团日策划（精选6篇）
篇1：团日策划
精品团日策划书
活动主题——给力的学期，给力的会计
活动背景：又是新的一年，又是新的一个学期。但是对于大二的我们来说，早已失去了当初刚进入大学时的那种对大学生活的憧憬与渴望。也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。一切的一切仿佛都已变得稀松平常。有的只是平淡，有的只是对每天三点一线的大学生活的麻木。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望！
活动目的：开展本次团日活动是为了激起同学对新学期的激请与希望，以更好的状态去面对以后的生活，以后的挑战！
活动时间：2011年3月22日中午12点
活动地点：1-504
活动出席人数：09会计2班28人
活动流程：
1.开场白：在如今的大学生活中也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望！下面让我们正式进入今天的精品团日——给力的学期，给力的会计。点明这次精品团日的活动背景和目的。
2.现场互动：提问在场同学在新学期里的学习计划。介绍会计专业同学在大学期间可以考的各类证书（在介绍英语四六级和中高级口译之前插播一个4分多钟的视频）。说明考证书对我们将来走上社会的重要性，同时引导大家对自己曾经大学生活的反思，使大家感觉到学习的重要性。引导对新学期感到迷茫的同学以更加努力的实际行动充实自己的大学生活。
3.小游戏：我会计之所以我快计——“速算”篇。本游戏主要考验参加者的口算和心算能力，突出学做会计自身的能力也是很重要的。
4.歌曲演唱环节：我的舞台由我唱响。First 希望；second春天里。让同学们用歌声来表达一下他们对新学期的新期望，让他们尽情的展现自我，以更好的状态和心境去面对未来，面对未来的生活。
5.小游戏：我会计之所以我快计——“零用钱大作战”篇。一个点钞的小游戏，考验身为会计专业同学的点钞能力，提醒同学们在学习专业课书本知识的同时，不要忘记与专业相关的辅助技能的锻炼(叫“零用钱大作战”是因为本游戏的游戏道具是从银行里面兑换来的一元面值的纸币)。
6.诗歌朗诵：憧憬的未来；假如生活欺骗了你。通过朗诵的方式激励同学们奋发向上，对未来充满信心。
7.OVER：活动尾声及对同学们的祝福。再次点明本次活动的目的和意义，使同学们在今后的学习生活中百尺竿头更进一步，努力增强自己的知识，为将来面对激烈的社会竞争打下良好的基础。
8.活动总结：听听场下同学对本次团日的感想，和到场观摩同学的建议。
篇2：团日策划
策划书
——文秘班第一次团日活动
一、活动主题
找准自我，定位人生。
二、活动目的彩的校园生活、选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。
南京工業大學
三、活动时间
2010年11月09日下午18时30分。
四、活动地点
教学楼1009教室
五、活动流程
1.生。
2.竞拍环节
标时，可以出价竞拍，差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品，得主将退出竞拍，准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后，将扣除该轮各-2-
南京工業大學
出价人的最高叫价，不予返还（包括未拍得目标但出价的同学），被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品，当所有拍卖的物品都亮出后，有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样，一次亮出代金券上全部原始资产的同学，也将陈述自己如此果断选择的理由。
3.放飞理想
六、活动预期效
七、果
件拍品毕竟有限，只是希望将这次团日活动作为引子，引导大家更深层地考虑人生道路。
策划人：文秘班 张婷婷
篇3：高职院校团日活动的设计与思考
主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。
2 活动过程
2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。
开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。
2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。
宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。
2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。
在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。
2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。
在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。
3 活动成效
主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。
3.1 加强了基层团组织的建设。
主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。
3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。
在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。
3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。
日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。
4 启示
4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。
主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。
4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。
“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。
4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。
在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。
5 结束语
随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。
摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。
关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示
参考文献
[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .
[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .
篇4：团日策划
高校团日活动存在的问题
·学生认识不到团日活动的重要性
团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。
·团干部积极性不高，主动性差
团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。
·团日活动形式单一，内容枯燥
团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。
相应的对策
·加强团日活动的宣传
加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。
·加强对团干部的监督和考评
加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。
·创新团日活动的形式和内容
创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。
总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。
（作者单位：河北金融学院会计系）
篇5：团日策划
一、活动背景
南京青奥会期间部分国民反映出的素质问题令人叹惋：先有假冒的“残障人士”坐轮椅骗过排队入场。后又有观众席里有些观众的一系列不雅行为：辱骂某国的工作人员，哄 抢台湾馆发放的免费环保袋，在馆内大声喧哗、接打电话，在草坪上随意坐卧，随地吐痰，有的还拿着相机对着每一个金发碧眼的老外狂拍，更有甚者，一边猛拍桌子、一边对着外国游客狂喊，嘿!嘿!嘿……
二、活动目的(一)公民形象是一个国家形象的重要组成部分。国民素质是个人内在修养和社会环境影响共同 的结果。素质，是我们在追求经济发展中被忽视的一门功课。无论是上海世博会上面对数百万的各地参观者，还是在其他行业中数以千计的群体，提高素质、改善形象都是我们亟待解决的问题。通过此次活动帮助同学们更好地了解我国国民素质方面仍存在的一些问题，引发同学深刻思考、树立“做好大国民，从点滴做起，从自我做起”的观念。
(二)通过演讲比赛形式，让同学们在以寝室为单位的小组讨论中体悟合作的重要性，另外给更多的人提供舞台，多一些上台演讲的历练。
三、活动主题：做好大国民
四、活动时间： 11月25日下午3:30
五、活动地点：j2
六、活动对象：金试q1341班全体同学
七、前期准备
1、以寝室为单位，通过报纸、网络等渠道广泛收集“国民素质问题”相关材料，准备演讲稿，各寝室推选一至二名演讲代表，提前上报演讲主题。
2、确定主持人，与主持人沟通，安排活动相关流程问题。
3、确定布置教室、收集图片视频等的相关负责人，分配任务。
4、组织学习团歌
5、绘制宣传板
6、为演讲优胜者准备小礼品，准备好布置教室的材料。
八、团日活动流程
(一)布置教室
1教室布置一简单肃穆为基调，更能切合本次活动的主题，重点在黑板报的结构和内容上。主要由团支部讨论决定，宣传委员主负责。
2、相关负责人在周四下午3:00到达活动教室布置。
(二)具体活动
1、全体起立，齐唱团歌。
2、组织全体同学参观收集的主题相关的视频及图片，以此引入活动主题。
3、支持人发表观后感。
4、同学们可自由发表观后评价及感想，时间为10分钟左右。
5、支持人进行简短总结后宣布开始演讲比赛环节。
6、各寝室代表依次上台演讲。每人演讲时间为3~5分，演讲总时间为40分钟左右
7、自由投票选出最佳演讲者前三名
8、主持人为获奖者颁发奖品
9、刘泉同学吉他独奏
10、集体玩小游戏
11、结束语
九、活动后期
(一)班干部及负责小组留下来清理现场，做好教室卫生工作。
(二)团支部进行工作总结，找出问题，做好记录给下次的团组织生活更好的指导
十、活动经费 团日活动策划书:雷锋精神我传承
一、活动主题
我奉献，我成长，我幸福
二、活动背景
XX年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年。为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，XX1113班团支部特举办了以“雷锋精神我传承”为主题的团日活动，力求在实践中让广大支部成员更深入了解和弘扬雷锋精神，加强大学生服务意识的培养。
三、活动参与对象
XX1113团支部全体成员
四、活动时间
XX年3月5日-XX年3月26日
五、活动方案及预期效果
第一棒：“雷锋精神我传承”宣传动员大会
1、活动时间：XX年3月7日上午7：10开始
2、活动地点：文科楼703
3、活动流程：
（1）会议开始，支部团支书阐述本次团日活动的主题和意义，动员支部成员在雷锋月期间多参与志愿服务活动。
（2）动员全体同学到黑板上签名，以表积极参加学雷锋志愿服务活动。
（3）再次动员全体同学要从身边小事做起，大力弘扬雷锋精神。
（4）散会
4、活动预期效果：
通过动员大会，一方面，让全体支部成员深入了解雷锋精神；另一方面，动员支部成员积极参加学雷锋志愿服务活动，掀起学雷锋志愿服务活动的热潮，并为本次团日活动打出第一炮。
5、活动前期准备工作：
（1）前期由支部委员在班里宣传，积极营造学习雷锋氛围。
（2）通知全体同学准时参加动员大会。
6、工作人员安排:
（1）会议负责人（吴佳）
（2）拍摄工作（施叙帆、陈苗叶）
（3）后期新闻微博发表（黄晓微）
第二棒：齐动手，当雷锋——废品回收活动
1、活动目的：
