达人秀活动背景

2024-04-30

达人秀活动背景（精选9篇）

篇1：达人秀活动背景

“ 羽毛达人秀”活动总结

一、活动目的：

为有各种特长的学生提供了一个自我展示的舞台，通过这个舞台同学们可以尽情展示自己美妙的歌喉，优美的舞姿，高超的表演技能等，羽毛达人秀展露同学们的风采，体现同学们的自信，展现同学们的朝气，通过这次活动会挖掘出许多达人，同时会培养同学们的自我表现意识，竞争意识及团队合作意识等。

二、活动基本情况：

（一）活动信息：

1、活动名称：羽毛达人秀

2、举办单位：羽毛话剧团

3、举办时间：2012年11月20日晚

4、参与人员：羽毛话剧团成员及大一新生

（二）活动流程：

三、活动效果及优点：

效果：观众看得很尽兴，参赛者表演得很出色，工作人员很负责，后勤工作很到位

优点：1.有详实的准备，周全的计划和充分的准备，保证了活动的顺利开展以及节目的质量。

2.在羽毛成员的带领下，做了充分的准备工作，并通过海报，横幅等多种方式扩大了宣传，能吸引更多的同学参与，增强影响力。

3.各个方面协调得很好，配合很密切，这得益于多方的积极协助和努力。

4.活动的任务分配很合理，社团的工作人员积极开展工作。

四、存在的问题及建议：

（一）问题：

1.场面有些杂乱。虽然经过具体的分工，详实的安排，但实际过程中由于人数较多，场面有些杂乱。

2.设备出现问题。在活动开始之前没有检查好话筒，导致参赛同学在表演唱歌时出现一些状况影响了延长效果。

3.场地不够大。同学们热情很高，许多观众没有位置可以坐，都站在后面欣赏节目。

4.没能给同学提供更多的器械。有些同学有其他方面的才艺因没有带乐器之类的东西而没能通过这个平台展示自己。

（二）建议：

1.在进行活动宣传时可以讲前一次的精彩图片或视频剪辑下来，给人带来视觉冲击，可以增强吸引力。

2.在一个场地大的地方举办这样的活动，也可以办成一个大型活动，不仅仅局限在教室内。

3.做好一切的准备工作，检查好仪器设备等，还要准备应急措施预防紧急事件的发生。

五、总结：

总的来说，这次羽毛达人秀活动还是非常成功的，表演者不仅展

示了自己同时也娱乐了他人。羽毛工作人员的辛苦付出也算是得到了回报，给他人提供平台的同时也是打造了羽毛。在这样一个活动中，我们都是一点点的学习，也在一点点的进步，虽然处事的经验还不是那么丰富，考虑事情的方面也没有那么周全，但我们相信随着时间的积累和我们自身不断的学习，我们的活动一定会越办越好。我们对以后的工作充满信心，我们会怀着积极向上的良好心态和精神努力着。

2012年11月22日

羽毛话剧团

篇2：达人秀活动背景

一、活动目的：

为每一个孩子提供表现自我的舞台，让孩子积极参与并发挥其个性特长，充分展示孩子的个性。通过活动的参与，使孩子获得成功和体验，提高自信心，培养孩子间的合作精神，体现集体荣誉，用多种形式向老师献礼。

二、活动主题：

只要你敢show 达人就是you

三、活动内容：

所谓“达人”只是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活动要求通过各种形式展现孩子特别的艺术特长、体育才能。参赛人员可以是单人或组合。本次比赛分艺术、体育两类，以下活动内容可供大家参考，但不限于此：

（一）艺术类

1、唱歌（含戏曲）；

2、舞蹈；

3、器乐独奏、合奏和重奏；

（二）体育类

1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数和花样为准）

2、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）

3、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。

4、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜）

四、活动时间：

1.各班级报名及海选：9月20日大课间（每班至少选出1人/组）

2.各年段选出年段达人：9月21、22日大课间（国际部1、2年级选出3人/组，国际部3-7年级选出7人/组，普通部选出5人/组，共15人/组。）3.全校总决赛：9月30日下午（现场演绎全员投票）

五、活动对象：

公明中英文学校OA、OB，一至七年级全体同学

六、活动过程：

1、宣传报名阶段：班主任在9月20日大课间宣讲，组织孩子认真学习达人秀方案，根据孩子自身的特长和爱好进行报名及海选，各班级海选出3人/组优秀达人，推荐最佳的1人/组参与年段海选。

2、年段海选阶段：9月21日大课间国际部1、2年级海选:

1、2年级各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出3人/组优秀达人；9月21日大课间国际部3-7年级海选：3至7年级各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出7人/组优秀达人；9月22日大课间普通部海选：普通部各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出5人/组优秀达人。共15人/组优秀达人参加全校达人秀表演。

