共产党员的党性锻炼

共产党员的党性锻炼（共6篇）

篇1：共产党员的党性锻炼

共产党员进行党性锻炼和党性修养的途径与方法

共产党员的党性锻炼和修养，是党员的本质改造，是用无产阶级先锋队的优良特性来改造自己，使自己具有马克思主义的世界观和无产阶级的一切优良品质；用共产主义思想征服头脑中形形色色的个人主义、风头主义、自由主义、享乐主义思想，使自己具有大公无私、埋头实干、光明磊落、艰苦奋斗，为党和人民的事业忘我献身的精神；用人类一切优秀的精神文明成果武装自己、充实自己、完善自己，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的共产主义新人。共产党员的党性锻炼和党性修养与唯心主义者的德行修养有着本质的区别。这种区别，不仅表现在修养的根本目的、追求的理想境界不同，还突出地表现在修养的途径和方法上。唯心主义者的修身养性、修德积善，追求的是“洁身自好、独善其身”。其途径和方法是“闭门思过，静心养性”，“吾日三省吾身”，从主观到主观，封闭地进行。主要靠自我领悟、自我克制来保持自己所崇尚信奉的某种教条和德行。共产党贸办强党性锻炼和修养，为的是彻底地改造自己的主观世界，使自己的政治立场、思想观念，道德情操、精神境界和言论行动更加符合客观世界发展的根本规律，符合自己乐于献身的党和人民群众的伟大事业的客观需要。这种改造的实现，是通过在改造客观世界的实践活动中，坚持理论联系实际的方法，坚持改造客观世界的同时也改造主观世界相结合的方法，坚持接受党组织的帮助和置于群众监督的方法，坚持批评与自我批评，思想教育与制度约束的方法，不断地清除自己思想上的灰尘，防止政治微生物的侵蚀，逐步地牢固树立共产主义人生观、价值观和道德观。因此，由一个普通的人成长为一名合格的共产党员，由一个朴素的、幼稚的革命者成长为一名清醒的、坚定的、优秀的共产主义战士，需要有个人艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。在这个过程中，必须遵循正确的途径和科学的方法，这就是善于学习、注重实践、长期坚持，自觉改造与接受党组织的监督、帮助相互结合、有机统一的过程。

学习、学习、再学习

一、学习求知是增强党性的第一途径

革命导师列宁曾经谆谆教导青年一代说：“要理智地、自觉地、有效地投身于革命，就必须学习。”“如果以为不必学会产生共产主义学说的全部知识，只要领会共产主义的口号，只要领会共产主义科学的结论就已经够了，这也是错误的。马克思主义就是共产主义从全部人类知识中产生出来的典范。只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。（《列宁选集》第五版第四卷第347页）“知识就是力量”，知识是人类改造自然、征服自然的有力武器，是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类文明的标志。生活在90年代的中国共产党人，要肩负起建设有中国特色的社会主义现代化重任，不断地用人类创造的全部知识来丰富和武装自己的头脑更加迫切和重要。人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。（高尔基语）我们共产党人是为人类的解放和幸福而组织起来共同奋斗的，是要改造自然、改造社会，同时也改造自己的有共产主义觉悟的先进战土。学而不厌，诲人不倦，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。

知识是宝贵的，它赐给一切勤奋好学、坚韧不拔，终生追求的人以无穷的力量和高尚的智慧；知识又是吝啬的，它给不学无术、懒惰傲慢、浅尝辄止的人报以愚昧、卑庸和懦弱。知识不会与生俱来。无产阶级的宇宙观、道德情操和奉献意识，不会在党员思想土壤上自然生长，它需要党组织的有目的有计划地灌输与培养，更需要共产党员自己学而不厌，锲而不舍，坚韧不拔，刻苦磨炼，勤学多思。认真地学习是共产党员加强党性锻炼与修养的前提。不掌握马克思主义理论和相关的科学文化知识，就不能正确认识人类社会发展的客观规律，对共产主义的信仰就不可能建立在科学的理解和认识的基础上，因而也不是牢固的。不具备马克思主义的基本理论素养和一定的科学文化素质，就不可能科学认识和分析社会发展与社会生活中各种错综复杂的现象，就可能在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头动摇政治立场。不掌握马克思主义基本理论和党的基本知识，就不能深刻理解共产党员的使命和应尽的义务，就可能自觉不自觉地违反党的纪律和党的组织原则。总之，认真读书学习，努力坚持用马克思主义的基本理论、党的基本知识和各种文化科学知识武装自己，在党员修养中起着“奠基”的作用。不学习，坚强的党性观念这座“大厦”是建立不起来的。

其次，学习是拒腐防变强报固本的良剂。新形势下共产党员在增强党性、加强修养的过程中，要不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，就要同封建残余影响和资产阶级腐朽思想意识的侵袭与干扰斗争。这就需要认真学习马克思主义理论和先进的科学文化知识，用马克思主义的立场、观点、方法去剖析形形色色的非无产阶级的思想观点，不断排除它们的侵袭与干扰，牢固确立和不断巩固自己的无产阶级世界观。李大钊同志曾经说过：“知识是引导人生至光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍”。共产党员自我修养的过程，就是按照党性原则来改造自己、发展自己使之至臻完善，始终追求光明与真实境界的过程。不读书不学习，缺乏理论和知识的素养，就难于辨别哪些是封建残余影响和资产阶级的腐朽的东西，就会因为缺乏政治辨别力而不能有效抑制这些腐朽思想的侵袭和影响，不能有力地克服自我改造过程中的各种障碍，也就无法达到增强党性的目的。

认真读书学习，也是共产党员从前人和他人创造的精神财富中吸取营养、寻找借鉴、树立高尚的精神情操的最好手段。列宁就曾经指出：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。事实上，古今中外，没有任何一个修养很高的人是不酷爱学习的，在这方面，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平这些无产阶级的导师和领袖，是我们光辉的楷模。马克思毕生致力于探寻人类社会发展的客观规律，孜孜以求，博览群书，在批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义理论精华等人类优秀思想文化遗产的基础上，创立了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论体系，为全世界被压迫无产阶级的自身解放指明了道路，提供了武器，加速了人类社会发展的历史进程；而他自己也在这一过程中成为一个精神高尚、学识渊博的伟大的无产阶级革命家。恩格斯没有上过大学，但他非常热爱学习，通过自学精通了化学、物理学、植物学，在语言学方面也造诣颇深，能够运用20多种外国语言，对于哲学和其他社会科学方面的知识，掌握的就更多了。这种刻苦的学习精神，使他成为一名知识丰富、思想敏锐的无产阶级革命家，同马克思一道创立了马克思主义。列宁的经历十分坎坷，一生多次遭到监禁、流放，但他从来没放松过学习。他的许多不朽篇章，正是在监禁中、在流放地写成的。毛泽东同志有一个特别的嗜好，就是爱读书。在长征途中，他患病的时候躺在担架上还读马列著作，在他的床上，书占去了三分之二的位置，他外出视察工作时，必不可少的“行李”就是几大箱书。敬爱的邓小平同志不仅注重马克思主义理论学习，更注重“从战争中学习战争”，善于把科学社会主义理论与当前人民群众的伟大实践结合起来学习，解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，形成了邓小平理论。这方面的事例是很多的。正是在不懈的学习当中，这些革命导师和领袖从人类知识的宝库中汲取了巨大的精神力量，成为有坚强党性、有极高理论造诣的无产阶级革命家。

无数事实证明，即使是最普通、最平凡的人，只要基本立场正确，加强学习，坚持不懈，也能成为有较高修养的革命者。相反，即使是很聪明、很能干的共产党员，如果不认真学习马克思主义理论和科学文化知识，不以马克思主义和科学文化知识作为生活的向导，也不能充分发挥党员的先锋模范作用，甚至可能走入歧途。现实生活中，的确有些共产党员对学习马克思主义理论和科学文化知识不感兴趣。他们有的借口工作忙，有的强调条件差，放松对自己在学习上的要求，满足于理论和科学文化知识的低水平现状。结果，工作起来往往捉襟见肘，缺乏做好工作的真本领，有时会糊里糊涂地犯错误。这就告诉我们：“要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习”。（《斯大林全集》第十一卷第65页）学然后知不足。当今世界社会主义运动处于低潮，国际间的市场竞争日趋激烈，科学技术发展日新月异，人类知识的积累与知识的贫乏同时存在。我们党要领导12亿多人口在物质文化经济基础相对薄弱落后的中国实现社会主义的四个现代化，它的每一个战士都必须具有坚定的理想信念，保持正确的政治方向；必须树立崇高的道德价值观，以全心全意为中国人民谋利益、无私奉献为荣光；必须自觉地维护统一的意志和纪律，用以巩固战斗集体的高度团结一致，凝聚全民族的积极力量为共同目标奋斗；必须掌握现代科学技术和组织管理社会化大生产的一切知识，努力提高领导社会主义市场经济建设的能力，提高与资本主义发达国家进行政治的、外交的尤其是经济贸易斗争的策略水平，这才不愧为一名无产阶级的先锋战士，才配做一名合格的执政党党员，才能赢得新世纪的挑战。而所有这一切都迫切要求每一个党员“必须善于学习”（毛泽东：《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》）。江泽民同志要求全党特别是党的干部“多挤出些时间学匀，少搞些应酬；多深入实际，深入群众，少搞形式主义；多办实事，少说空话。”这既是党员党性修养的内容，又是党员增强党性观念的基本途径和方法。

