免费竞选大队委（精选10篇）
篇1：免费竞选大队委
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自505班的林优。因为爸爸妈妈希望我能在学习生活中成为一个优秀的人，所以我的名字中有一个“优”字。
在爸爸妈妈的鼓励和老师们的教导下，我度过了五年快乐又充实的学习生活：操场上常常能看见我快乐的身影；教学楼常常闪过我忙碌的身影；教室里常常出现我和伙伴们玩耍的身影；图书管理常常留下我沉思的身影。
这五年来，我一直是“三好学生”和“全优生”，还担任过两年的大队委员，我始终以积极的心态去完成自己的任务，因此，老师们都很信任我。我还是礼仪社的成员呢！我已经不知向外校老师介绍过几次我们的学校了！
在这大队部两年的“工作”中，我也发现了自己不少缺点，我会努力地去改正这些缺点，多为同学们做一些事情，使自己的学习生活更加充实。
今天，我满怀自信地来参加竞选，希望能够担任大队委员。如果我能当上大队委员，我将发挥自己的优势，更好的为大家服务。
同学们，老师们，请把你们宝贵的一票投给我吧！我一定不会辜负大家对我的希望！谢谢大家！
505班xxx
20xx年4月6日
篇2：免费竞选大队委
少先队大队委竞选方案
为了进一步提高我校少先队组织的整体素质，为队员们创造充分展示聪明才干的机会，搭建一个展示自我才能的舞台，我校少先队大队部决定在四至六年级全体队员中开展少先大队委竞选活动，活动方案如下：
一、竞选原则： 公平、公正、公开
二、竞选对象：
四至六年级各中队民主推荐1名：（1）思想品德好，有高度的责任心；
（2）组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信，能起到模范带头作用；
（3）想锻炼自己，有为队员服务的意识。
三、竞选准备：
（1）每位候选队员准备竞选演讲稿（包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……）
（2）班级内准备一份推选稿。（包括这位同学的优秀表现，在班级中起到模范带头作用………….）
四、竞选时间及地点
时间：……年……月……日第三节课 地点：学校操场
五、安全及后勤保障 后勤保障
组长：…… 安全保障
组长：…… 评委组成员
…… 计分组成员
……
五、竞选程序 1.出队旗，唱少先队队歌。2.少先队辅导员张主任讲话。
3．由参加竞选的同学朗读竞选演讲稿。
4.由本班班主任或其他一名同学朗读推选演讲稿。5.由老师评委打分评出大队长，副大队长。6.宣读竞选结果
篇3：免费竞选大队委
主持人A:尊敬的各国代表你们好!今天在这里召开联合国安理会, 主要讨论日本是否应该加入联合国安理会常任理事国的问题。在联合国安理会的历史上虽然也曾经有过席位的扩大, 但是增加常任理事国的问题却从来没有发生过, 《联合国宪章》中对此也没有明确的规定和现成的操作规程。
主持人B:20世纪90年代中期, 在二战结束亦是联合国成立50周年的时候, 日本曾发起过一轮声势凶猛的“争常”攻势, 结果无功而返。10年后的2005年, 日本又打响了一场声势更为浩大“争常”战役, 但由于周边国家的强烈反对而再次败北。
主持人A:2015年是一个特殊的年份, 日本又想在2015年秋季“争常”。那么, 日本是否应该加入联合国安理会常任理事国呢?下面就请各常任理事国代表发表意见!先请中国代表发言!
二、立场
中国代表A:各国代表, 大家好, 我是中国代表。在日本是否应该加入联合国安理会常任理事国这一问题上, 我方的观点是:不赞同日本加入。
要知道联合国是二战后抗击法西斯的几个大国发起组织的, 这就决定了联合国最基本的属性和宗旨是主张正义、维护和平的。而日本作为联合国成员国, 当然必须是认可和遵循这一点的。但是自右翼势力执掌了国家权力后, 日本就由实质性地认可走向了表里不一。
在这一问题上, 我们可以很清楚地看到日本近年来一系列的所作所为:
首先, 国际法庭对二战时日本战犯犯下的累累罪行进行审判, 这是正义的伸张。最近日本则开始质疑国际法庭的判决, 还将那些战犯视为英雄而加以供奉和祭拜。
其次, 日本对其发动的侵略战争和对他国的殖民统治, 道歉越来越敷衍。日本在不断地修改本来就存在着对二战历史失真和轻描淡写的历史教科书, 使其成为歪曲历史、抹杀历史的教科书, 给民众不正确的历史教育。
最后, 连联合国秘书长参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵这样很自然很正常的行为, 日本都要“理直气壮”、嚣张地提出抗议。
这一切都说明由右翼势力执掌权力的日本, 是一个在心理上、心态上、思维上都很不正常的国家, 是一个颠倒是非、黑白正义与邪恶的国家, 只是在表象上认可和遵循联合国的属性和宗旨。
如果现在的日本成为了联合国安理会常任理事国, 其必将仗着这一头衔而更加地肆无忌惮、变本加厉。因此, 我方坚决不赞同日本加入!谢谢!
主持人A:接下来请美国代表发言!
美国代表A:各位联合国常任理事国的代表们, 大家好!我是来自美国的代表, 对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国表示应该鼓励和支持日本加入!原因有如下三点:
1. 日本作为世界第二大经济体, 是一个非常伟大的民族。
虽然日本国土狭小、资源贫乏, 但经济实力和技术实力已经遥遥领先于世界水平, 所以也渐渐成为一个有世界影响力的大国, 有能力在国际社会中发挥更大的作用, 也应该发挥更大的作用。
2. 二战之后, 日本所做的努力, 大家有目共睹。
经济方面, 如战后赔偿、经济援助等;态度方面, 对受害国进行道歉和慰问等。
3. 日本为联合国所作的贡献, 值得肯定和赞赏。
安理会负有维护世界和平与安全的主要责任, 更是历史和时代赋予他们的一种特别责任。作为安理会常任理事国, 需要有对国际社会的政治责任和担当, 有维护和平与安全的意愿和能力, 有外交上的自主性和独立性, 还要在人类良知和国际公理上做表率。而现在的日本, 基本具备了这些条件!
