后的聚会优秀作文（共17篇）
篇1：后的聚会优秀作文
“呼——”坐在飞驰的“创建者号”星际“疾铁”上，列车左躲右闪，绕过一个又一个的黑洞，全速前进。
“叮咚!‘珂咔尔斯’星到了，停车时间为5分钟，注意流星!重复一遍!注意流星!”我直奔向最近的“公共空间跳转站”，随着一道电流的闪过，我消失在了烟雾中……
(哦，忘了说了，我现在正赶往我们同学聚会的约定地点。)
20年!无数的风雨沧桑，已经将昔日亲密无间的同窗变得成熟了许多，但是那些好哥们儿依旧是打打闹闹。正在和开启了电脑游戏新纪元的“霆锋”公司老总华叶洲聊地热火朝天之时，我见到了风尘仆仆赶来的新一届诺贝尔数学奖的得主——陈华清!
“哈哈，好久不见，十分怀念啊!”
“啊哈!你!哦，我倒要感谢你上次帮我超进化了火神……”
“Look!那不就是……”
“汤凯伦?!”
“诶!汤老总!”
“你们!还认得我!”
“嘿，你这个‘杰出公民’，我们忘了自己也忘不了你啊!哈哈哈……”
“呀!今天不是费齐斌决战拳王的日子……”不知谁说了一句。
班长金楹彬说：“啊，我知道，我能带你们按时到场的。”话音刚落，我们便到场了(肯定是班长用了人工黑洞!)。
“啪!”“战场”上开始了一场斗……
裁判吹响了哨子!新一代拳王诞生了!!我们的欢呼声响彻云霄，差点儿把屋顶掀翻……
我们的狂欢party连续进行了3个小时，带着一身的疲倦进入梦乡……
篇2：后的聚会优秀作文
液晶显示屏上出现一组数字，一个悦耳的女生为我播报二零三四年，10月31日，北京时间7：30，天气晴，提醒您8：30将进行小学同学聚会，切勿迟到。
10月31日，同学聚会，我一个激灵清醒了过来，7：30了，再这样下去都迟到了！我手忙脚乱洗脸刷牙穿衣，终于在八点整完成了一切，蹬着一双高跟鞋走进了瞬移机，按下某某大酒店的按钮，瞬间在机器上消失了。
再一出现，便在某大酒店了，一棵棵大树，淙淙流水的小溪，鸣叫的小鸟，茂密的草丛，一切都让人感到那么舒适，真不愧是以最后一片绿洲著名的酒店。
没错，最后一片绿洲，早在20xx年时，因为人们的过度开采和肆意破坏，原来美丽的家园变成了平沙莽莽的大沙漠，人们永远在室内活动，靠瞬移机到达各地。
我急匆匆走进1024号VIP包房，一个熟悉的声音传来黄韵霏，快来坐，就差你了！我抬头一看，竟是我的同桌，他现在西装革履，文质彬彬，完全不像当年呆呆傻傻的样子，我环视四周，却发现少了我最好的朋友，不禁问道：蔡亦萌去哪了？哦，她说她有些事儿，等会儿再来与你团聚！同桌半开玩笑半认真道，不说了，大家就坐！
等人都坐下以后，却发现各自都变了样，大多都不认识谁，只好像初入学堂那样做个自我介绍。
我是胡元曦，单身，程序员一枚。说话那男生不好意思地挠了挠头。
我是邱静怡，目前做一名歌手，跟黄韵霏经常遇见到哦。说罢，其他人都投来好奇目光，我只好站起来介绍
我是黄韵霏，目前是个影视演员，请多多指教。
不好意思，我来晚了。一个声音响起，原来是蔡亦萌！只是她手上还拿了一个奇怪的东西。
这是一个高科技，请大家看窗外。我们一头雾水的向窗外看去，这时，蔡亦萌按下了那个东西上的按钮，窗外便发生了神奇的一幕许久未见的绿洲正从这个酒店蔓延开来，最后成了一个绿色的天地，我们以前世界又回来了！
这是因为我将这里的树种子进行了研究，并加以改造的结果。这也是我为什么来得很晚的原因。满头大汗的蔡亦萌为我们解释着，我们却无心听，因为这一切都是太神奇了。
篇3：一次体验式作文后的思考与启示
一、活动前有计划有目的
以往的春游活动主要目的就是让学生去放松, 去玩。带学生到了活动地点后, 先是走马观花地看一遍, 然后强调安全问题自由活动, 回来后简单地写一遍日记。而这次则不同, 还有个附加任务, 就是要完成一篇作文《找春天》。正是有了这个任务, 出发前我向学生提出了活动要求, 那就是注意安全, 听从指挥, 仔细观察。并对将要完成的作文《找春天》进行了审题。这次活动把被动变主动, 将以往活动时的松散管理改为集中管理, 有目的有意识地组织学生进行观察, 观察能反映春天特色的景色, 观察春天人们的衣着变化和活动……正是有了目的, 学生在观察时更专注, 更用心, 更有序;也正是有了目的, 记忆是有意的, 所以记得更清晰, 更牢靠。为完成作文准备了很好的第一手材料。
二、活动中有引导有启发
由于是带着任务出游, 所以带着学生到了活动地点黄河岸边的“近水广场”附近后, 我首先一改以往的羞涩, 不顾游人投来的异样的、好奇的目光和窃窃私语, 毫不拘束地引导学生边走边开始观察, 边观察边用手语表述, 启发学生思维和想象。观察岸边的花草树木, 观察广场上放风筝的人们和天空中各式各样、色彩艳丽的风筝……指导学生观察时要有顺序、有重点。其次, 启发引导学生用已学过的词句对眼前的情景进行描述, 并展开合理想象。现实情景中的观察和描述, 使得学生所学语言在活动中得到了恰当运用。有了教师的引导, 学生的语文能力得到了发展和提高。
