工作岗位填写指南

工作岗位填写指南（共10篇）

篇1：工作岗位填写指南

通信学院《顶岗实习工作手册》填写指南

《江西环境工程职业学院学生毕业顶岗实习工作手册》（以下称顶岗实习工作手册）是由江西环境工程职业学院教务处规定且制定的对学生外出实习期间作为考核凭证的内容，应届毕业生务必认真完成填写，其重要性不亚于毕业论文。介于此，通信学院教学口制定《顶岗实习工作手册》填写指南，望对毕业生有帮助。

一、打印及装订

1）学校或学院均不提供纸质《顶岗实习工作手册》，需要学生自行打印电子稿，电子稿来源：1.应届毕业生QQ群；2.班级学习委员可到学委QQ群下载分享到班级；3.学委可向学院教学秘书索要电子稿。2）正确打开《顶岗实习工作手册》应该是20页面，如：

单面打印《顶岗实习工作手册》且装订在一起。

二、内容填写

1）原则上所有内容需要手写完成。因为《顶岗实习工作手册》是记录实习生整个实习期间的信息，应该是一个长期动态的过程，实习期完成便是《顶岗实习工作手册》完成之时。

2）第一页面：专业指导教师是填写毕业论文的指导老师姓名；岗位指导教师是填写就业跟踪服务的指导老师姓名。五年一贯制毕业生没有毕业论文，一律填写就业跟踪服务的指导老师姓名。3）第八页面：

协议书一般情况下公司不会这样随意与你签订，故协议内容实习生根据实际情况自己填写，但不要求在甲方（公章）处盖章，如图：

4）第十页面：学生毕业顶岗实习任务书，由学生自行填写，如图：

5）第十一页面：学生毕业顶岗实习报告书，指导教师填写就业跟踪老师；其他内容如实填写。6）第十二页面：实习简介如实填写，如图：

7）第十三页面：实习记录如实填写，有变更实习单位的可填写变更记录，证明人可填单位同事。

8）第十四页面：毕业顶岗实习校内指导教师指导记录，根据就业跟踪服务老师跟毕业生联系、指导、检查的内容由实习生记录在内。9）第十五页面：实习总结，认真填写。

10）第十八页面：江西环境工程职业学院学生毕业顶岗实习考核表，如实填写，并且实习单位（公章）处需盖实习单位的公章，如图：

11）第十九页面：此处需要加盖实习单位公章，如图：

12）第二十页面：学生自主联系毕业顶岗实习申请表，不用填写。

注意：

1、第十八页面和第十九页面至少要有一处加盖实习单位的公章；

2、《顶岗实习工作手册》实习生实习期间完成填写，回校毕业答辩时和毕业论文一同提交，不需要邮寄。

篇2：工作岗位填写指南

●团支部名称：填写“××团支部”，如“信科1101团支部”，典型错误：“××班团支部”；

●申请入团青年花名册：即本学期申请入团同学；（注意与“发展团员计划”区别开）

●工作计划：工作计划应包括本学年团支部的工作思路和计划开展的重要活动等内容；（可从思想工作、学风建设、组织建设、第二课堂等角度分层次撰写，应具体到点，同时具有较强的实际操

