高二新学期规划作文

高二新学期规划作文（通用12篇）

篇1：高二新学期规划作文

初中的学校生涯，一弹指就在蝉儿们的喧哗中飞逝，随着火红的凤凰花摇曳，我也摇摇晃晃的走进高中，成为高中生了!

至今，还是无法忘记刚进高中的自己，是那么的害怕，是那么的无助，有如小妹妹和亲爱的家人走失般的慌张着急。陌生的老师，陌生的同学，陌生的校园，连坐起来感觉熟悉的课桌椅，其实也是……那样的陌生。倏然怀念小学的朋友和那段开怀大笑的生活，每每想到你们的笑靥，心头彷佛涌上千万颗橘子，酸酸甜甜洋溢我心。

“当—当—”上午最后一节的下课钟终于响起了!高中的课真是枯燥难熬，不像小学般生动有趣。但无论如何都还是要全神贯注的学习，倘若现在蹉跎光阴，往后并不会快乐，只会更痛苦，因此即便是我最恐惧的生物、数学，我也一定要秉持“人一己百”的精神去努力。想到这儿，我合上了一堆密密麻麻笔记的书本：“该吃午餐了!”。

刚升上高中的新鲜人，最在意的应该是“朋友”吧?一个新的环境，一张张的脸孔，使人不禁眼睛碌骨碌骨地转，观察每一位可能会与你成为“麻吉”的朋友。我就是这样，更意想不到几个月后我拥有许多珍贵的友谊。我们会在短短的十分钟下课上厕所;中午时一起去买东西;考不好被老师打到小小手心肿起来时，会互相安慰、互相扶持。不知不觉的，悄悄的，渐渐的，高中的一切我似乎不再感到寂寞孤单了!然后猛然想起：“对呢!我好像能叫出班上每一个人的名字了!”忆起有一回，我因为对大家都还很不熟悉，没办法熟记同学的名字，就在我帮忙老师发联络本时，结果发了好久好久，连我自己也觉得很好笑。

升上高中已有一段时间，高中的确辛苦多了!被限制的事情也如繁星点点，但这三个月所发生的点点滴滴也是多得不胜枚举，那种从小学升上高中的心路历程，自然不是笔墨可以形容，而在高中跌跌撞撞到逐渐适应的那份感受，就像寒冬中的那杯热茶，令我永生难忘。

篇2：高二新学期规划作文

印象最深的是，我们要开始操控“人生”这台机器了。放手了，真的放手了，从父母安排，老师叮咛的道路跳脱了，第一次，成为时间的主人，总是有功课等我安插进入，很多事，决定在我：似乎，大家都成了舞台剧中的配角，留给我们发光发热的机会。

“大家早安！”是每天必说的话，活力来源；上课偶尔“侧坐讨论”成为基本，我真的很依赖朋友。青涩、长不大的小孩，抱持人性本善在一个以成绩为重的班级“存活”。这些碎片，拼揍在联络簿“我的成长”上，晚上回头一翻页，如电影呈现，比那六年更加鲜明、节奏更快，操场上，下了课的我们也是如此飞跃的跑着，红色运动服慢慢褪色，融入校园的大家，已不算“新”生。

篇3：高二新学期新打算作文

回想起上学期，有些事其实做得并没有那么完美。记得有一次数学课上，我心里正在想着别的事情，结果数学老师看我上课没有认真听讲，就把我叫起来回答了一个问题。可是我刚才在走神，什么话也没听进去，就被老师逮了个正着。在下学期，我一定要上课认真听讲，积极发言。

虽说上学期期末我考得很好，可我觉得数学和英语还应再加把劲，努努力。还有就是体育，上学期体育课测400米，我才跑了1圈就摔倒了，最后我跑了1分46秒，这个成绩我可不满意。下学期我也要在体育这方面加强加强，多多锻炼，保持体力充沛才行。