三、活动后有辅导有归纳
为了切实完成好这次作文, 活动结束后, 我组织了一次作文辅导课, 为书面作文进行了具体的辅导。首先让学生选取这次活动中自己观察到的最能反映春天特点的景色, 作为素材进行手语表述;然后师生共同进行整理, 包括语言的组织, 观察的顺序, 帮助学生把握重点。同时对学生提供帮助, 也就是为学生提供一些会描述但不会写的词句, 减少了学生对写作的畏难情绪, 增强了写作的信心。
四、活动要紧扣聋生的心理需求
由于学生长时间生活在封闭的校园环境中, 心情压抑, 急需释放。所以这次活动学生参与的积极性很高。学生不仅在活动中放松了心情, 调节了情绪, 还亲近了大自然, 了解了大自然, 感受到了大自然的美, 人民群众生活的幸福和城市的巨大变化。聋生以直观、形象思维为主, 这次活动为他们提供了大量的感知对象, 使他们从生活的源泉中汲取写作素材, 激发了写作的兴趣, 调动了他们写作的积极性。正应了“有意栽花花不开, 无意插柳柳成荫”这句话。一次游玩活动成了一堂成功的作文指导课。说是无意, 其实是步步有心, 老师有心地组织与指导, 学生有心地观察, 这是取得成功的关键。
由于聋生的离校出走问题、人生安全问题, 困扰着学校、家庭和上级教育主管部门, 学生外出活动受到越来越多的限制, 一些和教学有关的活动越来越少, 老师组织活动的积极性也受到严重打击。这就有点因噎废食, 既不利于学生的心理健康, 也不利于教育教学。因此学校应根据教学的需要, 多组织有利于学生学习和身心健康的活动。将课堂拉到大自然, 拉进社会生活的方方面面, 增加学生的生活体验, 激发他们的真情实感, 使学生眼中有物、胸中有感、心中有想;通过在实践中学习, 激发学生的学习积极性和学习语文的兴趣。这样我们的教育教学才能接上地气, 学生的学习才更具活力, 更有生命力。而不要让“安全”问题束缚了手脚, 让紧锁的校门堵住了学生的“源头活水”, 拴住他们想象的翅膀, 封闭住他们思维的大门。
篇4：聚会后的失衡，我“意外”化解
这是一个女人的聚会，几位女友轮番晒自己的幸福。一个嫁了小自己7岁的小男生，阳光、俊朗、朝气蓬勃，能一口气把她背到8楼，情人节结婚纪念日甚至妇女节，都有大把的玫瑰相送，俩人一起出门时必定穿情侣装，恨不得把自己的幸福甜蜜昭告天下；一个嫁了公司的老总，为她买了房配了车，她想要什么酒买什么，宠她宠得不像话；一个做了官太太，人前风光，人后得意，出门办个芝麻大的小事，也有一干人跟随着……女友们个个光鲜靓丽，被自己幸福的婚姻滋润得花一样水嫩鲜活。
只有我，坐在角落里，默默地，心中又酸又涩不是滋味。我的老公鲁亚楠，无权无势无钱，连长相，也是放到人堆里找不出来的角色。在一家小公司做普通职员，拿一份发不了财也饿不死人的薪水，害得我为买超市里一斤便宜两毛钱的鸡蛋，要和一群大爷大妈们挤着排队。回家看父母，也要算计来算计去，不敢买太贵的东西。结婚7年，激情早已消磨殆尽，剩下的只有憋屈和郁闷。
聚会结束，我独自怏怏地回家，挤公交挤出一身的汗，下车刚走了两步，鞋跟突然掉了，猝不及防中，脚被崴了一下。带着满腹的怨气一瘸一拐地回家，到家门口时，心里的怨气已经像吹到极限的气球，膨胀到一触即发。
打开门，鲁亚楠在厨房叮叮当当地切菜，听到门响，他从厨房里探出头来，问一声：“回来了？洗手吧，饭一会儿就好。”就又缩回头去，葱姜炝锅的声音传了出来。
我心绪烦乱，去卫生间洗手，看到鲁亚楠用过的毛巾泡在水里，牙杯上残留着一圈白色的牙膏印，坏掉的马桶仍在不断地进水，地板湿漉漉的，角落里还有没冲干净的泡沫……
我突然就来了脾气，拎起湿毛巾冲到厨房，啪地摔在灶台上，冲他吼：跟你说多少次了，毛巾用完后要拧干挂起来，再泡就臭了！炒菜不要等油那么热，油烟味跑得整个房间都是。别家的男人都是家里的顶梁柱，就你整天围着锅台转，拿那点工资连自己都养不活!马桶坏了这么多天了，你修不了也找别人来啊，笨手笨脚的，换个灯管都不会，要你这样的男人有什么用？
鲁亚楠被我突如其来的一通骂震呆了，莫名其妙地看着暴怒的我，回了一句：发什么神经？谁得罪你了？
我愈加愤怒，抓起勺子就朝他的头上拍去。他避过，也不示弱，抓住我的手腕吼：疯了？你到底想干什么？我的手腕被他抓得生疼，气急败坏地在他身上撕扯着，歇斯底里地喊：“我要离婚，我怎么会嫁给你这这样的人，你走!”