3、学校晋选阶段：15组达人9月30日下午在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。

七、活动要求：

1、各年段评选出来的达人要有海报宣传（可以直接喷绘，绘画），张贴校园一楼或饭堂。

2、以年段为单位，年段的达人要有宣传口号、道具，现场晋选过程中从啦啦队和纪律方面评选出精神文明班级。八：活动设奖：

1、各班评选出“班级优秀达人”3人/组，年级集会颁发“校园达人”奖状；

2、各班级评选出“年级最佳达人”1人/组，学校颁发达人奖牌；

3、评选出“学校艺术达人”、“学校体育达人”若干名，学校颁发达人奖杯。

九、人员分工：

1、各班主任负责班级海选，将“最佳达人”上报年级主任。

2、熊会容负责国际班一二年级，杜明翠负责国际班三至六年级，钟东才负责国际班七年级，陈雪仁负责普通班，以上年级主任按时将各班“最佳达人”带到报告厅参加海选。

3、魏旭涛助理负责组织艺体老师在报告厅开展年段海选，将海选结果报给刘海凤，参与评选老师：卜祥梅、刘妃、徐鸿飞、谢炎。

4、活动报道宣传：徐敏红

十、经费预算：

活动背景喷绘、达人奖杯、奖品共计3000元。

篇3：达人秀活动背景

一、坚持方向, 明确思路, 创新手段, 服务群众

习近平总书记在视察江苏工作时的重要讲话强调, 做好各项工作必须有强大的的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力的支撑, 明确要求推动文化建设迈上新台阶, 建设文明程度高的新江苏。文化是民族的血脉, 是凝聚力和创造力的源泉。人民群众是文化的创造主体、享有主体、表现主体, 人民群众的参与热情和创造动力是推动文化发展的基本要素, 满足人民群众的文化需要是文化建设的出发点和落脚点。文化馆是普级科学文化知识、组织辅导群众文化的综合性文化事业单位和活动场所, 作为公共文化服务体系中的一员, 我们必须思考, 如何通过现有的文化场所, 开展健康有益的活动, 创新活动的形式, 吸引更多层次的群众来共享现代公共文化的成果。在现代公共文化服务体系中, 如何激发结构合理、发展平衡、网络健全、运行高效、服务优质的城乡公共文化服务体系的活力, 对公共文化服务机制、服务机构、队伍建设、如何统筹规划, 如何在活动内容、形式上体现时代性、高尚性、地方性是摆在文化馆面前的考验和重大课题。我们必须以创新谋发展, 以创新求生存, 培育新的品牌特色, 增强公共文化的发展活力, 才能适应文化发展潮流, 实现公共文化的大发展大繁荣。

2015年, 常熟市文化馆开展的常熟达人才艺秀活动, 是我馆在适应新常态下开展文化服务的新途径, 更是举行文化活动的新尝试。通过文化馆搭建的活动平台, 文化馆开展的一轮轮的策划、辅导、展示等多渠道的文化服务, 让更多的人民群众在活动中唱起了“主角”, 各路达人在自我展示的同时, 更得到了艺术的交流和提高, 思想的教育和净化。

二、发动到位, 组织有序, 馆站合力, 送种结合

长期以来, 我们文化部门常常会沿袭过去文化管理的思路, 习惯于“送文化下乡”, 却缺少注重挖掘、开发和保护优秀的民间文化资源、土壤和团队。通过达人才艺秀活动的组织发动, 真正实现了“输入”与“培育”相结合。局、馆、站形成合力, 发动到位, 组织有序。

其实, 本次达人活动在发动之初, 不少人曾有思想顾虑, 比起经常在媒体看到的真人类选秀节目, 觉得常熟的资源毕竟有限。今年初, 由市文广新局的主管科室, 文化馆的领导班子、业务部门的主要负责人、乡镇文化站的站长、全市各业余团队的骨干, 组成工作团队, 一个个单位上门联系, 通过前期策划, 反复摸底, 深入社区、团队、学校、企业、机关广泛发动, 组织报名, 发掘人才, 经过前期的精心准备, 全市共计约500多名 (组) 选手参加了海选活动。并通过各乡镇各一场的公开海选, 最后选拔了180组达人, 参加第二轮13场晋级赛。这是全市达人的大比拼, 更是对文化馆各领域业务人员的新挑战。我馆的业务人员针对选手不同的才艺, 让选手得到立体的培训与实践, 从舞台呈现、音乐的选择、甚至服装、道具、灯光音响的特殊效果的配合等, 做足案头工作, 精心设计, 手把手的辅导, 力求风格多样的舞台呈现方式。每一场晋级赛的地点, 均安排在各大乡镇人气兴旺的中心广场, 以便让更多的群众参加到活动中来。面对六月多雨善变的天气, 馆站联动, 及时调整并通知每位选手准时参赛。负责舞台装置的工作人员更是不辞辛劳, 一方面确保舞台拆装的及时与安全, 一方面更是备案充分考虑。负责摄影、摄像的老师更是场场跟踪, 不管是全场的资料, 还是每位选手精彩瞬间的捕捉, 毫不松懈。办公室的同志也处于投入的状态, 总是以第一时间把每场的选手资料呈现在文化馆的网站和微信平台上, 通过互联网更大程度提高扩大本次活动的影响力和社会关注度。一场场的比赛圆满结束, 我们虽然累却快乐着, 看到选手们通过自身的努力, 在业务老师的辅导下, 一次比一次精彩的表现, 我们的心中感到满满的幸福和自豪。