篇4：高二新学期畅想作文

光阴如梭，五年的学习已成回忆，经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的“宝座”。心中感慨万千，兴奋同时也要为小学生活的最后一年做好充分的准备。戴尔· 麦康基曾说过：“计划的制定比计划本身更为重要。” 在新学期里要有一个新的目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人。

首先，我要珍惜每天早读的时光，认真阅读，书读多了、读透了，视野和知识面也自然会变得宽广。上课时要集中精神听老师讲的每一个知识要点，认真做好笔记，把该掌握的内容一字不落地记下来，俗话说“好记性不如烂笔头”嘛。以往因为粗心的缘故，我总是和100分失之交臂!新学期了，我要改掉粗心大意的毛病，认真做好每一大题，细心检查每一道小题。每天的作业要定时完成，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真解答，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。

其次，我想在新学期里努力提高自身的写作速度和语文阅读水平。从我每学期的.期末卷上可以看出，阅读题丢的分数最多，但在整张卷子上除作文以外，阅读题的题分最大，因此在我看来，阅读题是整张卷子的关键。想要在阅读题上一分不丢，主要是认真阅读，再就是掌握技巧，把握住全文的内容，抓住关键语句，最简练的办法就是在原文中找答案。还有写作速度。在语文考试的90分钟里，通常，我写作文的时间就占了其中的三分之二，有时，时间甚至不够，导致前面的题没时间检查，错误率上升。因此，我要在平时积极练笔，平时做好读书笔记，积累一些好词好句，提高写作水平。

最后，我还要改掉光说不做的毛病。学习不是一种兴趣，而是一种责任，要一步一个脚印的学习、做事，不要下了决心却不去实践，这样的话，就算设定了再好的学习计划，也是没用的。也不能成天做“白日梦”，这样的空想只会白白浪费时间，不可能“美梦成真”。

篇5：高二新学期新打算作文800字

今天，寒假结束了，是我去学校报到、迎接开学的1、天。

早上，我怀着激动的心情吃完早饭，带好书包就向学校快步走去。从学院路向东刚转到文二路上，抬头向学校方向望去，只见学校门口满是等待开门的同学们，他们来得那样早，是很期待能立刻迎接一个崭新的学期吧!学校老师见有这么多人，就把门打开了，门刚一打开，大伙就欢呼起来，大伙开心自己又回到学校了。我回到了自己教室，大伙都在热烈地谈论着自己在寒假中各自遇见的趣事。这个时候老师进去了，与同学们相互致意后，老师便让大伙把寒假书面作业与布置的其他作业筹备好，进行了寒假作业的检查和整理。其后，老师宣布：“这次开学典礼将在2课堂展馆‘刀剪剑’博物馆举行。”说到“刀剪剑”博物馆这个名字，我还是首次听说，我心里非常不错奇，忍不住立刻到那儿去探个原因。老师接着说：“请大伙筹备好上车。”于是大家根据顺序来到学校门口上了车，一路上大伙有说有笑，都很激动，大伙都期待着这次博物馆之行。大约半小时之后，大家乘车来到了坐落于拱墅区小河路的`刀剪剑博物馆。大家三个班各自整好队后，在老师、解说员的带领下进了博物馆，大家看到了一些石头和骨头磨成的刀，解说员告诉大家这部分是石器年代的刀，用于打猎。大家接着往下走看到了几把青铜剑，解说员说这几把剑是古时候春秋战国时期打仗用的剑，它们都很精美，而且是剑中精品。看到这里，我心中不禁赞叹古时候劳动人民的勤劳与智慧，为大家中华文明的悠久历史而自豪。下面，大家还去二楼看了剪刀，在那里我还掌握了怎么样辨认剪刀是否手工塑造的……。

短暂的开学典礼非常快就结束了，但却给我留下了深刻的印象。通过这次开学典礼，使我学会了不少历史常识，也使我深刻地获悉了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，与华夏儿女的智慧与勤劳。啊，多么让人难忘的开学典礼啊!