鲁亚楠毫不退缩，回了一句“不可理喻”，气哼哼地摔门而去。我冲过去把门反锁上，恶狠狠地说：走了就别再回来!
突然静下来的家，让我有些不适应。刚才一着急，也忘了脚疼，这会儿停下来，才发觉脚踝处痛得厉害。跳着脚去找红花油，没找着，这些东西平时都是鲁亚楠管的。还记得那次我扭伤手腕，他又是热敷又是擦药，心疼得恨不得替我受伤，两个月都没有让我干活，每天把我伺候得衣来伸手，饭来张口。鲁亚楠是没什么本事，可我知道，他最大的本事就是宠我，心疼我……
我心里不禁问自己：真的要离婚吗？这个男人，也是当初自己精挑细选出来的啊。那时青春如花，追我的男人一大把。可自己怕有钱的男人花心，怕好看的男人不实用，最终挑了沉稳宽厚的他。明知道他不是那种会浪漫懂情调的男人，明知道他不会给自己锦衣玉食宝马香车的生活，却还是心甘情愿地嫁了，看中的还不是他的心性仁厚细致温柔？我不能确定，离开他，自己还能找到更好的男人。
就在我心乱如麻的时候，牙齿突然痛起来。疼痛一阵紧似一阵，我赶紧对着镜子照，牙龈上不知什么时候长了一个包，软软的，像是脓包。我忽然想起一个同事也有过这样的症状，后来竟被诊断为口腔癌。
我被这个想法吓坏了，扔掉镜子，迅速打开电脑去搜索，一条一条对照去看，越看越觉得像。我瘫倒在椅子上，心抽搐着痛，无边的恐惧几乎令我窒息。我突然那么想给他打电话，可手抬不动，想出去找他，脚迈不动步。我趴在桌子上，无助地痛哭起来。
这时，门被狠狠撞开，鲁亚楠像三步并作两步扑过来，把痛哭流涕的我紧紧抱在怀里：“害怕了吧？我就在门外呢，我不会丢了你不管的，有我在，不怕……”
我说不出话，靠在他的怀里，哭得更厉害了。他把我从怀里推开，双手扶着我肩膀上下打量：“到底怎么了？哪里不舒服？”我声音颤抖着说：“我脚疼，牙也疼，我得了癌了，怎么办呢……”
鲁亚楠不由分说，背起我就往医院赶。我趴在他背上，感觉到他的身体在颤抖……
从医院回来，他仍然背着我，但步履坚定，健步如飞。他边走边训我：“你说你，好好的得哪门子的癌啊？以后别瞎想了行吗？不就是牙疼吗？牙龈脓肿而已嘛，你快把我吓死了！”
篇5：后的同学聚会作文
20年后的我成了一名记者。
一天，我正熟睡着，突然传来一阵熟悉的声音：“起床咯，今天你要回到母校举行同学聚会啊！”我睁眼一看，原来是机器人保姆“铁龙号”。我做着三用式车，这部车既能在天空飞，又能在陆地上行走，还能在水里行驶。最适合记者使用。一会儿就到了多年不见的母校了，真是不看不知道，一看吓一跳。校园的变化这么大，还差点认不出来了呢！突然一部汽车从我的身旁驶过。我一看，好像是我的同学鑫辉，每想到真如他所愿，成了一名律师了。我和鑫辉一起乘着电梯到52楼的接待室。。走进一看，宇涛校长（小学同学）正和古老师谈话呢。老师现在还是市里优秀教师。我们赶紧迎上去，并献上一束花。其它同学都陆续来了我们谈了许多以前的趣事。谈了许久，我们便出去吃饭了......就这样过了一天。
这真是快乐的一天啊！
篇6：后的同学聚会作文
“嘟嘟嘟嘟！”一阵车声把所有的议论声和谈话声给淹没了。只见一位漂亮女子从开来的宝马车上扶下了一位老人。老人见了我们，一愣。这时，站在我身边的一位有着金黄色卷发，身穿浅蓝色上衣，浅蓝色短裙，看是一位空姐的女士说：“这不是我我们班的陈老师吗？”我定下眼一看，她带着我们送给她的首饰，脸上还是带着甜甜的微笑。恩，真的是我们的陈老师。我大声叫道：“她是陈老师，陈老师，我们是你之前的学生啊，我是璀璨！”老师听了，走到我的身边看了一会儿，哈哈大笑（我也不知到为什么，笑得好像有点傻）。当同学们知道这是我们的陈老师时，都过去嘘寒问暖，介绍自己的工作。
“啊，我思念的故乡；啊，我思念的同学；啊，我思念的老师。呀啊呀呀呀。”一阵最流行的《我的思念》飘入了我的耳朵，这可是小戍的原版歌啊！她也是我的同学？我怎么不记得？“呵呵，璀璨还是那么胖！”小戍说。恩，是她，那个老是嘲笑我胖的女生！
“这是我的女儿叫做谢小宝。我嘛，是张英，还记得我吗？”一个教师似的女士托了托眼镜，抱起身边的小男孩。“我现在是罗家小学的语文老师。”张英笑着说。
“我是小路。”“我是邦邦。”“我叫大蹦。”“我叫王旺！”......