作性，切忌空洞无物）

●发展团员计划：本学年已发展为团员的同学；

●工作月记及考核：对支部每月的活动做真实具体的记录，活动要有成效，有创新；

●团员大会记录：每月至少召开一次，传达上级的指示，或讨论决定团支部的重大问题，或学习时事政治

和党的路线方针政策等。会议记录真实、具体，要求团支部所有团员参加；

●支委会会议记录：每月召开一至两次，会议内容有时效性和针对性，团支部委员参加；

●支部生活会记录：开展支部生活会应根据支部成员的思想动态，联系社会现实，选择合适的切入点和活

动形式，积极开展工作，真正达到思想教育的目的。

注意：课外活动如聚餐、郊游、晚会等不属于团支部组织生活范畴，应记录在支部活

动记录中。

建议：支部生活会的形式不应拘泥于座谈、参观，支部委员应该开动脑筋将组织生活

过得既生动又有教育性。

●支部活动记录：记录基层团支部除生活会以外的活动，如文体活动、感情建设等。

注意：团支部活动对参加人数、形式、内容等方面无要求，多数情况下，班级活动和团

支部活动区别不大，但请注意在活动记录时将班级活动和团支部活动的概念区别开，请

勿出现“××班活动”等字眼。

●团课情况记录：（1）学院组织的团课；（2）按学院的要求开展的团课；

●团员参加活动考勤表：支部所有团员参加各项活动的考勤；

●团费收缴情况登记表：团费每位团员0.1元/月；

●团的活动经费收支情况统计表：团支部各项活动的费用收支记录；

●推荐优秀团员作党的发展对象工作登记表：记录支部的入党积极分子；

●好人好事记录：如实填写；

●授奖情况登记表：支部所有团员获得各种奖项（荣誉）的记录；

●团纪处分情况登记表：有则填，没有则不填；

●团支部“达标创优”等级评价：不填；

●团员“达标创优”等级评价：记录支部所获学校学院表彰的“优秀团员”、“优秀团干部”，及支部所有合格团员（支部大会通过）；

●半年工作总结：包括此学期来团支部的发展情况、开展的活动、存在的问题、改进的方案、今后工作的初步计划等。团支部工作总结是对团支部一段时间工作的回顾，更是对支部发展过程的记录；

●全年工作总结：形式类同于半年工作总结。

注：

1、内容要真实，杜绝为应付上级团组织的检查而弄虚作假的现象。

2、填写要全面、详细。《团支部工作手册》是上级团组织检查工作的重要依据，也是本支部工作的记载，因此，要保证它的全面性，便于上级团组织对支部的全面工作进行考核。

3、《团支部工作手册》要有专人保管。团支部改选或委员调离，应及时办理移交手续，防止遗失或损坏，以保证《团支部工作手册》使用的连续性和内容的完整性。

篇3：如何做好强制免疫档案的填写工作

1 要端正思想认识, 如实填写免疫档案

免疫档案, 是我们实行强制免疫的工作记录, 并不是为了迎接省、市、县业务部门检查而编造出来的, 我们在实施动物产地检疫, 出具检疫证明时要求查验免疫档案, 确认出栏动物按规定进行强制疫苗免疫并在免疫有效期内, 如果没有强制免疫档案, 凭什么出具产地检疫合格证明。这就要求我们在填写强制免疫档案必须要真实填写, 佩戴二维码耳标的目的是要实施可追溯制度, 如果我们填写的耳标号码与实际不相符又如何能够实施可追朔。

2 要知道免疫程序、给应免家禽、家畜适时免疫

2.1 家禽禽流感免疫

种鸡、蛋鸡7~14日龄, 禽流感二价灭活苗 (H5N1、Re-4+Re-6) 进行初免, 在3~4周后进行一次加强免疫。以后每间隔4~6个月进行一次加强免疫。

商品肉鸡免疫, 7~14日龄用禽流感—新城疫充足二联苗 (r L—H5) 首先, 2周后再加强免疫一次。

鸭和鹅14~21日龄, 用禽流感 (H5N1、Re-4+Re-6) 进行初免, 间隔3~4周再加强免疫一次, 以后每隔4~6个月加强免疫一次。

肉鸭7~10日龄, 用禽流感 (H5N1、Re-4+Re-6) 进行一次免疫即可。

肉鹅用禽流感 (H5N1、Re-4+Re-6) 进行初免, 间隔3~4周再加强免疫一次。

2.2 猪口蹄疫免疫

仔猪28~35日龄, 初免间隔1个月进行一次强化免疫, 以后每隔4个月免疫一次。

2.3 高致病性猪蓝耳病

商品仔猪使用活疫苗断奶前后初免, 4个月免一次。

种公猪:使用灭活疫苗进行免疫, 断奶前后初免, 1个月加强免疫一次, 以后每隔4~6个月免疫一次。

种母猪:使用灭活疫苗进行免疫, 断奶前后初免, 1个月加强免疫一次, 以后每次配种前加强免疫一次。

2.4 猪瘟免疫

25~35日龄初免, 60~70日龄加强免疫一次, 种猪4~6个月免疫一次, 怀孕母猪配种前1个月免疫。

2.5 牛、羊口蹄疫免疫

牛90日龄初免, 1个月加强免疫一次, 以后每隔4~6个月免疫。

羊28日龄首免, 1个月加强免疫一次。

3 要知晓存栏数和应免数之间的关系

3.1 弄清不能免疫的数量

要弄清不能免疫的数量是孕、小、病还是免疫保护期内的。

小, 由于幼小不能接种疫苗, 猪瘟要求20日龄以上的, 20日龄算幼小的, 猪口蹄疫要求28~35日龄首免, 28日龄以下算幼小, 羊口蹄疫免疫28日龄以下算幼小, 牛口蹄疫免疫90日龄以下算幼小。