二、学习马列主义毛泽东思想，用邓小平理论武装头脑，指导实践

党的十五大修改通过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

我们提倡学习，加强党员党性修养，首要的是学习马克思主义，不断提高思想理论水平。马克思主义是我们党的指导思想，它的基本原理是经过实践检验的科学真理。全党同志特别是高中级干部，必须认真学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来，同各条战线和各个地区实际更好地结合起来。这对加强党的思想建设，增强党性观念，具有重大的现实意义。中国共产党是一个在12亿人口的大国中执政，肩负着领导社会主义现代化建设和改革开放重任的党。～个无产阶级政党要达到政治上的成熟，要能够对人民实行正确领导，重要的一条就是要掌握科学理论。党在理论上的坚定和成熟是党的领导正确性、科学性的根本保证。建设有中国特色社会主义是由共产党来领导，党肩负着如此重任，因此，加强马克思主义理论学习和研究，提高全党的马克思主义理论水平，消除在当代社会主义问题上的一些困惑和疑虑，认真地研究国情，增强以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的共识，坚定建设有中国特色的社会主义信心，加强全党的团结和统一，提高建设有中国特色社会主义的自觉性，是一个非常童康和迫切的任务。江泽民同志指出：“一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。”作为执政党的党员，特别是党的干部，只有努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想，学习掌握建设有中国特色的社会主义理论，认真研究当代中国重大的政治、经济、思想文化等问题，才能不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高领导水平，提高解决建设和改革中各种实际问题的本领，勇于探索和攀登，不断地把有中国特色的社会主义现代化建设事业推向前进。

学习马克思主义，当前就是要用邓小平理论武装思想，指导实践。党的十五大报告强调指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”党的十一届三中全会以来，邓小平同志在设计和领导我国改革开放和现代化建设发展道路、目标的伟大实践过程中，深刻总结我国社会主义事业正反两方面的经验教训，解放思想、实事求是，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，尊重实践，尊重群众，依据新的历史条件，创造性地继承和发展了马克思列宁主义毛泽东思想，以革命家、战略家的巨大的政治勇气，开辟了中国社会主义建设的新道路，以巨大理论勇气和创造精神，开拓了马克思主义的新境界，阐明了在和平与发展成为世界潮流，国际社会主义事业出现曲折和挫折的历史环境中，中国如何坚持社会主义、建设社会主义、巩固和发展社会主义的重大现实课题，是引导我国社会主义现代化建设事业胜利前进的行动指南。19年来，我国的社会主义事业欣欣向荣，经受住世界风云变幻的严峻考验，显示出强大的生命力，最根本的就在于有这个理论的指导，它一经武装广大群众，一经运用于实践，必然使精神力量变为巨大的物质力量，在中华大地上创造出前所未有的伟大奇迹。只有用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论进一步武装起来的中国共产党，才能把全国各族人民更加紧密地团结起来，振奋起我们整个民族的巨大热情和创造精神，同心同德地克服各种困难，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。

学习邓小平理论，首要的是坚定社会主义、共产主义的理想信念。这在当前世界社会主义事业处于低潮，国内加快改革开放和建立社会主义市场经济体制的关键时期，尤为重要。对于世界共产主义运动的前景，对于中国改革开放的性质，对于在新的历史条件下如何坚持共产党人的理想、信念，担负起振兴中华、实现社会主义四个现代化的崇高使命，邓小平同志有过一系列的论述。他说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。„„社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”（《邓小平文选》第三卷第382?83页）“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。”“一定要让我们的人民，包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”（《邓小平文选》第三卷第110、111、112页）“中国的社会主义是变不了的。中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”（《邓小平文选》第三卷第320－321页）

老一辈革命家处逆流而愈坚贞，遇曲折而奋然前行，始终洞察社会发展的总趋势，坚持革命斗争方向的英勇精神，本身就是坚持党性的典范。一个时期以来，有些党员和干部，对学习马克思主义理论不那么重视，不那么用心了。有的怀疑马克思主义的科学性。散布什么“共产主义希望渺茫；社会主义模糊不清；封建主义幽灵不散，资本主义羞羞答答，个人主义实实在在”；有的甚至说“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”这样的思想境界和精神状态，同共产党员的党性是根本不相容的。坚定的共产主义信念，是共产党员党性的核心和精髓，是共产党员强大的精神支柱。有了这个信念，不管遇到多么大的风险，都能坚信共产主义的崇高理想一定能够实现。为此而可以不惜牺牲个人的一切，甚至在必要时牺牲自己的生命。如果对共产主义信念发生了动摇，丢掉了崇高的理想，也就从根本上丧失了党性。

学习邓小平同志建设中国特色社会主义的理论，根本目的就是增强党员贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，坚持这条路线一百年不动摇。党的基本路线是在邓小平理论的指导下形成的，同时它又是这个理论的核心内容和集中体现。以经济建设为中心，解放和发展生产力，是建设有中国特色社会主义的根本任务；改革如同革命一样也是解放生产力，是建设有中国特色社会主义的强大动力；对外开放是建设有中国特色社会主义的不可缺少的外部条件；四项基本原则是建设有中国特色社会主义的根本的政治保证。社会主义初级阶段的国情，决定了我们党要实行“一个中心、两个基本点”的基本路线而不能实行别的基本路线。我们党的巩固和发展，从根本上说取决于党是否能够始终坚持这条基本路线。

其三，学习邓小平理论，要精，要管用，要紧紧把握和运用解放思想、实事求是这个理论精髓，认真学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神。正是立足于解放思想、实事求是的思想路线，才有关于社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量，以及实现祖国和平统一的战略构想等一系列涉及对科学社会主义认识的重大突破。学习邓小平理论，最重要的是掌握和运用好解放思想、实事求是这个法宝。解放思想同实事求是是统一的，就是要求我们在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态，努力达到主观与客观、理论与实践、革命和建设热情与严肃科学态度的统一，使我们的思想认识符合客观实际。

三、学习现实生活中的共产主义，不断增强全心全意为人民服务的自觉性

列宁在谈到青年人如何学习共产主义时说，青年不能只限于从书本上学习共产主义，更重要的是要从平常的工作、劳动中学习共产主义。我们提倡共产党员加强党性锻炼与党性修养，必须善于学习，不仅要善于学习当代中国改革和现代化建设的理论指南棗邓小平理论，而且还要善于学习革命导师、优秀共产党员和英雄模范人物自觉增强党性，努力实践党的宗旨的先进事迹，学习周围所有人的优点和长处，一句话，学习现实生活中的共产主义。用现实生活中先进人物的崇高精神境界和生动事迹，来激励和教育自己，努力争当一名新时期合格的共产党员。

我们党历来重视用自己队伍中的英模人物的典型事迹和献身精神来激励教育党员。十分重视发现和培养反映党的性质、宗旨，代表时代前进方向，体现共产党人精神风貌的英雄模范党员，并用以激励、鼓舞和带动整个党员队伍积极实践党的宗旨，忠实履行党员的责任和义务。尤其是在党执政后，如何保持无产阶级政党的性质和蓬勃的政治生机，如何使每个党员都成为坚定成熟，为党的事业和人民群众利益而忘我献身的先进战士。60年代的雷锋、焦裕禄、王进喜，90年代的张培英、苏宁、徐洪刚，在建立社会主义市场经济体制条件下、孔繁森、吴天祥、张鸣歧、李国安等等，他们不仅是实践党员标准的模范，而且成为新社会、新时代的楷模，成为全中国人民尊敬与爱戴的无私奉献的典范。今天，我们党领导全国人民，坚定不移的推动改革开放、发展市场经济，加快社会主义现代化建设步伐。党的事业，广大人民群众和全社会都在呼唤雷锋精神，焦裕禄精神，“铁人”精神的回归和弘扬光大。三十多年前，邓小平同志为雷锋题词：“谁愿意当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”。三十多年来，无数有志青年竞相学雷锋精神，做雷锋式新人，涌现出成千上万个新时代的活雷锋。江泽民同志指出：“雷锋精神实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”。人民的好干部焦裕禄“心中时刻装着人民群众，唯独没有他自己”。领导干部的楷模孔繁森，人民公仆吴天祥，“上不愧党、下不愧民”的李国安，他们既是实践共产主义理想的光辉典范，又是我们每个党员学习现实生活中的共产主义的鲜活例证，树立了执政党的党员干部廉洁奉公，永做人民公仆的榜样。