过去的日本作为第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 的确给世界人民特别是亚太地区的人民造成了惨痛的灾难。但历史已过去70周年, 过去的仇恨和痛苦, 我们应该学会放下, 学会向前看, 学会在全球经济一体化的浪潮中合作互助、和平共处。愿大家能够像原谅一个曾经犯下滔天大罪的孩子一样原谅日本, 给它一个积极参与国际事务的机会, 给世界带去更多的福音。
同样, 也希望日本能率先在创造和平的国际环境中继续起到表率作用, 坚持以平等、友善、谦逊以及正视历史、尊重历史的态度, 赢得更多友好盟国的支持, 在联合国和国际社会中发挥更大的作用。
主持人B:现在请英国代表发言!
英国代表A:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国1号代表, 对于日本是否可以加入联合国常任理事国, 我国的态度是——支持。我同意美国代表提出的所有观点, 现在我做一些补充。
经济上, 日本是世界第三大经济体, 经济发展强盛。人口1.28亿, 是世界第九大人口大国。科学技术发达, 拥有的保健和医疗、教育、治水、防灾、环境保护等优秀系统和技术均是世界领先水平。
政治上, 日本实行君主立宪制, 是目前社会发展至今成功的民主政体, 在民主统治下国民经济快速发展、社会安定、民生良好。
文化上, 日本非常重视教育。日本的教育投入一直居高水平。20世纪90年代以来至今, 教育经费投入占GDP的5%左右, 国家文化教育预算和地方政府的教育投入也相当大。
日本初等教育入学率为100%, 中等教育入学率为99.5%, 居世界第一。基础教育的扎实发展, 造就了平均文化素质高的日本国民。1947年, 日本还颁布了《儿童福利法》, 只要是孤儿, 不问国籍, 全部由政府收养, 保证完成高中教育。
同时日本倡导言论自由, 精神丰满富足。目前, 日本诺贝尔奖获得者已有24人。文化的高度发达, 也为经济的持续快速稳定发展提供了强有力的人才技术支持。同时日本倡导尊老爱老、诚信友善的优良传统。
从以上三角度看, 日本是一个政治民主、经济发达、文化发达的国家, 加入联合国将对各国发展都有很好的引领作用, 所以我支持日本加入联合国常任理事国。
主持人A:下面请法国代表发言!
法国代表A:各国代表, 大家好!我是法国代表。对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国的观点是——坚决不同意!首先我们要明确的是, 联合国是二战后国际新秩序的维护者, 是二战胜利的产物。按照现行的《联合国宪章》, 安理会常任理事国是由二战后的五个主要战胜国担任的, 而联合国建立起初的本意正是同盟国惩罚轴心国的国际联盟。日本是二战主要战败国, 属于《联合国宪章》当中的“旧敌国”, 依现行的联合国宪章, 它是完全不具备出任安理会常任理事国的权利的。其次, 现在的日本, 政策“右转”已步入关键期。随着新防卫大纲的“出笼”, 日本推动突破《和平宪法》的行动已势在必行, 军国主义思潮复活已进入快车道。安倍需要更加广阔的国际舞台, 一旦周边发生军事摩擦或者武装冲突, 日本便可凭特权在联合国取得更多支持, 争取更大回旋空间。这应该是日本政府绞尽脑汁钻进联合国安理会的主要考虑。最后, 日本已由二战的战败国发展成了世界第三经济大国, 实现了“经济立国”的战略, 如果再实现其“世界政治大国”的战略, 走上军事大国的道路, 其国际地位与影响将进一步得到提升, 从而会给全球局势带来新的变数, 二战的悲剧也会再次重演。对此, 我国坚决不同意。谢谢!
主持人B:最后, 请俄罗斯代表发言!
俄罗斯代表A:各国代表, 大家好!我是俄罗斯代表。在“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题上, 我方持反对意见。因为就目前而言, 日本还不具备能够承担安理会常任理事国这样的重任。
首先, 新的常任理事国必须是一个有道义担当的国家。安倍首相及其日本政府的高级领导人, 否定远东军事法庭的审判, 否定南京大屠杀等一系列已经尘埃落定的历史事件。这是在历史问题上极其没有道义担当的表现, 因此, 在这一点上看, 日本还不具备成为常任理事国的条件。
其次, 新的常任理事国必须是平等、友善、放弃追逐私利, 以合理的态度和政策对待其他国家的一个国家。日本还和中国争夺钓鱼岛, 与韩国争夺独岛。这两个岛屿都是日本殖民时代扩张侵略过的地方, 日本不想放弃这种殖民主义的遗产, 一直妄想保留历史侵略的成果。同时, 为了争夺这些领土, 还不断挑起事端, 加强军备对抗。这样的国家若成为常任理事国, 显然会对世界领土带来具有殖民主义政策性质的改变, 于全世界的和平发展不利, 对受害的国家也不公平。
第三, 新的安理会常任理事国必须是法治国家的楷模。日本政府作为民主、法制国家的政府, 却公然违背和架空自己国家的宪法, 出台了解禁集体自卫权的政策, 并以这样的政府政策推动国家法律的修改, 这是人类当代历史上违背法治精神的严重事件。但这样的政府却处处以民主法制国家自居, 打压其他不同体制的国家, 酿成国际社会的矛盾。这样的国家有法不依, 法制精神受到严重侵害, 你们说他还有资格成为安理会常任理事国的一员吗?
对此, 我方坚决不同意。谢谢!