孕, 由于怀孕不能接种疫苗, 猪瘟怀孕期间不能接种疫苗, 猪口蹄疫、羊口蹄疫临产1个月内不能接种疫苗, 牛口蹄疫要求临产2个月内不能接种疫苗。

病, 由于患病不能接种疫苗。

免疫保护期内, 禽流感免疫保护期内4~6个月, 口蹄疫免疫保护期内4~6个月。

3.2 强制免疫档案的填写

有一猪场, 母猪4头, 1窝20日龄仔猪10头, 1窝10日龄仔猪10头, 60日龄育肥猪20头, 2头怀孕母猪。

猪瘟免疫档案填写:存栏数44头, 1窝20日龄仔猪10头, 2头母猪, 60日龄育肥猪20头, 需要进行猪瘟免疫, 2头母猪怀孕不能接种猪瘟疫苗, 10头10日龄仔猪幼小不能接种猪瘟疫苗。首次免疫栏存栏数44头, 应免疫数10头, 免疫数10头, 二次免疫栏存栏数44头, 应免疫数22头, 免疫数22头。

高致病性猪蓝耳病免疫档案填写:猪瘟免疫5~7天后, 进行高致病性猪蓝耳病免疫, 2个多月的20头育肥猪, 在免疫保护期内, 2头怀孕母猪, 半个月仔猪不能接种高致病性猪蓝耳病疫苗, 25日龄仔猪, 2头空怀母猪应该接种高致病性猪蓝耳病疫苗。首次免疫栏存栏数44头, 应免疫数10头, 免疫数10头, 二次免疫栏存栏数44头, 应免疫数2头, 免疫数2头。

猪口蹄疫免疫档案填写:高致病性猪蓝耳病免疫5~7天后进行猪口蹄疫免疫, 2个多月的20头育肥猪, 2头空怀母猪, 10头1个多月仔猪, 需要进行猪口蹄疫免疫, 2头怀孕母猪, 20多天10头仔猪不能接种猪口蹄疫疫苗, 20多天10头仔猪需要进行猪瘟免疫。首次免疫栏存栏数44头, 应免疫数10头, 免疫数10头, 耳标佩带数10头, 填写耳标号。二次免疫栏存栏数44头, 应免疫数22头, 免疫数22头。

4 要有认真负责的工作态度

强制免疫疫苗的生产厂家, 疫苗批号, 耳标号, 村兽医签字, 镇所长签字不填写, 说明填写免疫档案人员工作不认真, 对填写的免疫档案不负责任。

5 要和强制疫苗发放档案相符合

篇4：不再工作8小时 工作新贵指南

你想让无聊的工作时间变成自由享用的假期吗？

你想摆脱如同永不停歇的齿轮一般的工作状态吗？

你想现在就享受安逸的退休生活吗？

这一切不需要你每天辛苦工作八小时甚至更多时间。

只要按照我们的指南成为高效的工作新贵，

你便可以轻松征服工作享受人生。

每周只工作4小时的“懒人”

36岁的他拥有什么？

一个月进账4万美元、还算不错的公司、美国普林斯顿大学企业管理客座讲师头衔、Google及PayPal等创意公司的受邀演讲人、多次在畅销书排行榜上领先……

做到这一切，他只需要每周工作4个小时。其余的时间他让自己成为他梦想中的那些人：武者、舞者、会六门外语的人、散打全美冠军、探戈舞吉尼斯世界纪录保持者……

他就是蒂莫西·费里斯，一个每周只工作4个小时的“懒人”。

疯狂的青春

一架小型私人飞机翱翔在安第斯山脉的上空，蒂莫西·费里斯欣赏着时隐时现的绵延雪峰。当飞机爬升穿过云层后，耀目的阳光将整个驾驶室染成了金色。他眯着眼睛，眼前如天堂般闪耀的世界让他突然有了迎来一次全新生命的感觉。恍惚中，似乎一个弯着腰拼命干活的暗淡身影在阳光下烟消云散。

几年前的蒂莫西·费里斯还被困在那个被阳光驱散的暗淡身影中。从出生，他就似乎命中注定无法按照正常人的道路过完平稳的一生，早產的他曾被医生宣布只有不到十分之一的概率活下来。在母亲的悉心照料下，他平安地长大了。

在幼儿园的时候，蒂莫西·费里斯就显得与别人格格不入。当老师要求大家背诵字母表的时候，只有这个小家伙站起来问老师为什么要背这26个字母。老师生气地告诉他：“我是老师——这就是原因。”没有得到满意答案的费里斯居然说老师这么回答非常愚蠢，还晃动着小脑袋让老师不要再管他，因为他要专心致志地画一条鲨鱼。被气疯了的老师把小费里斯扔到单独的坏学生专座上，还作为惩罚让他吃了一块肥皂。所幸小家伙没有向父母告状，不然这位老师怕是要面临牢狱之灾了。“从此，我蔑视权威。”费里斯认为这件事是他开始试图改变一切自己认为并不正确的规则的开始。