四、认真学习科学文化和业务知识，努力提高驾驭社会主义市场经济的能力

早在党的工作重心由武装斗争向经济建设转移之初，毛泽东同志就向共产党员提出：“我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。”（《毛泽东选集》第2版第四卷第1481页）新中国克服各种困难，迅速医治旧社会留下来的千疮百孔，恢复国民经济生产，使新生人民民主的政权站稳了脚，战胜了帝国主义的封锁，不断稳固和壮大起来。这既是建设的过程，又是全党同志勤奋学习的过程。新民主主义革命时期，共产党员是在战争中学习战争。进入社会主义时期，我们党是在组织经济生产和建设实践中，学习治党、治国、管理社会，组织生产，发展经济知识，不断提高领导能力和执政水平的过程。邓小平同志在领导全党全国人民探索建设有中国特色社会主义道路，全党工作重点转移到以经济建设为中心的现代生建设上来，根据新的时代要求和党的建设现状，把加强学习作为坚持党的领导，改善党的领导的一项紧迫任务提到全党每个党员面前，他说；“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”，“共产党员的模范作用，包括努力学习专业知识，成为各种专业的内行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人负担更多的工作”（《邓小平文选》第二卷第262、270页）。当今世界，现代科学技术发展迅猛，以经济和科技实力为基础的综合国力竞争与较量日益激烈。科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高。必须清醒地认识到，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，改革的深化，对外开放和参与国际经济竞争交流领域的空前扩大，我们不懂得、不熟悉的东西是越来越多的，需要我们学习和掌握的东西将是很多的。作为一名执政党的党员，我们为人民服务的有利条件比过去多了，同时担负的责任也更重大了。对党员的知识才能要求也更高了，不仅要在市场经济的新形势下保持党的先进性、纯洁性，保持全心全意为人民服务的信念与热诚；而且要求党员努力掌握现代科学文化知识，掌握社会主义市场经济建设知识，学习和了解世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，成为各个岗位上的行家里手，立足本职成才，在四化建设中建功立业，不断提高自身的素质，用以促进提高全党领导水平和执政水平。可以说，想现代化，钻现代化，干现代化，这是90年代和跨世纪给中国共产党员党性提出的新要求、新内涵，是当前党性锻炼和党性修养的新任务。如果我们不懂得现代科学技术和管理知识，党员就无法组织带领群众为实现党的奋斗目标而卓有成效地工作。党员在群众中就没有威信，在发展市场经济，建设现代化的进程中，起不到先锋模范作用，这样的党员多了，也就会影响党在群众中的凝聚力和号召力，削弱党组织的战斗力，乃至影响到执政党的核心领导作用。正如邓小平同志曾经指出：“没有专业知识，又不认真学习，尽管你抱了很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不到应有的作用，甚至还起相反的作用。”（《邓小平文选》第二卷第264页）现在农村中有一部分党员，生产经营技能差，致富无门，有的不仅不能帮助群众致富，自己也成了贫困户，成为群众的负担。企业中也有少数党员因为技术差、能力低，在优化劳动组合中不受欢迎。这样的党员难以发挥先锋模范作用。据1991年统计，全党还有42.5％的党员在小学或小学以下的文化程度。党员队伍这样的文化素质，与现代化建设的需要是不相称的。所以，我们要按照党章的要求，加强科学文化业务知识的学习。不仅文化水平低、业务能力差的同志要抓紧学习，文化水平比较高、有一定业务能力的同志也要更新知识，不断提高自己的业务水平和工作能力。各行各业的共产党员都要努力精通本行业的业务知识，熟悉和掌握商品经济和现代化经营管理知识，成为本职工作的骨干和行家里手。对于担任领导工作的党员，学习和掌握现代化经济管理和生产组织本领，学习现代高新技术知识，学习金融、法律、乃至国际经贸知识，学习现代领导科学知识，都是十分紧迫和重要的任务，它不仅是做一名合格党员的必备条件，而且是做一名称职的领导者的必经途径。对于担任领导职务的党员，学习现代科学技术知识，掌握驾驭社会主义市场经济建设的本领，远不只是个人的增强党性的需要，而且关系到巩固党的执政地位，提高党的领导水平和执政水平的重大问题。因此，全党同志必须边实践、边学习，把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。通过学习不断地改造自己，经过学习不断地完善自己，坚持学习不懈地提高自己，永远保持共产党人的纯洁性、先进性和创造性。

在实践中锻造，在实践中提高

一、坚强的党性观念要靠在实践中刻苦磨炼

共产党员的党性锻炼和党性修养，是思想、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造，需要刻苦学习，用科学的理论武装自己，不断提高精神境界，开阔政治眼界，更重要的和经常的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨炼养成。古人云：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之户。（荀况：《苟子·儒效》）实践是认识的基础，马克思主义科学世界观本身就是来源于无产阶级的革命运动实践，邓小平理论，是当代中国共产党人领导亿万人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践的经验总结和理论概括。共产党员要掌握这个科学的理论武器，要真正深刻理解和把握其精髓，需要到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，统一于锤炼共产党员的坚强党性观念。

实践是第一性的，党员的党性必须以实践为基础，检验一个党员是否有党性、党性观念强不强，不是听他自我标榜，自称是无产阶级先锋战士，唯一的靠得住的是看这个党员在实际社会生活、工作及组织中的所言所行，所作所为。党员的正确思想不会从天上掉下来，也不可能是党员头脑中先天固有的，正如毛泽东曾经指出的，“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验三项实践中来。”（毛泽东：《人的正确思想是从哪里来的？》）共产党员只有在改革开放和建设社会主义市场经济的实践中，在改造客观世界的同时自觉地改造自己的主观世界，才能不断地增强党性观念。

共产党员唯有在实践中才能进行党性修养，也就是说，只有在改造自然、改造社会的活动中才能改造主观世界，使自己的党性得到锻炼和提高，才能使自己不断增强无产阶级先锋队的意识，发挥先进分子的模范作用，具备无产阶级先锋战士的优良品质。正如刘少奇同志所指出的：“这应该是我们共产党员修养的方法。这种马克思列宁主义修养方法，和其他唯心主义的脱离人民群众的革命实践的修养方法，是完全不同的。”（《刘少奇选集》上卷第110页）因此，党员思想、政治素质、文化道德素养和业务技术能力的提高，都有赖于社会实践。共产党员只有积极参加社会实践，才能使自己的党性得到切实的锻造，共产主义的觉悟得到明显的提高。

二、坚强的党性要在参加改革开放建设社会主义市场经济的实践中锻造

马克思主义者认为，在改造客观世界的生产活动中，“生产者也改变着，炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言。”（《马克思恩格斯全集》第46卷上册第494页）我们党现在领导全国人民进行的改革开放和建立社会主义市场经济体制，是人类历史上全新的事业，是在共产主义思想体系指引下的社会主义运动伟大实践，是在邓小平理论指导下亿万人民参与的最伟大的创造性劳动。这是一个艰巨复杂而又灿烂辉煌的伟大工程，对中国社会主义现代化建设道路的勇敢探索和积极开拓，是使社会主义制度更加健全更加完善，走向成熟与快速发展的过程，是发扬优势、”革除弊端、大胆创新的过程。我们要建立的社会主义市场经济体制，是同坚持和完善我国社会主义基本制度结合在一起的，是要让市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用，为我国经济和现代化建设更快更好、更持续稳定发展，为社会主义的两个文明建设和社会全面进步开辟更加广阔的道路，提供更加强大的动力和保证。这是科学社会主义运动的一个伟大的创造性实践过程，是充满希望而又布满艰辛的伟大事业，需要有不怕困难，不避艰险的革命勇气，具备披荆斩棘，顽强拼搏，艰苦创业，无私奉献精神的伟大实践。新的事物，新的时代，新的事业，必将出现新的矛盾，新的问题，需要我们党用科学的理论，正确的路线方针政策去回答、去解决；迫切需要我们党提高领导水平和执政水平，提高驾驭市场经济、指导和组织改革开放、现代化建设的实践能力。提高党员特别是各级党员领导干部党性修养的自觉性、坚定性。一方面共产党员要用坚强的党性来保证和促进改革开放和建立社会主义市场经济体制的顺利发展；一方面要经受建立市场经济的新考验，用坚强的党性来抵御市场经济活动中的消极因素，坚决防止权力商品化、搞权钱交易；坚决防止把商品交换的一般原则，引入到党和国家的政治生活中来；坚决防止拜金主义、极端个人主义、享乐主义和其它腐朽思想及生活方式对党员队伍的腐蚀；坚决反对和抑制消极腐败现象的滋长与蔓延；坚决防止和克服只讲商品交换原则，不讲保持共产党员的党性原则，甚至用商品交换原则替代党性原则。总之，新时期，新环境，新形势，给党员队伍的政治思想素质，科学文化知识，组织领导才能，给党的思想、政治、组织、作风建设提出了新的时代要求，赋予共产党员的党性锻炼与修养以新的内涵和更加艰巨的任务。无论是为实现党在现阶段的目标和任务，还是为改善党员队伍素质的现状、增强党性原则，都迫切需要每个党员积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业中去，投身到改革开放和建立社会主义市场经济的伟大实践中去，以崭新的姿态站在改革开放和现代化建设的前列，在这个伟大实践过程中，自觉把实现共产主义的崇高理想同现阶段脚踏实地建设四个现代化结合起来，团结带领广大人民群众为推进改革和建设事业共同奋斗；把坚持党的全心全意为人民服务的宗旨与发展社会主义市场经济的实践结合起来，牢固树立和保持正确的理想信念、人生观、价值观；把倡导共产主义道德风尚与遵守社会主义社会公德、职业道德结合起来，培养和弘扬高尚的道德情操，为社会主义精神文明建设作出积极贡献；把深化改革、扩大开放，加快发展、保持稳定，同严格遵守党的纪律、国家法规结合起来，顾全大局，维护团结，保持全党思想上政治上的高度一致，组织上行动上的高度集中统一，增强实际工作中的原则性、灵活性、坚定性与创造性；把继承发扬党的优良传统和作风与积极倡导实践伟大时代的创业精神结合起来，解放思想实事求是，开拓奋进，崇实尚俭，坚定不移地执行党的基本路线，增强建设有中国特色社会主义的责任感、使命感。为改革开放和现代化建设事业作出新的贡献，把共产党人的先进性在社会主义物质文明和精神文明建设的伟大实践中充分发挥出来。只有积极投身于改革开放和现代化建设的伟大实践活动中，才能使我们每个党员的品质得到切实的卓有成效的锻炼和改造，也只有在这个实践中，共产党员才能实际地把改革开放和现代化建设实践的过程，作为强化党性锻炼与修养的途径。每个党员都应高度自觉、十分积极地投身到伟大时代的伟大创业实践，从中不断吸取新的政治营养，丰富自己、充实自己。认真地发现和克服自身的缺点与不足，严格按照无产阶级先进部队的优良品质来改造自己、提高自己、完善自己，“炼出新品质，产生新力量和新的观念。”在新的历史条件下，始终保持无产阶级先锋战士的政治本色，不断增强共产党员的党性观念，充分发挥先锋战士的模范带头作用，为创造中华民族更加美好辉煌的21世纪做出更大贡献。