三、新老同台, PK竞技, 门类齐全, 各显神通

参加比赛中的选手既有常年活跃在群众舞台上的骨干, 也有脱颖而出的新人, 既有来自机关的年轻的公务员, 也有来自部队的武警战士, 既有来自各个学校的学生, 也有来自各个社区的广场舞者。来自梅李的电厂职工卜祥斌多才多艺;80年代就晋京演出过的董浜镇农民管弦乐队的袁建新拉起锯琴让人眼前一亮; 来自四川的妹子杨小仙唱起南方的越剧、锡剧更是字正腔圆;古里赛区5岁的霍天赐是目前参加选手中年龄最小的, 可一开口, 就艺惊四座, 唱完了越剧唱锡剧, 一曲清唱的“朝霞映在阳澄湖上”, 高亢激昂, 真是不可多得的戏曲小达人。比赛中涌现的各类才艺达人, 从各个领域展现了新、奇、绝的惊人才艺。徒手皮筋射击的陈凯, 练就自行车倒骑绝活的赵永华, 光脚踩刀刃的温剑博, 音色像极了杨坤的花鼓大歌蒋伟群, 等等, 达人们带给我们视觉、听觉等感观的全新的冲击力。从我个人从事舞蹈工作的习惯, 有几组选手印象深刻。碧溪赛区的徐艳母女, 选择了钢管舞进行比赛, 凭我对钢管舞有限的认知, 起初我并不看好她们的选择, 更担心以双人钢管的形式, 尤其是孩子的加入, 现场的观众能否接受这种新的舞蹈表现形式。但当悠扬的旋律响起, 母女俩配合默契地在钢管上灵活地爬杆、优美地旋转、自信地倒挂, 仿佛八音盒上旋转的天使, 现场的掌声一浪盖过一浪, 我的眼睛不禁湿润了, 同样做为舞者, 我由衷的羡慕母女俩沉浸于舞台的幸福时刻, 但我更深知这力与美的背后, 母女俩紧握钢管的双手曾经付出的是何等的艰辛与坚持。母女俩通过精心的创意和编排, 为我们营造了如此美妙的时刻, 我要为你们点赞!沙家浜的徐静洁团队更是精彩, 当这六名舞者踩着迈克尔杰克逊耳熟能详的音乐, 表现出大气、干净、帅气而充满力量的舞步时, 我的内心强烈地被震撼, 若非亲眼所见, 你能相信这是生活在无声世界的舞者带给我们的精彩吗?她们没有过多的依靠手语老师的指挥, 靠着团队的磨合, 内心的默契, 舞蹈之外更传递给我们满满的正能量!我不禁感慨:达人就在我们身边, 她们看似普通, 也很平常, 但达人秀的舞台让我们看到了她们强大的内心, 看到了她们对艺术的追求, 看到了她们对生命的热爱!达人们, 让我为你们喝彩!

四、创新服务, 与民同乐, 发现人才, 激活主体

2013年, 常熟市文化馆整体搬迁到建筑面积约2.1万平方米的江南文化艺术中心。2014年, 苏州大市以全国总分第一的排名, 成功创建国家级公共文化服务示范区。面对新的大好形势, 如何在工作中贯彻落实《关于加快构建现代公共文化服务体系意见》, 如何搭建平台, 吸引人民群众参加健康有益的文化活动, 让百姓在文化的共建共享中实现自我价值的体现, 是我们公共文化工作者需要思考和探索的课题。达人才艺秀活动的策划和实施, 是常熟群众文化工作者的一次创新和尝试, 是对我们文化馆 (站) 综合能力的一次全面考核, 对文化工作者业务能力的一次综合较量。文化馆通过这项群众广泛参加的活动, 把展示文化馆功能的阵地拓展到全市乡镇、社区的每一个中心广场, 而上级文化、财政部门支持的流动舞台车、数字化的舞台灯光音响设备, 也为我们走出文化馆开展活动提供了现代化的保障手段, 让老百姓在家门口就能享受到现代公共文化的成果和服务。达人秀的活动让我们与百姓贴得近, 让群众感兴趣, 和大众有互动。前来参赛的选手既有本乡本土的群众, 也有身怀绝技的新常熟人, 参与人员可谓地不分南北, 人不分老幼, 节目的形式可谓应有尽有, 经常看到的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺外, 更有杂技、武术、射击等等, 内容既有现代感十足的街舞、摇滚乐队、BBOX、也有浓郁地方特色的非物质文化白茆山歌、浒浦花鼓、传统戏曲的传承表演。文化馆更是发挥公共文化阵地、师资、设施的优势, 让充满草根情结和乡土气息的达人才艺秀与丰富多彩、现代高科技手段的灯光、音响、舞台融为一体, 每场演出均以广场文艺的形式, 向群众免费开放, 人山人海的人气, 更吸引了常熟农业银行对活动的全程赞助, 并通过现场有奖问答的形式, 调节气氛, 凝聚人气。一层层激烈的淘汰赛, 激发活力, 彰显魅力, 精彩不断。许多选手过去更多的是自编自演、自娱自乐, 通过达人才艺秀的层层角逐, 期间受到现场评委的中肯点评, 更让每位选手对艺术、对舞台心怀敬仰, 有了更高的梦想与追求, 选手们在专业老师的辅导下不断完善节目的舞台呈现, 增加可看性。另一方面, 选手间的交流与展示, 台下观众的反映也传递出更多信息, 让优秀的选手不断挑战自我, 精益求精。七十多岁的吴正凤老人在自我介绍时这样说:“夕阳无限好, 银发也风流。”达人秀的舞台, 圆了她儿时的梦想, 为了这次比赛, 她推掉了其他一切事宜。一层层的比赛是紧张激烈的, 出线的达人将面对新的对手, 进行PK。吴下凤老人享受着比赛的过程, 因为她和许多选手更感受到, 过程远比结果更重要。不管能走多远, 成功与淘汰, 他们对艺术的追求不会变, 对舞台的梦想不会变。

达人秀活动的全面展开, 使广大人民群众在文化享有、文化提高、文化创造上的需求和愿望得到满足, 而我们文化工作者更是通过组织活动, 作品推荐、艺术辅导等以“润物细无声”的方式, 通过文化艺术独具的艺术魅力, 把坚定的理想信念、正确的价值追求、良好的道德修养等潜移默化地感染着每一位参与者。

贯彻落实总书记对江苏工作的新要求, 需要更加深刻地把握所处历史方位和发展阶段, 把文化建设放在文明发展的大视野和大格局中来审视和谋划, 紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这个主心骨, 进一步创新理念和思路, 提升标杆和追求, 更好以文化的力量促进文明的进步, 努力开展江苏发展的新境界。

达人才艺秀的比赛正如火如荼地进行着, 让我们再一次为达人们喝彩, 为达人们点赞, 并期待他们心怀梦想, 并为之懈而不舍, 精益求精, 预祝他们的梦想之路越走路越宽!

