省委党校学习培训心得体会

省委党校学习培训心得体会（精选13篇）

篇1：省委党校学习培训心得体会

省委党校学习培训心得体会

今年九月，按照组织部和学校的安排，我有幸参加了省委党校举办的党史党建师资培训班，短短一个月的学习生活精彩而难忘，在一个月里学习中，我每天都有新收获，每节课都能拓展知识面，使本人的能力得到了进一步的提高，情操得到了进一步的陶冶，心灵得到了进一步的净化，收获是很大的，我感到无比的荣幸。通过这一个月的省委党校的学习培训，我对中共党史党建有了更为系统理解和深刻而清晰的认识，通过这次参加党校学习，收获是很大的。通过培训使我认为到省委党校课很具有特色，表现在以下三个特点：

（1）培训具有针对性和实效性：这次培训是党史党建理论培训，也是省委党校第一次系统党史党建理论专业培训课。这次培训的内容从教学到研讨都是围绕党史党建在进行；这次培训的学员来至于全省不同的党校系统的领导和教师，大部分都是长期从事党史党建教学工作，对党史党建理论研究都有丰富经验，通过教学与研讨增强了党建教学的针对性和实效性。

（2）培训方法灵活：第一是发扬理论实际的优良学风，积极开展教学互动交流。每节课教师讲1小时30分左右，留30分钟学员讨论，讨论可设计到教师所讲的内容，自己有疑惑问题，或学员自己的见解等多个方面。这种方法使用避免了教师满堂灌，同时学员和老师研讨有利于教师教法的改进和师生思想的交流。第二是省委党校课程体系建设和教学方法的研究，把读书（每班学校规定读书内容、读书笔记）、思考、听课、研讨、观摩和考察有机结合起来，充分调动教与学两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长、学教相长。

（3）教学内容丰富多样：一个月的培训共安排三个单元教学内容和教学研讨课及专题系列片（观看转变经济发展方式系列专题片《新转变 中国行》1—8集）、体验式现场教学（武汉市武昌区水果湖街东亭社区，关于“扩在党内民主的实现形式”现场教学，现场教学实施方案、教学日程安排、参加人员、教学阅读材料）、外聘专家教授（湖北省人大常任会党组书记、常务副主任周坚卫关于《在人大在工作实践中坚持和完善人民代表大会制度》的报告、北京师范大学教授博士生导师、艺术和传媒学院副院长于丹《构建和谐心灵，提升领导干部人文素养》的报告、省委组织部副部长陈绪群讲的：认真贯彻《干部作用条例》和四项监督制度进一步提高选人用人公信度）等多种形势。一个月教学共安排三个单元。第一单元，党的重要理论与党建前沿问题研究。它包括：中国特色社会主义政党制度和党的建设前沿问题研究。研讨题目：如何处理党的建设与前沿问题在教学中的关系？第二单元，党的建设若干重要问题研究，它包括：当代世界政党与执政规律、党的执政基础与扩大、党的领导干部培养与选拔、党的作风建设的现状与对策、党内民主建设的现状与路径、党的反腐倡廉建设的现状与路径。体验式现场教学：赴红安进行3天革命传统教育。研讨题目：如何提高党的建设教学的针对性和实效性。第三单元：党的建设教学方法探讨。包括：加强和改进基层党组织建设和现场教学：扩大党内基层民主的实现形式。

通过丰富多彩教学方法和形式，使我体会深刻，学习收获如下：

一是学习了深厚党史党建理论知识。能走进省委党校学习，对于一名县级党校的教师来说是非常难得可贵的。因为，平时工作局限性，学习好的教法机会相对很少，能参加组织安排的党校学习的机会就显得非常宝贵。所以说在省委党校学习，这恰好是能够系统理论学习机会，相对比较集中的进行自己一次“充电”，也可以因此找一找自己平时教学工作中存在的问题，借助教授的辅导对一些重大前沿问题进行思考。一个多月党校的学习实践证明，通过学习使自己较好的掌握一些比较为深厚理论知识和优秀教学方法，学习有了很大收获。也因此激发了自己在今后必须更加注重学习，而且要抓住其他各种学习机会，通过学习获得的新知识来分析思考工作中的问题，做到事倍功半。

二是学习了灵活的教学方法。通过一个月培训学习，自己对党校教法有更为系统掌握，特别是省委党校丰富多彩教学实践，有利于教学相长、学学相长、学教相长；更能为自己今后的教学提供有效的指导作用。通过实践和思考总结的东西，一定会给我们的工作找到捷径，所以要结合实践、学以致用。

三是结认了全省党校系统同行。这次培训学员来自全省不同的党校系统的领导（书记、班长王金钟来自省直机关委党校教务处的处长，学习委员是恩施州委党校处长，郑伟明来自宜昌市委党校党史党建教研室主任，各县市党校校长有12个）和教师，他们有着丰富教学实践和教研知识，结认他们也可说是一笔宝贵的财富，通过他们了解最新的信息、获取一些有用的的资料、通过网络交流探讨学习，所以说有利于提高自己。

四是在研讨中获取成果。这次培训主要集中研讨活动开展，互动式教学以基层党组织建设面临的挑战与对策开展，取得了丰富成果。在讨论中围绕教学出文章、文章出调研、调研出成果、成果进课堂为中心开展，学员各自发表不同见解，针对问题找方法为目的，活动开展得有声有色，取得比较好的调研论文。省委党校党史党建教室还推出了《教学项目化管理：也就是把课堂教学与课外研究有机结合》教学模式，其教学特点具有：教学主题集中（选中一个主题）；教学方法多样（教学组织有团队式、也可以个人式等）；教学过程深度参与（也就是每位学员要有文章参与）。其成效是：丰富教学内容；增强教学效果；改进教学方式。这种教学形式具有：学员好比一桶油，教师一点他就燃。同时省委党史党建部主任任大立还强调调研中的几个问题：选好主题是前提；前期调研是基础；团队协作是关键；经费支持是保障。

今后，还要严格要求自己，不断充实自己，做一名优良的党校教师而不断努力。

2010-09-20

篇2：省委党校学习培训心得体会

我于9月23日至9月30日参加了县委组织部组织的省委党校科级干部培训班。非常感谢县委组织部给我们提供学习培训的机会，对于我们来说，既是洗脑又是充电，既是开拓视野的良机又是联络感情、促进工作的好机会，我们都倍加珍惜。

通过一周紧张而又忙碌的学习，我有以下几点深刻的感受。一是学习内容的针对性强，听了、学了，感觉很解渴，能够很快的应用于工作。比如说，如何应对危机，正确面对媒体；如何化解社会矛盾，维护社会稳定；如何提高政府执行力；领导干部如何进行战略思维；面对各方面的压力，领导干部如何进行心理调适等等一系列的问题，提醒我们要强化自身学习，进一步提升工作能力，改善工作方法，平时工作中更要懂得学以致用，把创新思维能力灵活运用到实际工作中去。因此，听专家讲解、解读后，就能够把学习到的好做法、好经验马上应用到工作实践中，这真正发挥了理论指导实践的良好功效。这都得感谢组织部的领导，为我们精选的专家和学习内容。

二是整个学习培训组织严密、活动项目丰富，感觉不虚此行。从学习培训的前期准备，包括专家的联 1

系、往返车辆的预订、考察路线的选定、各项活动的安排，感觉到组织的非常有序严密，既让我们学到了知识，又让我们沟通了感情，结交了友谊，以上这些都得感谢我们班主任王忠耀部长、班长刘英传主任以及县委领导和组织部有关人员。有你们的周密安排、精心组织，才使我们的学习培训开展的丰富精彩，真正如彭广峰部长所讲的，这次培训知识眼界得到了新开阔，学习方法得到了新改进，党性修养得到了新锤炼，相互友谊得到了新加深，干部素质得到了新检验。通过这次培训班学习，我清楚的认识到自身知识的缺乏，体会到了继续学习的必要。一周的学习过程，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习氛围，为我们沟通交流搭建了平台，帮助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。我们应该以这次培训为起点开始认真学、努力学，通过学习新的知识理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做事储备更多的知识。