三、辩论
主持人A:刚才各国代表就“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题发表了看法, 现在请各国代表自由发言。
中国代表B:尊敬的各国代表, 日本是法西斯的战败国, 虽然其发展迅速, 但其政府至今仍不思悔改, 不承认二战的历史, 美化日本军国主义的罪恶, 不认错、不道歉。还用军人重新掌握自卫队大权, 破了几十年来的惯例——文官治军, 这与二战前夜是何其相似。
最近日本四处出击, 扩张领土。北面与俄国就北方四岛的争议不断, 甚至影响他们签署和平协议;西面又声称对韩国的独岛有领土要求, 此间韩国民众的抗议令人动容;南面就是侵占我钓鱼岛及其周边岛屿, 这自古以来就是我中国的领土。
日本其所作所为, 没有任何一点符合他们所谓的和平主义, 而是充满挑衅的战争行为。我方理解日本的心情和日本希望在世界上发挥更大作用的意愿。但安理会不是董事会, 不能按出多少钱决定, 安理会应当充分考虑第三世界的利益, 要体现安理会的广大代表性。
因此, 在这一议题上我方坚决不同意日本加入联合国安理会常任理事国。同时我方希望日本深刻反思历史, 妥善解决历史问题, 在历史和慰安妇问题上应该态度诚恳。我的发言完毕, 谢谢!
俄罗斯代表B:尊敬的各位代表, 听完我方代表的陈述, 我相信你们对哪些国家能够有资格成为安理会常任理事国, 心中也有一杆秤。也许不太可能和上述的三个条件完全一致, 但不可能完全排除上述的三个标准, 必然有与之重合的地方。联合国和安理会的建立是第二次世界大战反法西斯同盟国家胜利的自然遗产, 中美英俄以及后来成为安理会常任理事国的法国, 他们都属于反法西斯同盟的战胜国, 经过浴血艰苦的奋战, 主导了反法西斯战争的胜利。因此, 他们都有天然的资格成为联合国安理会常任理事国。但是, 日本却没有这样的资格, 因为日本属于第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 对亚太地区实行侵略和野蛮的殖民统治, 属于联合国宪章当中的“旧敌国”。因此, 日本不仅没有天然的资格成为联合国安理会常任理事国, 而且, 在现行的《联合国宪章》当中, 也还有着对“旧敌国”歧视性的规定, 诸如联合国成员国受到“旧敌国”攻击时, 可以不用向联合国安理会报告直接反击等内容。所以, 我们坚决不同意。谢谢!
美国代表B:尊敬的俄方代表, 无论作为个人还是代表国家, 我们如果开始看到对方的优点, 相信你会觉得它越来越优秀。当然如果揪着过去的事情死死不放, 总是回望过去, 还谈什么进步?日本于1956年加入联合国, 在过去的59年中, 日本对联合国作出了多方面的贡献:日本是联合国会费和维和费用的第二大捐助国, 占10.8%;早在2005年的联合国经济预算中, 日本在联合国的经济预算中就占到了19%;日本还自愿捐助联合国的一些项目和活动, 如抗击埃博拉病毒等;日本已10次当选非常任理事国, 一直是国际社会积极和平主义的推动者。
尊敬的中国代表, 联合国安理会的宗旨就是维护和平, 促成和平。第一, 对于历史和仇恨, 相信中国人民都已经开始放下, 如果不适时放下, 我们就无法静心学习他人之长。不是吗?这点从众多中国学者到日本留学深造可以看出。第二, 联合国发展至今, 也出现了众多缺陷和不足, 安理会的改革势在必行。第三, 中国自古以来是个热情友好的国家, 越来越多的国家愿意和中国交朋友。在此也提出我们的宝贵意见和建议, 希望中国调整心态, 以一个积极阳光的态度重新看待日本这个邻居。上一代的仇恨是时候放下来了, 你们是时候学习日本优秀的一面了, 我们非常希望亚洲有两条巨龙一起成长。给日本一个机会, 也就是给你我大家一个机会。
法国代表B:尊敬的各国代表, 对于本次议题, 我方在这里再次坚定地持反对意见。我们来看看这些年日本究竟干了些什么?日本至今对其在二战期间对邻国犯下的血腥罪行不做真诚反省。日本国内军国主义分子、右翼分子频繁参拜靖国神社, 他们参拜神社里的“厉鬼”, 其意昭然若揭, 就是对军国主义、法西斯主义的赞同, 甚至是景仰。日本官方还篡改历史教科书, 美化侵略史实。书中不仅删除了南京大屠杀和随军慰安妇等内容, 还蓄意将日本对亚洲各国的侵略描绘成“自存自卫战争”和“殖民地解放战争”, 将日本的殖民统治说成是被奴役者“自愿的”, 它还公然美化日本的侵略, 描写成“大东亚战争”, 称其“帮助韩国实现了现代化”等。这些恶劣行为, 可谓罄竹难书。再看今天的日本, 还大肆突破《和平宪法》, 扩军备战甚至意欲搞核武, 不断挑衅东北亚邻居。我们要问的是, 安理会常任理事国对世界和平负有崇高责任, 日本够格吗?答案显然是否定的。因此, 对于日本申请联合国安理会常任理事国的议题。我国坚决不同意。谢谢!