三、坚强的党性要在各种社会斗争的风浪中锤炼和增强

我国现阶段，虽然阶级斗争已经不是主要矛盾，但阶级斗争仍在一定范围内存在，而且在一定条件下还可能激化。这种斗争的方式范围，在新的时期和国内外环境下，集中反映在坚持四项基本原则同反对资产阶级自由化思潮的斗争；在改革开放发展市场经济过程中，保持党和国家机关的清正廉洁同反对剥削阶级的各种腐朽思想作风、生活方式的侵袭的斗争。在国际上，表现为维护社会主义中国的独立主权，维护中华民族的统一和尊严，同以西方少数帝国主义国家为首的敌对势力企图使我国放弃社会主义制度、搞“西化”、“分化”，制造民族分裂和**与维护民族团结和政治稳定的长期斗争。处在这样的国内外环境中，我们要一心一意地搞现代化建设，要抓住机遇、深化改革、扩大开放、加快发展、保持稳定，使我国人民的生活尽快地得到改善和提高，使我们的社会主义制度日益巩固，使我国的综合国力得到较大增强，这些都给共产党员的党性锻炼和党性修养提出多方面的要求，也提供了更为广阔丰富的实践领域。每个共产党员既要通过积极参加改革开放，建立社会主义市场经济的实践锻炼党性，又要在经受各种复杂环境和严峻考验的社会政治实践中增强党性。

一是要在坚持四项基本原则，旗帜鲜明地反对资产阶级自由化的斗争实践中加强党性锻炼。进入改革开放和现代化建设的新时期，邓小平同志不止一次地提醒全党，在实现四个现代化的整个过程中，都存在反对资产阶级自由化的问题，在整个改革开放的过程中必须始终注意坚持四项基本原则。资产阶级自由化思潮的实质是散布形形色色的资产阶级和其它剥削阶级腐朽没落的思想，散布对于社会主义、共产主义事业的怀疑和否定情绪，散布对于共产党领导的不信任、怀疑和反对情绪。它破坏安定团结的政治局面，严重干扰和阻碍四个现代化建设的顺利进行，足以误国殃民。在这个根本原则问题上，在大是大非面前，共产党员一定要学习和发扬老一辈革命家坚持革命斗争方向的英勇精神，政治立场坚定，思想旗帜鲜明，始终坚持党性原则，永远跟党同心同德。在错综复杂的矛盾和斗争风浪中，保持坚定正确的政治方向，不被社会发展进程的曲折坎坷所动摇，不为历史长河的旋涡和激流所迷误。以共产党员自己的坚定信念，坚强的组织纪律观念和高度的党性原则来教育、影响和带动社会上不同觉悟的人们跟共产党走，万众一心为建设有中国特色的社会主义事业共同奋斗。在坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化的斗争实践中，共产党员必须反对右和(靮?嬾?x鐊“左”的两种错误倾向，用邓小平理论武装，加深对中国社会主义建设道路和科学规律的再认识，一方面必须摒弃长期以来对社会主义理解上某些僵化的概念，勇于突破那些已被实践证明是不正确的或不适合变化了的情况的判断和结论；另一方面当社会出现自由化思潮，一部分人从一个极端走到另一个极端，误解或曲解党的改革政策，从根本上怀疑社会主义的优越性，否定马克思主义的基本原理，偏离社会主义方向，扰乱人们的思想，破坏稳定大局的时候，共产党员必须始终坚持社会主义方向，教育和影响群众，坚定人们走有中国特色社会主义道路的信心，从而不断增强广大党员特别是各级领导干部坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策的自觉性、坚定性、原则性和创造性。

二是要在改革开放，加快发展市场经济的实践中增强党性，坚定不移地反对腐败，树立公正廉洁的形象。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，密切联系群众，一切从人民群众的利益出发，是党的优良传统和政治优势。我们党的性质和国家制度，本来同任何腐败现象是根本不相容的。但是，由于长期执政地位与和平环境，确实使党员特别是党员领导干部增加了脱离群众、甚至蜕化变质的危险。在改革开放，发展市场经济的同时，资本主义的腐朽思想、价值观念和生活方式不可避免地会趁隙而入，影响腐蚀党员队伍，侵蚀腐化我们党的政治肌体。加上我们有些党员干部本身党性不纯，经不住权力、金钱、美色的诱惑，滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想，致使贪赃枉法，行贿受贿，敲诈勒索，权钱交易，挥霍浪费，腐化堕落等消极腐败现象在一部分党员、一部分掌管人、财、物权力的国家机关干部中存在着，有些方面还在滋长蔓延。同侵入党和国家机关健康肌体的腐败病毒作长期的不妥协的斗争，是保证共产党的性质不变，巩固执政党地位、巩固人民民主专政、坚持社会主义道路，保证社会主义现代化事业顺利进行的重大课题。邓小平同志曾强调指出：“要一手抓改革开放，一手抓惩治腐败，这两件事结合起来，对照起来，就可以使我们的政策更加明朗，更能获得人心。”“在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。”（《邓小平文选》第三卷第314、379页）当前，我们党员在反对腐败斗争实践中加强党性锻炼，一方面要始终牢记党的宗旨，牢记入党誓词，强化“人民公仆”意识，像人民的好干部焦裕禄、领导干部楷模孔繁森、李国安那样全心全意为人民服务，廉洁奉公、勤政为民，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。正确运用人民赋予的权力勤奋工作。密切联系群众，努力为人民群众做实事，做好事，艰苦朴素，廉洁自律。一方面要克服明哲保身，洁身自好的自由主义观点。坚持党性原则，坚决反对损害党和人民利益的行为。坚决同一切危害党的健康肌体，有报党与人民团结的消极腐败现象作不懈的斗争。秉公办事，例直不阿，从严执纪，从严执法，用以维护党与群众的紧密联系，维护党的纪律和团结统一，维护党的政治声誉和崇高形象。

三是在同西方少数帝国主义国家推行强权政治、妄图“分化”“西化”我国的国际政治斗争实践中增强党性。我们每个党员必须清醒地看到，中国的改革开放和现代化建设是在复杂多变的国际环境中进行的。国际反动势力从来没有放弃颠覆社会主义制度的根本立场。“帝国主义肯定想要社会主义国家变质。”（《邓小平文选》第三卷第 320页）从 50年代后期开始，他们在武装干涉的一手失败以后，就把政策重点转向和平演变，运用政治的、经济的、文化的手段，利用社会主义国家的暂时困难和改革机会，进行渗透、颠覆活动。一些走上社会主义道路已有几十年历史的国家，政权解体，政局动荡，共产党由执政党沦落为在野党，甚至当作非法组织被取缔。这些事实说明国内外敌对势力对社会主义国家和平演变是一种现实的危险。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。所谓没有硝烟，就是要社会主义国家和平演变。渗透与反渗透，颠覆与反颠覆，“分化”与反“分化”，“西化”与反“西化”的斗争将会是长期的。对于这一点我们必须保持高度的政治警觉性和强烈的忧患意识。这既是对每个共产党员党性的严峻考验，也是当代中国共产党员的历史重任。每个党员都应该在这场长期的斗争中，不断地深化对人类社会发展规律的认识，树牢辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定地走自己的路，坚定不移地抓住经济建设中心不动摇，聚精会神地抓住党的建设这个关键不放松。埋头苦干，奋力拼搏，抓住机遇，加快发展，争取改革开放和社会主义现代化建设新胜利、新发展。大力提高社会主义社会生产力，提高我国的综合国力。用共产主义、社会主义的理想教育人民、教育青年、教育党员自己，用以提高党的战斗力，党在人民群众中的凝聚力，我们党和人民的团结就会坚如磐石，党的领导和人民民主政权就会坚如磐石，建设有中国特色的社会主义事业就会推向前进，创造中华民族灿烂辉煌的新世纪。