“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表

篇3：党校教学培训如何践行党校姓党

一、加强党性教育

1) 完善党性教育的组织机制。每一期主体班都设立班级党支部, 分成若干个党小组, 保证党性教育的顺利开展。

2) 抓好入学教育。通过入学教育, 使学员从组织上、思想上和实际行动上提高对党校学习必要性和重要性的认识。

3) 发挥课堂教学主渠道作用。在专题课的教学中, 安排党性教育专题课, 如党章党规、警示教育等课程。

4) 认真开展党性分析。在开展党性分析过程中, 一要通过建立学员党性锻炼档案、充分发挥学员支部的积极作用和抓好党性分析写作辅导等环节来细化过程管理;二要通过谈心沟通, 情感铺垫、选择情境, 营造氛围和党性分析内容结构化等方面来强化情感引导;三要通过学员自评、互评、班级交流和老师点评等综合评价方式, 反映出学员及其所在班级在微观、中观和宏观的不同层面党性分析和党性修养状况, 体现党性分析工作的综合效果。

5) 开展社会实践活动。充分发挥好社会教育资源的作用, 寓党性教育于丰富的社会实践活动之中。

二、创新教学方式

教学方式是实现教育培训目标的重要途径和手段, 不同的教学方法就会产生不同的教学效果。党校要牢固树立改革创新意识, 以有效提高党员干部的政治素质、思想素质、知识素质、能力素质和身心健康素质为目标, 努力创新教学方式, 大力推行研究式教学, 综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法, 充分调动教员和学员两个方面的积极性, 做到教学相长、学学相长, 使教学工作成为党员干部理论创新课堂、锤炼党性熔炉、充实知识场所、提高技能平台、事业发展论坛、情感交流家园, 树立和打响培训品牌。结合实际积极推进干部教育培训改革, 积极开展干部“菜单”选学, 干部免职脱岗培训, 坚持“走出去、请进来”授课方式, 采取集中培训与分类培训相结合、理论学习和实践指导相结合、经验交流与实地观摩相结合的形式, 确保教育培训工作取得实效。-

三、力求“五个结合”

1) 力求理论与实践相结合。理论与实践相结合是优秀干部成长的根本途径。干部培训应针对干部成长的特点和要求, 坚持理论联系实际的方针, 运用马克思主义理论的基本观点、基本方法, 对现实问题进行理论上的解释和回答, 开阔思路, 增添动力。同时, 也要启发和帮助干部对现实问题进行理论思考, 避免造成理论学习无用的不良影响。

2) 力求加强理论基础与坚定理想信念相结合。理论素质是干部素质的灵魂。理论教育是党校教育的主业。理论学习是党校学习的主课。只有真正弄懂马克思列宁主义基本理论, 掌握了马克思主义的立场、观点、方法, 理想信念才会坚定, 干部成长的动力才不会衰减。因此, 党校教育培训中, 一定要坚持把夯实理论基础与坚定理想信念结合起来, 把学习理论与自我修养结合起来, 在夯实理论基础的同时, 认识和把握人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律, 找准健康成长的坐标体系, 使党员干部从理论上和实践上真正认知自己的定位、定向、定规, 在正确的目标导向中健康成长。

3) 力求学员主体与教师主导相结合。学员是学习的主体, 教师是施教的主导, 要注重搞好主体和主导的结合。教师要充分发挥专业知识强、抽象思维能力强、语言表达能力强的优势, 一方面舍得花更多的力气接触实际、调查研究, 把握理论前沿, 不断丰富教学理论和实践内涵;另一方面要放下架子, 注意发挥学员了解国情省情、熟悉政策方针、实践经验丰富等优势, 深入到学员中去, 向学员虚心请教, 充分利用这一宝贵资源, 把课堂教学、课题研究与学员需求和学员带来的问题更加紧密结合起来。

4) 力求知识教育与能力培养相结合。当今时代, 党员干部面临着多元多变、不可预见的困难和风险增多的复杂领导环境, 担负着推动科学发展、促进社会和谐的领导责任, 需要不断更新知识, 提升能力, 构建起既懂政治, 又懂经济;既懂社会管理, 又懂文化建设的复合性知识结构和综合性立体性的素质能力结构。干部教育培训应考虑干部成长的这种需求, 在加强马克思主义基本理论学习的同时, 有针对性地开展岗位必需知识和能力的培训, 加强与业务工作密切相关的新理论、新知识的培训, 促进干部及时更新知识, 优化知识结构, 提高工作能力。

5) 力求开阔世界眼光与培养战略思维相结合。当今的世界是一个地球村, 任何一个地方的发展规划和领导决策都会与世界和全国的发展格局发展走势发生直接或间接的联系。作为一个领导干部要做好中国特色社会主义建设的领导工作, 必须要以宽广的眼界认识世界, 把握时代脉搏, 认清面临的机遇和挑战, 需要有宽阔的胸襟, 很强的战略思维能力。因此, 党校教育培训一定要把开阔世界眼光与培养战略思维紧密结合起来, 融为一体, 同步展开, 促进干部提高总揽全局、驾驭矛盾、协调各方的领导能力。

四、提高党校教师整体素质

1) 加强人才引进。党校教师的引进, 一定要作好顶层设计, 按照“公开、平等、竞争、择优”的要求, 引进立志于党校教育事业的高层次专家学者和优秀专业人才。

2) 加大培训力度。通过在职进修、挂职锻炼、出国 (境) 考察、外向型培训、参加重要课题研究、参与党委和政府的决策调研等方式, 重点培养学术带头人和中青年骨干教师。

3) 完善机制体制。完善师资队伍考核评价、专业技术职务评定、岗位绩效薪酬等工作机制, 调动专业技术人员的工作积极性。对教研人员淡化年度指标考核, 强化聘期指标考核, 营造有利于优秀人才脱颖而出的良好环境。强化激励机制, 对在教学、科研等各项工作中取得突出成绩的, 在人才推荐使用、专业进修、评优评先等方面予以优先考虑。

五、严格教学管理

1) 实行送学单位、调训部门、施教机构三方联合审批请销假制和考勤公示制。学员因特殊情况请假须履行书面请假, 假条须经单位主要领导、组织部分管领导和党校领导签署同意的意见 (因病同时要提供指定医院出具的相关手续和证明) 。

2) 实行学员评教与教师评学双评制。每堂课结束, 学员对教师的教态、教学方式、教学内容等进行书面量化评定, 学习结束, 教育科将汇总情况向领导汇报、存档, 同时将具体意见反馈给授课老师。授课老师的评学则在次堂课开课前反馈给班级。

3) 精心选配好班党支部和班委会的干部, 并推行班级自治管理。班党支部和班委会根据学校的教学计划与总体要求, 大胆地开展工作。在班级活动的组织、外出参观考察点的确定、社会调查小组指导老师的聘请等方面, 都充分听取和尊重学员的意见。使各主体班实现了从组织部门管理为主向自我管理为主的转变。

4) 实行课堂考勤、考勤当场公示、课堂屏蔽制。班主任对每堂课实行课前课后2次座位考勤、课中1次抽查, 考勤当堂公示。学习结束, 考勤折合成学分纳入学员总成绩。

5) 实行主体班评优制度, 对优秀学员、优秀班干部、优秀学习小组评优。开学时向全班公示优秀学员、优秀班干部、优秀学习小组评选条件、比例和评定办法。学习结束时, 根据条件, 按照公开、公平、公正原则进行评选。优秀学习小组的评定是将小组学员的考勤、教学互动、学员论坛、学员才艺展示等活动情况以学分量化汇总排名, 总分排名在前30%的为优胜学习小组, 由组织部汇同学员考试成绩、学员考勤、优秀班干部、优秀学员名单在本辖区内进行通报。