英国代表B:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国2号代表, 我对我国支持日本加入联合国常任理事国的理由再作补充。二战结束以来, 日本发挥大国雄厚实力, 积极为国际社会和各国提供援助。
首先, 日本政府面向发展中国家实施政府开发援助迄今已有60年。其中, 日本对华援助30年, 1979年至今, 日本向中国提供了约2248亿元人民币的开发贷款以及各种形式的技术合作和无偿援助。援助从沿海到内地, 几乎涉及中国发展的各个领域——从中国早期的能源、运输等基础建设, 到农业项目, 再到环保、人才培养。同时, 日本还为中国各个领域提供大批志愿者、专家。
此外, 除了中国, 日本还对缅甸、印度尼西亚等众多发展中国家都提供了支持, 也为国际社会、国家、地区等所有层面作出了贡献。
最后, 为了更好地发挥日本在国际上的作用, 必须要支持日本加入联合国安理会常任理事国, 明确其在国际社会中的位置和态度, 提升世界对日本的印象、认识和信任感。只有这样, 日本才能在世界各国面对全球诸多课题时, 广泛提供帮助支持, 更好地为国际社会做贡献。
四、表决
主持人B:发表完毕, 下面请各国代表举手表决。支持日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。反对日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。通过表决, 支持加入的有4票, 反对加入的有6票。现在我宣布:日本不应该加入联合国安理会常任理事国。
篇4：竞选大队委
回到家里,我立刻做起了准备。首先为自己做一份宣传小报；其次是写演讲稿,我经过反反复复地修改才写好；最后是背诵稿子。
竞选那天,我穿着白衬衣、黑裤子,鲜艳的红领巾在我胸前飘动。我精神抖擞地来到学校的小白鸽电视台,全校36个班的精英都在那里集中。
竞选开始了。参加竞选的同学使出十八般武艺,唱歌、跳舞、武术,个个身手不凡。轮到我时,我信心十足地走上台去,我的演讲稿念得铿锵激越,最后,我还展示了我的小报。当我怀着激动的心情回到班上,老师和同学都向我竖起了大拇指。我觉得这次肯定稳操胜券。
等待的时间很漫长,听说红榜公布了,我急忙去看。结果令我差点昏倒,我落选了—得票最高的同学有一千多票,而我只有六百多票。简直是晴天霹雳。我心如刀绞,泪水模糊了我的眼睛。怎么去面对老师和同学们那充满期待的目光?那一刻,我真想痛哭一场!我怀着绝望的心情回到了家,爸爸妈妈安慰我,可我茶饭不思,心乱如麻。
第二天,我强打着精神来到班里。老师握着我的手,亲切地对我说:“人生并不是一帆风顺的,你要扬起生活的风帆,打起精神,继续努力!”老师的话让我醒悟了很多,也让我振作了精神。从那以后,我积极参加学校的各项工作,得到了老师和同学的好评。
篇5：竞选大队委
我们班的夏广厦就要上台了，同学们欢呼起来：“夏广厦，你最棒，加油!”你看，他迈着轻盈的步伐走上了舞台，信心十足。开始也先做了自我介绍，渐渐地，我发现他的竞选稿与众不同，富有新意。演讲结束时，他赢得了满堂喝彩。夏广厦之所以这样优秀，与他的勤奋努力是分不开的，记得他不论做什么事都能尽到自己最大的努力，他是我们的学习榜样……
这时，一个甜美的声音打断了我的思绪。我定睛一看，台上站着一个留着齐刘海，显得精干的女孩，她既讲得深入人心，又慷慨豪迈，那样子，简直就是女中豪杰!我认出她就是我们的邻班同学――朱怡然。听说她在班里非常优秀，还是班长呢!她的精彩演讲，使得大家不时发出阵阵热烈的掌声。我心想：“这个女孩那么有才华，又充满自信，大队委非她莫属了。”
篇6：竞选大队委
老师先选了莉莉，可源源和我的成绩都很优秀，放学后，老师找了我们。 她问我们谁愿意?我摇头，源源点头;她又问我们谁敢?我退了一步，可源源像机器一样，点了头。我只想本分地做好班长，做好卫生委员就好了，我也没想过要去当大队委。
可两天后，又到我当值日班长了，打了铃，源源还在讲台上笑，我叫了三声，话音刚落，小妍竟然脱口而出：“喂!人家是大队委候选人呐，你只是一个小小的班长，有什么资格管她!”我咬着嘴唇叫：“下去!”老师不知怎么了，又要再选。
又选出了源源，莉莉，我，狗儿，小悦。投票时，小悦只有2票，而她又是我的同桌，终于，小悦忍不住，失声哭了，哭了半节课，你说我也没有演讲，为什么我有28票呢?我好后悔，为什么要举手?
老师说：“没有钢琴让你弹，可以再比，也可以放弃，明年再比，好不好?”我认同了。在晚饭时，我哭了，妈妈问我为什么哭?我把小妍说我的事情说了出来，用了一卷纸。
篇7：大队委竞选方案
2、才艺展示。
3、每班选择3名学生现场投票，全校电视直播，其他同学投票。
第六阶段：(第八周周一升旗)
篇8：病恹恹变成大队委
结识妞妞是在医院的病房，一年半前我住院期间，她是我的小病友，封闭、忧郁、爱哭。据家长介绍，她三岁上幼儿园，整整哭了两年，在园里也不合群，在家里不爱说话，整天抱着绒毛玩具自言自语，或者是将自己的手指头啃得秃秃的。由于体弱多病，上学是三天打鱼两天晒网，吃药打针是家常便饭。
看到这个孩子，我的心一下被揪住了!家庭教育、父母关系在她身上留下印记如此强烈，为什么要让一个六岁的孩子来承担这些?我又该如何帮助她呢?经过了慎重的思考，我找到她的家长，坦诚地谈了几次。
妞妞的父母关系欠佳，在怀孕期间妈妈就成天生气，以泪洗面。她出生后，因为是女孩，妈妈和爸爸的交流更少，争吵成了家常便饭，更重要的是没有意识到争吵真正的受害者是孩子，这给妞妞造成了强烈的不安全感，引发了她的交往障碍。
明确了症结所在，我制定了控源、疏导、转移三步治疗的方法。
控源。多次和家长沟通，明确告知孩子的问题症结和继续发展下去的后果，令他们夫妻明白夫妻关系的和谐，家庭氛围的良好对孩子性格形成是至关重要的，会直接影响到孩子未来的生活态度。尽可能地调整了他们的夫妻关系，教会他们夫妻交流之道，同时明确要求他们以后有矛盾、有争执尽量避开孩子，在孩子面前要互相恩爱，改变彼此的称呼，令家更有爱，让家成为孩子成长的摇篮，给孩子更多安全感。这样从源头上控制住了进一步的心灵伤害。
疏导。为孩子做了一个天赋测评，了解了孩子先天具有的资源优势，进一步确定了沟通方案。首先为她树立对家庭的信心，要求父母每天一起接送，在和睦融融中先解决不合群的问题；再结合测评的优势智能呈现，帮助她建立有效的学习途径，提升学习能力，在最短的时间内让她追上其他同龄人的知识水平。让她赢得小朋友的认同，改变幼儿园老师的成见，这样她就会觉得幼儿园是个有趣的地方，从而学会交往和表达。
转移。首先确定了环境的影响，在她熟悉的环境(家里书房)陪她玩打针游戏，我扮演的是病人，很需要她的病人。游戏开始了。
“妞妞，我发现你是一个很有爱心的医生，你打针的时候轻轻的，我一点都不痛，你还用热水袋给我捂手，我病好得这么快多谢你的细心照顾!”