“好了，我都认识了，我们去
开个聚餐吧！”“好呀，老师，我出钱，我当美食家，知道全国最好的餐厅！”我话音未落，几个同学就大叫起来了，“走吧！”“我们快去吧！”“Let’sgo！”我叫了司机，我们49个人都坐进去。
篇7：后的聚会作文素材
“雯樾，还记得我这个老同学吗?转眼之间我们已经分别了20年，真是时光如箭啊!最近我们准备召集全班同学到丽豪饭店举行一个聚会，你这个大总裁到时候一定要来哦!”屏幕上的她还是那样幽默而调皮，我的眼前不由得出现了一串同学的身影：“假小子”张佳雨、“小眼镜”李佳骏、“可口可乐”小周林……
终于盼到了这一天。精心打扮一番后的我留着短发，穿着精致得体的职业套装，带上我的“秘书”电脑，看起来精神而又干练。
刚到饭店门口，就听到了同学们爽朗的笑声。明亮的大厅里大家正在亲切地交谈着。哈!那位表情滑稽、肢体语言夸张的不是当年班里穿着邋遢的搞笑明星“可口可乐”小周林么?被称着“开心果”的他常常用他那绝妙的搞笑绝招把全班同学逗得哄堂大笑。今天他却西装革履一副神气的派头，真是判若两人啊!在大厅的休闲区还有几位正眉飞色舞、海阔天空地谈着，其中有一位穿着羽毛球国家队队服的女士，使我想起了童年的伙伴——酷爱打羽毛球的王雨丹。她如今是国家队羽毛球的总教练，在她当运动员时，曾多次荣获世界级大赛的冠军!哇——我们班的才子，著名小说作家王小越也来啦!我走过去拍拍王雨丹的`肩，她楞了下便认出是我，跳起来和我拥抱在一起，其他同学也纷纷过来向我问好……
交谈中了解到，同学们有的成为了光荣的人民教师、有的成为了国内顶尖科研人员、还有的自己开办了公司……
篇8：后的聚会优秀作文
我有一套由脂砚斋评点的《红楼梦》和由李贽评点的《西游记》, 课余之际常常拿来翻看, 感觉这种带有评点的名著非常好, 主要体现在:在一定程度上加深读者对作品的理解。在阅读作品的过程中, 有时甚至发现自己的见解与评注不谋而合, 心中不禁充满得意之情, 脸上流露出得意之色, 从内心深处就更加喜爱这套书了, 尤其是对脂评《红楼梦》更是情有独钟、爱不释手。在这部作品中小说写得好, 评语写的更绝, 可谓小说与评语是“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”, 堪称双绝。
在评阅文章时, 我们抱怨学生的文章“千人一面、千部一腔”, 没有新意, 难道我们的作文评点不是这样吗?以固定和僵化的模式进行文章评阅, 反而要求学生的作文异彩纷呈、千姿百态, 自己都做不到的事, 却要求别人去做, 无异于痴人说梦。所以教师对学生作文要深入分析, 详细批改。阅读脂评《红楼梦》带来几点启示。
1 教师的角色定位———引导者与帮助者
教师是作文批改的引导者和帮助者, 而不是一味的指示或命令。批改作文的过程中, 老师要指出文中错误的观点与写法, 并予以改正, 不能硬性要求学生的思维模式按照自己事先规定好的模式展开。
鲁迅曾说过:“恶意的批评家, 在嫩苗的地上驰马, 那当然是十分快意的事, 然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。”写作是一种潜能, 这种潜能需要被唤醒和激发才能实现喷射。教师如果总是以一副居高临下的姿态对学生进行评判、指责, 那么写作的幼苗逃脱不了夭折的命运。师生之间应该是平等关系, 老师以居高临下的姿态向学生灌输理论, 必然扼杀学生的写作灵感最终束缚学生的创作才华。
2 批语的优化———批语也要“文”
在品读脂砚斋评点的《红楼梦》时, 我认为语文教师对作文的批语也要能“文”。例如在《红楼梦》第四十一回拢翠庵品茶, 脂评评云:
刘姥姥之憨, 从利。妙玉尼之怪, 图名。宝玉之奇, 黛玉之妖, 亦自敛迹。是何等画工!———能将他人之天王, 作我卫护之神祗, 文技至此, 可为至矣!