6) 实行‘2+1’、“1+1”班主任跟班制。原则上主体班组织部派1位、党校派2位工作人员担任专职班主任, 专题班则是有关部门和党校各派1名班主任, 班主任实行每堂课、每个教学环节全程跟班管理服务。

7) 实行结业闭卷考试、考试成绩通报制。为了严肃考试纪律, 掌握学员真实学习成效, 坚持1个月以上 (含1个月) 的班逢学必考, 做到四坚持即:坚持组织部出题印卷;坚持屏蔽和闭卷考试;坚持组织参与监考;坚持学习成绩进档案和在本辖区内通报。

8) 实行补学制。对因公、因病请假超过总学时1/7的实行补学制。施教机构安排其在后面举办的相应班次进行补学, 补学完成所缺欠的课时后组织部再发给结业证书。

篇4：煤炭企业党校党性学习培训分析

【关键词】煤炭企业党校 党性学习培训 成绩 对策

山西同煤党校是全国煤炭系统规模最大的党校之一，是大同煤矿集团培养领导人才、管理人才、专业人才的重要基地。自1960年建校至今，党校秉承党的宗旨，紧紧围绕企业各个时期的中心任务，为企业的干部学历教育做出了突出的贡献。

近三年来，同煤党校按照党提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，围绕集团公司提出的各项奋斗目标，以饱满的热情、创新的精神，积极探索新形势下党校教学新路子，使该校的各项工作得到了全面发展。在过去的2015年中，同煤党校不断学习创新，召开庆“七一”大会暨精神文明建设工作会议，组织员工观看大型历史文献纪录片《筑梦中国》，召开专题学习会，学习贯彻党的十八届五中全会精神。这些学习活动的召开，无不彰显着同煤党校紧跟党的步伐的特点。

在国家“十三五”规划发展期间，党对党员的党性教育提出了新的要求，党员干部培训的主课也在发生变化。根据要求，在煤炭工作中，以科学发展观为指导展开活动，就需要把党员的党性教育放在突出的位置，强化学员党性教育和锻炼。

一、煤炭企业党校党性学习培训已取得的成绩

（一）多方式进行办学渠道的拓宽

同煤党校非常重视多种办学方式与渠道的采用，主要体现在工会干部学院与企业分校的创建。前者是为了适应工会发展需要。党校与大同煤矿集团工会合作，共建集团工会干部学院，拓宽了办学渠道，为集团公司工会干部搭建了一个范围更广、条件更优、机会更多的学习培训平台，破解了国有大型企业工会培训干部的难题，在全省乃至全国实属首创，为拓展基层工会干部培训途径，丰富工会培训课堂趟出了一条新路子。而后者是一种自觉向下延伸。同煤党校与集团公司子公司和各二级单位开展校企联合办学，优势互补，极大地推动了党的理论和集团公司重大战略、思路、观念、方针的贯彻实施。

（二）教学质量与教学规模两手并抓

在教学培训方面，同煤党校一直都牢牢把握“党校姓党”原则，突出马克思主义中国化最新成果，突出党的创新理论，着重培养学员理论联系实际的工作能力。据此，企业党校在教学模式上提出理论与实践、教学与调研、讲授与互动相结合；在教学方法上提出一部分课程由国家级和省级学者授课、一部分课程由集团公司领导和专业人才授课、一部分课程由本校三项业务丰富的优秀教师授课的“三分教学法”；在教学内容设计上提出党的基础理论与党中央精神解读、形势教育、企业教育和企业管理与领导干部素质能力提高“三个单元”并重；在教师素质提升上坚持课艺交流会、班主任经验交流会、科研大会、教师综合能力考试，以及教师的讲义、课件、赛讲等业务竞赛制度。这些做法，都使党校在教学吸引力、课程实效性上得到了非常明显的增强。

二、煤炭企业党校党性学习培训的相关建议对策

（一）使党性教育贯穿到理论教育中

对于如何使党性教育贯穿到理论教育中，笔者认为可以从以下几方面着手。

一是设计好专题。专题内容要体现党性教育的要求。在理论课中渗透党性教育，如“品读经典”“与伟人对话”，感受经典的力量和伟人的人格魅力。同煤党校还可以设置党性教育课，开展主题论坛。如，以“在党的阳光下成长”为主题，与老科学家和先进人物对话，感受榜样的力量。在组织生活中开展党性教育，树立为人民服务的宗旨意识，增强党性修养的自觉性。

二是请好讲课教师。讲课教师不仅有较高的学术造诣，而且要有较强的党性。教师不仅要讲清理论，而且要教书育人。教师的良好形象会对学员的党性教育起到潜移默化的作用。

三是理论学习与党性教育方面的要求同步提出。同煤党校对学员的要求不应仅限于理论学习上，还需要提出党性锻炼的要求，党性锻炼同理论学习一样，也要进行考核。

四是理论讨论交流与党性教育收获的交流同步组织。如，在学习党建理论的同时，举办“肩负历史使命，走好人生之路”的专题演讲会。

此外，党校要把党性教育、党性锻炼贯穿于教学管理、学员管理的全过程，要在学习、生活中强化学员的党性修养。寓党性教育于严格的组织管理之中，是使党性教育日常化、制度化的必然要求，有利于将教与管融为一体，使党性教育渗透在学员在校学习的各个方面。因此，必须要求学员在平时的自学听课、讨论交流、考察调研、实践锻炼、班级生活等学习活动中严格要求自己，自觉维护党校形象。

（二）增强党性修养和理想信念教育的针对性

党校要把党性修养和理想信念列入学员教育培训重点计划，建立长期分析制度，经常性掌握学员在党性修养和理想信念的思想动态，针对存在的突出问题，及时研究并提出解决办法。

各级组织部门要配合党校工作，把加强党性修养和理想信念教育作为干部教育培训的核心内容列入重要议事日程，列入干部教育培训五年规划和年度计划，作为干部队伍建设的重要内容加以高度重视，并抓好所联系和分管部门领导干部的党性修养和理想信念教育工作。只有进行多方努力，齐抓共管，才能进一步切实有效地提高党员干部的党性修养。

（三）管理要素体现党性要求

党校是党性教育的神圣殿堂。“桃李不言，下自成蹊”，行为是最好的教育。因此，企业党校除了开展课堂教育培训外，在其他所有方面都应展示出高水平，进而展示出党性素养。在队伍建设方面，不仅要注重培养、提高全体教师、管理人员、工作人员的业务素养，而且还要重视培养和增强他们的党性意识，讲使命、责任、大局。全体教职员工不仅要专业，而且要敬业；不仅把工作当职业做，更要把工作当事业做，通过自身的优良党性带动学员党性的增强。

三、结语

党性学习，是每个共产党人的终身课题，也是所有党校的必修课。同煤党校一直都坚持把党性教育作为党校教育的核心竞争力和软实力，作为党校教育的重要品牌来打造，取得了令人瞩目的成绩。

保持已有成绩，不断提升自我。同煤党校在2016年里，依旧遵照党的指示，以高标准要求自己，开展了一系列相关活动，如对入党积极分子开设培训班进行相关培训，并召开了四屆一次职代会。此次会上，集团公司党委副书记、党校校长刘敬指出，党校姓党是办好党校的灵魂方向，党政同心是办好党校的前提保障，主动作为是办好党校的基础支点，大胆创新是办好党校的动力源泉，从严治校是办好党校的有力抓手。这番讲话精炼地概括出了党校的意义、目标与方向，对于党校的未来发展进步有着重要意义。

开拓者们的足迹是永远不会停留在一个起点上的。同煤党校党政领导正和师生一道，为学校的改革、发展和稳定绘制更新、更美的蓝图。

【参考文献】

[1]王久高.基层党校加强干部党性教育实效性的问题与对策[J].中共石家庄市委党校学报，2014（01）：35-39.

[2]刘政.坚持党校姓党突出党性教育是党校工作的根本[J].延边党校学报，2011（05）：33-35.

[3]郭世松.党性教育是党校教育的灵魂和主题[EB/OL].党建网，2015-02-11.