妞妞脸上即刻闪现醉人的微笑，眼睛亮闪闪。我读到了希望!继续发现妞妞的优点，继续不经意地对妞妞说出她做得好的地方。
“妞妞，我发现你是一个做事很有条理的小朋友，每次打完针，你都会仔细地消毒，收拾好器具，所有的东西都归放得整整齐齐，要是在幼儿园里你一定会成为老师的小助手!”
妞妞的小嘴微微上扬，眼睛睁得大大的，我看到了期待。
“妞妞，我发现你是一个很安静的小朋友，安静的时候并且能够很专心地做事。你还很会思考呢，我问的问题很多和你同龄的小朋友都回答不出来，要是在幼儿园能让老师也发现你的优点，那该有多棒!”
妞妞一脸的幸福和骄傲。父母也发现了与往日不同的妞妞，兴致勃勃地加入了我们的交流，从父母那读到爱和信任的妞妞，一改往日的封闭、忧郁，快乐轻松起来，接着我们一起提出了在幼儿园的期待上课要安静专心地听讲，同时积极地思考并大胆地举手发言：在园内吃饭、午休后都要将餐具、寝具收拾好，并主动帮助不会的小朋友：关心小朋友、关心老师、关心父母、关心幼儿园、关心大自然的一草一木。视野开阔了，心自然而然开朗起来了。与此同时，我要求她的父母将周末作为家庭日，带孩子到自然中学习，和身边的人交流，做自己力所能及的事。
妞妞先天测评中呈现的最佳记忆管道是以听觉学习管道最强。也就是说妞妞是一个善于用听觉学习，用语音和语言来理解事物的学习者。我制定了一套简单有效的家庭学习法：家里每天播放儿歌和讲故事的磁带一小时，爸爸负责播放，妈妈负责陪伴，妞妞负责听后复述给爸爸听，同时每天晚饭后都有半小时的“词语接龙”。就这样，家庭的练习带来了幼儿园的推荐：“小小主持人”、“少儿绘画”等活动的参与，改变了幼儿园老师对她“眼高手低，学习能力差”的评价。依据测评中“多元智能”的结果，呈现妞妞的“音乐智能”处在优势位置，我建议让她学习钢琴，结果，仅仅一年的时间，妞妞就过了四级。
在一年的时间里，妞妞发生了巨大的变化，最高兴的自然是孩子的家人，特别是孩子的爷爷奶奶，因为他们没有参与到孩子改变的活动中来，在他们眼里，孩子就像被施了“魔法”一样。
孩子的教育要讲究方法，经过科学的“学习天赋测评”发现孩子的大脑优势和学习管道，然后，用孩子喜欢、接受的方式引导孩子，孩子在他优势的区域内，特别容易获得成就，收获自信。自信的孩子才是未来生活的“赢家”!
教育孩子不是“魔法”，而是家长的“用心”：只要家长有心把孩子培育成健康、快乐的孩子，蓝兮老师有很多适合每个孩子健康成长的“方法”介绍给家长。
专家点评
对于孩子来说，生活是实实在在的，爸爸妈妈在孩子面前呈现的就是生活的全部，因此，必须改变的是爸爸妈妈在孩子面前的“生活方式”，当爸爸妈妈改变了，孩子对生活的认知也就发生了变化，也导致了孩子的行为发生变化。这个变化，必须由父母引起。而且必须是行动而不是语言。
当爸爸妈妈变化了，孩子有了生活的新态度，但是，孩子的能力和新的态度还不匹配，这样也会给孩子造成“伤害”。于是，通过科学的“学习天赋”测评，及时、准确地发现孩子的“优势智能”，也就是孩子学的特别快的“专长”。让孩子快速收获能力和信心。通过简单的“多听语音”的学习方式，孩子的学习效果马上呈现几何上升趋势，导致孩子自信爆棚，能力和态度完全匹配，于是，这个自信真正的在孩子心里
“生根”了。
最后，在引导孩子的过程中，不断寻找孩子的闪光点，不断地肯定，孩子就像上台阶一样，一个台阶一个台阶地进步。不断寻找孩子的闪光点是教育的艺术，也是家长教育思维的“盲区”，其实，家长“扫盲”后，也可以做到。
结合以上的教育“组合拳”，从
“根”和“叶”上整体调整，从而使病怏怏的孩子快速成长为“大队委”，其奥妙就在于此。
专家简介
张蓝兮，爸妈在线大中小学生心理辅导学院院长。爸妈在线专家宣讲督导团专家。高级教师，全国优秀班主任，高级心理教练，高级亲子关系指导师。中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“青少年生活技能教育研究与实践课题”课题组成员。
篇9：大队委竞选
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作更加规范富有特色，选出最优秀的少先队员担任大 队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管” 的少先队工作新局面。
二、竞选宗旨： 公平、公正、公开
三、竞选条件：
1.三至五年级品学兼优的少先队员。（三、四年级每班 1 名，五年级每班 2名）
2.曾担任中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。
3.能独立完成老师交办的所有工作任务。
4.有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。
四、竞选办法：
1.各中队竞选（或推荐）产生大队委竞选候选人。
2.竞选分为竞选演讲和才艺表演两部分，候选人抽签决定竞选顺序。3.每名竞选者介绍自己的优点、所要竞争的岗位，以及上岗后的工作打算、创新活动的思路，明确自身的不足并有相应的改进方法，以及自己对学校大队部 工作的看法和建议等进行竞选演讲。候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的才能和素质。演讲时间为一分钟左右，接着进行才艺展示，两部分的时间要在三分钟之内。
4.大队部将选举产生大队长一名、副大队长两名； 另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、纪检委员各两名，共十七名大队干部。
