第一篇：远方的你还好吗范文
问候远方的你们,还好吗？——我的朋友们
问候远方的你们，还好吗?——我的朋友们 有人说生活是一个盒子 无论大或小总装满了故事 忽然之间忘记曾经是怎样的开始 记住你哭过笑过的样子
有人说生活是一个行囊 当我们飘散在各自的异乡 忽然之间忘记曾经是怎样的歌唱 关于幸福 关于理想
嗨 我的老朋友 听到这首歌你想起了没有 在分别前那个夜晚 你和我都喝了许多酒 把各自的心事都倾诉了一宿
嗨 我的老朋友 你现在是否能快乐依旧 或许你已找到梦想 或许你还在继续为它奋斗 或许已经把它丢到了天的那一头 坐在我的身边抽烟的你 静静地说着那个城市的回忆 忽然之间想起曾经是怎样的别离 在你我的心中不曾抹去
所以说生活是一场游戏 那过程逐渐会改变我和你 忽然之间想起曾经是怎样的悲喜 同样的眼泪流得不能自已
嗨 再喝了这杯酒 今夜我和你不醉不休 该来的终归会要来 该去的不必再为它挽留 漫长的旅途还是要慢慢走
嗨 我的老朋友 珍惜你和我相聚的时候 无论你过的忙碌或从容 无论你变的贫穷或富有 只是不要让日子掩埋了你的所有 嗨 我的老朋友 珍惜你和我相聚的时候 无论你过的忙碌或从容 无论你变的贫穷或富有
总是憧憬以前美好的生活，转眼间，不管是初中，高中，大学的相互陪伴的人们，已经远在他乡，各奔东西还有南北，我想你们了，是的，我想你们了。想念那一酣畅淋漓，想念那些地三
鲜，想念那些铁锅鲶鱼，想念那些一切的一切。
你们还好吗?有空，我们彼此看看。
是的，现在的同学舍友，又在几年的时光，又踏上各自的各奔东西的路途。舍不得，只有深深的祝福。好好珍惜，珍惜在一起的时光。感谢，感激，感恩。。。
第二篇：她还好吗爱情诗歌
炎日枯燥乏味的我
转动慵懒的身躯
挥了挥手
却扇不去那炙热
额角的汗珠
不再是那么晶莹剔透
浑浊里
还渗着一点苦涩
拿起
关了许久的手机
定了定
那颗浮躁的心
还有什么
可值得回忆
还有什么
可去喧哗
屋外
那蝉鸣声
车流的汽笛声
摇了摇
沉重的脑袋
散不去的
还是那个影子
思绪
扇动着那对洁白的翅膀
飞向
她的所在
如果
有如果
我只想看一看
那倾城的美
如果
有如果
我只想听一听
那天籁的歌
如果
真有如果
我只是想问一问
你还好吗
凉了
夜深了
她还好吗
第三篇：你在家乡还好吗
你在家乡还好吗——新农村建设要关注留守儿童问题
新农村建设目标在于培养新型农民，构建和谐农村。而大量农民工“东南飞”，留下的386199部队(妇女、孩子、老人)中的“祖国的花朵”，成了新农村建设中不容忽视的问题。关注这“特殊群体”，关爱“留守儿童”，不要让这一个“跳跃的音符”成为新农村建设的“不和谐音”。
一.现状分析。
笔者在农村中学干了8年政教工作，对几年来留守儿童存在的问题感触颇深。留守儿童城乡都有，但主要在农村，占了86﹪以上
。“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导、心理上缺乏健康”的“四缺”儿童，不能不引起“新农村建设”的重视。留守儿童，你在家乡还好吗?