篇6：高二新学期分班作文

老师站在讲台上，不情愿地看着我们。

”老师说到这里，“老师停止了我们的谈话。“学生，尤其是文科生。老师希望你没有别的理由选择文科，只是单纯的热爱文科。”老师给我们看了一部电影。

短片是一个学法律的男生，目光坚定地坐在长椅上，“我愿意用我的生命捍卫法律的尊严。”

“学生，尤其是文科生。”老师看着我们很多人，我知道他想说什么。“我不希望你为了所谓的安逸而学习文学。在座几位同学，你们有理科的天赋。”

老师最后一次恳切地劝我们。

我们班的气氛一直相当宽松。但是，有一点很清楚。笨的懒得学文学，聪明的勤奋的学理论。我一个早在初中就认识的同学告诉我，她觉得我们文科生真的很委屈，大家都觉得学文科的学不了理科。每周考试后，上课松懈的同学很容易赶上上课认真的同学，这对文科生来说确实是一个很大的打击。

不过我们学校是理科学校，但是升学率领先于其他学校。我们选择了这个地方，已经是对自己不负责任了。怎么能抱怨学校重理轻文？

篇7：高二拥抱新学期作文600字

乌云密布着天空，已看不到往日那蓝天白云，阴沉的可怕。我漫无目的地在教学楼前走着，想着那血淋淋的分数与父母的期盼，这一切的一切都像一张沉重的大网压在我的身上，让我喘不过气来。我似乎对未来充满了迷茫，我不知道自己要干什么，眼眶里的泪水也想夺眶而出。

这时，旁边蹿出一个人影，她手里还拿着茶杯，似乎刚接完水过来。“姐，怎么了?不会是因为没见到我要哭鼻子吧!看你可怜的，走走走，我陪你散散不。”她边说边拉着我往前漫步。她既是我的表妹，也是我的好朋友，有她在身边陪着，我的心情舒畅了不少。“姐，你不会真因为看不到我而难受吧，嘿嘿，那我还真是受宠若惊啊!不过你这个星期天怎么也不来找我，不知道……”听着她在我耳边的嬉笑，听着她活泼的话语，我似乎觉得不再那么孤独了，至少还有人陪我笑着。

不一会儿，就转到了教楼前，我第一次觉得那段路怎么这么短，到这里我们又要分道扬镳了，刚刚照进我心里的一丝温暖还没有发出光亮，就要被寒冷和黑暗代替了。我心里说不出的滋味，望着她，嘴唇动了动，但最终什么也没说出口。我独自走上了楼梯，突然她叫了我一声，我回过头来看，她以极快的速度上前给了我一个大大的拥抱，那一刻我仿佛感受到友谊的温暖，在我还沉浸在惊讶中时，她手一松，嘴角带着狡邪的笑说：“这是送你的一个友谊的拥抱，怎样，够热情吧。”说完，她又向我索要了一个微笑，她说看见她要露出笑容。经过她的这一番折腾，我心里的阴郁早已消散，留下的是无尽的光芒。

坐在教室里，望着那刺眼的分数，我想起了刚刚那一个“友谊的拥抱”，似乎这也是考验我的“微笑”——面对一切的心态吧，现在我从这分数里和父母的期盼的眼神里看到的不再是压力，而是动力，冲刺巅峰的动力。