5.每中队候选人要制作竞选海报。海报要求：为了让竞选更公开、民主，能在家长、学生中造成一定的影响 力，请竞选大队委的学生认真制作好初选的海报，具体要求如下： 1.A3纸大小。2.要有照片、竞选演讲稿（做简单的自我介绍、说明要竞争的岗位、口号、对大队部工作的看法，以及上岗后的工作打算）3.形式、版面自行设计。9 月 22 日将手抄报送大队部，请趁周末假期做好准备！）
6.由少先队代表统计票数后产生大队委干部，并颁发袖章。
五、评分方式：
大队辅导员、中队辅导员及每中队选派的5名少先队员代表投票选举。
六、竞选时间安排：
1.各中队请于 2014 年 9 月19日（周五）前以年级为单位把候选人名单交到大队部，9 月23 日各位候选人海报展示。
2.进入复选的队员于 9 月 29日在全校进行总选及现场投票。
天心岛小学大队部
2014年9月16日
篇10：大队委竞选稿
在人们越来越重视自我提升的今天，能够利用到竞选稿的场合越来越多，竞选稿可以让竞选演讲更有条理、更为清晰。相信许多人会觉得竞选稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的大队委竞选稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
大队委竞选稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是301中队的xxx。我活泼开朗、责任心强。在学校，我热爱学习，以身作则，一直以来都是全面发展的好学生，在家里，我自强自立，一直坚持自己的事情自己做，是妈妈眼中乖巧的女儿。
今天，我带着老师的信任和同学的支持，站在这里来竞选大队委，我感到无比的荣幸和自豪。我的竞选口号是：充实自我，做新一届的佼佼者！
如果我被当选，我会更加严格要求自己，努力完成老师交付的每一项任务，成为一名出色的大队领航员。
无论这次竞选是成是败，我都将以此为新的起点，成不骄，败不馁，以昂扬的斗志投入到学习和生活中去。
请大家投上您宝贵的一票吧，我一定用自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
谢谢大家！
大队委竞选稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，我是四年二班的高宇繁，今天我站在这里参加大队委员的竞选，我感到非常荣幸和骄傲，大队委员竞选稿作文450字。这是老师给我的一次机会，更是同学们对我施展能力的一次考验。
我从小就是一个爱说，爱跳，整天笑容满面的乖孩子。不仅刻苦练习硬币，还坚持学了四年的钢琴和表演。也因此获得过很多的奖状。例如：“钢琴表演资格奖”以及“太阳岛杯表演二等奖”等等。
上学以后，我更是上课专心听讲，回家做好预习，也因此获得了优异的成绩。并且我还能早早来到学校，为班级干一些力所能及的事。总之我就是一个爱学习，爱帮助同学，协助老师工作的一个责任心较强的好孩子。
如果，老师和同学们相信我的能力，那么当上大队委员后，我会更近一步完善自己，提高自己各方面的素质，做一个真正为同学们服务，为老师分忧的优秀干部，不过竞选不上，我也不会气馁，我还会一如既往的为同学们服务，找出自己的不足，明年再来竞选。
谢谢大家！
大队委竞选稿3各位老师、各位同学，大家好！
我是三年级一班的王瀚培。今年8岁，我是个活泼开朗的女孩，爱好是弹琴、跳舞和画画。
在过去的2年中，我参加了几次中队委的竞选，在老师和同学们的支持和信任下，当上了班上的中队长，为同学们服务，成为了老师的得力助手。
今天，我来竞选大队委，是因为我想锻炼自己，我想展示自己，也想更多地为同学服务。
如果我当上了大队委，我会努力地完成老师交给的每项工作，与同学们互相帮助，共同进步，做一个全面发展的优秀小学生。
如果我没当上大队委，我也不会气馁，我会继续努力，下次再来竞选。
希望大家支持我，信任我，投我一票吧！
大队委竞选稿4尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!(敬礼)
我叫刘媖男，是二师附小四(3)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。少先队大队委竞选稿。热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师，年年被学校评为三好学生。我尤其喜欢阅读写作、英语。从一年级至今已有15篇作文在XX网站发表;今年在首届阶梯“希望杯”口语大赛中，获得了二等奖。
我不仅各科功课学得好，而且在业余生活中爱好广泛，声乐、钢琴、朗诵、画画儿、书法都曾多次获奖。声乐曾荣获小学生“三独比赛“一等奖、校园十佳小歌手;毛笔书法曾荣获世界和平书画展儿童书法金奖;钢琴曾荣获市“春蕾”杯“阳光小天使”大奖赛第二名。
我从一年级到三年级，一直是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心，在竞选上大队委之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。少先队大队委竞选稿。
我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的社员，组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
相信我，我完全有能力胜任少先大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。ok?
谢谢大家!