篇4：达人秀活动背景

十佳达人公益、志愿人物占一半

在十佳“银发达人”中，公益达人有4位。北京大学燕北园社区老年协会会长、80岁的何佩伦就是其中的一位，他建立了30多个社团，为社区退休老人义务服务，发展正式会员五六百名。领奖时何老表示，为公益事业尽心尽力是他健康生活的第一推动力，90岁之前为更多的社区组建老年协会。71岁的赵大钊退休后一直在科普园地勤奋耕耘且收获累累硕果，他利用寒暑假为社区居民和学生举办航空航天模型、智能机床、机器人、科幻画辅导班并亲自授课，还为15所中小学代培38名青年教师。叶如陵曾援藏35年，从医院副院长的位置退下来回到北京，他谢绝了高薪返聘，为社区居民、外来打工者、特别是空巢老人义务看病咨询，送温暖。他公开自家电话，24小时随叫随到。他创建“爱心小屋”，坚持“邻里守望”。石头助老队是由大栅栏几十位居民自愿发起的社区社会组织，他们先后走进了80多户空巢老人的家。他们的助老行动带动了更多人投身志愿助老。据爱家广播介绍，在这次评选活动中，社区助老模范和公益达人报名人数显著增多，体现了老有所为的正能量。

倒立、侧手翻、蝎子爬……这些年轻人都未必玩得转的“功夫”，81岁的健康达人范新发手到擒来，长年锻炼、营养膳食、良好心态，是他健身的三大法宝。现场，他向众人介绍了自己的健康养生经。动漫世界是动画达人张克明老有所为的天地，他用动漫的形式反映老北京上世纪50、60、70年代平民百姓的生活、习俗，还把一些已消失了的民间老手艺、老技术的工艺流程展现在人们眼前，成为传承非物质文化遗产的新方法。漫画达人刘春茹虽然只有小学四年级的文化程度，但是她凭着良好的悟性，画出一片天地，从村头即景到冬奥会、延庆世博园、政府养老，皆可入画。她还画村民们看得懂的普法漫画，并发起成立了红地球漫画组，掀起普法热潮。

志愿达人杨茂林把义务指路这件“小事”做到了极致——他几乎跑遍了所有的公交线路，还有北京的140多个大专院校、120多个三甲医院、100多个大宾馆、近200个驻京办事处及中央、地方的各大机关。他在70多岁时学习英语会话，方便为外国游客指路。发明达人白加宁研制的全自动语音提示电药锅为广大患者熬药提供了方便，他名下的众多专利显示着他充满智慧的晚年生活。创新达人李书香虽步入古稀之年，却依然创新不断，去年9月他出席第十一届中国科学家论坛荣获三个奖项，他退休后创办的公司被评为2014度创新先进单位，本人被评为2014度创新先进个人。

银发达人各显神通展示风采

篇5：达人秀活动策划

2013武汉外小达人秀活动方案

达人精神，即“小人物，大作为”，就是把自己真正喜欢的事情，不管大事或者小事只要是自己真正喜欢做的事情，不管是好事还是坏事只要是自己真正喜欢做的事情，慢慢去做，悄悄去做，做到老，做到山花烂漫时，自己偷偷笑。今年我们外小也将开展属于我们自己的达人秀活动。外小达人秀活动的精神内涵是梦想与奇迹的实现，传达的是一种相信的力量，承载的是外小学子执着的励志精神和情感力量。

“外小达人秀”不仅仅是一个展示才艺的活动，它有着更丰富的内涵。我们要的是创造属于孩子自己的奇迹，这种奇迹的背后是一份努力、一种坚持和一个对未来的梦想。在这个舞台上，相信我们的外小达人在台前展示的是精彩，在幕后积淀的是实力与能力。

一、活动目的本次活动以梦从中国起“型”自外小来为主题，鼓励外小学子展示自己的特长，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，通过才艺展示这一形式，比赛这一方式为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，从各方面证明自己，展示自己。

二、活动主题：梦从中国起“型”自外小来

三、活动宗旨：营造孩子梦想与奇迹的实现，创造属于孩子自己的奇迹

四、活动对象：全校学生

五、活动时间：2013年3月—2013年6月

六、活动展示类别：

本次达人秀共分为歌舞类、乐器类、手工类、书画类、运动类、语言类。其中语言类包括小品、相声、演讲、英语、朗诵、口技、快板等，除以上6大类别之外的为创意类，共7个组别。