[4]中央纪委研究室.新时期党员干部党性党风党纪教育十五讲[M].北京：中国方正出版社，2009.

篇5：省委党校学习培训心得体会

民航干部参加省委党校培训学习心得

根据分院党委的安排，我有幸参加了在xx省委党校开办的“民航飞行学院第九期处级（后备）干部培训班”的学习，党校共邀请了十五位经验丰富、颇具名望的专家教授学者和厅、局级政府领导来授课，他们既有理论功底深厚、经验丰富的政府领导，也有创新思维能力强、具有第一线实践经验的的资深教授和博士、党校老师，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅，同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论互动、收看专题片等方法进行教学，让我们耳目一新、感受很深。时间虽然短暂，但学习、领会和借鉴、运用这些真知灼见，对我们进一步转变观念，创新思维，做好基层工作具有非常重要的理论指导和现实意义。现将我这次学习的心得体会作如下汇报：

一、理论学习使我掌握了更多的知识

1、丰富了思维方法，培养了战略思维能力

深入学习领会了党的十八大精神、中央经济工作会议精神、党的十八大对科学发展理论的创新和发展专题讲座，广泛了解当代国际国内形势，使我们认识到走中国特色社会主义道路的决心，他是新生事物，需要我们不断的发展和壮大，要有危机感，法制和腐败是我们当今遇到的最大难题，必须坚持党组织的领导，建立和健全法制，严厉打击腐败，转变工作作风，坚定不移的走中国特色社会主义道路。使我“站得更高了，看得更远了，想得更多了，心里更明了，干劲更足了”，精

精

在一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。在实际工作过程中，掌握科学的创新思维方法，用全局观念和战略思维实事求是的去分析、研究和解决实际问题。

2、学习各类知识，提高管理水平

在培训期间，我认真学习了十八大精神：以“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，更深领会其科学的思想内涵；学习了“中央经济工作会议精神”，了解中国经济稳增长，十年两个翻番，五位一体，处理好发展经济与社会和环境等问题的关系，更加注重科学发展；学习领导方式与艺术，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，是琢磨人、影响人、支配人的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径，党校老师结合西点军校的原则—忠诚+能力进行生动讲解，怎样做好干部的重要性；学习了危机公关的技巧，认识信息传播的广泛性、信息公认的两面性、信息危机公关的技巧，详细讲解事故或危机发生初期，要快报真相，慎报原因，避免事态扩大，中间阶段要有序公布、处理大家关心的问题，最后阶段权威发布，低调处理；学习了媒体沟通与应对技巧，重点侧重突发事件应急处置，了解新闻应急的常见失误，采访与答问，掌握网络（网站、博客、发帖等）应对技巧；学习团队建设与管理，团队的愿景目标，班子的建设，怎样带好团队，怎样做好团队领导者，提升团队成员士气，不断向团队传达愿景和使命，最终达到实现愿景目标，作为基层科级干部，精

精

我将明确我的职责，科学的管理和带领团队，保证安全，热情服务，为飞行训练提供强有力的后勤保障；学习了高校安全管理风险评估，了解高校风险特点、类型，加强隐患排查，做到“三个坚持”就能有效预防风险，结合分院的水电方面，做到制定预案，杜绝出现饮用水污染和长期停电等事件，防治高校风险；学习了领导干部心理调适，了解压力类型，掌握心理调节方法，明白有个好的心态有助于成功的道理。

二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养

1、提高了理论素养，夯实了理论基础

毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观与建设中国特色社会主义，是党在领导中国人民进行革命、建设、改革的发展过程中，把马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的理论成果。在深刻总结党多年历史经验的基础上，紧紧围绕在改革开放和发展社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个根本问题，提出了“三个代表”重要思想，即“始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。继而又进一步提出“科学发展观”理论，很好的解决了发展与社会、环境的问题，为实现稳增长，十年两个翻番的目标奠定了基础，在今后的工作中，我要努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，与自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。通过在行动中解放思想、实事求是、与时俱进，以科学的理

精

精

论素养为基础，在实践中不断接受检验，不断丰富、改进和完善。

2、锻炼了党性，坚定了信念

党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课，党校《领导干部廉洁从政与加强党性修养》，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十八”大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。坚定党的信念，就是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作为一名基层干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念，既成就事业，又健康成长。

三、“红色之旅”使我们接受了一次革命传统教育

5月6日至5月11日，在学院组织部的精心安排下，我们实地参观

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了庐山、考察了井冈山革命根据地、韶山领袖故居等革命圣地。实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦；真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。使我们懂得了井冈山精神的真正含义，真正能够领会：弘扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发展的必胜信念；弘扬井冈山精神，就要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路；弘扬井冈山精神，就要艰苦奋斗，真抓实干，努力营造一种干事业的氛围；弘扬井冈山精神，就要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。井冈山精神是中国人民的精神魂宝，它集中体现了共产主义的理想、信念、道德和情操。继承这一份宝贵的精神财富并使这发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

通过学习，理论素养得到了进一步的充实，党性修养得到了增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力。并在思想上也有了更新的飞跃。路漫漫其修远兮„„党校只是我工作和学习的一个“加油站”,十几天的学习生活给我补充了必备的营养。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，为分院的建设，为中华民主的伟大复兴，我们共同的中国梦，做出自己应有的贡献。

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篇6：党校培训学习心得体会

2011年8月24日至9月4日，我有幸参加了市委党校组织的2010年新录用公务员初任培训班，在为期十二天的学习中，我坚决服从班主任的管理，按时参加学习、讨论、班级组织的课外学习考察活动，不迟到，不早退，不缺课。认真聆听了有关领导和教授的精彩授课，丰富了知识，交流了经验，更新了理念。

本次学习安排了市信访局、市政法委、市纪委领导及党校资深教授等给我们授课，老师们深厚的理论积累、丰富的实践经验，、深入浅出的讲解，给我们留下了深刻的印象。期间我们主要学习了科学发展观、公务员法及行为规范、机关公文写作与处理、电子公务与依法行政、公共经济等，同时还考察了廉政建设教育基地、新城区建设。学习过程严肃认真，考察过程丰富多彩，在这里不仅获得了知识更收获了友谊，为今后工作开展打下了坚实的基础。

通过这次培训使我对行政机关相关工作有了一定的了解，也让我充分意识到党风廉政建设的重要性，感受到作为一名人民公仆责任的重大，使命的圣神和任务的艰巨。此次培训，体会颇深，主要有以下几点：

一、廉政建设觉悟得到了提高。要想做一名合格的公务员，就必须具有较高的廉政素养，切实加强批评和自我批评，自觉接受社会监督。以往的经验教训告诉我们，多少贪官都是从建设领域落马的，他们的贪污受贿就是没有把握住拒腐防变这条思想道德准线，没有时刻开展批评与自我批评这条警钟长鸣的思想教育，把个人利益放在首位，结

果触犯了国家法律法规。公务员就是人们的公仆，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立大局意识、风险意识、责任意识和创新意识，认真做好自我批评思想教育，坚持从工作大局出发，秉公办事，公私分明，把法制这条准绳作为自己公私分明的警戒线，要时刻保持清醒的头脑，要耐得住寂寞，经得起考验。

二、拓展丰富了知识面。对黄山市的经济社会建设有了更深层次的了解。近几年来，我市立足于对客观发展形势和自身基础的认识判断，坚持以科学发展观为指导，按照市委、市政府的总体部署，加快推进新型工业化、新型城镇化、农业产业化和旅游产业化，市经济呈现了快速健康发展的良好态势。培训期间，通过参观新城区建设，我看到了黄山经济发展的前景，对我市未来的经济发展充满希望。

三、坚定了做好本职工作、履行好职责的决心。刚刚踏上工作岗位，心里总会不踏实，担心自己这里那里做的不够好。初任培训后有了变化了，我们的政治素养得到了提高，知识层面得到了拓宽。从心理上来说，自然也更添信心。有了这些知识武装头脑，我相信，我在自身的岗位上会做得更好。