四、坚强的党性要在严格健全的党内生活中培养巩固

积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章和《准则》对每个党员的规定义务，是做合格党员的起码要求，又是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。从这个方面看，严格健全的党内生活锻炼，是每个党员增强党性觉悟的特殊途径。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，自己的思想、行动，德、才、能、绩表现，党性强弱与否，一般说来党组织和周围党员同志看得还是比较清楚明白的，只要自己积极、认真地参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。又可通过参与管理党内事务，对党组织的工作，决议进行学习讨论，在党内生活中发表自己的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评与建议，对党员和党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和开展批评，从而强化党员的权利、义务意识和组织纪律观念。不仅自己的党性锻炼和党性修养得到加强，而且还使自己的思想政策水平和组织管理能力、思维表达能力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、接受教育帮助的极好机会，又是履行党员权力、提高党组织战斗力的前提条件。每个党员应该珍惜这条党性修养的特殊途径，十分积极自觉地参加党内生活。每个党的基层组织要认真落实党要管党，从严治党的原则，切实抓好党的组织生活制度的落实，负起党管党员、党管干部的责任。越是改革开放发展经济，越要严格党内生活，越要加强对党员和党员干部的严格要求、严格教育、严格管理和严格监督。许多事实证明，哪里党组织党内生活制度落实得好，对党员和

党员干部的教育、监督和管理严格，哪里党员的素质就比较高，党员干部的作风正、形象好，哪里党组织就有凝聚力和战斗力；相反，哪里的党组织的党内生活制度不落实、不健全，批评和自我批评不开展，对党员和党员干部的教育荒疏，管理放松，监督不力，哪里的党员质量就比较差，犯错误的党员和党员干部得不到及时的帮助和挽救，有可能腐化变质，哪里的党风就不正，党组织就涣散软弱没有战斗力。这种情况说明，外因是变化的条件，内因是变化的根据。但在一定条件下，外国所起作用是十分关键的。因此，在新形势下，要做一名合格的党员，不断增强党性修养，离不开严格健全的党内生活，离不开党组织和同志们的帮助教育。反之，一个党员若不能得到党组织和党员同志及时经常的帮助、教育、监督，其党性修养的结果是大不一样的。

党员通过参加党内生活加强党性锻炼，要勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想言行和不良现象，开城市公地提出批评，检讨原因和改进办法。对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督，不诿过于人，不文过饰非，光明磊落，襟怀坦荡。这既是加强党性修养的重要途径，又是检验一个党员党性观念的重要标尺。近几年来，一些单位党风不正，腐风难纠的问题迟迟得不到解决，有的党员特别是党员领导干部党性观念淡薄，经不起考验，犯错误，最后走上腐败变成，违法犯罪道路，一个极其深刻的教训，就是党内民主生活不健全，批评与自我批评不得力，党员脱离了党组织的监督、帮助，党组织放弃了管理、教育、监督党员的责任。现在确有那么一些党员，包括少数党员领导干部极少参加党内生活，甚至找出种种借口来躲避党内的民主生活，害怕接受群众评议，不主动地向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况，逃避党组织的监督和约束，有的自我批评摆情况，相互批评提希望，崇奉“和为贵”当“老好人”，还有的党员把“私人关系”看得重于组织关系，谈什么发展市场经济理论“要联系实惠”、“密切联系领导”“表扬与自我表扬为主”。这本身是缺乏党性的表现。所以，要加强共产党员的党性，很重要的是严格健全和认真落实党内生活制度，开展积极的思想交锋，经常开展认真的而不是敷衍的批评与自我批评。许多老一辈无产阶级革命家都十分重视、自觉参加党的组织生活，在党内生活中接受党组织和同志们的批评、监督，加强党性锻炼，为我们做出了榜样。在长征途中，身为中央军委副主席的周恩来，尽管每天行军打仗，工作十分繁忙，仍然不忘参加党的组织生活。一次，周副主席问他所在的党小组长、警卫员魏得禄，为何有一个多月没有开党小组会，小魏回答说，“开过了，只是看见首长您太忙，就没有通知您。”周恩来当即严肃地说：“我是个党员，应该过组织生活，如果确实有事，我自己可以向你请假，你不通知我，就是你的不对了！在我们党内，每个人都是普通党员，谁都要过组织生活，这是个党性问题。”因此，党性修养离不开党组织和同志们的帮助，党员要积极求得党组织的教育监督和党员同志帮助；党组织则要不断完善党的教育制度、组织生活制度、民主评议与监督制度，以此约束和促进党员加强世界观改造，不断增强党性。” 严于自我解剖，贵在坚持自觉

一、加强党性修养要严于解剖自己

共产党员进行党性锻炼和党性修养既是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。党性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使党员改造，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性、去自觉学习和掌握科学的理论。世界观和现代科学文化知识，自愿地克服本身沾染的各种非无产阶级思想，提高自己的思想政治觉悟、政治辨别能力和业务素质。这就要求党员像鲁迅说的那样去做，“我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖自己。”所谓自我解剖，是指党员要经常自觉地按照党章规定的党员标准、责任和义务进行检查，“自省、自重、自警、自励”。对照党内先进典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，是党员个人内在的肯定与否定的扬弃过程。通过这种自我解剖，肯定自己的优点，找出自身的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。

古人云：“知人者智，自知者明”。共产党员严格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金无足赤，人无完人。共产党员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的新时代环境，不可能是十全十美的，“百分之百的布尔什维克”。既非圣贤，孰能无过？难免有政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。犯错误，有缺点并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，乃至文过饰非，讳疾忌医，把蛹蛆当佳肴，把瘤赘当宝贝、抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小错铸成大错。因此，我们党历来强调共产党员要实行严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。共产党员只有经常地进行严格的自我剖析，才能及时地洗涤干净身上沾染的非无产阶级的、非马克思主义的东西，抵制资产阶级腐朽没落思想的侵蚀，清除掉自身沾染的政治灰尘和政治微生物。发扬成绩，查找差距，坚持真理，修正错误，保持共产党人整洁的政治面貌和健康肌体，保持党员自身的先进性、纯洁性。

二、加强党性修养贵在高度自觉

党员的党性锻炼和党性修养是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。起主导作用的还在于党员自身的主观能动性和自觉性，关键是党员要有强烈的自我教育，自我约束，自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力。有了自觉性，党员就能认清自己增强党性的目的和意义，明确用无产阶级先锋战士的标准、使命、任务和要求来约束规范自己的言行。有选择、有目标、有步骤地重塑自我，完善自我，提高自我。把党的事业和党组织对党员素质的要求变成自觉的实际行动，有一种韧性和狠劲，顽强果断地与自己搏斗，沏底“革心革面”，不断战胜自我，永远保持共产党人的蓬勃朝气和优秀本色。

有没有高度的自觉性，对于党员的党性修养是十分关键的。现实生活中常有这种情况，在同一时期，大致相同的环境条件中，有的党员党性观念强，政治觉悟、思想理论水平、组织领导能力和实际工作能力提高快，在政治斗争的风浪中立场坚定，旗帜鲜明。有的党员步履蹒跚，甚至不进反退、颓唐落伍。这不能不是由各个党员所进行的自我改造、主观努力程度所决定的。

共产党员进行党性修养的高度自觉性，还在于“慎独”，在于贯穿于自己的全部生活工作之中，在任何时候任何环境条件下都始终如

一、表里如

一、言行一致、一以贯之。即如刘少奇同志所说的，一个高度自觉的认真进行党性修养的共产党员，“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事。他的工作经得起检查”。在艰难困苦的环境条件下，当革命和建设遭到失败、挫折之时，当自己受到枉屈和不公正对待之后，他仍然不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天忧人，一往如前，毫不动摇地为党的事业为人民利益忘我战斗，生命不息，奋斗不止。当环境条件优越顺利，工作事业发展顺畅成功之时，在取得成绩受到信任和重用之后，他也能够用党性原则来严格要求约束自己，不骄不躁、不满不奢，淡泊名利，艰苦创业，严于律己，毫不懈怠，真正作到“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”，对党的事业忠贞不渝，为人民服务完全彻底，毫不利己专门利人，做一个高尚的人。一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，使自己成为名符其实的具有共产主义觉悟的先进战士。

三、加强党性修养必须持之以恒

党性锻炼与党性修养的过程是在长期斗争实践中不断改造主客观世界的过程，是伴随党员终身永无止境和终结的过程。因此，党员坚强党性观念的确立不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。恰如“逆水行舟用劲撑，一篙不力退千寻”。紧一阵、松一阵无济于事；以为党龄长、职务高，位尊权重就可放松党性锻炼；认为改革开放，发展市场经济，坚持生产力为标准，就可以不要党性原则，降低党员的标准，轻视党性修养，这些模糊观点都是十分有害的和危险的。