七、专家导师队伍：

歌舞类专家导师：龚倩茜老师、沈靖琳老师、吴茜老师

乐器类专家导师：常丽老师、刘多芳老师、钟会芳老师

手工类专家导师：邱励老师、王亚丽老师、龚维莉老师

书画类专家导师：万振华老师、黄莉老师、张以芝老师

运动类专家导师：雷冬元老师、邵鹏老师、赵原红老师、语言类专家导师：王娟老师、贾莎莎老师、陈会玲老师

创意类专家导师：张小虎老师、胡威老师、龙明老师

八、活动流程及时间安排

◆ 班级海选： 7个类别进行班级海选，每个类别分别推选出1个团体

展示和1个个人展示，共7个团体7个个人，参加校级的达人晋

级选拔。

月15日—28日

3月29日上午10：00前每班上交下发的班级达人推荐表

◆ 导师出台本类别赛制

（1）、包括：评选时间、评选方式、评分标准、晋级方法······

（2）3月11日下午5：00前各组别老师上交本组竞选详细方案。

（包括72强晋级30强及30强晋级前10强的评选方案）

◆ 校级达人秀72强晋级前30强时间：4月1日——4月12日

◆ 校级达人秀30强晋级前10强时间：4月15日——4月26日

九.比赛奖项：

1、各组别由班级推选出的72名校级达人均被评为“外小达人”并颁发证书。

2、各组别由专家导师评选出的72强进30强的小达人，将获得校级达人晋级证书及彩叶勋章一枚。

3、各组别由专家导师评选出的30进10强小达人，将获得达人水晶杯及彩叶勋章一枚，并将会作为校级达人代表人物参加本学期“六·一”大型活动展示。

相信自己·表现到底！

武汉外小大队部

篇6：经管达人秀活动总结

——经济管理学学院国学精品活动申报材料

一、活动宗旨

文化是人类最后的精神家园。一个伟大的国家，一个伟大的民族，不可能没有自己独有的思想和文化，国学是中国传统学术，是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。国学固然是指依存于经典之内的知识及其体系，更是蕴涵着为人处世、齐家治国的世界观、人生观、价值观。国学是我们伟大中华民族的精神长城，我们伟大民族顶天立地的思想根基、力量根基，也是我们不可被战胜的强大自信力量源泉。弘扬中华民族的文化是中华民族复兴的需要和必然。

为了弘扬传统文化，传承民族精神，不断深化学校文化建设内涵，提升同学们对国学知识的兴趣，展示我院学生朝气蓬勃，营造丰富多彩积极健康的文化氛围，我院开展了以“经管达人秀，国学魅力行”为主题的国学系列活动。

二、活动过程

我院以“经管达人秀，国学魅力行”为主题，开展丰富多彩的、为同学们喜闻乐见的国学修习活动，逐步提高学生的国学素养，增加对传统文化的兴趣爱好。

1、“品位国学经典”主题团会。各团支部通过组织多种多样的形式，对国学经典进行全方位解读和讨论，包括诵读经典名段名句、分享心得等，每个参加团会的团员各抒己见，说出了各自对国学不同的理解。国学主题团会的进行，让我院广大团员青年参与到国学修习的队伍中，切身体验了国学带给我们的智慧与启迪。

2、“笔墨丹青颂国学”书画大赛和“我爱记诗词”比赛，充分展示了我院学生深厚的国学素养，同时也有一些以往对国学和传统文化了解较少的同学开始对中国的文化有了新的兴趣，积极的参与到了学习和比赛之中。活动也为最后的达人秀决赛奠定了基础，生动的宣传了国学修习的核心思想。

3、“我爱读书”图书推介会，通过自由展示的方式，为广大同学提供了一个国学知识共知共享、相互学习国学知识的平台。同学们通过制作精美的PPT展示，想大家介绍自己喜爱的一本国学书籍，分享自己的观点，使得一些优秀书籍在同学间互相传阅。该活动让国学修习不仅局限于教育，而是通过彼此交流的方式，让同学们参与其中。

4、“汲取国学精髓，感受商场风云” ERP沙盘模拟大赛。

5、“经管达人秀”为此次国学活动的主体，是国学系列活动的最后一站。此次比赛中，选手们通过书法、朗诵、演奏乐器、知识问答、PPT展示等形式，生动的展现了同学们自国学活动开展以来自己国学素养的提升，活动现场气氛浓厚。选手把自己生活中的点滴与大家分享，足以见得国学修习已真正成为了经管学子生活的一部分。同时，此次活动也使我院的国学修习活动提高到了一个新的高度。

三、活动成效

整个国学修习活动取得了圆满成功，实现了将国学教育与现代教育有机的融合，老师和同学们对给予了充分的肯定。通过形式多样的宣传及活动，使同学们更加深入地了解了国学，更加热爱国学，更加努力的传承中华民族的历史文化，更好的运用于现在，从而达到修身养性的目的。

1、组织部署周全，工作开展扎实。为抓好国学修习系列活动，我们认真听取我院同学开展国学活动的想法和建议，在学生和教师中广泛动员。整个活动的组织安排有序，团委学生会各个部门分工明确，高效的协助完成了整个活动的计划和实施。

2、蕴含意义深刻。国学经典蕴含了丰富的人生哲理，有利于培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质等，为此，我们在开展此项活动时注重把握国学经典的丰富内涵，促进学院德育的发展。

3、活动气氛浓厚。自国学系列活动开展以来，国学这种能让大学生多一些底蕴、多一点气度的传统经典教学在我校逐步兴起，得到了家长和社会各界的广泛支持。

四、活动体会

国学所代表的传统文化是中华民族“根”和“魂”，是中华民族的标志，是中华民族的骄傲,更是中华民族的精神家园。它为中国现代化建设提供丰厚的思想资源，成为现代化赖以生长的土壤。我学业开展的一系列国学修习活动，希望以此来激发大家学习中华传统优秀文化的热情，使大家增长知识，开阔视野，宽广胸怀，修身养性，提高理论和道德水平，提升人生的宽度、厚度、高度和道德水准，增强民族凝聚力和爱国主义精神，加快和谐社会的建设进程。

篇7：达人秀活动策划方案

一、指导思想：

为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为全院师生搭建才艺展示的大舞台，让师生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我院的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让我院的校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。