1.留守儿童生活质量下降，家务负担加重。据来自学生的问卷调查，有40%的儿童反映，因为爸妈不在家了，家务负担加重，对自己的学习和身新成长都有影响。初中生还可以自己煮饭，但小学生大多由爷爷奶奶照顾，饥一顿、饱一餐的现象是经常的。临桂黄沙民族中学一姓罗的班主任说：“我们班就有一女同学在课堂上饿昏的，后来家访才了解到该生因父母在外，家中奶奶有时没有帮煮饭，她放学回家时间不够，就经常是扒碗冷饭就走。”有的是父母寄“工资”来了，就找同学大吃一顿，没钱了，就一天啃两个包子或者天天吃快速面。农村很多学生都存在营养不良和亚健康状态。
2.留守儿童安全隐患增加，伤亡事故时有发生。临桂县教育局朱书记讲述了这样一个悲剧：某农村一上小学四年级的孩子，在学校被老师善意的批评了几句，回到家却喝农药死了。后调查，该老师的行为和语言均没存在过错，是这留守孩子心理障碍和他爷爷奶奶在家娇惯造成的。就这事教育局给全县老师专门开了个“安全会议”，那一阵子，老师是胆战心惊的宠着这些“小霸王”，试想农村义务教育面临多大的尴尬和无奈。因父母不在身边，孩子掉进露天厕所被淹死的，去河边游泳被淹死的，交通事故受害的，农村火灾或触电事故等时有发生。
3.留守儿童心理问题严重，违纪违法上升。因为父母关爱的缺失，留守儿童发展走向两种状况：要么穷人的孩子早当家，自主自律自强;要么养成抽烟、喝酒、赌博、早恋、打架、泡网吧等不良习气，而后一种情况比前一种多许多。正处于4-14岁之间的孩子，是其性格、品行形成和发展的关键时期，正处于敏感的年龄过渡阶段。因长期与父母分离，缺少父母的正面引导，心理得不到满足，致使孩子内向孤独，抑郁冷漠，乃至愤世嫉俗;情感得不到满足，他们往往焦虑紧张，没有安全感，没有同情心。某中学初二学生，一周就两次在学校耍流氓习气打伤同学眼睛，班主任和学校领导连续7天无数次电话联系打工在外的家长，搞得教师压力极大。留守儿童中很多又是独生子女，娇生惯养、心灵脆弱、固执冷漠、狭隘自私、逆反心理特强等，有的父母因为觉得亏欠孩子，凡事都宠着他，每月都增加生活费寄回来。结果孩子在校不学好，老师批评他，他不仅骂老师，还向老师翻白眼、吐口水;老师去家访，心疼孩子的奶奶竟怀疑老师“用心不良”。一派出所姓秦的所长(兼任某学校法制副校长)说：“学生群体性的盗窃，财产又不多，学校希望我们帮管教下孩子，我们去家访，可家长远在上海、广东赶不回来。爷爷奶奶除了道歉就是流泪，学校也常要求我们上
法制教育专题课，作用好像不大。”
4.留守儿童学业隐忧增多，义务教育面临困惑。这并非是一个杞人忧天的问题。一些农村学校反映，部分留守儿童未完成义务教育即辍学，而在校的学习、纪律“双困生”，大多是留守儿童。一是因为：监护人年龄大、身体差、代沟宽，“99”在学习上根本无法给“61”切实有效的辅助，而思想观念差异又大，很难沟通，除了骂就是打，教育管理存在诸多弊端。加之留守老人还要承担家务劳动和田间农活，根本没时间和精力去关心孩子的学习。二是因为：监护管理不到位，导致“61”违规违纪现象增多。有8.3%的孩子表示自己经常违反学校纪律，有63.5%的孩子表示自己偶尔想违反学校纪律。据多所学校政教档案记载，一个共同现象是，违纪的大多是“留守儿童”。一中心校不愿透露姓名的校长说：“留守儿童的小学教育状况就已经存在不良问题，到了初中问题就更明显，初中老师总怪我们小学没管好，我们有苦说不出啊，这与我国九年制义务教育的发展目标是不相符合的。”
“一个母亲，能胜过100个教师;一个父亲，能胜过100个校长。”这是国际基础教育界的一句名言。
二.关注关爱。
如果“富了这一代”的代价是“垮了下一代”，那就是得不偿失。
新农村建设要关注留守儿童问题，多方位、多角度地采取相应措施，让留守儿童和同龄人一样健康快乐阳光地成长，进而使外出“农民工”更好地服务于我国的现代化建设，从而推进全社会的和谐。
1.