每个党员必须认识到，“共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。我们的同志要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨炼，要在学习马克思主义理论中，投身建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。”（江泽民。《在庆祝中国共产党成立72周年座谈会上的讲话》）共产党员虽然从自己申请入党的那天起，就以党的理想为自己的理想，以党的奋斗纲领为自己工作的目标和动力，以马克思主义立场和世界观确认为自己的立场和世界观了，但是，一个人的世界观转变是根本转变，又是十分艰难、复杂和痛苦的转变。确认党的纲领，信仰马克思主义只是组织上入党的先决条件，而真正坚持正确的立场、世界观，彻底地站在党性原则立场上，从理论到实践，从主观到客观，从言论到实际行动中，时时、处处、事事都能站在人民群众根本利益的立场，站在党性和党的政策的立场上，站在解放思想、实事求是，一切从实际出发的唯物主义思想路线上，来观察形势，分析矛盾，把握规律，解决问题，确是十分艰辛的磨炼过程，这需要一辈子学习不止，改造不止。正是深刻领悟到党性锻炼和世界观改造长期性、实践性的特征，周恩来同志在他43岁生日给自己制定了《我的修养要则》；陈毅同志在砚台上镌刻着17个字的修养座右铭：“满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。”他还写下这样的诗句警醒自己，激励自己：第一想到不忘本，来自人民莫作恶。第二想到党培养，无党岂能有所作？第三想到衣食住，若无人民岂能活？第四想到虽有功，岂无过失应惭作。九年一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

党性锻炼和世界观改造，并不是凝固不变的，它是服务于党的政治路线和党的自身建设需要，为着适应党的事业不断发展的需要。作为当代共产党人，加强党性锻炼，改造世界观，目的在于保证改革开放和现代化建设的顺利进行，在于带动和促进社会主义精神文明建设。当前在深化改革扩大开放、建立市场经济体制，端正党风加强廉政建设，有许多新领域需要去探索，新知识需要学习和掌握，有许多新情况新矛盾需要我们去调查研究，正确处理。新的时代，新的形势，新的要求，对跨越新世纪的青、壮年同志和入党时间不长的党员来说，加强党性锻炼，刻苦改造世界观，显得愈来愈紧迫和重要。即使是担任相当高的领导职务的党员，入党时间较长的党员，也需要了解新情况，认识新事物，学习新知识，研究新问题，经受新考验，磨炼新境界，永葆革命者的政治本色和青春活力。正如刘少奇同志曾经指出的，“无论是参加革命不久的共产党员，或者是参加革命很久的共产党员”，都必须“加紧自己的修养，提高自己的思想能力，不要让自己失去对于新事物的知觉”。（《刘少奇选集》上卷第100?01页）他这一忠告，是五十多年前讲的。联系今天在改革和发展商品经济条件下，极少数老党员自恃入党时间长，参加革命早，对革命和建设有功，放松党性锻炼，放弃世界观改造，背离党的宗旨和党性的原则，结果犯了错误乃至触犯刑律，砧污了自己的光荣历史。也有入党时间不长的青年党员，以为组织上加入了党就是党的人，忽视参加党内生活，不经常自觉地接受党的教育、监督和同志帮助，只是想从执政党地位中捞到好处，没准备为党的事业和群众的利益英勇奋斗不惜牺牲自己的一切，结果很快就丧失了共产党员的资格，没有一点儿共产党员的气味，只得离开党的组织完事。由此可见，想做一名真正合格的党员，成为优秀的共产主义战士，“从加入共产党起，、就应该有这么一个认识：准备改造思想，一直改造到老”（《周恩来选集》下卷第 425页）。我们每个党员都应牢记周恩来同志的教诲，自觉做到“活到老，学到老，改造到老”。生命之烛不尽，锻炼改造不止。“自重、自省、自警、自励”，彻底改造世界观，经常地自觉清除头脑中各种非无产阶级思想灰尘，永葆共产党人的政治本色，为中华民族的伟大振兴，为建设有中国特色的社会主义壮丽事业奋斗终身。

篇2：共产党员的党性锻炼

刘少奇同志著有的《论共产党员的修养》一书是我党建设史上重要的马克思主义文献，是每一位共产党员的必读书，是加强党性修养的教科书。自1939年7月发表至今，这本书在各个历史阶段，为指导我党建设和发展起到了十分重要的作用，今天我想用15分钟着重谈谈读《论共产党员的修养》一书的现实意义。

一、《论共产党员的修养》的基本内容：

首先请允许我以自己的角度向在座各位介绍一下《论共产党员的修养》基本内容。全书共分为九章。其中第一至第六章集中阐述了关于共产党员修养的理论，即论证了为什么要进行修养、以谁为榜样进行修养、修养的内涵及其方式、理论学习要和思想意识修养相统一、共产党员修养的价值观和义利观等相关问题。通览这些章节，结合众多党史专家的观点，我认为本书中所提到的“共产党员的修养”的内涵和外延和我们现在提到的“党性”的概念是基本一致的，相关内容的论述对现今的党建工作仍具有十分重要的指导意义。另外，全书的第七至第九章针对当时党内存在思想意识问题，集中分析了党内各种错误思想意识，并提出了如何纠正方法。

二、《论共产党员的修养》的逻辑框架：

全书仅四万余字，却是中共党史中的宏篇巨著，原因在于它是我党第一本系统论述党性修养理论的著作。全书通过逻辑缜密的论述，深入浅出的解答了共产党员修养的若干重大问题。

谈党性修养必须先认识何为党性。党性是马克思主义政党区别于其他任何阶级组织的固有的本质属性；党性是党的性质在共产党员身上的具体体现；党性是党的目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、理论和行动上的综合反映；党性是要内化为共产党人的独特气质，外化为为党的事业奋斗的行动。

在此基础上，书中论述了党性修养的必要性。党性修养是共产党人实现改造社会的伟大任务的要求；是保持党的工人阶级先锋队的性质的要求；是不断克服各种非无产阶级的思想的要求。

最后，着重论述了党性修养的目的、方法和途径。目的即“为了人民，为了革命的实践，”把自己锻炼成“忠诚进步的模范党员和干部”；方法和途径是理论与实际相结合；在人民群众的革命实践中修养和锻炼。

三、读《论共产党员的修养》的现实意义：

谈三个关系：

1、党性与作风的关系：

2009年胡锦涛同志在中纪委十七届三次全会上指出：领导干部的作风问题，说到底是党性问题。党性是作风的内在依据，作风是党性的外在表现。作风和党性互相影响，互相作用，党性纯则作风端正，党性不纯则作风不正。

作风问题事关我党兴衰，党性修养决定革命成败。近年来党内接二连三地出现党员干部腐化的事件，少数作风不正的党员已影响到我党在人民中的执政形象，建党88年、建国一甲子以来，我们清醒地

认识到党性不纯会引发社会动荡甚至亡党亡国。论党性谈修养不是在大会小会上作报告，不是各级政府争相做秀，而是要体现在作风的端正上、体现在社会主义世界观价值观和改造和教育上、体现在逆境顺境中均坚持理想信念上。

刘少奇在书中第8页谈到：“我们的党员必须清楚了解这一点，特别注意在革命胜利和成功的时候，在群众对自己的信仰和用户不断提高的时候，更要提高警惕，更要加紧自己的无产阶级意识的修养，始终保持自己纯洁的无产阶级的革命品质，而不蹈历代革命者在成功时的覆辙。”在今天看来，是为老一辈革命家给我们的金玉良言。

2、党性与学习的关系：

人非生而知之，党性亦如此。其并非与生俱来，而是通过后天努力习得的。所以，党性需要我们亲身实践去学习，党性需要我们亲历行动去锻炼。

正如刘少奇同志所言，共产主义事业是人类历史上空前伟大而艰难的事业。我们没有先例可循，党性修养的问题也是艰难并探索着，坎坷并与时俱进着。党性修养的范畴包括马克思主义的理论修养、无产阶级思想意识的修养、共产党人的组织纪律修养、艰苦奋斗的工作作风修养、善于联系群众的修养以及各种科学知识的修养。

共产党人既背负着无产阶级的理想，也肩负着无尽的学习义务。面对着深化改革开放、完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会的历史任务，必须将学习内化为我们自身党性修养的高度自觉。

3、党性与先进性的关系：

讲党性、重品行、做表率是共产党员的庄严责任。因为党员干部是党的事业的骨干、是人民的公仆、是制定贯彻党的路线和各项政策的领导者、是完成党的各项任务的组织者、是党的各级组织和机构的管理者、是党联系群众的桥梁和纽带、是现代社会模范公民的先进示范。我党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力，始终永葆先进性。

加强党性锻炼使我们的党员在觉悟上能站在时代前列，始终代表大多数人的利益；在思想理论上能站在时代前列，着眼于引导人民胜利前进；在行动上能站在时代前列，着眼于推动社会的全面进步。

刘少奇同志关于党性修养的内容的阐述，是党员始终保持先进性的理论基础，是我党加强自身建设优良传统的体现，指导着我党完成从革命党到执政党的历史性转变，成就中华民族的伟大复兴。

通过读此书，我深刻认识了共产党员修养和锻炼的必要性和重要性，提高自身修养的自觉；深刻认识了党性修养的规律，正确把握修养的和锻炼的范畴与方法；深刻认识了老一辈革命家善于把马克思主义与中华民族优良传统结合的科学精神和人格榜样。