四、树立了终身学习的目标。领导及学者扎实的理论知识，深厚的文化素养是留给我的第一印象，他们都从不同的角度和视野强调了学习的重要性。我们国家倡导建设学习型政党，基层单位在创建学习型机关，学无止境，必须树立终身学习的理念，培养自己的学习意识和习惯，抽出一定时间进行学习是必须的。通过学习可以充实丰富自己，提高认识，武装头脑，拓宽视野，提高自身素质和能力，从而进一步

激发做好各项工作的热情和动力，做一个服务社会的强者。

五、获得了珍贵的友谊。培训把我们这些新进人员集中到了一起，这是个难得的机会。虽然培训的时间很短暂，但我们在一起学习，互相关心，互相帮助，共同进步，不仅增进了了解，更建立了深厚的友谊。在学习遇到困难时，大家相互鼓励的画面还印在我的脑海中，无论我们是来自哪个区县哪个单位，我们都将铭记我们在一起培训的这段日子。

通过这次培训，我将以一种崭新的姿态投入到各项工作中去，在今后的工作中完善自我，在实践中锻炼自己，不断提高自己的政治理论素养，思想道德修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，认真对待各项工作，坚决把从这次党校培训学到的知识和为人处事的道理融汇到实际工作中去，不辜负领导和老师的关心，不辜负组织的教育和培养，争取做一名优秀的人民公仆。

篇7：党校培训学习心得体会

陈海建三甲街道海丰村

首先非常感谢区组织部组织这次大学生村官培训，让我受益很大。对于这次的培训，是我有史以来听的最认真，笔记做的最多的一次。因为这些课都是涉及农村工作的各个方面，有政策上的，有农村工作经验的，有十二五规划，有最新知识的等，让我们村官有了很好的充电。特别是对我来讲意义重大，如果没有很好的把握政策和快速掌握农村工作技巧，作为村的主职干部，我的一言一语都会影响到我村的新农村建设。所以我学的非常认真，笔记也做的很勤快。这既是对自己的负责也是对村的负责。对于这次培训的体会主要有以下几点。

一、重新认识大学生村官工作的重要性。

农村工作需要我们这些年轻充满活力的村官，既能推动农村干部队伍的年轻化，又能好好的把握各个政策。我们在村的工作不紧紧是停留在村的“秘书”工作，我们更应该肩负起村的一些责任，主动工作，给自己压压担，沉下心好好锻炼自己。不管自己的将来在那里，只要干好自己的本职工作才是最好的生存方法。更不要忘记习近平主席号召村官服务新农村建设的战略意义。我们应感到责任的重大和村官的历史使命。

二、进一部理清农村的工作方法。针对农村存在的种中现象，各个老师都提到，特别是严部长提到的一些农村存在的问题，我村存在90%上，为此也帮我理清了农村工作思路。还有优秀村主任、企业懂事长陈华清，让我真真实实感到这位村主任讲话的水平，不说他对村

民的工作如何，就看他对村官的把握，就足以证明他是非常优秀的。同时也很好的推销他自己的企业，尊重知识、尊重人才，是他们企业一直贯彻的理念，让我们在坐的村官都有欲望去他企业上班。

三、把握“十二五”规划，有利于寻找发展村的切入点。文广新局的张文云，用十分朴实话，阐述了农村文化阵地建设的重要性及相关政策支持。椒江发改局的周冠根为我们村官详细的剖析椒江十二五规划。这些对于每个村来讲都存在着机遇和挑战，看谁能抓住建设新农村的切入点。

四、能给我们解决实际存在的问题。社保中心的曹立红，让我们充分了解整个社保体系及计算方法。城乡居民养老保险也在村里有条不紊的开展，有很多问题我们也没办法解决。特别是原先石驻盐场职工养老保险的问题，村里反映非常强烈，我陪那些老人到各个部门都遭他们相互推脱。导致无法为他们办理养老保险，今天曹立红局长为了解答了这个，并给我指示如何去做。

篇8：省委党校学习培训心得体会

关键词：党校培训；思想政治教育；载体；党性修养

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）06-0067-01

在我国社会主义建设发展的过程中，培养具有中国特色社会主义事业接班人和建设者，对我国各项事业的建设和发展具有极大的促进作用。随着我国第十二次党建会议的召开，我国各部门、院校开始意识到加强党员发展工作的重要性，这能在极大程度上提高党对社会的影响力，因此，党校应该在极大程度上重视培训工作的开展，以此加强党校学生的思想政治教育。

一、党校培训在党校思想政治教育中的现状

目前，在我国各地党政机关、企事业单位的建设和发展过程中，都开始意识到党校培训的重要性，并且大力开展党校培训。据调查显示，在党校建设和发展的过程中，大力开展党校培训具有良好的效果，这样能在极大程度上加强党校学生对党和马克思主义的认识，在极大程度上提升党校学生的社会主义价值观、人生观和世界观，有效提升党校培训的效果。虽然党校培训在开展中取得了一定的成绩，但还是存在着一定的问题。目前我国党校学生的思维呈现出日益活跃的状态，学生思维和传统内容的矛盾变得更加突出和尖锐，现代社会的快速发展给党校学生的思想观念造成了巨大的冲击，学生的思想独立性和差异性变得更强。而党校培训通常只重视理论知识的传授，并没有将社会现实问题和党校培训有效的结合在一起，党校通常不重视学生的全面发展，还有就是许多参与党校培训的教师通常只是一些其他学校的老师兼职授课，缺乏教学实践，这就导致党校培训严重缺乏吸引力，学生参与党校培训的积极性不高，这些问题会严重影响党校培训工作的开展，导致党校培训工作面临巨大的困难。因此，对党校培训的教学模式进行革新和优化，能在极大程度上改善我国党校思想政治教育的质量。

二、党校培训在党校思想政治教育中的有效性

1.在极大程度上丰富教学内容。我国党校在开展党校培训课程的过程中，必须坚持“党”的基本原则，重视党校培训教学内容的科学性和准确性，坚持马列理论、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻“三个代表”的重要思想和科学发展观。党校培训教师在党校思想政治教育中，在传授相关知识点的同时，要重视对学生实践能力的培养，使学生能够充分运用所学的理论知识来解决实际生活中遇到的问题，让学生能够认识到党在新时期的历史地位，从而有效提高学生的党性修养。党校培训的教学内容应该充分结合党的基本路线、方针和政策，并结合当前国内外重大事件进行党校思想政治教育，结合全校的党校培训工作进行教学，并充分结合不同层次学生的特点进行党校思想政治教育。

2.实现教学方式的创新。在党校培训中应该实现教学方法的创新。党校的思想政治教育培训可以充分借鉴新课程标准的理念，将党校思想政治教育教学工作和学生的实际生活有效的结合在一起，大力开展实践教学，采用参观考察的方法，使培训学员能够在党校培训的过程中开拓自己的视野，增长自身的党建知识。要重视校内和校外教学和实践的结合，这样才能在极大程度上提高党校思想政治教育教学质量。此外，还要加强党校教师和学生之间的交流，对党校思想政治教育教学的方式进行优化和改革，改变传统的“灌输式”和“填鸭式”的教学，党校培训的教师和学生之间的交流能够在极大程度上提高学生和入党积极分子的参与兴趣、思考的主动性。

3.使得教育平台得到创新。随着科技信息的不断发展，在进行党校培训的过程中，应该加强党校信息化建设，为党校的建设和发展打造现代化的教育平台。网络化教育对于党校学生来讲并不陌生，党校培训的过程中也可以充分利用互联网这个平台，实现党中央重要文件和相关精神的传递，这样才能在极大程度上实现党校教育的现代化。在党校的建设和发展的过程中，应该重视网络发展的重要性，党校培训教师应该对党校的互联网络进行细致的筛选，以免不良信息严重影响学生的人生观和价值观，这样才能在极大程度上提高学生辨别是非的能力，在极大程度上提高高等院校党教思想政治教育质量，使得党校培训在党校思想政治教育中的有效性得到加强。