建立《留守学生档案》。新农村建设的“支教”，应指导、配合学校建立《留守学生档案》，档案要包括：留守儿童的家庭背景、家长姓名、家庭地址、留守原因、监护人及联系电话等，学生升学后其档案要一并转入新的学校，并及时补充、变更信息。并完备《家长通讯录》，有什么问题及时和家长联系、沟通。
2.开设“留守心理辅导课”。学校定期对留守儿童进行心理健康辅导;教育主管部门要增加农村寄宿制学校的基础设施投入，改善寄宿条件，使寄宿学校变成更多留守儿童的“家”，同时要培训生活指导老师。
3.开展“一助一”关爱活动。基层党组织、妇联、派出所、团委等要配合学校对留守儿童进行人文关怀，具体内容可为：一名教师帮助一名后进学生，一名干部帮助一名留守学生，一名党员帮助一名留守学生，一位民警帮助一“违法学生”等，把活动落到实处，把次活动作为领导、干部、老师的“评优评先”的指标。
4.落实“社会帮扶计划”。
由驻村干部联系招募一支水平高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生“一一对应”帮扶。他们可来自社会各个阶层，既有优秀学生，又有社会企业家。
5.建造“留守活动阵地”。由团委、妇联组建留守学生心理辅导站、留守学生希望书屋，组织留守儿童免费过一次集体生日等。并创立“留守爱心基金”，为活动阵地、
资助贫困留守学生提供经费保障。
6.开通“留守爱心专线”。由政府资助，在每所农村学校安装一部留守学生专用亲情电话，让班主任提醒每位“留守儿童”每周给父母打一次电话，互通信息，传递亲情。也让外出家长与班主任联系，了解孩子学习、生活情况，加强学生、家长、临时监护人及教师之间的相互联系，督促家长承担起家庭教育的责任。
7.开展“留守学生家访”。要求班主任每月带领班团干部到“留守儿童”的住处家访一次，与监护人一起交流学生的情况，共同研究管理措施，指导监护人关心、照顾、教育好留守孩子。
8.
落实户籍有关政策。留守儿童问题表现在农村，但解决问题的关键还在城市，专家认为，尽快打破城乡分割的户籍制度，改善留守儿童在城市学校就学的社会政策，以及城市反哺农村的全员行动是解决留守儿童问题的治本之策。
第四篇：远方的你,生日快乐!
子夜的钟声敲响，悄悄的许下愿望，远方的你，要好好的呢~ 迟来的一句“生日快乐”，充斥着整晚的忐忑~ 不知道，突然一下子冒出来，是否会有些许不大适应呢~ 今天一定过的特别开心吧?
也许，我就是这样一个，明明知道，却还是喜欢问些废话的人，自己都觉得无聊透顶~ 你总说过去的日子多么美好，多么快乐，呵呵，可我呢，总是一副不以为然的样子，是不是让你很不爽啊，其实，那时候的自己，比你更有感触，毕竟，难忘的事情不多，只是，我选择了沉默~
我想说其实你很好 可是，你自己却不知道 真心的对我好
我知道，我心里比谁都清楚
之所以一遍一遍的问你，是因为我也是个平凡的女孩儿，我也有虚荣心~ 不知道从何时起，不懂事的自己也慢慢成熟起来了 爱一个人就希望他过得更好，是吗? 打从心里暖暖的 希望你过的比我好 好好照顾自己
自己的心自个儿好好疼着
如果觉得不再需要，可以忘了我 可我想自私一点，记着你
寂寥无人的时候，想想曾经的回忆，曾经的你，真的很甜 你说，有一种感情，可以放在心里很久 也许，现在的自己，慢慢懂了
呵呵，不开心的时候可以想想我，又自恋了~ 这个世界上还有个人很在乎你
在学校的那段日子，夜，很静，可以一个人静静的坐在楼顶很久，有时候觉得自己真的傻的够可以，可是，又有什么比这样更恬静呢
一次又一次的看着月亮慢慢的爬上夜空，那种兴奋，是很多人所没有的，也许，这就是我们所要追求的美,没有经过雕琢的美，纯净的都不忍心去碰，怕一不小心就碎了
你知道吗?