篇3：共产党员的党性锻炼

一、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的必要性

(一) 是目前大学生党员客观复杂现状的需要

1. 大学生党员意识不强, 入党动机多元化。

通过谈话、调查问卷、访谈等形式, 笔者了解到我校大学生党员普遍党员意识不强, 相对单纯的大学校园生活, 使得大学生党员缺乏大风大浪的洗礼, 缺少关键时候挺身而出的体验, 因而不少学生党员会忘记自己的党员身份, 党员意识淡化;另外在入党动机问题上, 在回收的260份调查问卷中, 有35.3%的人认为“入党是一件光荣的事”, 有54.7%的人选择“有利于就业和个人的前途”, 还有5.2%的人是认为“周围都要求入党, 我不入不好”。从调查中我们可以看到一些学生党员在入党动机上呈现出个人主义、实用主义倾向, 甚至少数大学生把入党看作是实现个人利益的一种手段, 功利化倾向比较明显。

2. 党员发展工作程序不够规范, 重量轻质。

党员入党要严格履行入党手续, 从严把关, 它既是对发展对象进行一次实际的党性教育, 也是从组织上保证新党员质量的必要措施。但据调查, 部分支部对入党积极分子的教育考察不足, 不能按时开展深入细致的思想政治教育;部分支部党员发展的材料不齐全不规范, 对上报的材料不严格审核把关, 甚至到发展时临时补材料。同时由于一味追求发展人数而忽视了发展对象的质量把控, 因人数众多, 学生支部很难一对一地对发展对象进行深层次的考察, 往往将学生干部、奖学金获得者作为对象发展, 忽视了对其思想状况的考察, 直接影响了党组织的纯洁性和先进性。

(二) 是大学生党员自身队伍建设的需要

从在校期间的成长规律来看, 大学生党员先进性作用的发挥会呈现出差异性和反复性。一是新生党员入校后不如入校前。进入大学后原有的光环和优势会出现缺失, 容易出现情绪上的波动和思想上的消沉。二是成为预备党员后不如发展前。有的学生“入党前加把劲、入党后松口气”。三是转正成为正式党员前后。有的学生认为自己转正了政治上的追求可以画上句号了, 考研、择业成为自己新的奋斗目标, 从而放松了先进性要求。四是党员毕业前后。就业流向的广泛性和形式的多样化, 特别进入私企的毕业生党员逐年增多, 容易使其价值观念更加多元化, 党员先进性作用得不到很好的发挥。因此, 必须把加强大学生党员党性教育和党性锻炼作为建立长效机制的重要内容。

(三) 是高校党建工作的需要

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分, 在进一步加强和改进大学生思想政治教育中发挥着不可替代的作用。当前, 构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制是大学生党建工作的重要任务, 也是高校党建工作的重要内容。

二、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的主要途径

(一) 坚持加强大学生党员的理论学习

理论学习在大学生党员的党性教育和党性锻炼途径的中非常重要的一步, 因为只有理论上的成熟, 才能有政治上的成熟, 才能提高素质, 强化本领, 丰富共产党员先进性的底蕴。

首先, 我们必须不断加强对发展对象的思想教育, 确保党员发展质量。入党前, 应对学生进行党的基本知识教育, 做到早启蒙、早宣传、早学习, 使其牢固树立共产主义远大理想, 力争做到“未进党的门, 先做党的人”。其次, 要在日常学习工作中严格组织、定期开展党的理论知识学习, 使其对党的认识系统化、理论化, 不断强化党员意识, 树立全心全意为人民服务的精神, 形成正确、高尚的入党动机。再次, 要通过座谈会、单独交谈、撰写思想汇报、思想专题教育等形式的组织生活, 加强学生党员的理论学习和思想交流, 及时了解掌握积极分子的思想动态, 防止其放松对自己的要求, 让他们深刻认识到入党是人生道路的“加油站”而不是“终点站”, 总之, 学生党建工作一定要坚持“成熟一个, 发展一个;成熟一批, 发展一批”的原则, 正确把握数量与质量、培养与发展、思想入党与组织入党的辩证关系。

(二) 坚持加强大学生党员的组织活动创新

创新大学生党支部活动, 丰富活动内容、促进大学生党员成长成材。根据大学生的特点和成才需要进行支部活动创新, 在组织生活的内容上, 要与业务学习相结合。与提高党员的文化修养相结合, 与解决实际问题相结合;合理安排理论学习时间、时事评论、学习经验交流、学术研讨交流、职业规划探讨等内容;针对不同年级突出不同主题, 在形式上采取社会调研、理论宣讲、志愿服务和参与教育管理增强学生党员的实践体验, 不断加强组织生活对党员的教育。

(三) 坚持加强大学生党员队伍的管理

建立健全一整套科学、合理、高效的大学生党员管理制度, 是约束和提高学生党员思想政治素质的必要手段, 对于加强党员队伍管理具有非常重要的作用。该管理制度可包括: (1) 全面推行党员发展团内推优制、预备党员考察制、预备党员转正答辩制等, 保证新党员质量。 (2) 建立党员“设岗定责”制度, 实行分年级、分专业、分班级等分类管理, 使大学生党员在任何时候都能发挥先锋模范作用。 (3) 建立党员动态管理制度, 加强对大学生党员实习、毕业后待就业等流动期间的管理;建立毕业生党员跟踪调查制度, 通过毕业生党员走上工作岗位的情况反馈, 检验组织发展质量和教育成效, 以达到不断完善和改进大学生党员党性教育和党性锻炼工作的目的。

(四) 坚持加强大学生党员队伍的有效激励

建立一套行之有效的激励机制, 使大学生党员在实现组织目标的同时实现自身价值, 有助于唤起学生党员保持先进性的内在动力。学校各支部可以在不同层面、不同领域、不同群体中树立典型, 形成点带动面的良好格局。

学校党委层面可以定期开展党建创新优秀支部、优秀主题党日活动、优秀学生党支部书记和优秀学生党员等校、院两级评优活动。在“七一”集中树立一批先进典型。通过学生党支部书记经验交流会、优秀主题党日活动推广会、优秀学生党员事迹报告会和创建优秀党员宿舍研讨会, 推广经验, 交流感受, 探索方法, 总结成果, 达到激励先进、鞭策后进的目的。

保持大学生党员的先进性是一项长期的事业, 随着国际国内形势的日趋复杂化以及高等教育改革的不断深化, 高校学生党建工作仍面临许多新情况和新问题。为此我们需要不断探索, 与时俱进, 建立起大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制, 开拓高校学生党建工作新思路、新途径, 为我们党的建设事业作出应有的贡献。

参考文献

[1]王子恺.新编党支部书记培训教材[M].人民出版社, 2002:67, 85-87, l35.

[2]唐朝继.抓住制度建设这个关键大力推进学校党建工作[J].科海故事周刊百科论坛, 2008, (12) .

[3]何木喜.浅论当前高校学生党建工作[J].西南民族大学学报 (人文社科版) , 2004, (7) :376.

篇4：共产党员的党性锻炼

关键词：高校；党建；大学生党员；党性教育；有效途径

近年来，随着高校的不断扩招，学生总人数急剧增加，大学生党员人数也大幅度上升。从某种意义上来说，大学生党员群体的政治思想会影响甚至决定着国家或民族的发展方向。从全局和战略高度加强和改进大学生党建工作，保持大学生党员的先进性，建立健全大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制，是新形势下高校思想政治工作的重要课题。在高校学生党建工作长期实践的基础上，笔者以绍兴文理学院为例，详细调查了解当前大学生党员的思想状况，分析成因，努力探索新形势下高校学生党员党性教育和党性锻炼的有效途径。

一、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的必要性

（一）是目前大学生党员客观复杂现状的需要

1.大学生党员意识不强，入党动机多元化。通过谈话、调查问卷、访谈等形式，笔者了解到我校大学生党员普遍党员意识不强，相对单纯的大学校园生活，使得大学生党员缺乏大风大浪的洗礼，缺少关键时候挺身而出的体验，因而不少学生党员会忘记自己的党员身份，党员意识淡化；另外在入党动机问题上，在回收的260份调查问卷中，有35.3%的人认为“入党是一件光荣的事”，有54.7%的人选择“有利于就业和个人的前途”，还有5.2%的人是认为“周围都要求入党，我不入不好”。从调查中我们可以看到一些学生党员在入党动机上呈现出个人主义、实用主义倾向，甚至少数大学生把入党看作是实现个人利益的一种手段，功利化倾向比较明显。

2.党员发展工作程序不够规范，重量轻质。党员入党要严格履行入党手续，从严把关，它既是对发展对象进行一次实际的党性教育，也是从组织上保证新党员质量的必要措施。但据调查，部分支部对入党积极分子的教育考察不足，不能按时开展深入细致的思想政治教育；部分支部党员发展的材料不齐全不规范，对上报的材料不严格审核把关，甚至到发展时临时补材料。同时由于一味追求发展人数而忽视了发展对象的质量把控，因人数众多，学生支部很难一对一地对发展对象进行深层次的考察，往往将学生干部、奖学金获得者作为对象发展，忽视了对其思想状况的考察，直接影响了党组织的纯洁性和先进性。