14岁的时候，费里斯第一次有了份兼职工作——在一家冰激凌小店做清洁工，不过这次工作他只干了两个小时。在第一天用一个小时做完了本来应该八小时做完的工作之后，兴奋的他把其他的工作时间用来看功夫杂志或是在店外练习蹩脚的空手道。当他又享受了一天幸福的一小时工作之后，老板就很直接地开除了他。“他对我说有一天我会明白辛勤工作的价值，可说实话到现在我也没有明白。”这是他第一次和人们传统的工作理念发生冲突。

几年后一次游学日本的经历，让他对辛勤工作的观念又一次产生了怀疑。他在那里到处都能看到玩命工作却一脸麻木的日本人，却始终无法理解他们的生活为什么只能有不断的工作和无休止的加班。

当蒂莫西·费里斯考入名校普林斯顿大学之后，一直怀疑传统工作理念的他开始尝试自己的第一次创业。有些自信心爆棚的他，用三个暑期打工赚的所有积蓄制作了500份名为《我如何打败常春藤盟校》的有声读物，梦想着它们在一夜之间被一抢而空，给他带来走向成功的第一桶金。可是现实是残酷的，他的第一份创业成绩单最终的结果是零——一份《我如何打败常春藤盟校》都没有卖出去。不甘心失败的他又组建了一个速读学习班，于是在普林斯顿大学的校园里张贴了上千张丑陋的荧光绿色传单，上面印着：“三小时内将你的阅读速度提高三倍！”几天后他沮丧地看到几乎所有的传单上面都被人写上了“屁话”两个字。这两次校园创业让曾经梦想成为比尔·盖茨和乔布斯的费里斯受创颇深，但是不甘心失败的他选择了暂时休学。这个决定让他的父亲很是失望，认为自己的儿子这辈子算是完了，所幸他的母亲在背后给了他支持与信心。他充满信心地走上了休学创业的征途。

在做过世界上最大的外国语言材料出版商贝立兹的课程设计师和一个小公司的分析师之后，费里斯鬼使神差地开了一家健身店。可惜没过多久，他的店就被当地的黑社会搞垮了。被多次围殴的经历让心灰意冷的费里斯扎扎实实地学了四个星期的散打。

这次休学创业的失败，让他暂时断了自己当老板的心思，唯一的收获是意外地赢了全美散打比赛的冠军。

伤心的费里斯老老实实在普林斯顿完成了耽误一年的学业。在顺利毕业后，他的朋友以4亿5千万美元的价格卖掉了一家公司的成功又一次刺激了他。在用32封电子邮件让一位老板无奈接受他的求职之后，费里斯来到加利福尼亚州开始了自己的职业生涯，也开始了他和传统工作理念的直接斗争。

在压抑中爆发

2001年的秋天，夜色渐深。蒂莫西·费里斯左手支腮无聊地点击着鼠标，可是网上那些有趣的视频和图片他已经看了无数遍。揉揉酸痛的眼睛，他抬头望望西边几个街区外在圣何塞机场起落的飞机，飞机上的信号灯在黯色天空中闪烁滑行，这让在办公室待了十二个小时、已经有些麻木的他觉得这个世界起码还是活的。“也许，我该做些什么改变现在这个糟糕的状况。”

在这家离硅谷不远的TrueSAN公司，费里斯已经工作了一年。当初用邮件轰炸充满激情来到这家公司的他，渐渐在不断重复而低效的工作中变得麻木和迷茫。刚来TrueSAN公司接受销售培训的第一课，费里斯就从新任的销售主管那里得到了一个任务——拿一本圣何塞市的电话黄页，从第一页的字母A打头的人名逐个打电话推销他们的产品。这个在费里斯看来像白痴一样的举动让他充满了疑惑，还好多年的挫折让他已经不会像当初质问幼儿园老师那样太过直接地表达自己的意思。在委婉地询问销售主管后，他得到了一个更让他迷惑的答案：“因为我要求这样。”

篇5：实习手册填写指南

业： 英语专业（商务英语）学

号：

08XXXXX

。

姓

名：

XX

.指导教师：

XX

.实习单位：

XX

..注意问题

仔细阅读实习手册填写说明 实习手册所需填写的内容需要全部填写。实习周纪至少写满8周，每周时间起止日期要填上。结束时间为2012年4月30日前。实习周纪字数不得少于400字。专题报告不得少于1500字，自我总结不得少于2000字。要用黑色碳素笔填写，笔体要一致 必须有实习单位公章（圆的红章），（财务章无效），公章盖在最后一页，实习单位公章处，第3页和最后一页需要学生和实习单位指导教师签字的不要忘记。实习手册如果不按照要求填写，后果自负 沈阳师范大学实习工作任务书 实习工作主要内容及要求： 认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。实习工作进度及任务分配：