大队委竞选稿5敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋送爽的季节里，我们迎来了新的学期，同时也迎来了一年一度的大队委竞选活动。我是来自五（10）中队的陈思雨。今天，我有幸站在这里，寄托着老师对我的信任和同学对我的期望。我今天要竞选的是学习部的干事，我知道，我的竞争手都是各班的佼佼者，论实力，我们各有千秋。
我觉得我有能力胜任这个职务。首先，我自己非常喜欢看书；其次，我在班里热心帮助同学，有人来找我帮忙，我都会尽力而为。有老师叫我帮忙搬作业，我都会帮忙的。还有，我也有一手好才艺。我参加过“小喇叭”主持人培训，还曾在“故事杯”中荣获二等奖呢！我还学过舞蹈，练得一身“好工夫”，曾在六级考试中荣获“优秀学员”的称号呢！
不过人无完人，我虽然夸了这么多我的优点，可我的缺点也不少。如我做事有点马虎，成绩忽上忽下，就是因为看走了题，才这么不稳定。但是，一旦我被选上了，我一定会尽我所能，改正坏习惯，养成好习惯，做一个完美的人。
我之所以会选这个职务，是因为我也想为学校出一份力，为大队部出一份力，做出贡献。如果我能当选大队部学习部的干事，我绝不辜负老师和同学对我的信任、支持。我以后会认真做好每一件事情，时刻为同学们着想，发挥自己的特长，为麟峰小学大队部争光。
是石头，就要铺路，既然是大队委员，我就在成为一名优秀的领航者，老师们，同学们，请投给我宝贵的一票吧！
谢谢大家！
大队委竞选稿6尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
我是来自六·三班的陆晔,今天，十分荣幸地站在这里参加学校，本届大队委的竞选。我充分相信自己的能力能够胜任大队委的职务。
今天，我之所以能够站在这里，表达自己由来已久的愿望，这要感谢学校 和老师给我这个机会，我会用实际行动来证明自己的实力。
秋天，是收获的季节。五年前，我们加入少先队时的誓言仍在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义事业的接班人!它激励着我攻克一道又一道难关，伴随我走向一次又一次成功。现在，我长大了，在园丁们的辛勤浇灌下，我已经成长为一个全面发展、自强上进、勇于拼搏、乐于助人的好少年!我不仅成绩优异，课余生活也丰富多彩，我十分喜欢艺术语言、声乐、二胡，曾多次在全市少儿才艺大赛活动中获奖，并多次代表市少年宫参加汇报演出。
我非常热爱我的学校。今天我在这里郑重承诺：“假如我成为大队委，我将尽全力完成大队部和同学们交给我的任务。我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;假如我成为大队委，我将用“创新”开展少先队活动，用“实干”为学校争光。
如果我落选了，我也不会气馁，决心改正不足继续为同学们服务!
同学们，给我一次机会请投下你那宝贵的一票!我一定会还你们一个奇迹!请记住我六年级三班的陆晔，一个活泼向上，多才多艺的男孩!
谢谢大家!
大队委竞选稿7尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
在那个昏沉的黑夜，伴随着一个婴儿的啼哭，迎来一个温馨的早晨。揉揉惺忪的双眼，一切都还在迷茫，还在酣睡，而一个新生命就这样迎着早晨的第一缕阳光，带着家人的希望与嘱托降临了。这就是我——晨曦，六（4）班的单晨曦。今天我很高兴能站在这个舞台上参加大队委竞选。
我认为，一位称职的大队委首先要是一名优秀的学生。一直以来，我的成绩都是名列前茅，年年被评为“三好学生”。作为中队委的我，严格要求自己的同时，尽心尽责地带领同学们遵守学校的各项规章制度，配合老师做好班级的各项管理工作，努力成为老师的得力助手。我是一个十分用心、很有上进心的女孩，在学习之余积极参加校内外的比赛，以此锻炼和提高自己，曾获得过校书法比赛一等奖、通州市纵横码比赛二等奖等等。最让我自豪的就是我的一手好字了，每次出黑板报是很辛苦的，但看到同学们欣赏的目光，老师赞许的眼神，所有的劳累都会烟消云散，因为我的劳动得到了大家的认可，这才是最有价值的。
我知道机会是给有准备的人的，所以我参加这次竞选，我自信我能胜任大队委员，有信心与同学们团结协作，当好老师们的好助手，同学们的知心人！
老师们、同学们，我相信：也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，那么我就一定是最出色的，因为有你们的支持，有我的努力。请大家都来投我一票吧，那个伴随早晨第一缕阳光出生的女孩——六（4）班的单晨曦！
谢谢大家！
大队委竞选稿8各位尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
我是来自四（2）班的刘哲成，今天很荣幸站在这儿竞选“大队委员”，希望大家相信我，肯定我，支持我！给我投上信任的一票！选择我，没错的！
我是一名很阳光的男孩，爱好非常广泛，我爱唱歌，自幼学习钢琴，我还擅长奥数，喜欢钻研难题，曾代表学校参加过广州赛区的奥数比赛呢！除此以外，我还热心参加公益活动，今年5.12地震后，我向灾区儿童奉献了自己的一份爱心，捐出自己的零用钱。
虽然有时候我爱看电视，自我约束力不够强，但是我对工作有很强的责任心，因为我明白班干部不仅仅只是一个荣誉称号，更是老师和同学们对我的信任和支持，所以我始终相信：有志者事竟成！我相信自己能够胜任这份工作，也请大家相信我！给我也给你们自己一个机会！我一定不会让你们失望的，那么赶快投出你们信任的一票吧！谢谢！
大队委竞选稿9敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是 班的，我决定参加少先队大队委的竞选，角逐少先队大队长一职。我是一名活泼而又阳光的女孩，在老师的辛勤培育下，我一直担任班长、排长、英语课代表、品社课代表，出色地完成了老师交给的各项任务。我连续几年被评为品学兼优小主人，每年两个学期都被评为学习标兵，在全县英语比赛中获奖，在县阅读工程中获第一名，在校运动会上获第二名。如果我能当上大队长，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作，把少先队工作干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。
老师们，同学们，请相信我，给我个舞台，我将尽情地施展自己的才华，有了我的参与，三小少先队将更加精彩!希望大家投我一票，谢谢!
