的时间尽量不开空调，引入自然风。离开家时提前30分钟关闭空调，这时室内的冷气(或热量)足够维持30分钟。
(5)空调开机时耗电量很大，不要频繁开机。
(6)不要从早到晚一直开着空调，早晨气温较低时可以停一停，打开门窗通风换气，既省电又调节室内空气。
(7)使用空调时，可以将温度设置得稍微高一些，再使用电风扇低速吹风，既凉爽又省电。
(8)睡觉时将空调设置在睡眠开关档，可以节电20%。
(9)空调长期不用，要彻底拔掉插头。
18.使用电脑节电的一些方法。
(1)根据具体工作情况调整运行速度;(2)只听音乐时，可以将显示器亮度调到最暗或干脆关闭;(3)尽量使用硬盘;(4)对机器经常保养，注意防潮、防尘;(5)离开电脑5分钟以上，建议关闭电脑显示器开关，离开30分钟以上，建议同时关闭电脑主机。(6)设置电脑节电工作模式。
19.空调温度每提高1oC.可以节约空调耗电5%—8%，为节约用电，夏季空调温度宜设置在26 oC以上，冬季设置在20 oC左右。
20.电冰箱每开门一次压缩机需多运转10分钟，因此尽量减少箱门开闭次数，缩短每次开门时间，可以节约用电。
21.在待机状态下，空调每小时平均耗电量3.47瓦，显示器7.69瓦，PC主机35.07瓦，传真机5.71瓦，打印机9.08瓦，在政府机构办公楼中这些待机耗电量不可小觑，应该建立相应的制度，规定下班后关闭开关，并切断电源。
22.节能灯耗电量非常小，但开关的时候电流量大，且会减短寿命，所以短时间内停用，不需要频繁开关节能灯。
23.使用节能灯、节电效果明显，一般15瓦的节能灯产生亮度与60—80瓦普通白炽灯一样，但可以省电75%。
24.为节约能源资源，树立节约能源意识和减少污染的正确态度，应提倡将办公室的白炽灯及其他高耗能灯换成节能灯。
25.电饮水机在水烧开后，应立即使用。在不用时可以关闭电源，这样可以节能而且避免饮用重复烧开的水，影响身体健康。
26.家家户户都会有电风扇，使用时应放在便于空气流通的位置、防止电风扇缺油、风叶变形、震动等才能达到节能的目的。
27.一度电在家庭中可以使家用冰箱运行1天、1匹空调能开1.5小时、电视机能开10小时、25瓦的灯能连续点亮40小时。28.随着家用电器的迅速普及，待机能耗引起国际社会的极大关注，国际能源署于
2000年提出要用10年时间将全球所有电器产品待机能耗降到 1 瓦。
29.电视、VCD、DVD、电脑主机、电饭煲这几种家用电器中，待机能耗最大的是电脑主机。
30.按照我国家用电器设计标准，家电电源电压的适应范围是198V—242V。
31.家用电脑屏幕亮度最好设置在60-80，以保证不会造成眼睛疲劳，防止荧光粉过早老化。
32.我国城市家庭的平均待机能耗已经占到了家庭总能耗的10%左右。全国仅电视机每年因待机耗电25亿千瓦小时。
33.为什么厨房、走廊开关频繁的场所，不宜使用节能灯?那是因为节能灯启动时比较耗电，而且每开关一次，灯的寿命大约降低3小时左右，所以这些地方最好用感应式灯具。
34.1度电能使1匹的空调器运行1.5小时。
35.家里不宜使用节能灯的地方是?频繁开关的地方(走廊)
36.目前我国推广的新光源(照明灯具)的优点有：节约电能，节省电费支出;光效高，使用寿命长;减少发电，有利于环保。
37.一台节能空调比普通空调每小时少耗电0.24度，按全年使用100小时的保守估计，可节电24度，相应减排二氧化碳23千克。如果全国每年10%的空调更新为节能空调，那么可节电约3.6亿度，减排二氧化碳35万吨。
38.一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上60瓦的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯节电80%。据估计，若全国每年有一亿支白炽灯照明更新为节能灯，全国一年可减少二氧化碳排放686万吨，节约能源约266万吨标准煤。
39.看电视时，只亮所需电灯，既能节省电能又能保护视力。
40.假如全国一年有10%的空调更新为一级能效空调，则全国一年减排二氧化碳35万吨，节约能源合计13万吨标准煤。
41.空调调高1摄氏度，节电7%。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高1摄氏度，全国每年节电33亿度，减少二氧化碳排放317万吨，合计节约能源123万吨标准煤。
42.选购空调时要考虑房间大小，1匹空调适合12平方米左右的房间;1.5匹空调适合25平方米左右的房间;2匹空调适合28平方米左右的房间;2.5匹空调适合40平方米左右的房间。
43.太多的灰尘会塞住网孔，使空调加倍费电。所以一般2-3个星期清洗一次。
44.打算离开外出时，应该提前30分钟关闭空调。据估计，仅此一项，全国每年可减少二氧化碳排放72万吨，节约标准煤28.6万吨。
45.冰箱的规格大小应根据自己家的需要，不要买过大的水箱。从我国居民的饮食习惯看，家用电冰箱每人平均容积50升左右为宜。
46.节能冰箱保温性能更强，所以消耗的电更少。以一台268升的节能型冰箱为例，在寿命内可节省电费2000元左右。
47.在相同亮度下，节能灯比白炽灯大约节约用电80%，而且寿命更长。平时看电视时，只开5瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。