（二）是大学生党员自身队伍建设的需要

从在校期间的成长规律来看，大学生党员先进性作用的发挥会呈现出差异性和反复性。一是新生党员入校后不如入校前。进入大学后原有的光环和优势会出现缺失，容易出现情绪上的波动和思想上的消沉。二是成为预备党员后不如发展前。有的学生“入党前加把劲、入党后松口气”。三是转正成为正式党员前后。有的学生认为自己转正了政治上的追求可以画上句号了，考研、择业成为自己新的奋斗目标，从而放松了先进性要求。四是党员毕业前后。就业流向的广泛性和形式的多样化，特别进入私企的毕业生党员逐年增多，容易使其价值观念更加多元化，党员先进性作用得不到很好的发挥。因此，必须把加强大学生党员党性教育和党性锻炼作为建立长效机制的重要内容。

（三）是高校党建工作的需要

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，在进一步加强和改进大学生思想政治教育中发挥着不可替代的作用。当前，构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制是大学生党建工作的重要任务，也是高校党建工作的重要内容。

二、构建大学生党员党性教育和党性锻炼长效机制的主要途径

（一）坚持加强大学生党员的理论学习

理论学习在大学生党员的党性教育和党性锻炼途径的中非常重要的一步，因为只有理论上的成熟，才能有政治上的成熟，才能提高素质，强化本领，丰富共产党员先进性的底蕴。

首先，我们必须不断加强对发展对象的思想教育，确保党员发展质量。入党前，应对学生进行党的基本知识教育，做到早启蒙、早宣传、早学习，使其牢固树立共产主义远大理想，力争做到“未进党的门，先做党的人”。其次，要在日常学习工作中严格组织、定期开展党的理论知识学习，使其对党的认识系统化、理论化，不断强化党员意识，树立全心全意为人民服务的精神，形成正确、高尚的入党动机。再次，要通过座谈会、单独交谈、撰写思想汇报、思想专题教育等形式的组织生活，加强学生党员的理论学习和思想交流，及时了解掌握积极分子的思想动态，防止其放松对自己的要求，让他们深刻认识到入党是人生道路的“加油站”而不是“终点站”，总之，学生党建工作一定要坚持“成熟一个，发展一个；成熟一批，发展一批”的原则，正确把握数量与质量、培养与发展、思想入党与组织入党的辩证关系。

（二）坚持加强大学生党员的组织活动创新

创新大学生党支部活动，丰富活动内容、促进大学生党员成长成材。根据大学生的特点和成才需要进行支部活动创新，在组织生活的内容上，要与业务学习相结合。与提高党员的文化修养相结合，与解决实际问题相结合；合理安排理论学习时间、时事评论、学习经验交流、学术研讨交流、职业规划探讨等内容；针对不同年级突出不同主题，在形式上采取社会调研、理论宣讲、志愿服务和参与教育管理增强学生党员的实践体验，不断加强组织生活对党员的教育。

（三）坚持加强大学生党员队伍的管理

建立健全一整套科学、合理、高效的大学生党员管理制度，是约束和提高学生党员思想政治素质的必要手段，对于加强党员队伍管理具有非常重要的作用。该管理制度可包括：①全面推行党员发展团内推优制、预备党员考察制、预备党员转正答辩制等，保证新党员质量。②建立党员“设岗定责”制度，实行分年级、分专业、分班级等分类管理，使大学生党员在任何时候都能发挥先锋模范作用。③建立党员动态管理制度，加强对大学生党员实习、毕业后待就业等流动期间的管理；建立毕业生党员跟踪调查制度，通过毕业生党员走上工作岗位的情况反馈，检验组织发展质量和教育成效，以达到不断完善和改进大学生党员党性教育和党性锻炼工作的目的。

（四）坚持加强大学生党员队伍的有效激励

建立一套行之有效的激励机制，使大学生党员在实现组织目标的同时实现自身价值，有助于唤起学生党员保持先进性的内在动力。学校各支部可以在不同层面、不同领域、不同群体中树立典型，形成点带动面的良好格局。

学校党委层面可以定期开展党建创新优秀支部、优秀主题党日活动、优秀学生党支部书记和优秀学生党员等校、院两级评优活动。在“七一”集中树立一批先进典型。通过学生党支部书记经验交流会、优秀主题党日活动推广会、优秀学生党员事迹报告会和创建优秀党员宿舍研讨会，推广经验，交流感受，探索方法，总结成果，达到激励先进、鞭策后进的目的。

保持大学生党员的先进性是一项长期的事业，随着国际国内形势的日趋复杂化以及高等教育改革的不断深化，高校学生党建工作仍面临许多新情况和新问题。为此我们需要不断探索，与时俱进，建立起大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制，开拓高校学生党建工作新思路、新途径，为我们党的建设事业作出应有的贡献。

参考文献：

[1]王子恺.新编党支部书记培训教材[M].人民出版社，2002：67，85-87，l35.

[2]唐朝继.抓住制度建设这个关键大力推进学校党建工作[J].科海故事周刊百科论坛，2008，（12）.

[3]何木喜.浅论当前高校学生党建工作[J].西南民族大学学报（人文社科版），2004，（7）：376.

[4]吴海波.促进高校学生党建工作科学和谐发展的创新思路[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2008，（6）：62.

作者简介：刘灵娟（1984-），女，浙江丽水人，绍兴文理学院兰亭书法艺术学院和美术学院学生科副科长，学士，从事高校管理和学生思想政治教育工作；

篇5：党员党性锻炼

在我牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在日常的工作和生活中，做到知行统一，讲究实效，不贪图虚名，弄虚作假。特别是在和学生的交流中，真心的对待每一个学生，公平的对待每一个学生，对待学生以及家长的问题做到不推诿，将实实在在的工作做作风进行到底。

在工作和生活中虽然没有退缩，没有萎靡不振，但是缺乏一个共产党员的昂扬的奋发向上的斗志与执着的追求精神。在工作和生活中也经常发现自己身上存在着的一些问题，偶尔也会与反思，但是缺乏改进的意志力，更是不会深入地去追究根源。做不到经常清洗思想和行动上的灰尘。

在学习群众路线的这一段时间以来，我不仅看到了我们党的光辉形象，更加深了我对我们党的高度认识与崇敬之情。

我应该从极少数党内灰色的阴影里走出来，不仅自己反思自己的言行存在的差距，同时也要虚心请教身边的同事，让他们帮我找差距，督促我提升自我。特别是对待学生的态度上，改变自己原来雷厉风行的作风，学会站在学生的角度、家长的方位思考问题。自觉把党性的修养正一正，理一理，保持好一个基层共产党员良好的新形象。

当发现了问题，不仅要剖析现象，更重要的是要深入分析问题的原因，找到根源，清洗思想和行动上的灰尘，还原党员本来的颜色。

篇6：共产党员党性锻炼心得体会

最近，从中央到地方，各行各业都掀起了学习江泽民同志“三个代表”重要思想的高潮，“三个代表”重要思想，使我认识到，在新形势下，作为一个党员，作为一个党员干部，如何提高自己各方面的素质，塑造自己在人民群众中的形象，就显得尤为重要。首先，我觉得要进一步增强忧患意识和历史责任感。江泽民同志“三个代表”的重要思想，是指导我们加强新时期党的建设的基本方针，也是面向世纪，对领导干部的素质提出的新的更高要求。学习贯彻“三个代表”的重要思想，就要面对当今复杂的局势，要使我们党领导的社会主义这面伟大旗帜始终高高举起，必须做到“三个代表，要创造性解决发展中的新问题，不断推进现代化建设事业，也必须做到”三个代表"。干部既要深刻认识我们所面临的挑战和风险，切实增强紧迫感和忧患意识，又要全面提高素质，尤其是思想教育教学和两个文明建设的关键问题、热点问颖，抓好落实。要少说多干，凡是符合“三个有利于”标准的事情，不争论、不指责、不等待，抓住时机大干、敢干。力戒形式主义，不做表面文章，不搞花架子，不弄虚作假、欺上瞒下。要注重办事效果，把好事办实，实事办好，办出成效，真正使人民群众满意。最后，我觉得要加强党性锻炼，增强党性意识。坚持党性原则，首先要在大是大非问题上保持共产党员人的根本政治信仰、世界观、人生观等大是大非问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明，经得起严峻的政治风浪的考验，就要把人民的利益放在首位，就要把当前正在做的事情做好。坚持党性原则，要敢抓敢管，为民办好事、办实事的同时，不怕得罪人，敢抓难事，敢管坏事。敢抓管，对领导者自身的素质提出了更高的要求，要自身过硬、公道正派，具有人格力量。积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践，在实践中坚定信念，以坚定的信念发，始终保持奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难，不断推进我国的社会主义现代化建设事业。以身作则、率先垂范，从党和人民的利益出发，敢抓敢管，坚持党性不讲关系，讲正气不讲私情，讲原则不讲义气，这样才能得到群众更多的赞成。总之，作为一个党员，作为基层的一个党员干部，通过干训部的这一阶段学习，我认为在今后的工作中，必须努力提高自身素质，加强党性锻炼，只有这样，才可以真正的为人民服务，才可以真正的把工作做好，做到位！