二、活动时间：

初赛11月26日-12月11日

决赛12月25日

三、活动地点：南一食堂二层

四、组织机构: 组长：田立刚、夏沫

组员：赵建鹏、侯世峰、蔡立超、漆正策、郑睿、李铁、张雪倩、王宁、包楠。

五、参与对象：

北京市工业技师学院全体师生

六、报名方式：

各系团总支将报名表发放至各班，各班填写后上交到各系团总支，由各系团总支将选定的节目送至团委。（各系团总支最少选送十个节目，并评选出数量优胜奖和质量最优奖）

七、活动流程：

本次比赛分为初赛和总决赛两个阶段，决出最优秀的节目。

1、初赛：将各系选送的节目进行初赛，由评委评选出好的节目进入决赛。

2、决赛：将层层筛选的节目进行最终决赛，由专业评委老师评选出前十名决出冠亚季军，并评选出“才艺达人”、“人气达人”、“创意达人”等优胜选手。

八、评委组成：

决赛评委：仪忠、戴戎、孙惠

九、评分标准

1、技巧50分

视选手具体节目种类进行评分

2、舞台指数 50分

针对选手舞台表现，服装及舞台感染力进行评分。

3、奖项设置：取比赛前十名，决出冠亚季军，并评选出“才艺达人”一名、“人气达人”一名、“创意达人”一名。

十、活动要求

参赛同学随意以各种形式、自我风格的表演来展现自己的才华，节目时间控制在5分钟，自备音乐、伴奏、乐器、道具等。

十一、活动宣传：

本次活动分为前期宣传、中期宣传以及后期宣传。均采用广播、海报及贴吧进行赛事的宣传和转播。

1、前期宣传：主要目的是将本次达人秀的比赛时间以及地点进行宣传，提高同学们对达人秀的期待。

2、中期宣传：将比赛的实况进行转播宣传，包括晋级名单；以广播、微信公众平台、qq互动群、贴吧形式为主。

3、后期宣传：将总决赛进行宣传，公示获奖名单，比赛照片等；以广播、微信公众平台、qq互动群、贴吧形式进行。

篇8：爱书达人秀

书王——李雨衡

李雨衡是我们班当之无愧的 “书王”。一见到同学手里有他感兴趣的书,就会两眼放光,再也挪不动脚步。他会立刻鼓动他那三寸不烂之舌,软磨硬泡,发誓许愿,直到书主人“缴书投降”,同意把书借给他为止。

一旦拿到书,他就会视若珍宝,毫不迟疑地一屁股坐在凳子上,哼着不在调上的小曲,瞪着“铜铃”大的眼睛,津津有味地读起来,那模样恨不得把书“吃”下去。他看书时那旁若无人的专注样子叫人不得不服!

有次课间,我找他玩。他正在看我们班最流行的《森林报》。我拍了拍他的肩膀:“哥们儿,走!出去玩。”可他就跟没听见一样,眼皮都没有眨一下,完全无视我的存在。我一下怒火攻心,对着他的耳朵大叫一声:“地震了!”他这才回过神,用无辜的大眼睛看着我……我只好用九牛二虎之力来拉他,可他的屁股好像和凳子钉在一起了,纹丝不动。唉!我算是对牛弹琴,白费力了。看书时找他玩,真是搬起石头砸自己的脚——自作自受哇!

书痴——李冠霖

李冠霖是我们班名副其实的“书痴”。“李书痴”爱看书,更爱买书!凡是到过他家的同学,印象最深的就是那满柜满床的书!

他看起书来不但“非书勿扰”、“雷打不动”,而且对书相当爱惜。他还不小气,乐意跟大家分享他的好书。只是他会跟在借书的同学屁股后面,三番五次地嘱咐:“小心点,不要把我的书弄折搞破了!千万千万!”那样子,好像别人拿走的不是他的书,而是挖走了他的肉!

有一次,我和李嘉仪到“李书痴”家玩,看见满满两大书柜的藏书,走不动道了。我们俩都顺手各自拿起一本津津有味地看起来。李嘉仪不知道看的是什么好书,边看边笑。真是乐极生悲呀!在她翻动书页时,手一抖,把一页书角嚓的一声给撕下来了。这下可闯了弥天大祸。“李书痴”一个健步冲上来,一把夺过书 ,紧紧地抱在怀里,扯着嗓子喊:“我的书哇!我的书哇!”李嘉仪忙不迭地道歉,可他一点儿也不给面子,不依不饶的。那动静真是惊天地泣鬼神哪!李嘉仪红着脸,不知所措地站在那里,再三表示给他再买一本同样的书,他才善罢甘休。

书圣——许镨月

许镨月是我们班不折不扣的 “书圣”。古有王羲之练字,用馒头蘸墨汁吃的故事。现有“许书圣”看起书来可以茶饭不思。对她来说,书就是她的命,她的馒头,她的菜!

这位“书圣”的书包,真是孔夫子搬家——净是书。她无时无刻不在看书。下课看,上课看,回家看,走路看,就连上厕所也捧着本书。我们班就属她的眼镜片最厚。你要跟她说:“上课别看书,耽误学习。”她就会一本正经地告诉你:“君子可一日不食,不可一日不书!”因为她在上课时老是偷看课外书,老师不止一次提醒她,甚至批评她,可她就是屡教不改。令人叫绝的是,每次大考小考,她的成绩都不差,有时还能“放颗卫星”,为班争光呢! 这真叫老师和同学无言以对。真是服了!

这几位爱书达人有趣吗?有机会来我们502班认识他们吧!