又如在五十五回评曰:此回接上文, 恰似黄钟大吕后, 转出羽调商声, 别有清凉滋味。
透过批语可以领略脂评语言的形象性和深刻性, 脂砚斋对《红楼梦》的批语不是简单的理论评判, 而是流露出评者自身的独特感受, 在品读脂评《红楼梦》时, 犹如聆听两位大家在心灵上的对话, 又好比品味一杯清茶, 字里行间都透露着真情。曹雪芹撰写《红楼梦》时, 曾自谓“满纸荒唐言, 一把心酸泪”, 曹雪芹一生的心血和感情被一部没有写完的书耗尽。
我们在批改作文的过程中, 一定要带着一份真情去批改学生的作文。因为学生的文章是因情而发, 由感而作, 饱含着学生的一份真情, 所以老师也要用真情去对待学生的文章。假使我们用那种程序化的、固定化的批语去应付学生的文章, 如此反复几次, 学生就会认为写文章不过是自己在自言自语, 根本不会有人欣赏;批改学生的作文不过是老师在完成一项工作而已, 与自己的真情实感毫无关系。学生的写作热情和写作潜能就在这种环境下慢慢地枯萎凋零。在批改文章的过程中, 虽然老师有时感觉非常疲劳, 甚至有的教师戏称“搬山”或“愚公移山”, 如此不断地转移位置, 最后老师的头发也变白了, 也感觉不到学生写作水平的进步和提高, 老师们的冷淡、机械式的批评与指责最终毁掉了学生的写作灵感。因此在批改作文的过程中, 老师一定要在作文的批语中流露出自己的真情实感, 让学生成为这种评语的欣赏者和模仿者, 实现与学生心灵之间的对话, 让真情在师生的心灵深处不断流淌。
作文批改试举几例仅供参考:
从血管流出的是血液, 从笔尖喷涌出的是情感。
看在眼里, 急在心里, 写在纸上, 就是好文字。
在情感里浸泡过的生活写在纸上, 岂能不动人。
联想, 丰满了文章;想象, 令文章神奇瑰丽。
3 重视旁批———情感交流的纽带
在作文批改时, 许多语文老师比较看重对学生作文的总批, 却意识不到对作文进行旁批的重要性。因为总批是一种概括性的、总揽全局式的、粗放的批改, 而旁批则是一种针对细节的批改, 它是一种深入、细致、具体的点评方式。在批阅文章时, 老师的感情会随着文章感情的变化而变化, 进而对学生的作文给以不同的评价, 通过旁批的形式把这些评价记录在学生的文章中, 这些评价都是深入的、具体的, 并且通过旁批也展现了老师在阅读文章的情感历程, 比较容易产生心灵的交流, 拉近师生之间的距离。进行旁批时, 特别要留心学生在文中的情感变化, 是悲是喜, 借助旁批老师一定要把这种感情流露出来, 如果学生在文中用词不当或表达不清, 教师通过旁批加以引导, 同总批相比, 旁批的作用更加明显有效。
参考文献
[1]郑铁生.访王蒙谈《红楼梦》研究[J].乌鲁木齐职业大学学报, 2012 (01) .
[2]温旭光.关于作文教学的浅层次研究[J].价值工程, 2010 (09) .
篇9：后的聚会作文650字
20年后的聚会 哈哈!今天是我这20年里最开心的一天。因为今天是我小学的同学聚会呀!唉! 阔别重逢了20年后，不知道同学们某上了什么职位呢?听说，这次同学聚会就连教 我们毕业班的3位老师也会来呢! 于是，我就满怀喜悦的做到我们的相约地点，三水花园的自助餐套房――A360。 这时，你会看到一个既潮流又有古典气质的女孩，那就是我――中心小学的特级的的 音乐老师，李楚琪。接着，何振坚向我们走来，他英俊潇洒，已经是我国鼎鼎大名的 数学家啦!就连我们的邓沈超逸，也成为了一家公司的大老板!他看见我们后，激动 不已的说：“在小学的时候，我浪费了不少的光阴，但在初中的时候，我终于醒悟了，我开始发愤图强了，所以，我才有今天的成就”。我们听了后，都为他感到高兴。 同学们见了面后，高兴万分，大家都拉着手边说边聊!一会儿后，大家开始自我 介绍了，首先上场的是，以前被Miss Pan称为吹牛大王的?俊杰,你们可别小看他 了呀,他现在可是一位著名相声家了!,他向同学们致敬后,笑容满面地说:”大家好!我是?俊杰，我……”唉!说他是吹牛大王还真不错,在自我介绍里面介绍得都跑了1公里多的题了!最后,陈漪晴上台介绍了她说:”我现在是世界上鼎鼎大名的作家了,但这都离不 开老师对我们的教导呀!下面,我们就来猜猜这里面谁是Miss Pan谁是林老师,谁是何老师吧!哈哈!我一眼就看出来了! 时间过得真快,一转眼,已经8:00多了.我们吃完饭后。就去唱卡拉OK玩得非常 尽兴。 外面辉煌的灯火川流不息的车辆，好像是为我们而设的,今晚的三水成了”不夜城”啊!
第3篇
篇10：后的同学聚会想象作文
聚会正式开始，瞧!那个穿着黑色西服，梳着一个“鸡窝头”的主持人，看背后还挺帅的，走向他的正前方，唉!肯定会让你大失所望的，听，这不有人抱怨了吗?“唉!我还以为多帅呢，结果是周杰鸿呀!”身材如竹竿的曾静说。看着曾静那苗条的身材大家好奇地走了过去。和曾静聊起了她减肥的偏方来。正说着小郑暇走了过来说：“你们看!你们看!有两头大肥猪走了过来。”原来是朱浩天和唐子皓。听说朱浩天在个个省市都开了公司，业务很好，小学六年级听他说他想和比尔盖茨比富，我想他目前虽然没成功，但是在大家中间应该算是“比尔盖茨”了吧!还有唐子皓也很好在成都开了个大型超市，将来大家到那儿去购物还可以打点折呢!周天成说：“你们知道吗?周杰鸿在中央电视台一频道主持新闻联播，好牛噢!”“切!哪有你复旦大学的教授强呀!”周杰鸿面带微笑的说。“母亲!我看见超级歌星李美莹了!”小郑暇嚷嚷道。看!李美莹竞还像小时候一样一蹦一跳的跳到人群中去了。
几个小时的时间一恍眼就过去了，一首周华健的老歌《朋友》结束了这一次的同学聚会。个个同学都喝得晕头转向的，仿佛都在童年的梦里跳着、笑着呢!