4.加强师资队伍建设。教师是党校思想政治教育教学的主体，也是党校培训不可或缺的一部分。党校在进行培训的过程中，应该加强师资队伍建设，从战略发展的角度提高党校思想政治教育的重要性，为党校培养一批高素质的党校培训教师。针对我国目前党校培训中出现的问题，党校在建设和发展的过程中应重视师资队伍建设，选派优秀的教师参加党校思想政治教育教学培训，这样才能在极大程度上提高党校培训的理论水平，提高党校培训教师的综合素质和党校思想政治教育水平，使得党校培训的教师能够掌握最新的理论动态和学术前沿信息，以此提高党校培训的质量，使得党校培训能够在党校思想政治教育中充分发挥其有效性，为党校培养出一批热爱生活、责任心强、品行端正的党员。

总结：在中国特色社会主义建设和发展的过程中，党校是入党积极分子和党员充分了解党并认识党的桥梁，是为党培养更多具有良好思想政治素质的党员的基地。基层党校在开展培训工作的过程中应对培训的教学模式进行革新和优化，从而有效提高党校培训的有效性，这样才能使得党校培训在党校思想政治教育中充分发挥作用，为党校思想政治素质培养提供良好的服务。

参考文献：

[1]张华.关于高校分党校的一些思考[J].赤峰学院学报（自然科学版），2009，（12）.

[2]凌子平，罗向晗.党校培训在大学生思想政治教育中的有效性分析[J].中共银川市党委校学报，2009，2（1）.

篇9：党校培训学习心得体会

按照市纪委统一安排部署，2012年4月16日至4月20日，我有幸在市委党校参加了为期5天的全市纪检监察系统新进班子成员及干部培训班。此次培训采用脱产学习的方式，使我仿佛一下子又回到了学生时代，市纪委及市委党校在教学内容上的精心编排，领导、老师们的精彩授课，无一不体现出市纪委对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养等方面的知识有了一定程度的提高；感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。对于此次培训总的来说有以下几点体会：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是知识爆炸的时代，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习。通过培训班的学习，使我进一步认识到要做好纪检工作就要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对当前具有挑战性的工作。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成组织交给的工作任务。

二、通过培训，使我感到了责任重大

这次培训中，几位领导，像市纪委钟常委、张主任、市委党校杨校长、周校长，他们用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们独特的学术见解，及其在工作的亲身经历和面对的事情，这一切都让我受益匪浅。领导和老师们的谆谆教导，让我感到责任重大，使我认识到在认真学习、借鉴的基础上，要灵活运用所学的知识和积累的经验，多向知识经验丰富的前辈和领导学习，学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

三、加强党性修养，修身立德廉洁自律

做事先做人，作为纪检干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑。

这次培训班为脱产培训，虽然时间短，但是老师们在最短的时间内都是争取把最多的知识传授给我们，作为学员，我们也是聚精会神，努力掌握老师教授的知识。通过齐心协力，我相信大家最终都达到了预期目的。通过此次培训，我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

市中区纪委监察局

陈宝生

篇10：党校培训学习心得体会

。全心全意就是一心一意，诚心诚意，就是没有目的的。毛泽东说：“我们的一切工作干部，不论职务高低，都是人民的勤务员，我们所作的一切多是为人民服务的。”全心全意为人民服务是人的需要，是自我实现的需要。人的价值要体现在为人民服务。所以我们应该为人民服务，为祖国，为人民做事，在为人民服务中提升自己。

同时培训让我认识到了作为共产党员的权利和义务。想加入中国共产党，我们在明确了党的性质，指导思想和根本宗旨之后我们就应该了解共产党员的权利和义务。中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员对党组织应尽的责任是没有回报的，是自觉自愿的，这就是党员的义务的含义，它是对党员的基本要求，也是衡量党员的标准。学习党员的义务就是使自己成为一个党员，一个合乎标准的党员。作为一位入党积极分子的我将时刻铭记着党员的义务，在享受党员的权利同时积极、认真地履行党员的义务。

为了争取早日加入中国共产党，我首先要端正入党动机，但对于入党动机我以前并不是很了解，而这次党校培训的第三个专题就是关于这方面的内容。听了教授的讲话之后，我终于明白了加入中国共产党，端正入党动机的重要性。因为动机是一种心理现象，是事物发展的原因和目的，动机决定动力，决定事物发展的方向。端正入党动机受党的本质、宗旨、奋斗目标所决定，是纯洁我们党组织的需要，青年入党的内在需要，同时也为了保证党员的质量。为了能够早日加入中国共产党我将树立正确入党动机，做到加强学习加深对党的认识，树立正确的人生观，在实践中体会和提高。

之后的几个专题，包括共产党员应该是为中国特色社会主义事业奋斗的先进战士，执政党的党风关系到党的生死存亡，中国共产党是中国工人阶级先锋队我都认真地听讲，做好笔记，并且查找了相关的资料。因为我觉得这次党校培训，不但让我学会了党的一些知识，更重要的是教会了我怎样才能成为一名合格的党员。经过这次党校培训，我的思想进步了很多，人生价值观也升了一个层次。作为一名入党积极分子，我将做到熟悉党章的内容，以党章的内容来约束自己，指导自己。从人民的利益出发，全心全意为人民服务，为同学服务。作为一名入党积极分子，我将努力发挥自己的先锋模仿作用，做到在危难时刻挺身而出，在关键时刻站得出来，在平时工作能被看得出来。为争取早日加入中国共产党，我将努力做一名好学生，带头学习，立志成才，从点滴做起，从小事做起，把党的目标作为自己的奋斗目标，并为实现共产主义这一目标而奋斗终身。为将来能够成为四个现代化人才，为国家、为中国特色社会主义事业多做贡献而学习、学习、再学习。

篇11：党校培训学习心得体会

（2011年9月29日）

2011年9月26日至30日，我很荣幸参加了由中共xx县委组织部、xx县人力资源和社会保障局、中共xx县委党校共同举办的公务员培训班，虽然培训周期不长，仅有短短的5天，但赋予我的思想理念却是高屋建瓴。这次培训，党校的老师选题广泛，内容充实，有关于公务员行为规范辅导、公务员队伍反腐倡廉建设、提高共产党员党性修养、胡总书记七一讲话、深入贯彻落实科学发展观、积极推进公共服务均等化等多方面的内容。站在一定的高度，课程内容的安排深刻地彰显了其设计的科学性及现实性，敲响了时代的最强音。下面就浅谈一下我的培训心得。

信仰是一个人前进的灵魂，是一个人思想的核心体现，它集中反映了世界观、价值观和人生观的标杆。苏洵说过：为一身谋则愚，为天下谋则智。十七大报告鲜明的指出：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。同时，县委党校副校长王泽玉老师在解读胡总书记的七一讲话时，把中国共产党成长的经验与目标用“1234”进行了概括，即：一个基本结论：办好中国的事情，关键在于党；两大理论成果：一大理论成果是毛泽东思想；另一大理论成果是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系；完成推进了三件大事：-1-

完成新民主主义革命、完成社会主义革命、进行改革开放。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运；前进路上的四项任务：前进道路上要牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移走科学发展道路；推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路；推动社会主义文化大发展大繁荣，发展社会主义先进文化；大力保障和改善民生，推进社会主义和谐社会建设。

作为一名公务员，必须坚定社会主义的伟大信仰，把全心全意为人民服务的宗旨放在至高无上的地位，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。如此，我们方能在建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家的进程中贡献力量。

基层工作，考验我们的不仅仅是业务技能，更多是心性的较量。选择公务员，就意味着选择了党和人民的事业，就意味着选择了为人民服务。一是要处理好社会责任与个人价值的关系，培养社会责任感，既然立志投身人民事业，就肩负了历史的使命和社会的责任，在这个过程中必须处理好个人价值与社会价值的辩证关系，这样才能把个人追求与时代的需求结合起来；二是要处理好大事与小事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”，在工作当中，难免会有一种眼高手低、好高骛远的思想，小事不愿做，大事做不好，最终只是碌碌无为、纸上谈兵。我们应该清晰的意识到，小事成就大业。只有通过小事的点滴积累，才能为大业的实现奠定厚实的基础，做到干一行，爱一行，懂一行。泰山不拒细

壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。所以大礼不辞小让，细节决定成败；三是要处理好理想与现实的关系。理想是必须的，它是我们的行进的航向和指南针，我深谙实践出真知的道理，只有通过工作的磨砺，才能对工作开展的现实因素有深刻的体会，才能把理论和实践和谐的统一起来，进而知行合一，突破空洞理论的障碍，实现想与做的深度结合，使高效有序的工作与不失偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实，以平和的心态来看待生活和工作中的挫折。

篇12：对党校干部培训的思考

党校干部培训现传及问题

一般的培训是职业技能的培训，党校的培训则是知识、素质、能力和党性锻炼的有机统一。党校作为干部培训的主阵地，主渠道，培训有其特殊性，时代性，有着国民教育学校及一般职业技能培训学校不具备的作用。干部培训是党校工作的日常重要常规工作之一。近年来我校对干部培训工作常抓不懈，对培训教师的知识、素养、培训能力等方面都进行了认真的培养及考核。但在年复一年，日复一日的培训工作中，尽管取的了一定的成绩，也凸显了一些问题。

一、充分把握党校的特征办学，制定教学内容

1.党校“姓”党：党校“是党委的重要部门”。这个定位表明：党校是依据党的宗旨和意志、经由党的一级委员会决定创制的学校；党委是党校的创制机关、是党校的“母体”。党校本身就是党的肌体的一部分，是与党委其它工作部门并列、但分工不同的重要部门，是发挥和实现党委职能的一个重要机构。

2.党校“名”校：党校是“培养党员领导干部和党的理论干部的学校”这个定位表明：党校是党直接兴办的学校；党校的教育是整个社会主义教育体系的重要组成部分。因此，在坚持党校姓“党”的前提下，还要认识党校作为“学校”的规律和特点，必须按照学校的共性规律来办事。

3.党委和政府决策的思想库：党校“是党的哲学社会科学研究机构”。这个定位表明：作为党委的重要部门，党校的功能不仅仅限于培训干部，不仅仅限于教学，还必须研究重大理论和现实问题，以适应党的理论建设的要求，促进理论创新和实践创新。

4.根据党校的特征，我们可以把党课设置为一些共性的知识。统筹的学习党的历史、方针、政策。让同志们能从理论上准确把握党的历史及现阶段的历史使命，从而更好的投入到中华民族伟大的“复兴梦”的建设事业中。

二、突出执政能力培训，充分发挥分校在加强党的先进性建设和执政能力建设中的作用

中央国家机关分校自成立以来，始终坚持党校姓“党”原则，把理论学习作为中心任务，坚持用马克思主义在中国发展的最新成果武装学员的头脑，并积极促进理论向能力的转化。，在突出理论学习的基础上，引导学员从世界政治经济发展的大格局、国内改革开放的大趋势出发，把理论、历史、现状的学习和研究结合起来，加强对国际国内重大现实和理论问题的研究和讨论；将党性锻炼贯穿于教学活动的始终，努力把党校学员的党性锻炼真正落到实处。党的十八大以后，根据新时期党执政的新任务、新要求，分校明确把执政能力建设贯穿于教学的全过程，在完成中央党校制定的教学计划的前提下，进一步加强了关于科学执政、民主执政、依法执政等方面特色课程的建设。

三、学习现代培训理念和方法，着、大力增强学习效果

在多年的教学改革实践中，根据理论学习的需要，引进并实践了一系列现代培训的理念、方法和技巧。较好地贯彻了“以学员为主”的教学方针，充分发挥了学员自身的学习优势。提倡课题组研究式学习。，引导学员自发组成课题研究小组，对理论和现实问题进行研究学习，。学习先进成功案例教学，可以派出老师学习其他校区的成功教学方法，回到学校进行二级培训，从而全面推广先进教学方法。，培养了一批具备同业较高训练技能水平的培训师，开发了一套比较成熟的适合党校学员需求的拓展培训课程，大大丰富了党校教育培训的内容，提高了党校培训的效果。在培训方式上，也可以采用实地参光教学等方式，边看边学，边讲边走，既解决了培训枯燥乏味的问题，同时又能理论联系实际，让培训更贴近工作，服务工作。培训方法还要勇于创新，只要有利于教学，均可提交教研组讨论后使用。

四、建立完整评估激励体系

学校本着实事求是、分类评估、激励与约束相结合的原则，建立了以考察教学组织管理为重点的分校办学质量评估体系；在实践的基础上作了进一步修订完善。评估工作推进了各党校班规范化办学，确保了分校教学质量的稳步提高。培训学员单位同时制定相应完整评估激励体系，促进教学相长。例如：參加培训的同志在年终考核中给予一定考核分的奖励；而在培训学习过程中迟到、早退等行为则扣除相应的考核分；严格学员请假制度，有病或因事不能参加学习均以假条为准，对学员在培训学习活动中的考勤进行一定约束和监督。

总之，党校干部培训是一项艰巨而不容懈怠的革命工作。党校全体员工必须不断深化对干部成长规律和党校教育规律的研究，坚持以质量取胜，努力成为培训轮训党员领导干部、培养党的理论队伍的得力机构，确保了党校教学质量的稳步提高，向党和人民交出满意的答卷。

【参考文献】

[1]党中央颁布的《中国共产党党校工作条例》

篇13：党校培训学习心得体会

党校培训学习心得体会1

6月14日-16日，参加了 三天的党课培训，深受启发。这是一次党性的锤炼，全体党员在学习教育中夯实信仰根基，汇聚信仰之力;这是一场作风的洗礼，党员干部在学习教育中排查作风之弊，清除行为之垢;这是一声前进的号角，广大党员在深化熟悉中增强行动自觉，蓄积前行动力。党校是理论钻研的主阵地干部教育培训的主渠道，也是锤炼干部党性的大熔炉。“两学一做”活动作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，要求党校切实履行职能，利用独特资源优势，将活动融入教学科研和行政管理之中，聚焦主业 精准发力 积极作为，发挥好政策咨询 舆论引导和宣传发动作用，坚守主阵地 弘扬主旋律。

为此，通过党校培训 学习，自身要做到以下几点：

一 强化阵地意识，争做“两学一做”活动引导者。坚持党校姓党原则，认真学习贯彻习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神，高度重视党的理论钻研和理论建设。重点对马克思主义基本理论中国特色社会主义理论体系，特殊是党的十八大以来习近平同志一系列建党思想和治党理论进行深入钻研，准确阐述党的重大理论观点，深刻领会核心要义精神实质，用党的最新理论成果武装全党 指导实践 推动工作。把 学习党章党规和习近平同志系列重要讲话精神作为党校学习的重点，让党的旗帜在党校上空高高飘扬，服务于党的中心任务和工作大局。

二 强化看齐意识，当好“两学一做”活动宣讲者。党校承担着为全体党员补钙壮骨 立根固本的重要责任，首要任务就是把党的理论 方针政策宣讲到广大党员干部中去，成为党员干部提升理论素养和党性修养的“加油站”。党校聚焦“两学一做”，要不 断增强主业 主课意识，把坚定理想信念提高思想政治水平放在首位，全面谋划教学布局，增加课时比重，创新培训方式，突出抓好党的理论教育和党性教育。此次邀请的培训老师，对所讲课程进行精心设计与规划，通过革命传统教育警示教育 先进典型报告 党性分析 交流研讨开设网络课程等多种形式，对学员进行马克思主义理论教育，进行中国特色社会主义理论体系及核心价值观教育，帮助党员领导干部保持理论上的清醒和政治上的坚定，保持共产党人政治本色。引导基层党员自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，让学习教育活动深入人心 取得实效。

三 强化担当意识，争当“两学一做”活动实践者。中层干部是党员的标杆和引领，在“两学一做”学习教育中必须率先垂范。我院党委要求党员先学一步，学深一步，在环绕“两学一做” 学习讨论讲党课的基础上，每个专题开展一次党课教育组织一次专题讨论，以庆祝建党96周年为契机开展好党建系列活动，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，做到学而信 学而用学而行。坚持从严治党，严格党规党纪，培育优良作风，努力通过党校 学习教育，提高党性修养，发挥示范引领作用，做一名合格的党员。

“知者行之始，行者知之成。”随着党员 学习教育的深入开展，广大党员在思想上返璞归真，在党性上固本培元，学习教育的成效正逐步显现，广大党员干部干事创业的热情正持续释放。“千川汇海阔，风好正扬帆”。我们每位党员会以此次党课教育为契机，让党的肌体更加健康，细胞充满活力，更好的服务本职岗位!