大队委竞选稿10老师们，同学们，你们好，我叫崔炳辉，今年10岁了，在四(1)班，班主任是薄志萍老师。
同学们，你们可能享受用过荣华富贵的生活，但我可以明确的告诉你们，我们家的生活是清苦的，是贫穷的。
我，一个家人心目中的好小孩，从来不和其他的人比吃比穿，从来不向妈妈提出生活上太高的要求，而是默默地努力学习着，从课代表升为中队委，从中队委升为中队长……就这样，我从一年级到四年级都是班长的小小班干部，老师的“小助手”
回想起这几年的学校生活，我觉得自己是一个热爱学校，尊重老师，团结同学，能够主动帮助别人，与同学们和睦相处，各方面严格要求自己，学习一丝不苟，能够起带头作用，品格优良，热爱劳动的小学生。当然，我还有许多缺点和不足之处，在今后的学习生活中，我一定会努力的将这些坏毛病改掉，成为一名十全十美的小学生，成为大家的榜样，成为大家的模范！
在教师的教导与鼓励之下，我光荣地成为了一名大队委的候选人，这是老师与同学对我的信任，我一定不会辜负大家对我的期望。今后我一定会更加刻苦学习，更好的工作。请大家看我的表现吧。
请点击支持我，投我一票！
谢谢大家！
大队委竞选稿11尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好
在这金风送爽的季节，我们迎来了新学期，也迎来学校一年一度的大队委竞选活动。今天我很荣幸能成为大队委改选的候选人之一。我叫费xx，来自四(2)班，我是一个活泼开朗的，多才多艺的的小女孩。我擅长书法、绘画，曾在各级各类比赛中多次获奖。我能说会道，有一定主持和的演讲能力。此外，我唱歌也不错，我还会好几门乐器：古筝、长笛、口琴、口风琴。我是一个勤奋好学、乐于进取的女孩。
在班内，轮到我做值日班长的那一天，我早早来到学校负责领读工作，帮老师管理早自修;中午管理好同学们午睡，五分钟唱歌时间到了，带头领唱好。此外，我每天做好语文组长的工作，有时还协助老师出好黑板报。
我最想负责宣传工作，如果让我学习播音，我一定会事先读熟读透稿子，发挥好我的强项，把最甜美最愉快动人的声音献给大家。如果让我布置宣传窗，那是我的最爱了，我喜欢带点童趣的创意和设计，我会帮助老师出谋划策。
每天早晨进校门的时候，看到佩戴绶带的同学站在校门口值周，我觉得这是一项光荣的任务。我喜欢沐浴着清晨的阳光，面带着微笑迎接每个同学的到来，这是一天最美好的开始。
如果我当选大队委员，我一定会热心为同学服务，协助大队部做好工作，认真履行工作职责。
是花，我就要开放;是树，我就要长成栋梁。相信我会是大家心目中出色的大队委员。请投我一票吧!不管能不能被选上，我一定会加倍努力的!谢谢大家!
大队委竞选稿12敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是姚妮君，是604中队的一员。这天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这次锻炼的机会。
过去五年多的学习生涯，是我此刻升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的管理中，尤其是我经过上一届大队委过后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的职责感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好如何去管别的事？
这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，站在那里，就不是一个彻彻底底的失败者。
假如我选上了，我必须发挥擅长的事，做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点，并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备：应对得失--消极不如用心；应对挫折--有信心才有成功；应对自己--有梦想才有作为；应对理想--有追求才有期望；应对机会--经历比名次更重要！
请大家相信我，我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊，担我职、负我素，让我们一齐将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线！
每一张选票，都凝聚着老师和同学对我的信任和支持我期望大家能投给我神圣的一票！
谢谢大家！
大队委竞选稿13尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫毛辛夷，今年12岁，是六（3）班的班长。我性格活泼开朗，兴趣广泛。平时我喜欢音乐，会弹电子琴，今年已考过九级，还在向十级进军。我还喜欢美术，现在我的素描画得可是栩栩如生，我经常为班级出黑板报，每次都能得到大家的好评，这次我们班的黑板报在全校的评比中还得奖了呢！我爱看书，爱运动，溜冰、游泳、打乒乓球我都参加。
我从一年级开始一直都担任班长，在全班同学的大力支持下，认认真真地履行好班长的职责，协助老师管好班级各项事务，并出色地完成了老师交给的各项任务，每年都被评为“三好学生”。
在学校里，我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遇到同学有困难，不管是学习上的还是生活上的，都会热情主动去帮助。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，我学会了烧饭、炒菜、洗碗、拖地，坚持自己的`事情自己做好。课余我还参加英语、电子琴、绘画学习，工作虽多，但我从来没把学习落下，每次的成绩都是名列前茅。
今天，我来竞选少先队大队委，如果我当选，我将充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，圆满完成大队分配的工作任务，勤于思考，勇于创新，为营造开心快乐、健康向上的校园文化氛围多出好点子，多想好办法，并且使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高。
请大家相信我的实力，投我一票。
谢谢大家！
大队委竞选稿14大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是五(3)班的班长，叫李健蓉，相信大家应该对我不会陌生吧！我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊！我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好！
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
大队委竞选稿15尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五（1）中队的李紫澜，是一个学习勤奋、积极向上的阳光女孩，我的业余爱好也很丰富。唱歌，弹琴，绘画，阅读我都很喜欢。我时刻充满着自信。我有很强的工作能力，对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一份荣誉，愿意为大家服务。
今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。我相信自己的能力能够胜任这个职务。
假如我评选上了大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的信任。
假如我当上了大队委员，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗真挚的心以及自己的实际行动，来为同学们做榜样。并对这份工作充满信心，出色地完成自己的任务。少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。得到同学们的认可。
给我一个机会，我会还你一百份惊喜！！请信任我，我会经得住考验的，我会努力做好的。