篇8：新学期新规划作文

一、上课学习

1、上课认真听讲，不做小动作、不讲小话、积极举手发言；在40分钟内撑握所有学习的内容。

2、按时完成所有的家庭作业，语文在有作文的情况下，1个半小时内完成；如果没有作文，则在1个小时内完成；数学作业要在40分钟内完成。

3、保证数学作业无错题，语文作业无错字。

二、体育锻炼

1、每天坚持体育锻炼，跳绳200个或者跑步20分钟，保持健康的身体。

2、每周打羽毛球2个小时以上。

3、星期六或者星期日，选一日去爬山，呼吸大自然的新鲜空气。

4、争取参加下一届运动会的踢键子比赛。

三、兴趣爱好

1、保持对美术的热爱，每天至少绘制一幅作品，并且坚持上美术课外班。

2、数学课外作业也要认真完成，上完课后的30分钟内完成课后习题，并且坚持上课。

3、英语每天磨耳朵30分钟以上，磨出好听力；每天进行拼读练习，练出好口语，并且坚持上课。

四、实践活动

争取多报名班级组织的“户外实践”活动，多到户外去观察各种奇花异草和小动物们。

篇9：高二下学期成长规划800字

在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品――压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，那就是――学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。!“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命;对老师感恩，他们教会我知识;对朋友感恩，他们给予我帮助;对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

那么，我应该怎样应对高二英语的学习，更上一层楼呢?

1、巩固语法知识，练就扎实的基础

所谓悟以往之不见，知来者之可追。新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有遗憾，一定要抓紧时间恶补，弥补以前留下的知识漏洞。这些漏洞若是不补，越往后学，漏洞就越大，到最后就会发展到不可收拾的局面。另一方面，同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的知识，做到胸有成竹。高中英语的知识还是挺有难度的，提前学习，日后在学习时就能更多一份理解，也能有更充裕的时间强化自己薄弱的其他环节。

另外，同学们对语法知识的学习，一定要站在一个比以前更高的层面上。因为进入高二，英语的难度进一步加大，若只是像以前那样肤浅地学习语法知识，得过且过，弄个马马虎虎，在面对越来越有难度的题目时，想必会越来越感觉到自身功力不够。再者，语法是英语学习的基础，虽然单考语法的单选题只有15个，但对语法知识的考察可以说是辐射到整张英语试卷，其影响力之深、重要性之大，不可不察，不可不思。因此，进入高二，对语法的学习，一定要严格要求自己，练就扎实基本功。

2、养成课外阅读的好习惯

为什么要养成课外阅读的习惯呢。我们常说英语学习需要培养语感。那么语感从哪里来，从大量的阅读中来。如果只是局限在平时上课的课文和考题中，语感是很难培养出来的，要培养语感，就需要走出课堂，阅读各种各样的，自己感兴趣的英语文章。这样，不仅能提高自己学习英语的兴趣，而且日积月累，学会了新的单词、语法和句子，语感也蛮，慢慢地培养出来了，一举多得，何乐而不为呢。但课外阅读是一个积累的过程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在一定积累后才能显现出来，只要坚持，必能所获颇丰。

3、加强阅读训练

进入高二后，阅读理解的难度被进一步加大了，这就要求同学们要足够重视，并采取应对措施。最基本的一点，还是要学好语法知识，因为阅读理解中的句子，说到底还是由单词、短语和句型分层次组合起来的，语法知识牢固，就能面对阅读理解中那些变化多端的长短句、复合句应付自如，也就不会出现读不懂，错理解的问题了。

篇10：疫情后新学期规划作文

江苏省3月3日公布的《中小学春季学期开学工作指引》明确，坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学，原则上同一县(市、区)所有中小学在2周内完成返校开学工作。

疫情下的开学时间表是一个不确定的因素，同样，在项目中也会出现很多的不确定性。项目负责人如何管理呢?

有的伙伴说，有些事情太不确定了，就像我们现在碰到的疫情，根本无法管理，只能撑一只眼闭一只眼;也有的人说，如果没有办法管理不确定的事情，那就把所有确定的事情管理好，随时监控不确定的事情。显然，第二种方法更积极和主动。

我的孩子原本计划2月17号开学。开学前十多天的时候，学校就通知3月1号前不会开学。后来的通知是还需要延迟开学。

每一次的计划预测，我们都会伴随一个或者多个项目决定。比如：开学时间延迟，学校就准备了录播网课。第二次延迟的时候，学校准备了直播课程。

疫情下，到底用什么方法来进行决策?