（1）本次活动旨在让全体支部成员从身边小事做起，事事学雷锋，体会为他人服务的乐趣。
(2)通过本次活动增强班级凝聚力，展示与时俱进、充满活力的支部团员
青春形象，弘扬雷锋精神。
2、活动对象：
XX1113班全体同学
3、活动时间：XX年3月7日中午12：15分至13：00
4、活动地点：东丽a五幢宿舍
5、活动流程：
（1）分配各幢废品回收负责成员及组长。
（2）各组具体工作由组长分配。
（3）各组废品收集完毕后于东丽a区a座前汇合。
（4）废品分类。
（5）活动结束后进行合照。
6、活动预期效果：
通过活动，一方面，让全体支部成员一起学雷锋，做好事；另一方面，践行雷锋精神，从身边小事做起，传承雷锋精神。
7、活动前期准备：
（1）活动负责人：吴佳
（2）工作分配：
a座：518、519、510宿舍负责（组长：黄纪敏）
b座：615、616、617宿舍负责（组长：黄庆红）
c座：515、516、517宿舍负责（组长：王妙兰）
d座：601、613、614宿舍负责（组长：陈丽琴）
e座：XX1113班全体男生负责（组长:陈浩杰、刘德尖）
（3）物品准备：各组自备大袋子。
（4）联系买家：吴佳
（5）现场摄影：陈苗叶、魏晓晔
第三棒：我为校园添绿，为宿舍添美
1、活动时间：XX年3月12日
2、活动地点：东丽a区篮球场旁边一块空闲的花圃
3、活动形式：种植绿萝
4、活动目的：
每年3月12日植树节，是一个提倡保护环境的重要日子。希望通过种植绿萝这一活动，一方面美化校园环境；另一方面，提高本支部成员的环保意识，呼唤大家保护环境，爱护花草树木。
5、活动流程：
(1)支部委员到学校西区移植绿萝。
(2)发动班里同学一起动手种植绿萝。
6、活动人员安排：
植物准备：陈丽琴
参与种植人员：自愿原则
现场摄影：施叙帆
第四棒：“时代呼唤雷锋精神”新浪微博话题论坛
1、活动时间：XX年3月13日开始
2、活动形式：
发表“时代呼唤雷锋精神”相关话题到团支部新浪微博，以供大家参与讨论，展示大学生新时代精神面貌。
3、活动话题：
（1）路遇摔倒老人，扶不扶？
（2）助人为乐需要宣传吗？
第五棒：爱心传递“你我他”
1、活动时间：XX年3月15—18日
2、活动目的：
通过利用废品回收所得的资金，（1）用于购买爱心伞，减少雨天给大家带来的诸多不便，让广大师生及校内工作人员等感受到爱心就在身边的事实，同时呼吁同学们坚守道德底线，打造诚信校园。
（2）向潮州启智学校捐赠文具，让特殊群体感受到社会的温暖，提高他们对生活的信心，同时让支部成员在实践中体验关心他人、做好事的乐趣。
3、活动形式:
（1）校园爱心伞活动（放在文科楼保安室外供使用）
（2）向潮州启智学校捐赠文具
4、活动安排：
活动总负责人：吴佳
资金筹备：利用废品回收所得的资金
物品（爱心伞、文具）购买：陈浩杰、陈丽琴
微博发表：黄晓微
5、活动预算表：附件1
六、活动注意事项：
1、支部成员在开展工作时要积极主动，认真负责，互相配合，服从指挥。
2、外出活动要注意安全，做好准备。
3、每个小组负责人必须及时总结，及时反映，解决好临时困难。
4、要做好场地设备等的提前工作及活动结束后的整理工作。
七、附件：
附件1：爱心传递“你我他”活动预算表
附件1：爱心传递“你我他”活动预算表
预算表
支出项目
数量
金额
爱心伞
2把
文具（铅笔、橡皮擦、写字本）
50份
彩色卡片
若干
篇6：团日活动策划
十月份团日活动策划书
活动背景：今年是抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争胜利60周年，为了让我们牢记历史、勿望国耻。特组织我班支部全体成员参观长沙烈士公园，缅怀烈士，激发民族自豪感和爱国热情。
活动目的：通过对烈士事迹的回顾、思考激发我们的爱国热情，让我们牢记历史，勿忘国耻。努力学好科学文化知识，为我们的将来打好坚实的基础。
时间地点：2005年10月16日8：30～12：30
长沙市烈士公园
内 容：本次活动分两个环节进行。
第一个环节：参观烈士纪念堂，瞻仰烈士事迹。参观完后就所见所感发表自己的看法或是对自己未来的规划等等。
第二个环节：烧烤，现在我们已经进入大三阶段，就业、考研等等我们面对自己前途的压力也会感到越来越重，为了缓解学习及各方面的压力，使同学们得到一定程度的放松，特组织这次烧烤。
经 费：本次活动往返的车费自负，烈士公园烧烤场门票：29*1元/人
灶台租用费：3*50元/个
各组费用：3*50元/组
照片冲写费：20元
其他：10元
总计：359元
活动流程：早晨全班同学一起从学校出发，至校门坐公交到烈士公园。
全体同学进入烈士纪念堂，瞻仰革命烈士。
参观完后，集体讨论，谈自己的感想。
全班分为三组，开始烧烤。每组一个灶台，每组的物料自行解决，班费发活动经费50元/组。各组也可以考虑自筹一部分，各组自己推选一位组长负责。
分组名单如下：
第一小组：高 歌 李珞铭 李 坤 蔡坤乾 王立磊 陈 晨 黄庆烨 高 科 廖永鹏 陈 钧（共10人）
第二小组：许春明 孙云凤 周石磊 赵 熠 蒋存铭 王 鹏
曾建彪 田世超 张伟东 方一舟（共10人）
第三小组：朱广萍 唐雪梅 粟 闯 杨特敏 李 峰 吴 钢
王宣岐 杨 彪 李海龙（共9人）
活动结束后，各位同学自己返回学校。
后 续：活动结束后支部写总结一份，有关同学可以写自己的感受，班委和支部就活动相关情况进行总结。
资源与安全工程学院安全0302班团支部
安全0302班班委