党校培训学习心得体会2

近日，大海乡开展“万名党员进党校”第一期 第二期培训，22个村“三委”班子成员 村党支部书记 部分村民小组长机关党员干部职工300余人参加培训。

开班仪式上全体参训学员唱国歌 重温入党誓词，此次培训邀请到县委党校常务副校长计加辉 县委组织部和县纪委 县扶贫办等领导分别作党的十九大精神习近平新时代中国特色社会主义思想 基层党建 反腐倡廉和党风廉政建设 脱贫攻坚工作等专题培训。授课老师结合自身工作实际，给广大党员干部上了一堂堂生动的党课，并作了 相关业务培训。

此次培训采取集中教学辅导 观看警示教育片和撰写心得体会相结合的形式进行。今后大海乡将实施分层分类教育 党员领导干部讲党课开设“流动课堂”等多种方式保障党员教育培训全覆盖。

党校培训学习心得体会3

5月15日至17日，我有 幸参加了 普洱市第1期市委市直机关工委“万名党员进党校”示范培训班，先后聆听了市委党校各位领导以及市委市直机关工委领导的报告讲座，并参加了 这次培训活动的学习测试，成绩达标。本次培训活动为期三天，时间短暂，但却让我收获颇丰。市委市直机关工委常务副书记沐忠华做了 开班动员，随后持续三天，市委党校领导相关教授和钻研员做了 重要并出色的报告。

“万名党员进党校”示范培训班带领我们认真解读了 党的十九大精神，深刻领略了习近平新时代中国特色社会主义思想，同时回忆了新中国在共产党的领导下，改革开放40年的成就和经验，让我们深刻熟悉到，每位党员要充分熟悉党的性质 目标及新时代主题。坚定“不 忘初心，牢记使命”，为中国人民谋幸福，“决胜全面建成小康社会”，到2020年度必须完成全面建设小康社会的目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。培训班还从我们身边家风建设出发，指出树立良好家风是提升党性修养的重要一环，以习近平总书记及钱钟书等大家的家风建设启发各位党员，做好家风建设是我们修炼党性的重要阵地，惟独树立良好家风，家族正气才正，每位党员工作时方可正气凛然，不 受外界干扰，将党的工作才干更好的推向前进。

培训班带领我们认真解读了十九大新[党章]和[中华人民共和国宪法修正案]，强调宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。要深刻领会宪法修改的重大意义与精神，尊崇宪法学习宪法 遵守宪法 维护宪法 宣传宪法;要提高政治站位，忠诚尽职履责，始终 牢记“四个意识”;要深入 学习，不 断提高依宪执政依法执政和依法管理的能力;要切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，真正把对宪法的信仰转化为自觉的行为。作为合格党员，我们要充分理解掌握[党章]的新变化。

普洱作为多民族聚集地区，培训班还着重介绍了 普洱民族团结示范区建设的历史以及成效，提醒各位党员要注重民族团结，充分 学习并了解和贯彻落实国家的民族政策，促进少数民族和民族地区经济社会发展，维护民族团结 社会稳定和国家统一。

过这次培训，我获益良多。我清晰地熟悉到自我还存在很多不 足。今后，我要把 学习作为我平生的理念，要在工作和生活之中，不断丰富自我的理论水平，改正自我存在的不 足，提高自身素养和工作潜力，不 断增强党性，践行党章;要 牢记“为人民服务”的宗旨，尽职尽责 敢于担当，以奋发有为的精神，做好国家事业改革发展 维护社会和谐稳定 促进经济社会发展的螺丝钉;要树立正确的权力观，敬畏组织 敬畏人民 敬畏法律，守纪律 讲规矩 有戒惧，清清白白做人，干干净净做事，坚守共产党人的精神高地。

党校培训学习心得体会4

8月17日，我院组织开展了 “万名党员进党校锤炼党性铸忠诚”第三期党校培训班 学习，增强了 党员归属感，唤醒了 党员意识，实现了广大基层党员政治上“不 掉队” 思想上“不 落伍”。通过培训，我受益匪浅。

开展“万名党员进党校，锤炼党性铸忠诚”主题教育培训，是我们在深入 学习贯彻党的十八届六中全会精神 扎实推进“两学一做”学习教育背景下，持续深化党内教育 深入推进全面从严治党的又一重大举措。在于抓细抓实党性教育，锤炼党性。

这次培训过程中，通过学党史 思党恩 强党性，使广大党员重温誓词葆初心 锤炼党性铸忠诚，进一步凝结了 广大党员干部的思想共识，全面提升了广大党员的素养能力。

此次主题教育培训重点包括党章 党规 党纪党的宗旨，党的优良传统和党风廉政建设培训;习近平同志系列重要讲话精神培训;郑州建设中心城市及石品教授从画中解读党，解读基层党组织主体作用和党员应有的责任担当等内容。

此次培训精心组织，统筹安排，严格纪律。所有 党员都服从管理，听从安排，珍惜机会，认真 学习，联系实际，学以致用，严格纪律，保证质量。

通过此次培训，唤醒党员的党员意识，通过让党员到党校参加培训，增强党员的归属感，以此形成党员常态化教育培训长效机制。在课程安排和教学活动中，注重体现差别突出特色，做到因人施教 精准施策，使每个党员都能受教育 有提高。此次培训以努力培养和锻造一支信念坚定，对党忠诚，敢于担当的党员队伍为目标，根据医疗系统的特点，突出党性教育和忠诚教育。通过此次培训，再结合自己的本职工作，我深深的感受到做一名优秀的共产党员责任重大，我要从自身做起，始终铭记党性，不忘自己是一名共产党员，严格要求自己，做好标杆，做好模范，做好楷模。

党校培训学习心得体会5

我十分荣幸参加了 我院“万名党员进党校锤炼党性铸忠诚”第三期党校培训班的 学习。

开班仪式上，学员们怀着无比激动的心情在党委书记孙晓辉的带领下，重温入党誓词“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务...”在鲜红的党旗面前，举起右拳，整洁而庄重的宣读入党誓词，使党员们的心灵与精神又一次受到了洗礼。

在培训中我院邀请了 省委讲师团长李德全，副团长赵琳 郭兵，以及华北水利水电大学党委副书记石品，分别作了报告，以出色生动，轻松活泼的授课方式向学员们展示了 全国道德模范，焦裕禄 雷锋 王进喜 钱学森等共产党员的光辉形象，系统的阐述了全面从严治党面临的形势以及社会主义核心价值观的丰富内涵等内容，通过 学习进一步贯彻落实了 “两学一做” 学习教育常态化 制度化，进一步增强了党员党性观念和“四个意识”，永葆共产党人的本色，不 忘初心，继续前进，为医院发展贡献力量。

今后在工作中，我将加强批评与自我批评，向优秀党员同志 学习，培养优良的工作和学习品质，始终保持与时俱进的开阔创新精神，强化自己的服务意识，发扬党员的模范带头作用，以真诚的心去关怀他人，更好的为身边的同志及患者服务。