一、制定工作计划： 了解公务员职务：上网查阅资料、与其他公务员沟通

二、具体日程安排： 深入公务员生活，加强基础工作学习。

三、实习工作总结： 整理记录结

果

实

习

生

签

字

：

实习单位指导教师签字：

****年**月**日 年 月 日 实习生 周 纪 时间： ×× 月 ×× 日― ×× 月×× 日 第一周 在很多人眼中，公务员队伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我来到了××市人民政府人力资源部实习，以一个实习生的身份去体验××市公务员的日常工作。曾经以为公务员上下班准时、中午休息时间长，这样的时间表，让很多白领羡慕不已。因此很多人理所当然地认为，公务员就是一份优差。然而，在实习的一个星期里，我近距离地看到了人民公仆的真实情况。我刚刚走入这个群体，首先在介绍人的带领下认识了许多同事，和他们一一打招呼，因为相识是相处进而交流的第一环节，我一下子认识了许多同事，打完招呼，发现自己并没有记住几个人，我认为，这里就是我个人能力薄弱的地方了，我应该记住每个人的特征，然后在加深印象，因为每个人都不希望自己被别人认错，所以，在以后与人交往的时候，我要第一时间去记住他的形貌特征，不能张冠李戴。接下来，我以最短的时间去了解工作性质，工作内容，工作对象，工作要求，使自己尽快加入到这个群体中，成为团队的一员，在工作中起到一定作用，我不能让他们认为我是一个有理论没实践，有思维没能力的大学生。再者，我得谦虚认真，在这里的每一个人，都是我的师傅，都有我学习的地方，珍惜实习的每一天，认真学习，完成工作，不懂的地方，多学多问，争取在实习中有更多的收获。实习专题报告 题 目 人民公仆 内 容 摘 要 人们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员工作的内容。事实真的是这样的吗？我来到了市政府工作，接触得最多的，就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议，在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都顾不上吃，一点也不容易。而开会之前，要看许许多多的资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都在8小时之外才能完成。开会，并不是轻松的事情。但是，这却引起了我的思考。其实，作为政府，作为政府的公务员，其工作的实质应该是什么呢？会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。但事实早已证实，政府应该起引导、宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。在如此决策的制度下运作的政府和社会，必然存在隐患。此外，决策过程的简单化，也是导致腐败的根源。相信，政府也早已意识到了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。公务员是人民的公仆，工作为人民，必须认清公务员的工作性质，工作对象，深入公务员生活，了解行政体制，提高工作能力和自身素质。在我实习期间，我参加了几次? 接待群众上访的会议，也参与了由政府组织的企业与企业之间的协调会议。可以说，? 是从实践上进一步领会了自己在课堂上所学的东西。维持社会稳定，是政府义不容辞的责任。在经济发展的过程中，难免要牺牲一部? 分人的利益。如何输导和安抚这一部分人，成为了政府工作的重点。其实，在这些群?众与企业的冲突中，政府处于一个很尴尬的位置。这种与群众沟通、组?织企业间沟通的工作正是政府公共关系，但却并未为许多人所认识。记得当初，我刚? 来到实习单位，里面的人还说：读公关的不是应该到酒楼去吗？? 我们政府不需要这样的人吧。想起来，真的为他们的无知感到可悲。? 在美国，政府就有专门的公关人员，负责与公众沟通、与企业沟通，甚至是政府? 与政府间的沟通。我想，我们政府在精简机构的同时，是不是也应该考虑到形势和发展的需? 要，适当增添一些专业的部门，负责政府与公众沟通的有关工作呢？?

四、后感? 记得在我们的公共关系专业课上，老师说：心地善良的人才最适合做公务员。这? 一个半月的“公务员”经历，让我对这句话深有体会。政府是一个权威的机构，而在? 如此权威的机构中工作的公务员，不可避免地有着特殊的权利和地位。特别是处于社? 会主义初级阶段的发展中的中国，公务员无疑是一个特殊的职业和群体。不过，我们? 希望公务员都是心地善良的人，是希望他们能从自身出发约束自己。然而，我想，人? 性是难以战胜的，最有效的办法，应该是从制度上、从法律上，使他们有所约束。? 法治才是通往“理想国”的道路。