开学时间取决于很多的因素和条件：本地区疫情的风险等级，交通状况，学校的物资和应急准备程度，学龄阶段特点，主管部门的决策程序，学生家长的理解和支持等等。

教育部近期对开学作出了原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。

一是疫情没有得到基本控制前不开学。二是学校基本防控条件不具备不开学。三是师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

篇11：高二年级组第二学期目标管理规划

高二年级组第二学期目标管理规划

（初稿）

二〇一三年四月一日

高二年级组第二学期目标管理规划（初稿）

凡事预则立，预而不落实，与不预无异。高二下学期是高中学习的重要转折期，是实现未来质的飞跃的准备期。为使本年级本届种花工作稳中前进，顺利地过度到高三，为2014高考大胜打下坚实的基础，特制定如下规划及实施措施。

一、必须抓紧并扎扎实实地落实六个阶段

第一阶段：2013年3月14日第一次月考试——期中考试前。

制定个人与班级奋斗目标，发挥备课组作用，实施新备课方案阶段。

第二阶段：期中考试后家长会召开——高三高考离校后。

逐步修订完善奋斗目标并全面进入实施阶段。

第三阶段：2013年6月9日——秋季开学。

各学科结课；召开备课组会规划并全面进入晚自习周练；高三动员加油助

跑与新的阶段目标实施阶段。

.第四阶段：2013年7月10日左右——2014年3月10日左右。

全面进入一轮复习。为夯实基础知识，基本成型之攻坚阶段。

第五阶段：2014年3月10日——2014年4月底。二轮复习；迎战一模。

第六阶段：2014年4月底——高考。三轮复习；二模三模。

二、各阶段的主要工作内容

每个阶段都将把尖子生培养、重点培养对象及每学段学情分析工作作为重点来抓；而重点生的定位，正如高校长强调的那样：“应该是某一两科有缺腿，成绩已经处于尖子生边缘的学生。” 这部分学生将会是一二本升学极大的潜力，应当高度重视；并将采取“滚动培养，分批推进”的策略，逐步增加尖子生的人数。

㈠、切实落实第一阶段工作目标

⒈ 一开学，通报《2012—2013度学年高二年级组第二学期工作计划》主要内容工作思路。

2013年4月15日前，要求各班主任与科任老师共同配合对全班学生进行一次彻底的摸底，充分了解每个学生的学习情况，确定补缺科目和重点培养对象，完成三项工作，认真填写《2014届学生个人奋斗目标及实施计划》（阶段目标）、《2014届高二（）班个人奋斗目标》（终极目标）、《2014届高二（）班重点培养名单》。各上报年级组一份，汇总、备案，跟踪。

⒉每班出一期板报，营造竞争气氛。主题为“送给对手的话”；要求每一个学生都要用贴纸写一段或一句真诚而有鼓励与挑战的“送给竞争对手的话”，以激励对手投入紧张的学习，激发对手引起对对手的重视，以营造合作、竞争、紧张、向上的学习氛围；每位老师都必需写一句激励学生的“老师寄语”。（今后还会用多种形式动员学生。）

㈡、乘高考东风，借家长会之机，切实取得家长配合与支持，修订并全面推进“个人与班级目标”实施方案，落实第二阶段工作目标。

结合期中考试成绩与2012高考分数线，家长会上，统一要求各班主任将每个学生的个人奋斗目标通告家长，与家长一起为每个学生算一笔账，充分调动家长与学生的积极性，引起家长重视，增强家长信心。

㈢、第三阶段主要做三件事：

2013年6月9日——7月10日，约一个月内，各学科必须结课。

高考完后，高二门牌立即换成高三门牌，营造高三气氛，提前进入高三；高考完的第一个周一，每班召开“我上高三了”为主题的班会，进行班内动员，让心真正走进高三。秋季开学的第二个周日，召开年级总动员大会。