篇11：后的一次聚会作文想象
上午10：02分，我第一个赶到了母校，望望四周的绿树围绕着两座教学楼，到处绿色充足，仿佛置身于森林中一样。
“李燃!快进来，好多同学都来了呀，你怎么才来呀?”我的手被蒲校长那双温暖的大手牵着进了校长的家。艺雪、原宜、韩双、元鸿、钰涵这几个活跃世界名坛的大明星也来了，我故意逗她们：“你们这几个大明星现在出名了，还忘没忘记好朋友呀?”“没想到你还是这么幽默。”崔老师和刘老师进来了，问：“你们又在说什么悄悄话呀?”“我们哪儿有什么悄悄话呀，走到外面去，让您们看看我们这几个大明星的手艺!”我调皮的说。
艺雪、原宜、韩双、元鸿、钰涵几个大明星表演了现在最流型的街舞，她们的舞姿是那么优美，让人一见就要忍不住叫好。
我们又要分别了，大家约定好20年后我们再聚会!
20年后的一次聚会作文
时光如水，生命如歌!一眨眼，二十年过去了。今天是我们小学同学欢聚一堂的日子，回想起小学时和同学玩耍的那段快乐时光，心里总是甜滋滋的。
晚上，我怀着无比激动而又紧张的心情来到了真诚大酒店，只见酒店内金碧辉煌。突然，一位面熟的女士穿着晚礼服从楼梯上走下来，仔细一看，噢，原来是刘洋男呀!她带着我走进了会客厅。
哇!我不知道自己是不是在做梦，我看傻了。没想到仅仅过了20年，同学们都发生了巨变!从前有着“豆豆先生”之称的丁晓峰，变成了1米80的帅哥!一贯爱搞笑的丁禹荀，变成了绅士。董丁铱当上了《超市大赢家》的节目主持人，李博雅成了清华大学的教授，李瑶做了空姐，吴馨宇成了电脑高手，赵衍鹏也成为了篮球运动员……我则如愿以偿当上了演员。我们的老师也来了，她现在已经被评为中国特级教师了。
经过仔细询问后，我知道了这个酒店的来历，原来刘洋男和张欣都是学经济的，她们大学毕业以后，一起凑钱开了一家小酒吧，经过她们的艰辛创业，从小小的酒吧，到酒楼，最后发展到今天这金碧辉煌的五星级大酒店。
篇12：分式考点大聚会
考点1考查分式的基本概念
A.a=0 B.a=1 C.a≠﹣1 D.a≠0
【答案】C。
【分析】考查分式有意义的条件。分式无意义的条件是分母等于零, 分式为零的条件是分子等于零且分母不等于零.
【点评】若分式有意义, 则分母一定不等于零, 若分式的分母等于0, 则分式无意义.
考点2考查分式的约分
【分析】考查分式的化简和求值。可先将分子、分母分解因式后, 按照分式的基本性质进行约分计箅.
【解析】先把分式的分子和分母分解因式并得出约分后即可, 把m=﹣1代入上式即可求出当m=﹣1时原式的值:
【点评】分解因式是约分的前提, 分式的基本性质是约分的依据.
考点3考查分式的乘除法
【分析】考查分式的混合运算。原式被除式括号中的第一项分子利用平方差公式分解因式, 分母利用完全平方公式分解因式, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 再利用乘法分配律将括号外边的项乘到括号中的每一项, 约分后, 找出两分母的最简公分母, 通分并利用同分母分式的减法法则计算, 约分后得到最简结果:
【点评】约分过程中防止发生符号错误.当分子、分母为多项式时, 若最高次项为负, 则应先提取负号再约分, 以免出现符号错误。
考点4考查分式的化简求值
【分析】将原式第一项的分子利用平方差公式分解因式, 分母提取a分解因式, 第二项括号中的两项通分并利用同分母分式的加法运算法则计算, 分子利用完全平方公式分解因式, 第三项通分并利用同分母分式的加法法则计算, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 约分后得到最简结果, 将a与b的值代入化简后的式子中计算, 即可得到原式的值。
【点评】本题考查分式的化简求值;二次根式的化简求值。
考点5考查分式的混合运算
【分析】将原式括号中的两项通分并利用同分母分式的减法法则计算, 除式的分子利用完全平方公式分解因式, 分母利用平方差公式分解因式, 然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算, 约分后得到最简结果, 然后从﹣2, 2, 0三个数中选择一个数0 (﹣2与2使分母为0, 不合题意, 舍去) , 将a=0代入化简后的式子中计算, 即可求出原式的值.
【点评】此题考查了分式的化简求值。分式的加减运算关键是通分, 通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分, 约分的关键是找公因式.自选条件的分式求值问题, 特别要注意隐含条件:分式的分母不能为零.a的取值注意不能选2和﹣2, 只能选择a=0.
考点6考查解分式方程
【答案】3。
【分析】考查分式的值为零的条件, 解分式方程。先确定最简公分母, 再两边同乘以最简公分母, 将原方程化为整式方程, 求出根并检验即可.
【点评】去分母的关键是找出最简公分母, 将分式方程转化为整式方程, 但还应注意: (1) 灵活运用分式符号法则, 有时将能使最简分母更简单, (2) 方程两边同乘以最简公分母时, 别忘了常数项相乘 (3) 当去分母时, 分数线消失, 应在分子部分添上括号, 并且要特别注意符号.