实习工作自我总结

时光荏苒，2008年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千„„回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。今后努力的方向：随着各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献。即将过去的这一年，在领导的正确领导与协助下，在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，要充分发挥自己的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。??? 沈阳师范大学渤海学院学生实习成绩鉴定表 姓名 xxx 系别 英语系 专业 英语专业（商务英语）学号 08XXXX 实习单位 辽宁省省委组织部 实习单位指导教师 XXX 实习单位评语： 该生在实习期间，工作上虚心求教，仔细认真，能够很快融入集体，进入角色，善于沟通交流，与同事相处融洽，得到大家一致好评。实习单位

指

导

教

师

签

字

：

XXX 实习单位公章：

篇6：工作岗位填写指南

业务一属工程老项目，选择简易征收，可差额扣除，向项目所在地的国税机关预缴税款，（6180-3090）/（1+3%）*3%=90万元，分别预填附表一、三、四。

一、业务二选择一般计税方式征收，分包方开具的增值税专用发票可抵扣，应向项目所在地的国税机关预缴税款，（111 0-5550）/（1+3%）*3%=100万元，分别预填附表一、四。

二、业务三属甲供工程，可选择简易征收，项目在机构所在地，不需预缴税款，应纳税款为（133-30）/（1+3%）*3%=3，分别预填附表一、三。

三、业务四属有形动产租赁，税率17%，应纳税款为5.85/1.17*0.17=0.85万元，分别预填附表一、三。

四、业务五属购进不动产，当月抵扣60%，分别预填附表二、五和《进项结构明细表》。

五、业务六购进小汽车，可全额抵扣，分别预填附表

二、《固定资产抵扣情况表》和《进项结构明细表》。

六、业务七的进项税额用于简易计税的不能抵扣，业务二的进项340万元可以抵扣，分别预填附表二和《进项结构明细表》。

七、业务八可抵扣进项税额为10.3/1.03*0.03=0.3万元，分别预填附表二和《进项结构明细表》。

八、业务九支付税控设备和技术维护费300元，可全额抵减应纳税款，填写附表四和《减免税申报明细表》以及主表23栏。

九、根据业务一、二的预缴税款，填写主表28栏（190万元）。

十、根据业务十填写主表25、30栏。

篇7：大作业报告书填写指南

一、封面

1.项目：《市场营销学》大作业

2.地点：华东交通大学

3.小组：2013级交通运营1/2/3/4班第几小组

4.日期：2014.6.23--2014.6.27

5.学院：职业技术学院

二、内容：

1.目的：参照指导书

2.大作业完成过程：组队、选题、任务分配、特别是自己在小组中的角色和任务等。这五天每天做了什么。

3.大作业结果和收获：完成大作业报告和调查报告以及分析得出的结论。自己在完成大作业的过程中的收获。

4.大作业的建议：自己对大作业的形式、内容的好的建议和意见。

篇8：全国教师管理信息系统填写指南

填写说明

教师管理系统相当于个人的电子档案，所有信息必须如实填写，否则后果自负！

所有信息填写于11月10日前完成。

第一步：输入网址jiaoshi.gdedu.gov.cn，选择教师自助子系统，输入账号密码，账号为身份证号码，密码已发到学校公共邮箱和Q群。

第二步：修改密码。（强制要求修改密码，且密码要达到“强”的系数）第三步：开始填写个人信息。

一、基本信息

1、姓名：必须按身份证如实填写，曾用名没有的不填，有的如实填写。

2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。

3、教职工号不填。

4、国籍地区：中国。

5、身份证件类型：只填居民身份证。

6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。

7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。

8、国籍：如实填写。

9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。

10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。

11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招

聘5个选项。

12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。

13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，在职人员填聘用合同。

14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。

15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。

16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。

17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。

18、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。20、出生日期：必须按身份证如实填写。

21、出生地：如实填写，可不填。

22、政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，如实填写。

23、进本校年月：以进本校时间如实填写。

24、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。

25、用人形式：一律填其他。

26、是否特级教师：如实填写。

27、是否心理健康教育教师：按学校分工如实填写，但任课教师必须达心理健康教育“C”级以上。

二、学习经历

从高中或中专如实填起。

三、工作经历

可从近两次工作经历填起。填现一条工作经历时，最后结束年月不用填。

四、岗位聘任

从2013年起开始填写。（干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能”）

五、专业技术职务聘任 如实填写。

六、教师资格

对照自己的教师资格证如实填写，没有的填“无”。

七、教育教学 从本学期填起。

八、教学科研成果及获奖 有科研成果及获奖的要如实填写。

九、入选人才项目 可不填，有的可如实填写。

十、国内培训 从2015年填起。

十一、海外研修（访问）如实填写，没有的不填写。

十二、技能及证书

语言能力：至少填写一种（汉语，熟练）。

十三、交流轮岗位

校长、副校长交流轮岗的、支教的都要填写，无的直接写“无”。

十四、联系方式

选填项目，可不填，但建议填上学校地址、办公电话及个人手机号码。

全部填写完成后，点击右上角的“完整性检测”按钮，检查数据是否填写完整。

篇9：硕士学位申请书填写指南

硕士学位申请书是记录申请者申请硕士学位过程的重要材料。获得学位后，学位申请书和答辩材料都要归入本人人事档案和学校档案馆存档，因此院系、硕士学位申请者必需认真、如实、准确地填写和（或）签名、加盖公章。