(指导教师:张港)

评委会意见:

篇9：校园达人秀活动策划

主办：研发与建设系团委

承办：研发与建设系学生会

时间：2012.4

重庆房地产职业学院首届 “校园达人秀”及第三届K歌大赛活动策划

学校背景：

重庆房地产职业学院前身系重庆科技进修大学，成立于 1984 年，是重庆第一批民办高校之一。2001 年 5 月成为独立设置的高等职业院校，改名为重庆巴渝职业技术学院。2005 年 6 月，学院由重庆新鸥鹏实业有限公司全额独资举办。2007 年 9 月，学院整体搬入重庆大学城，成为重庆大学城 14 所高校中唯一一所民办高校。2008 年更名为重庆房地产职业学院，成为全国唯一一所独立设置的为房地产业服务的高等学校。学院现有全日制高职在校生 5500余人，教职员工 232 名。

活动背景：

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神及全国和省高校党建工作会议精神，以创建特色校园、和谐校园，切实加强思想政治教育工作，创新思想政治教育工作的活动载体，进一步落实学院办学指导思想，加强我院校园文化建设、管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。同时为了丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，提高学生综合素质能力，发扬师生青春个性魅力，给热爱文娱活动的师生提供一个展示自我的舞台，培养他们勇于表现自己的能力，增强师生的自信力。因此学生会决定举办首届校园达人秀活动。校园达人秀大赛旨在为在校师生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受大学生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进师生更早更好地融入到大学生活当中。传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。只要你会唱歌、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。

一、活动目的：

三月是一个万物复苏的季节，房院人的工作、学习、生活

如火如荼的进行着。唱歌是表达感情的极佳方式,让我们的歌声激扬青春,唱响每一颗年轻的心,让房院的师生们在歌声中交流,在交流中欢畅,在欢畅中丰富房院新一学期的课余生活,在紧张的学习中放松心情,拉开本学期中我院文化娱乐活动的序幕,为大家提供一个展示自我的炫丽舞台,研发系研发系倾力打造的压轴活动———K歌大赛，即将拉开帷幕！本届K歌大赛是本学期本学期研发系在4月份主办活动中的压轴作品。第三届K歌大赛“:魅力心声”是在第一届“我是麦霸”和第二届“声黄响亮”K歌大赛成功经验的基础上汲取了精华，K出我们青年人的热情与朝气，唱出我们房院的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。力求让K歌大赛成为重房院师生一年一度的盛宴.二、活动主题：校园达人秀

三、活动时间及地点：

初赛：时间、地点待定复赛：时间、地点待定决赛：时间、地点待定

（注：比赛时间有天气等客观因素的影响，进入复赛、决赛的名单将会届时在教学楼两边公示栏、食堂门口、各栋宿舍门口张贴）

四、活动口号、对象：

活动口号：只要你敢Show 达人就是You 活动对象：全院师生

选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能

表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸„„）

五、报名时间及方式：

报名时间：待定

报名方式：①研发系团总支学生会将在星光大道、食堂门口有负责人员设有驻点，参赛选手可到现场直接报名；（报名需写明姓名、所在系、所在专业及班级、联系方式）②在研发系学生会办公室（C612、F105）报名；

③组织部召集各系、各班文娱委员进行宣传，由各文娱委员统计上报

研发系团总支学生会办公室； ④电话、短信报名：组织部（ｘｘｘｘｘｘｘ）

文艺部（ｘｘｘｘｘｘｘ）办公室（ｘｘｘｘｘｘｘ）

⑤网络宣传：通过学生会网站进行宣传

六、活动须知：

１、本次Ｋ歌大赛之校园达人秀可以是以个人形式参加，也可以是组合形式参加；

２、曲目不限、表演方式不限，可带亲友团助威；３、表演服装自备

4.、参赛选手需有表现欲望，有现场带动性。

七、活动介绍

一、比赛细知：

此次校园达人秀是我院校园文化建设的重要部分，此次活动

参赛覆盖面广、规模宏大、赛事新颖。

活动分为：海选▶复赛 ▶ 决赛。二比赛规则

A 海选（时间：待定）

初赛：参赛人员须提前半个小时上场，比赛时，各部门相关负责人员都需提前一个小时到达现场做好准备评委设置有五个，由评委举牌一次性决定选手去留，五人中有三人举牌通过则进入决赛，限时两分钟，无服装道具要求。

B复赛：参赛人员须提前半个小时上场，比赛时，各部门相关负责人员都需提前一个小时到达现场做好准备，节目自备。C 决赛: 决赛时各入围选手在指定时间准时到场，时间过期视为自动放弃参赛权。

三、比赛细知

A 海选：进入决赛选手，视海选参赛人数决定，海选过程中假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰”的方式，再次进行选拔。

В决赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，每位（组）选手可带同学（家长或老师）组成亲友团。最后结果通过专业评委，嘉宾评委选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最佳人气奖1名、最佳演绎奖1名。

四、评分标准

（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

（2）组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。

（3）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。（4）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

（5）本次达人秀主要以节目的编排、整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、具体评分实施细则如下：

（一）歌曲评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）

内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。

音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合师生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。

（二）舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）

1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示民族风采。（2分）

6表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（三）其他情况，由专业评委和嘉宾评委根据表演情况打分。（满分10）工作具体内容 A 初赛

1.参赛同学名单由办公室张贴于教学楼两侧展板、各宿舍外展板

2.比赛当天，所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

3.主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速，不拖沓地进行。

5.在所有参赛选手出场完毕，邀请评委对初赛进行总结。6.赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。