考点7考查增根
【分析】原方程无解, 可能有两种情形:一是原方程有增根, 分式方程的增根不是它的根, 但它是变形后的整式方程的根, 且满足最简公分母为零;二是去分母后的整式方程无解.
方程两边同时乘以 (x+2) (x-2) , 得
x (x+2) - (x+2) (x-2) =8.
化简, 得2x+4=8.
解得x=2.
检验:x=2时 (x+2) (x-2) =0, x=2不是原分式方程的解, 原分式方程无解.
【点评】方程无解的条件, 关键是看转化后的整式方程解的情况.既要考虑整式方程无解的条件, 又要考虑整式方程有解, 但它是分式方程增根的可能性, 考虑问题要全面、缜密.
考点8考查列分式方程解应用题
例8 (2012贵州铜仁) 润国超市花5000元购进一批新品种的葡萄进行试销, 由于销售状况良好, 超市又调拨11000元资金购进该品种葡萄, 但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元, 购进葡萄数量是试销时的2倍.
(1) 试销时该品种葡萄的进货价是每千克多少元?
(2) 如果超市将该品种葡萄按每千克7元的定价出售, 当大部分葡萄售出后, 余下的400千克按定价的七折 (“七折”即定价的70%) 售完, 那么超市在这两次葡萄销售中共盈利多少元?
【分析】根据“购进葡萄数量是试销时的2倍”可列方程.
【解析】 (1) 设试销时这种葡萄的进货价是每千克x元, 依题意, 得
解之, 得x=5.
经检验, x=5是原方程的解.
盈利为:2600×7+400×7×0.7-5000-11000=4160 (元) .
【点评】列分式方程与列整式方程一样, 注意找出应用题中数量间的相等关系。设好末知数, 列出方程, 不同之处是, 所列方程是分式方程, 最作要进行检验, 既要检验是否为所列分式方程的解, 又要检验其是否符合题意.
练习:
A.x=0 B.x≠0 C.x>0 D.x<0
【答案】B。
A.x=﹣2 B.x=0 C.x=1或2 D.x=1
【答案】D。
【答案】B。
【答案】D。
【答案】x2
篇13：后的聚会优秀作文
时间如流水一般，一转眼20年过去了。
20年后的今天，很多同学的理想成为了现实，有的当上了医生、老师、科学家、工程师、部长、总经理、有的当上了音乐家……今天，我们20年前的同学要在虹桥大酒店聚会。当上了音乐家的我乘上飞机前往。下了飞机，我直奔酒店。同学们从全国各地赶来参加聚会。大家重逢，尽情畅谈。当年小不点张华当上了老师，如今桃李满天下;当年一说话就脸红的婷华考上了全国的医学院，如今是一名优秀的白衣天使;当年的数学迷赵刚已经是赫赫有名的数学家了，并编着了一本《赵氏定理》，并获得了国际数学大奖。聚会接近尾声，欢声笑语回荡在大酒店的上空。
五年级:赵雅欣
篇14：后的聚会
一天，我正在一边喝着iqy的饮料(一种能提高智商的饮料)一边玩着最新研制的防近视电脑。突然，我收到了一封从不明星体发来的e—mail：请速来“蓝星”参加小学同学聚会。署名竟是小学的支老师。我立刻乘上一种“海陆空”新型充气火箭，充气火箭在3秒钟之内让我到达了“蓝星”。
一进“蓝星”，我就看见了两位气质非凡的美女，就问：“你们是……?”还没等我说完，她们就自我介绍说：“我是大学教授邹雨薇。”“我是歌唱家邹宇涵!”哦!我说怎么那么眼熟呢!我问：“你们知道我是谁吗?”她们异口同声地说：“李心怡?”“答对了，加十分!”“过了20年，你还是那么可爱。”“那是当然!”
各位同学来齐了我们便坐下来挨个介绍自己的职业。第一个是邹雨薇，她用温柔可爱的声音说：“大家好，我是人见人爱，花见花开的大学教授邹——雨——薇!我教出来的学生那可不是作家，就是科学家!”