本表请用黑色钢笔或水性笔填写，书写要规范易识，不要涂改，一式两份。

一、封皮

1、导师姓名：如实填写，不写职称

2、学科专业：写自己所属二级学科全称：如“中国古典文献学”，不能写成“古典文献学”。“课程与教学论（语文）”，不能写成“语文教学论”

3、日期：指通过课程审核和科研成果审核后领取学位申请书进入论文答辩程序的时间。

本次填写2016年5月30日

二、第一页：

1、粘贴信息采集小二寸免冠证明照片2张。

2、本人成分：学生

3、政治面貌：中国共产党党员、中国共产党预备党员、中国共产主义青年团员、群众 等等

4、研究方向：与学科一致

5、入学年月：2013年9月-2016年6月,在职按实际入学时间填写

6、课程学习情况：按照打印的毕业成绩单填写，其中检查方式写考试。三：第二页：

1、论文工作起止日期：从论文开题年月开始，止于2016年5月，写到月即可。

2、论文字数：以万为单位，如：1.5万

3、论文类型：多数为A、理论研究 或者为B、应用研究

4、论文情况介绍:由研究生本人按表中要求概括填写。

5、研究成果：成果名称要注明类别即论文、专著、成果等，同时填写名称。本人书名次序：第一作者或第二作者等。

四：第三页：

指导教师对学位论文的学术评语，由指导教师填写或指导教师写完学生抄写，必须指导教师签名。日期：2016年6月3日

五、第四页：

1、论文评阅人：外请专家一人，校内老师一人。答辩秘书整理填写。

2、答辩委员会成员：主席为外请专家，有签名的地方答辩秘书一定要及时提醒外请专家签名。

3、答辩委员：采取导师回避制，申请书上不能出现答辩学生导师的名字。答辩日期如实填写。即2016年6月5日

4、答辩表决票：决议前发放，委员按要求打票，答辩秘书统计后保存。

六、第五页

答辩委员会决议：由答辩委员会根据答辩情况和表决情况宣布，学生按模板整理填写，答辩委员会主席签字，填写答辩日期。即2016年6月5日。

七、第六页：

由学院和学校统统一填写。

篇10：中小学校岗位安全工作指南

一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，进一步提高中小学安全教育和管理水平，指导中小学校明确并落实安全工作职责，解决中小学安全工作“做什么，谁来做”的问题，教育部组织有关专家在梳理研究现在法律法规和大量学校制度的基础上制定了《中小学校岗位安全工作指南》（以下简称《指南》）。

二、安全工作，人人在责。《指南》对学校岗位进行了分解，对安全工作职责任务进行了梳理，归纳整理了学校安全工作领导小组和校长、党支部书记、分管安全工作的副校长等39个岗位的安全工作责任，吸收了地方教育行政部门的意见和建议，汇聚了编写专家的智慧，具有较强的针对性和可操作性，对于广大中小学校建立健全安全管理制度，明确各个岗位的安全职责任务，提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义。

三、《指南》力争涵盖学校的所有岗位和安全工作的方方面面，但各地、各学校之间客观存在的诸多差异，岗位设置也有所不同，《指南》所设定的岗位职责只是一般性的。各校在使用《指南》时要结合实际进行补充、细化或适当调整，既可以一人多岗，有的岗位也可以一岗多人，总的原则是学校安全工作的所有职责都有人承担，不能出现有的工作无人负责的情况。学校要对照《指南》，进一步明确本校各个岗位的安全职责任务，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。

四、《指南》针对中小学校编写，对幼儿园的安全工作也具有指导意义。幼儿园可以根据自身特点和实际情况参考使用。

中小学校岗位安全工作指南

加强中小学校安全教育和管理工作，牢固树立“安全第一”思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。

一、学校安全工作领导小组

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

二、校长

1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9.学校安全职责所必需的其它行为。

三、党(总支、支部)书记

1.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。2.协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。

3.通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。

4.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。

5.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。6.积极组织开展反邪教工作。

四、分管安全工作的副校长

1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。

5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

五、分管教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有： 1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；

3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教；

5．完成上级交办的其它安全工作任务。

六、分管后勤副校长

分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有： 1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作； 2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故；