B 决赛现场环境布置

1.在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场入口验票工作和其它物品发放的准备。

2.设计一个以张扬青春个性为主题的布景。3.以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

八、活动流程：

⑴、前期准备：ａ宣传部进行海报宣传（须制作海报8张,横幅4条）宣传喷绘、海报、横幅，要求主题鲜明、醒目。张贴到教学楼宣传栏、教学楼正门两侧、食堂门前、各宿舍楼出入口、宣传栏等等。(宣传部)ｂ体育部、学习部、组织部负责物品

c、外联部负责拉拢赞助，（其他部门也可在有机会的情况下拉赞助。）

律

主持人

f、生活部负责活动中所需支出及其记录

g、办公室负责打印出活动所需资料及其发放到各处e、文艺部负责选拔出K歌大赛之校园达人秀所需d、纪检部、体育部负责K歌大赛中所有环节的纪的邀请函和参赛人员名单，统计参赛选手的比赛成绩。h、新闻部负责全程新闻跟踪报道

2、前期宣传：①（宣传部负责）宣传动员语：只要你敢SHOU，达人就是ＹＯＵ

报）

3、前期动员：文艺部负责主持人的登记及选拔，组织部负责动员、K歌大赛之校园达人秀选手的填表（主持人报名也在此处，有另外的表格）

4、主持人的选拔需要在大赛前完成，并确定好主持人员及人数，主持人选拔在阶梯教室

（一）举行，有意者需要先在指定点报名登记。

5、大赛流程：大赛分为四个阶段：初赛（海选）、复赛、决赛

（一）主持人选拔赛，其中属于准备活动，报名人员自备选拔服装（最后确定人在K歌大赛中有服装提供），在指定时间通过淘汰的方式确定人员，在选拔过程中需要随机应变，能应对突发情况者优先录取。在主持人选拔赛中，相关工作人员应提前到场做好相关准主题：Ｋ歌大赛之校园达人ＳＨＯＵ ②、宣传部负责校内海报的制作及张贴，（注：在宣传海报的制作中还需几份主持人选拔的海备，文艺部邀请好主持人选拔的评委。

（二）初赛：节目不限，自备。参赛人员须提前半个小时上场，比赛时，各部门相关负责人员都需提前一个小时到达现场做好准备（包括评委的桌凳，桌布、话筒及相关道具等的准备），以备不时之需和突发情况。

（三）复赛：各入围选手需要提前半个小时到场，在后台做好准备。相关负责人员需要提前到达现场一个小时，并准备好所需道具及其评委方面的准备工作。（注：复赛时，若演唱有背景音乐伴奏，也可有伴舞，和自弹乐器自唱，还可有其他道具）

（四）决赛：

决赛前期：

① 我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报，通过这种形式让大家对决赛选手有最基本的认知。

② 为了提高同学们对本次活动的关注度，我们将开设“有奖竞猜活动”，选出同学们心目中的达人冠军。

③ 我们将请专业人士根据选手特点，对他们进行外型，才艺，表现力等方面的精心包装。

④ 从初赛起，我们将对每场比赛的每位选手进行拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选手，我们将全程锁定，从他们的排练到演出，为每位选受量身定做个性视频，在决赛活动选手出场前播放，让观众全方位的认识选手。

决赛时各入围选手在指定时间准时到场，时间过期视为自动放弃参赛权。入围选手到场之后需要抽签分组，共分为二个组。在本系列环节中需要评委火辣点评，并在互动时间时与表演者或观众互动，使气氛高涨。

决赛部分：决赛形式多样。

第一个部分：现场灯光准备，主持人在闪烁的灯光和背景音乐伴奏中合唱歌曲出场，歌曲结束之后灯光停止，伴奏停止。由主持人分别介绍到场嘉宾及其各位评委。有请嘉宾讲话，宣布第三届K歌大赛之校园达人秀决赛开始。

第二部分：比赛正式开始。比赛共分为三类：⑴歌唱

其他才艺）

⑶舞蹈

第一轮：

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

⑵武术（包含

7、吐字清楚

8、音色及唱法音准、节奏、咬字、吐字、台风

二、舞蹈

晋级的选手在中途休息场时随机抽选数字，按顺序演绎自己的舞姿。跳完之后，同样由评委点评评分。(评分算法：去掉最高分，去掉最低分，中间分全部加起除以所加分的评委人数，评委最高分10分，最低分0分)最后得分中，晋级选手中得分最高的一位位将在成为本环节冠军。在第二环节和第三环节相接之间请主持人唱一句代表鼓励的歌，有背景伴奏，主要是唱高潮，给选手以鼓励。

三、武术决赛，逐个表演自己的武术才艺。(评分算法：去掉最高分，去掉最低分，中间分全部加起除以所加分的评委人数，评委最高分10分，最低分0分)最后得分中，晋级选手中得分最高的一位位将在成为本环节冠军。

三：终极对决

晋级的最后三位，逐个展示自己的才艺，展示时间为3到5分钟，评委同时跟进计分。

评委根据选手表现评出最佳配合团队或者最佳个人表现奖、第三部分：宣布比赛结果，举行颁奖仪式及颁发奖品。

九、活动具体安排

⑴选手提前三十分钟到现场报到。

（2）演唱前简单介绍所在院系及班级，不得超过30秒；（3）预赛无伴奏，选手清唱，原则上不超过2分钟；（4）按照评分标准进行评分，（附初赛评分表与评分标准，如有多位评委则取平均分）前二十名进入复赛；

（5）预赛人员分配

评委有需求，及时响应，以备不时之需； a、签到

2人

选手签到，秩序维持

b、入场