第二个是一位短发美女，我都不认得了，她介绍道：“我是程子瑶，现任翻译。”
“我是喻慧敏，是一名宇航员，在太空遨游时我发现地球正如六年级课本上所述，是那么的可爱，不过地球却再也不会破碎了，因为科学家们已经给地球设了三道臭氧层，而且人们的环保意识也是坚不可摧。现在，我从太空中看到地球比小学课本上的地球可美丽n倍了。”
“我是张玉茹，是一名科学家，发明了‘青春不老’丸，还送了几颗给支老师和涂老师呢!你们看，两位老师就像二、三十岁一样的年轻。”
后来，我还知道了邓诗静当了医学家，付思思、张雨心和欧阳霞组成了一支女子乐队，风靡全球。
……
篇15：后的聚会优秀作文
(特殊班级同学弥足珍贵的相聚)各位特殊班级同学，大家好！今天是我们人生旅途中的一个重要纪念日！
有多少友情可以承受时间洪流无情的冲刷后„还能够历久弥新？我们民班同学历经六十多年风风雨雨，五十年后！于2016年10月30日的今天！大家缘聚家乡叙旧论沧桑。其实我们并没有许下诺言！五十年前还是青春年少的我们正是怀着对未来美好的憧憬！由于响应“政府的号召”;青春年少的我们就匆匆散去，一切都是那么匆忙，同学们有太多的话„还没有来得及说就各奔赴东西谋生,奔赴到广阔天地、留在镇办农场和街道企业，期待国家再次分配就业。遗憾啊！从此我们许多人彼此没有了音讯，岁月积淀了太多的思念。当时我们踏上匆忙的时光脚步、踏着“春夏秋冬四季轮回年轮” 远离了故乡。儿时的启蒙同学、儿时的玩伴久别盼相逢, 期望相聚一堂。今天:2016年10月30日是我们人生一个重要纪念日！我们垱市镇镇办特殊学校民班一期启蒙同学 ,从东南西北赶回来成就了这样的一次“弥足珍贵”的相聚！同学相见，分外亲切。拥抱、拍肩、拉手叙旧、发自肺腑的真诚的大笑！“一声声呼唤儿时号名”叫着这些曾经熟悉的名字。“为我们的同学久别重逢干杯！”“为五十多年的思念干杯”！“为我们大家都健康长寿干杯”！思念使人老，相思使人累，五十多年的思念化作今朝醉。也许: 大家从没有这样醉过，醉得这样快，这样彻底。因为我们在寻找昔日的足迹，我们的心情亦然，只是颜容已改。五十年前是启蒙同学，五十年后还是学兄学妹再续同学缘。俗话说:亲情真浓！爱情真累！而同学之情是永远让人摆脱不了的沉醉。亲爱的的同学们，我们的情缘有如涔河水连绵久远，健康长寿有如高山银杏千年不老，生活甜美有如澧水顺意安好！让我们期待下一次的聚会。
发言;陈碧桃同学
（2016年10月30日特班同学聚会晚宴发言）
撰写: 谭小平同学
篇16：奇妙玩具大聚会
这天, 玩具总动员里的董事长宣布:“今晚, 世界各地的最奇妙玩具会来到这儿, 所以今晚来一个玩具大聚会, 以便切磋。”
到了夜晚, 各种玩具纷纷打扮好自己, 早早地就来到了会场。所有的玩具都到齐了, 大家一一自我介绍起来。首先是一个特别奇怪的玩具介绍自己。它全身绿得透明, 里面有许多水, 不停地冒着泡泡, 还有几条小鱼在游动。它扭了扭它那长方形的身子, 扯了扯领结, 咳嗽了一声, 说:“我是有名的活鱼袋子, 外号‘拿不稳’。我之所以有这个名号, 是因为我永远拿不稳, 不信你们试一试。”磁悬浮飞碟见他口气不小, 便第一个走过来, 其他的玩具也纷纷跟了上来。现在活鱼袋子可谓是危机四伏 , 可它却站在那里不动。磁悬浮飞碟第一个扑上去, 当它抓住“拿不稳”的袋子的上面部分时, 由于它体内的水往下鼓, 再加上它又是橡皮做的, 所以它两脚一缩轻松地就躲过了攻击。赢了一次的活鱼袋子更加高傲, 竟哈哈大笑起来, 磁悬浮飞碟等人只好败下阵来。
磁悬浮飞碟为了刚才的事愤愤不平, 它大胆地站起来说:“这次由我来自我介绍。”其他玩具都同意了。它恭恭敬敬地敬了个礼, 慢条斯理, 还用手摸了摸胡子说:“我叫磁悬浮飞碟。我在年轻的时候是最红的。我是运用了同级相互排斥、异级相互吸引的道理, 我只要在擂台上一转, 然后把我扔向天空, 我就能在天上飞。”说着还亮了亮自己的肌肉。其他玩具不信, 让它表演。它头一仰, 大摇大摆地走上擂台, 自己一跳。不料没转好, 摔了个四脚朝天, 全场哄堂大笑, 刚才还神气的磁悬浮飞碟现在成了脸一边红一边白的小老头了。磁悬浮飞碟蒙住脸回到座位上, 心想:老了就是不行了, 如果还年轻, 一定不会出这个洋相。大聚会要结束了, 玩具们不停地拥抱, 希望下一次再来, 并设定了每年的10月1日为奇妙玩具聚会节。
篇17：聚会优秀作文
我慢慢的靠近他，并与他交谈起来，刚开始，他对我的表情是一脸茫然，慢慢地，他想起来了。顺便告诉我，他这次是去参加我们班的一个聚会。对了，我也是参加这个聚会的，他不说我还忘记了。
我随着方书 我随着方书洋来到陈老师家，之间满屋子的人，望一望，我几乎都不认识他们了，显然我们迟到了。没办法?道歉吧!首先陈老师问起我们的情况，杨子仪第一个发言说：“在这二十年里，我勤练钢琴，刻苦钻研音乐。终于学乐有成。”李泽彬接道：“我现在虽然事业有成，但生活上乱七八糟。也是，谁叫我小时侯像少爷一样娇惯，现在连扫地都不会，真失败!”谈到生活上，大家的话就多了，有人说自己家里什么什么不好。有人说自己生活很美满，还有人说自己家里平平淡淡。看来大家的生活各不相同。这时陈老师又发话了，今天是我们六(3)班聚会的好日子，怎么可以去讲其它事情呢!李敏雯挺身而出对李泽彬训斥道：“你也真是的!这么好的日子，你谈什么生活吗?”高启东又接着对李敏雯说：“你吵什么吵，只回欺负李泽彬。”女生不甘示弱。看来大家还是一成不变。慢慢的我们有聊到其它。有人说他正在创一首曲子，有人说他正在研究时光......看来这次聚会还真收益非浅。