3.加强对食堂、超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作；

4.加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全； 5.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全； 6.加强学校的安全设施建设，确保校园安全； 7.完成上级交办的其它安全工作任务。

七、法制副校长

1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。

2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。

3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。

4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。

6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

八、工会主席

1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。

4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。

5.完成领导小组交办的其它安全工作。

九、保卫主任

1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。

4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。

5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。

10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。12.完成领导小组交办的其它安全工作。

十、办公室主任

1.会同有关处室负责学校安全宣传工作。2.负责本部门安全工作。

3.负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。4.负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。5.完成领导小组交办的其它安全工作。

十一、德育主任

1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

4.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

11.负责住校生的教育和管理工作。12.负责卫生、防疫安全工作。13.完成领导小组交办的其它安全工作。

十二、教务主任 1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

十三、总务主任

1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。

4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据保卫主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。

5.切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。6.组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检；建立食品留样制度；随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。

7.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全”。

8.完成领导小组交办的其它安全工作。

十四、少先队辅导员、团委（支部）书记

1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6.完成领导小组交办的其它安全工作。

十五、教科（研）室主任

1.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。

2.加强课堂、特别是实验课的安全管理。3.督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全。

4.完成领导小组交办的其它安全工作。

十六、教研组长

1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。

2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。

3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

十七、年级组长

1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。7.完成领导小组交办的其它安全工作。

十八、班主任

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其它安全工作。

十九、任课教师

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十、体育教师

1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。

二十一、电教教师

1.负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2.认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3.做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

二十二、心理教师或心理健康学科任课教师

1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

二十三、财务人员

1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

二十四、财产管理员 1.全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。

3.加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

二十五、图书管理员

1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

二

十六、档案管理员

1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。

2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。

3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

4.严格执行档案查阅制度。

二十七、体育器材保管员

1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十八、实验室管理员

1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十九、食堂管理员

1.食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

2.定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。

3.定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。

4.严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。5.做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

6.不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。

7.每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十、宿舍管理员

1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。

3.在学校德育处（学生处）和保卫处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

4.做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。

5.定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。

9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。

11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

13.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十一、校医

1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。

2.在德育处（学生处）的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。

3.在德育处（学生处）的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。

5.坚持每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。

6.负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。

7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

8.配合德育处（学生处）组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。

9.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。

10.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。

11.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十二、文印室人员

1.文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。

2.定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。

3.定期进行文印室各类安全隐患排查。4.遵守文件保密制度，严防泄密。

5.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。6.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十三、水电工

1.持证上岗，严格按照操作规程作业。

2.每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。

3.协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。

4.落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。

5.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十四、门卫

1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。

2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。

4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7.任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十五、保卫人员

1.在保卫主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的保卫工作会议，并及时向领导汇报。

2.熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。

3.做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。4.积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。

5.检查指导警卫室、重点、要害部门人员的安全工作。

6.保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。7.保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。8.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十六、学校保安

1.熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。

2.掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。

3.严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。

4.及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。

5.果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保安班长或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。

6.制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保安班长解决。

7.遇有火警或其它紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保安班长。

8.建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。

9.按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。10.工作中遇到疑难问题，应及时上报保安班长，不得擅作主张或隐瞒不报。

11.在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其它部门做好服务工作。12.按时完成上级交办的其它安全工作。

三

十七、学生安全员

1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。

5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

三

十八、保洁员

1.做卫生清洁时设置地面防滑警示标志，卫生用具放置整齐，预防师生滑倒、绊倒。

2.清洁用品（洁厕灵、消毒液等）应放在指定工作室，禁止将此类用品放置在卫生间等师生可接触到的地方。

3.清洁灭火器时，检查是否存在人为动用导致器材失效。如有发现应及时报告相关领导或部门。

4.保洁工作时应及时检查相关区域内的安全隐患（尤其是卫生间），如有异常，应及时报告相关领导或部门。

5.完成领导小组交办的其它安全工作。

三

十九、校车管理员

1.建立校车安全管理制度，落实校车安全管理职责。建立乘车学生档案。

2.定期对校车驾驶员和随车照管人员开展安全教育，督促落实各项安全管理制度。

3.督促校车驾驶员每天出车前认真检查车辆状况，严禁车辆带病上路，制止超载行为，确保行车安全。配合公安交管部门处理校车违法行为。

4.认真排查校车安全隐患。建立校车安全隐患排查制度和台账，定期与校车驾驶员一同对校车安全隐患进行排查，发现安全隐患及时整改。

5.完成领导小组交办的其它安全工作。

四

十、校车随车照管人员

1.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；

2.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行，并及时报告校车管理员；

3.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车；

4.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；