还有很多很多都是你不知道的，呵呵，我准备独享
最近过的怎么样呢?还好吗? 我想肯定要比我过的要充实吧
离开了学校的那种繁忙的生活，人就懒了 不想出门，只想宅着
整天就吃饭，睡觉，锻炼，上网，偶尔看看书 多么颓废的生活
现在，已经在试着改变了
你呢?
有人说，人生就是一张单程车票
你永远都不会知道
下一站，你会遇到谁
会在哪里，飘泊，流浪
是啊，我们都应该好好珍惜现在呢
做好自己应该做的事情，未尝不是另一种人生
嗯，我们都要加油!
说好的，会支持你，默默的支持
不需要多少言语
只要你心里明白就好
有人说，单身就是，喜欢浪漫，拒绝责任
我不是一个会因为寂寞就去谈恋爱的女孩儿，呵呵，我的爱情不廉价 这句话似乎都说了很多遍了
喜欢现在单身的生活，很自由，很浪漫
爱情，需要责任，现在的自己，还没有
更何况，人生这么漫长，不只有爱情，会那么煽情，还有很多值得我们珍惜的人
因为，这一辈子不长
以前的自己，特别讨厌坐车 漫长的路程，让我来不及等待 有的只是莫名其妙的烦躁，不安
可是，现在的自己
渐渐的，喜欢上了那种旅途中的感觉 有风吹过耳边，轻轻的，很温柔
似乎我只是一个局外人，窗外的繁华，终究会消逝 车内的风景，依旧 多想就这样一直坐下去
等车开到尽头，一起去看细水长流 可是，一切终究只是幻想 生活还要继续
答应你的，我会坚强的走下去的 以后，不管你遇到什么困难 什么烦琐的小事
请你一定要记住,你要好好过 好好过到让所有人都羡慕你的生活
阴天下雨,看不到太阳,请你拉开心里的那帘记忆 翻到有我的记忆,我不知道带给你的是快乐还是不开心 但我希望,每当你想到我的时候你就在笑 不是痴痴得想,而是痴痴得笑 我知道一切都是徒劳的 因为天各一方 且不论从前多么有欢笑
且不论在那时如果我不掩饰会谱写的故事 一切的一切,都永远流走了 流过指间,流过心里的那条缺痕 我知道我不在你身边了
但是，我请求你
你一定要好好过
我不渴求在夜深人静你的记忆里,忽然闪现出一个双方都坚信是遗失的故事
只求,当你想到，想到，那个傻傻的,那个让你开心却又让你费解的,那个你永远不会知道,也永远不会想到她爱过你的那个女生时，你会扬起你刚才还在瞥下的嘴角
我要你好好过 请你一定要记住 你要好好过
好好过到让所有人都羡慕你的生活
第五篇：朋友，你还好吗诗歌赏析
朋友，你还好吗蓝色的岁月，让我们共同拥有蓝色记忆。
那段走过的日子，有你有我!
分别，分别了，不在一起，
失去了语言的交流。
不会的，不会，你的音容还在我记忆里。
多少个日日夜夜，不能相见。
只能在远方问候，朋友还好吗?
问题
凡事都有两面性
你觉得我曾经的那个事很傻很贱
但是因为经历过那些不好的事，才会更懂得珍惜现在。
谁都有过去，但是要怎么来看待那个过去，是你的问题。
你觉得我太过在乎家人，可你以后也会成为我的家人。
你说我爸身体不好什么什么的，但是以后你的家人会什么样，谁都不知道。
你现在所有嫌弃的，都只是借口，因为你不敢承担。
你看事情都只从自己的角度来看，不会为别人着想。
你要怎么才能真正学会去爱一个人?
我该说的都说了，你自己想想吧。
学会知足。