主要内容：

年级主任讲话；校领导讲话；老师代表和学生代表发言；在政教处的配合下，利用学生会提前下发《走进高三倡议书》 ；会尾要举行成人宣誓仪式，共同高喊口号。

附《倡议书》中口号：我对父母、母校、老师，为着无悔的青春郑重宣誓：我十八岁了！我进入成年了！号角已经吹响，在这十八岁人生新的起点上，进入成年的我们，不会再让他人笑看我们的年少无知！从今天起，我们要把握生命中的每一天，努力学习，用不懈的努力去换取无悔的人生！挑战自己，挑战极限，把自己历练得更加睿智，更加成熟！我长大了！我该努力了！在这充满理想与奋斗的季节，让我们背上青春的行囊，用我生命的热情点燃生命的火焰，用自己日渐坚实的臂膀担负起必须承担的重任！好好学习，天天向上！回报父母，报答母校，报效祖国！

㈣、下大力气抓紧夯实一轮复习是第四阶段的重中之重。

⑴教学内容

两个“强化”，强化课堂教学，强化周练。三个“利用”：利用好小晚，利用好活动课，利用好晚自习。

努力提高课堂效率。抓基础，抓重点。扎实基础，有针对、有重点、有层次地精留作业，坚决杜绝未经研究和筛选而笼统留作业的随意行为。一定要落实知识点，让学生明白考什么，怎么考，怎么得分。将考点的轻重，按其在高考中的比重，在讲和练时，合理地分配在有效的时间内；一定要研究《课标》与《考纲》，以此来决定练的内容，提高练的质量。

周练四个“必须”。必须大胆而合理地取舍内容，精心选题，不考的不练，少考的少练，必考的反复练，练会练扎实，决不做无用功；必须提前告知学生本周练什么，让学生明确地知道自己本周该学什么；必须及时批改，提高时效性，以决定下一阶段教学内容的时间分配；必须在批改中发现问题，以解决问题并确定下一阶段的教学重点，促进学生学习的积极性和教学质量的提高。

⑵与学生沟通及动员工作

根据教学情况，必须及时找培养对象谈话，面批，必须落实补缺工作。

㈤、逐步缩小复习范围，反复锤炼必考知识点；进行一模及对策分析。

㈥、查漏补缺，重点训练，个别科目难题突破，考虑是否可以让有经验的老师押一些题，作为提高分数的突破点；进行二模三模及对策分析；考前导练与考前辅导。

总之，充分发挥年级组的职能作用，组长带头，班主任牵头，加强团结，共同配合，群策群力，竭尽全力，做细做实规划中涉及的目标管理工作，以优异的成绩回报家长，回报学校，为提高前旗一中的社会影响力做一份贡献。

篇12：我的新学期规划作文450字

首先是学习方面。本学期，我要在期末考试中进入前五。当然，这不是说说就可以进去的，我要在课堂上积极发言，每节课要发言2—3次，确保真正学会。课后按时复习，每周末做试卷，每月末考试卷，并且每次把试卷成绩记录在册，次次做比较。学习方面，我除了把成绩提高上去之外，我还要把字练好，能写一手漂亮清秀的好字，一直是我的梦想。这学期，我要向这一个目标好好努力，每天都要练1页字，争取早日达成这一目标。

其次是为班级做些力所能及的工作。这学期，我打算继续做好何老师的小助手，担任数学课代表这一职务。同时也于老师多交流，把自己的学习成绩，工作能力与其他方面都提高些。

最后是小升初方面。我理想的初中是常州外国语学校，大家一定都知道常外不是想上就能上的，每年报考人数都很多，所以我要在众多报考者中脱颖而出的话，那我就需要比别人多下几分功夫，多参与各项比赛，并且要与同学们都成为非常要好的朋友，取得良好的.人际关系，多多帮助他人，让班级更加和谐。